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實(shí)用的數(shù)學(xué)作文600字優(yōu)秀(6篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的數(shù)學(xué)作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
數(shù)學(xué)作文600字 篇1
我想做一個(gè)數(shù)學(xué)達(dá)人，因?yàn)槲蚁矏蹟?shù)學(xué)那無窮的奧秘，我很佩服谷超豪這位數(shù)學(xué)家，我希望能成為和他一樣優(yōu)秀出色的人。
我數(shù)學(xué)考試基本上都是考滿分的。老師、同學(xué)、親戚都說我非常理性，在數(shù)學(xué)方面有天賦。我還很愛思考，這也是我能做一個(gè)數(shù)學(xué)達(dá)人的基本。
坐在書桌前寫著奧數(shù)題，到了吃晚飯的時(shí)候，我還不肯罷休，繼續(xù)咬著筆頭思考著，最后，連媽媽都忍不住了：“快來吃飯，別再寫啦，吃完飯有空再寫！”我聽了之后，耷拉著腦袋，垂頭喪氣地走出房間去吃晚飯。
我經(jīng)常會(huì)在吃飯時(shí)、走路時(shí)想數(shù)學(xué)題，甚至躺在床上，在深睡之前也會(huì)想想還未解出來的奧數(shù)題。有時(shí)候，我還會(huì)胡亂地想一想完全數(shù)、親和數(shù)、缺8數(shù)等等。我很想成為一個(gè)數(shù)學(xué)達(dá)人，并要為這個(gè)目標(biāo)而努力奮斗。
想要真正成為一個(gè)數(shù)學(xué)達(dá)人，可沒那么容易，想想看，有多少人為了這個(gè)目標(biāo)而努力，又有多少個(gè)人成功做到了呢？而且，單單空想可沒用，要有實(shí)際的行動(dòng)，在課余時(shí)間要多做奧數(shù)題，多思考，多去參加奧數(shù)比賽，看看自己和別人的差距等等。還要抓緊時(shí)間，不然沒法擠出時(shí)間來做這些事情。雖然這個(gè)目標(biāo)現(xiàn)在離我非常遙遠(yuǎn)，但我相信，只要努力多了，付出多了，就一定會(huì)辦到。
為了做一個(gè)數(shù)學(xué)達(dá)人，我在心中立下目標(biāo)：不管有多忙碌，每天都要做奧數(shù)半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)。要多去參加奧數(shù)競(jìng)賽，我去年第一次參加的'時(shí)候就獲得了一等獎(jiǎng)，但我只是個(gè)湊數(shù)的，不是真正的，我想繼續(xù)積極參加這類比賽，并希望取得更好的成績，還要堅(jiān)持學(xué)奧數(shù)。當(dāng)然也少不了運(yùn)動(dòng)，不然腦子可能會(huì)“撐”不住，要讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，這樣一來，我才能與自己的這個(gè)目標(biāo)越來越近。
數(shù)學(xué)作文600字 篇2
“靜靜的深夜群星在閃耀/老師的房間徹夜明亮/每當(dāng)我輕輕走過你窗前/明亮的燈光照耀我心房······”每當(dāng)哼起這首歌，我就會(huì)想起我的好老師。
我們班的數(shù)學(xué)老師姓楊，他上課的最大特點(diǎn)是幽默，讓我們?cè)谟淇斓恼n堂氣氛中學(xué)到了不少知識(shí)。
有一次，他在講一道數(shù)學(xué)題。同學(xué)們的思維隨著老師手中粉筆的滑動(dòng)而快速地運(yùn)轉(zhuǎn)著，一刻也不敢放松。經(jīng)過一步步繁瑣的計(jì)算，驗(yàn)證，在老師的引導(dǎo)下，克服重重困難，經(jīng)過艱難的'“消化”，終于得出了最后的答案。忽然，老師開玩笑地說：“簡單他娘哭半夜�！苯淌依镱D時(shí)鴉雀無聲，我的腦袋也懵了一下，不知是什么意思。“簡單死了！”幾個(gè)同學(xué)吼了出來。同學(xué)們哈哈大笑。我恍然大悟：原來老師為了緩和壓抑的課堂氣氛。同時(shí)，這道題的影子也深深地印在了我的腦海里。
諸如此類的事件數(shù)不勝數(shù)，楊老師在解題時(shí)總能讓我們捧腹大笑。所以，楊老師講的類型題我們都記得特別深。但是楊老師不僅幽默，有時(shí)還很嚴(yán)厲。
有一次，老師在講臺(tái)上唾沫橫飛地講著題。同桌的胳膊肘忽然碰了我一下，我的眼睛余光瞄到他的手做出“石頭，剪刀，布”的模樣，我的思路被牽走、打亂，頓時(shí)來了興致，于是興致勃勃地和他玩了幾個(gè)回合。正興奮間，忽然，我的頭被敲了一下，扭頭一看，原來是楊老師，已經(jīng)悄無聲息地來到了我身旁，我伸出的手也凝固在半空中，保持著“石頭”的模樣，我還未開口，楊老師就大聲呵斥起來：“你倆干啥哩？玩猜謎哩？”聽到老師的呵斥，我羞愧得面紅耳赤，覺得對(duì)不起老師。老師在辛苦的講題，我竟在做小動(dòng)作，實(shí)在是很不該啊。
“新長征路上老師立新功/一群群接班人茁壯成長/肩負(fù)祖國希望奔向四方/您總是含淚深情凝望”歌聲還在耳邊回蕩。
楊老師，我雖在一天天長大，但您永遠(yuǎn)是我的好老師。
楊老師，我校著名幽默級(jí)大師、人送外號(hào)：楊教授。（蓋頭部“地中海”面積過大，外形特像教授也）
——后記
數(shù)學(xué)作文600字 篇3
今天，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)考到了96分，媽媽為了激勵(lì)我，特意給了我10塊錢，并說：“可以去超市隨便買東西�！�
我一聽，一蹦三尺高，“但是”媽媽一本正經(jīng)地說：“有一個(gè)條件，就是買的東西要?jiǎng)偤?0塊錢，如果多了要自己付，如果少了下次就沒有這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)了�！蔽夷昧�10塊錢，心想：這個(gè)很簡單啊，然后高高興興的去超市買東西了。
走進(jìn)超市，看見貨架上擺放著整整齊齊、琳瑯滿目的商品，我立刻傻眼了，生吃涼粉，那里面可以加甜醬，看起來還不錯(cuò)，可是一看價(jià)格，太貴了不能買。然后，我突然想起來，可以買一個(gè)東西，那里面有吃的，還贈(zèng)送飛船，我可以玩兒，也可以增加動(dòng)手能力，然后我飛快的找到了卡通樂暑條，一看價(jià)格是4。8元，這個(gè)可以買。這時(shí)我想，10-4。8等于5。2元，剩下的錢我還可以買東西。
可是我想，那里根本沒有我喜歡的玩具，買書又不夠，我只能繼續(xù)挑零食了，可是挑了好久，都不合適，這時(shí)，我特別想吃辣條，所以我就拿了兩包辣條，可是，這個(gè)時(shí)候媽媽說不可以買辣條，我只好眼巴巴地放回去了。我突然看到了小麻花，那不是老師用來獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們的小麻花嗎？那一次我沒吃到，一直對(duì)這個(gè)小麻花耿耿于懷，今天終于看到你了，我迫不及待地抓了一把，一稱，結(jié)果是5。1元，我很想放回去，可是媽媽說：“稱好了的東西不能放回去了，如果大家都這樣，那超市不就亂套了嗎？”。我一聽，覺得媽媽說的有道理，但是一想到，以后這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)就沒有了，我悶悶不樂的走向收銀臺(tái)，阿姨微笑著對(duì)我說：“小朋友，你的.東西是9。9元，要是拿一個(gè)袋子剛好10元”。終于，剛剛好10塊錢，不但買到了吃的，而且下次考得好，媽媽還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我，我就高高興興地回家了。通過這次超市買東西，我不僅學(xué)會(huì)了怎樣買東西，還學(xué)到了很多知識(shí)。
原來生活中處處都有數(shù)學(xué)，以后我要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)好數(shù)學(xué)，讓數(shù)學(xué)成為我們學(xué)習(xí)生活中的好幫手！
數(shù)學(xué)作文600字 篇4
今天我、姐姐和媽媽到叔叔家去玩。我一進(jìn)門就看見茶幾上擺滿了許多的水果，比以前多得多了。我走到茶幾面前，看到了一張紙上出了一道數(shù)學(xué)題目，上面寫著：葡萄有30顆，香蕉比葡萄少19根，桔子是香蕉的兩倍，蘋果比香蕉多3個(gè)，請(qǐng)問有多少個(gè)水果？
我拿起一只筆和和一張草稿紙，在上面寫著香蕉比葡萄少19根，那算式就是：30-19=11（根）；桔子又是香蕉的兩倍，就是：11times;2=22（個(gè)）；蘋果比桔子多3個(gè)，那就是：22+3=25（個(gè)）。這樣把所有的水果各是多少個(gè)算出來了，再把它們加起來就是一共有多少個(gè)水果：30+11+22+25=88（個(gè)）。我自信滿滿的對(duì)叔叔說：“這個(gè)正確的答案就是88個(gè)�！笔迨逦⑿χ鴮�(duì)我說：“對(duì)就是88個(gè)，看來這個(gè)題目難不倒你啊！”我心里偷偷地想著：這種題目對(duì)我而言，是張飛吃豆芽——小菜一碟呀！
叔叔手里又拿了一張白紙，狡猾的對(duì)我說：“你能把它做出正確的答案，我就獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)東西�！蔽夷玫桨准埡�，看到了上面的'題目是：媽媽買了一瓶飲料，小明第一次和了50毫升，第二次喝了80毫升，第三次喝了90毫升，第四次喝了100毫升，第五次喝了200毫升，媽媽總共喝了380毫升，請(qǐng)問這瓶飲料一共有多少毫升？合多少升？我看完題目后，暗自高興了一下，這么簡單的題目誰不會(huì)做��！我拿起筆在草稿紙上寫著：30+80+90+100+200=500（毫升），這是小明總共喝了多少毫升的，500+380=880（毫升）這是這瓶飲料總共的數(shù)。所以結(jié)果是880毫升，合0.88升。我胸有成竹地拿著只給叔叔看，叔叔一眼就看出我把50寫成了30所以整到題目全錯(cuò)，叔叔耐心地對(duì)我說：“結(jié)果應(yīng)該是1000毫升，合1升�！�
我這才明白了一個(gè)道理：做什么事情都要細(xì)心，仔細(xì)，這樣才能做好一件事情。
數(shù)學(xué)作文600字 篇5
十一假期里，爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶。
一下車，我立馬跑進(jìn)爺爺?shù)姆块g里，爺爺正在寫著什么，我高興的喊道：“爺爺，我回來啦！"爺爺轉(zhuǎn)過頭來，笑瞇瞇地說："太好了，我正準(zhǔn)備在我們家的空地上貼瓷片，好讓你們小朋友來玩耍呢！"我聽了高興極了，又問：“爺爺，那您在寫什么呢？"爺爺回答："我在算那塊空地的面積！"我興奮的說："爺爺，這個(gè)我會(huì)算，交給我來幫您吧！"爺爺半信半疑地望著我："真的嗎？那你來試試，那我就把這個(gè)任務(wù)交給你了！"
首先，我觀察到這片空地大致是一個(gè)梯形，而且左右兩邊都有一個(gè)直角，原來這是一個(gè)直角梯形，我馬上想到老師教我們的梯形面積公式，我拿出爺爺?shù)墓ぞ�，測(cè)量出空地的上底長度是2米，下底長度4米，直角高是6米，于是我通過數(shù)學(xué)公式計(jì)算出空地面積是18平方米，我高興的'把結(jié)果告訴了爺爺。
爺爺摸摸我的頭，高興的說：“我們家可可真聰明，那你再幫爺爺算一算，在這空地貼上正方形瓷片，每塊邊長是60厘米，爺爺一共要買多少塊瓷片呢？"
我想了想，說道：“這簡單��！"于是我又拿起筆和紙算了起來，沒過一會(huì)我跑去對(duì)爺爺說："爺爺，爺爺，我算好了，每片瓷片的面積是60剩以60等于3600平方厘米，就是0.36平方米，用總面積18平方米除以0.36平方米等于50，一共需要50塊瓷片！"爺爺聽了，說："你真是一個(gè)小數(shù)學(xué)家，以后爺爺在工作上有關(guān)于數(shù)學(xué)計(jì)算的難題，就來請(qǐng)教你啦！"我聽了，心里像吃了蜜一樣甜滋滋的。
通過這件小事情，我發(fā)現(xiàn)，我們的生活中到處有數(shù)學(xué)，我們一定要學(xué)好數(shù)學(xué)，并且要學(xué)以致用！
數(shù)學(xué)作文600字 篇6
“兵兵，那黃色的怪物是啥呀？”外星人牛牛把睡夢(mèng)中的冰冰叫醒，指著地上的一灘東西說�！案陕镅�，人家正夢(mèng)見天上掉冰激凌呢！你怎么就把我叫醒了呢�！北酪啦簧岬乇犻_眼睛，翻了個(gè)身，繼續(xù)做著他的'美夢(mèng)。
“哇塞！那不是漢堡套餐嗎？”正好我也餓了，走，牛牛，咱吃漢堡去�！迸峙终f著已經(jīng)跑到了漢堡跟前，誰知?jiǎng)偱龅剿粋�(gè)藍(lán)色精靈出現(xiàn)了。“歡迎來到奇幻數(shù)學(xué)樂園。”藍(lán)色精靈說“你們是用錢來買呢，還是用答題的方式換取呢？”“出題吧�！迸Ｅ２患偎妓鞯鼗卮�。
“那么，請(qǐng)聽好。毛毛和蟲蟲到書店去買書，兩人同時(shí)想買《動(dòng)腦筋》這本書，但錢都不夠。毛毛缺15元8角，蟲蟲缺1分錢，用兩個(gè)人的錢合起來買這本書仍然不夠。請(qǐng)問，這本書多少錢？”“嗯……哦！我知道了，答案是15元8角。因?yàn)橄x蟲買這本書缺一分錢，他倆合起來買這本書仍不夠，這就說明毛毛根本都沒有錢，所以這本書的價(jià)錢是15元8角對(duì)嗎？”“真聰明牛牛！”藍(lán)精靈翹起大拇指，點(diǎn)頭夸贊著牛牛。
“好，請(qǐng)聽下一題。把100只桃子分別裝在7個(gè)籃子里，要求每個(gè)籃子里桃子的數(shù)都帶有6字，想一想，該怎么分？”只見胖胖眼珠子一轉(zhuǎn)，“我知道，我知道，在每個(gè)籃子里裝6只桃子，共裝6個(gè)籃子，還有一個(gè)籃子里是64只，因?yàn)?4這個(gè)數(shù)正好也含有數(shù)字6，符合題目要求。”胖胖胸有成竹地說道�！巴耆_，你們真是好樣的，現(xiàn)在可以吃冰激凌了。” 說著藍(lán)精靈便消失的無影無蹤了�！鞍ミ�！我的肚子！”胖胖突然大叫起來。
胖胖的肚子怎么了，請(qǐng)看下集數(shù)學(xué)王國奇遇記（二）。
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