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數(shù)學(xué)作文600字7篇（推薦）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)作文600字7篇，歡迎大家分享。
數(shù)學(xué)作文600字 篇1
期中考試已經(jīng)過(guò)去一周了，在這一周里，我們都在反省自己，重新立目標(biāo)，并為之奮斗。
那天，我們的數(shù)學(xué)又開(kāi)始了新的課程，我深知自己之前學(xué)的不好，不夠努力，所以，在以后的每一節(jié)課，我都會(huì)嚴(yán)格要求自己，不能讓自己再繼續(xù)墮落下去了，我已經(jīng)沒(méi)有后退的余地，也不會(huì)再給自己留余地，只能進(jìn)，不能退。那天的數(shù)學(xué)課，果然有效，我發(fā)現(xiàn)自己聽(tīng)得格外明白，格外清楚，已不再像以前那么迷迷糊糊了。不只是這樣，從那以后，不管晚上學(xué)到多么晚，次日上課，也不感到困了，所以，作業(yè)做起來(lái)也不那么費(fèi)力了，反而覺(jué)得很easy。有時(shí)候做完作業(yè)，就可以多一些時(shí)間復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，有一節(jié)數(shù)學(xué)課，心里有些害怕。另一個(gè)班上數(shù)學(xué)課，有一些同學(xué)“倒霉”了。孰不知，又一次暴風(fēng)雨也正在從我們背后偷偷襲來(lái)，那一節(jié)課，教室內(nèi)死一般寂靜，我們可以聽(tīng)見(jiàn)老師走進(jìn)來(lái)的腳步聲，就更加膽戰(zhàn)心驚。老師要講布置的課下作業(yè)，而且，和以前不一樣的是，要讓我們同學(xué)講，不僅要會(huì)做，好要講出解題思路。叫一個(gè)同學(xué)，就代表著一行要做準(zhǔn)備，一開(kāi)始，就是叫的我這一行，幸虧我的作業(yè)是自己做的，會(huì)講解題思路，慢慢的，有一些同學(xué)講不出怎么做的'了，老師也知道，這些不會(huì)講的，有一小部分是真不會(huì)，但占大多數(shù)的，是抄的別人的作業(yè)，所以，才不會(huì)講�？赡苁菙�(shù)學(xué)老師覺(jué)得以前管得不嚴(yán)，同學(xué)們總是抄襲作業(yè)，才導(dǎo)致數(shù)學(xué)考不好，老是這是在“打擊”抄襲作業(yè)現(xiàn)象，那些倒霉同學(xué)沒(méi)能逃過(guò)這一劫，聽(tīng)著那聲音，我都不禁毛骨悚然。畢竟也是同班同學(xué)，心里也會(huì)不好受。
我知道，說(shuō)學(xué)老師也是在警告我們：抄作業(yè)只會(huì)害了我們自己，考試的時(shí)候，沒(méi)有人讓我們抄的，只能靠自己。通過(guò)那一節(jié)課，我知道了抄作業(yè)的害處。以后，我一定控制自己不抄作業(yè)，一切靠自己。
為了中考而拼搏，為了自己而拼搏！相信自己，一定會(huì)成功的。I am very wonderful!
數(shù)學(xué)作文600字 篇2
我們學(xué)校每學(xué)期都要舉行一場(chǎng)“學(xué)霸”比賽。比賽當(dāng)天，我早早地起了床，刷牙、洗臉完畢后，媽媽便叫我復(fù)習(xí)奧數(shù)，我看了一題又一題，充滿(mǎn)信心地來(lái)到學(xué)校。
不知不覺(jué)中午到了，我開(kāi)始緊張起來(lái)，心想：萬(wàn)一我考得不好怎么辦！正當(dāng)我憂(yōu)愁時(shí)，前桌朱宏敏大叫：“快走啊，都要開(kāi)始了！”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕緊拿起筆，跑向“學(xué)霸”聚集點(diǎn)。
“同學(xué)們，你們拿好試卷，寫(xiě)上名字，考試馬上開(kāi)始�！北O(jiān)考老師一邊發(fā)試卷，一邊說(shuō)。我緊張得雙腳發(fā)軟，雙手發(fā)抖，筆都拿不穩(wěn)�！岸６６！彪S著鈴聲響起，考試開(kāi)始了。我開(kāi)始看題目，看到第一題時(shí)，我心想：好難，那先寫(xiě)最后一題吧�？僧�(dāng)我看到最后一題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)比第一題更難。沒(méi)辦法，我只好一題一題，按照順序來(lái)寫(xiě)。
時(shí)間過(guò)得飛快，當(dāng)我還沒(méi)寫(xiě)好時(shí)，鈴聲響了。我只好站起來(lái)，慢慢走回教室。在路上，我和同班同學(xué)一起聊剛才不會(huì)的題目，沒(méi)想到他們都能答得上來(lái)，我的.信心瞬間跌入深谷，擔(dān)心自己成了班里最差的，眼淚不自覺(jué)地流了下來(lái)。
過(guò)了幾天，數(shù)學(xué)課上，王老師宣布我們班“學(xué)霸”比賽的成績(jī)：“這次我們班奧數(shù)考得很好，總分得了全年級(jí)第一，鄭涵文得了一等獎(jiǎng)，大家鼓掌……”王老師說(shuō)話(huà)時(shí)，我一直在尋找著自己的名字，絲毫沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)去。但我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲覀儼嗟昧巳昙?jí)第一。
下午回家，媽媽說(shuō)要帶我去吃牛排，說(shuō)是為了犒賞我。原來(lái)，我得了三等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)課上王老師報(bào)名字時(shí)，因?yàn)槲姨o張根本沒(méi)有聽(tīng)到自己的名字。我高興得一蹦三尺高。
這次“學(xué)霸”比賽，我不僅在同學(xué)心里樹(shù)立起了形象，還為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。所以，我想讓全世界的人聽(tīng)到我的吶喊聲：“數(shù)學(xué)，Iloveyou！”
數(shù)學(xué)作文600字 篇3
田老師，期末考完了。成績(jī)也出來(lái)了。但我感覺(jué)我并沒(méi)有達(dá)到最好的程度。我要給您做深刻的反思。
數(shù)學(xué)我的成績(jī)是九十七分。但我有很多的不足。比如粗心大意，沒(méi)認(rèn)真思考……而且書(shū)寫(xiě)也不怎么好。卷子上的字亂七八糟，很容易就能看出來(lái)我并沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)。
我想，從我的態(tài)度上就可以看出我沒(méi)有認(rèn)真。我的態(tài)度不認(rèn)真才導(dǎo)致粗心，看錯(cuò)題，沒(méi)認(rèn)真思考。比如有一個(gè)題是這樣的“一種商品打六折出售，原價(jià)是300元，問(wèn)付款時(shí)要少付多少元�！蔽译S隨便便的讀了讀題，認(rèn)為要求的是應(yīng)交多少元。于是我就寫(xiě)上的我的答案。但它實(shí)際上讓我們求的是少交多少元。所以這個(gè)題我就寫(xiě)錯(cuò)了。
因?yàn)檫@個(gè)題我少拿了一分，我把會(huì)做的題做錯(cuò)不然就不用扣這一分了。
不僅是從我讀題上有缺陷，做題上也有缺陷。就比如簡(jiǎn)算題，就是需要把一個(gè)復(fù)雜的.算試變得簡(jiǎn)單。其中一個(gè)簡(jiǎn)算如果按正常算已經(jīng)挺簡(jiǎn)單的了，可是我偏偏多加了一步讓這個(gè)算式又不怎么簡(jiǎn)單了。這就是我在做題上的缺陷。就這樣又丟掉了兩分。加上這兩分和前面填空題的一分我就可能會(huì)是滿(mǎn)分的。
不僅是這些地方有缺陷。我的書(shū)寫(xiě)也很不好。每個(gè)字都沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)�？吹贸鰜�(lái)沒(méi)有用心。還有判斷題我寫(xiě)了一遍，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)錯(cuò)了。我當(dāng)時(shí)打的是對(duì)，而我現(xiàn)在要改成錯(cuò)，我就在對(duì)號(hào)的下面又加了兩筆。成了錯(cuò)號(hào)。從這件事中可以看出我的不用心其實(shí)如果我想改答案我劃一道就好了，我卻偷了個(gè)懶。
我還有很多地方?jīng)]有認(rèn)真寫(xiě)。就像解決問(wèn)題這個(gè)大題。我雖然都做對(duì)了。但總是劃。字也不怎么強(qiáng)。就是因?yàn)槲覍?xiě)了一次答案發(fā)現(xiàn)不對(duì)然后又劃。其實(shí)田老師說(shuō)過(guò)不確定的答案在草稿紙上先寫(xiě)一遍。然后再寫(xiě)上去。但我卻沒(méi)聽(tīng)。
田老師，下次我一定會(huì)超越自我，取得更好的成績(jī)。改掉粗心的壞習(xí)慣。
數(shù)學(xué)作文600字 篇4
"叮鈴鈴‘，上課鈴響起，我抱臂坐好，準(zhǔn)備以強(qiáng)大的心里面對(duì)數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)。
“啪！”數(shù)學(xué)試卷安靜的攤在桌上，我一點(diǎn)點(diǎn)地挪開(kāi)手指，第一個(gè)數(shù)字是……9！太棒了！我考到90幾了！當(dāng)我睜開(kāi)目睹了鮮紅的90分后，我的心中不禁欣喜若狂，鮮紅的90分仿佛是世界上最美的數(shù)字，我哪那原本毫無(wú)光澤的臉上頓時(shí)熠熠生輝，我反反復(fù)復(fù)地看了好幾遍試卷，窗外似乎更加地燦爛，鳥(niǎo)兒清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲仿佛在為我祝賀，風(fēng)婆婆仿佛在把這個(gè)喜訊播撒遠(yuǎn)方……
突然，我似乎想起了什么，回頭看了眼“香腸”，好奇地問(wèn)：“常翔，你考多少分？”“香腸”沮喪的`說(shuō)：“反正比你低。”聽(tīng)他這么一說(shuō)，我更迫不及待地想知道他的分?jǐn)?shù)了。經(jīng)過(guò)我的一番追問(wèn)，他終于如實(shí)交代了：“87”，我呆滯了幾秒，隨后高興地說(shuō)：“哈哈，沒(méi)、我、高！”“香腸”“切”了一聲，但也未做狡辯。
接著，我又興致勃勃地跑到毛大文豪的前面，樂(lè)滋滋地問(wèn)：“毛少彬，多少分？”毛少彬先是問(wèn)了我的分?jǐn)?shù)，得知答案后，嘆了口氣，低頭沉默了一會(huì)兒，悶悶不樂(lè)地說(shuō)：“我89分�！蔽矣执魷藥酌耄@么說(shuō)，常翔和毛少彬都沒(méi)我高？Oh天哪！被幸福沖昏了頭腦的我不禁洋洋自得地坐在位置上得瑟起來(lái)。就在這是，薛老師的聲音傳入耳中：“這次考試，最高分陳鑫100分。”
聽(tīng)到這話(huà)的我一時(shí)說(shuō)不出當(dāng)時(shí)的心情：是震驚？敬佩？慚愧？我吸了口涼氣，望著自己的90分，突然覺(jué)得這也并不是什么令我特別驕傲的事。我心中暗暗想到：我才考了90分，就得意成這樣，陳鑫考了100分卻還是很謙虛，這么一想，自己確實(shí)不如陳大班長(zhǎng)��！慚愧啊慚愧……
下課鈴響了，天空依舊如往日一般藍(lán)得剔透，只不過(guò)，在我的眼中多了幾行字：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
我懂了，你們懂了嗎？
數(shù)學(xué)作文600字 篇5
今年暑假，我和媽媽一起去內(nèi)蒙古大草原玩。一路上，我碰到了不少數(shù)學(xué)問(wèn)題。
那天早上，我們坐著旅行社的面包車(chē)去飛機(jī)場(chǎng)。在車(chē)上，我忽然想：面包車(chē)每小時(shí)行駛多少千米呢？我們要多久才能到呀？我疑惑不解地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“汽車(chē)和面包車(chē)的車(chē)速差不多，這段路大約每小時(shí)可以開(kāi)80—90千米。我們家到飛機(jī)場(chǎng)大約有27千米左右，你算算看！”路程÷速度=時(shí)間，我利用這個(gè)公式一算，27÷90=0.3小時(shí)，大約18分鐘！媽媽摸了摸我的頭，笑了。
到了飛機(jī)場(chǎng)，我一看手表，真的只用了18分鐘。我們來(lái)到自動(dòng)取票機(jī)前，取了票以后，我們的肚子也餓了。在服務(wù)臺(tái)旁邊，我看見(jiàn)了金燦燦香噴噴的.雞蛋仔，不禁流下了口水，迫不及待地跑到店里問(wèn)：“雞蛋仔多少錢(qián)一個(gè)？”店里的老奶奶說(shuō)：“15元一個(gè)，可好吃了！買(mǎi)一個(gè)吧！”
媽媽掏出錢(qián)包說(shuō)：“買(mǎi)4個(gè)。”又問(wèn)我：“寶貝，你算算看要幾元，算錯(cuò)了的話(huà)，少的錢(qián)可是要你來(lái)付的哦！”我想：15×4=60，應(yīng)該沒(méi)算錯(cuò)！我對(duì)媽媽說(shuō)：“一共60元！”媽媽說(shuō)：“對(duì)了！”我懸著的心這才放了下來(lái)。
剛吃完雞蛋仔，喝完果汁，我們就聽(tīng)到廣播響了：“去往哈爾濱的飛機(jī)開(kāi)始檢票了�！蔽覀儊�(lái)到檢票處，檢完票就上了飛機(jī)。我興奮極了！十幾分鐘后，飛機(jī)起飛了，一種沖擊力讓人無(wú)法形容。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)w機(jī)每小時(shí)飛多少千米��？”媽媽說(shuō)：“飛機(jī)大約每小時(shí)700—800千米吧。寧波到哈爾濱大約有2400千米，你算算看？”2400÷800=3小時(shí)。我大聲地回答：“3小時(shí)！”“所以呢，你可以先睡一覺(jué)，還早著呢！”
在哈爾濱玩了一天，當(dāng)天晚上，我們坐上綠皮火車(chē)去呼倫貝爾大草原。綠皮火車(chē)開(kāi)得可慢啦，每小時(shí)只能開(kāi)70—80千米，我們坐了10多個(gè)小時(shí)才來(lái)到呼倫貝爾大草原。在大草原上，我們玩得可開(kāi)心啦！
旅行中的數(shù)學(xué)問(wèn)題可真不少啊！今后我一定要更加細(xì)心，發(fā)現(xiàn)生活中更多的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
數(shù)學(xué)作文600字 篇6
數(shù)學(xué)，大家想必都很熟悉，對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)非常簡(jiǎn)單，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)就好似天書(shū)，根本讀不懂。
六年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生涯中，從一年級(jí)的1×1到現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)乘除，可是有著天壤之別。
一天下午，我在教室凈凈地等待著數(shù)學(xué)老師來(lái)給我們補(bǔ)課，過(guò)了大半天，舒老師終于來(lái)了。數(shù)來(lái)是表情嚴(yán)肅滴走上講臺(tái)，拿起粉筆，開(kāi)始在黑板上出題了……刷刷幾下就出了滿(mǎn)黑板的數(shù)學(xué)題，舒老師搬來(lái)椅子，坐在講臺(tái)，大聲嚴(yán)肅地說(shuō)：“寫(xiě)完黑板上這些題的，拿上來(lái)給我改，全對(duì)以后便可以出去玩了�！甭�(tīng)完老師的話(huà)，我再以眼望了黑板上的數(shù)學(xué)題，不由得“哦”了以聲。
我開(kāi)始寫(xiě)了，讀完了第一題的題目，心想：“哇！第一我就不懂寫(xiě)，還談什么第二第三題呀！”我絞盡腦汁，因?yàn)槲覍?shí)在沒(méi)有什么勇氣去問(wèn)老師，我悄悄地跑到龍沐晨身邊，小聲問(wèn)道：“喂，這道題怎么寫(xiě)？”龍沐晨給我細(xì)心地講解起來(lái)。終于，我寫(xiě)了寫(xiě)，想了又想，終于寫(xiě)到了最后一題。不用說(shuō)，這題肯定很難，讀完題以后，果然不出所料。我想了又想，想了又想，實(shí)在是想不出來(lái)，我只好問(wèn)舒老師了。我扭捏地走上講臺(tái)，用嘶啞的聲音說(shuō)：“舒老師，這題怎么寫(xiě)？”舒老師開(kāi)始細(xì)心地給我講解起來(lái)。舒老師對(duì)我說(shuō)：“安達(dá)，雖然說(shuō)你的'數(shù)學(xué)不是很好，但是你只要用心學(xué)，用心做，數(shù)學(xué)就會(huì)變得很簡(jiǎn)單了。放心吧，期中考，你能行！”
雖然說(shuō)我的數(shù)學(xué)成績(jī)還沒(méi)完全拉上來(lái)，但是只要想起那幾句話(huà)，我便渾身充滿(mǎn)力量。
從此，‘我能行！’這句話(huà)常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)我說(shuō)：“我能行！”
數(shù)學(xué)作文600字 篇7
一次數(shù)學(xué)考試，相信都是大家在生活中，會(huì)經(jīng)歷的事情，也是不可避免的事情。在我的記憶中，令我最難忘的一次數(shù)學(xué)考試，還要數(shù)前不久的期中開(kāi)始了。
還記得期中考試之時(shí)，我的考試成績(jī)中只有數(shù)學(xué)最好，得了滿(mǎn)分，我在高興之余，也要總結(jié)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便下次能夠取得優(yōu)秀的成績(jī)。
考前復(fù)習(xí)：考前的復(fù)習(xí)當(dāng)然重要，在考試之前我尋找例題，做習(xí)題，回憶概念，解題思路，忙得不亦樂(lè)乎……
考試前最后的幾十分鐘：考場(chǎng)里十分寂靜，眾考生提前入場(chǎng)，場(chǎng)內(nèi)只能聽(tīng)見(jiàn)書(shū)本翻動(dòng)的“嘩嘩”聲和筆尖劃過(guò)書(shū)本的聲響，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)。同學(xué)們都認(rèn)真地復(fù)習(xí)著，為了這次考試，同學(xué)們都付出了很多努力，我也不例外。上次考試沒(méi)有考好，考出了“歷史最低分”，還未達(dá)到優(yōu)秀，這次我一定要“雪恥”
考試中：同學(xué)們一臉嚴(yán)肅，有條不絮地接過(guò)前方傳過(guò)來(lái)的卷子并飛速地寫(xiě)上姓名，班級(jí)……大家看著試卷上似曾相識(shí)又朦朦朧朧的題目，個(gè)個(gè)大汗淋漓，有的人在飛速演算，有的人在苦思冥想，有的人在抓緊畫(huà)圖，沒(méi)有一個(gè)人“閑”著的.。
考試后：同學(xué)們有的無(wú)精打采，有的興高采烈，有的人在對(duì)比著各自的答案。我站在一邊，低著頭，眉頭微皺，回想著我“正誤之處”。終于，試卷發(fā)下來(lái)了，事實(shí)證明，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，得了滿(mǎn)分。
雖然此次數(shù)學(xué)得了滿(mǎn)分，但我不能驕傲，應(yīng)總結(jié)此次經(jīng)驗(yàn)，以便下次取得優(yōu)秀的成績(jī)。
這一次數(shù)學(xué)考試，雖然我得到了優(yōu)異的成績(jī)，但是我一直謹(jǐn)記著：“驕傲使人落后”的至理名言，不斷的總結(jié)自己的缺點(diǎn)，希望能夠一直保持這樣的成績(jī)。
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