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[精]影響的作文600字
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的影響的作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
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影響的作文600字 篇1
蟬鳴的聒噪攪亂人的心緒，我站在寫字臺前，提筆潤墨，下筆卻在宣紙上印出一朵朵墨花，好不讓人煩心。
不寫了。我把筆一丟，自己一人在一旁生悶氣。前來送茶的父親仿佛看出了端倪，也坐在我身邊，不語。
良久，父親那充滿磁性的聲音傳入耳里：走，和我去見一個人。我默應(yīng)著，和父親出了門。七月的太陽毒辣地試探人們的`耐力，使人擠出了一身臭汗。我跟著父親在小巷子里七轉(zhuǎn)八轉(zhuǎn)，來到了一所屋子前。
門是木制的，在沿兩邊刻上了一副對聯(lián)，字十分蒼勁有力。推開門，一位老人正頂著烈日在地上畫些什么，頭上已冒出層層汗珠。
李老，原諒我冒昧登門啊。父親很熟絡(luò)地跟老人打起招呼。老人也慢慢直起身，笑著答道：沒事，歡迎，歡迎!趁他倆交談之際，我跑進地上瞧瞧是什么，呵，是諸葛亮的名篇《出師表》哩。這字的風(fēng)格與門框上的對聯(lián)大致相同，不過，字里行間又透露出一份清新與平靜。
我起身，發(fā)現(xiàn)那位老人正看著我。他邀請我們進屋去，我應(yīng)允了。一進屋，南墻的墨香味撲鼻而來，清朗蒼勁的字體躍然于墻面。老人要我寫幾個字，幾番推脫后，只好提筆寫了一個學(xué)字。老人略微看了一會兒，便在旁邊也寫了個學(xué)字。正當(dāng)我把兩字進行對比，有些羞愧時，他抓住我的手，在紙上寫了個學(xué)字。
在觸碰到他掌心的那一瞬間，我驚了一下。由于長期習(xí)字，他手上早已磨出了老繭，蒼老但有力。寫完后，老人笑著對我說：你有天賦，只是少了那么一點耐力。要記住，心靜，方能成大器。
帶著老人的叮囑，我重新站在書桌前。提筆，潤墨，回鋒，收筆。仔細查看，已有很大進步。
以后每當(dāng)我心情浮躁，沉靜不下心來時。我總會想起老人的話和手掌中的繭，這時心情總能冷靜很多，腦海里還會浮想起，那個午后，那個影響了我的老人
影響的作文600字 篇2
請大家先聽一個人的簡歷吧，此人小學(xué)三年級沒上完就退學(xué)了，先后干過報童，發(fā)報員等工作。曾在兒時將朋友當(dāng)做試驗品，險些沒撐爆他朋友的肚皮，后來又因在火車上做實驗，實驗材料泄漏，引起了火災(zāi)。如果我不提他的名字，誰知道這個搗蛋鬼是誰呢？但是他的發(fā)明卻一直照耀和驅(qū)動著整個世界。沒錯，他就是——愛迪生！
自從他的留聲機吱嘎吱嘎地運轉(zhuǎn)起來的時候，我們便被帶入異彩紛呈的聲音世界。而他的燈泡則讓人們不再懼怕黑暗。當(dāng)我們看到馬路上風(fēng)馳電掣的汽車時，誰又會想到電瓶也是他的作品。而當(dāng)我們用上筆記本電腦時，很難想象那發(fā)射信號的電子管竟也源于燈泡原理的.饋贈。他的每一項發(fā)明都造福于子孫后代，他的探索與求知精神更是影響著一代代后人。
愛迪生曾說過“天才源于百分之一的靈感和百分之九十九的努力”。他正是用自己的行動踐行了這一真理。留聲機，實驗兩次成功；電燈泡，百次成功；而蓄電池則經(jīng)過了四萬多次努力才結(jié)出的碩果。我從他的身上看到了什么是鍥而不舍，什么是百折不撓。記得以前自己遇到難題演算不超三遍就繳械投降，想想愛迪生一項發(fā)明經(jīng)過上萬次的試驗都不氣餒。我還有什么理由跳過它不去做。那就來他個旁推側(cè)敲、冥思苦想，不攻克它誓不罷休！。當(dāng)一個英語單詞背不過，我不再焦躁不安，而是理直氣壯的來它一百遍。因為我沒有理由放棄。這種霸氣與堅持，讓我找到了背單詞的技巧，我的英語成績大大提高。
愛迪生的事跡在我心中播下了探索的種子，平時我也喜歡搞點小發(fā)明小制作。自己動手修理自行車，修理半導(dǎo)體收音機。雖然這都是些小事，但我明白總有一天它們會開花結(jié)果，就算無法影響世界，也至少利己利人。
每當(dāng)我看到那遙遠的街燈，都覺得它們比天穹中的群星還要燦爛。感謝愛迪生，是他點亮了我的理想，照亮了我前進的路。
影響的作文600字 篇3
她整天穿著那件藍色外衣，頭發(fā)看上去已經(jīng)很久沒洗了。身上都已經(jīng)出味道了還不洗澡，她就是我們班的“奇女子”。
看到她，同學(xué)們都恨不得繞開她走，與她坐同桌就是受罰，可她的文采卻與她的外表截然不同。
她的每次發(fā)言都能讓老師不禁鼓掌，每一次發(fā)言老師都會把她所言記錄下來。好幾次活動都是她寫的內(nèi)容�？赡且淮尾抛屛艺娴膶λ文肯嗫�。
那天老師在班上提出一個問題：“萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。”描述的是什么情景？班里人發(fā)言一個接著一個，可每一次發(fā)言都好像老師不滿意一般。只到我們的班長站起發(fā)言，老師才認可的點了點頭。
那位”奇女子“俞心同學(xué)站起來，像詩人一般，念出了她即興寫出的一首關(guān)于描寫那句話的詩。這首詩不僅僅是篇幅很長，且每一句中都能把那情景描繪的.活靈活現(xiàn)。待她念完，老師都驚住了，沒想到她的文采竟是如此之飛揚與出眾。
那是她的第一次發(fā)言，也是那一次發(fā)言她便在我們班紅了起來。
她不但詩寫的好，就連那散文她也能寫的出神入化。記得那次老師上寫作課，只見俞心奮筆疾書不一會就完成了。我們都認為她寫的一定不怎么樣，可能是嫉妒，也可能是羨慕�？僧�(dāng)作文發(fā)下來幾個同學(xué)因作文得高分而驕傲?xí)r，老師拿著俞心的作文開始了講解。講她的作文好像在聽老師講課文一般。那處處都寫得比得上大文學(xué)家。
雖然她得文采飛揚，但她從來不因此而向別人炫耀，她總是一個人捧著一本書在那里靜靜得啃著。
她對我的影響之大能比得上老師。她讓我明白了看人要用耐心，發(fā)現(xiàn)她的內(nèi)在品質(zhì)而不是只注意外表。內(nèi)涵才是一個人的靈魂，只有靈魂美，人才能最美。
影響的作文600字 篇4
那個影響著我的人，雖然他個子不高，長相一般，呆頭呆腦。但是就是這位陌生叔叔，是他影響了我。讓我始終堅信失敗乃成功之母的這個人生哲理。
小時候我是個淘氣包，哪兒都跑的去，我的朋友們稱我為混世魔王。
這天我在院子里玩石頭，拿著棍子不斷地敲打著石頭。覺得沒意思，我就拿著棍子在院子里來回跑，鬧得院子里雞飛狗跳，好不熱鬧。就是朋友們來找我玩了。他們對我說:“我們找到一個好玩的地方，你要不要去?”“什么好玩的地方?”我疑惑又好奇地問。“而且外面驕陽似火�！蔽艺f�！叭チ四憔椭懒��！迸笥褌儺惪谕暤卣f。
我抵擋不住好奇心，跟著他們來到了這陌生的地方。我說:“這破工地就是一個好地方?”朋友們說:“在這工地里有一個奇怪的人，我們帶你去，這里就只有你膽子最大了�！蔽腋麄冊诠さ乩锢@了幾圈，沒看到那個人�！澳銈兪遣皇窃隍_我?”我生氣地說。
“我想他會不會是在樓上?”一個朋友說。于是我們上了樓樓上果然有朋友們所說的那個人。我們小心翼翼的走到他身后，看見他在用許多小石頭磨一塊不知有比那些小石頭大多少倍的大石頭�！笆迨�，你在干什么?”我吃驚地問他。叔叔說:“要把這塊大石頭用小石頭磨碎�！蔽覀兌俭@呆了。這怎么可能啊!叔叔語重心長的說:“一塊小小魔失敗了，可是他后面還有石頭總會成功的'�！薄爸x謝你叔叔，我懂了”我恍然大悟地說，“失敗乃成功之母。”叔叔說:“對了，你們在生活中也要像這樣，不要退縮，勇往直前，再大的困難也會被你們踩在腳下�！�
那個影響了我的人——陌生叔叔。
影響的作文600字 篇5
時光微醺，淡暖含香。我常站在澄澈明朗的天空下，憶起她溢滿真誠的話語。讓人回味，亦讓人難忘。
六月伊始，學(xué)校一年一度的運動會也即將來臨，身為運動健將的我自然不能甘為人后，為了實現(xiàn)我“拿第一”的豪言壯語，我的晨練計劃也提上了日程。
每天的晨跑，還有媽媽作陪練，剛開始的幾天很興奮，但過了幾天就感到有點枯燥了。六月，即使是早上，天氣也很熱，雖然道路兩旁的樹木會為大家提供一些陰涼，可炎熱的天氣仍使我不由自主的煩躁，于是我便氣沖沖地對媽媽喊道：“不練了，就這樣吧”。媽媽走到我身邊，溫柔地對我說：“只有堅持，才會成功”。望著媽媽充滿期待的眼神，我慢慢靜下心來，繼續(xù)開始了跑步。
時間飛逝，一轉(zhuǎn)眼就到了運動會開始的日子，我做好了十足的準(zhǔn)備，高昂著頭迎接比賽。站在橙紅色的跑道上，看著觀眾席上的同學(xué)們，聽著甚至有些震耳的鼓聲和加油吶喊聲，原本胸有成竹的我開始有點緊張了，我迫切地希望比賽快點開始。正午的陽光炙烤著大地，隨著裁判員的聲音，我們站在了起跑線上，我看了看終點，仿佛近在眼前�！案骶透魑唬 蔽业乃季w又一次被裁判員拉了回來，立即做好了起跑姿勢，隨著發(fā)令槍“啪”的一響，我像一只追逐獵物的'獵豹一樣竄了出去，在起步階段就取得了領(lǐng)先優(yōu)勢，可過了彎道后，我開始累了，速度也變慢了，回頭一看，后面的選手逐漸追趕了上來，面對體力逐漸下降的情況，我甚至想到了放棄，可就在這時，腦中突然回想起了媽媽的那句話“只有堅持，才會成功”。我再次振作起來，重新奪回了領(lǐng)先優(yōu)勢，并把優(yōu)勢保持到了最后，成功拿到了第一名，實現(xiàn)了賽前的諾言。
賽后，面對同學(xué)們的掌聲和媽媽欣慰的笑容，我更加深刻地體會到“只有堅持，才會成功”這句話的意義，這也將伴隨我的成長之路，為我指引方向。
影響的作文600字 篇6
古人之言，許多都有很深的學(xué)問。它或是啟迪你的思想，或是修養(yǎng)你的人格，或是激發(fā)你的熱情，或是開闊你的視野。在我的心中，總有一句話勸勉著我，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句名言如一位朋友一般，時常規(guī)勸著我的思想，使我健康地成長。
“勿以善小而不為”，凡事應(yīng)從小事做起。一件善事，一件善意的小事，對你而言也許是不經(jīng)意，是微不足道，但對他人而言，就可能是雪中送炭，地覆天翻。
也許你一句善意的鼓勵，將使一個對生活喪失希望的人奮發(fā)向上，積極進取；也許你一個溫暖的微笑，會使一個準(zhǔn)備輕生之人停下了邁向死亡的步伐。你一個善意的舉動，把在樹上迎風(fēng)飄揚的塑料袋取下，使我們的城市更加整潔；你一聲禮貌的問候，打破了人們之間的冷漠，讓生活變得更加和諧、融洽……
的'確，很多的“善小”能使他人受益匪淺。相反，許多的“惡小”卻使人悔不當(dāng)初�；蛟S有些人最后成了無惡不作的罪犯，只是因為兒時的一絲貪念，小偷小摸圖的是那一時的快感，而最終走向了犯罪的道路。那些“惡小”的日積月累會釀成一個個悲劇的發(fā)生，所以不要因一時的快樂，而造成巨大的損失，切記“勿以惡小而為之”的道理。
這句名言對我的幫助，可謂是無微不至，無處不在。在學(xué)習(xí)中，它使我明白，平常時對知識的點滴累積，對每一次考試的認真態(tài)度，都會使我收獲到智慧的青睞：在生活中，它告訴我，把握身邊的每一次機會，盡力為我身邊的每個人提供他們需要的幫助，我將擁有更多的朋友。與它為友，我受益匪淺。
“善小”、“惡小”，“小善”、“小惡”，其實往往就在你的一念之間，努力去為身邊的人做善事，放棄自己的私心雜念吧，永遠記住“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
影響的作文600字 篇7
網(wǎng)絡(luò)，一個新時代的產(chǎn)物;網(wǎng)絡(luò)，一個代表時尚潮流的名詞;網(wǎng)絡(luò)，一個年青人極力追求的虛擬世界。網(wǎng)絡(luò)在給我們無限遐想的同時，也給了我們一個嶄新的空間——虛擬空間。正因為這樣，不管你喜歡不喜歡，接受不接受，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到我們生活中的每一個角落。
網(wǎng)絡(luò)就像一個巨大蜘蛛網(wǎng)。它把每一個國家，每一個城市，甚至每一個家庭都連接到一起，五湖四海的人們可以隨時進行交流。它超越了交往的空間，實現(xiàn)了古人“天涯若比鄰”的夢想。
打開網(wǎng)頁，就等于與世界握手。網(wǎng)絡(luò)使大容量的信息得以快速傳播，為我們了解時事、學(xué)習(xí)知識、與人溝通、休閑娛樂等提供了便捷的備件。以健康的.心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補充，我們就可以享受網(wǎng)絡(luò)交往的諸多益處。上網(wǎng)可以拓展視野，拓寬我們獲得知識的途徑。比如，我們足不出戶，就可以聆聽名師的講授，查閱豐富的資料，了解國內(nèi)外大事，邀游于知識的海洋，使有限的精力得到延伸。并且上網(wǎng)學(xué)習(xí)可使我們變被動為主動，充分發(fā)揮我們的主體作用。它是一個知識的海洋，取之不盡用之不竭，它對我們的幫助實在是太大了。
但是同時也有人利用網(wǎng)絡(luò)干危害社會的事，有的學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)虛擬的游戲中，使人變得頹廢，產(chǎn)生暴力現(xiàn)象，嚴(yán)重危害身體健康。所以關(guān)鍵要正確引導(dǎo)，一分為二地看待網(wǎng)絡(luò)的影響，取其精華為己所用。
總之，生活因網(wǎng)絡(luò)而精彩，所以全社會人要共同關(guān)心、共同保護網(wǎng)絡(luò)社會。網(wǎng)絡(luò)的未來就像一串長長的省略號，讓人充滿了美妙的聯(lián)想，而對它未來的憧憬也永遠道不盡，說不完……
影響的作文600字 篇8
當(dāng)你已經(jīng)習(xí)慣了在燈紅酒綠，世俗浮華的時代行走，你是否還能保持初衷，不忘記初心�！}記
“唉，同桌。你寫作業(yè)寫完了嗎？”
星期一早晨。教室里充斥著這樣的聲音。
我沒空去理會這些聲音的來源。埋頭在作業(yè)里奮筆疾書。完成這一本又一本的學(xué)科作業(yè)�！罢O，你作業(yè)怎么寫這么快？借我自己借鑒借鑒唄。”忽然，我的耳畔響起，這么一個聲音。我想都不想都知道這個聲音的主人是誰？是她，我的朋友。
她的成績不算太好，在我的心里的第一反應(yīng)是拒絕。他面對她，我動搖了。
“到底要不要借呢？”我暗暗的想，“算了，還是不借吧。借作業(yè)，對誰都沒有好處�？瓷先ナ菐土怂獠恢呛α怂��！贝蚨ㄖ饕猓抑缓妹鎺敢獾貙λf：“不好意思啊……”我話還沒說完，她就轉(zhuǎn)過頭去，她了解我，也就自然理解
我的話是不容抗拒的。
我又低下頭寫作業(yè)，輕松自如的應(yīng)付著一門又一門的.作業(yè)。突然，我停住了筆。我遇到了令自己最頭疼的學(xué)科——地理。我苦惱地抱住頭。心里閃出一個想法，“要不問別人。”我心里一驚，這個想法卻在我心里揮散不去。就當(dāng)我準(zhǔn)備行動的時候。驟然間，腦子會想出一句話，“你不能經(jīng)常借給別人作業(yè)，因為自己遲早會被拽下深淵�！边@是我媽媽常常教導(dǎo)我的一句話，一句對我有巨大影響的話。
或許我曾借過別人或者借給別人作業(yè)，但我有了媽媽的這句話。這個足以影響我的人說的話，也可以讓我保持清醒。即使我曾經(jīng)深淵在邊緣徘徊過，卻也不至于落入其中。
我們經(jīng)常被周邊的種種所感染。好的不好的都有。但我堅信著�？倳幸粋�人在你的心里敲響警鐘。這個人，或許不能時時伴在你身邊。但他或她說過的一句或一段話。卻能影響你一生。致使你在迷霧，可能會迷失方向，卻不會自亂陣腳。
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