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色彩作文600字（范例7篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的色彩作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
色彩作文600字 篇1
暑假對于你來說是什么顏色?是熱情的紅色?是匆匆的綠色?但是這個暑假對于我來說，是帶有些憂郁的藍(lán)色。
暑假剛開始，那兩張滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)氖钇谡n程表便令人“望而生畏”了——除了八小時的睡眠時間外，其他十六個小時幾乎都是在課外補(bǔ)習(xí)班度過的。每天補(bǔ)習(xí)班和家“兩點一線”的生活枯燥無味，而連接這灰色的“兩點”中的線，便是那憂郁的藍(lán)色線了吧。
七點的鬧鐘便是暑假一天的'開始。簡單的洗漱用餐后，拖著沉沉的書包，邁著沉沉的步子上了公交車。隨著第一節(jié)課的鈴聲響起，我的大腦就隨著書上的內(nèi)容飛速“運(yùn)轉(zhuǎn)”著。兩小時后，老師便開始布置那所謂“不多”的作業(yè)。第一節(jié)課、第二節(jié)課、第三節(jié)課……就這樣在老師毫無情感的講課聲中和筆尖在紙上的“刷刷”聲中過去了。一個上午也不知不覺地從指縫中溜走了。十分鐘的午餐后，便又開始了下午的課程生活——除了和上午的內(nèi)容不一樣外，還是那緊跟著老師的思維，還是老師那冰冷的講課聲，還是那刷刷的寫字聲和那所謂不多的作業(yè)……
就在一天天的課程中，我漸漸對暑假的最初意義和顏色淡化了——暑假是修身養(yǎng)性?還是娛樂放松?還是題海戰(zhàn)術(shù)?暑假是耀眼的金色?是平淡的白色?還是憂郁有藍(lán)色?
是呀!暑假是修身養(yǎng)性的黃金時期，為的是讓在學(xué)習(xí)中勞累的學(xué)生們稍作放松，怎么能讓暑假變的比開學(xué)更匆忙呢?暑假應(yīng)該是多彩的呀!怎么能讓它充滿憂郁的藍(lán)色呢?五升六暑假是關(guān)鍵時期，但又怎能讓它變得無空隙了呢?
暑假到底應(yīng)該是什么顏色……
色彩作文600字 篇2
大千世界，五彩繽紛，有太多美麗的色彩讓我們?yōu)橹袊@。蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，火紅的太陽，翠綠的樹木，還有周圍人們五顏六色的衣服……
對于一個盲人來說，這些對他是怎樣一種感受呢？我決定“體驗生活”。我找出一塊不透光的黑布，閉上眼，蒙好，系住。
從現(xiàn)在開始，我就是一個“盲人”了。
咦，我是在哪兒來著？眼前一片漆黑，腦中卻是一片空白。難道眼睛盲了，大腦也失控了嗎？我怔怔地站了一會兒，哦，這是我的小屋。奇怪，為什么想到小屋，首先想到的是屋內(nèi)的各種色彩呢？雪白的四壁，棕黃的家具，天藍(lán)的床單……過去，這些都是我多么熟悉的呀，可如今，我看到的只是一團(tuán)黑，我只能任憑我的.回憶一次次涌上心頭。
待了一會兒，我小心地探著步子，摸索著走出了小屋。這是我生活了十八年的屋子，非常熟悉的屋子，哪怕是不同時間屋內(nèi)光線的明暗我都能分辨得出，可是現(xiàn)在，什么也看不到了，連走路都要靠觸覺，唉！
我還要出去走走，就在小花園里。我還是摸著走。這兒是石桌，那兒是石凳，那兒是……哎喲！磕死我了。我伸手就要扯下黑布，不行，我現(xiàn)在是盲人啊，于是我又忍住了，只覺得膝蓋上火燒火燎地疼。我用手摸了摸，只是破了點皮兒。忽然想到，我連血的顏色都看不到了呀，我又想到我是在小花園里，花池里種滿了月季，一陣風(fēng)吹過，鼻子里充滿了甜甜的香味。我又要動用我的想象能力了：滿池的月季，在清風(fēng)的帶領(lǐng)下輕輕地跳著舞，晃著她們美麗的頭，引得蜜蜂蝴蝶前來助興，多快活啊。可我又難過了，因為我看不到了，我只能看到無邊的黑暗。
現(xiàn)在是幾點了？我連光的強(qiáng)弱也分不出了，回家吧。
我摘下黑布，被眼前的景色驚呆了。夕陽西下，萬物都鍍上了一層火樣的紅，西邊的天空由紅漸變到淺藍(lán)，這些，過去我怎么沒感受到它們的美呢？
真好，我不是真的失去了眼睛，我還可以看到生活中所有的色彩。
失去了才知道珍惜。不，我沒有失去，但我要更加珍惜這眼前美好的色彩。
色彩作文600字 篇3
“人煙寒橘柚，秋色老梧桐”，這句詩生動的把深秋時的情景寫得淋漓盡致。漫步在小路上，只見地上滿是一朵一朵“黃花”。那些落葉從半空飄下來好像一只一只翩翩起舞的黃蝴蝶；而在地上的一些樹葉則好像一只只飛累的蝴蝶伏在地上休息。而那些梧桐樹上只有零零落落的樹葉，那些樹葉也是枯黃色的。梧桐樹干以顯微黃，因此秋天是枯黃色的.。
下過雨后，行走在一條被綠苔覆蓋的小路上�？吹侥切┍凰蜻^的、染得血紅的樹葉，不禁想起李白的《秋登宣城謝？I北樓》中的：“雨徑綠蕪合，霜園紅葉多”這句詩。這句不就應(yīng)了我那時的情景嗎？“霜葉紅于二月花”。在秋天，被霜打過的楓葉是火紅色的。不，比火還要紅！那紅，紅徹了整個天際，紅徹了整個世界。火紅的楓葉像一只只小手，在同我們打招呼，又像燃燒的火焰一樣，讓我感覺到我們的國家在蓬勃的發(fā)展。因此秋天是火紅色的。
看！田野里、園子里散發(fā)著金黃的味道。田野里，水稻成熟了，可以收割了。農(nóng)民臉上洋溢著收獲的喜悅，嘴角邊掛著幸福的笑容。而水稻卻垂著它那沉甸甸的身軀，好像在向農(nóng)民們說：“我已經(jīng)成熟了，快來把我?guī)Щ丶�！快來把我�(guī)Щ丶�！”園子里，橘子成熟了。果農(nóng)們，個個樂開了花兒。想：今年又有好收成了！水稻、橘子與農(nóng)民的皮膚是金黃色，因此秋天又是金黃色的。
秋天是白色的，秋天是灰色的，秋天是……
秋天的色彩并不單調(diào)，秋天的色彩是繽紛多彩的，只要你善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，就會發(fā)現(xiàn)身邊的世界是多么的多彩！
色彩作文600字 篇4
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我非常奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風(fēng)與雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f的多么好啊！但又何止是“綠”？
在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒了，萎靡沒了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量與信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象�。〈禾鞂儆诤⒆觽�，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的'痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？
色彩作文600字 篇5
在我的心中，始終有那樣一抹色彩，讓我揮之不去……
你站在巍峨雄偉的山巔，望著那常給族人帶來禍患的太陽，你一臉剛毅，眼中有團(tuán)火在燃燒。 你下定決心，要將它捉住，讓它按時升起和落下，造福族人。 你自認(rèn)力大無窮、氣概非凡，那輪紅日是你的目標(biāo)，是你的方向。
于是，那天，太陽剛剛升起，你就從東海開始了征程。 太陽飛快地向西逃，你便如疾風(fēng)一樣向前追去。 渴了，便捧一捧甘泉飲盡；餓了，就采些野果充饑。 陽光像箭一樣射在你黝黑的肌膚上，汗珠一顆顆從你的額頭滑落，那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉更加滄桑。 你雙目怒視遠(yuǎn)方，高挺的鼻中發(fā)出有力的呼吸。 你將胡須捋起，大喝一聲：“我要追上你，太陽！”
一天，兩天……九天過去了，你終于到了禺谷，這里是太陽歇腳的地方。 你已經(jīng)離太陽足夠近了，于是伸出手臂，奮力一抓。 但你太累了，身上的水分幾乎被太陽蒸干，最終你伸出的手落空了，身體倒下了，眼睛閉上了……當(dāng)你醒來時，太陽又不見了蹤影，你痛恨自己的無力，但你沒有放棄，又將身子挺了挺，徑直向前奔去。 你篤定信念，不管再苦再累，這次一定要追上那輪紅日。 因為追趕太陽不僅是你的目標(biāo)之所在，更是族人的希望之所在。
雖然不得不從頭再來，但你不氣餒。 終于，又過了九天九夜，當(dāng)萬道霞光灑在你身上時，紅彤彤、熱辣辣的.太陽就在眼前。 你張開雙臂想要將它抱住，就在這時，喉嚨中突然襲來一陣難耐的干渴。 于是，你奔到黃河邊，俯下身，一口氣將黃河水喝干；但仍不解渴，又跑到渭水邊，喝光了河水。 可是，你的喉嚨依然干渴，你用手扯著喉頭，就這樣轟然倒下，眼睛仍望向太陽的方向，雙眸中跳動著兩簇火焰。
就是你眼中的那一抹色彩，讓我感悟到了你內(nèi)心深處的信念以及為實現(xiàn)夢想而堅持不懈的執(zhí)著。
色彩作文600字 篇6
你知道思念是什么顏色的嗎？哦，是藍(lán)色的，在思念的時候，它讓人有種冷冰冰的感覺；你知道暢想是什么顏色的嗎？是黃色的，在你暢想的時候，心中就像燃燒著希望的火花。那么，你知道感動的顏色嗎？我有些茫然了。
沒想到老天給了我一次機(jī)會，讓我體會到了感動，發(fā)現(xiàn)了感動的色彩。
星期六，我上完第二課堂，出來等爸爸。在焦急和盼望聲中，身邊的小伙伴們一個個地離開了。當(dāng)我與最后一個同學(xué)告別時，焦急塞滿了整個心窩�！鞍职衷趺戳�，他是不是忘了？不可能，他從來都不會落下我的啊。那他是不是出了什么交通事故？”——我越想越害怕。越害怕越不知道怎么辦。天色漸漸暗了，天幕上有幾顆閃亮的星星沖著我調(diào)皮地眨眼睛。我睜大雙眼在過往的行人中搜尋著爸爸那熟悉的身影。害怕與焦慮好像一把把鋒利的小刀，割得我生疼。淚水順著臉頰流了下來……
不知什么時候，一個甜美的聲音在我耳際響起：“小妹妹，你怎么啦？”透過指間，一個面目和善的大姐姐站在我面前�！鞍职譀]來接�！彼挚戳丝幢�，“呦，六點半了，餓了嗎？”我點點頭。沉默了片刻，她說：“我?guī)愕礁浇渣c東西，來吧！“不知是為什么，我的雙腳不由自主地邁開了。
她給我買了盒飯。看著我吃時那狼吞虎咽的模樣，她笑了：“愛吃嗎？”我點點頭。“姐姐，大人們都說現(xiàn)在的壞人可多了，可你怎么對我這么好呢？”“你知道嗎，瞧你當(dāng)時哭得那么可憐，那么無助，讓我怎么不同情呢？”
聽了她的`話，我第一次認(rèn)真審視了她的面龐，長長的秀發(fā)在風(fēng)的吹拂下飄了起來，彎彎的眼睫毛蓋住了一雙烏黑透亮的眼睛，一笑就露出兩個深深的酒窩。她外表是美麗的，但她內(nèi)心更善良。
“冷了吧，這褂子你先披上。“她把外套披在我肩上，領(lǐng)著我走向車站，送我回家。一陣寒風(fēng)吹過來，我不由得打個寒顫，但我的心里卻暖暖的，好像有一盆紅紅的炭火將我的心溫暖……
我體驗到了感動，發(fā)現(xiàn)了它的色彩——火紅火紅的。
色彩作文600字 篇7
人是有顏色的，不同的人有不同的顏色，不同顏色的人有不同的夢想。當(dāng)你初次體驗到生命顏色的時候，是在一個人開始獨立的時候……
顏色將生活點綴得豐富多彩，生命中的顏色——愛。為什么？因為愛的色彩是永恒的……
綠色？橙色
爸爸像棵樹，為樹下的花遮風(fēng)避雨，爸爸是永遠(yuǎn)的港灣。
媽媽像條河，河里那清清的水，為岸上的幼苗輸送養(yǎng)料，媽媽是永遠(yuǎn)的溫暖。
當(dāng)開始獨立，踏入中學(xué)殿堂。望著送行的父母。盡管爸爸不開口，但眼神里分明是關(guān)心；媽媽雖然“喋喋不休”，從她的話語中，看到的是不安。
山縱然高，有父愛高嗎？水縱然深，有母愛深嗎？
剎那間，我看見那綠色飄在我心頭；我感到那橙色溫暖著我的心。
藍(lán)色
我最愛藍(lán)色。
藍(lán)色是天空和大海的顏色。碧藍(lán)的天空可以給我們帶來寧靜，湛藍(lán)的海水會讓我們流連忘返。我喜歡在海灘上散步看那遠(yuǎn)方?jīng)]有盡頭的海水的感覺，簡單自由而又快樂。如果有一天，傷心無法釋放，那么，仰望藍(lán)天，或是看看藍(lán)色的大海吧！你會發(fā)現(xiàn)自己真是大自然中渺小的一物，藍(lán)色會洗滌你的不快，狹小的'空間因藍(lán)色充滿著博大和寬厚，還有什么不能釋放出來呢？
“藍(lán)色代表什么？是憂慮還是彷徨？其實，都不是。那只是一種千帆過盡后，海的顏色；萬鳥翱翔后，天的顏色；事事經(jīng)歷后，心的顏色。歸根結(jié)底，藍(lán)色，代表寬容，代表愛�！边@是我無意間看到的話語，簡短精悍，很喜歡。而藍(lán)色，一直是我深愛的顏色。
藍(lán)色代表什么？我會繼續(xù)追尋它的腳步，畢竟自己與藍(lán)色的天和海相比，太微不足道。但我的心里可以載著藍(lán)色，開啟我藍(lán)色的夢想，盡管會走的艱難坎坷，但與藍(lán)色為伴的日子里，我會一天天走得更堅強(qiáng)！
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