給的快樂作文600字[精]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的給的快樂作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給的快樂作文600字 篇1

　　你好！

　　真誠和給予是快樂的。

　　今天，我們的班主任王老師上網(wǎng)給我們?nèi)�班同學(xué)看了有關(guān)生活在貧窮山區(qū)的孩子們的生活，學(xué)習(xí)照片。我是一個(gè)很容易動(dòng)心的人，當(dāng)我看到了這一張張照片時(shí)，我的心不禁在悄悄的落淚。這一刻，讓我真真正正地感受到了“苦”字的真正含義。如果有機(jī)會(huì)，我一定要親自到你們那里好好地體會(huì)貧窮山區(qū)里的生活。在我的心里，你可知道我會(huì)是怎么想的嗎？我覺得你們很堅(jiān)強(qiáng)，你們真是太棒了，我十分得佩服你們那種像白楊一樣的精神。為了表示我們的心意，我們?nèi)�班愿真誠地和你們每一位同學(xué)結(jié)為好友，開展“手拉手”的.活動(dòng)。我們有以下想法和建議：如果你們不嫌棄的話，我們打算把自己曾經(jīng)看過的書籍一本一本地累藏起來，有一些包裝紙裝成一打一打封面精美的書套寄到你們那里。這表示我們班的真誠。這些書定會(huì)讓你們很開心的。另外，我們想和你們一起開展一個(gè)夏令營活動(dòng)。我們可以邀請你們在暑假里到我們城市里來游玩游玩，參觀一下我們的學(xué)校，相信總有一天，你們也會(huì)像我們一樣，有一所美麗的校園，一間干凈保潔的教室。我們還可以帶你們一起去盡情地游覽這邊城市的名勝古跡，讓你們能夠好好地開闊眼界，認(rèn)識到世界并沒有疏忽你們的存在，世界也在看著你們。你們一定要永遠(yuǎn)成為逆境中的白楊樹，勇敢地生活，茁壯成長，為祖國做貢獻(xiàn)。

　　不知道你們接不接受我們班的一片誠意？如果你們收到了這封信。不管怎么樣，你們一定要堅(jiān)強(qiáng)，快樂地生活。

　　祝你們

　　永遠(yuǎn)快樂

　　學(xué)業(yè)進(jìn)步

給的快樂作文600字 篇2

　　我總是以能夠幫助別人而感到高興，我也樂于主動(dòng)的去幫助別人。

　　每個(gè)人都會(huì)遇到不能夠獨(dú)自解決的問題，但要是能夠有個(gè)人幫她提提意見，聽不聽取就是她的事情了，也許你的意見能夠給她帶來啟發(fā)。

　　有一次，到第一組打掃衛(wèi)生，可第一組的人遲遲沒有到齊。于是我主動(dòng)幫助她們，和她們一起打掃衛(wèi)生，打掃完衛(wèi)生之后，我出了很多汗。雖然，出了很多汗讓我覺得很難受，不過吧，聽到她們對我的感謝，以及對我的夸贊，讓我覺得出點(diǎn)汗也不算什么的。

　　在家里的.時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)幫爸爸媽媽做家務(wù)，每次做完家務(wù)之后，爸爸媽媽還會(huì)表揚(yáng)我。每當(dāng)我聽到爸爸媽媽表揚(yáng)的時(shí)候，我就會(huì)非常高興。當(dāng)媽媽下班的時(shí)候，我會(huì)幫媽媽捶捶背，揉揉肩。我?guī)蛬寢尨吠曛�后，媽媽說她覺得她的肩和背變得舒服了很多，她還夸我說我長大了，懂得心疼人了。聽到媽媽這樣說，我覺得十分興奮。

　　有的時(shí)候，我會(huì)和同學(xué)一起去敬老院，我們一起去看望那里的老人們�？吹轿覀�?nèi)�，那些老人的臉上露出了幸福的笑容。我們到了敬老院里面，�?huì)和老人們坐在一起聊天，和她們一起去附近散散步。遇到過節(jié)的時(shí)候，我們會(huì)給老人們買些吃的東西帶過去，如果是在端午節(jié)的時(shí)候去看她們，我們會(huì)買一些包粽子的原料，然后到了敬老院我們和老人們一起包粽子。在我看來，只要是自己包的粽子，不管包的有多難看，我們都不會(huì)嫌棄它，畢竟它是我們的勞動(dòng)成果。

　　雖然在幫助別人的時(shí)候，會(huì)讓自己覺得勞累�？僧�(dāng)我看到結(jié)果的時(shí)候，以及別人對我贊的時(shí)候，我都會(huì)有一種自豪感在心里，也覺得自己的付出夜算是沒有白費(fèi)。

　　幫助過別人之后，你會(huì)受到別人的表揚(yáng)，你幫助別人之后，你的心里也會(huì)有一種自豪感。給予讓我感到自豪，讓我感到快樂。我會(huì)一直盡我所能，去幫助別人，我也希望我能夠幫助更多的人。給予讓我快樂。

給的快樂作文600字 篇3

　　你認(rèn)為，快樂是什么？是一輛玩具汽車？是一個(gè)精致的音樂盒？是一個(gè)可愛的芭比娃娃？亦或是金錢、是健康、是獲得？可是，在我眼中，給予永遠(yuǎn)比獲得要快樂。我依稀記得……

　　那一年，四川汶川大地震，那一天，我們卻躺在柔軟舒適的大床上聽音樂。八級大地震，引起了巨大的轟動(dòng)。多少的孩子失去了學(xué)校，多少的父母失去了孩子，多少的無助感、凄涼感在汶川上空飄蕩……看著電視上的報(bào)道，我不禁潸然淚下，低下頭為他們默哀。

　　學(xué)校開始組織為汶川捐錢捐物，大家紛紛表示支持，我也加入其中。我捐了兩百元，隨即開始為汶川人民祈禱。忽然，一個(gè)聲音在腦海里響起：“汶川人民要那么多錢有什么用？當(dāng)然是購置物資了�？梢�把那么多的錢兌成物資，肯定要浪費(fèi)不少時(shí)間，說不定還會(huì)有人為之喪命！”

　　我立刻想到了家里那一沓沓小說、漫畫，還有幾套穿不下的舊衣服。為什么不把它們捐出去呢？我舍不得！那小說、漫畫雖然不�？�，但閑著無聊時(shí)也會(huì)翻上幾頁；那衣服，我穿了那么多年，也穿出了感情……可一想到那些可憐的災(zāi)區(qū)兒童，我清醒了幾分，二話不說就把那些不用的救贖、舊衣服給捐了。

　　又過了幾天，新聞?wù)f因?yàn)楦鞯貝坌娜耸康膸椭�，汶川已�?jīng)開始重建家園了�？粗�電視上那些災(zāi)區(qū)兒童臉上的笑容，我心中既快樂，又幸福。季羨林爺爺說過，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我這“玫瑰”送到了千里之外，手上的“余香”也是那么沁人心脾，令人心曠神怡。

　　給予是快樂的`，給予是幸福的，給予是不求回報(bào)的。給予他人，遠(yuǎn)比從他人獲得要快樂。

　　六年級:肆雨

給的快樂作文600字 篇4

　　小時(shí)候，我并不喜歡音樂。我時(shí)常覺得音樂很枯燥，沒有樂趣，一點(diǎn)也不好玩兒。唱歌時(shí)覺得很難，并不理解為什么要唱歌，每次唱歌都是任務(wù)式的完成。但是，自從我讀完二年級的那個(gè)暑假，我頗感好奇地報(bào)名參加了學(xué)二胡。從那時(shí)開始，我便專心學(xué)二胡。過了些日子，我變得喜歡音樂。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)原來音樂是一門學(xué)問。慢慢地我開始與音樂交“朋友”，我喜歡音樂，并不是跟別人一樣喜歡唱歌，我對唱歌并不是很感興趣，我喜歡的是流露在一行行歌譜之間的旋律。

　　歌曲中的旋律委婉連綿，聽著聽著，一幅幅想象的畫面映入我的眼簾。

　　二胡歌曲中的旋律常常令我“沉迷”于其中，如：阿炳所著的'二泉映月：起初，琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌。這似乎是阿炳在贊嘆惠山二泉的優(yōu)美景色，在懷念對他恩重如山的師傅，在思索自己走過的人生道路。隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進(jìn)入了高潮。它以勢不可擋的力量，表達(dá)出對命運(yùn)的抗?fàn)�，抒發(fā)了對美好未來的無限向往。樂曲舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩。阿炳用這動(dòng)人心弦的琴聲告訴人們，它愛那支撐他度過苦難一生的音樂，他愛那美麗富饒的家鄉(xiāng)，他愛那惠山的清泉，他愛那照耀清泉的月光……

　　從那以后，我看見或聽見歌的旋律就會(huì)有一種莫名的沖動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)：陶醉在音樂中的我和正在奏樂的我是那么的快樂。俗話說：助人為快樂的根本�？晌矣X得少了一點(diǎn)：適當(dāng)?shù)男蕾p音樂也能給自己帶來快樂。

　　音樂是神圣的，音樂是高尚的，了解音樂，熱愛音樂，創(chuàng)造音樂，人生沒有了音樂，就如同沒有了色香味，在音樂中生活，是我一生中最期盼，也是最開心的事，從早到晚，從周一到周末，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我了解到音樂的知識，欣賞音樂的杰作，拉奏過的音樂，哦，數(shù)不勝數(shù)。

　　有了音樂我變得充滿生氣，有了音樂我會(huì)無憂無慮。有了這種感覺，我仿佛如臨仙境，仿佛飄飄欲然，仿佛是吃了蜜糖……

　　音樂使我更快樂，音樂使我的生活生機(jī)勃勃。

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