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    文學(xué)作文600字

    時(shí)間:2023-12-09 14:55:33 作文600字 投訴 投稿
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    實(shí)用的文學(xué)作文600字經(jīng)典【4篇】

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的文學(xué)作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的文學(xué)作文600字經(jīng)典【4篇】

    文學(xué)作文600字 篇1

      文學(xué)是燈,照亮前行的路,文學(xué)是路,引領(lǐng)你的一生。從古到今,唯一保存完整的文化應(yīng)該就是文學(xué)財(cái)富了吧!

      文學(xué)精神的確造就了許多偉人。因?yàn)槲膶W(xué),才有龔自珍“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神;因?yàn)槲膶W(xué),才有陸游“僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戌輪臺(tái)”的愛國(guó)精神;更因?yàn)槲膶W(xué),才有李白“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的真摯友誼。

      正是因?yàn)槲膶W(xué),我們才知道什么是美,什么是丑,什么是善,什么是惡。

      曾經(jīng)有一個(gè)小偷,在教授家里,意圖偷竊。當(dāng)他打開教授家里的一個(gè)抽屜時(shí),發(fā)現(xiàn)了一本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》的書。出于好奇,他打開了書的第一頁,正是因?yàn)檫@跨越性的一翻,改變了他的余生。他被書中的主人公保爾的艱苦生活而感染。他決定——他要重新做人,做一個(gè)好人,即使要過著和保爾一樣艱苦的生活。于是,他在教授家的'抽屜里留下了一張字條:《鋼鐵是怎樣煉成的》改變了我的一生。

      曾經(jīng)有一本名為《假如給我三天光明》的書,一出版,就被搶購(gòu)一空,這書的作者是一名失明者,她用自己的生活述說著屬于自己的傳說。這本書給無數(shù)失明者帶來了希望,帶來了動(dòng)力,使他們從新燃?xì)庀M稹?/p>

      可見,文學(xué)知識(shí)在我們生活中舉足輕重的地位。這些文學(xué)知識(shí)或教人立志,或教人堅(jiān)強(qiáng),或教人勇敢,或教人向前。

      無論是小偷的事件,還是《假如給我三天光明》帶給我們的影響,更或者是從古到今,那些名人佳作。都足以證明文學(xué)知識(shí)在我們生活中必不可少。是文學(xué)知識(shí)豐富了我們的生活,照亮了我們的明天。

    文學(xué)作文600字 篇2

      不知道文學(xué)是何時(shí)走進(jìn)我的生活里的,或許從父母給我們?nèi)∶值臅r(shí)候,我們就已經(jīng)與文學(xué)互相牽連著了。依稀記得小的時(shí)候,爺爺喜歡抱著我坐在睡椅上,拿著唐詩(shī)三百首,耐心溫聲地讀給我聽。直到現(xiàn)在我還記得“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”這首李白的《靜夜詩(shī)》相信是很多孩子人生的第一首詩(shī)吧。

      閱讀文學(xué)似乎成了我最喜歡做的事情。家里有個(gè)種滿花花草草的陽臺(tái),午后,我喜歡捧一本小說,聞著陽光的味道,享受文學(xué)帶來的安靜,享受身心寧?kù)o的感覺。

      小學(xué)時(shí)代閱讀的書籍可能還沒純粹的算得上是文學(xué)吧,直到初中,我閱讀了中國(guó)四大名著讓我體會(huì)了水滸傳中的豪氣蓋天,理解了三國(guó)演義中的笑談成敗,感受到了西游記中的堅(jiān)持不懈”和“字字看來皆是血,十年辛苦不尋常的”紅樓夢(mèng)。

      每一段文學(xué)后面,都有一個(gè)故事。而我所要了解的,追求的,探詢的,就是這個(gè)故事。愛情故事。有關(guān)文學(xué)的愛情故事!皷|風(fēng)惡,歡情薄,一杯愁緒,幾年離索。錯(cuò)!錯(cuò)!錯(cuò)!”從“鳳頭釵”中,我讀出了唐婉與陸游沈園情夢(mèng),一個(gè)凄婉的愛情故事。“我愛你,你也愛我,可是為什么相愛的'人不能夠在一起?”“天涯地角有窮時(shí),只有相思無盡處”從“玉樓春·春恨”,我體會(huì)到了晏殊對(duì)離愁別怨的感嘆,一個(gè)單相思的故事!拔蚁矚g你。深深的喜歡著你。這一切你知道麼?”“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。千里孤墳,無處話凄涼”從“江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)”中,我了解到蘇軾的那種思念亡妻的情感,一種痛徹心扉的相思之情。“我夢(mèng)到的是你麼?讓我仔細(xì)的看看你,為什么老天讓我們生死兩相隔?”

      我感謝文學(xué),我愛文學(xué),愛文學(xué)中的那一則則感天動(dòng)地的愛情故事。文學(xué),是生命里不可或缺的一部分,它給我們情感的體驗(yàn),給我們身心的寧?kù)o,給我們視野的開闊,也給我們?nèi)烁聍攘Φ奶嵘?/p>

    文學(xué)作文600字 篇3

      巴爾扎克是法國(guó)著名的文學(xué)巨匠。他與一位年逾古稀的老太太之間,曾發(fā)生過一件趣事。

      一天,一位年逾古稀的老太太拿著一本破舊的作業(yè)本問巴爾扎克:“大作家,你給我瞧瞧,這小子有沒有天分,將來是不是塊當(dāng)作家的料?”

      巴爾扎克接過作業(yè)本后,認(rèn)真地看了看,胸有成竹地說:“嗯,這小子天賦不高,靈氣不多,憑這很難當(dāng)作家。”

      老太太聽后,發(fā)自內(nèi)心地笑道:“好小子,我以為你們當(dāng)作家的什么都懂,沒想到,你連自己30多年前的小學(xué)作文都看不出來!”

      巴爾扎克也禁不住笑了。他做夢(mèng)也沒有想到,這個(gè)老太太竟是自己30多年前的小學(xué)老師。

      巴爾扎克的判斷顯然是錯(cuò)了,因?yàn)樗豢吹搅撕⒆拥幕A(chǔ),卻忽視了孩子將來的努力。

      任何人都不可能一出世就名揚(yáng)天下,譽(yù)滿全球。巴爾扎克在成名之前,他寫的`那些文稿不斷地被退了回來,他陷入困境,負(fù)債累累。最困難的時(shí)候,他甚至只能吃點(diǎn)干面包,喝點(diǎn)白開水。但是他挺樂觀,每當(dāng)就餐,便在桌上畫上一只只盤子,上面寫上“香腸”“火腿”“奶酪”“牛排”等字樣,然后在想象的歡樂中狼吞虎咽。

      正是在這段最為失意的日子里,巴爾扎克破費(fèi)了700法郎,買了一根鑲著瑪瑙的粗大手杖,并在手杖上刻了一行鞭策自己的字:“我將粉碎一切障礙!

      正是這句無所畏懼、一往無前的座右銘,支持他度過了難關(guān)。后來,柳暗花明,他果然成功了,成為享譽(yù)世界的大文豪。

      巴爾扎克的作業(yè)和手杖,又一次證明了無數(shù)成功人士堅(jiān)信的箴言:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!背晒褪且恢痹谂。

    文學(xué)作文600字 篇4

      學(xué)問學(xué)問,先學(xué)后問。語文語文,通常文字和語言是很協(xié)調(diào)的一種關(guān)系,自己在語言上能完全理解,寫出的文字也可讓旁觀者理解。

      能讓自己完全進(jìn)入意境的文字,不一定能讓讀者也身臨其境,你付出的必然是讀者的十幾倍。在文學(xué)的道路上,獨(dú)斷獨(dú)行的人屢屢皆是,總自認(rèn)自己是對(duì)的別人是模仿。三句話不離心情,自己的心情確確實(shí)實(shí)寫出來了,可寓意何在?

      好的一篇故事,一個(gè)細(xì)節(jié)或許能反映出主人公的性格,很多很多東西不用強(qiáng)行去描寫出來,畢竟讀者都是有思考細(xì)胞的,嚼爛的'東西不一定是讀者要看的。

      不要抱怨你學(xué)了多久卻一事無成,對(duì)于文學(xué)或許你有點(diǎn)小看它了,文學(xué)本來就是一種能刺進(jìn)你血液中的藥物,一旦你發(fā)覺愛上它了,你會(huì)因?yàn)樗鼛Ыo你的靈感而忘記身邊的煩惱。當(dāng)一篇你用心寫出的文字發(fā)表時(shí),你會(huì)發(fā)覺你呼吸的氣流都有些輕盈,得到人們贊賞后,你會(huì)感覺你的生活過的很陽光很充實(shí)。

      在生人的道路上,每個(gè)人都在努力進(jìn)步,無論是大進(jìn)步還是小進(jìn)步。

      而生活中并不是你想的那樣,被評(píng)論寫的很差的作者也有。因?yàn)橐暰的界限,他們并不一定會(huì)覺得錯(cuò)在哪里,我再此想呼吁各位作者,無論你是否是大神,是否是菜鳥,做為文學(xué)愛好者,單單靠讀者的鼓勵(lì)并不是唯一前進(jìn)的目標(biāo)。試著去了解和你不屬于一個(gè)類型的寫手吧,無論是從讀者的角度出發(fā),還是從專業(yè)的角度出發(fā),文學(xué)的進(jìn)步是你我最大的欣慰。

      繁華過后,時(shí)間究竟帶走了什么,又留下了什么;剡^頭周圍的小伙伴還在,夕陽漸漸落幕,無論我們是否到了終點(diǎn),或者周圍的小伙伴都已到了不惑之年,可我們對(duì)文學(xué)的渴望不曾減少,低頭嘆息間,訴不盡,少時(shí)不學(xué)空歡喜,苦了白發(fā)回晚已!

      不管時(shí)光奪走了我們什么,重要的是我們到底收獲了什么。每一天的碼字累嗎?

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