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同桌的你作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的同桌的你作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
同桌的你作文600字 篇1
同桌就像寒冷的冬季里,為你送來(lái)一杯熱茶,為你驅(qū)走寒冷,送來(lái)暖意;同桌就像炎熱的夏季里,為你送來(lái)一陣清風(fēng),為你驅(qū)走煩惱,送來(lái)涼爽。
所以有一個(gè)好的同桌,便是件幸福的事!我就有一個(gè)好的同桌。她長(zhǎng)得一雙水靈靈的大眼睛,高鼻梁下是一張櫻桃小嘴,還能說(shuō)會(huì)道的。
他樂(lè)于助人,每當(dāng)我遇到了些麻煩事兒,當(dāng)我還沒(méi)跟她說(shuō)時(shí),她便伸出援救之手,幫我給解決了。比如說(shuō)那一次:我正在寫作業(yè),可后面調(diào)皮的.那些男生,沒(méi)有消停一會(huì),在那打鬧,也就罷了,居然有一個(gè)人撞了過(guò)來(lái),把我的東西撞翻了,可地上剛拖過(guò)地,都是水,眼看我的東西要掉在水地上了,可我的同桌竟眼疾手快地幫我接住了,這才避免了一場(chǎng)“災(zāi)難”的降臨。
我的同桌也很會(huì)關(guān)心人,每當(dāng)我們情況不對(duì)勁時(shí),她都會(huì)過(guò)來(lái)問(wèn)我們?cè)趺戳?是不是不舒服?要不要?qǐng)假?……
那天早上我還好好的,像一只小鳥(niǎo)一樣活蹦亂跳的,可到下午寫作業(yè)時(shí)間時(shí),我的情緒反生了極大改變,而且額頭發(fā)燙,全身都熱乎乎的,甚至臉上像紅蘋果一樣通紅,肚子也過(guò)來(lái)湊熱鬧,跟著痛起來(lái)。當(dāng)時(shí)我的同桌剛從外面進(jìn)來(lái),看見(jiàn)我捂著肚子趴在桌子上,她跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你怎么了?”我便支支吾吾地說(shuō):“我…好難受…”她便二話不說(shuō)扶著我往辦公室走去,到了辦公室,我還沒(méi)開(kāi)口,她便快速跟老師說(shuō)了我的狀況,老師便讓我在辦公室休息,請(qǐng)假不上晚自習(xí)第一節(jié)課,過(guò)了幾分鐘,我同桌便幫我打來(lái)一杯熱開(kāi)水,讓我好好休息。
你看吧!我的同桌就是這么滴好,無(wú)論走到哪,我相信,他都會(huì)惹人喜愛(ài),俗話說(shuō)得好“人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花來(lái)嘛”!
同桌就像干枯的沙漠里,為你送來(lái)一陣春雨,為你灌溉心田,送來(lái)希望。
我為有這樣一個(gè)同桌而感到榮幸!
同桌的你作文600字 篇2
我的同桌喜歡看書(shū),在校園里總能見(jiàn)到他看書(shū)的身影。就比如說(shuō)某一天吧!
那天中午,我和同學(xué)從餐廳里吃飯回來(lái);剛踏進(jìn)教室的門,我就看見(jiàn)他正坐在位置上認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū),有時(shí)還讀出聲來(lái)。我的腦子里突然出現(xiàn)了一個(gè)壞念頭:這個(gè)書(shū)呆子真煩,吃完飯回來(lái)都看書(shū)!如果他要看書(shū)的話,還不如吃飯的時(shí)候把書(shū)也帶過(guò)去了呢!死書(shū)呆子。于是我便故意在他旁邊把地板踩得“咚咚”響。我原本以為他會(huì)被我吵到,可是他并沒(méi)有被我吵到,而是繼續(xù)埋頭看書(shū)。我大叫道:“書(shū)呆子!”他抬起頭問(wèn):“你干什么?我不是書(shū)呆子好不好喲!”“你還這樣!明明就是書(shū)呆子!啦啦啦……”我白了他一眼,便喊著:“書(shū)呆子!書(shū)呆子!”出去了。
我玩著玩著,口干了;我回來(lái)喝水時(shí)發(fā)現(xiàn)水冷了。于是我問(wèn)他:“你是不是動(dòng)過(guò)我的水杯?書(shū)呆子!”他很誠(chéng)懇地講道!拔也挪幌嘈拍!”我根本不相信他的謊言。
“呵,好笑!我根本就沒(méi)動(dòng)過(guò)。請(qǐng)不要冤枉好人,美味佳肴!”他大聲罵道,“請(qǐng)你不要說(shuō)話!
我火了,跺跺腳生氣地罵了一句:“你有你有完沒(méi)完啊,蔥油餅!啊?看書(shū)就看書(shū),還講話,真是的!”說(shuō)完,我便氣呼呼地跑了出去。
午休鈴隨著音樂(lè)響了起來(lái),我們都在讀書(shū)。可是他還在看書(shū),我警告他:“蔥油餅,快讀書(shū)!”他不理我,反而用《經(jīng)典文學(xué)》讀本遮住自己的書(shū)本。
“哼!不想被發(fā)現(xiàn)啊!”我在心里嘀咕道。于是我便舉手告訴管理員,管理員敲了敲他的.桌子。他才癡迷地抬起頭來(lái),拿出經(jīng)典文學(xué)。
又過(guò)了一會(huì)兒,他便重新看了起來(lái)。我一把“嗖”的奪過(guò)他的書(shū);我原本以為他會(huì)罵我,沒(méi)想到他溫和地微笑了一下。我突然回憶起我對(duì)他的那句話而感到羞愧極了,我一定要像他一樣認(rèn)真看書(shū)!
瞧,我同桌他就是這么認(rèn)真看書(shū)的。你說(shuō)他認(rèn)真嗎?
同桌的你作文600字 篇3
啊啊……是你,是你,怎么又是你,怎么還是你啊?每次調(diào)座位,調(diào)來(lái)調(diào)去我的同桌都是你,我也幸運(yùn)過(guò)頭了吧!但是這也使我初中生活多了一點(diǎn)斑斕、多了一點(diǎn)趣味。
開(kāi)學(xué)的第一天調(diào)座位,女同學(xué)剛好坐滿,只剩下我一個(gè),誰(shuí)也不會(huì)想到男同學(xué)居然也多了你一個(gè),老師就安排我們倆一起坐。我心里縱使有千般的不愿意,還是乖乖投降,將座位拉到了一起。剛開(kāi)始我受盡了女同學(xué)的冷眼和男同學(xué)的嘲笑,一日之內(nèi)我們倆成了班上的焦點(diǎn)任務(wù),成了班上同學(xué)討論的話題,甚至有些調(diào)皮地同學(xué)叫我們好好培養(yǎng)感情,對(duì)于這些,我滿是憤怒。而同桌的你,卻是無(wú)動(dòng)于衷,只是傻傻地笑著。
第二天,你用你肥大的身姿擠進(jìn)了狹小的座位上。也許空間實(shí)在是太窄了,整堂課上,你都是動(dòng)來(lái)動(dòng)去。為此,我丟給你幾個(gè)白眼。這之后,你都是老老實(shí)實(shí)坐著。上課期間,你思維活躍,總是積極回應(yīng)老師的提問(wèn),但基本上都是廢話,惹得全班都笑哈哈的。因?yàn)檫@樣,連各位老師也開(kāi)始關(guān)注我們,同桌的你,你說(shuō)你多大的.魅力啊!
在同學(xué)的討論和老師的關(guān)注下,我倆同桌已經(jīng)有了一個(gè)月了,同時(shí)也迎來(lái)了第一次月考。試卷改好發(fā)下來(lái),語(yǔ)文科目我95分而你才70分,我正沉浸在這小小的虛榮心的時(shí)候,數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了,你的分?jǐn)?shù)比我高出幾十分,我很是受打擊。課上,我心神不寧,忽然你遞過(guò)來(lái)一張紙條:我們可以成為朋友吧,要知道我們?cè)趯W(xué)習(xí)上可是互補(bǔ)的!我默許了。在那以后,我們倆成為了學(xué)習(xí)上的好拍檔,互幫互助,共同進(jìn)步。偶爾還是會(huì)有同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō):“你們可是感情越來(lái)越好了哦!”同桌的你依然不出聲只是笑著,而我則是大聲的反駁著。日子就這樣過(guò)著,終于迎來(lái)了第二次月考,如愿以償?shù),我倆成績(jī)都有了提高。
老師當(dāng)初基于什么原因?qū)⑽覀z調(diào)到一起,我已經(jīng)不在乎了。因?yàn)橥赖哪,我收獲了友誼,收獲了一份成長(zhǎng)與淡定,真心的,感謝!
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