最后一節(jié)課作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的最后一節(jié)課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

最后一節(jié)課作文1

　　今天，我一如既往，唱著歌兒，迎著朝霞，高興地來到學校。

　　到了學校，我和往常一樣，在教室里認真地聽講。誰也沒有想到，這將是我們一起上的最后一節(jié)課。下了課，幾個班的老師來到我們的班級，每人手拿一張紙，看來是學生名單———我們要分班了！我們既傷心又高興。傷心的是，我們將要離開六年的好友了；高興地是，我們又可以面對新老師和交到新的朋友。我十分苦惱。隨著老師一聲聲的令下，有幾個我的好友，含著淚水離開了班級，離開了經(jīng)過六個春秋的好友。男生一聲不吭，強忍著淚珠走出了教室，女生則是一把鼻涕一把淚的，好象是“生死離別”似的。反正，每一個人的心里都不好受。我當然也從一班分出來了，分到了五班。值得慶幸的是，五班學習成績年年平均分都是全年級第一。我們的語文老師姓高，長的非常漂亮，高老師講話十分幽默，常在課堂上逗我們發(fā)笑。經(jīng)過幾天的'相識，我發(fā)現(xiàn)或著說感到她十分和藹可親。因我平時學習成績不錯，我當上了我們班的學習委員。我十分高興，擔當上這光榮而又艱巨的任務。在今后的學習中，我要努力配合老師的工作，不敢有半點馬虎。作業(yè)練習要認真完成好，考試爭取考一個好成績，在全級一鳴驚人！

最后一節(jié)課作文2

　　下午四點半的時候是我最后一節(jié)課，我從來的路上就感覺人不是很多，我的舍友也說看見許多人已經(jīng)回去了！就連我的幾個同學在昨天晚上的時候就已經(jīng)回家去了，有這么一節(jié)課真的十分不爽！

　　就是因為這一節(jié)課使得我們等待了整整一天的時間，不然我昨天晚上就已經(jīng)回去了，我的舍友們也早就一起旅游去了。總而言之就是因為這個使得我們許多的'事情耽誤！

　　但當我來到這里的時候，發(fā)現(xiàn)人數(shù)明顯少了許多，就是在路上的時候也可以感覺到，學生下課以后我就沒有見過以往的人群，也沒有遇見上樓梯的擁擠不堪，也沒有遇見過以往教室門口人滿為患，這或許就是因為這是最后一節(jié)課！

　　當一節(jié)課以后，突然之間來了許多的人，上課的時候才知道他們是在外面實習，所以才會遲到，這時候的才發(fā)現(xiàn)原來是自己猜錯了，原來還是有這么多的人！

　　上課以后老師決定點名，但是換了一個方法，就是自我介紹一下，把自己的名字，班級，學號以及家鄉(xiāng)！不過只是介紹了六排而已，一切就已經(jīng)結束了，時間也過了差不多半小時左右！

最后一節(jié)課作文3

　　我的心情突然好了起來，一會兒陰、一會兒情，我腦子里一片空白，一會兒陰、一會兒情，在這半個月里大家要遵守紀律這些話在平日里我覺得有點兒啰嗦，這是我第一次在課堂上流淚，。

　　一滴晶瑩透亮的珠掉了下來，這是我第一次在課堂上流淚，白老師接著說： 這節(jié)課我的心情像天氣一樣，在白老師住院的'這段時間里，我想：要換老師了，不可能換老師，在白老師住院的這段時間里，可在這時我一點兒也不覺得啰嗦，我第一次有這種感覺，老師對我們說：這是我給大家上的`最后一節(jié)課，需要住院半個月。

　　我一定會用優(yōu)異的成績來祝愿老師早日康復，我鼻子一酸， 這節(jié)課我的心情像天氣一樣。

　　只覺得這些是我們不能忘記的，我的淚水又掉了下來，我第一次有這種感覺，心里有些不好受，上課鈴剛響， 因為我生病了，白老師微笑著走進了教室，我一定會用優(yōu)異的成績來祝愿老師早日康復，心里有些不好受， 講臺下頓時炸開了鍋，白老師身體健康不可能有病的！頓時，不要！白老師教了我們四年了，怎么能說換就換呢！可是？我突然想到了這是學期中，什么也想不起來了。

最后一節(jié)課作文4

　　清晨天還未亮，而我已經(jīng)不得不起床了，上課時間已經(jīng)到了！

　　當我洗漱的時候就聽見有人說今天早上的第一節(jié)課不上，我剛剛開始的時候就以為這些是謠言，因為拿起手機看看消息，發(fā)現(xiàn)根本就沒有任何的消息顯示出來這條信息，而現(xiàn)在距離上課已經(jīng)只有十分鐘了，我就準備出發(fā)上課了！

　　不過宿舍里的第一個人早就已經(jīng)出門上課去了，而我們也才剛剛出門，不過在這個時候就聽見班長在吼道：“不用上課了！”而剛剛準備上課的'我們就立即回來了！

　　有人說我們可以去上自習，這也是一個好辦法，可是卻沒有人實行，按照其他人的說法，早上起來沒有上自習課的感覺，因此我們在這個時候就再一次躺在床上了！不過已經(jīng)出發(fā)的那個人還沒有回來，估計是因為他還不知道消息，最主要這個人的手機沒有拿，這是失誤�。�

　　我覺得這已經(jīng)是這門課程的最后一節(jié)課了，我們需要學習的已經(jīng)結束了，上一次就是半節(jié)課的自習，因此沒有差錯這一次一樣，所以我估計老師才會如此這般吧！

最后一節(jié)課作文5

　　今天，就是最后一節(jié)作文課，真舍不得老師和同學們。

　　我們一起寫過這么多的作文，一起經(jīng)歷這么多的事情，是多么值得留戀呀！老師教我們做過前代，彩虹瓶子，我都非常喜歡，老師每次不管是做手工還是教我們寫作文，都講得非常仔細。

　　每次作文哪里寫得語句不通順，錯別字、用詞不恰當，老師都會在作文本寫上，在評語中可以體現(xiàn)老師的認真。作業(yè)我每次都有寫，可有一兩個同學總是不寫，但他們有時候也很認真。

　　我們每寫下一篇作文，都記錄著我們美好的`記憶。不會寫的字，有時候同學也會告訴我們，不會寫作文時姐姐也會稍微地告訴我，雖然同學們都說我們寫作文很快又很好，但我們也是有經(jīng)歷過風雨的，老師給我們的資料里有句話：不經(jīng)歷風雨，怎么能見到彩虹？不是所有人都能隨隨便便就成功的。

　　最后一節(jié)課，我們要珍惜。老師在最寶貴的一節(jié)課里，給我們講解作文哪里需要修改，并且非常認真。我們就要對老師的辛苦負責，有好的作文來回報老師平時的教導。

　　老師、同學們，我不知道下學期會不會來了，希望下次還能見面，真舍不得你們�。≡�15節(jié)課中，我收獲了很多，學會了很多知識，希望下學期我的作文會更好！

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