【精華】小學的小學作文600字5篇

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學的小學作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學的小學作文600字 篇1

　　我看書可以看到什么都忘了，這是千真萬確的。書是人類進步的階梯，我愛看書，當然是件好事，我那個小小的書柜已經(jīng)擠不下我那“書山”了，媽媽給我買了一個大箱子，一天天的積累，書高出箱子一大截。我這“書蟲”一有時間就往書堆里鉆，因此也鬧過不少的笑話。

　　有一次，我正津津有味地看《兒童文學》，突然媽媽叫著：“女兒，天黑了，要下雨，你上去幫媽媽把衣服收了吧�！蔽也粷M地放下書，以劉翔沖刺的速度飛奔陽臺，拿竹竿，舉起，收下，放好衣服，放下竹竿，一連串動作讓人眼花繚亂，看都看不清，我已經(jīng)回到書房，繼續(xù)欣賞我的書了。不一會兒，媽媽又叫道：“女兒，雨停了，再給我把衣服勾上去，快些！”我心不在焉地“嗯”了一聲，慢吞吞地走出書房，又以劉翔沖刺的速度飛奔陽臺，隨手抓起一桶衣服，嗯，干的，就是這桶。我撿起扔在地上的.竹竿，心下在焉地勾著衣服，早把把媽媽讓我勾那桶半干半濕衣服給忘到九霄云外了。媽媽又喊了：“女兒，有桶衣服沒洗，幫媽媽扔進洗衣機洗了吧！”“嗯！”我抓起另一桶衣服，扔進洗衣機，也不知放多少水和放多少洗衣粉，手忙腳亂地放了五匙洗衣粉，放了半桶水，定了時，拍拍手就繼續(xù)看書去了。

　　晚上，媽媽讓我和她去把衣服收了，我提著一本書，心不在焉地跟著媽媽去陽臺。媽媽大吃一驚，因為她看見衣服曬著沒洗的，而洗衣機里的衣服一個勁地冒泡泡，洗衣粉的味道一陣陣地飄來，洗衣粉放多了！媽媽發(fā)動“獅子吼”：“李——釗——穎，你是怎么洗衣服的！”我還若無其事地看書看得津津有味。媽媽氣得頭發(fā)都豎起來了，可也沒有辦法呀！只好咽了口氣：“真拿你這條‘書蟲’沒辦法，無藥可求了！”說完，只好自己收拾殘局了。我拍拍屁股，腳踩西瓜皮——溜之大吉了。

　　你說，我這條“書蟲”是不是很呆呢？

小學的小學作文600字 篇2

　　《可怕的科學》系列叢書三度獲得安萬特獎，這是由英國皇家學會頒發(fā)的世界最著名的科普叢書獎。究竟是什么使這套叢書熱銷全球并且獲得了良好的口碑呢？當然很有必要親自去閱讀這套叢書了。

　　我買的這本可怕的科學叫做《時間揭秘》。主題犀利且直奔主題。它以“時間是個洋蔥頭”為一個揭秘計劃，這的確是一個奇妙而且可怕的想法。

　　洋蔥頭會讓你的口氣不清新，還會讓你淚流成行。但是這本書就像洋蔥頭那樣，關于時間的問題是有層次的。到時你會發(fā)現(xiàn)一個可怕的真相：時間復雜的可怕！

　　這個連科學家都會口吐白沫的問題，除非你有一個大象一樣的腦子。但是這本書卻很簡單的一層層揭秘，情節(jié)輕松有趣。除了那個討厭的死板科學家羅伯特，因為他只會說一些概念性的死板乏味的科學術語。

　　表面看，討厭的羅伯特只會搞砸這本書，實際情況卻相反，他用他那討厭的科學術語和這本書對比，你會發(fā)現(xiàn)，這本書真的很簡單。你會饒有興趣的一頁頁的翻看，而不會去拿它當做抹油的紙巾，我說的是《可怕的科學》吸引人的地方不僅僅是它那可愛的插圖，更多的是它能勾起孩子對知識的渴求與探索！

　　全文共13章，每一個章節(jié)都有一個有趣的題目，每一個有趣的題目中都有一個復雜的科學探究內容，每一個科學探究內容中又會有幽默的語言和搞笑的`插圖。正是這一個個的環(huán)環(huán)相扣才能使《可怕的科學》顛覆傳統(tǒng)的創(chuàng)新，是科學變得輕松有趣，成為目前青少年火爆的科普讀物。

　　《可怕的科學》的可貴之處在于，它把對科學的探索以恐怖懸念，喜劇冒險的形式表現(xiàn)出來，以幽默搞笑的方式顛覆了傳統(tǒng)說教式的科普，在不知不覺間拉近孩子與科學的距離，這樣就輕易激發(fā)了孩子的求知欲玩感和創(chuàng)新意識。

　　黑洞，月球，光，相對論，蟲洞。一個個熟悉又陌生的字眼，在這本書中都有了基本的詮釋。這本書以輕松愉快的基調作為主線，中間穿插了名人名言，經(jīng)典發(fā)明，科學論文，科普知識。這是這種知識的雜糅，使得《可怕的科學》這本書擁有較為全面的知識點。

　　讀了這本書，我最大的收獲便是意識到了科學是永無止境的。作為民族的未來，祖國的希望。我們有責任，更有義務，扛起“科學”這一大旗，強國，富民。

　　少年強，則中國強。讓我們帶著汗水和決心來走近科學吧！

小學的小學作文600字 篇3

　　你們知道我最愛哪個城市嗎？當然是我的家鄉(xiāng)——武漢。

　　我的家鄉(xiāng)武漢有許多歷史文化。什么？不信？哼，那我就介紹給你看吧！比如歸元寺、黃鶴樓、楚風情等等。先來說說歸元寺吧。歸元寺建于清順治十五年，由浙江僧人白光、主峰建造。內有一件書法珍品：由1252個字組成的“佛”字，那1252個字全是《金剛金》、《心經(jīng)》的全文。雖然每個字只有芝麻大小，但用30倍的放大鏡看，筆挺清秀，是一件珍品。寺院主要由三部分組成：藏經(jīng)閣、大雄寶殿、羅漢堂。最好看的要數(shù)羅漢堂了：走進羅漢堂，羅漢就有五百個，而且都是金子做的。羅漢形態(tài)各異：有的朝天看，有的在念經(jīng)，有的勇猛，有的溫柔…而且它們的特點是防蟲、抗潮。幾百年來，羅漢堂幾次遭水淹，但退水后，金身羅漢們全部都沒有一點傷，完好無損。其他的景點和歷史文化，我就不一一介紹了。

　　再來說說武漢的江河湖泊吧�？�，東湖、長江、月湖…我一口氣還說不完呢！大家知道杭州西湖吧，我們東湖可比西湖大六倍！而且，別的`湖一般沒有波浪，而東湖卻時常有波浪打岸邊。為什么呢？因為東湖太大了，有一點振動就后浪推前浪，所以只有東湖有波浪。再說說長江吧，長江可是世界第三大河流，長約為6400千米，寬約為1700米。俗話說得好，長江后浪推前浪，路過長江，就看得到長江那雄偉的氣魄，美麗極了。

　　最后，來說說家鄉(xiāng)特色——小吃�？�，那美味的熱干面，一聽我就流口水了。而且，熱干面只有我們武漢有，成為了每個外地人來我們武漢的必嘗食物。四季美的湯包味道也不錯，一咬，呵，美味極了，湯汁都流出來了。

　　啊，家鄉(xiāng)武漢的歷史文化，武漢的江河湖泊，武漢的小吃，我們的特色，我忘不了你們！我相信，武漢在未來一定可以取得更大的進步！我愛武漢！

小學的小學作文600字 篇4

　　每個人都有一份美好的回憶，那記憶中不可缺少的就要數(shù)“友誼”了。友誼可以使我們在失望的時候又重新燃起希望的火苗；可以在我們遠離家鄉(xiāng)時，有一種安慰；可以在我們孤獨的時候有一個伴侶。友誼雖沒有母愛偉大，但友誼已是人們心中扎下了根。

　　我的友誼是千千萬萬的，有異鄉(xiāng)的，有同鄉(xiāng)的……其中我最重視的友誼：是從小扎根的，慢慢的我們把它培養(yǎng)成一棵蒼天大樹中間經(jīng)過的事情，現(xiàn)在都變成了小時候的回憶。

　　她長得胖胖的，自然也要高高的，每當我跟她在站在一起仿佛自己是一顆小樹，而她就是一根柱子，實際相差不太大，而表面相差就有點多了。她還有一雙濃眉大眼，一個鼻梁不算高的鼻子，一個櫻桃小嘴，看起來就像是一個文雅的讀書人，長大當作家(其實她考試成績也好）我也差她3分。每次我去她家里，她都會拿好東西給我吃。弄的我都不敢再去了，她就是為人太好，所以我才交這個朋友的`，可這樣的為人還有一個缺點：不容易拒絕人家，有些過分的要求，她一般都會答應，有一次我們的同學叫她把書送給我們的那個同學，借還行，哪能送啊。可是沒想到她一口就答應了，真是太……慈善了，我看到了都快說不出話來了。

　　我們曾經(jīng)有很多搞笑的故事，其中一個會讓我自己回憶一生，故事是這樣的：

　　是一個暑假驕陽似火的下午，我們來到海邊，玩水、甚至游泳。由于我不會游加上那是海，我可得把游泳圈牢牢抓住，更何況有大人在，而且我們10歲，就差不多可以自己在游泳圈上游泳嘍。我和她一起牽著手游啊游。你猜怎么著？

　　我們兩游到半中間竟就卡在那里了，“唉，這下怎么辦啊，早知道會這樣就不要游怎么遠了，”我心里想著，不知不覺我竟回到了岸邊。“是我自己游過來的？不可能，那是游泳圈自己跑過來的？那就更不可能了�！痹瓉硎俏揖司�，把我們倆拉了過去。

　　這份友誼還有另一個人掌控、回憶著，她就叫：許旖嬉。想必聽她的名字就知道，她是個讀書人吧。

小學的小學作文600字 篇5

　　我在《兒童環(huán)保行為規(guī)范》這本書處看見了一幅名為“珍惜紙張”的畫。

　　這幅畫的畫面很新奇，在這幅畫的最左邊有一棵大樹，大樹的樹葉畫得很奇特，是由一些書本和紙張組成的，樹的底下有一個伐木工人，他穿著尖角鞋，污濁的工作服和一條牛仔背帶褲，長了一臉麻子，頭上戴著安全帽，看上去很兇惡，正準備拿著大斧頭砍樹，樹干已經(jīng)被砍下了幾道傷痕，工人的周圍有一群曾經(jīng)被他砍過得樹樁，它們有掄著拳頭的，有舉著牌子的，都在大喊：“不要再砍我們的伙伴了�！边@時，一只在天上飛的小鳥也飛下來說：“不要砍樹，樹是我們的家園，請不要傷害它們�！碑嫷挠颐嬗幸粋�小男孩，正在做新年賀卡，有的是送給老師的，有的是送給親朋好友的，有的是送給同學的。忽然，一只地球撲扇著翅膀飛到他的頭頂上，說：“不能浪費紙張！”

　　看到這幾幅圖片，我不禁想到，我們在學習中一定離不開紙。你知道嗎，大量的紙是用樹木制造的.。全國年造紙消耗木材1000萬立方米，造紙的過程中還排出大量廢水，污染河流，它所造成的污染占整個水域污染的30%以上！節(jié)約用紙，就是保護森林和河流，就是保護我們生存的環(huán)境�？墒�，在生活中，有很多浪費紙的現(xiàn)象，有的折紙飛機，扔了；有的瞎畫畫，扔了；更可怕的是我竟然在教室的地上撿到嶄新嶄新的作文紙�？茖W家托爾巴說過：“真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動�！睂Υ�，我想出了幾條節(jié)約用紙的方法：1.反復使用教科書。2.少用傳真，多用電子郵件。3.少用紙巾和一次性紙杯。4.作業(yè)紙雙面使用。5.節(jié)約使用練習本，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處。6.用過一面的紙可以翻過來做草稿紙、便條紙或自制成筆記本使用;過期的掛歷紙可以用來包書皮。7.不在新年期間大量送賀年卡，因為制造精美的賀年卡需要砍伐樹木，4000個賀卡就要犧牲一棵大樹，會破壞環(huán)境。8.積極宣傳使用再生紙及再生紙制品，還可以選用廢紙自制賀年卡，這樣既別致，又有意義。

　　讓我們節(jié)約用紙吧。節(jié)約用紙，人人有責。

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