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數(shù)學(xué)作文600字(集合)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的數(shù)學(xué)作文600字3篇，歡迎大家分享。
數(shù)學(xué)作文600字 篇1
大千世界，無(wú)奇不有，在我們的日常生活里也有許多有趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題哦。
一天，我的家人帶著我一起去超市買東西，我一路上蹦蹦跳跳的，十分興奮。
進(jìn)入后，逛了一段時(shí)間，我們就拿了四袋洗衣液。在走到文具區(qū)時(shí)，奶奶問(wèn)我需不需要些什么文具。我走到貨架前看了看……
到了收銀臺(tái)，我們一共買了如下商品：四袋洗衣液，一袋18。5元；十包衛(wèi)生紙，一包4。5元；一支自動(dòng)鉛筆，一支2。5元；三支鋼筆，一支5。5元。
突然，在結(jié)賬后，我的爺爺問(wèn)我：“你最近不是學(xué)了關(guān)于小數(shù)的知識(shí)么？能不能先用筆算出今天買的每種商品的總價(jià)，再算出一共花了多少元？”
“能，怎么不能？一定不會(huì)錯(cuò)的！”我胸有成竹的回答他。
說(shuō)干就干。我拿了一張超市的廣告紙，再拿出隨身攜帶的筆，立即在空白處算了起來(lái)。
我的思路是這樣的：洗衣液一共四袋，每袋18。5元，所以直接用乘法就行了；衛(wèi)生紙一共十包，每包4。5元，只需要把這個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位來(lái)算便行了；自動(dòng)鉛筆只有一支，在最后時(shí)加上便可以了；還有三支鋼筆，也用乘法來(lái)算。
于是，我算了起來(lái)。我先用4×18。5＝74元（老師說(shuō)過(guò)，整數(shù)乘一位小數(shù)等于一位小數(shù)，但如果兩數(shù)末尾相乘的得數(shù)末尾是零，那么結(jié)果就是整數(shù)）算出洗衣液的總價(jià)；接著，用10×4。5＝45元（一個(gè)小數(shù)乘10，把這個(gè)小數(shù)的`小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位就是這道算式的結(jié)果）算出衛(wèi)生紙的總價(jià)；然后，又用3×5。5＝16。5元算出鋼筆的總價(jià)。今天買的每種商品的總價(jià)都算出來(lái)了，該算一共花的錢了。一道綜合算式74+45+16。5+2。5＝138（元）（在講小數(shù)加法時(shí)，老師特別強(qiáng)調(diào)過(guò)，列豎式時(shí)，相同數(shù)位要對(duì)齊）便算出了所有花的錢。
當(dāng)我把紙遞給爺爺并講了我的思路后，他直夸我聰明，我也樂(lè)開了花。
我真誠(chéng)地對(duì)大家說(shuō)：“你們也好好學(xué)數(shù)學(xué)吧，難道不會(huì)受益終生么？”我想：學(xué)數(shù)學(xué)，真有用啊，我以后肯定會(huì)好好學(xué)數(shù)學(xué)的！
數(shù)學(xué)作文600字 篇2
“靜靜的深夜群星閃耀，老師的房間徹夜明亮……”一首悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌曲從我的耳邊輕輕掠過(guò)，這時(shí)候我的心里有一陣暖流在激蕩，想起了我那和藹可親的數(shù)學(xué)老師－陳老師。
陳老師的皮膚略黑，就像是冬天里的黑凍梨似的，應(yīng)該是在戶外時(shí)被火辣辣的太陽(yáng)暴曬的吧！一雙黑白相間的眼睛偶爾也會(huì)帶著兇光，好像是X光線在不停地照著我們的眼睛，他的嘴唇看上去皺巴巴的，帶著幾分淡紅色……
陳老師給我們上課的時(shí)候說(shuō)話很幽默，神情卻又很嚴(yán)肅，常常樂(lè)得同學(xué)們要鉆到桌子底下去了，班里熱鬧得好像是進(jìn)入了菜市場(chǎng)。所以我們都很喜歡他�？墒撬灿袊�(yán)厲的時(shí)候：記得有一次是作業(yè)整理課，陳老師手上端著一大堆放得整整齊齊的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本和《陽(yáng)光同學(xué)課時(shí)優(yōu)化作業(yè)》，邁著沉重的.腳步走進(jìn)教室，“砰”的一聲把作業(yè)本和家庭作業(yè)往講臺(tái)上用盡全力地一敲，本來(lái)燦爛的笑容突然變得嚴(yán)肅可怕起來(lái)，眉頭皺得緊緊的，眼睛里時(shí)而發(fā)出“兇猛”的光芒，同學(xué)們嚇壞了，目瞪口呆地盯著老師，頓時(shí)感到一股“殺氣”逼近，“啊！老虎下山了，下山了�！边^(guò)了幾分鐘后，老師怒氣沖天地喊道：“我剛才改了幾位同學(xué)的作業(yè)，我真想毫不猶豫地扔出窗外，錯(cuò)誤實(shí)在是多得一塌糊涂，現(xiàn)在，把你們的手放到背后，當(dāng)小狗，用最快的速度把《口算訓(xùn)練》拿出來(lái)�！卑�？陳老師不會(huì)是開玩笑吧！
于是，我趁老師不注意，小心翼翼地伸手拿出《口算訓(xùn)練》，卻被陳老師看到了，雙眼死死地盯著我：“楊佳琪，站后面去！”一陣陣交雜的聲音傳入我的耳朵，我好像被電擊了似的，垂頭喪氣地站起來(lái)，慢慢地走到書包柜那里，其他同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭，用同情的目光從我身上滑過(guò)，唉，為什么我總是這么倒霉�。�
這就是我們的陳老師，他那幽默趣味的語(yǔ)言和嚴(yán)格的要求我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，他那一句句耐心的教導(dǎo)，我們永遠(yuǎn)銘記。
數(shù)學(xué)作文600字 篇3
火車“轟隆隆”“轟隆隆”在鐵軌上飛快地奔跑著，帶著我們向目的地---上海跑去，它一邊跑還一邊唱著歡樂(lè)的歌曲。
我和姐姐一上火車感到新鮮極了。我們東看看西望望，好奇地打量著今晚這個(gè)臨時(shí)的`小小的家。
我們坐的是第12號(hào)臥鋪車廂。車廂里有好多好多臥鋪。“爸爸，一節(jié)車廂里到底有多少個(gè)臥鋪呢？”我們好奇地問(wèn)爸爸。
“咦！爸爸坐過(guò)這么多次火車也沒有仔細(xì)想過(guò)這問(wèn)題呢。你們提的這個(gè)問(wèn)題很不錯(cuò)哦�！卑职治⑿χ鴽_我們伸出大拇指，停了一下，他又說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題你們倆自己來(lái)解決好嗎？”
“好吧！”我和姐姐興奮地拉著手朝車頭方向走去，1、2、3、4、5、6、7、8、9……糟了，這么長(zhǎng)的一節(jié)車廂，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)鋪位，萬(wàn)一數(shù)漏了或者數(shù)到中間數(shù)忘了，可怎么辦呢？對(duì)了，爸爸平時(shí)就經(jīng)常提醒我們，遇到問(wèn)題一定要?jiǎng)幽X筋，用巧妙的辦法來(lái)解決問(wèn)題，這樣一來(lái)，再?gòu)?fù)雜的問(wèn)題都會(huì)變得很簡(jiǎn)單。
這樣一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)下去可不行，就讓我們象聰明的一休一樣來(lái)仔細(xì)動(dòng)動(dòng)腦筋吧。有了！我們發(fā)現(xiàn)，一節(jié)車廂里的臥鋪又被分成一個(gè)個(gè)獨(dú)立的小房間，每個(gè)小房間里都有6個(gè)鋪位，這樣只要數(shù)數(shù)有多少個(gè)小房間，不就行了。說(shuō)數(shù)就數(shù)，一節(jié)車廂一共是10個(gè)小房間，每個(gè)小房間里有6個(gè)鋪位，那么6個(gè)10，也就是爸爸教過(guò)我們的6*10=60，一共是60個(gè)鋪位嘛。
我們高興地把方法和答案告訴了爸爸，爸爸開心地笑了。
原來(lái)，我們身邊到處都有數(shù)學(xué)，到處都離不開數(shù)學(xué)�？�，火車上也藏著這么有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)呢！
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