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(合集)影響作文600字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的影響作文600字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
影響作文600字 篇1
我的爸爸非常的慈祥,他是對(duì)我影響最大的一個(gè)人。
有一次,我和爸爸去趕集,我心情大好,笑容滿面。半路時(shí),爸爸看見路對(duì)面一團(tuán)毛茸茸,金燦燦的東西,于是我倆小心翼翼的溜了過(guò)去,撿起一根樹枝,握緊了棍頭向那團(tuán)東西探去。我輕輕一碰,那團(tuán)東西立馬探出頭來(lái),瑟瑟發(fā)抖,乍一看,原來(lái)是一條小狗,我立刻把它抱了起來(lái)。爸爸用憐憫的目光看著這條小黃狗,用粗糙的大手撫摸著可愛的小家伙,輕聲說(shuō)道:“瞧它,多可憐呀,咱倆把它抱回家吧�!薄昂�!”我欣喜若狂,腳在地上亂踩。
我們快回到村口時(shí),一位阿姨氣喘吁吁的跑過(guò)來(lái),停在我面前,彎下腰,雙手支在腿上,我一臉茫然地看著她,她喘了好一會(huì)兒上氣不接下氣的說(shuō):“這……這條狗……是我的,我剛才帶它趕集,不知什么時(shí)候自己跑了……�!蔽乙宦牪粣偟南蛩暗溃骸澳敲床恍⌒�,一條小狗都看不好,既然被我撿到了,那它就是我的'!”說(shuō)罷,我摸著小狗的頭,一直瞪著那位阿姨。就在我倆鬧僵的時(shí)候,我的爸爸把我拖到一旁,對(duì)我使了個(gè)眼色,小聲訓(xùn)道:“你這孩子怎么說(shuō)話呢!”而后他一把奪過(guò)我心愛的小黃狗,不好意思的說(shuō):“對(duì)不起,剛才孩子喊你了,他還小,不懂事,請(qǐng)您見諒,這條狗給你�!卑职职咽窒蚰俏话⒁桃贿f�!澳菞l狗是我的!”我嚷著,淚水順著臉頰流了下來(lái),爸爸見此情景,沖我蹲下身子說(shuō):“不要那么貪婪,是你的就是你的,不是你的你也不要強(qiáng)求,等我再給你買一只�!闭f(shuō)完他皺了皺眉頭,帶我離開了。
從那以后,我的人生因?yàn)槟蔷湓捀淖兞�,“是你的就是你的,不是你的你也不要去�?qiáng)求”,這普普通通的幾個(gè)字蘊(yùn)含了多少做人的道理。我的爸爸,我人生的老師,我成功的引路燈,我困難的解難人,我生涯的風(fēng)帆。我感謝您,你的言行影響了我,我愛您!
影響作文600字 篇2
前一段時(shí)間,我讀了著名特級(jí)教師宋運(yùn)來(lái)主編的《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》一書之后,明白了:優(yōu)秀教師與普通教師的最大區(qū)別在于他們的習(xí)慣,身邊很多優(yōu)秀教師都具備了書中所描述的若干個(gè)好習(xí)慣。這的確是一本帶給一線教師精神食糧的好書。它旨在提高教師良好習(xí)慣、造就和培養(yǎng)具有良好精神風(fēng)貌的現(xiàn)代新型教師。這本書從培養(yǎng)教育習(xí)慣、教學(xué)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣五大方面全面論述了影響教師成長(zhǎng)的100個(gè)好習(xí)慣,正是這諸多好習(xí)慣,鑄造了許多優(yōu)秀教師。
作為一名農(nóng)村中學(xué)教師,我們一直在強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,看了《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》,方知,需要改變的首先是自己,自己在教育中也要形成良好的教育習(xí)慣。
習(xí)慣是在習(xí)慣中養(yǎng)成的,的確,在某一天,某一剎那,人是需要被提醒的�?粗鴷幸粋€(gè)個(gè)好習(xí)慣,自己感到汗顏。習(xí)慣影響著教師的一生,好習(xí)慣必能有效促成自身的專業(yè)成長(zhǎng),并成為優(yōu)秀教師成功的.基石。陶行知先生說(shuō):“思想決定行動(dòng),行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)�!钡拇_,教師沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣的思想和意識(shí),不可能在日常生活中注意一些影響自己形象的細(xì)節(jié)。很多名師之所以能夠稱其為名師,關(guān)鍵就在于他們有這樣的思想高度,知道良好習(xí)慣對(duì)自己的作用,知道注意這些細(xì)節(jié)所能帶來(lái)的后果和影響。
《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》一書,作者就是通過(guò)這100個(gè)好習(xí)慣案例,引起我們廣大教師注重日常教育生活中的細(xì)節(jié),注重教育生活中好習(xí)慣的培養(yǎng),從而提升自我素養(yǎng),超越自我。因此,閱讀本書,帶給我們的不僅僅是閱讀的享受,更多的則是生活的引領(lǐng),智慧的傳遞,方法的教授。普通教師之所以不能成功,最關(guān)鍵的原因就在于沒有這些好習(xí)慣作為人生的翅膀,為自己放飛理想增強(qiáng)更大的助推力。從小事做起,從習(xí)慣養(yǎng)起。要想獲得成功,就要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。培養(yǎng)良好的教育習(xí)慣,從閱讀《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》開始。
影響作文600字 篇3
成長(zhǎng),永遠(yuǎn)是每個(gè)人童年無(wú)法抹去的一篇美妙樂(lè)章,它時(shí)常出現(xiàn)在任何的事中,物中,只要你能發(fā)現(xiàn),便能受到極大的影響。
前段時(shí)間,我無(wú)意間看到了一條視頻,畫面中一位兩鬢班白,年過(guò)花甲的老人沒有脫下技術(shù)服裝,把一座長(zhǎng)達(dá)6、7十千米的港珠澳跨海大橋跑完了。我不禁感到疑惑,仔細(xì)查了一下資料,一條令我記憶猶新的記錄顯在了我的眼前。在好奇心的`促使下,我打開了它記錄了20xx年時(shí),由林鳴老人為代表的工程師在建設(shè)最麻煩的水下隧道時(shí),試圖向荷蘭求助,意想不到的是,荷蘭居然獅子大開口,開始便要價(jià)1、2億歐元的工程技術(shù)費(fèi)用,這哪能行,我相信,我們自己的工程師不用荷蘭的幫助,就能成功建好這條隧道!當(dāng)年,在外界一致認(rèn)為大橋建造試驗(yàn)將以失敗告終時(shí),奇跡發(fā)生了,林鳴老工程師通過(guò)一種新型獨(dú)創(chuàng)設(shè)備,將隧道建成了!看到這里,我心中也如同當(dāng)時(shí)事情的發(fā)展般七上八下,一時(shí)擔(dān)憂,一時(shí)欣喜�?吹侥遣惶逦漠嬅嬷�,林鳴老人在試驗(yàn)建造完成后舒展開的條條被疲勞刻上的皺紋,我熱淚盈眶,是啊,人生中總會(huì)遇到一些看似難以翻越的巨山,這時(shí),有些人退縮了,那么他的人生會(huì)平淡無(wú)奇,有些人就快要見到困難后的滿天朝陽(yáng),卻認(rèn)為自已做得足夠了,還認(rèn)為自己知難而退,但那些真正敢于樂(lè)觀地直面困難的人,迎接他們的,便是一片光明的大地,生活中也是要像這些默默的工程師一樣,不驕不燥,遇到困難不是無(wú)奈退縮,最后付出的努力也只像是一顆打水漂的石子。一定不能屈服于困難,敢于迎難而上,陽(yáng)光就在風(fēng)雨后!
成長(zhǎng),就是由一件小事觸動(dòng)心靈的感悟!
影響作文600字 篇4
說(shuō)起媽媽,我們是再熟悉不過(guò)了。媽媽的音容笑貌,舉手投足,都已經(jīng)留在我們心中揮之不去,留下深刻印象。
我媽媽今年38歲,雖然并不是很年輕,可誰(shuí)見了都說(shuō)像洋娃娃,可不是嘛,又細(xì)又白的臉龐,月牙般的眉毛下鑲嵌著水晶般的黑眼睛,高高的鼻梁下有著一張櫻桃小嘴,烏黑烏黑的披肩發(fā)使她顯的更加美麗。我媽媽在生活中非常節(jié)儉,看見漂亮衣服也舍不得買,可在我身上卻極舍得花錢,我想要什么學(xué)習(xí)用具,媽媽就毫不猶豫地拿出錢來(lái)給我買,再貴都舍得。我最喜歡花錢了,自己也知道這樣不好,可有時(shí)就是克制不住自己,總是亂花錢。有一次,媽媽因?yàn)橛惺聸]來(lái)得及做飯。晚上,我一跨進(jìn)門檻,媽媽就對(duì)我說(shuō):“走,媽媽今天沒有做飯,咱們出去吃。”我一聽,特別高興,心想:今天要吃點(diǎn)好吃的。到了街上,各種香味誘人的飯菜看得我直流口水。我要了一個(gè)香噴噴的沙鍋,津津有味地吃著。而媽媽卻要了一碗稀飯和一個(gè)燒餅。我看了后,覺得很納悶,心想:既然出來(lái)吃,為什么不吃點(diǎn)好的呢?我?guī)е|(zhì)疑吃完了這頓飯。走在回家的路上,我越想越覺得不對(duì)勁,就問(wèn):“媽媽,為什么你剛才吃那么便宜的`飯呢?”媽媽笑著說(shuō):“乖孩子,媽媽現(xiàn)在在省錢,攢起來(lái)給你以后上大學(xué)用”我聽后,看著媽媽那對(duì)我前途充滿希望的神情,心里就像打翻了無(wú)味瓶似的,很不是滋味。
從那以后,我一想花錢買零食,就會(huì)想起媽媽辛勤節(jié)儉的身影,也就能管住自己了�,F(xiàn)在,我已經(jīng)有了一個(gè)小存錢盒,把節(jié)省下來(lái)的零花錢都存了起來(lái)!
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