圖書館的作文700字（精選63篇）
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的圖書館的作文700字（精選63篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
圖書館的作文 篇1
圖書館是一把鑰匙，引導我們進入書的世界;圖書館也是一道橋梁，使我們通向知識的殿堂;圖書館更是美麗的天堂，讓我們放松心神、沉淀其中。
圖書館，在我心中占據了極大的空間，在以往時，它對我沒有任何特別的涵意，曾經的我，只是將它認為是一座較為龐大的建筑物，從來沒有進入其中，細心探索;曾幾何時，在親友的推薦下，進入了圖書館探索之旅，那蘊含萬物的百科全書、笑傲天下的武俠小說以及那純真可愛的童話世界等都令我著迷不已，無數神秘的面紗被我一層一層的揭開，無數美麗的故事任我一篇一篇的遨游……
圖書館是如此美麗的'動人心魄，是如此獨特的散發(fā)魅力，使我幸福的 沉醉其中，有如陷如泥沼般無法自拔。幸福的滋味在我的心中蕩起一圈圈的水波，我總是每天向圖書館報到，俗語云：“一日不讀書，則言語無味;三日不讀書，便覺面目可憎�！边@句古言，我時時刻刻都記在心中，它已成為我的座右銘。圖書館更是我每天打發(fā)時光，逍遙其中最好的場所。
每當我進入書的世界，一會兒與姜子牙共同釣魚，且談論天下大事;一會兒與劉墉探討倫語中的精妙之處，一起寫出動人的好文章;一會兒與郭靖切磋“降龍十八掌”中的亢龍有 悔……精采迷離且吊人胃口的情節(jié)，都令我或高興，或嘆息。圖書館就像一座巨大廣闊的藏寶庫，我們必須跟著一張張地圖──各式各樣書籍中的線索，去找到那耀眼灼目的珍寶──最后的精華、啟示。找到答案的成就感，是如此的幸福，是如此的美妙，這一切一切都令我恍若緊緊相貼的磁鐵般，無法分離。
在圖書館中，我找到了幸福的感覺，那是自心靈深處的華，將心中雜念干干凈凈的洗滌一遍。沉浸在書中的感覺是如此幸福，希望大家都能夠好好利用圖書館這個價值不菲的寶庫，千萬不要空走這一生啊!
圖書館的作文 篇2
周末，和朋友約著一起騎自行車，順便帶著作業(yè)，去華師圖書館學習。
一會兒上坡，一會兒下坡，盡管秋天的風已經吹過來了，我們還是帶著一點汗水。穿梭在枝繁葉茂的安靜校園，心中能不平靜嗎？
停好了自行車，我和朋友拿著家長的信息卡，走向圖書館，以前來過一次，不過僅僅是觀光式地看了看，真想在這里學習啊，不知道是怎樣的，帶著“第一次”的興奮與期待，同時也想感受感受大學生學習的氣氛，有如此良好的學習環(huán)境，怎么不利于呢？
進來后，感覺從外面的秋高氣爽，成了春暖花開。除了第八層以外，其他樓層都是安靜地學習。我們也遵守著，放輕腳步，壓低聲音，走過一個個認真的背影。
我們決定在小隔間里學習，里面也放著其他人的書和抱枕，不過沒關系，待別人來了再讓開就行了。雖然狀態(tài)和家里一樣，但偶爾改變一下學習環(huán)境，是讓人心情舒暢的。在圖書館學習也是一種新奇的感受，周圍有許多人，大家都在安靜地學習，雖然手中、筆下的東西不一樣，但都是為了學習，了解更多的東西。天漸漸黑下來，作業(yè)也寫得差不多了，大人們催著回家吃飯。和朋友走到電梯口發(fā)現(xiàn)，原來九樓還有面包和飲料的提供�。○I著肚子的我們，決定去看看，可是去九樓的電梯停了，只能走樓梯了。于是乘到八樓后，我們走向樓道�；砣婚_朗，這景色讓我眼前一亮，樓道外面是透明玻璃做得，而圖書館又是桂子山的制高點，開闊的夜景盡收眼底�；蛟S并不如飛機上的全面，卻更細致，更美，加上樓道的樓梯是鏤空的，顯得走在上面，不沉悶，不壓抑，使樓道很空很輕，在沒有開燈的樓道里，外面的'景更是明了清晰，而腳下的每級臺階都被外面的光照得分明，絕不擔心看不見。
在餐廳里，用信息卡里的錢，可以領取面包和飲料。雖然很普通，但很新鮮。有一些談話聲，學習之后，這里可以解決一頓飯，可以放松，還有我喜歡的《攝影世界》。
這是令人向往的周末生活。
圖書館的作文 篇3
今天，天氣晴朗，我和作文班的同學們在老師的帶領下，一起來到了確山縣圖書館。
一到大門口，那高樓上的幾個大字——“確山縣圖書館”閃閃發(fā)光。我們在老師的安排下，有秩序地走進了一樓大廳。在門口的右側我發(fā)現(xiàn)了一個“小型手機”，聽館長介紹說它是“可以移動的圖書館”。隨著老師們的指引，同學們都無比好奇，紛紛圍觀。
接下來，老師整頓了“軍隊”，便浩浩蕩蕩地向四樓進軍。樓梯對面是“兒童閱覽室”。走進室內，看到天花板上有藍天白云，周圍的`墻壁上還有一些花花草草，我不禁感嘆道：“這里不愧是兒童閱覽室呀！”我瀏覽了一遍，就去了下一個地點——過刊室。
一進過刊室，我就聞到了一股書香的味道，這里存放著一些舊報紙、文書、重要書籍，它們看上去雖顯得有些破舊，但卻絲毫無損。聽館長介紹說：這里的報刊雜志最早的有1972年的……聽了館長的介紹，我似乎明白了這里為什么叫做“過刊室”了。
下一站——三樓外借室。來到外借室，這里的圖書種類繁多，擺放整齊，聽老師說：“這里的藏書量達兩萬冊。”同學們聽了都驚訝無比。突然，我發(fā)現(xiàn)這里還有一些毛筆、墨汁和書擺放在一起，心想：這才是現(xiàn)代化的琴棋書畫。
在老師的帶領下，我們又來到了二樓。呀！有電腦！同學們立刻歡呼雀躍起來。原來，這里是“電子閱覽室”。隨即，校長開始講了起來：這里曾經是作文班十年前的教室……我們聽了，不由自主地發(fā)出一陣陣的贊嘆聲。
最后一站是“多媒體室”。來到多媒體室，我們找到位置坐了下來，邊休息邊聽校長講道：圖書館和新華書店有所不同，雖然都是可以博覽群書的地方，可新華書店主要是賣書，而這里是政府專門采購回來的書，是為所有百姓們免費開放的地方……聽了校長的講解，我對圖書館有了更深刻的認識。我知道了在古代這種地方叫藏書閣，只有貴族人員才能進來。
這一次的“長途跋涉”，我不僅知道了圖書館的功能，還對知識又有了新的了解。
圖書館的作文 篇4
電燈讓人脫離了黑暗，電視豐富了人們的樂趣，飛機讓人們實現(xiàn)了飛天夢，手機縮短了人們的距離……種種發(fā)明改變了我們的世界、讓我們的生活更加幸福美好。
我想建一棟特別的高科技圖書館，它可以讓人們愛上閱讀、享受閱讀的樂趣。請大家隨我來看一看！
剛進門，那扇大門的上方的一個小小測人儀，能測出你是不是本館會員，如果不是，就會有機器人突然冒出來，告訴你，請到會員辦理處辦理會員。如果是會員，你則可以安全的護送到圖書館內。
到了里面，你可以用圖書館專用手環(huán)啟動個人“專屬云朵”。這片“云朵”制作的材料，是一條比床還舒服的面料，它的腹部都藏著復雜的零件。它寬一點五米，高一米。五顏六色的，可漂亮了。它具有多種功能。它在你選書的時候，可以當書架；它在你看書的時候，可以當椅子；它在你休息的.時候，可以當床。你可以安安穩(wěn)穩(wěn)的躺在“云朵”上，可以選擇用手環(huán)查閱館內所有書，找到想看的書，點一下書名，那個“小云朵”就會帶你到你想看的書的地方。還可以選擇把手環(huán)變成便攜式遙控器，操控你躺的“云朵”。
等你找到你想看的書時，只要把書的編碼往“云朵”的右側“滴”一下，“云朵”就會知道你已經找到你想看的書了，它就會自動飛到閱覽室，那里有許多人在看書。這時，它的“云梯”就會扔下來，你順著“云梯”爬下來嗎，它就會把你的書遞給你，你就可以選擇空位，坐下來閱讀書本。當你在認真閱讀的時候，它就會自動壓縮成小方塊，靜靜地躺在你的身邊。
等你閱讀完畢時，它就會隨著你的操控，到書架前，幫你還書。你這時又要把手環(huán)在它的前面“滴”一下，關閉“云朵”，你就可以回家啦，它則自動飛回入口，等待下一位讀者。
怎么樣？神奇吧？它比現(xiàn)代的圖書館方便多了，現(xiàn)在還要人拿著，可它不用，你挑完書后，可以放在它身上，不用手拿著，你說，是不是很方便呢？只要你喜歡，隨時歡迎你！
圖書館的作文 篇5
自打老師在開學初，為我們介紹了校圖書館之后，圖書館便似磁石般吸引了我，使我已然達到了“廢寢忘食”之境界。
與圖書館的第一次“邂逅”我便她它結下了不解之緣。一節(jié)閱讀課上，老師帶我們來到圖書館參觀。
我立刻像拖韁的野馬，沖了進去。圖書館比我料想的大很多，足有五間教室那么大。我只走馬觀花似的“瞄”了幾眼，便不情愿地聽老師介紹圖書館各個科目以借書規(guī)定。我只能全神貫注地聽著，畢竟圖書館的制度很嚴。當然這也是為我將“關顧”圖書館做準備。
書是人類的精神食糧，而圖書館則是一間“餐廳”我不禁愛上了圖書館，喜歡留戀在她的書中。從書中開辟自己的天地。
中午的時間是短暫的，但正像魯迅先生所說的那樣，時間就像海綿里的水，只要愿總還是有的'。我只好吃口飯，喝口湯，三下五除二便去“啃”更美味的精神食糧。中午的時間真是短暫，還容不得我剛走馬觀花地卡們上幾眼，鈴聲便會容饒在我的眼邊。因此我也會選擇我所喜歡的書籍。正如并非所有的菜都是我的胃口一樣，我也有我的愛好，我的個人愛好是歷史書籍，所以有時我連書位牌都不用拿，便直奔圖書館的正前方。那里仿佛就是一塊風水寶地。盡是琳瑯滿目的歷史書，有《大辟疆》，有《明朝十講》有《二十五史》……真讓我大飽眼福，又增長了我的見識。
我還喜歡看科學類書籍，讓我明白科學的神奇，自然的博大，文明的宏大。這些書籍怎么沒有理由令我愛上圖書館呢？
在中午，你若找不到我，那定是我去圖書館了，在那兒的每一個角落，你都能看到我時而半蹲著身子，時而倚在桌上，時而彎著腰，但永遠不會的是，我的手上總有本書。
在圖書館看書，有著得天獨厚的一面。中午，一縷縷暖暖的陽光灑在地板上，我一人靜靜地在書中徘徊著，要是在雨天，雨水在窗外織成簾子，“滴答……別有一番朦朧的詩意。當然美景不會持續(xù)太久，午自習的鈴總在出奇不意之中。
我愛圖書館，她是我成長路上的良師益友，我愿在她知識的熏陶下成長。
圖書館的作文 篇6
我熱愛生活，熱愛她的五彩繽紛，熱愛她的千變萬化……我是一個愛看書的人，總是到附近的書店去看書，人外有人，天外有天，多看書總會有進步。
今天是我第一次去圖書館。我去早了，天空霧蒙蒙的，有仙境般的感覺，令人心曠神怡。只見圖書館門口圍了很多人，他們都在門口有秩序地等著。有一個青年在門口踱來踱去，時不時地看看手表。還有個年輕的女子，在門口安靜地玩著手機，又不時的睜大眼睛往門上看了一會。在另外一旁是一個稚氣的小男孩，用臉緊緊地貼著玻璃大門，還淘氣地用嬌嫩的小手敲著門，誰看了都想笑……終于，一位中年男子走了過來，大家都目不轉睛地盯著他，他從口袋里摸出大門的鑰匙，大家又不約而同地把目光集中到鎖上。不知何時，太陽出來了，耀眼的太陽光刺破霧氣，照在那把鎖上，金光閃閃，讓人迷戀。只聽哐當一聲，沉重的大門被打開了，等候在門口的人們迫不及待地走了進去，密集的腳步聲回響在通往知識神殿的道路上。我緊隨其后，剛走進圖書館，發(fā)現(xiàn)里面鴉雀無聲，室內寬敞明亮，一本本圖書整齊地躺在書架上，簡直成了書海。很快，館內一片寂靜，連針落到地上的聲音也可以聽見。我從心底里感到真是此一時彼一時，館內和館外真是兩個完全不同的世界。
很快，大家找到了一本自己滿意的書，就坐下來細細品讀，嘴角也揚起了滿意的笑容，坐在位置上貪婪地吸取書中的`精華。我清楚地記得，一個七八歲的小孩在母親的陪同下，拿起了一本童話書，用小手指著拼音一字不落默默讀著。有時一個陌生的字他要拼讀很久，但他并不厭煩，依然一字不差地閱讀著。還有一對滿頭銀發(fā)的老夫妻，他們戴著老花鏡，拿起一本書，吃力地看著，雖然動作緩慢，但是仍然看得津津有味，我從心底佩服他們。在整個閱覽室里，只有翻書的聲音，靜得出奇。我看大家如此安靜，也深受啟發(fā)，默默的念叨，圖書館真是讀書的好地方。
圖書館的作文 篇7
中國一向只有藏書樓。不管是官家的還是私家的，重點都在“藏”，看，是其次的。天一閣大大有名，不要說外人，就是范家的人，要上樓也不容易。據說一位女子因歆羨其藏書，嫁到了范家，結果也未能登樓入室、一飽眼福，終于飲恨而終。這樣把書藏起來，與無書何異？
大概受了藏書樓式管理的影響，中國有了公共圖書館之后，在管理方法上也大體是主藏�！梆^藏”若干，“善本”若干，是炫耀的資本。至于借閱，手續(xù)之繁復，條件之苛刻，幾乎是一貫的。更有甚者，把公共的資源當成了單位牟利的.手段。
那年去舊金山，因為逗留時間稍長，辦了一張市圖書館的閱覽證。辦證極簡單，拿著護照，到借閱處一登記，那里輸入電腦，隨即就遞過了借閱證。這證可以在舊金山市的十幾個社區(qū)圖書館通用，每次可以借閱一二十本書，借閱時間也很寬裕，從容看完，無人催索。圖書完全開架，任你自選。還書更為方便，每家圖書館門外都有一個大方桶，略似郵筒而體積更大，投口也大。不論在哪家借的書，還的時候只要投入你最為方便的一個還書筒中即可，無需再辦什么手續(xù)。圖書館每天有車收羅還書，分送各館。殘疾人和年老行動不便的老人，需要借閱盲文或音像資料，打一個電話就有人送上門來。還的時候只需丟在郵筒里自會有郵遞員送回。
我很少聽到美國人說什么幾條便民利民措施之類的話，但他們的各種公共事業(yè)似乎都明白一個道理：他們是為公眾服務的，無論定什么制度，立什么規(guī)矩，都是為了公眾方便，而不是為了自己方便。比如圖書館，就要便利于讀者借書和看書，而不是相反。令我詫異的是，為什么幾乎天天把公眾利益掛在嘴上的國人，一到辦事的時候，似乎首先想到的是自己和小團體的利益與方便。公眾呢？讓他們麻煩去吧——這就不獨圖書館了。
圖書館的作文 篇8
第一次走進武鄉(xiāng)圖書館，就讓我眼睛一亮，井然有序的書架上各類書籍琳瑯滿目。這里的環(huán)境清新、自然、安靜。盡管人很多，但無論是來借書的，還是來看書的人，都自覺遵守秩序。所有的人都在為有這樣能為我們提供豐富知識的地方而守護著，我也不例外。從此，我深深愛上了這里……
每每踏進圖書館，捧起本本散發(fā)著濃濃油墨香的圖書，我都愛不釋手，小心翼翼的翻動著書的每一頁。這里有許多我喜歡的書，如《十萬個為什么》、《安徒生童話》、《紅樓夢》這些書不但讓我懂得了做人的道理，而且還明白了許多生活中的常識�！独ハx記》讓我知道了昆蟲有許許多多，它們各有各的特色，各有各的長處，也有很多值得人類去學習的地方：《小王子》使我懂得了就像媽媽說的那樣，我們在長大的過程中永遠要保持一顆純潔的心，才能找到我們真正追求的東西：《駱駝祥子》告訴我祥子的悲慘遭遇是由那個時代，那個社會造成的……像這樣的書還有很多，它們給了我無窮的知識，讓我沉浸于
《三國演義》那曲折動人、細節(jié)豐富的故事中：感嘆于《小海蒂》中小主人公那寬廣的胸懷和樂于助人的精神，用自己純真的愛去溫暖別人的心：陶醉于《狼》中母愛是世界上最偉大，最無私的愛，我們的媽媽平時默默無聞，盡心盡力地呵護著我們，我們要愛母親，就像母親愛我們一樣……那種滋味真是美極了。
我愛圖書館，她展現(xiàn)給我一個豐富多彩的世界。在這里，不僅增長了我的知識，拓寬了我的`視野，還教會我做人的道理：在這里能凈化心靈，能陶冶情操，是大腦最好的“充電站”，也是增長知識的“秘密花園”：在這里，可以自由地放飛去聆聽各種思想，像個饑餓的孩子，盡情享受知識的盛宴。同學們，來這里吧！在我們人生的起跑線上，讓圖書館成為我們生命中一個美好的驛站，收獲我們人生中最珍貴的財富。
圖書館的作文 篇9
圖書館是一把鑰匙，引導我們進入書的世界；圖書館也是一道橋梁，使我們通向知識的殿堂；圖書館更是美麗的天堂，讓我們放松心神、沉淀其中。
圖書館，在我心中占據了極大的空間，在以往時，它對我沒有任何特別的涵意，曾經的我，只是將它認為是一座較為龐大的建筑物，從來沒有進入其中，細心探索；曾幾何時，在親友的推薦下，進入了圖書館探索之旅，那蘊含萬物的百科全書、笑傲天下的武俠小說以及那純真可愛的童話世界……等都令我著迷不已，無數神秘的面紗被我一層一層的揭開，無數美麗的故事任我一篇一篇的遨游……
圖書館是如此美麗的動人心魄，是如此獨特的散發(fā)魅力，使我幸福的 沉醉其中，有如陷如泥沼般無法自拔。幸福的滋味在我的心中蕩起一圈圈的水波，我總是每天向圖書館報到，俗語云：“一日不讀書，則言語無味；三日不讀書，便覺面目可憎�！边@句古言，我時時刻刻都記在心中，它已成為我的座右銘。圖書館更是我每天打發(fā)時光，逍遙其中最好的場所。
每當我進入書 的世界，一會兒與姜子牙共同釣魚，且談論天下大事；一會兒與劉墉探討倫語中的精妙之處，一起寫出動人的好文章；一會兒與郭靖切磋“降龍十八掌”中的`亢龍有 悔……精采迷離且吊人胃口的情節(jié)，都令我或高興，或嘆息。圖書館就像一座巨大廣闊的藏寶庫，我們必須跟著一張張地圖——各式各樣書籍中的線索，去找到那耀 眼灼目的珍寶——最后的精華、啟示。找到答案的成就感，是如此的幸福，是如此的美妙，這一切一切都令我恍若緊緊相貼的磁鐵般，無法分離。
在圖書館中，我找到了幸福的感覺，那是自心靈深處的升華，將心中雜念干干凈凈的洗滌一遍。沉浸在書中的感覺是如此幸福，希望大家都能夠好好利用圖書館這個價值不菲的寶庫，千萬不要空走這一生啊！
圖書館的作文 篇10
“嘻嘻，太好了”!書精靈葉子一邊說夢話，一邊笑了起來。突然，她睜開眼睛，坐了起來�！霸愀猓】彀它c了！”葉子從床上一躍而起，沖出了家門。
“葉子，今天是你加入書精靈圖書館的日子，怎么又遲到了？”老師不滿地說道。這時，云兒拉了一下葉子的裙角，把她拽了過來。“站過來！要編號了！”編號員走過來為他們倆蓋上了編號章。書精靈們都變回了原形——書，照著編號回到了書架上自己的位置。管理員說道：“馬上就要開館了，請記住你們的職責——為小朋友們解說書中的內容，明白了嗎？”，“明白啦!——”大廳里響起了整齊而響亮的回答。
“開館！”，圖書館的大門隨著口令徐徐打開，一個女孩最先走進了圖書館。她取下了一本有關植物的書，那書不是別人，正是我們的小葉子。女孩看著書忽然想到了一個問題，口中喃喃地自語道：“依米花長什么樣子呢？”葉子聽了，高興地從書里鉆了出來，微笑著說道：“依米花有四種不同的顏色，它們分別是紅、黃、藍和白�！迸⒊粤艘惑@，睜大了眼睛問葉子：“你是書精靈？”葉子驕傲地說：“是的，我叫葉子，是這里的新成員。”接著，葉子又為女孩解答了另外幾個問題，女孩聽后很受啟發(fā)，帶著滿滿的收獲與葉子惜別后離開了。葉子好激動，這是她夢中出現(xiàn)過多次的畫面，小女孩的臉也深深地印在她的心中。隨后，又有許多小朋友來看這本書，認識了書精靈葉子。
三年后，葉子被換了下來，取而代之的是又一批新成員，書精靈葉子即將離開圖書館了。她在走之前又一次碰到了那第一個進入圖書館的`女孩，葉子開心地對她說：“謝謝你！你是第一個讓我認識到我的能力和價值的人，我為是一名書精靈而驕傲，再見了�！�
圖書管里一批一批的小精靈都在繼續(xù)努力地為讀者解答問題，一幕幕溫馨的故事每天都在上演。某個溫暖的午后，那小女孩還在靜靜的出神，她會想到葉子，會想起依米花的樣子吧！
圖書館的作文 篇11
圖書館，是一個有著豐富知識的寶庫;圖書館，是一個充滿知識鮮花的草地;圖書館，是一個知識寬廣的海洋;圖書館....... 如果你問我為什么會那么喜歡圖書館呢?我會回答，因為圖書館是一個匯聚豐富知識的寶庫，這里隱藏著琳瑯滿目、豐富多彩的書籍，每當我到圖書館“探索科學奧秘”的時候，就會笑逐顏開，好像發(fā)現(xiàn)了一大堆財富一樣驚喜!
一來到圖書館，我的心就有一種寧靜的愉快感，因為有干干凈凈的環(huán)境，還有和藹可親的阿姨為我們熱情服務。能有這樣一個環(huán)境優(yōu)美的圖書館是我們小學生最大的福氣。 記得我第一次在圖書館讀一本叫《世界上不能只有一個人走路》的`書時，我就有許多感想，這個故事講述的是：有一位先生在大馬路上行走，許多人都坐在車上，大馬路上的車川流不息，因此，這位先生就發(fā)明了會唱歌的鞋子，他經常穿著它在大街上行走，目的是為了讓人們聽到音樂和他一起行走，但是，沒有人愿意和先生分享他設計的既耐穿又會發(fā)出美妙音樂的鞋子，他只好一個人孤獨地穿著鞋子走進大森林里，后來，聰明的大猩猩幫助了他，它借走了先生的鞋子，吸引了很多人的目光，于是跟蹤大猩猩找到了先生，并且定制了音樂鞋，都和他一起走路。 我被故事中的“先生”感動了，因為他經常步行，這樣既可以減輕交通壓力又有利于身體健康，這讓我想到了當今社會提倡的“綠色出行”既使人們鍛煉了身體，又保護了我們的自然環(huán)境。更讓我們懂得了只要少開車，多步行，美好的環(huán)境和健康的身體就會向你走來，因此，我在圖書館學到了很多我知識。
圖書館真是個好地方!在這里我可以自由穿梭在神秘的古文明和多元的現(xiàn)代文化之間。圖書館是如此的壯觀、神奇、美好!我希望所有的小朋友都跟我一起盡情的享受它。 高爾基說過，書籍是人類進步的階梯，從書中我學到了很多知識和做人的道理，我愛圖書館，我愛閱讀。
圖書館的作文 篇12
22世紀，科技飛速發(fā)展，人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，圖書館也煥然一新，下面就讓我們穿越時空的隧道，去訪問22世紀的圖書館吧。
來到了少兒圖書館門前，首先映入眼簾的便是一本打開的書的造型，圖書館共分兩層，一層是低幼讀物，二層是少兒讀物，不過要想進入圖書館，必須得通過安檢，它可以檢測到你是否有在公共場所破壞圖書的行為。如果檢測出你有過三次及以上的破壞圖書行為，對不起，您將被拒之門外，無法進入圖書館。如果檢測出你沒有類似行為便可以進入圖書館。
進入圖書館之后，你得去收銀臺領取一個特制耳麥。因為這里的書很神奇，每一本都可以發(fā)出聲音，聞到味道，但是需要和這個特制耳麥相連使用，帶上它你就可以選擇它的各種功能了。
比如，進入低幼寶寶讀物區(qū)，便可以選擇耳麥的第一功能——查找圖書功能。你只要在所在區(qū)域的'書架的微型查找器上，（每個書架上都有一個微型查找器）輸入你所需要的書的名稱，耳麥便會發(fā)出聲音，向左轉向右轉，指引你，直到你找到你想找的書。不信，那我們去找《水果娃娃》這本書吧，滴滴向前走向右轉……兩分鐘后書到手了。
打開書一看，里面畫著紅彤彤的蘋果，黃橙橙的鴨梨，這時便可以選擇耳麥的第二功能——圖書氣味功能。你只需在所在區(qū)域的書架的微型查找器上輸入氣味就大功告成了。這時你對著書上的紅彤彤的蘋果，黃橙橙的鴨梨便能聞見果香味兒呢！你說這樣的書，小朋友怎么會不喜歡呢？
上到二樓便來到了少兒讀物區(qū)，耳麥的第三個功能——聽唱功能，便在這里大顯伸手了，這個功能也是耳麥最重要的一個功能。打開一本童話書，你可以選擇聽故事，這時耳麥里便會聽到聲情并茂的朗讀；打開兒歌，輕輕點擊一下歌曲的標題，悠揚的歌聲便會傳入耳中，想聽什么就選什么，隨心所欲……
你是不是覺得我介紹的這種圖書館很神奇呢？呵呵！這雖然只是我的幻想，但是隨著科技的發(fā)展，我相信在不久的將來，它一定會變?yōu)楝F(xiàn)實的。
圖書館的作文 篇13
2038年，科技發(fā)展迅速，不管是學校、房屋、道路，還是人類日常生活的各個方面，都發(fā)生了翻天覆地的變化。瞧，這就是現(xiàn)在的圖書館。從外觀上看，它與原來的圖書館并沒有多大區(qū)別。但走進去，你會發(fā)現(xiàn)館內以前許多個復式圖書架直接變成了兩大墻的書，放置在一個方框內。
地面擺放著很多張3米長的方桌，每幾張桌都代表一種書籍的類別。你可以根據自己的喜好，坐在相應的桌子旁，然后，長按桌面，會出現(xiàn)一個顯示屏，從這里你可以迅速了解此類別的所有書籍，便捷瀏覽每本書的大致內容……最后，當你確定選擇了一本書后，就從你選中那本書前伸出一根傳輸管。書后的機械手一推，書就傳送到你的桌子上啦。不用你在書架前上下求索，逐一翻找，真是省時省力呀。
說到圖書館，就不得不提及現(xiàn)在的`書本了。打開書本，書頁都是養(yǎng)眼的淡黃色。每本書都配備一個數據庫，如果你想知道書中出現(xiàn)的某個景點、成語、典故等，只需長按那段文字，就會彈射出一段全息投影，上面展現(xiàn)出你選中主題的相關資料。例如，你選中了蘇州園林，一片鳥語花香的園林景象將徐徐展開，同時“蘇州園林里有拙政園、獅子園……”這樣一段動聽的語音播報輕柔響起。你也可以調節(jié)觀看地點和方位，好似身臨其境，真是酷極了。又如你遇到了不理解的成語等，投影就會自動播報它的讀音、意思、近反義詞、故事，當然少不了關于它的生動形象的小視頻啦，你只要看一遍，就會印象深刻，牢記在心。假如你用眼疲勞，只要帶上耳機即可收聽語音版，并且依據每段文字表達的情緒，數據庫會自動匹配相應的背景音樂。
你可能還想知道發(fā)生書本損壞這類現(xiàn)象怎么辦?別擔心，這些書本含有記憶金屬，如有折損書頁，它們將在3秒內復原，可謂是“金剛不壞之身”啊。
每當我翻開書本，我都會想到自己描述的美妙情景，真希望以后科學家能實現(xiàn)我這個夢想呀!
圖書館的作文 篇14
我喜歡看書，所以經常去圖書館，我還是在圖書館長大的呢！
我的媽媽是圖書管理員，她告訴我：“毛澤東主席當過圖書管理員，美國總統(tǒng)布什的妻子也當過。”為什么大家都喜歡這個工作呢？可能跟我一樣對圖書有強烈的喜好吧。從小，我就在書庫里聞著油墨味翻書玩。記得我看的第一本書是媽媽從單位里借來的《父母必讀》，因為那里面有許多“阿毛”的'漫畫和故事，直到現(xiàn)在還可以在我家的墻壁上找到書中附贈的粘粘紙。在媽媽單位的書庫里還有古書，像《康熙字典》我就看到過，那一頁一頁枯黃發(fā)脆的紙上印滿了復雜的繁體字，全都是豎著寫。聽說這部字典收的字比較全，所以經常有人來借這本書給小寶寶取名字。書庫中還有一些外文書，可惜我看不懂，看懂了一定把它翻譯出來。
少兒圖書館也是我經常去的地方，由于對圖書館的一切感到好奇，于是，我報名參加了館內特別組織的“小小服務員”活動，在暑假里，我就去期刊室做圖書管理員。這下子，有太多的機會能夠“大飽眼�！薄Ｎ医蚪蛴形兜刈x著館內的書兒，呆一個下午也不覺得時間長。有時太入迷了，常常會忘記登記人數和整理圖書。過不了兩三個星期，整個閱覽室的書就差不多被我這只“饞貓”讀完了。管理老師看我這么喜歡讀書，就允許我去拿柜子里的書看。整個暑假，有一半時間是和“書朋友”度過的。我還經常翻閱舊書，因為它們的內容我會經常忘記或只記得斷斷續(xù)續(xù)。
對于“精讀勝于廣讀”的說法我并不贊同。我認為這應該根據不同的情況而定：如果只精讀的話，書的種類太少，只能了解一方面的知識；而只廣讀的話，那些更深奧的知識就琢磨不透，不能理解。
圖書館，一個知識與智慧的海洋，我愿做一條小魚，在書香中繼續(xù)暢游。
評：有誰能比你幸福？因為媽媽的特殊工作使你能夠享有盡情讀書的“特權”！你能將自己的讀書體會與情感自然地流淌在語言文字之中，寫得實實在在！
圖書館的作文 篇15
2089年的一天，我正在做作業(yè)。突然，電話響了，我接了電話，原來是好朋友嘟嘟（外星人）。他說要約我去一個神奇的圖書館。睇睇睇，睇睇睇。哦，嘟嘟的外星飛船來了，我跳上了飛船�！暗搅�！”嘟嘟說�！鞍�？到了，圖書館呢？”我驚訝得說。他說：“我說很神奇吧，它是隱形的，要說了密碼才可進入的�！薄芭�。”我點了點頭。
我和他跳下了飛船，他說了密碼。咦，怎么有圖書館了，我們進入了圖書館，他又說了一次密碼，圖書館隱形了。我奇怪的說：“干嗎呀？”“這是我們外星人才知道的，別人是不可以發(fā)現(xiàn)的不然地球人也會創(chuàng)造出來的�！薄澳悄悴粨奈覇�？”我不解的問�！皼]事，你出去后就會忘記今天的事了�！彼辉谝獾恼f�！罢娴膯�。有這么神奇嗎？”我問�！暗纫幌履憔兔靼住！薄芭丁蔽覀冞M入了圖書館，那里有一個個機器人。我剛進去，他就熱情的對我說：“主人，要看什么書嗎？”我想了想說：“就長篇小說《簡。愛》吧。”機器人又問：“主人，您是要看呢？還是要吧《簡。愛》的內容直接輸入您的大腦里�！薄班牛椭苯虞斎氚��！彼f：“主人，您請閉上眼睛�！蔽腋杏X腦子里有一行行的.字�！昂昧恕！彼f。哦，原來是已經輸入了。
嘟嘟笑了笑說：“你剛剛干什么了？”“我…我……我好像在做作業(yè)。”嘟嘟說：“怎么相信我的話了吧！”我點了點頭�！澳阌浀媒裉焓鞘裁慈兆訂幔俊编洁絾��！笆裁慈兆�？”我好奇的問。“是你的生日，10月16日�！薄芭丁蔽抑懒�。你今天開心嗎？”我搖了搖頭。“想吃蛋糕嗎？”嘟嘟問�！暗案猓吭缇统詤捔��！蔽液軣o聊�！拔医o你吃一種吧�！薄芭丁�
嘟嘟蒙住了我的眼睛，說：“嘗一口�！薄巴郏『煤贸耘�。還有嗎？”我高興的說�！皼]了，這是為你精心準備的�！彼f。“好了時候不早了，我送你回家吧”
我回到了家，就已經不記得今天我去哪兒了。
今天是我最快樂的一天！
圖書館的作文 篇16
今天下午，羅老師和余老師我們班和四班的，一起去了南山圖書館。第一，是對羅老師的書的研究有關；第二，是余老師要讓我們博覽群書，吸取到更多的知識，讓我們的作文寫的更好。上午我們就知道了這件事，我要高興得跳起來。下午到了，我真不知道會發(fā)生什么樣的事，在路上，我好想看書呀（不過是雞皮疙瘩系列叢書）！到了圖書館，我沒有想到第一件事就是要聽館長的講座！可是我一點都不愿意呀！我只是好想看書。館長講的都是一些叫我們怎樣查書的資料，我想：“我們要看書可以自己去買嘛！干嗎非要這個館長和我們講座？我真是不明白�！蔽业墓P記是亂記的，可是我旁邊的同學要我借她筆記抄。我只抄了一頁零兩行（我的本子好大好大），是挑關鍵的抄。我們聽完了講座，我打了一個呵欠（因為聽得非常非常的累呀），我們就蹦蹦跳跳地跟著這兒的阿姨去到圖書區(qū)，看書咯！我好高興呀！
到了圖書區(qū)，我愣了一下。我挑了個位子坐了下來，我才懶得看這些我家都有的`無聊到透頂的書呢！都是我不喜歡的書，我覺得很失望，我想：“難道我們千里迢迢地跑到這兒來就是為了找這些無聊到透頂的書？難道就沒有別的書嗎？”當阿姨告訴我們，還有一些很好的書讓我們看以后，我的精神又有了。我飛跑起來，沖到那里。什么嘛！根本就沒有我們愛看的書嘛！我好不容易找到一本《雞皮疙瘩之鋼琴殺手》的，可是一不留神，就被其他的同學搶走了（至于是誰嘛，我記不得了）�？蓯�！在這里真的沒有我喜歡的書了嗎？沒想到，我們就快要走了。我不知道情況，因為看見老師帶我們來到了少年兒童書籍那兒，所以我以為我們還要看呢！可是張曼詩告訴了我，我們馬上就要回學校放學了。我覺得很是掃興，因為我還想到少年兒童書籍那里痛痛快快地看上一本書呀。唉，可惜我們就要回學校了。
這次不有趣。但愿下次來的時候我們能到少年兒童書籍那兒看個夠呀！
圖書館的作文 篇17
有人說我的房間有股濃濃的霉味，我嘲笑他們毫不知書香之氣。我知道那是多年藏書獨有的氣味，是令我“沉醉不知歸路”的特殊香氣。那里便是我的天地，美其名曰：家庭圖書館。其實，就是一間小屋，僅有一張寫字桌，一筐書，一盆吊蘭，一座臺燈而已。
我最喜歡泡在這里，一呆便是半天。直到母親叫我吃飯，我才戀戀不舍的放下書，踱步來到廚房。手拿筷子，心中卻總也忘不掉書中情節(jié)。往往飯在口中卻不知其味。媽媽總是哭笑不得，爸爸打趣道：“若是有一碟墨，你定能用蔥蘸著吃！
家中很少有余錢買書，但爸爸卻對書毫不吝嗇，時不時的花上十幾元錢從鎮(zhèn)上帶幾本回來。而我，也會用小玩具從伙伴手中換取，或用看完的'書交換。這樣，“家庭圖書館”才一點一滴創(chuàng)建起來。我便把它當成我的天地，快樂，憂傷，成長的煩惱，自我矛盾，我都會與它“分享”。哪怕心中的迷茫、創(chuàng)傷都被他一一拂平。盡管如此，我卻并不滿足，我希望有一個真正的圖書館，盛上萬本精美圖書，一冊冊分類，一列列排好，那才是我的目標！我要努力朝它前進，努力去實現(xiàn)它……
回憶是一柱點燃的香，沉默的燃燒，淡淡的香氣縈繞。是何時，“家庭圖書館”光顧次數越來越少？是有線電視的到來？還是初中生活的開始？不曾記起也許是成長的需要？需要拋棄那浪費時間金錢且耗時耗力又耽誤學習的讀書習慣？
當都市的繁華代替小鎮(zhèn)的幽靜，還有誰會只欣賞凌晨四點未眠的海棠花？我家要蓋新房，那間有著濃濃霉味兒的房間也變成了瓷地板鋁合金門窗的“新式”房間，那一本本新老陳雜的圖書也無情的扔進倉庫，心中仿佛有一片天空也隨著那厚重的關門聲鎖起。為了那真正的圖書館去努力進取，卻遺忘了這真正的心靈港灣。無限惆悵，難以言表。
現(xiàn)在的我正值初三，我不會放棄兒時的夢想，也不再為那“家庭圖書館”而悲傷，時光磨滅，剩下的，只有那濃濃的霉味。
心中的圖書館不倒，又何怕難見真正的圖書館！
圖書館的作文 篇18
今天早晨，同學們在老師的帶領下來到丹陽市圖書館參觀。
丹陽圖書館座落在萬善城西側，一眼望去，一座古色古香的建筑雄偉挺拔，高大寬敞的紅色大門前，來讀書的人絡繹不絕。在遠出便可以看見樓正中寫著的“萬善城”三個金光閃閃的大字，使這座古樓顯得更雄偉，更壯觀。
同學們在圖書管理員的帶領下蹦蹦跳跳地走進了“成人閱覽室”，只見室內整齊地排放著四個大書架，同學們立刻翻閱起來。里面的書可真多�。∮锌破罩R，報告文學，還有散文小說等等。有的嶄新挺刮，有的經過多次翻閱已經陳舊；有精裝的，有簡裝的，有厚的，有薄的'，多得令人眼花繚亂。同學們挑來挑去，精心選擇著自己喜愛的書籍。有的同學在聚精會神地翻閱著圖書，有的同學一邊看，一邊還做著閱讀筆記。翻開書本，同學們聞到了書的氣息，連一些平時不太愛看書的同學也全神貫注地看了起來。有的同學甚至席地而座，如饑似渴地讀著手中的書，完全被書中的精彩內容所吸引住了。我喜愛科學，挑了一本《三角區(qū)探險》津津有味地看了起來。我在書中看到了一個又一個驚險的故事，找到了一個又一個答案，學到了很多知識。
過了十幾分鐘，我們來到兒童圖書室。這里就更是我們的天地了。同學們三五成群，紛紛拿到了自己愛看的書。有的獨自思考，有的拿著漫畫雜志有說有笑，還有的學著書中的描寫做著各種各樣的表情。我也拿了一本《地球的神秘現(xiàn)象》有滋有味地看了起來，書中的真實畫面，神奇現(xiàn)象以及有趣的實驗都使我回味無窮，我仿佛感覺到自己正在知識的海洋中盡情遨游。
接著，我們還聽了館長的介紹，他向我們介紹了圖書館的建筑、布置、藏書量和藏書品種，使我們感覺圖書館真是一個大寶庫。
圖書館是我們的親密朋友，這里有我們無數不開口的老師，我們要學會使用圖書館，讓它成為我們學習中的好幫手！
圖書館的作文 篇19
高爾基說過“書是人類進步的階梯”，莎士比亞說過“書是全世界的營養(yǎng)品”，我也覺得書是人類智慧的結晶，一本書就像一座小型圖書館，里面的知識豐富多彩、美輪美奐，在我身邊--我房間的一角就有這樣一座圖書館，我也常在那里吸取營養(yǎng)，在那里愉快的遨游。
都說愛書的人肯定會把書視如珍寶，保護得很好，我就是這種愛書如寶如命的人。每到周末，我都會抽空來整理我的圖書館，比如擦擦灰塵、理理頁面、貼貼標簽歸歸類、做做目錄等等，如果天晴了，我會打開窗簾讓它透透氣，給它曬曬太陽殺殺菌，有時還會在它旁邊放盆小植物，放上優(yōu)美的音樂，給它一個干凈整潔、溫暖而又舒適的家。
自從讀小學以來，我就愛上讀書，不知不覺，圖書館陪伴我有5個春秋了，和它在一起總是很快樂的，我們也成了形影不離的伙伴。每天放學回家第一件事就是放下書包奔向我那“圖書館”，捧起我那心愛的書，迫不及待地看起來，即便有好看的電視、好吃的零食在這個時候也都吸引不了我的眼球，就算是上廁所我也要帶上它“作伴”。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，多讀書可以讓我不出門便可知天下事，增長我的智慧。愛書的人，書是百看不厭的，家里的書我看了又看，讀了又讀，因為每讀一遍都有新的.發(fā)現(xiàn)和新的收獲，我很享受這樣的而過程，我有時候沉浸在故事情節(jié)里，有時候把好詞好句摘抄下來，慢慢地我的閱讀能力和寫作水平提高了。圖書館帶給我無限樂趣，豐富了我的生活，開拓了我的視野同時也提高了我的想象力，讓我長大更有修養(yǎng)，我擁有這樣的圖書館而感到驕傲和自豪！
感謝我身邊的圖書館，是你給了我快樂，給了我智慧，讓我與眾不同。
朋友們，你們喜歡這樣的圖書館嗎？如果喜歡，讓我們和它做好朋友吧，讓讀書之花盛開在校園。
圖書館的作文 篇20
寒假，很多同學都發(fā)現(xiàn)了，我們的杭州圖書館里連續(xù)不間斷的上演了各種豐富多彩的節(jié)目，真真切切的過了場“網絡書香年”。當然啦，在圖書館場內還有飲食制作，貼春聯(lián)，看電影，木制手工等大大小小數十場活動，讓我們大大小小的讀者們玩得酣暢淋漓。同學們，你們一定很好奇，到底是誰在為了我們所有的讀者歡樂假期而放棄了自己的休息日？他們又是如何在忙碌的準備這一波又一波精彩豐呈的活動？
帶著這些疑問，我們喜洋洋小隊和蘆薈小隊在大雪紛飛的周日來到了杭圖，我們要給大家隆重介紹的就是咱們杭圖微博的幕后小編，也是我們要尋訪的追夢人——阮叔叔。
我們小隊到的時候阮叔叔正在吃中飯，一接到電話他就奔跑過來接我們。雪花落滿了他全身，他顧不得擦一下就先關心我們是否被凍到了，天冷路遠同學們是否都順利。然后開始帶我們進入了他們的辦公室參觀。原來辦公室那么大，那么整潔。阮叔叔耐心介紹了不同工作區(qū)域，還有杭圖馬上要開展的活動方案，在這里我先透露個小秘密哦。杭圖要為我們杭州的小讀者們出一本口袋書，上面所有文章都是來自同學們自己投稿，或許哪天你的文章就會被收錄其中被杭州所有的.大小讀者分享到哦！所以大家記得，都來積極投稿吧！
參觀好工作室，我們又去看了杭圖的每一個圖書館分布，最讓我們開心的還是兒童區(qū)域，色彩斑斕，還有很大的沙發(fā)，想躺著看坐著看趴著看絕對讓你和家里一樣舒服。
我們還看到很多小朋友在準備參加元宵節(jié)做湯圓活動，忍不住也挽起袖子一起做了起來，別提多開心了。
當我們問阮叔叔他最大的夢想是什么的時候？阮叔叔說：“他就是希望杭州的孩子們能多看書，看好書，并且是真正的喜歡上看書。圖書館里所有的叔叔阿姨會想出更多更好的活動迎接所有的讀者�！�
阮叔叔，謝謝你！謝謝所有杭圖幕后的叔叔阿姨們，因為你們的辛苦付出，讓我們杭州的書香味越來越濃，終究有一天，我們的杭州會“白墨飄香”。
圖書館的作文 篇21
書，人終身的老師；書，人寂寞時的朋友；書，人類進步的階梯。我們在書海中得到知識，在墨香中滋潤心田。書是一個人成長的過程中必不可少的營養(yǎng)品，我也不例外。
偶爾在網絡上找到幾本好書，便有些期待看。但又沒買，總是只能望梅止渴。今時不同往日了，我們村開了一個圖書館，我決定下午好好地去瞧瞧。
漫步在綠蔭大道上，心情格外的舒暢，心里滿是對這個未知地域的猜想：會是什么樣的呢？是一大排的'書架，一旁擺著一些桌椅，同學們一聲不吭地坐在椅子上，低頭默默地看書的那種呢？還是一圈的書，中間和外圍又是一圈的桌椅，大家可以竊竊私語，交談自己讀書感悟的那種呢？帶著疑問，我走到了曙光社區(qū)大樓，尖山鎮(zhèn)圖書館門下。
走上臺階，步子意外的輕快，三步兩步走上樓。輕敲開門，撲鼻而來的便是書籍、紙張的古老檀香。我最喜這味道，深吸一口氣，將這香氣吞進肚里，又巴不得，把這些書，這些知識吞進肚子里。走進些，果然和我想的一樣，一大排的書架，靠窗的桌椅，下午的斜陽照進屋里，把一切都披上了一層金色的薄紗。我往四周瞧了瞧，并沒有我想象的那么大，只是兩間屋子的大小，這使我有些失落。但幾大排的書架已經讓我心滿意足了。迫不及待地在書柜里挑起來。嘿！還真別說，這兒的書可真是應有盡有��！都說“麻雀雖小，五臟俱全”，還真被說對了。端起我挑的幾本厚厚的書，挑了一個向陽的角落坐下。周圍的同學都安靜地看著書，偶爾交談幾句，一派安閑。
輕擦書角，翻過一頁，細致的看下來，不放過任何一個細節(jié)，觀了許久，頭有些脹痛，揉揉太陽穴，便接著往下看�？吹介]館，我才戀戀不舍地將書放回去，回眸深情地望了一眼排排書架，離開了。
書是我人生中必不可少的，如果你同我一致，便多去自己家鄉(xiāng)的圖書館看看書吧！
圖書館的作文 篇22
我愛閱讀書籍,圖書館是我放飛夢想的地方,圖書館是讓我有遠大夢想的地方,是圖書館讓我喜歡上了閱讀。
記得有一次，我第一次去學校的圖書館，當時，我不太喜歡閱讀，可是，一到圖書館，我好象來到了一個書的世界，每本書都在對我說：“快來閱讀我吧!我很精彩的!”我隨便拿了一本書，看了不到五分鐘，我就被里面的內容給深深的吸引住了，我好記得故事的大意是：從前，有一位樵郎，他射得一手好箭。有一次，他看見一只大鵬抓著一只鳥在天上飛過，樵郎馬上搭上箭欲射，大鵬急忙說：“饒了我吧!以后我會幫你的!”樵郎說：“那你把鳥放了!”
鳥就這樣飛走了。大鵬拔下一根羽毛給蕉郎說：“需要幫忙就吹以下，它就可以了。在回家的路上，一輛極為華麗的.馬車來到山腳下，馬車上坐著一位公主，公主一行正在山中走，突然，一只獅子躥了出來，宮女士兵們一見就把公主丟在路上，各自逃命了。樵郎看見了立刻拿出一支箭，向獅子射去，獅子被射中了!公主看見了英俊的樵郎，羞怯地說：“尊敬的勇士，請留下你的名字!公主從發(fā)髻旁取下了一支金鳳杈，送給他說：“這鳳杈我有兩支，今日我送你一支，你拿上它到皇宮里向父王求婚吧，我叫玫瑰公主!”過了幾天，樵郎拿著金叉子到皇宮去求婚。皇宮因為太遠了，所以樵郎沒法去，這時，樵郎想起了公主的話，把羽毛那出來一吹，一只大鵬閃電似的出現(xiàn)在他面前，樵郎便說：“請帶我去皇宮吧!”大鵬就帶著樵郎來到了皇宮，樵郎就把金叉子拿給了皇上看，皇上看了金叉子，就同意了公主和樵郎的婚事。
就這樣，公主和樵郎在了一起，從此他們兩個就恩恩愛愛。雖然這一篇童話沒什么很精彩的地方，但是我卻被他給身深深的吸引住了，就是他讓我喜歡上了閱讀，就是他讓我有了想當作家的理想個，我們學校的書我看了很多，每一片我都被深深得吸引住了!所以我愛閱讀，我愛圖書館。
圖書館的作文 篇23
我每次學完鋼琴，走出培訓館的時候，總會發(fā)現(xiàn)對面的二樓有許多人進去。那兒是什么地方？為什么有那么大的魅力？我懷著一肚子的好奇也走了進去，原來那是一個圖書館。
圖書館真大啊，不但寬敞明亮，而且整齊有序。一列列的書架上放滿了各種各樣的書，種類繁多卻分類明確，讓人一下子就能找到自己需要的書。里面雖然已經坐滿了人，卻非常安靜。除了翻書聲，就只有偶爾壓低了嗓子的交談聲。大家都沉醉在書的`海洋里。我不禁放輕了腳步，走到書架前，挑了一本沈石溪的《動物小說》，想找一個位子坐下來。
這時，我發(fā)現(xiàn)靠窗的位子坐著一位老爺爺。他的頭發(fā)已經花白，鼻子上頂著一副微微下垂的老花眼鏡，正在興致勃勃地看著手里的書。看到精彩部分，還會隨手記在一個小本子上。老爺爺的身旁有個空位，我輕輕地走到那里坐下來，開始我的“動物小說之旅”。
正當我看得入迷，忽然覺得有人在拉我的衣角。我回頭一看，原來不知什么時候身邊坐了一個小男孩，大約五六歲的樣子，臉上有點臟。他拿著一本童話書，操著濃濃的外地口音低聲問我：“哥哥，這是什么字？”“呀，真是一個用心的小弟弟！我以前看書的時候碰到不認識的字，都是跳過的。因為嫌查字典麻煩，也懶得問人�！毕氲竭@里，我不禁羞愧極了。
《動物小說》看完了，我揉了揉眼睛，伸了個大懶腰，準備再去換一本。突然發(fā)現(xiàn)坐在對面的年輕人也正好要換書，不過他站起來的動作有些不利索，走路時腳也一拖一拖的，原來是個殘疾人。再一看他手中書的封面，上面赫然寫著《鋼鐵是怎樣煉成的》。我不禁對他產生了幾分敬意。
這次圖書館之行讓我明白了“書籍是人類的精神食糧”這句話。不管你是白發(fā)蒼蒼的老人，還是幼小的小朋友，也不管你的身體是否健全，書對我們每一個人都是公平的。只要你想，就能從書里獲得知識，懂得更多！
圖書館的作文 篇24
上小五的那年暑假，朋友在蓮湖公園旁的樹林旁，發(fā)現(xiàn)了一棵樹，像鳥籠一樣，特別好看，于是我們把它作為秘密基地。后來，她們都不再去了，只有我還經常去那里看書。
我以前并不是喜歡讀書，但在這個地方讀書是最合適的，在這里我漸漸地愛上了讀書。這里的氛圍很安靜，像圖書館一樣。周圍的風景很美，鳥語花香，我從不嫌在這里呆的時間多。
春天，風和日麗，百花盛開，那顆樹也長出了嫩綠的枝芽，我拿著新買的.《秘密花園》，去那里看書。這里人很少，出奇安靜。我在安靜的氛圍中，讀了幾個小時，拿著筆在上面圈畫著出一些自己喜歡的語句。有時碰到精彩的還會忍不住多看幾遍。太陽不知道什么升到了空中，我這才知道，已經中午了，依依不舍地告別大樹回家了。
心情不好時，我也經常來這里讀書。那天我剛跟媽媽吵完架，想到基地，拿起書就往外跑，是一本彩繪的《西游記》。我哭著跑到基地，對大樹說出了我的委屈痛苦。風緩緩吹來，我才意識到自己還有本書，被風吹起的樹葉正好翻到圖畫上，我的心情慢慢好了起來，開始靜靜看書。看到精彩部分不由地笑起來，寧靜的氛圍，被我的笑聲打破了。
小學畢業(yè)時，我又跑到基地。我拿著書包蹲在那里，靜靜地回想著小學的六年生活。我拿起語文書，看著無比熟悉的課文，居然覺得平時討厭的課文在此時是那么精彩。我心里特別難受，開始念起了課文。念著念著聲音都變了調。我感覺我好像還是坐在教室里和同學們一起讀書。書上的涂鴉讓我非常懷念，就好像還沒有結束一樣。
自那時起，我才明白書原來有如此的魅力。后來我對讀書和念書便充滿熱愛。
我喜歡這個承載著我回憶的小小圖書館，喜歡在這里自由地讀書。這個圖書館里雖然沒有豐富的藏書，但卻讓我對它充滿了熱愛。
圖書館的作文 篇25
說起蟲子，大家都覺得既討厭又惡心吧�？晌遥瑓s是一條很惹人喜愛的蟲子，大家都親妮地叫我小書蟲。這不，小書蟲又去逛圖書館了。
當我一路蹦跳著來到圖書館，映入眼簾的全是書。哇，我進入了書的海洋里了！那一排排的書架整整齊齊地直立著，就象列陣準備出征的軍隊，好大的陣容！書架上花花綠綠的書，一本本乖乖地站著隊，焦急地等待著欣賞它的主人。借書的人可真多，有的.正在來回走動挑選喜愛的書，有的站在書架旁瀏覽選下來的書，有的干脆躲在一旁先睹為快……他們真象一群魚兒，在知識的海洋里盡情地遨游，吮吸著知識的營養(yǎng)智慧的瓊漿。
這一切讓我眼花繚亂。該借什么書呢？突然想起老師曾經介紹我們看《假如給我三天光明》這本書，對，就這本書。可是，圖書館這么大，書這么多，要到哪里找這本書呢？我眉頭一皺，計上心來。老師不是說過圖書館里的書都是分類擺放的嗎？這本書應該屬于文學類。我快步來到文學類的書柜前，我又傻了，一排排的書架，一本本的書，我要找到書簡直是海底撈針呀！哦，想起來了，老師還告訴我們到圖書館找書可以查目錄。于是我按作者目錄、書名目錄很快找到了《假如給我三天光明》這本書。我踮起腳跟，伸直手臂，輕輕從書架上取下這本還散發(fā)著油墨香味的新書，心花怒放，愛不釋手。
我又來到兒童讀物柜臺，好多安徒生童話呀。我抑制不住內心的喜歡，飛快地翻起這些書�？墒沁@本也喜歡，那本也舍不得。這時有一本書名引起我的注意——《賣火柴的小女孩》。我順手把它從書架上抽下來，翻開內容簡介瀏覽了一下，了解到這個童話講了一個賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的故事。這么曲折動人故事的情節(jié)一下子又把我這條小書蟲的胃口吊起來了。
接著我又選了《愛的教育》、《上下五千年》、《小學生優(yōu)秀作文選》。今天真是大豐收呀！我的心里像灌了一瓶子的蜜，眉角含笑。我辦好了借書手續(xù)，像只快活的小鳥一樣飛回家，便又一頭扎進書林里去了。
圖書館的作文 篇26
聽媽媽說，在西麗的大學城里有一座圖書館，是今年剛建的，非常漂亮。我就一直想去大學城的圖書館里看看。終于，5月4日恰巧我同學要來玩，我就跟她一起去大學城玩啦。
那天我早早就起床了，吃完早餐，我們去了大學城，大學城里面有許多名校的研究生院：哈爾濱工業(yè)大學研究生院、北京大學研究生院、清華大學研究生院，每個研究生院都有校訓，比如說：清華大學的校訓是“自強不息，厚德載物”，北大的校訓是“愛國、進步、民主、科學”。
在圖書館對面，我拿出兩個本子和小伙伴一起寫生，大學城圖書館的外形很特別，好象連綿不斷的山峰，周圍有許多樹，下面還有一條小河緩緩流過，好象青山綠水一樣。我們畫完就去圖書館看書，碰巧下起大雨來了。我向咨詢臺的叔叔阿姨問了一些早已準備好的.問題，得到了他們親切耐心的解答。我了解到了：圖書館面積有4萬平方米，共4層。圖書館里有23萬冊中文圖書，6萬冊外文圖書，5萬冊贈書，3262種中文期刊，1003種外文期刊，360種報紙，24種中文數據庫，72種外文數據庫，中文電子圖書53175種，182233冊，外文電子圖書9097種。
走進圖書館，我覺得里面很安靜，也很整潔，有各種各樣的書，看得我眼花繚亂。每排書架上面都標著書的類別，圖書館里還有個人研究室和電腦，在電腦上還可以上網查資料。我在上面查很久的資料，了解大學城的建立時間和北大、清華研究生院各成立了多少年。我覺得科技圖書館的書非常多，人卻不多，咨詢臺的叔叔阿姨服務也非常好。從圖書館的玻璃窗望出去，可以看到青山綠水，出了圖書館后，空氣非常清新，使人感覺非常清爽。
我去過許多圖書館，這是我見到的最好的一座圖書館了。這次參觀給了我很深的印象，以后，我要好好利用這座圖書館。
圖書館的作文 篇27
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，”看！那就是我夢中的圖書館。
走進第一層，你可以聽見緩緩地流水聲，有好似一個個頑皮的孩子在嬉戲的聲音，再走上樓梯，第二層叫“自然空間，”當你進入自然空間時，隱藏在窗簾下的玩具小熊大搖大擺的向你走來，它會帶著微笑向你說：“你好！“自然空間”歡迎你，希望你在這里獲得快樂！”“自然空間”有一個很大的庭院，院子中間有一個噴水池，周圍便是用樹藤編織成的椅子，你別看這是一個普通的噴水池，其實它是一臺大型屏幕，小孩子——“比利”的嘴巴張開，屏幕就出現(xiàn)了，人們坐在椅子上，隨著電影情節(jié)的變幻，周圍的環(huán)境也會隨之一樣，讓你有一種身臨其境的感覺，當電影放到一半時，不知從何處蹦出一只小猴子，讓觀眾編接下來發(fā)生的事情，如果剛好猜中就會獎你一本書，如果錯了，它就會打你一個大耳光，然后繼續(xù)看電影。
接著，你會不由自主地走進第三層，可真像高耳基所說的一樣：“熱愛書吧——這是知識的源泉！只有知識才是有用的，只有它才能夠把我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動，衷心的欣賞人類那不間斷的.偉大勞動所產生的美好果實的人！”瞧！就在這第三層中有許許多多熱愛書的人們，他們又不忍心放下，每一本書中都會有一個小精靈，當你有不懂的問題時，它會給你耐心的講解，它還會讓你在學習中享受快樂，在快樂中學會知識！
啊！書，我飛翔的天空；書，我傲游的海洋，是你讓我學會知識，是你讓我領略人生的真諦！
教師點評：書是知識的海洋，周恩來總理說過：“活到老，學到老”，知識是學無止境的，小作者夢中的圖書館是充滿著童話般的色彩，是孩子們的天堂，是知識的匯聚，全文富有童趣，句句緊扣主題，同時，夢中的圖書館也是倡導綠色、節(jié)能環(huán)保的體現(xiàn)。
圖書館的作文 篇28
在我心中，圖書館不是莊嚴的，而是五彩繽紛、五顏六色地。
我設計的圖書館是一本書的形狀，外殼是用宇宙間最堅固的納米英子做成的，鑲嵌著一層只能從里面向外面才能看見的玻璃，而從外面看里面確什么也看不見，具有防震、防碎、隔音的功能，圖書館天臺有一個光能罩發(fā)射器，不管是挖地洞去，還是飛去，都會被彈回來，真是一夫當關、萬夫莫開呀！
圖書館的內部是采用當今的最高科技，有一個雷達測書儀，你如果想看一本書，卻找不到的時候，只要對著發(fā)音機小聲地說出書的'名字，再站在屏幕臺上，書就會自動出現(xiàn)在柜臺上，兩個機器手臂就把書拿出來放在紫外線里，把細菌殺死后，才把書拿出來放在讀者的手中。
如果看書的時間長了，眼睛受不了，就可以到專門的休息室去，休息室的六面全部是綠色，充滿著大自然的氣息，一只輕快地“電子布谷鳥”在休息室的半空中來回盤旋，嘴里發(fā)出優(yōu)美的音符，蔥郁的大森林，一條清澈地小溪頓時從密集的樹林中“嘩”地流出來，散發(fā)出陣陣幽香，讀者欣賞著和諧的大自然、吮吸著清新的空氣，真使人心曠神怡，霎時間，倦意立刻消失的無影無蹤，帶來的是飽滿十足的精力，為讀更多的書提供了有力地保障。
還有一個地方，那就是表演室，大家會想：圖書館里為什么會有表演室呢？其實，這個表演室可不一般，只要你按下開始鍵，你就會隨機進入一個故事里，并且還要演這個故事的主人公，如果演好了，系統(tǒng)就會獎勵你一顆糖果；否則，一個圓球就會從不知名的地方慕名而來，砸在你的小腦袋上，以示懲罰，提醒你在表演的過程中要全心的投入。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍侨祟惖暮门笥眩�，我們要和書交上知心朋友，使自己的思想、品行等有一個更大的進步。
圖書館的作文 篇29
圖書館里，留下了我的思考；留下了我的夢想；還留下了我的足跡。圖書館就是我鐘愛的樂園。徜徉其中，愛意濃濃。
圖書館被人們當作知識的海洋，開始我也是把這個地方當作獲取知識的場所，但時間久了，圖書館卻于我來說成了不可替代的樂園。因為在這個地方，我通過書籍經歷著歷史朝代的風風雨雨，了解著不同國家的文化習俗和不同人物的坎坷命運。感受著大自然的不同奧秘，更學習著各種科學知識。這些已經深深印在我的腦海中，忘不掉，也抹不去，時時刻刻充實著我的知識寶庫，開拓著我的視野，激發(fā)著我的想象。
一年級的時候我每周至少要去一次圖書館的，后來因為媽媽給報了藝術班所以去圖書館的次數也就少了。記得有一次放學較早但我沒有回家，而是徑直奔去了圖書館。心想好久沒有去圖書館了，這次一定要好好的過過書癮。進了圖書館，一種熟悉又久違的.氣息撲面而來，好似消除了一天的疲憊。我輕輕地漫步在一排排的書架之間，靜靜地摸摸書架，小心地翻翻本本書籍。微風從窗戶溜進來，伴著書香，為這安寧的時光增添了幾分韻味。我最終挑了一本書，坐在窗邊全神貫注地看了起來�；蛟S是因為太專注了，竟然沒有關注到時間，直到窗外降臨的夜幕打斷了我，一看表，已經很晚了。雖然戀戀不舍，但為了不被媽媽發(fā)現(xiàn)，我還是抓緊往家走�；氐郊液螅吹綃寢屨谧鲲�，我躡手躡腳地往客廳走，不巧還是被媽媽的順風耳聽到了。腦海中浮現(xiàn)出一個字跑。不料被媽媽給抓住了，媽媽問我為何今天回家偷偷摸摸像做賊似的。只好一五一十的告訴了媽媽，沒辦法，我真是天生不會偽裝呀！媽媽聽后對我無可奈何，一直警告我以后不許自己擅作主張去圖書館。我點頭如搗蒜，識趣地答應著。
坐回到書桌前，廚房里依舊傳來媽媽洗洗刷刷的聲音，客廳傳來的輕音樂似舒緩流泉。我呆坐著，此刻仿佛任何聲音都干擾不了我，我還沒能從剛剛圖書館書香繚繞的氣息中回過神兒。
這一方樂園，是否真的有一股魔力？
圖書館的作文 篇30
與公園做“鄰居”的圖書館早早地開了門，愛書的人捧著、拎著、背著書一撥撥地進去又出來，在里面自由地挑書、看書、借書。偶爾累了，倚在窗前，向外遠眺，公園的美景便映入眼簾，澄清的鏡湖、茂盛的梧桐、絢爛的百花、鍛煉的人群……
一年級時，媽媽幫我辦了張圖書借閱證，我還不太清楚這張小小的卡片究竟有多大的能量，接過它，撫摸了一遍又一遍，從此把它當成寶貝收藏在錢包的夾層里。媽媽說：“你更應該把書當成朋友，借閱證只是通行證而已！”我聽了，調皮地說：“相當于打開知識大門的'‘鑰匙’嗎？”我們都笑了。
從此，我開始了借閱生涯：第一次借書，緊張而無措；第一次看書，興奮而喜悅；第一次還書，禮貌而感激，借書成了我周末休閑放松的最好方式。開始時，我總仰視著那一架架書，抱怨書架太高。媽媽會摸摸我的頭，幫我把要的書取下來，說：“書嘛，是一個巨人，只有增加自己的閱讀量，才有可能慢慢地平視它！”
最開心的是和同學在圖書館相遇。有一次，徐同學來借書，看見我立刻喜笑顏開：“一凡，你也來啦！我的夢想是當一名記者，請允許我采訪你。請問，你認為書像什么？”我沒有仔細思考，看了一眼窗外的桃花就隨口答道：“桃花吧！”她又問：“你確定嗎？”我點了點頭，又搖了搖頭。同學不解：“什么意思？”我笑著說：“我說它們像，是因為都散發(fā)著清香，可是又不完全像，因為花會凋謝，而書香持久；花是高傲的，而書是低調的；花的美更多在外表嬌艷，而書的美則體現(xiàn)在內涵豐富！”
如今，我已經是五年級的學生了，也能和書架平視了，借書的范圍也從“兒童借閱室”擴大到了“成人借閱室”。我有一本專門記錄讀書成果的小本子，我稱它為“讀書銀行”，數一數，已存入267本。這些“本錢”讓我賺取了豐厚的“利息”在各類報刊和網站發(fā)表了近30篇文章。
圖書館，你總是安靜地待在那兒，默默地守候著愛書的人，感謝有你相伴，讓我的成長不會孤單！
圖書館的作文 篇31
我在省少兒圖書館上作文班，今天我就來介紹一下省少兒圖書館吧！
省少兒圖書館位于福州東街28號。首先，映入眼簾的是一個長3米多，高2米多的綠漆鐵大門。記得以前，少兒圖書館的門只有我家臥室的門那么大，現(xiàn)在拓寬了。
一進大門，就是門廳。左邊墻上寫著圖書館簡介、辦證須知。我讀了簡介才知道，原來全館占地2000平方米，真大�。∮疫吺羌炎餍蕾p，我想終有一天，我的作文也能貼到那上面去吧！
過了門廳，眼前便出現(xiàn)了一個樓梯。上了樓梯，又過了一道鐵門，來到一樓和二樓之間的過道，左右邊各有一個教室。拐了彎，上了樓梯，左邊是少兒圖書館外借室，右邊是少兒圖書閱覽室，閱覽室里有幾十個座位，十二張桌子，里面大至大人讀物，小至嬰兒畫報。老人、年輕人、兒童都在全神貫注地看書。你瞧，一個小弟弟坐在座椅上看書，他看得多認真哪，連他家長催他回家都沒有發(fā)覺。你看，那個大哥哥正一手拿著書，一手不停地做著筆記，他在做讀書筆記呢！想到這里，我也拿起一本書坐在那里看了一會兒，看著看著不知不覺就入了迷，書的魅力可真大哪！
出了閱覽室，對門便是借閱室，我就是在那里面上作文課的。借閱室一進門，右邊便有一個索引表，里面按書的內容分別用26個英文字母作序號，大約有二十余種，有馬列主義、毛澤東思想、哲學、社會科學總論等政治、法律、軍事、經濟、文學、科學、教育、體育方面的書籍。它們還按作者姓氏來分類。外借室有十三個書架。一進外借室的小門，右邊是一個木制的新書推薦，往前看便有十二個五層鐵制書架，以開架形式供人在上面尋找需要的書。我辦了一本借書證，每周都借三到四本書，書里的知識充實了我的大腦。我領悟到了文學家高爾基的名言：知識是人類進步的.階梯。
我想：書中記載了前人所積累的知識和經驗，只有知道了前人的知識和經驗才能創(chuàng)新知識，使人類進步，這應該就是人們辦圖書館的原因了吧！
圖書館的作文 篇32
我非常喜歡閱讀，閱讀給我?guī)碇R和快樂！學校、家、地鐵站、書店、圖書館……都是我閱讀地方。
當今圖書館及書店是遍地開花，以各式各樣的形式展現(xiàn)出來滿足喜歡閱讀的人群。我們常見的圖書館都是老式的，過年時媽媽、爸爸帶我來到一家書店，還沒有進門我就驚呆了，放眼望去里面有很多人，小朋友、叔叔、阿姨、大哥哥大姐姐甚至還有花甲老人各個年齡段都有，我再往里面走了一些,看見大家都是翻閱自己喜歡的書籍，有的站著讀、有的坐著讀、有的`倚著柱子讀，還有小朋友趴在地上讀著書，在書架的邊上還有可以喝茶和咖啡的一小塊地方，泡一杯咖啡輕輕抿上一小口讀著書真的非常愜意，這是個裝修非常有藝術及人性化的書店，讓閱讀與休閑相結合，給人們提供了一個良好的閱讀環(huán)境及閱讀氛圍。打破了傳統(tǒng)圖書館的沉寂，讓閱讀更津津有味。
看著看著一本書吸引了我的視線，書名《神奇的列車之旅》，我找了個角落席地而坐的讀了起來，這本書分為五個部分，我喜歡神奇的列車這一部分，講的是一個叫“痕”的人去買雞飼料，但壞心的老板其實想要拋棄“痕”，本來是要去鄭州的，老板卻給他買了去杭州的車票，而就是這樣“痕”開始了神奇之旅……
正看得入神時媽媽說我們要回去了，可是我還沒有看完，這時在一旁看書的爸爸說,買下來帶回去慢慢閱讀，太好了，我好開心！
自古古人就愛閱讀，如今現(xiàn)代人們更是求知若渴，宋代皇帝趙恒說過：“富家不用買良田，書中自有千鐘粟，安居不用架高堂，書中自有黃金屋；出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇；娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉；男兒若遂生平志。六經勤向窗前讀�！备刑拼娙硕鸥υ凇斗钯涰f左丞二十二韻》中說道：“讀書破萬卷，下筆如有神。”
在書店所見國人是多么的愛閱讀，學無止境，就讓我們在書中去學習到更多的知識，提高自身素養(yǎng)，表現(xiàn)出真、善、美與本領，固我中華！
圖書館的作文 篇33
在圖書館里讀書的人應該是有修養(yǎng)的人。因為在圖書館內，周圍要保持安靜，所以讀書者也應該保持安靜，所以讀書者也應該靜靜地品書，如果不看了，又應該把書放原位，讓它們依舊整齊地排放在那兒。如此這般，圖書館就是最純潔，美好的地方�？墒�，我錯了。因為一個素不相識的人而改變了我的想法，是她破壞了這美妙、崇高的圣地，是她讓我這么討厭過圖書館。
一個星期緊張繁忙的學習結束了，我來到圖書館，想放松一下，好好地閱讀一下書籍。正當我看得愜意時，突然聽到高跟鞋與地面強烈地碰擊聲，我不禁皺起了眉頭，心里憤憤地想：難道這位女士不知道在圖書館內不能喧嘩吵鬧嗎？門口大大的“靜”字也沒有看見嗎？這圖書館也真是的，不來管管，真讓人討厭。我不禁抬頭尋找制造噪聲的“罪魁禍首”。闖入眼簾的是一個時髦的妙齡少女，披散著長長的頭發(fā)，穿一身素白的衣服，然后是那一雙仍不知悔改，還在和地面“親密接觸”的黑色高跟鞋。這身裝扮使得那位女士更加秀氣，我不禁多看了幾眼，暫時也忘了她犯的錯�；剡^神來，她已走遠，我也重新翻開了書細細的`品味起來。
“喂，我在圖書館啊！不，哪有閑工夫讀書啊，我只是進來玩玩，休息一會兒……”我怒氣沖沖地尋找發(fā)源地，天啊，又是那長長的頭發(fā)，一身素白的衣服，和地面“親密接觸”的黑色高跟鞋。她那尖銳的噪音使我快受不了了，她就不能安靜一下嗎？陣陣刺耳的聲音撞擊著我的耳膜。管理員也受不了了，便走過來對那位女士說：“小姐，麻煩你安靜……”管理員還沒說完，她就破口大罵。我實在聽不下去了，就跑出了圖書館，心里很生氣地想：這女的真討厭，我以后再也不想來這討厭的圖書館了。
看來，外在美和內在美是不可能同時存在的了。就是因為這個素不相識的人讓我認同了這一點，同時也讓我這么討厭過圖書館。
圖書館的作文 篇34
早晨，當第一縷陽光，穿過窗戶的玻璃，傾落在一排整齊的書架上時，新的一天拉開了序幕。
當圖書管理員打開門時，陽光便爭先恐后地闖進了這個知識的殿堂，而我，正在一處無人光顧的角落里看著這一切。噢！對了，我還沒有自我介紹呢！我是一只蜘蛛，一只生活在圖書館里的.蜘蛛，我一出生便在這里，因為我家世世代代都居住于此。
“叮咚”，早晨的第一位顧客，踏著塵土來到了。她輕車熟路地來到一排書架前，目光在書架上不停地上下搜索，眼中，還帶著一絲著急，仿佛是找不到那一本書。突然她的眼中充滿了激動，小心翼翼地取出正在尋找的書，捧在懷中，找了一個位置坐下，默默地看起書來。
“滴嗒、滴嗒……”隨著秒針的轉動，時間一分一秒流逝，顧客也逐漸多了起來。我在書架間小心地穿梭，生怕一個不留神，就被人踩扁，壓傷。在我神一般的穿梭下，我抵達了圖書館的制高點——天花板，俯看整個圖書館里的人，來這里看書的上至七十，下至五歲，雖然他們的年齡不同，想法不同，但他們來到這里，都有著同樣的目的——看書。
這里的每一個人都看得津津有味，那么投入，那么忘我。我嬌小的身軀一轉，便看見了窗戶旁，每一張桌上都灑滿金色的陽光，每一位讀者都靜靜地看著書，隨著書的情節(jié)改變著心情。我悄悄地爬上一人肩頭，與他共同沉浸在書的世界。她是一位小女孩，扎著兩根小辮子，戴著一副近視眼鏡，看起來那么文靜，那么知性。
下午，天漸漸暗了下來，空氣十分悶熱，一場突如其來的雨落下來，跟早晨的暖陽，截然不同。
不少路人走進圖書館來避雨，為了消耗時間，人人找了一本書看了起來，慢慢地，他們忘了世界，忘了自己，深陷書中。
雨停了，可人們并沒有要離開的意思，晚上到了閉館的時間，人們才依依不舍地離開。留下管理員一人打掃。
皎潔的月光透過窗戶，撒進了圖書館，這時，圖書館如此靜謐，被凝白色的月光填滿。
圖書館的作文 篇35
2089年的一天，我正在做作業(yè)。突然，電話響了，我接了，原來是好朋友嘟嘟。他說要帶我去一個神奇的圖書館�！绊�，“睇睇睇”。哦，原來是嘟嘟。他的外星飛船來了，我跳上了飛船。過了一會“到了�！编洁秸f�！鞍�？到了，圖書館呢？”我驚訝得說。他說：“很神奇吧，它是隱形的，要說了密碼才可進入的�！薄芭丁！蔽尹c了點頭。
我和他跳下了飛船，他說了密碼。咦，怎么有圖書館了，我們進入了圖書館，他又說了一次密碼，圖書館隱形了。我奇怪的說：“干嗎呀？”“這是我們外星人才知道的，是不可以被別人發(fā)現(xiàn)的，不然人家會仿造�！薄澳恰悴粨奈覇�？”我不解的問�！皼]關系的，你出去后就會忘記今天的事了。”他不在意的說�！罢娴膯帷Ｓ羞@么神奇嗎？”我很好奇�！暗纫幌履憔兔靼��！薄班拧！蔽覀冞M入了圖書館，那里有一個器人。我剛進去，他便熱情的對我說：“主人，要看什么書？”我想了想說：“《簡愛》吧�！睓C器人又問：“主人，您是要看呢？還是把內容直接輸入您的大腦里�！薄班�，直接輸入吧�！彼f：“主人，您請閉上眼睛。”嗯。我感覺到腦子里面有一行行的'字�！昂昧恕！鳖D時我感覺到所有內容我都度過了。原來是已經進入大腦了。
你還記得今天是什么日子嗎？”嘟嘟問。“什么日子？”我問�！笆悄愕纳�，10月16日！”“哦，早忘了。那…你今天開心嗎，要我陪你過嗎？”我說無聊的嘞�！澳恰氤缘案鈫�？”嘟嘟問。“蛋糕？早就吃厭了�！蔽液軈挓！拔医o你嘗一種吧�！薄芭�。嘟嘟蒙住了我的眼睛，說：“給。”“我嘗了一下，哇！好好吃哦�！薄！拔艺f吧。這是為你精心準備的�！彼f�！昂昧藭r見不早了，該送你回家吧”“唉”不要，我還想玩一會。我嘟著嘴。嘟嘟說：“哈哈，在我們這里上過一個小時，就等于在地球上過十個小時
圖書館的作文 篇36
星期二一大早，我和爸爸就準備去新開的圖書館一睹它的風采。一路上，我心情激動極了，不斷想象新圖書館的風貌。
一進圖書館，我就被它震撼了：寬敞，明亮，整潔，一切都是那么井然有序、有條不紊。圖書館規(guī)模很大，地上五層，地下一層，每一層都有數不清的書，仿佛置身于書的海洋。文學的，歷史的`，動漫的，古裝的，現(xiàn)代的，雜志，詩歌，報刊……可是應有盡有呀！看的我是眼花繚亂、目不暇接。圖書館里的人很多，但大家都十分安靜，一點兒也不喧嘩，只能聽見嘩嘩地翻書聲。我也盡量放輕腳步，生怕影響到別人，在這樣安靜的環(huán)境里，每個人都顯得格外認真。有一位戴眼鏡的大哥哥，一邊看著，一邊伏案疾書，有時，還停下來皺緊眉頭想些什么，時不時扶扶那已滑落到鼻梁上的眼鏡；一位梳披肩發(fā)的美女，此時已顧不上去整理那已有些散亂的頭發(fā)，只是用那水靈靈的大眼睛在書上貪婪的掃著，還不時甩甩額前的劉海兒，看那神情，要是可以的話她一定會把劉海兒剪了；一位頭發(fā)花白的老奶奶，鼻梁上架著一副老花鏡，瞇著眼睛，把書拿得遠遠的，顯得格外吃力；一個五六歲的小弟弟趴在桌子上，用手指著字，很吃力，卻十分專注······ 我一進圖書館就直奔四樓，因為那里有我最喜歡的兒童書刊。放眼望去，一排排書架上羅列著一本本嶄新的書。我剛走到第一排，腳步就不覺停了，哇！這里有這么多我想看的書。我一頭扎進了書堆里。高爾基曾經說過，我見到書就像饑餓的人見到面包一樣。啊！這句話說得可這是太好了。在爸爸的再三催促下，我依依不舍的離開了圖書館。我心中默默地說“我一定會再來的！”
老師常說：“讀書使人視野開闊，使人美麗高雅�！蔽乙欢〞䦶目ㄍ�，玩游戲的時間中擠出時間讀書，使自己成為一個有知識的人！
圖書館的作文 篇37
在我的心中，我的心靈驛站——圖書館。它，如同離開空氣一樣不能活。有了書，讓我走進了書的世界，書的海洋。無論是傷心的時候，還是歡樂的時候，書是我最好的朋友。
“走，咱們一起去圖書館�！甭犃诉@句話，我高興得一蹦三尺高，拿起袋子，狂奔著去圖書館一起看書。
來到圖書館，我和同學們三步并成兩步地來到了兒童讀書室。那急匆匆地腳步，表達了我和同學迫切讀書的渴望。
來到里面，我拿了一本朱自清的《匆匆》這本書，便讓我如饑似渴并低聲地誦讀起來：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”多少優(yōu)美，多么富有詩意而又充滿哲理的話語�。∥乙槐橛忠槐榈刈x著這本書，讀著，讀著……
“朱自清，他不愧是二十世紀著名的作家。他，風華正茂；他，寫的作文真情流露；他，做事處處有著分寸；他，沒有為社會，為國家做什么貢獻而感到深情惋惜……”我心中情不自禁地默默地想著。
那對于朱自清來說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。如果離開了書，就如同離開空氣一樣不能活�！�
看著，看著，那多少優(yōu)美，多么富有詩意而又充滿哲理的這本書，讓人浮想聯(lián)翩，讓人神清氣爽，讓人清甜可口，讓人溫馨浪漫，讓人……真是美麗無比。
書，洗凈了人的心靈，豐富了人的.生活，陶醉了人的心靈，點亮了人的心靈。
有人曾經說過：“書是個好伙伴，它滿腹經綸，卻喋喋不休�！钡揖拖矚g它的喋喋不休。
歲月不饒人，但是朱自清是清華大學赫赫有名的才子，雖然寫了許多本書，但是他總覺得自己在白白地浪費時間。
書，那滋味甘甜的果汁，讓人清甜解渴；書，那芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫；書，那天空上的朵朵白云，讓人浮想聯(lián)翩；書，那通往睿智的道路，讓人的思想變得成熟。
圖書館的作文 篇38
昨天下午的課間，我和幾個同學去圖書館借書。
來到圖書館，我們發(fā)現(xiàn)卷閘門沒有開，個個急得像熱鍋上的螞蟻。調皮的高亦祎說：“把它掀開不就行了嘛？”說罷，隨著一聲“轟隆轟隆”的巨響，就把卷閘門掀開了。突破了卷閘門，下一層關卡就是最難的折疊門，高亦祎再次“挺身而出”，又聽見“轟隆”一聲，折疊門也開了。大家一擁而入，可是，走近一看，發(fā)現(xiàn)還有一道鐵門沒有開，我們大失所望。高亦祎一氣之下，轉身就走，順手把門一關，門鎖住了，我的手被夾了，李子諾和楊書然也被困在里邊了。他倆使出全身力氣拉門，我的手才被解救了出來。想到兩位同學還被關在里面，我顧不得手疼，心急如焚地跑去找門衛(wèi)師傅，卻沒有找到。我擔心他們等急了，又立刻跑回去告訴他倆：“暫時還沒找到鑰匙，別著急……”李子諾見我跑得上氣不接下氣的'樣子，急忙安慰我說：“沒關系，別急，咱們再好好想想！”這時，我猛地想起教導處管理功能教室應該有鑰匙，我急忙跑到教導處去找老師拿鑰匙。老師見我跑得滿頭大汗，忙說：“別急，怎么回事？慢慢說�！甭犖艺f完兩位同學被困在圖書館以后，老師給了我一大串鑰匙，我火速跑回那棟樓，一把一把地試，終于，試到那把相匹配的鑰匙了！
門打開了，兩位同學被我“營救”出來了，我們緊緊地擁抱在一起，激動地歡呼著，相互感謝著彼此的幫助！
雖然這次“營救”事件驚心動魄，但是我們都非常開心，因為在困難面前，我們互相幫助，通過自己的努力一一解決了難題，我們都是最棒的！
圖書館的作文 篇39
今天下午三點半，我和媽媽去市圖書館。圖書館在昆吾一期東門旁。我先下了樓，看了看雨還在下著呢，我就站在樓下喊媽媽，我對媽媽說：“還下著雨呢！”媽媽說：“我拿兩把傘吧！”我說：“行，快點下樓！”我在樓下等了一會兒，媽媽終于下來了。
我和媽媽就向圖書館的方向進發(fā)。在路上，我和媽媽還在“老磨坊”里買了兩個烤腸。媽媽一會兒就吃完了，我還在旁邊津津有味的吃著，媽媽饞的直流口水。不一會兒，我的也吃完了。我們又走了十分鐘左右，終于到了昆吾花園一期的南門。
進去以后，我看到了很多積水�；�、草上面有很多雨滴，像顆顆珍珠閃閃發(fā)光。又走了大概兩、三分鐘，出了東門就到了圖書館。在門口，我們碰到了我的一個朋友。她在里面辦了一個借書卡，媽媽問她：“借書卡怎么辦的？一次能借幾本？”她說：“在二樓少兒圖書館辦卡，一次只能借兩本，需要交100元的押金�！蔽液蛬寢屃⒖躺狭硕䴓�，媽媽看了看墻上的開放時間表，我和媽媽就進去了。旁邊有一位阿姨，媽媽問阿姨：“星期幾辦卡？”阿姨說：“星期三到星期五辦卡，你們先去看看書吧！”我先在綜合書架里面看了看、找了找，沒有我喜歡看的'。我就去了文學類里面，也沒有找到我喜歡看的。我又去了新書架里面，這才有了我喜歡看的。我找了一本《老人與�！房戳丝矗惶每�。我就又左找右找，找到了五、六本《神奇的校車》。看了一本關于龍卷風的內容，我知道了龍卷風是怎么形成的。我又看來一本漫畫書，里面是有關網絡游戲的。媽媽看了一本《福爾摩斯偵探》。我和媽媽看了一個多小時，就高高興興的回家了。
書給我?guī)砹撕芏鄻啡ぃ乙院笠嗫磿?/p>
圖書館的作文 篇40
在小學里，我們同窗五年，當然，也有許多有趣的事情，這不，我們還開辦了小小圖書館。
這小小“圖書館”是我們班的班長先開辦的。一天，她來問我：“小曾借書嗎？”我好奇地點點頭，一問，才知道是她為了方便同學看書，開了個小小圖書館，有滿滿的一書包呢！接著，任嘉輝，高大鈞等同學也被登記了。第一天，我借了本《虹貓藍兔七俠傳》，這故事還蠻精彩的，七劍傳人的俠義真讓人驚心動魄。一本書還沒有看完，第二天，一位小組長也來問我：“曾，要借書嗎？”這是怎么了？同學們都開起了小小圖書館？一問，果然，百分之三十的人都開起了小小圖書館，還東奔西跑到處登記借書者的名字。班主任看了高興又有點擔憂：“哎！你們都成了小小書迷了。別太入迷了，小心耽誤學習�！�
班主任說的還真沒錯，你瞧：都上課了，還有同學在咬耳朵，我湊上去一聽，原來他們是在討論《超級冒險小虎隊》��！你聽！“借本冒險小虎隊看看吧，聽說最近新出了幾本，借來看看吧！”……
下課時，一些原本著迷于踢毽子的.同學也來湊熱鬧借書了。龔占宇還書時還不禁稱道：“這本書讓我看得身臨其境，小虎隊的冒險之旅還真夠精彩��！”班長自豪地說：“那當然，我都看了數十遍了，總是看不厭倦呢�！�
到了最后，這小小圖書館的創(chuàng)始人們做出了一個偉大的決定：把所有的小小圖書館匯集在一起，變成班級的圖書館！他們一宣布，掌聲、歡呼聲響徹云霄。
學期馬上要結束了，同學們都得抓緊時間復習功課，再也沒有看書的心思了。那圖書館也隨著時間的移動，而慢慢“消失”了。
圖書館的作文 篇41
“書籍是人類進步的階梯。”這是著名作家高爾基說的。不僅他是這么想，我也是這么認為的。知識能夠滋潤貧瘠的大腦；知識能夠解開生活中的謎題；知識能夠武裝自己成為一個有用的人。而知識來源于哪里？當然是書籍！大自然、生活、社會都是一本本珍貴的知識之書。圖書館是存放書籍的`地方，但新型圖書館又有何奧妙呢？讓我們來一探究竟吧！
新型圖書館看起來平淡無奇，規(guī)格不大，實則內藏乾坤。
走進圖書館，你可以看到靠近門口的地方有臺機器，呈方形，這是一臺為借閱者辦理虛擬圖書卡的地方，同時也管理管內的安全，因為沒有佩戴圖書卡，誰都看不到書籍。
圖書館內只有寥寥幾人在選書，你可能會疑惑為何圖書館沒什么人，實則不然，到圖書館借書的人其實是進入虛擬空間了，而你所能看到的，是一些已經選好書要離開的人。這里的書并不是紙質的，畢竟紙質書籍太耗損木材，它是用高科技將人帶到虛擬空間，再在他的思維中，將書的內容呈現(xiàn)在人類的腦海中，還可以是五維動畫的形式進入故事中，變成其中的一個人物，讓你身臨其境。
在虛擬空間選書，一排排一列列整齊擺放，你任意抽取一本，書上有個觸摸系統(tǒng)，只要將你的書卡放在上面，觸碰到感應器，那么你就會到達另一個空間——書的世界。先通過文字的方式，將書籍的簡要內容呈現(xiàn)在你面前，若是你感興趣，伸出雙手，便會有一種無形的拉力，將你拉進那本書的故事中，任你選擇角色。若是你不敢興趣，只要后退一步，便會自動退出書籍，這本書也會回到原來的架子上。當然，你還可以將書籍帶走，在任何時間任何空間想要進行閱讀，都可以！
的確，這就是22世紀的新型圖書館。
圖書館的作文 篇42
這次我來到了新華文軒圖書館。新華文軒是全國新華書店系統(tǒng)第一家出版物選題策劃經營機構。
早晨，我們坐公交車，早早地來到了新華文軒的門口，時間一到，我們便如洪水般沖了進去，如狼看見獵物般，向食物撲了過去。管內一片安靜，每個人都在認真讀書，或者低頭認真挑書買書，如按下了靜音鍵般，鴉雀無聲。
一樓沒有合適的書，我們便上了樓，一上樓，我便仿佛打了雞血一般，什么煩惱拋之腦后，心中只有看到書的激情澎湃。我不等來人的腳步，便立馬沖了上去，看一看，翻一翻。我抬頭一看，看到了許多學習類的'書，有什么“學霸筆記”“初中語文總結”等等，讓人實在看不過來，這又讓我對書起了巨大興趣，心中久久不能散去的郁悶終于煙消云散，心情還放松了不少。
于是乎我便坐下來瀏覽選書，一打開書，便墜入了書的星辰大海，無法自拔，從中又讀到了學習方法，又感到放松，那些煩惱不自在通通都被甩掉，一心撲在了書中。讀著讀著，時間一點點變少，時鐘一直轉來轉去，都不知轉了多少圈，而我始終在書中領悟，一會覺得這本書不錯，那本還行，沉浸在自己看書選書之中。
不久，外面下起了小雨，迫使我繼續(xù)醉心的閱讀。雨下著，我讀著；天哭著，我讀著。很久以后，雨停了，媽媽叫我拿著書結賬回家，我卻意猶未盡，心情如剛才雨一般煩悶，也有些不舍。
圖書館是一個休閑的好地方，不僅放松緊繃的心情，還心靈得到升華。而且在回來時我還買了兩本關于勵志放松的書呢。
這又是一次快樂的放松啊！
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圖書館的作文 篇43
烈日炎炎的夏天來臨了，意味著我們的瘋狂假期來了。在假期中有的同學可能有優(yōu)越的條件可能去上輔導班；有的家境貧困的同學會在家里自己預習快要學習的知識；有的'不太愛學習的同學在家玩電腦………而我與他們并不相似，我就像一朵花一樣不停的在吸取養(yǎng)分，書就是我的養(yǎng)分。
我前幾天的時候在家里玩電腦，爸爸看見了瞪了我一眼。我立刻體會到爸爸的意思，馬上拿起一本我們的語文書裝模作樣的看了起來，爸爸看見我這個樣子輕嘆了一口氣。等一會媽媽過來對我說：“啟航，你要明白我們家長對你的期望。你爸爸就是因為小時候家境貧困才當了個教師，現(xiàn)在我們的生活優(yōu)越了，想給你創(chuàng)造一個好的學習環(huán)境。而你唉�！甭犃藡寢尩脑捨一腥淮笪�，突然，我想起了一個讓我不斷充實自己知識的地方：圖書館。
我馬上就和我爸爸說我要去圖書館，爸爸一聽我主動去學習便流露出很久都沒有看到過的笑容。進到圖書館看到了書的“海洋”似的，馬上翻閱起書來看看這本，看看那本就是沒有找到我心怡的書。在當我不知道選那本書時《知心姐姐》這本書是出現(xiàn)在我的眼前，我馬上翻閱起來看到有一個環(huán)節(jié)十分有趣就是有什么煩惱都可以和知心姐姐傾訴，每次看到這個地方都感覺那個向知心姐姐求助的孩子就是我。我還看了許多的書看過的書都會做筆記，把精華都收集到上面。這個東西仿佛就是我的“小寶貝”
這就是我暑假時最愛去的地方，如果你也是被爸爸媽媽說不愛學習，就來圖書館吧那里絕對可以讓你即放松自己有可以學到知識的圣地。
圖書館的作文 篇44
今天我來到圖書館，第一次見到這么多人同時在這么安靜的氛圍下一起看書，因為怕影響到其他人，我躡手躡腳地往樓上走。
在樓上我看到一些名言，最讓我影響深刻的是莎士比亞的一句話：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀，沒有書籍就像人類沒有營養(yǎng)�！边@句話讓我受益匪淺，啟發(fā)我以后要好讀書，讀好書，讓書籍成為我最忠誠的朋友。
找到位子坐下后，我發(fā)現(xiàn)對面坐著一位戴著老花鏡的老爺爺，他悠然自得地靠在椅子上看書，時不時還眉頭緊皺，用手推推眼睛，似乎在思考著什么。一直以來，我總以為只有上學才需要讀書學習，但是今天，我深深地感悟到“活到老，學到老”這句話的真正含義。
我翻開了一本叫《童話城》的畫冊，我變身成為主人公，以第一人稱去觀看他們的精彩故事，腦袋里瞬間營造出來一幅活靈活現(xiàn)的動畫，仿佛置身其中，這樣一想，每個人看書腦袋里都有一幅自己的動畫，這可真熱鬧啊！
當我在抬起頭的時候，天已經黑了，好像到了要閉館的時候了，可是我還沒有看夠吶，我站起身來把書放回原來的地方，發(fā)現(xiàn)還有人在廢寢忘食地讀書，看來書籍還有一種讓人忘記時間的魔力��！回到家，我興奮地告訴媽媽讀書館的'事情，媽媽卻說天都黑了，還以為我丟了呢。沒辦法，誰讓書籍有如此大的魔力呢！
我喜歡圖書館，是因為我更喜歡讀書。讀書能給人智慧，讀書能給人勇氣，讀書能開闊人的眼界，只有博覽群書，才能使我們的知識淵博，生活充滿情趣。讓我們養(yǎng)成多讀書的好習慣吧！
圖書館的作文 篇45
書籍是人類進步的階梯，從古代到現(xiàn)代，書雖然說從手寫到電腦打印變得非常的簡潔，但是書中的知識卻沒有因為這個而發(fā)生巨大的改變，反而讀書的人也越來越多了，雖然現(xiàn)在的手機電腦都是特別的方便，可我還是在大學的時候體會到了到學校里的圖書館借書的感覺，那是一種在電腦上或手機上體會不到的感覺。
有一次上完下午課程的時候，我看到了我們學校的圖書館，好奇心使我走進了那里面，進門的第一反應就是特別的雄偉，特別的壯觀，里面的空氣都感覺特別的舒服，我坐電梯來到了九樓，這就是學校著名的圖書管了，走進之后，看到旁邊工作的人員也在仔細的整理自己手頭的工作，跨進那扇門的第一感覺就是特別的安靜，極其的安靜，感覺掉在地上一個根針都能聽見，不一會的功夫，我感覺我都有點喘不過來氣了，這里面實在是太安靜了，所有的座位都坐滿了，每個人走沉浸在自己的世界里面，好似都在書中找到了黃金屋一樣，我找到了自己喜歡的那一本書，我是比較喜歡歷史的，我找到了一本關于講解朱元璋的歷史，我看到歷史的事件也會被里面的知識吸引，拿到書后，我趕緊回到自己的宿舍里面，開始進入我的知識海洋，大學的時光都是在圖書館度過的，圖說館也是我最喜歡的'地方。
在大學的生活在我的感覺里面是極其的美好的，既有一塊上學的同學，還有我平時打工時認識的朋友，我的社交也變的特別的開闊了，尤其是大學的圖書館滿足了我一切的求知欲望，大學所有的休息時間大部分我都是在圖書館里度過了，我也非常喜歡我的大學時光。
圖書館的作文 篇46
“叮叮……”床頭的百變鬧鐘響了起來�！班�，讀書時間到！”我拿出服裝彩筆，往身上這么一畫，嘿，一套休閑裝就出來了。來到門口，機器人“小星”已經吹出泡泡球等待著我了。我“呯”地一下跳進泡泡里，向圖書館飛去。
瞬間就來到了圖書館�！鞍�，艾娜，你真準時！”風鈴姐姐笑著推開大門。我還是第一次來到手帕圖書館呢。這里有一間間小小的房子，我推開其中一扇小房子的門，驚呆了：墻壁是我最喜歡的粉色，靠窗的地方，放著一張柔軟的床，被單和枕頭都是閃爍著的。床的左邊有一個五層的小書架，書架的最高層放著一本筆記本電腦，還有一支數字智能筆。我快速地走進小屋，一只機械手幫我把枕頭換成了靠墊，我挨靠在床邊，順手拿起一本手帕書—《青鳥》，看完一頁，怎么翻呢？我思索著，筆記本電腦忽然動了動，嚇我一跳，我翻開一頁，用智能筆自動做著讀書筆記，這一頁的好詞好句記完了，手帕書也自動翻了一頁。讀著讀著，我才發(fā)現(xiàn)天黑了，肚子也“咕咕”地叫了起來。我剛讀完的幾本書，被風吹開了，書中竟然跳出了紫菜湯、稀飯和香菇雞肉包�！昂煤贸裕 背灾灾�，我困了，門口的風鈴響了起來，我聽到了風鈴姐姐的'聲音“睡吧，晚安！”我挨靠著書柜，甜甜地睡了……
不知不覺，天亮了。我按下墻上的“借書”按鍵，墻上彈出一個顯示屏：“要借書請按一，要吃飯請按二……”我按下“一”，一個袋子出現(xiàn)在我的眼前，我把電腦、筆、和五十七本書放入袋子后，門自動打開了，我提著“輕飄飄袋”走出圖書館，耳邊還回蕩著風鈴姐姐的“下回再來！”
圖書館的作文 篇47
爺爺常對我說：“天下最好的事，就是讀書�！币驗樽x書不但能增長自己的知識，而且能讀懂許多做人的道理。
于是，每當周末我就到圖書館去轉一轉，起初我對圖書館很陌生，不太興趣。當我走進肅靜的圖書館，就有一種異樣的感覺，一股熟悉的油墨香味撲鼻而來。便逐一看看歷史書、童話書、神話故事，每本都逃不過我的“魔掌”，哈哈，我就信心十足地做了一個“宏大”的決定，我一定要把這里的書都看完。自此，我一有空就到圖書館去，遇到星期天就會一整個上午，一整個下午都泡在圖書館里。傾身于滿屋子的圖書之中，里面的書讓我眼花繚亂，有一種將任何事物都置之度外的感覺，仿佛一切都靜止了，時間也凝固了，只有書和我同在，我無拘無束地飛馳在書的五彩世界里，遨游在書的無邊海洋之中，欣賞著書所帶給我的無窮魅力。
有時我一個人靜靜地看著一本書，時而捧腹大笑，時而眉頭緊鎖，時而面無表情，別有一番風趣。
我覺得時間太短，知識的寶庫讓我永遠取之不盡用之不完，我對利用圖書館資源的`積極性一天比一天高漲。學習語文時需要閱讀大量的課外書籍，到圖書館可以尋找適合我們的書籍;寫作文需要掌握寫作技巧，也可以在圖書館里找一些作文書，多閱讀，可以提高寫作水平;復習時需要鞏固知識，可以到圖書館找課后練習類的書，多做練習。當我遇到難題時，也可以從圖書館里找到資料，釋疑解惑，做到融會貫通。圖書館里還有很多勵志的書籍，閱讀時，猶如喝了心靈雞湯，清新勵志，讓讀者獲益匪淺!在圖書館中閱讀學習，真是一件極其快樂的事!
如今，圖書館已成為我學習生活中不可缺少的地方。
圖書館的作文 篇48
媽媽常說“讀萬卷書”能使我開闊眼界，增長知識，所以我早早地在讀書過程中與圖書館結緣。
我的第一個“圖書館”，是媽媽在家里給我準備的一個小小的書架，上面有我喜歡的《格林童話》《貝貝熊》《不一樣的卡梅拉》……我被各種各樣精美有趣的書籍吸引，媽媽坐在身旁和我一起閱讀，她耐心地一邊讀書中的文字，一邊講解給我聽，在這個圖書館里，我知道了白雪公主和七個小矮人的故事，聽到了貝貝熊的成長趣事，認識了敢于幻想、更敢于去嘗試的卡梅拉。
我的.第二個“圖書館”，是我的學校---太原市實驗小學的圖書室。圖書室里有很多書，歷史書、偵探書、科普知識書等等。我特別愛看歷史書，翻開書架上的歷史書，我像是遨游在中華五千年的歷史長河中。在《三國演義》中，我認識了鞠躬盡瘁的諸葛亮，過五關斬六將的關羽，唯才是用的曹操，善于識人的劉備……
去年媽媽帶我去了太原市圖書館，幫我辦理了借閱證。一進門，我就看見一排排整齊的書架，書架前面還有許多桌椅，每位讀者桌上都放著他們精心挑選的書，他們看得津津有味，好象著了迷。我也急忙跑向書架，在書架上有各種各樣的書，有科學類、故事類、文學類等等，它們如同士兵一樣，分門別類地站在各自的崗位上，期待著與讀者結緣。圖書館的書一本比一本有趣，我挑了一本又一本，真想把圖書館搬回家呀！它就是我的第三個“圖書館”啦。
我在成長，“圖書館”也在變化，從家到學校，再到社會，濃濃書香，伴我成長，圖書館成了我成長過程中不可或缺的好伙伴，在它們的陪伴下，我一定會變的越來越充實，我的成長之路也會越來越順利。
請你也來講講你自己與圖書館的故事吧！
圖書館的作文 篇49
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像是沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀�！币虼�，我們應該多讀書，開闊自己的視野。而圖書館就是知識的殿堂、通向真理的寶庫、書的小窩。
踏進寬敞清靜的圖書館，一陣淡雅的書香便會撲面而來，令人神清氣爽。我徑直走進一排排整齊的書架中，尋找著今天將與我談話的“知心朋友”。書架上陳列著各式各樣的書本，每一本都蘊含著自己的'精髓，等待著人們探索。
我捧起沒有欣賞完的《老人與海》，繼續(xù)與海明威談話。我的心隨著小說波瀾起伏，仿佛已經與書融為一體。我與書本近距離接觸，感受著每一個字眼的氣息。一位經驗豐富的老漁夫桑提亞哥，在八十四天沒有捕到魚后，有一天出海，運氣極好地釣到一條巨大的馬林魚。漁夫原以為能夠安全返航帶回大魚，卻引來了鯊魚的圍攻，而他沒有退縮，即使馬林魚已經被吃得精光，只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨，他也把這條魚帶回了港口。
翻著一頁又一頁的薄紙張，我盡情地穿梭于這本神奇的書中，感受著它深奧的哲理。這些哲理使人受益終身，取之不盡用之不竭。
對我而言，美好的情感就是欣賞圖書館里的每一本書，書里的文字綻放如花，散盡枝葉的芳香令人神清氣爽，每片花瓣都蘊含著奧秘，需要我們用心體會。中國宋代偉大的詩人說過：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知�！痹谏衩氐膱D書館里，我們可以回憶古老的歷史，憧憬未來，探索世界的奧秘……因為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！�
圖書館是神圣的，里面的每一本書都像一枚果實，是作者們嘔心瀝血、經過多次的修改，創(chuàng)就了它。因此，我們結下了不解之緣。
圖書館的作文 篇50
在21世紀某城市的中心，有一個高科技圖書館。這個圖書館一個圖書館理員也沒有，全都是考計算機來完成。
圖書館的大門口有一根豎桿上面安裝著風向標，風速儀和雨量器。它與圖書館內的計算機相連，將室外的溫度，濕度、風力、風向和雨量等數據輸入計算機。圖書館內的計算機會根據這些氣象資料為來圖書館看書的讀者提供一個既節(jié)能又舒適的.閱讀環(huán)境。
下雨時，圖書館內會派出十幾輛自動“小汽車”。這些“小汽車”可以幫我收好雨傘，以防雨滴滴到地上，造成安全隱患。此時，這些“小汽車”會開回自己專用的倉庫。這個倉庫有自動風干系統(tǒng)可以把雨傘吹干。
我走進圖書館，發(fā)現(xiàn)有一張紙貼在一塊小玻璃板上，那張紙上印著一個二維碼。只要我打開手機微信掃一掃，手機里就會出現(xiàn)一個系統(tǒng)。這個系統(tǒng)可以讓我十分快速的找到自己想要的書本。因為每本書上都裝著不同的一個定位裝置，它可以通過這個定位裝置讓我找書找的更方便。
如果圖書館沒有地方坐時，我可以打開手機中的系統(tǒng)并點“機器人服務”，然后再點“急需座位”。不一會兒，一個身材魁梧的機器人就會通過定位拖著“小拖車”來到我面前。那輛“小拖車”上有椅子，墊子和小毯子。我可以根據自己的喜好來選擇。
要是我想借書，只需要打開手機中的系統(tǒng)定點“點我借書”就可以拿走了。但在這之前，我要在手機上的系統(tǒng)中點入“大約還輸時間”并填寫就好了。
下雨時我來時會把傘放在一個“小汽車”上。走時，那輛“小汽車”會根據定位來把傘還給我。
圖書館里所有的計算機全部設在“暗處”，在圖書館內找不到。它們各有各的職能，分工負責，同時又互相連接，以便環(huán)境做出中綜合判斷來為讀者提供舒適的閱讀環(huán)境。
圖書館的作文 篇51
你知道什么地方人群很多，而且又靜悄悄的嗎？我認為符合這點的只有一個地方——圖書館。
爸爸經常對我說：“天下最好的事，就是讀書。”因為讀書不僅能增長自己的知識，也能讀懂許多做人的道理。從此，我就跟圖書館結下了不解之緣。
于是，我開始在周末去圖書館閑逛。起初，我對這個陌生的地方還沒有絲毫興趣。當我走進這寂靜的圖書館，就會打個寒顫，因為那里連針掉下去的聲音也聽得清清楚楚。之后，我便逐一看書，什么書都逃不過我的手掌心，哈哈，我又制定了一個偉大的計劃，把圖書館的書都閱讀完畢。
自此，我一有時間就會一溜煙跑去圖書館，遇到周末則會一整天待在那兒，傾身于滿屋子的仙女之中。里面的書五彩繽紛，讓人眼花繚亂，有一種讓人頭暈目眩的感覺。仿佛一切都已靜止，時間也凝固在這一刻，只有書陪伴在我身邊，我無拘無束的遨游在書的海洋之中，欣賞著書的無窮魅力，直到自己頭暈腦脹為止。
有的時候，我一個人坐在窗邊，時而捧腹大笑，時而面無表情，時而眉頭緊鎖，時而熱淚盈眶，真是別有一番韻味。
有的時候，我認為時間真得很短，知識的寶庫永遠取之不盡，用之不竭。我對利用圖書資源的積極性一天比一天高漲。學習的時候也需要技巧，在圖書館尋找一些資料是很好的'選擇。學習語文的時候，要廣泛閱讀課外書籍，到圖書館就可以滿足這些需求。在圖書館中閱讀學習，真是一件悠閑自得又及其快樂的事情！
書，我一生的夢想就是擁有全世界的書，我是連做夢都想，但也許這是最難以實現(xiàn)的愿望。不過，我不會感到絕望，因為，在每個春夏秋冬中，是書陪伴我一點一滴，如果我失去了這個朋友，將一無所有。
圖書館的作文 篇52
今天，我趁著要來省圖書館借書，順便參觀了一下圖書館。
剛踏進圖書館的大門，整個地方就一點聲音也沒有。我看圖書館的平面圖，一共有三層。第一層是兒童讀物和文學小說；第二層是科普，電子之類的圖書；而最后一層是各種言情，玄幻等小說。
我需要借文學小說。文學小說在右邊，所以我就直接右拐。右拐角處是一條長廊，但并不是很長。走進條長廊，幾乎沒什么人，也聽不見任何聲音，除了自己輕輕的腳步聲。長廊的兩邊都是畫，各種各樣的手工藝品。在左邊壁上的是用油蠟畫成的站著凝望遠方的`小鹿，右邊是各種顏料的沙繪成的高樓大廈，左邊石頭八擺成的奔跑的小豬，墻角下是用卡紙制成的立體小熊……有其他許多的手工藝品和一些立體的小動物。
走進深一些，就看見有許多扇門在透明的兩壁上，只有有房間的地方，兩壁才是透明的。房間里面的房間放置著許多的手工藝品和手工原料，還有一些在里面學習的孩子和工作人員。
圖書室在長廊的中間，我從圖書室的門外望長廊的盡頭。左右兩壁依舊是透明，玻璃做的，直至盡頭也是一般。
圖書室中間是空曠的，擺著幾張桌子和椅子，有一些坐在那里靜靜的低頭看自己的書。有大概十來個書架吧。每個書架都整齊的擺放著，都是背朝前。問了管理員后，我在圖書室中輕輕地走著尋找自己需要的書。每一個書架上都標有什么類型的圖書。很快，我就找到了需要的書籍。
借完書后，我又接著爬上二三樓去參觀。但是上面卻不想下面這么有趣，裝潢給人一種嚴肅的感覺。所以很快我就回家了。
圖書館的作文 篇53
十一國慶黃金周，我一直在花都度過，在空閑的時間就跟姐姐一起到花都圖書館看圖書，因為媽媽和假期補習老師一直都建議我有空就到圖書館豐富一下知識。
我和姐姐走進圖書館，第一感覺好安靜啊，圖書館里面好干凈，一個個圖書架放滿著圖書整整齊齊地排放著。一下子我都有點眼花繚亂，不知道找哪些書來看好，我站在一排排圖書架面前停了下來。姐姐走到我身邊問我喜歡看什么書，然后姐姐告訴我圖書館的每一本書都有分類編號排放的，首先要知道自己看那一類的書，就走到那一個圖架上找自己喜歡的書，另外姐姐還帶我到圖書館的大廳旁邊的.幾臺電腦面前，教了我怎么檢索書刊。在查找途徑里面輸入刊名或在方框輸入查找的內容就可以找出我想要看的書的編號在哪里了。
經過姐姐的指點，我頓時找到了方向，還感覺現(xiàn)在的科技真方便，連幫我找喜歡的圖書也很方便了。我找了幾本關于作文和小說的書來到了一邊的桌子上看。因為這里很安靜，感覺以前我在家里看書都不進腦子的，而現(xiàn)在我感覺看了什么，腦子里都可以浮現(xiàn)出來了，感覺在這里看書真好，可以令我的注意力集中在一起。
在看書的過程中，我還常�？吹揭恍┐┲ぷ鞣墓芾砣藛T推著小車把別人亂放在桌面上的書和書架上亂放的書重新擺放好�？吹剿麄冞@么辛苦地工作，所以我心里想：等一下我把書看完了也要把書放在原位才可以走。
在圖書館看了好半天書，媽媽打過來叫我們回家去了，我才把書本放回原位，才跟著姐姐依依不舍地離開了圖書館。
經過這一天到圖書館來看書，我感覺這里的人很有禮貌，很講文明，也很和諧，在這里看書我感覺到心情很愉快，所以我跟姐姐說以后我們有空就要到這里來看圖書。
圖書館的作文 篇54
圖書館是里面充滿知識的地方，可以讓我們閱讀書籍增長知識，也可以讓我們查詢資料，更可以欣賞有聲書和有趣的電影，是一個非常棒的休閑去處。
這個周末爸爸、媽媽、妹妹和我到圖書館，妹妹說：“我想看繪本!”然后爸爸就帶妹妹到一樓兒童閱覽室看書，我和媽媽就去樓上找書，其中我看到一本書叫《文章的修辭》，我把這本書從書架拿了下來，我看到一些我還沒學過的修辭，有隱含修辭、雙關修辭、倒裝修辭......等，我還看了每一個修辭的范文，媽媽見我看得入迷就和我一起看這本書，媽媽也看得津津有味，等我看完書我就拿著書和媽媽一起到三樓閱覽室做功課。
圖書館的二樓是電子閱覽室，里面坐滿了上網的同學，有的上網學習、有的查作文資料、有的打字。再往里走上三樓，這里西面是借閱部，東面是閱覽部。走進借閱部，這里的讀者可真多，但是這里十分安靜。圖書館存放著各種類型的圖書，可以說包羅萬象，多不勝數。圖書都是整齊的分類排列，放在一行行的.書架上。例如，古典文學、科學類、西方文學、醫(yī)藥類、歷史類、飲食類、微機類等。在圖書館里，每個人仔細的選書，借閱和歸還處，人人都有次序的辦理手續(xù)。閱覽部有桌有椅，借好書的讀者也可以坐在這安靜的地方閱讀書和報刊。
在清境溫馨的圖書館里，知識的使者會降臨到你的身邊，使你感到輕松愉快。在圖書館里我們可以回憶古老的歷史,也可以憧憬美好的未來；可以探索世界的奧秘；還可以得到學習的技巧和秘訣……圖書館，那是我最喜歡去的地方。
圖書館的作文 篇55
常說到，書籍是人類進步的階梯，書中自有黃金屋，還有顏如玉。
但事實上，在我這個皮孩子看來它只是令我昏昏欲睡、枯燥乏味的印刷體，當然這是曾經的我。而現(xiàn)在呢，在我看來它更似一群跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁。這其中的轉折點就在于我與圖書館的一次邂逅。
那是一個悶熱的開學季，我隨著姐姐參觀她的大學，第一次見到如此恢弘的圖書館，便萌發(fā)了好奇心想要一探究竟。爬上層層的樓梯進入圖書館，空調舒適的涼風撲面而來，讓我莫名萌發(fā)賴著不走的想法，于是就有了和圖書館刻骨銘心的邂逅。
跟在姐姐身后，走過一排排整齊的書架，嘗試著用手指劃過厚實的書刊，細細嗅著書卷沁人心脾的香氣，姐姐說那是知識的氣息，那是歷史沉積的力量。感受著夏季空調的清涼，看著安靜自習研讀書籍的哥哥姐姐們，我開始渴望知道是什么樣的魔力讓他們全神貫注地去研讀那些印刷體。于是，我取下一本封面有漂亮小女孩的'書，叫做《城南舊事》，試著像其他人一樣，開始走進作者的視野，去了解英子的童年生活。
圖書館的表仿佛被故意調快了一般，不知不覺已經到了需要開燈的天色，姐姐在我耳邊輕聲細語，說時間已經很晚了，于是，我躡手躡腳地把書放回原位后跟著姐姐離開圖書館。站在門口，我轉身回頭深深地吸了一口氣，瞬時感覺心曠神怡，這可能是就是姐姐所說的知識的氣息。
從那之后，書籍就開始變得可親可愛，我絲毫都不會覺得它枯燥乏味。
這就是我和圖書館的邂逅，我們的故事還在繼續(xù)。
圖書館的作文 篇56
廣州最近開了一個新圖書館，我一直想去看一看。于是，爸爸說只要我期末考試考得好就帶我去。功夫不負有心人，我考的成績不錯，爸爸決定第二天就帶我去�！�
第二天一大早我就“自動”醒了，我叫醒了爸爸，不一會，我們就可以出門了。正準備出門時，爸爸一看手表，不是吧！才七點二十分！太早了圖書館也沒開門啊，我們還是再睡一個“回籠覺”吧。終于到了八點，我們正式出發(fā)了，大約二十分鐘，圖書館終于出現(xiàn)在我的眼前。從遠處看，它就像一本厚厚的被翻開的書，更準確地說是一本“智慧之書”。在圖書館的正門旁邊有一本用銅做的書，上面有“知識力量”這四個字，在它的正前方有一把銀色的鑰匙，名叫“智慧之鑰”。
我們走進了大廳，先去辦了一張借書卡，辦卡只需要出示身份證就可以了，并不要花錢。我問工作人員一次可以借幾本書，他們說可以一次借十本。我選好了四本書，走進自助借還區(qū)，這里借書和還書都是全自動的.，一點都不需要人手動�，F(xiàn)在我來為大家講解一下怎樣借書、還書吧。
每臺電腦上有借書和還書字樣，借書就點借書，然后把借書卡放在感應器上面，最后只要把書放在卡槽里就可以了，還書和借書的步驟是一樣的，只是還書時不要把借書卡放上去。不過我要提醒大家，一本書只能借一個月，如果到期未歸還就要罰款哦。罰款金額是每一本書一天是一毛錢。雖然罰款不是很多，但我們還是要養(yǎng)成良好的習慣，到期就還吧！
當我從圖書館出來時，我還有點依依不舍，這里的條件和環(huán)境真得很好，讓我呆在里面一整天都不厭倦。爸爸笑著說：“今天你就像是小白兔跳進了胡蘿卜堆里�！�
圖書館的作文 篇57
我的書本是在是太多了，要好似不把它們給記錄下來的話，我都不知道我有什么書在我的書柜里面了。所以，我必須把它們給記錄下來！
我先到四海文具買了一些便利貼，然后我就在電腦做了一個表格，因為我想用電腦把我的圖書給記錄下來。
首先，我拿出二樓文學升級，這些都是一些作文書和一些兒童文學的精選集。我先拿出我的便利貼，在上面寫上我的英文名：kully，我把一整頁的便利貼都寫上了我的英文名，因為這樣以后同學借書的時候就不怕弄丟了。接著，我就數了數文學書籍的`數量，一共有52本。數好了后，我就在52張便利貼上寫上文學的“文”，這樣就知道是文學類的書籍。然后我一本本地貼上便利貼，一邊貼便利貼一邊把書籍的名稱輸入電腦。這樣在電腦里面也可以輕而易舉地看到我的書籍了。
接著，我搬出了我的雜志。我的雜志有很多類型的，有文摘，有英文雜志，有漫畫等等……接著也是編號，把所有雜志編好號，輸入電腦以后，我就拿了幾個紙質的文件夾，雜志放進里面，然后在文件夾上的橫線上寫了第幾本雜志到第幾本雜志。
然后我要開始進攻我書柜里面的霸王——世界名著。要把世界名著們請出書柜來，可真不簡單！因為啊，它們即笨重又好久不出來散步啦，看來它們是想把我給累死了。它們實在太胖了，總是站不穩(wěn)，弄得我不是扶這本就是扶那本，恨不得有多幾雙手來援助援助。
我的圖書館的書可真不少，一個星期還弄不完。加油��！圖書管理員這個職位已經在不遠的前方啦！
圖書館的作文 篇58
圖書館，是一個安靜的地方，也是一個書的王國，還是愛看書的孩子們的天堂，更是一個裝滿知識和智慧的“仙境”。就在今天，我看到了一個比龍水圖書館更大的“仙境”——大足靠近北山的那個圖書館。
周六下午4點30分，我剛剛學完美術班。走到一樓，便被墻壁上三個大大的字——圖書館吸引住了。我想下一看，前方50米，我看到后，我急急忙忙地拉著媽媽沖向我的“夢想圣地”。
跨進圖書館，我急匆匆的把圖書館大概的'走了一圈。圖書總的可分為雜志類、文學類、哲理類、百科類、漫畫類等等。一本本有趣的圖書非常整齊的放在書架上，顯得這個圖書館十分干凈整潔。
我在書柜上，找了一本已看過無數遍的《格林童話》。每當看到白雪公主的故事時，我會忍不住為她的遭遇而感到悲傷；每當我看到灰姑娘的故事時，我會為她祈禱，但我看到灰姑娘變成公主的時候呢，我又從心底里為她祝�？鞓罚幻慨斘铱吹接赂业男〔每p時，我會為他的機智、勇敢而高興……不知怎么了，一瞬間，我來到了一個童話王國。在那里，我正歡快的和白雪公主以及七個小矮人在跳舞；正和拇指姑娘在“小人國”里開心的玩耍；一會兒又和睡美人她們一起，在一望無際的草地里采著五顏六色的鮮花；一會兒又在灰姑娘的帶領下，參觀她的王國；突然，我又來到小紅帽家，和小紅帽一起聊天說笑……
當圖書館的燈突然熄滅時，我才發(fā)覺已經在這里讀了兩個多鐘頭了。我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架。牽著媽媽的手走出圖書館。
走出門時，我決定下個周還要來這個美妙的“天堂”。
圖書館的作文 篇59
今天，我約上和嘉欣，準備一起去南京圖書館。南京圖書館可是我們的老朋友啦，連去那兒的路咱都記得清清楚楚。
十一點鐘，我們在仙鶴門地鐵站碰了頭�！岸＿�！往油坊橋方向的列車即將進站，請乘客們準備好上車�！币魂嚋剀暗奶崾韭曇粼谖覀兌呿懫��！翱煅�，不然趕不上了！”我三步并兩步，急乎乎地往站臺跑去�；仡^再看和嘉欣，哎呀，還沒過檢票口！“叮！列車進站！”“喂！和嘉欣，快點呀！”雖然和嘉欣盡力往上跑，但還是沒趕上這趟列車。“嘿，別跑那么快！”和嘉欣上氣不接下氣，“呼”地坐了下來。我看看表，哦！十分鐘過去了。
又過了十分鐘，第二輛列車來了。我們爭先恐后，在擁擠的'人群中左竄右竄，眼疾手快地找到兩個空位，安穩(wěn)地坐了下來。
告訴你，從仙鶴門到大行宮，一共要坐九站呢！所以啊，做九站需要很長時間的。如果平均每站坐四分鐘，那么一共要坐36分鐘。這么久對于我們來說真是太漫長了！于是，我找到了一個打發(fā)時間的辦法——用宣傳紙折飛機。
我們折啊折，正折得高興，只聽“�！钡囊宦�，大行宮站到了！
我們下車后立即開始了“首屆紙飛機飛行大賽”！我們不分勝負，不相上下，平局了！
十二點鐘，我們順利到達了圖書館。看完書后，已經是下午一點多了，我們隨便找了一家附近的85°C，坐下來美美地吃了一頓。吃完后，我們又看了一會兒借來的書，這才乘坐地鐵二號線回家了。
到了仙鶴門，我們便散了，到家時正好是兩點半。好一個“漫長”的旅行啊！一共花了三個半小時，但我們很HAPPY！
圖書館的作文 篇60
在國慶假期，我和爸爸媽媽一起去了少兒圖書館進行第二課堂參觀，并且閱讀書籍。
圖書館和其他地方不同，這里沒有人喧嘩，也沒有人打鬧，就連一樓的大廳也很安靜。館內不允許吃東西，有一次我在圖書館內吃餅干，被正在整理圖書的工作人員提醒了，他說，這是為了給其他讀者營造好的環(huán)境和氛圍，并且保持館內的整潔。這里的圖書可以免費借閱，期限是40天，如果你沒有準時歸還借閱的`書籍，工作人員就會按天數來給你計算費用，以提醒你以后要準時歸還借閱的書籍。
我喜歡在圖書館看書，這里的氛圍很好，大家即使說話，也是輕輕的。之前，我上古箏課的地方就在這附近，經常在上課前到這里看書，有一次，我看書看得太入迷了，差點遲到呢！
這次去圖書館，我選了一本凡爾納的《海底兩萬里》。這本書主要講述的是主人公在追捕“海怪”時，不慎落入水中，才發(fā)現(xiàn)怪物是一艘絕無僅有的巨大潛艇。隨后，主人公被逮到潛艇中，開始了一場奇異的海底之旅的故事。這本書很厚，足足有兩百多頁，我花了一個多小時才看完。在這期間，我沒有聽到一個人在大聲喧嘩或打鬧，只是偶爾有幾個人在低聲輕語，周圍安靜得能聽到東西掉在地上的聲音，的確給讀者提供了一個安靜的學習環(huán)境。我想，這就是圖書館的好處吧！
幾次借閱圖書，讓我懂得了做人做事要講誠信，否則就會付出該付出的代價；幾次圖書館之旅，讓我懂得了讀書、學習必須特別是在公共場合，否則就會遭到別人的批評。第二課堂，讓我們增長了知識，懂得了道理，圖書館之行，讓我懂得了做人做事要誠信。讀萬卷書行萬里路，以后我一定要多出去走走，這樣才能更多的增長見識，取得更好的成績！
圖書館的作文 篇61
今天，陽光明媚，我要去張元濟圖書館參觀。
站在大門口，只見灰色大門上掛著一塊牌子，牌子上有“張元濟圖書館”六個大字，它在陽光照射下顯得格外美麗。走進大門，面前有一座雪白的墻壁，墻上還嵌著黑色的瓦條。墻腳下有一個“車子請勿入內”的提示牌。我沿著水泥鋪成的路來到“張元濟紀念館”面前有圍成正方型的短冬青，中間有一棵大古松。柏樹聳立在兩旁，張元濟圖書館在紅柱白墻黑瓦映襯下顯得格外美麗。
我沿著小橋來到了美麗的水中亭，舉目眺望，張元濟圖書館的美景盡在眼前。
向東看，一座礦石堆成的小假山在廣蘭草的陪襯下顯得格外美麗。蛇花鐵樹在路的.兩旁各種一排漂亮萬分。再加上一棵楊柳樹，垂下的柳條美麗極了。北面是圖書樓，有三層樓。這幢房子奇怪極了，我左看右看，才看明白，原來這幢書樓是照古代建筑模仿建設的。朝南望，只見一個云梯一樣的架子，上面還長著牽�；�，架的兩邊還種著含包待放的蛇花。往西看，楊柳冬青像忠誠的衛(wèi)兵，站在那里一動不動。，一排排蘭花給人一種舒暢的感覺。往下看，一條條小金魚、紅鯉魚，好像是一個舞蹈家。一會兒，排成“一”字型；一會兒，排成正方型；一會兒又變成三角型；千姿百態(tài)，形態(tài)各異，美麗極了。
我沿著林陰小路走入張元濟圖書館的后花院，腳旁有十厘高的蘭花左右各一排向前走幾步就能看見棕呂樹，它的葉子像扇子，又像豬八戒的耳朵。還有香樹、冬青樹、芭蕉樹……
一直向前走就可以到水池旁邊。水池邊有以經凋謝了的迎春花。
時間一分一秒地過去了，天色也不早了，最后我依依不舍地離開了張元濟圖書館。
圖書館的作文 篇62
在校園的一角，有一處充滿知識的天堂——圖書館。
“叮鈴鈴”上課的鈴聲打響了，我們興奮地排好隊。走上樓去，看見刺眼的電腦屏幕，聽見鼠標的“滴答”聲，我們便放慢了腳步。打鈴后我們整整齊齊地來到這里。目的地可不是電腦房，而是緊鄰它的一家圖書館。
圖書館的周圍被打掃干干凈凈。我們擁擁擠擠的亂成一團，都是為了搶好書，我拿到號牌，急匆匆地趕到這一塊。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到《女兒的故事》。從頭來，再找一遍。哈哈！總算被我找到了，原來不在之前的位置了。
快速地打開書，一頁，兩頁，我貪婪地吸收著知識，就像一匹餓狼，我覺得非常快樂。我靜靜地坐在用油漆裝飾的木椅子，看著這悲歡離合的故事。讀完后，我又知趣地把書翻回第一頁，重新看一遍，因為“你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過多少遍�！边@是英國作家尤安·艾肯從書中的感悟。
寧靜的圖書館，沒有同學們的喧鬧聲，只有細微的`翻書聲。我聽見秋風悄悄地吹過，吹過了校園的桂花，也吹過了我的心扉。我看見小鳥在湛藍的天空中翱翔，自由自在。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我合上書，咽了一口唾沫，似乎把所有的智慧都吞了下去，才依依不舍地離開這寧靜的校園圖書館。
古語有云：“讀書破萬卷，下筆如有神”。的確如此，看書，拓寬了我的眼界，獲得豐富的知識；讀書，引導我明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人；閱讀，還提高我的閱讀能力，并且讓我養(yǎng)成良好的學習習慣。
圖書館，讓我走進了知識的天堂。
圖書館的作文 篇63
離我家不遠的地方，新開了一個特別漂亮的圖書館。在這個夏天，我一有時間就會去那里，那里留下了我們許多美好的記憶。
整個圖書館是五層的，一進門兒就能看見有一面“大鐘”鋪在地面上，可以讓大家看到時間。一樓的空間很大，有很多不同種類的書籍，這里比較適合大人看書。這里整天都是安安靜靜的，把它叫做“靜點”也不為過。只是趕上節(jié)假日的時候，人還是比較多，想找到一個座位坐下來就不是那么容易了，有時我就只能找一個角落里看書，即使這樣我也能看很久。
圖書館里我最喜歡的是二樓，因為二樓是兒童的天堂，里面兒童書籍數不勝數，很多小朋友和爸爸媽媽在這里讀書。這里的座位也更多一些，還有學生在寫作業(yè)呢。還有一次我們在二樓看書的時候，突然聽見陣陣的悅耳的鋼琴聲從耳邊響起，哦，原來這里還有鋼琴師在演奏曲子！這時媽媽還給我點了一杯果汁，讀著好書，喝著果汁，看著窗外的美景，聽著優(yōu)美的鋼琴聲，有句話叫“上有天堂，下有蘇杭”，那這里就可以稱得上是書店中的“蘇杭”了。
除此之外，書店的'三層有個天臺，天氣好的時候，還可以在外面露天看書。其他四層和五層主要是藝術、經濟、思想類等書籍。因為疫情的原因，這些樓層并不經常開放，等下次有機會的時候，我一定要上去再仔細參觀一下。
這就是我最喜歡的盛文圖書館，是個很有格調的地方。除了讀書，還可以買到一些心意的小禮物，肚子餓了還有餐點可以吃。也經常會有一些人在這里拍照呢。這里還有很多細節(jié)等你去探索，如果你也感興趣，就來這家書店看一看吧。
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