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在路上作文600字8篇（優(yōu)選）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的在路上作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
在路上作文600字 篇1
在古人筆硯墨香鋪就的路上，讀過多么神魂著迷的好書，領(lǐng)略過多少動人的風(fēng)景。
題記
你可否記得，在那個夢幻的王朝，有一位夢一樣的男子，他柔美的像水，卻也有八旗男子的剛強(qiáng)，他有如水的名字，卻有著不平凡的人生，他叫納蘭容若。
風(fēng)景一：人生若只如初見
“你讀書累了會干什么？”是表妹柔聲問道，他面對機(jī)靈調(diào)皮的表妹，卻是百般機(jī)靈愣是使不出，他只有憨憨回答：“騎射。”“騎射累了呢？”“讀書�！薄吹奖砻靡荒槻粣偅┖┬α�，表妹與他青梅竹馬，文采氣質(zhì)倒似更勝他一籌，但人生卻只如初見般美好，他也不會料到自己與她的分別。在他心中那一整年都是雨蒙蒙的，國喪加上表妹選上秀女入宮，使他萎靡不振，那年的他還不滿十五歲吧，滿腦子都是大膽與渴望，他買通了一個喇嘛，準(zhǔn)備混入宮中，只為見一面令他魂牽夢繞的表妹，素來不信鬼神的他在那時也暗暗祈禱；“神，我所求不多，一面即可�！倍嗄暌院�，他回想起來，才知道后怕，汗水濕透衣裳，但那時的'小冬郎只是滿腔親情友愛唯獨沒有怕，多么動人心弦的一幅風(fēng)景，我的手指輕撫著書頁，心中一片激蕩，容若與表妹在我的腦海中定格。
風(fēng)景二：當(dāng)時只道是尋常
桌上還擺著盧氏切好的瓜果，但桌旁唯有他一人，伊人何在？曾記否？那時她明媚可人，嫵媚羞澀，那時的他風(fēng)情萬種，豪邁不羈，午后明媚的陽光透過窗子照到桌前，她與他圖讀書作對，共飲清茶，被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香�？山袢�，他卻失去了她，那個帶給他快樂與安慰的人。我默默讀著，腦海中猛然浮現(xiàn)出納蘭倚窗而立面對殘陽，心中一片凄傷，當(dāng)時只道是尋常，失去了才知道珍惜，多么凄美的一幅風(fēng)景。
踏過多少書香，走過多少迷人的地方，偶爾駐足觀賞，領(lǐng)略多么動人的風(fēng)景，風(fēng)景，在路上。
在路上作文600字 篇2
今天陽光明媚，萬里無云，可真是個好天氣。而在這個好天氣，我上下學(xué)的必經(jīng)之路——西街大道上人山人海，熱鬧非凡——在開廟會呢！
放學(xué)了，我穿梭在一眼望去人頭攢動、高高低低、密密麻麻、熙熙攘攘的人群里。瞧，這邊有的在賣廉價的T恤、襯衫；那邊有的在賣新鮮的肉類食品；那里還有賣讓人情不自禁喜歡上的植物……各種各樣、琳瑯滿目的商品，使人目不暇接，令人情不自禁地去挑選自己喜歡的物品。在這歡天喜地的日子，卻令人不禁緊皺了眉頭。
我十分喜歡小動物，因此，我當(dāng)然是先去“會會”那些小動物啦。小兔的毛如雪一般白，性情也很溫順。當(dāng)你輕輕地?fù)崦拿珪r，它還會蹭蹭你的手心，癢癢的。還有活潑可愛的小倉鼠，嗓音婉轉(zhuǎn)的小鳥，憨厚老實的小烏龜……這些可愛的小家伙，都令我愛不釋手，舍不得離開。
就在這時，一個不知被何方神圣拋棄的'飲料瓶朝我砸了過來。我敏捷地向旁邊一閃，躲開了。我心中暗自慶喜小命還在。撿起飲料瓶，憤憤不平地想：那個沒良心、沒道德的人扔的呀！真缺德！而且還是個鐵的，會出人命的！沒教養(yǎng)！我不滿地緊皺了眉頭，嘟嚷了幾聲，生氣地繼續(xù)往回家的路走去。
在這一路上，又有許多垃圾，令人防不勝防。簡直是你不小心翼翼，垃圾就會隨時隨地地“入侵”你。行人們一會兒走左邊，一會兒走右邊，小心地避讓著。我也“東躲西藏”，生怕被這些垃圾給“污染”了。這些垃圾不僅很臟，而且還散發(fā)著惡臭味。惡臭味則大搖大擺地肆意鉆進(jìn)人們的鼻孔，令人不由自主地捂緊鼻子。因此，小強(qiáng)、蒼蠅和蚊子，時常三五成群地“登門拜訪”。不堪入目。好臟、好臭、好亂呀！
這些垃圾是從哪兒來的呢？這，可是人們一點一點積攢起來的；這，可是人們的“曠世杰作”；這，可是人們不愛惜環(huán)境得來的“獎勵”。要不是人們經(jīng)常隨手亂扔垃圾，我們美麗的城市才有今天這幅容貌。如果人們還不浪子回頭、迷途知返的話，如果人們還繼續(xù)任由這種情況發(fā)展下去，后果不堪設(shè)想。
在路上作文600字 篇3
學(xué)海之路，變幻莫測。有時讓你欣喜若狂，有時將你推向萬丈深淵，但始終有種力量在支撐著你，那就是知識。
從步入小學(xué)的那一刻起，我就變得不安起來，因為我從那時起，就認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個十分漫長的過程，非常辛苦。但我此時才意識到學(xué)習(xí)的重要，可以增加一個人的修養(yǎng)品性，是一個提升自己能力的過程，但學(xué)習(xí)的成果需要你一點一滴來積累。
還記得曾經(jīng)的一次考試，我為那次考試付出了許多心血與汗水。從那刻起，我露出了笑容，我想：終于皇天不負(fù)有心人，取得一個驕人的成績，讓班級里的人刮目相看。但自從那次之后，我變得無所事事，上課不認(rèn)真聽講，我那時變得十分孤傲，失去了自我學(xué)習(xí)的動力。有曇花一現(xiàn)的時候，在期末考試時，我的名次是一落孫山。
天漸漸黑了，我十散漫的走在路上。忽然眼前一亮，步入了—個親切而又感到陌生的世界、我腦海里閃過一個念頭，為什么這里會有那么多書呢?我冥思苦想了一會兒，回憶我在取得好成績之后的所做所為。我突然一下變得豁然開朗了，人的一生需要學(xué)習(xí)很多知識。“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”這句話說得一點也不錯。
但自己受了挫折并不能絕望、退讓。在此之后，我整日徜徉于書海之中，閱讀古今名句，穿梭于數(shù)理，周游于列國，了解奇特的事，習(xí)世間萬物的發(fā)展歷程，探討古今中外國家的'發(fā)展史。以前我只是當(dāng)他們是一種榮譽(yù)，卻沒有真正體會到帶給我的樂趣，只是一昧的埋頭苦讀、要用心去體會，一步一步去了解、是你的知心朋友、同時也需要和他談心、卻不是你炫耀的工具。
書帶給我歡樂，但需要與他了解、溝通，但這是一個十分漫長的過程，也要付出真誠與努力。
學(xué)海之路，需要你的堅強(qiáng)與執(zhí)著、真誠與心血、一個專心致志地態(tài)度，一路與他相伴，我不曾孤單。
在路上作文600字 篇4
高大的梧桐樹、嬌艷的紅花，灰色的地磚鋪成了這樣的一條小路，猶如輕快的音符，令人心曠神怡，這就是我上學(xué)的路。
在這條路上，每天都會有許多賣東西的小攤位。賣東西的都是一些大人，所賣的東西也都是孩子們所用的書本、文具和一些玩具等。因為每天都要經(jīng)過，所以對這些攤位我都很熟悉。
這一天，一個新的攤位吸引了我，因為擺攤賣東西的是一個小姑娘。這個小姑娘穿著一條洗了多次、已經(jīng)發(fā)白的裙子，但鮮艷的紅領(lǐng)巾在她胸前飄揚(yáng)顯得格外的耀眼。我很好奇，就走到她的攤位前，一個編制袋上擺滿了各式各樣的皮筋。詢問了價格，都不貴，有一元的，有兩元的。在這之后，每天中午我上學(xué)的時候都能看到這個小姑娘一個人在路邊擺攤，攤位的旁邊放著一輛破舊的自行車。她手里一直拿著課本，如果沒人光顧的話，就會專心的看書，在這熙熙攘攘的人流中顯得是那么地特別。
如果時間允許的話，我都會到她的攤位前去看一看，選一選。時間長了，一來二去，我和她熟悉了起來，話語也多了起來。她告訴我：“她今年上五年級了，每天只有中午在這里擺攤，而且要在下午上課前十分鐘收攤趕到學(xué)校上課�！蔽覇査秊槭裁疵看味际且粋�人來擺攤，不害怕嗎？她告訴我說：“她的爸爸媽媽都是農(nóng)村來鄭州打工的，前一段時間她爸爸在工地里摔傷了，媽媽要照顧爸爸，就不能工作了，家里還有一個弟弟，她每天賣點東西可以賺點錢減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，讓媽媽不那么的辛苦�！甭犃怂脑挘倚睦镉幸环N說不出的滋味。但是，這個姐姐在說這些的時候，臉上一直掛著微笑。
又快上課了，她麻利的收拾了東西，騎上自行車遠(yuǎn)去了。午后的.陽光好像給她的頭發(fā)染了一層淡淡的金色，那馬尾辮高高翹起，隨著身體有節(jié)奏地?fù)u擺�？粗h(yuǎn)去的背影，我雖然不知道她的姓名，但是她甜美的微笑，勤奮好學(xué)的精神，堅強(qiáng)樂觀的生活態(tài)度仿佛一盞明燈照亮了我的心田。
在路上作文600字 篇5
過年時，全家一起回去外公、外婆家。剛開始，一切都很順利，可是才開到一半，就有一輛警車從旁呼嘯而過，讓我有種不詳?shù)念A(yù)感，接下來，我的第六感應(yīng)驗了。
前方有兩輛汽車相撞，第一輛車的尾端凹陷，而第二輛車的引擊蓋則是整個成為倒V字型，旁邊有著幾位警察和一輛救護(hù)車。仔細(xì)一看，還有一位車主愁眉苦臉地看著這慘不忍睹的場面。另一位則被抬上救護(hù)車，想必傷勢不輕，當(dāng)看到他身上多處受傷流血的狀況時，我不禁全身顫抖了起來。
好不容易通過事故現(xiàn)場，但因過年車潮涌現(xiàn)，眼前仍是排著長龍的車群，一動也不動，“堵車警報”還是沒有解除。我因太無聊而感到焦躁，就在心中的.火山爆發(fā)前一刻，妹妹突然大聲喊：“你們看！那里有白鷺鷥耶！”我和媽媽不約而同轉(zhuǎn)頭搜尋“白鷺鷥”的身影，在旁邊的水田里，有成群的白鷺鷥正在覓食抓蟲吃，乍看之下，像是一支支的白旗插在水田中，身體是旗面，而單只站立的腳便是竿子。
我回頭看另一塊田，長著上百朵的向日葵，每一朵都面向陽光，綻放著燦爛的笑容。我搖下車窗，感覺隨風(fēng)晃動的向日葵們，像是在和我揮手打招呼，也彷佛他們請風(fēng)先生送來迷人的香味，這花香包圍著我，掩蓋了刺鼻的車煙味。此刻，惱人的堵車情況，早就被我拋到九霄云外，嘴角也自然上揚(yáng)為“十點十分”。
我還陶醉在迷人的花香里，突然覺得車子正緩緩地向前動，當(dāng)我回神來，爸爸已經(jīng)開始加速前進(jìn)。我依依不舍的說：“車道已經(jīng)暢通了嗎？真希望能繼續(xù)堵車�！卑职趾蛬寢屄犃吮阈χf：“是誰剛剛還在為堵車的事，氣得火冒三丈啊？”我也就不好意思跟著傻笑了，這真是一趟令人記憶深刻的堵車之旅哩！
在路上作文600字 篇6
在成長的的道路上我有著許多的好朋友，有著許多的志同道合的好伙伴的鼓勵，有著家人的陪伴，有著朋友的關(guān)心，是他們在我最困難的時候給予我動力，給我?guī)硐Ｍ�。讓我不再害怕，不再彷徨。我跟他們之間發(fā)生了無數(shù)的故事，向天上的繁星一樣數(shù)不清，向沙灘上的細(xì)沙一樣多。這些故事有酸的，有苦的，有辣的…………
在成長的道路上有一個人，我永遠(yuǎn)也不會忘記——她就是我的母親，是她賦予了了我生命，把我?guī)У搅巳碎g。是她養(yǎng)育了我，她是在我最困難的時候我最依賴的依靠，在我降臨到人間的那一刻起，媽媽就細(xì)心的照顧我，關(guān)愛我。用甘甜的乳汁哺育我!。在我幼小的時候，總在媽媽唱的搖籃曲睡熟。在媽媽無微不至的呵護(hù)下，我茁壯的成長起來。
六歲那年，您帶著我去游泳池去游泳，當(dāng)時我是第一次游泳，啥都不會，是您不辭辛苦，連夜查找游泳的正確姿勢!(因為我媽也不會游泳。)您一直托著我，在水面上一次又一次的教我游泳!細(xì)心的矯正我錯誤的泳姿。毫不顯得煩躁。反而看著我的進(jìn)步露出了甜美的笑容!記得回到家，我問您累不累，您還笑著說不累!現(xiàn)在回想起來讓我真感動!
記得小時侯，(那是7歲!)，我的.年齡該到了上小學(xué)的時候，那時還懵懂的我，第一次見到如此之多的人，我被嚇壞了，看著那些陌生的人，我不禁有些害怕。但一握到您的大手，感覺其中的溫度，讓我不再害怕，當(dāng)我抵抗進(jìn)學(xué)校時，您的一句安慰，讓我頓時不再彷徨。是您給了我前進(jìn)的力量。
在學(xué)習(xí)上媽媽也幫了我不少忙，我不會去找您時，就算您在做什，您都會停下幫我解決難題后再做事!是您的幫助讓我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣!讓我的解題思路更加廣闊。能難倒我的題也越來越少了!
在我成長的道路上，是媽媽無微不至呵護(hù)，是媽媽的不斷鼓勵，讓我在成長的道路上茁壯的成長。讓我不懼前途的險惡。奮勇前進(jìn)!
在路上作文600字 篇7
生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
其實，我們一直不知道，美在路上。
還記得那首耳熟聞祥的《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》嗎？雷鋒，他是一個形容詞，因為他首先是一個名詞。從小，每年的3月學(xué)校老師都會帶著同學(xué)們?nèi)吣�、拜訪孤寡老人，等著，因為3月是雷鋒月，然而，到今天為止，我們發(fā)現(xiàn)，其實每一個月都是雷鋒月。因為，無路在何時，在何地，我們都發(fā)現(xiàn)，美在路上，雷鋒在路上。
“最美媽媽”吳菊萍，想必大家都十分了解了。面對十層樓高墜落的孩子，他義無反顧地伸出雙手接孩子，她完全沒有想到，巨大的沖擊力讓她的雙臂骨折。這難道不是活雷鋒嗎？她是我們中國人的驕傲，正如她所說，“最美的杭州哺育最美麗的`人情�！�
美在路上，一路的沿途風(fēng)景無限好。
奉獻(xiàn)，是人生最寶貴的財富，公而忘私，全心全意為人民服務(wù)，是人生最高境界，同時也是雷鋒留下的最寶貴財富。
也許，會有人說，平凡的我們怎么可能做出向吳菊萍那樣的偉大的事？不要忘記，雷鋒正是一點一滴從小事做起，他貴在堅持，他貴在細(xì)微。平凡的我們，同樣可以做出不平凡的事。
美在路上，你看，她在一路奉獻(xiàn)。
公交車上，紅領(lǐng)巾主動提出讓位給年邁的奶奶，即使他們不相識;校園里，高年級主動伸出雙手扶起摔倒的低年級，即使他們僅有一面之緣;社區(qū)中，青少年們主動為老人的活動場所打掃，即使烈日暴曬……小小的我們可以凝聚大大的愛，為這個社會增添一份光彩！
21世紀(jì)的我們，雷鋒是一種時尚，雷鋒是一種時代象征，雷鋒是最美的體現(xiàn)，美一直在路上，雷鋒，一直在路上。
在路上作文600字 篇8
古人云：“知行合一”，“知者”可貴，但“行者”更可貴——題記
“行者”，顧名思義，就是行走在生命道路上，用行動詮釋生命意義的人。魯迅，一介“知者”覺醒成為永遠(yuǎn)的“行者”，直面人生的吶喊，喚起民眾的覺醒。蘇軾一介“知者”，以豪邁的壯志傳誦千古的詩篇，成為永久的“行者”。那么同樣身為“知者”的我們，是否也應(yīng)該“知行合一”？成為一個“行者”呢？
何不做一介“行者”？用行動表現(xiàn)你的真情意。古人云：“征于色，發(fā)于聲，而后喻�！庇性娙肆⒂趬ν�，聽墻內(nèi)歡聲笑語，不敢入內(nèi)，卻賦：“多情卻被無情惱”；有青年愛慕一女子，卻不敢傾訴，只好以琴瑟鐘鼓使其樂之；有琴師為一知己斷琴絕弦，終身不復(fù)鼓；有劍客掛劍于冢上，前兩位與后兩位相對比，前兩位為怯懦的“知者”，后兩位豈不為快意恩仇的“行者”！
何不做一介“行者”？用行動彰顯你的努力？大企業(yè)的老板往往是從一個小底層干起的，倘若他沒有努力，那他就不會成功，更不會成為“行者”。網(wǎng)絡(luò)寫手如果沒有碼格子的'經(jīng)歷，他又怎會成為夢想中的知名作家？會說夢想的是“知者”，而踐行夢想的往往是“行者”。
何不做一介“行者”？以行動展示你的責(zé)任心？“英雄機(jī)長”劉傳健如果沒有那份責(zé)任心，那么他就不會成為“行者”，更不會成為英雄。
上將張自忠，如果沒有那份“捐軀赴國難，視死忽如歸”的責(zé)任心，那么他也不會成為“行者”，更不會成為歷史中的英雄。
做一介“行者”吧！讓知行合一，讓生命變得有價值，讓努力變成成功的花朵，讓責(zé)任永遠(yuǎn)駐在每個人的心間。
每個人都是行走在路上的“知者”，而我更希望做個走在路上的“行者”。
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