圖書(shū)館的作文700字（精選63篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的圖書(shū)館的作文700字（精選63篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
圖書(shū)館的作文 篇1
圖書(shū)館是一把鑰匙，引導(dǎo)我們進(jìn)入書(shū)的世界;圖書(shū)館也是一道橋梁，使我們通向知識(shí)的殿堂;圖書(shū)館更是美麗的天堂，讓我們放松心神、沉淀其中。
圖書(shū)館，在我心中占據(jù)了極大的空間，在以往時(shí)，它對(duì)我沒(méi)有任何特別的涵意，曾經(jīng)的我，只是將它認(rèn)為是一座較為龐大的建筑物，從來(lái)沒(méi)有進(jìn)入其中，細(xì)心探索;曾幾何時(shí)，在親友的推薦下，進(jìn)入了圖書(shū)館探索之旅，那蘊(yùn)含萬(wàn)物的百科全書(shū)、笑傲天下的武俠小說(shuō)以及那純真可愛(ài)的童話(huà)世界等都令我著迷不已，無(wú)數(shù)神秘的面紗被我一層一層的揭開(kāi)，無(wú)數(shù)美麗的故事任我一篇一篇的遨游……
圖書(shū)館是如此美麗的'動(dòng)人心魄，是如此獨(dú)特的散發(fā)魅力，使我幸福的 沉醉其中，有如陷如泥沼般無(wú)法自拔。幸福的滋味在我的心中蕩起一圈圈的水波，我總是每天向圖書(shū)館報(bào)到，俗語(yǔ)云：“一日不讀書(shū)，則言語(yǔ)無(wú)味;三日不讀書(shū)，便覺(jué)面目可憎�！边@句古言，我時(shí)時(shí)刻刻都記在心中，它已成為我的座右銘。圖書(shū)館更是我每天打發(fā)時(shí)光，逍遙其中最好的場(chǎng)所。
每當(dāng)我進(jìn)入書(shū)的世界，一會(huì)兒與姜子牙共同釣魚(yú)，且談?wù)撎煜麓笫?一會(huì)兒與劉墉探討倫語(yǔ)中的精妙之處，一起寫(xiě)出動(dòng)人的好文章;一會(huì)兒與郭靖切磋“降龍十八掌”中的亢龍有 悔……精采迷離且吊人胃口的情節(jié)，都令我或高興，或嘆息。圖書(shū)館就像一座巨大廣闊的藏寶庫(kù)，我們必須跟著一張張地圖──各式各樣書(shū)籍中的線(xiàn)索，去找到那耀眼灼目的珍寶──最后的精華、啟示。找到答案的成就感，是如此的幸福，是如此的美妙，這一切一切都令我恍若緊緊相貼的磁鐵般，無(wú)法分離。
在圖書(shū)館中，我找到了幸福的感覺(jué)，那是自心靈深處的華，將心中雜念干干凈凈的洗滌一遍。沉浸在書(shū)中的感覺(jué)是如此幸福，希望大家都能夠好好利用圖書(shū)館這個(gè)價(jià)值不菲的寶庫(kù)，千萬(wàn)不要空走這一生啊!
圖書(shū)館的作文 篇2
周末，和朋友約著一起騎自行車(chē)，順便帶著作業(yè)，去華師圖書(shū)館學(xué)習(xí)。
一會(huì)兒上坡，一會(huì)兒下坡，盡管秋天的風(fēng)已經(jīng)吹過(guò)來(lái)了，我們還是帶著一點(diǎn)汗水。穿梭在枝繁葉茂的安靜校園，心中能不平靜嗎？
停好了自行車(chē)，我和朋友拿著家長(zhǎng)的信息卡，走向圖書(shū)館，以前來(lái)過(guò)一次，不過(guò)僅僅是觀光式地看了看，真想在這里學(xué)習(xí)啊，不知道是怎樣的，帶著“第一次”的興奮與期待，同時(shí)也想感受感受大學(xué)生學(xué)習(xí)的氣氛，有如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，怎么不利于呢？
進(jìn)來(lái)后，感覺(jué)從外面的秋高氣爽，成了春暖花開(kāi)。除了第八層以外，其他樓層都是安靜地學(xué)習(xí)。我們也遵守著，放輕腳步，壓低聲音，走過(guò)一個(gè)個(gè)認(rèn)真的背影。
我們決定在小隔間里學(xué)習(xí)，里面也放著其他人的書(shū)和抱枕，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，待別人來(lái)了再讓開(kāi)就行了。雖然狀態(tài)和家里一樣，但偶爾改變一下學(xué)習(xí)環(huán)境，是讓人心情舒暢的。在圖書(shū)館學(xué)習(xí)也是一種新奇的感受，周?chē)性S多人，大家都在安靜地學(xué)習(xí)，雖然手中、筆下的東西不一樣，但都是為了學(xué)習(xí)，了解更多的東西。天漸漸黑下來(lái)，作業(yè)也寫(xiě)得差不多了，大人們催著回家吃飯。和朋友走到電梯口發(fā)現(xiàn)，原來(lái)九樓還有面包和飲料的提供�。○I著肚子的我們，決定去看看，可是去九樓的電梯停了，只能走樓梯了。于是乘到八樓后，我們走向樓道。豁然開(kāi)朗，這景色讓我眼前一亮，樓道外面是透明玻璃做得，而圖書(shū)館又是桂子山的制高點(diǎn)，開(kāi)闊的夜景盡收眼底。或許并不如飛機(jī)上的全面，卻更細(xì)致，更美，加上樓道的樓梯是鏤空的，顯得走在上面，不沉悶，不壓抑，使樓道很空很輕，在沒(méi)有開(kāi)燈的樓道里，外面的'景更是明了清晰，而腳下的每級(jí)臺(tái)階都被外面的光照得分明，絕不擔(dān)心看不見(jiàn)。
在餐廳里，用信息卡里的錢(qián)，可以領(lǐng)取面包和飲料。雖然很普通，但很新鮮。有一些談話(huà)聲，學(xué)習(xí)之后，這里可以解決一頓飯，可以放松，還有我喜歡的《攝影世界》。
這是令人向往的周末生活。
圖書(shū)館的作文 篇3
今天，天氣晴朗，我和作文班的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，一起來(lái)到了確山縣圖書(shū)館。
一到大門(mén)口，那高樓上的幾個(gè)大字——“確山縣圖書(shū)館”閃閃發(fā)光。我們?cè)诶蠋煹陌才畔�，有秩序地走進(jìn)了一樓大廳。在門(mén)口的右側(cè)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“小型手機(jī)”，聽(tīng)館長(zhǎng)介紹說(shuō)它是“可以移動(dòng)的圖書(shū)館”。隨著老師們的指引，同學(xué)們都無(wú)比好奇，紛紛圍觀。
接下來(lái)，老師整頓了“軍隊(duì)”，便浩浩蕩蕩地向四樓進(jìn)軍。樓梯對(duì)面是“兒童閱覽室”。走進(jìn)室內(nèi)，看到天花板上有藍(lán)天白云，周?chē)腵墻壁上還有一些花花草草，我不禁感嘆道：“這里不愧是兒童閱覽室呀！”我瀏覽了一遍，就去了下一個(gè)地點(diǎn)——過(guò)刊室。
一進(jìn)過(guò)刊室，我就聞到了一股書(shū)香的味道，這里存放著一些舊報(bào)紙、文書(shū)、重要書(shū)籍，它們看上去雖顯得有些破舊，但卻絲毫無(wú)損。聽(tīng)館長(zhǎng)介紹說(shuō)：這里的報(bào)刊雜志最早的有1972年的……聽(tīng)了館長(zhǎng)的介紹，我似乎明白了這里為什么叫做“過(guò)刊室”了。
下一站——三樓外借室。來(lái)到外借室，這里的圖書(shū)種類(lèi)繁多，擺放整齊，聽(tīng)老師說(shuō)：“這里的藏書(shū)量達(dá)兩萬(wàn)冊(cè)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都驚訝無(wú)比。突然，我發(fā)現(xiàn)這里還有一些毛筆、墨汁和書(shū)擺放在一起，心想：這才是現(xiàn)代化的琴棋書(shū)畫(huà)。
在老師的帶領(lǐng)下，我們又來(lái)到了二樓。呀！有電腦！同學(xué)們立刻歡呼雀躍起來(lái)。原來(lái)，這里是“電子閱覽室”。隨即，校長(zhǎng)開(kāi)始講了起來(lái)：這里曾經(jīng)是作文班十年前的教室……我們聽(tīng)了，不由自主地發(fā)出一陣陣的贊嘆聲。
最后一站是“多媒體室”。來(lái)到多媒體室，我們找到位置坐了下來(lái)，邊休息邊聽(tīng)校長(zhǎng)講道：圖書(shū)館和新華書(shū)店有所不同，雖然都是可以博覽群書(shū)的地方，可新華書(shū)店主要是賣(mài)書(shū)，而這里是政府專(zhuān)門(mén)采購(gòu)回來(lái)的書(shū)，是為所有百姓們免費(fèi)開(kāi)放的地方……聽(tīng)了校長(zhǎng)的講解，我對(duì)圖書(shū)館有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我知道了在古代這種地方叫藏書(shū)閣，只有貴族人員才能進(jìn)來(lái)。
這一次的“長(zhǎng)途跋涉”，我不僅知道了圖書(shū)館的功能，還對(duì)知識(shí)又有了新的了解。
圖書(shū)館的作文 篇4
電燈讓人脫離了黑暗，電視豐富了人們的樂(lè)趣，飛機(jī)讓人們實(shí)現(xiàn)了飛天夢(mèng)，手機(jī)縮短了人們的距離……種種發(fā)明改變了我們的世界、讓我們的生活更加幸福美好。
我想建一棟特別的高科技圖書(shū)館，它可以讓人們愛(ài)上閱讀、享受閱讀的樂(lè)趣。請(qǐng)大家隨我來(lái)看一看！
剛進(jìn)門(mén)，那扇大門(mén)的上方的一個(gè)小小測(cè)人儀，能測(cè)出你是不是本館會(huì)員，如果不是，就會(huì)有機(jī)器人突然冒出來(lái)，告訴你，請(qǐng)到會(huì)員辦理處辦理會(huì)員。如果是會(huì)員，你則可以安全的護(hù)送到圖書(shū)館內(nèi)。
到了里面，你可以用圖書(shū)館專(zhuān)用手環(huán)啟動(dòng)個(gè)人“專(zhuān)屬云朵”。這片“云朵”制作的材料，是一條比床還舒服的面料，它的腹部都藏著復(fù)雜的零件。它寬一點(diǎn)五米，高一米。五顏六色的，可漂亮了。它具有多種功能。它在你選書(shū)的時(shí)候，可以當(dāng)書(shū)架；它在你看書(shū)的時(shí)候，可以當(dāng)椅子；它在你休息的.時(shí)候，可以當(dāng)床。你可以安安穩(wěn)穩(wěn)的躺在“云朵”上，可以選擇用手環(huán)查閱館內(nèi)所有書(shū)，找到想看的書(shū)，點(diǎn)一下書(shū)名，那個(gè)“小云朵”就會(huì)帶你到你想看的書(shū)的地方。還可以選擇把手環(huán)變成便攜式遙控器，操控你躺的“云朵”。
等你找到你想看的書(shū)時(shí)，只要把書(shū)的編碼往“云朵”的右側(cè)“滴”一下，“云朵”就會(huì)知道你已經(jīng)找到你想看的書(shū)了，它就會(huì)自動(dòng)飛到閱覽室，那里有許多人在看書(shū)。這時(shí)，它的“云梯”就會(huì)扔下來(lái)，你順著“云梯”爬下來(lái)嗎，它就會(huì)把你的書(shū)遞給你，你就可以選擇空位，坐下來(lái)閱讀書(shū)本。當(dāng)你在認(rèn)真閱讀的時(shí)候，它就會(huì)自動(dòng)壓縮成小方塊，靜靜地躺在你的身邊。
等你閱讀完畢時(shí)，它就會(huì)隨著你的操控，到書(shū)架前，幫你還書(shū)。你這時(shí)又要把手環(huán)在它的前面“滴”一下，關(guān)閉“云朵”，你就可以回家啦，它則自動(dòng)飛回入口，等待下一位讀者。
怎么樣？神奇吧？它比現(xiàn)代的圖書(shū)館方便多了，現(xiàn)在還要人拿著，可它不用，你挑完書(shū)后，可以放在它身上，不用手拿著，你說(shuō)，是不是很方便呢？只要你喜歡，隨時(shí)歡迎你！
圖書(shū)館的作文 篇5
自打老師在開(kāi)學(xué)初，為我們介紹了校圖書(shū)館之后，圖書(shū)館便似磁石般吸引了我，使我已然達(dá)到了“廢寢忘食”之境界。
與圖書(shū)館的第一次“邂逅”我便她它結(jié)下了不解之緣。一節(jié)閱讀課上，老師帶我們來(lái)到圖書(shū)館參觀。
我立刻像拖韁的野馬，沖了進(jìn)去。圖書(shū)館比我料想的大很多，足有五間教室那么大。我只走馬觀花似的“瞄”了幾眼，便不情愿地聽(tīng)老師介紹圖書(shū)館各個(gè)科目以借書(shū)規(guī)定。我只能全神貫注地聽(tīng)著，畢竟圖書(shū)館的制度很?chē)?yán)。當(dāng)然這也是為我將“關(guān)顧”圖書(shū)館做準(zhǔn)備。
書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，而圖書(shū)館則是一間“餐廳”我不禁愛(ài)上了圖書(shū)館，喜歡留戀在她的書(shū)中。從書(shū)中開(kāi)辟自己的天地。
中午的時(shí)間是短暫的，但正像魯迅先生所說(shuō)的那樣，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿總還是有的'。我只好吃口飯，喝口湯，三下五除二便去“啃”更美味的精神食糧。中午的時(shí)間真是短暫，還容不得我剛走馬觀花地卡們上幾眼，鈴聲便會(huì)容饒?jiān)谖业难圻�。因此我也�?huì)選擇我所喜歡的書(shū)籍。正如并非所有的菜都是我的胃口一樣，我也有我的愛(ài)好，我的個(gè)人愛(ài)好是歷史書(shū)籍，所以有時(shí)我連書(shū)位牌都不用拿，便直奔圖書(shū)館的正前方。那里仿佛就是一塊風(fēng)水寶地。盡是琳瑯滿(mǎn)目的歷史書(shū)，有《大辟疆》，有《明朝十講》有《二十五史》……真讓我大飽眼福，又增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
我還喜歡看科學(xué)類(lèi)書(shū)籍，讓我明白科學(xué)的神奇，自然的博大，文明的宏大。這些書(shū)籍怎么沒(méi)有理由令我愛(ài)上圖書(shū)館呢？
在中午，你若找不到我，那定是我去圖書(shū)館了，在那兒的每一個(gè)角落，你都能看到我時(shí)而半蹲著身子，時(shí)而倚在桌上，時(shí)而彎著腰，但永遠(yuǎn)不會(huì)的是，我的手上總有本書(shū)。
在圖書(shū)館看書(shū)，有著得天獨(dú)厚的一面。中午，一縷縷暖暖的陽(yáng)光灑在地板上，我一人靜靜地在書(shū)中徘徊著，要是在雨天，雨水在窗外織成簾子，“滴答……別有一番朦朧的詩(shī)意。當(dāng)然美景不會(huì)持續(xù)太久，午自習(xí)的鈴總在出奇不意之中。
我愛(ài)圖書(shū)館，她是我成長(zhǎng)路上的良師益友，我愿在她知識(shí)的熏陶下成長(zhǎng)。
圖書(shū)館的作文 篇6
我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)她的五彩繽紛，熱愛(ài)她的千變?nèi)f化……我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，總是到附近的書(shū)店去看書(shū)，人外有人，天外有天，多看書(shū)總會(huì)有進(jìn)步。
今天是我第一次去圖書(shū)館。我去早了，天空霧蒙蒙的，有仙境般的感覺(jué)，令人心曠神怡。只見(jiàn)圖書(shū)館門(mén)口圍了很多人，他們都在門(mén)口有秩序地等著。有一個(gè)青年在門(mén)口踱來(lái)踱去，時(shí)不時(shí)地看看手表。還有個(gè)年輕的女子，在門(mén)口安靜地玩著手機(jī)，又不時(shí)的睜大眼睛往門(mén)上看了一會(huì)。在另外一旁是一個(gè)稚氣的小男孩，用臉緊緊地貼著玻璃大門(mén)，還淘氣地用嬌嫩的小手敲著門(mén)，誰(shuí)看了都想笑……終于，一位中年男子走了過(guò)來(lái)，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，他從口袋里摸出大門(mén)的鑰匙，大家又不約而同地把目光集中到鎖上。不知何時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了，耀眼的太陽(yáng)光刺破霧氣，照在那把鎖上，金光閃閃，讓人迷戀。只聽(tīng)哐當(dāng)一聲，沉重的大門(mén)被打開(kāi)了，等候在門(mén)口的人們迫不及待地走了進(jìn)去，密集的腳步聲回響在通往知識(shí)神殿的道路上。我緊隨其后，剛走進(jìn)圖書(shū)館，發(fā)現(xiàn)里面鴉雀無(wú)聲，室內(nèi)寬敞明亮，一本本圖書(shū)整齊地躺在書(shū)架上，簡(jiǎn)直成了書(shū)海。很快，館內(nèi)一片寂靜，連針落到地上的聲音也可以聽(tīng)見(jiàn)。我從心底里感到真是此一時(shí)彼一時(shí)，館內(nèi)和館外真是兩個(gè)完全不同的世界。
很快，大家找到了一本自己滿(mǎn)意的書(shū)，就坐下來(lái)細(xì)細(xì)品讀，嘴角也揚(yáng)起了滿(mǎn)意的笑容，坐在位置上貪婪地吸取書(shū)中的`精華。我清楚地記得，一個(gè)七八歲的小孩在母親的陪同下，拿起了一本童話(huà)書(shū)，用小手指著拼音一字不落默默讀著。有時(shí)一個(gè)陌生的字他要拼讀很久，但他并不厭煩，依然一字不差地閱讀著。還有一對(duì)滿(mǎn)頭銀發(fā)的老夫妻，他們戴著老花鏡，拿起一本書(shū)，吃力地看著，雖然動(dòng)作緩慢，但是仍然看得津津有味，我從心底佩服他們。在整個(gè)閱覽室里，只有翻書(shū)的聲音，靜得出奇。我看大家如此安靜，也深受啟發(fā)，默默的念叨，圖書(shū)館真是讀書(shū)的好地方。
圖書(shū)館的作文 篇7
中國(guó)一向只有藏書(shū)樓。不管是官家的還是私家的，重點(diǎn)都在“藏”，看，是其次的。天一閣大大有名，不要說(shuō)外人，就是范家的人，要上樓也不容易。據(jù)說(shuō)一位女子因歆羨其藏書(shū)，嫁到了范家，結(jié)果也未能登樓入室、一飽眼福，終于飲恨而終。這樣把書(shū)藏起來(lái)，與無(wú)書(shū)何異？
大概受了藏書(shū)樓式管理的影響，中國(guó)有了公共圖書(shū)館之后，在管理方法上也大體是主藏�！梆^藏”若干，“善本”若干，是炫耀的資本。至于借閱，手續(xù)之繁復(fù)，條件之苛刻，幾乎是一貫的。更有甚者，把公共的資源當(dāng)成了單位牟利的.手段。
那年去舊金山，因?yàn)槎毫魰r(shí)間稍長(zhǎng)，辦了一張市圖書(shū)館的閱覽證。辦證極簡(jiǎn)單，拿著護(hù)照，到借閱處一登記，那里輸入電腦，隨即就遞過(guò)了借閱證。這證可以在舊金山市的十幾個(gè)社區(qū)圖書(shū)館通用，每次可以借閱一二十本書(shū)，借閱時(shí)間也很寬裕，從容看完，無(wú)人催索。圖書(shū)完全開(kāi)架，任你自選。還書(shū)更為方便，每家圖書(shū)館門(mén)外都有一個(gè)大方桶，略似郵筒而體積更大，投口也大。不論在哪家借的書(shū)，還的時(shí)候只要投入你最為方便的一個(gè)還書(shū)筒中即可，無(wú)需再辦什么手續(xù)。圖書(shū)館每天有車(chē)收羅還書(shū)，分送各館。殘疾人和年老行動(dòng)不便的老人，需要借閱盲文或音像資料，打一個(gè)電話(huà)就有人送上門(mén)來(lái)。還的時(shí)候只需丟在郵筒里自會(huì)有郵遞員送回。
我很少聽(tīng)到美國(guó)人說(shuō)什么幾條便民利民措施之類(lèi)的話(huà)，但他們的各種公共事業(yè)似乎都明白一個(gè)道理：他們是為公眾服務(wù)的，無(wú)論定什么制度，立什么規(guī)矩，都是為了公眾方便，而不是為了自己方便。比如圖書(shū)館，就要便利于讀者借書(shū)和看書(shū)，而不是相反。令我詫異的是，為什么幾乎天天把公眾利益掛在嘴上的國(guó)人，一到辦事的時(shí)候，似乎首先想到的是自己和小團(tuán)體的利益與方便。公眾呢？讓他們麻煩去吧——這就不獨(dú)圖書(shū)館了。
圖書(shū)館的作文 篇8
第一次走進(jìn)武鄉(xiāng)圖書(shū)館，就讓我眼睛一亮，井然有序的書(shū)架上各類(lèi)書(shū)籍琳瑯滿(mǎn)目。這里的環(huán)境清新、自然、安靜。盡管人很多，但無(wú)論是來(lái)借書(shū)的，還是來(lái)看書(shū)的人，都自覺(jué)遵守秩序。所有的人都在為有這樣能為我們提供豐富知識(shí)的地方而守護(hù)著，我也不例外。從此，我深深?lèi)?ài)上了這里……
每每踏進(jìn)圖書(shū)館，捧起本本散發(fā)著濃濃油墨香的圖書(shū)，我都愛(ài)不釋手，小心翼翼的翻動(dòng)著書(shū)的每一頁(yè)。這里有許多我喜歡的書(shū)，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話(huà)》、《紅樓夢(mèng)》這些書(shū)不但讓我懂得了做人的道理，而且還明白了許多生活中的常識(shí)�！独ハx(chóng)記》讓我知道了昆蟲(chóng)有許許多多，它們各有各的特色，各有各的長(zhǎng)處，也有很多值得人類(lèi)去學(xué)習(xí)的地方：《小王子》使我懂得了就像媽媽說(shuō)的那樣，我們?cè)陂L(zhǎng)大的過(guò)程中永遠(yuǎn)要保持一顆純潔的心，才能找到我們真正追求的東西：《駱駝祥子》告訴我祥子的悲慘遭遇是由那個(gè)時(shí)代，那個(gè)社會(huì)造成的……像這樣的書(shū)還有很多，它們給了我無(wú)窮的知識(shí)，讓我沉浸于
《三國(guó)演義》那曲折動(dòng)人、細(xì)節(jié)豐富的故事中：感嘆于《小海蒂》中小主人公那寬廣的胸懷和樂(lè)于助人的精神，用自己純真的愛(ài)去溫暖別人的心：陶醉于《狼》中母愛(ài)是世界上最偉大，最無(wú)私的愛(ài)，我們的媽媽平時(shí)默默無(wú)聞，盡心盡力地呵護(hù)著我們，我們要愛(ài)母親，就像母親愛(ài)我們一樣……那種滋味真是美極了。
我愛(ài)圖書(shū)館，她展現(xiàn)給我一個(gè)豐富多彩的世界。在這里，不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)，拓寬了我的`視野，還教會(huì)我做人的道理：在這里能凈化心靈，能陶冶情操，是大腦最好的“充電站”，也是增長(zhǎng)知識(shí)的“秘密花園”：在這里，可以自由地放飛去聆聽(tīng)各種思想，像個(gè)饑餓的孩子，盡情享受知識(shí)的盛宴。同學(xué)們，來(lái)這里吧！在我們?nèi)松钠鹋芫�(xiàn)上，讓圖書(shū)館成為我們生命中一個(gè)美好的驛站，收獲我們?nèi)松凶钫滟F的財(cái)富。
圖書(shū)館的作文 篇9
圖書(shū)館是一把鑰匙，引導(dǎo)我們進(jìn)入書(shū)的世界；圖書(shū)館也是一道橋梁，使我們通向知識(shí)的殿堂；圖書(shū)館更是美麗的天堂，讓我們放松心神、沉淀其中。
圖書(shū)館，在我心中占據(jù)了極大的空間，在以往時(shí)，它對(duì)我沒(méi)有任何特別的涵意，曾經(jīng)的我，只是將它認(rèn)為是一座較為龐大的建筑物，從來(lái)沒(méi)有進(jìn)入其中，細(xì)心探索；曾幾何時(shí)，在親友的推薦下，進(jìn)入了圖書(shū)館探索之旅，那蘊(yùn)含萬(wàn)物的百科全書(shū)、笑傲天下的武俠小說(shuō)以及那純真可愛(ài)的童話(huà)世界……等都令我著迷不已，無(wú)數(shù)神秘的面紗被我一層一層的揭開(kāi)，無(wú)數(shù)美麗的故事任我一篇一篇的遨游……
圖書(shū)館是如此美麗的動(dòng)人心魄，是如此獨(dú)特的散發(fā)魅力，使我幸福的 沉醉其中，有如陷如泥沼般無(wú)法自拔。幸福的滋味在我的心中蕩起一圈圈的水波，我總是每天向圖書(shū)館報(bào)到，俗語(yǔ)云：“一日不讀書(shū)，則言語(yǔ)無(wú)味；三日不讀書(shū)，便覺(jué)面目可憎。”這句古言，我時(shí)時(shí)刻刻都記在心中，它已成為我的座右銘。圖書(shū)館更是我每天打發(fā)時(shí)光，逍遙其中最好的場(chǎng)所。
每當(dāng)我進(jìn)入書(shū) 的世界，一會(huì)兒與姜子牙共同釣魚(yú)，且談?wù)撎煜麓笫�；一�?huì)兒與劉墉探討倫語(yǔ)中的精妙之處，一起寫(xiě)出動(dòng)人的好文章；一會(huì)兒與郭靖切磋“降龍十八掌”中的`亢龍有 悔……精采迷離且吊人胃口的情節(jié)，都令我或高興，或嘆息。圖書(shū)館就像一座巨大廣闊的藏寶庫(kù)，我們必須跟著一張張地圖——各式各樣書(shū)籍中的線(xiàn)索，去找到那耀 眼灼目的珍寶——最后的精華、啟示。找到答案的成就感，是如此的幸福，是如此的美妙，這一切一切都令我恍若緊緊相貼的磁鐵般，無(wú)法分離。
在圖書(shū)館中，我找到了幸福的感覺(jué)，那是自心靈深處的升華，將心中雜念干干凈凈的洗滌一遍。沉浸在書(shū)中的感覺(jué)是如此幸福，希望大家都能夠好好利用圖書(shū)館這個(gè)價(jià)值不菲的寶庫(kù)，千萬(wàn)不要空走這一生��！
圖書(shū)館的作文 篇10
“嘻嘻，太好了”!書(shū)精靈葉子一邊說(shuō)夢(mèng)話(huà)，一邊笑了起來(lái)。突然，她睜開(kāi)眼睛，坐了起來(lái)。“糟糕！快八點(diǎn)了！”葉子從床上一躍而起，沖出了家門(mén)。
“葉子，今天是你加入書(shū)精靈圖書(shū)館的日子，怎么又遲到了？”老師不滿(mǎn)地說(shuō)道。這時(shí)，云兒拉了一下葉子的裙角，把她拽了過(guò)來(lái)�！罢具^(guò)來(lái)！要編號(hào)了！”編號(hào)員走過(guò)來(lái)為他們倆蓋上了編號(hào)章。書(shū)精靈們都變回了原形——書(shū)，照著編號(hào)回到了書(shū)架上自己的位置。管理員說(shuō)道：“馬上就要開(kāi)館了，請(qǐng)記住你們的職責(zé)——為小朋友們解說(shuō)書(shū)中的內(nèi)容，明白了嗎？”，“明白啦!——”大廳里響起了整齊而響亮的回答。
“開(kāi)館！”，圖書(shū)館的大門(mén)隨著口令徐徐打開(kāi)，一個(gè)女孩最先走進(jìn)了圖書(shū)館。她取下了一本有關(guān)植物的書(shū)，那書(shū)不是別人，正是我們的小葉子。女孩看著書(shū)忽然想到了一個(gè)問(wèn)題，口中喃喃地自語(yǔ)道：“依米花長(zhǎng)什么樣子呢？”葉子聽(tīng)了，高興地從書(shū)里鉆了出來(lái)，微笑著說(shuō)道：“依米花有四種不同的顏色，它們分別是紅、黃、藍(lán)和白�！迸⒊粤艘惑@，睜大了眼睛問(wèn)葉子：“你是書(shū)精靈？”葉子驕傲地說(shuō)：“是的，我叫葉子，是這里的新成員�！苯又�，葉子又為女孩解答了另外幾個(gè)問(wèn)題，女孩聽(tīng)后很受啟發(fā)，帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲與葉子惜別后離開(kāi)了。葉子好激動(dòng)，這是她夢(mèng)中出現(xiàn)過(guò)多次的畫(huà)面，小女孩的臉也深深地印在她的心中。隨后，又有許多小朋友來(lái)看這本書(shū)，認(rèn)識(shí)了書(shū)精靈葉子。
三年后，葉子被換了下來(lái)，取而代之的是又一批新成員，書(shū)精靈葉子即將離開(kāi)圖書(shū)館了。她在走之前又一次碰到了那第一個(gè)進(jìn)入圖書(shū)館的`女孩，葉子開(kāi)心地對(duì)她說(shuō)：“謝謝你！你是第一個(gè)讓我認(rèn)識(shí)到我的能力和價(jià)值的人，我為是一名書(shū)精靈而驕傲，再見(jiàn)了�！�
圖書(shū)管里一批一批的小精靈都在繼續(xù)努力地為讀者解答問(wèn)題，一幕幕溫馨的故事每天都在上演。某個(gè)溫暖的午后，那小女孩還在靜靜的出神，她會(huì)想到葉子，會(huì)想起依米花的樣子吧！
圖書(shū)館的作文 篇11
圖書(shū)館，是一個(gè)有著豐富知識(shí)的寶庫(kù);圖書(shū)館，是一個(gè)充滿(mǎn)知識(shí)鮮花的草地;圖書(shū)館，是一個(gè)知識(shí)寬廣的海洋;圖書(shū)館....... 如果你問(wèn)我為什么會(huì)那么喜歡圖書(shū)館呢?我會(huì)回答，因?yàn)閳D書(shū)館是一個(gè)匯聚豐富知識(shí)的寶庫(kù)，這里隱藏著琳瑯滿(mǎn)目、豐富多彩的書(shū)籍，每當(dāng)我到圖書(shū)館“探索科學(xué)奧秘”的時(shí)候，就會(huì)笑逐顏開(kāi)，好像發(fā)現(xiàn)了一大堆財(cái)富一樣驚喜!
一來(lái)到圖書(shū)館，我的心就有一種寧?kù)o的愉快感，因?yàn)橛懈筛蓛魞舻沫h(huán)境，還有和藹可親的阿姨為我們熱情服務(wù)。能有這樣一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的圖書(shū)館是我們小學(xué)生最大的福氣。 記得我第一次在圖書(shū)館讀一本叫《世界上不能只有一個(gè)人走路》的`書(shū)時(shí)，我就有許多感想，這個(gè)故事講述的是：有一位先生在大馬路上行走，許多人都坐在車(chē)上，大馬路上的車(chē)川流不息，因此，這位先生就發(fā)明了會(huì)唱歌的鞋子，他經(jīng)常穿著它在大街上行走，目的是為了讓人們聽(tīng)到音樂(lè)和他一起行走，但是，沒(méi)有人愿意和先生分享他設(shè)計(jì)的既耐穿又會(huì)發(fā)出美妙音樂(lè)的鞋子，他只好一個(gè)人孤獨(dú)地穿著鞋子走進(jìn)大森林里，后來(lái)，聰明的大猩猩幫助了他，它借走了先生的鞋子，吸引了很多人的目光，于是跟蹤大猩猩找到了先生，并且定制了音樂(lè)鞋，都和他一起走路。 我被故事中的“先生”感動(dòng)了，因?yàn)樗?jīng)常步行，這樣既可以減輕交通壓力又有利于身體健康，這讓我想到了當(dāng)今社會(huì)提倡的“綠色出行”既使人們鍛煉了身體，又保護(hù)了我們的自然環(huán)境。更讓我們懂得了只要少開(kāi)車(chē)，多步行，美好的環(huán)境和健康的身體就會(huì)向你走來(lái)，因此，我在圖書(shū)館學(xué)到了很多我知識(shí)。
圖書(shū)館真是個(gè)好地方!在這里我可以自由穿梭在神秘的古文明和多元的現(xiàn)代文化之間。圖書(shū)館是如此的壯觀、神奇、美好!我希望所有的小朋友都跟我一起盡情的享受它。 高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，從書(shū)中我學(xué)到了很多知識(shí)和做人的道理，我愛(ài)圖書(shū)館，我愛(ài)閱讀。
圖書(shū)館的作文 篇12
22世紀(jì)，科技飛速發(fā)展，人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，圖書(shū)館也煥然一新，下面就讓我們穿越時(shí)空的隧道，去訪(fǎng)問(wèn)22世紀(jì)的圖書(shū)館吧。
來(lái)到了少兒圖書(shū)館門(mén)前，首先映入眼簾的便是一本打開(kāi)的書(shū)的造型，圖書(shū)館共分兩層，一層是低幼讀物，二層是少兒讀物，不過(guò)要想進(jìn)入圖書(shū)館，必須得通過(guò)安檢，它可以檢測(cè)到你是否有在公共場(chǎng)所破壞圖書(shū)的行為。如果檢測(cè)出你有過(guò)三次及以上的破壞圖書(shū)行為，對(duì)不起，您將被拒之門(mén)外，無(wú)法進(jìn)入圖書(shū)館。如果檢測(cè)出你沒(méi)有類(lèi)似行為便可以進(jìn)入圖書(shū)館。
進(jìn)入圖書(shū)館之后，你得去收銀臺(tái)領(lǐng)取一個(gè)特制耳麥。因?yàn)檫@里的書(shū)很神奇，每一本都可以發(fā)出聲音，聞到味道，但是需要和這個(gè)特制耳麥相連使用，帶上它你就可以選擇它的各種功能了。
比如，進(jìn)入低幼寶寶讀物區(qū)，便可以選擇耳麥的第一功能——查找圖書(shū)功能。你只要在所在區(qū)域的'書(shū)架的微型查找器上，（每個(gè)書(shū)架上都有一個(gè)微型查找器）輸入你所需要的書(shū)的名稱(chēng)，耳麥便會(huì)發(fā)出聲音，向左轉(zhuǎn)向右轉(zhuǎn)，指引你，直到你找到你想找的書(shū)。不信，那我們?nèi)フ摇端尥蕖愤@本書(shū)吧，滴滴向前走向右轉(zhuǎn)……兩分鐘后書(shū)到手了。
打開(kāi)書(shū)一看，里面畫(huà)著紅彤彤的蘋(píng)果，黃橙橙的鴨梨，這時(shí)便可以選擇耳麥的第二功能——圖書(shū)氣味功能。你只需在所在區(qū)域的書(shū)架的微型查找器上輸入氣味就大功告成了。這時(shí)你對(duì)著書(shū)上的紅彤彤的蘋(píng)果，黃橙橙的鴨梨便能聞見(jiàn)果香味兒呢！你說(shuō)這樣的書(shū)，小朋友怎么會(huì)不喜歡呢？
上到二樓便來(lái)到了少兒讀物區(qū)，耳麥的第三個(gè)功能——聽(tīng)唱功能，便在這里大顯伸手了，這個(gè)功能也是耳麥最重要的一個(gè)功能。打開(kāi)一本童話(huà)書(shū)，你可以選擇聽(tīng)故事，這時(shí)耳麥里便會(huì)聽(tīng)到聲情并茂的朗讀；打開(kāi)兒歌，輕輕點(diǎn)擊一下歌曲的標(biāo)題，悠揚(yáng)的歌聲便會(huì)傳入耳中，想聽(tīng)什么就選什么，隨心所欲……
你是不是覺(jué)得我介紹的這種圖書(shū)館很神奇呢？呵呵！這雖然只是我的幻想，但是隨著科技的發(fā)展，我相信在不久的將來(lái)，它一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的。
圖書(shū)館的作文 篇13
2038年，科技發(fā)展迅速，不管是學(xué)校、房屋、道路，還是人類(lèi)日常生活的各個(gè)方面，都發(fā)生了翻天覆地的變化。瞧，這就是現(xiàn)在的圖書(shū)館。從外觀上看，它與原來(lái)的圖書(shū)館并沒(méi)有多大區(qū)別。但走進(jìn)去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)館內(nèi)以前許多個(gè)復(fù)式圖書(shū)架直接變成了兩大墻的書(shū)，放置在一個(gè)方框內(nèi)。
地面擺放著很多張3米長(zhǎng)的方桌，每幾張桌都代表一種書(shū)籍的類(lèi)別。你可以根據(jù)自己的喜好，坐在相應(yīng)的桌子旁，然后，長(zhǎng)按桌面，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)顯示屏，從這里你可以迅速了解此類(lèi)別的所有書(shū)籍，便捷瀏覽每本書(shū)的大致內(nèi)容……最后，當(dāng)你確定選擇了一本書(shū)后，就從你選中那本書(shū)前伸出一根傳輸管。書(shū)后的機(jī)械手一推，書(shū)就傳送到你的桌子上啦。不用你在書(shū)架前上下求索，逐一翻找，真是省時(shí)省力呀。
說(shuō)到圖書(shū)館，就不得不提及現(xiàn)在的`書(shū)本了。打開(kāi)書(shū)本，書(shū)頁(yè)都是養(yǎng)眼的淡黃色。每本書(shū)都配備一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)，如果你想知道書(shū)中出現(xiàn)的某個(gè)景點(diǎn)、成語(yǔ)、典故等，只需長(zhǎng)按那段文字，就會(huì)彈射出一段全息投影，上面展現(xiàn)出你選中主題的相關(guān)資料。例如，你選中了蘇州園林，一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的園林景象將徐徐展開(kāi)，同時(shí)“蘇州園林里有拙政園、獅子園……”這樣一段動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)音播報(bào)輕柔響起。你也可以調(diào)節(jié)觀看地點(diǎn)和方位，好似身臨其境，真是酷極了。又如你遇到了不理解的成語(yǔ)等，投影就會(huì)自動(dòng)播報(bào)它的讀音、意思、近反義詞、故事，當(dāng)然少不了關(guān)于它的生動(dòng)形象的小視頻啦，你只要看一遍，就會(huì)印象深刻，牢記在心。假如你用眼疲勞，只要帶上耳機(jī)即可收聽(tīng)語(yǔ)音版，并且依據(jù)每段文字表達(dá)的情緒，數(shù)據(jù)庫(kù)會(huì)自動(dòng)匹配相應(yīng)的背景音樂(lè)。
你可能還想知道發(fā)生書(shū)本損壞這類(lèi)現(xiàn)象怎么辦?別擔(dān)心，這些書(shū)本含有記憶金屬，如有折損書(shū)頁(yè)，它們將在3秒內(nèi)復(fù)原，可謂是“金剛不壞之身”啊。
每當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)本，我都會(huì)想到自己描述的美妙情景，真希望以后科學(xué)家能實(shí)現(xiàn)我這個(gè)夢(mèng)想呀!
圖書(shū)館的作文 篇14
我喜歡看書(shū)，所以經(jīng)常去圖書(shū)館，我還是在圖書(shū)館長(zhǎng)大的呢！
我的媽媽是圖書(shū)管理員，她告訴我：“毛澤東主席當(dāng)過(guò)圖書(shū)管理員，美國(guó)總統(tǒng)布什的妻子也當(dāng)過(guò)�！睘槭裁创蠹叶枷矚g這個(gè)工作呢？可能跟我一樣對(duì)圖書(shū)有強(qiáng)烈的喜好吧。從小，我就在書(shū)庫(kù)里聞著油墨味翻書(shū)玩。記得我看的第一本書(shū)是媽媽從單位里借來(lái)的《父母必讀》，因?yàn)槟抢锩嬗性S多“阿毛”的'漫畫(huà)和故事，直到現(xiàn)在還可以在我家的墻壁上找到書(shū)中附贈(zèng)的粘粘紙。在媽媽單位的書(shū)庫(kù)里還有古書(shū)，像《康熙字典》我就看到過(guò)，那一頁(yè)一頁(yè)枯黃發(fā)脆的紙上印滿(mǎn)了復(fù)雜的繁體字，全都是豎著寫(xiě)。聽(tīng)說(shuō)這部字典收的字比較全，所以經(jīng)常有人來(lái)借這本書(shū)給小寶寶取名字。書(shū)庫(kù)中還有一些外文書(shū)，可惜我看不懂，看懂了一定把它翻譯出來(lái)。
少兒圖書(shū)館也是我經(jīng)常去的地方，由于對(duì)圖書(shū)館的一切感到好奇，于是，我報(bào)名參加了館內(nèi)特別組織的“小小服務(wù)員”活動(dòng)，在暑假里，我就去期刊室做圖書(shū)管理員。這下子，有太多的機(jī)會(huì)能夠“大飽眼�！薄Ｎ医蚪蛴形兜刈x著館內(nèi)的書(shū)兒，呆一個(gè)下午也不覺(jué)得時(shí)間長(zhǎng)。有時(shí)太入迷了，常常會(huì)忘記登記人數(shù)和整理圖書(shū)。過(guò)不了兩三個(gè)星期，整個(gè)閱覽室的書(shū)就差不多被我這只“饞貓”讀完了。管理老師看我這么喜歡讀書(shū)，就允許我去拿柜子里的書(shū)看。整個(gè)暑假，有一半時(shí)間是和“書(shū)朋友”度過(guò)的。我還經(jīng)常翻閱舊書(shū)，因?yàn)樗鼈兊膬?nèi)容我會(huì)經(jīng)常忘記或只記得斷斷續(xù)續(xù)。
對(duì)于“精讀勝于廣讀”的說(shuō)法我并不贊同。我認(rèn)為這應(yīng)該根據(jù)不同的情況而定：如果只精讀的話(huà)，書(shū)的種類(lèi)太少，只能了解一方面的知識(shí)；而只廣讀的話(huà)，那些更深?yuàn)W的知識(shí)就琢磨不透，不能理解。
圖書(shū)館，一個(gè)知識(shí)與智慧的海洋，我愿做一條小魚(yú)，在書(shū)香中繼續(xù)暢游。
評(píng)：有誰(shuí)能比你幸福？因?yàn)閶寢尩奶厥夤ぷ魇鼓隳軌蛳碛斜M情讀書(shū)的“特權(quán)”！你能將自己的讀書(shū)體會(huì)與情感自然地流淌在語(yǔ)言文字之中，寫(xiě)得實(shí)實(shí)在在！
圖書(shū)館的作文 篇15
2089年的一天，我正在做作業(yè)。突然，電話(huà)響了，我接了電話(huà)，原來(lái)是好朋友嘟嘟（外星人）。他說(shuō)要約我去一個(gè)神奇的圖書(shū)館。睇睇睇，睇睇睇。哦，嘟嘟的外星飛船來(lái)了，我跳上了飛船�！暗搅�！”嘟嘟說(shuō)�！鞍�？到了，圖書(shū)館呢？”我驚訝得說(shuō)。他說(shuō)：“我說(shuō)很神奇吧，它是隱形的，要說(shuō)了密碼才可進(jìn)入的�！薄芭��！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我和他跳下了飛船，他說(shuō)了密碼。咦，怎么有圖書(shū)館了，我們進(jìn)入了圖書(shū)館，他又說(shuō)了一次密碼，圖書(shū)館隱形了。我奇怪的說(shuō)：“干嗎呀？”“這是我們外星人才知道的，別人是不可以發(fā)現(xiàn)的不然地球人也會(huì)創(chuàng)造出來(lái)的�！薄澳悄悴粨�(dān)心我嗎？”我不解的問(wèn)�！皼](méi)事，你出去后就會(huì)忘記今天的事了�！彼辉谝獾恼f(shuō)�！罢娴膯帷Ｓ羞@么神奇嗎？”我問(wèn)�！暗纫幌履憔兔靼��！薄芭丁蔽覀冞M(jìn)入了圖書(shū)館，那里有一個(gè)個(gè)機(jī)器人。我剛進(jìn)去，他就熱情的對(duì)我說(shuō)：“主人，要看什么書(shū)嗎？”我想了想說(shuō)：“就長(zhǎng)篇小說(shuō)《簡(jiǎn)。愛(ài)》吧�！睓C(jī)器人又問(wèn)：“主人，您是要看呢？還是要吧《簡(jiǎn)。愛(ài)》的內(nèi)容直接輸入您的大腦里�！薄班�，就直接輸入吧�！彼f(shuō)：“主人，您請(qǐng)閉上眼睛�！蔽腋杏X(jué)腦子里有一行行的.字�！昂昧��！彼f(shuō)。哦，原來(lái)是已經(jīng)輸入了。
嘟嘟笑了笑說(shuō)：“你剛剛干什么了？”“我…我……我好像在做作業(yè)�！编洁秸f(shuō)：“怎么相信我的話(huà)了吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳阌浀媒裉焓鞘裁慈兆訂�？”嘟嘟問(wèn)。“什么日子？”我好奇的問(wèn)。“是你的生日，10月16日�！薄芭丁蔽抑懒�。你今天開(kāi)心嗎？”我搖了搖頭�！跋氤缘案鈫�？”嘟嘟問(wèn)�！暗案�？早就吃厭了�！蔽液軣o(wú)聊�！拔医o你吃一種吧�！薄芭丁�
嘟嘟蒙住了我的眼睛，說(shuō)：“嘗一口�！薄巴郏『煤贸耘�。還有嗎？”我高興的說(shuō)。“沒(méi)了，這是為你精心準(zhǔn)備的�！彼f(shuō)。“好了時(shí)候不早了，我送你回家吧”
我回到了家，就已經(jīng)不記得今天我去哪兒了。
今天是我最快樂(lè)的一天！
圖書(shū)館的作文 篇16
今天下午，羅老師和余老師我們班和四班的，一起去了南山圖書(shū)館。第一，是對(duì)羅老師的書(shū)的研究有關(guān)；第二，是余老師要讓我們博覽群書(shū)，吸取到更多的知識(shí)，讓我們的作文寫(xiě)的更好。上午我們就知道了這件事，我要高興得跳起來(lái)。下午到了，我真不知道會(huì)發(fā)生什么樣的事，在路上，我好想看書(shū)呀（不過(guò)是雞皮疙瘩系列叢書(shū)）！到了圖書(shū)館，我沒(méi)有想到第一件事就是要聽(tīng)館長(zhǎng)的講座！可是我一點(diǎn)都不愿意呀！我只是好想看書(shū)。館長(zhǎng)講的都是一些叫我們?cè)鯓硬闀?shū)的資料，我想：“我們要看書(shū)可以自己去買(mǎi)嘛！干嗎非要這個(gè)館長(zhǎng)和我們講座？我真是不明白�！蔽业墓P記是亂記的，可是我旁邊的同學(xué)要我借她筆記抄。我只抄了一頁(yè)零兩行（我的本子好大好大），是挑關(guān)鍵的抄。我們聽(tīng)完了講座，我打了一個(gè)呵欠（因?yàn)槁?tīng)得非常非常的累呀），我們就蹦蹦跳跳地跟著這兒的阿姨去到圖書(shū)區(qū)，看書(shū)咯！我好高興呀！
到了圖書(shū)區(qū)，我愣了一下。我挑了個(gè)位子坐了下來(lái)，我才懶得看這些我家都有的`無(wú)聊到透頂?shù)臅?shū)呢！都是我不喜歡的書(shū)，我覺(jué)得很失望，我想：“難道我們千里迢迢地跑到這兒來(lái)就是為了找這些無(wú)聊到透頂?shù)臅?shū)？難道就沒(méi)有別的書(shū)嗎？”當(dāng)阿姨告訴我們，還有一些很好的書(shū)讓我們看以后，我的精神又有了。我飛跑起來(lái)，沖到那里。什么嘛！根本就沒(méi)有我們愛(ài)看的書(shū)嘛！我好不容易找到一本《雞皮疙瘩之鋼琴殺手》的，可是一不留神，就被其他的同學(xué)搶走了（至于是誰(shuí)嘛，我記不得了）�？蓯�！在這里真的沒(méi)有我喜歡的書(shū)了嗎？沒(méi)想到，我們就快要走了。我不知道情況，因?yàn)榭匆?jiàn)老師帶我們來(lái)到了少年兒童書(shū)籍那兒，所以我以為我們還要看呢！可是張曼詩(shī)告訴了我，我們馬上就要回學(xué)校放學(xué)了。我覺(jué)得很是掃興，因?yàn)槲疫�想到少年兒童書(shū)籍那里痛痛快快地看上一本書(shū)呀。唉，可惜我們就要回學(xué)校了。
這次不有趣。但愿下次來(lái)的時(shí)候我們能到少年兒童書(shū)籍那兒看個(gè)夠呀！
圖書(shū)館的作文 篇17
有人說(shuō)我的房間有股濃濃的霉味，我嘲笑他們毫不知書(shū)香之氣。我知道那是多年藏書(shū)獨(dú)有的氣味，是令我“沉醉不知?dú)w路”的特殊香氣。那里便是我的天地，美其名曰：家庭圖書(shū)館。其實(shí)，就是一間小屋，僅有一張寫(xiě)字桌，一筐書(shū)，一盆吊蘭，一座臺(tái)燈而已。
我最喜歡泡在這里，一呆便是半天。直到母親叫我吃飯，我才戀戀不舍的放下書(shū)，踱步來(lái)到廚房。手拿筷子，心中卻總也忘不掉書(shū)中情節(jié)。往往飯?jiān)诳谥袇s不知其味。媽媽總是哭笑不得，爸爸打趣道：“若是有一碟墨，你定能用蔥蘸著吃！
家中很少有余錢(qián)買(mǎi)書(shū)，但爸爸卻對(duì)書(shū)毫不吝嗇，時(shí)不時(shí)的花上十幾元錢(qián)從鎮(zhèn)上帶幾本回來(lái)。而我，也會(huì)用小玩具從伙伴手中換取，或用看完的'書(shū)交換。這樣，“家庭圖書(shū)館”才一點(diǎn)一滴創(chuàng)建起來(lái)。我便把它當(dāng)成我的天地，快樂(lè)，憂(yōu)傷，成長(zhǎng)的煩惱，自我矛盾，我都會(huì)與它“分享”。哪怕心中的迷茫、創(chuàng)傷都被他一一拂平。盡管如此，我卻并不滿(mǎn)足，我希望有一個(gè)真正的圖書(shū)館，盛上萬(wàn)本精美圖書(shū)，一冊(cè)冊(cè)分類(lèi)，一列列排好，那才是我的目標(biāo)！我要努力朝它前進(jìn)，努力去實(shí)現(xiàn)它……
回憶是一柱點(diǎn)燃的香，沉默的燃燒，淡淡的香氣縈繞。是何時(shí)，“家庭圖書(shū)館”光顧次數(shù)越來(lái)越少？是有線(xiàn)電視的到來(lái)？還是初中生活的開(kāi)始？不曾記起也許是成長(zhǎng)的需要？需要拋棄那浪費(fèi)時(shí)間金錢(qián)且耗時(shí)耗力又耽誤學(xué)習(xí)的讀書(shū)習(xí)慣？
當(dāng)都市的繁華代替小鎮(zhèn)的幽靜，還有誰(shuí)會(huì)只欣賞凌晨四點(diǎn)未眠的海棠花？我家要蓋新房，那間有著濃濃霉味兒的房間也變成了瓷地板鋁合金門(mén)窗的“新式”房間，那一本本新老陳雜的圖書(shū)也無(wú)情的扔進(jìn)倉(cāng)庫(kù)，心中仿佛有一片天空也隨著那厚重的關(guān)門(mén)聲鎖起。為了那真正的圖書(shū)館去努力進(jìn)取，卻遺忘了這真正的心靈港灣。無(wú)限惆悵，難以言表。
現(xiàn)在的我正值初三，我不會(huì)放棄兒時(shí)的夢(mèng)想，也不再為那“家庭圖書(shū)館”而悲傷，時(shí)光磨滅，剩下的，只有那濃濃的霉味。
心中的圖書(shū)館不倒，又何怕難見(jiàn)真正的圖書(shū)館！
圖書(shū)館的作文 篇18
今天早晨，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到丹陽(yáng)市圖書(shū)館參觀。
丹陽(yáng)圖書(shū)館座落在萬(wàn)善城西側(cè)，一眼望去，一座古色古香的建筑雄偉挺拔，高大寬敞的紅色大門(mén)前，來(lái)讀書(shū)的人絡(luò)繹不絕。在遠(yuǎn)出便可以看見(jiàn)樓正中寫(xiě)著的“萬(wàn)善城”三個(gè)金光閃閃的大字，使這座古樓顯得更雄偉，更壯觀。
同學(xué)們?cè)趫D書(shū)管理員的帶領(lǐng)下蹦蹦跳跳地走進(jìn)了“成人閱覽室”，只見(jiàn)室內(nèi)整齊地排放著四個(gè)大書(shū)架，同學(xué)們立刻翻閱起來(lái)。里面的書(shū)可真多��！有科普知識(shí)，報(bào)告文學(xué)，還有散文小說(shuō)等等。有的嶄新挺刮，有的經(jīng)過(guò)多次翻閱已經(jīng)陳舊；有精裝的，有簡(jiǎn)裝的，有厚的，有薄的'，多得令人眼花繚亂。同學(xué)們挑來(lái)挑去，精心選擇著自己喜愛(ài)的書(shū)籍。有的同學(xué)在聚精會(huì)神地翻閱著圖書(shū)，有的同學(xué)一邊看，一邊還做著閱讀筆記。翻開(kāi)書(shū)本，同學(xué)們聞到了書(shū)的氣息，連一些平時(shí)不太愛(ài)看書(shū)的同學(xué)也全神貫注地看了起來(lái)。有的同學(xué)甚至席地而座，如饑似渴地讀著手中的書(shū)，完全被書(shū)中的精彩內(nèi)容所吸引住了。我喜愛(ài)科學(xué)，挑了一本《三角區(qū)探險(xiǎn)》津津有味地看了起來(lái)。我在書(shū)中看到了一個(gè)又一個(gè)驚險(xiǎn)的故事，找到了一個(gè)又一個(gè)答案，學(xué)到了很多知識(shí)。
過(guò)了十幾分鐘，我們來(lái)到兒童圖書(shū)室。這里就更是我們的天地了。同學(xué)們?nèi)宄扇海娂娔玫搅俗约簮?ài)看的書(shū)。有的獨(dú)自思考，有的拿著漫畫(huà)雜志有說(shuō)有笑，還有的學(xué)著書(shū)中的描寫(xiě)做著各種各樣的表情。我也拿了一本《地球的神秘現(xiàn)象》有滋有味地看了起來(lái)，書(shū)中的真實(shí)畫(huà)面，神奇現(xiàn)象以及有趣的實(shí)驗(yàn)都使我回味無(wú)窮，我仿佛感覺(jué)到自己正在知識(shí)的海洋中盡情遨游。
接著，我們還聽(tīng)了館長(zhǎng)的介紹，他向我們介紹了圖書(shū)館的建筑、布置、藏書(shū)量和藏書(shū)品種，使我們感覺(jué)圖書(shū)館真是一個(gè)大寶庫(kù)。
圖書(shū)館是我們的親密朋友，這里有我們無(wú)數(shù)不開(kāi)口的老師，我們要學(xué)會(huì)使用圖書(shū)館，讓它成為我們學(xué)習(xí)中的好幫手！
圖書(shū)館的作文 篇19
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，我也覺(jué)得書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，一本書(shū)就像一座小型圖書(shū)館，里面的知識(shí)豐富多彩、美輪美奐，在我身邊--我房間的一角就有這樣一座圖書(shū)館，我也常在那里吸取營(yíng)養(yǎng)，在那里愉快的遨游。
都說(shuō)愛(ài)書(shū)的人肯定會(huì)把書(shū)視如珍寶，保護(hù)得很好，我就是這種愛(ài)書(shū)如寶如命的人。每到周末，我都會(huì)抽空來(lái)整理我的圖書(shū)館，比如擦擦灰塵、理理頁(yè)面、貼貼標(biāo)簽歸歸類(lèi)、做做目錄等等，如果天晴了，我會(huì)打開(kāi)窗簾讓它透透氣，給它曬曬太陽(yáng)殺殺菌，有時(shí)還會(huì)在它旁邊放盆小植物，放上優(yōu)美的音樂(lè)，給它一個(gè)干凈整潔、溫暖而又舒適的家。
自從讀小學(xué)以來(lái)，我就愛(ài)上讀書(shū)，不知不覺(jué)，圖書(shū)館陪伴我有5個(gè)春秋了，和它在一起總是很快樂(lè)的，我們也成了形影不離的伙伴。每天放學(xué)回家第一件事就是放下書(shū)包奔向我那“圖書(shū)館”，捧起我那心愛(ài)的書(shū)，迫不及待地看起來(lái)，即便有好看的電視、好吃的零食在這個(gè)時(shí)候也都吸引不了我的眼球，就算是上廁所我也要帶上它“作伴”。
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，多讀書(shū)可以讓我不出門(mén)便可知天下事，增長(zhǎng)我的智慧。愛(ài)書(shū)的人，書(shū)是百看不厭的，家里的書(shū)我看了又看，讀了又讀，因?yàn)槊孔x一遍都有新的.發(fā)現(xiàn)和新的收獲，我很享受這樣的而過(guò)程，我有時(shí)候沉浸在故事情節(jié)里，有時(shí)候把好詞好句摘抄下來(lái)，慢慢地我的閱讀能力和寫(xiě)作水平提高了。圖書(shū)館帶給我無(wú)限樂(lè)趣，豐富了我的生活，開(kāi)拓了我的視野同時(shí)也提高了我的想象力，讓我長(zhǎng)大更有修養(yǎng)，我擁有這樣的圖書(shū)館而感到驕傲和自豪！
感謝我身邊的圖書(shū)館，是你給了我快樂(lè)，給了我智慧，讓我與眾不同。
朋友們，你們喜歡這樣的圖書(shū)館嗎？如果喜歡，讓我們和它做好朋友吧，讓讀書(shū)之花盛開(kāi)在校園。
圖書(shū)館的作文 篇20
寒假，很多同學(xué)都發(fā)現(xiàn)了，我們的杭州圖書(shū)館里連續(xù)不間斷的上演了各種豐富多彩的節(jié)目，真真切切的過(guò)了場(chǎng)“網(wǎng)絡(luò)書(shū)香年”。當(dāng)然啦，在圖書(shū)館場(chǎng)內(nèi)還有飲食制作，貼春聯(lián)，看電影，木制手工等大大小小數(shù)十場(chǎng)活動(dòng)，讓我們大大小小的讀者們玩得酣暢淋漓。同學(xué)們，你們一定很好奇，到底是誰(shuí)在為了我們所有的讀者歡樂(lè)假期而放棄了自己的休息日？他們又是如何在忙碌的準(zhǔn)備這一波又一波精彩豐呈的活動(dòng)？
帶著這些疑問(wèn)，我們喜洋洋小隊(duì)和蘆薈小隊(duì)在大雪紛飛的周日來(lái)到了杭圖，我們要給大家隆重介紹的就是咱們杭圖微博的幕后小編，也是我們要尋訪(fǎng)的追夢(mèng)人——阮叔叔。
我們小隊(duì)到的時(shí)候阮叔叔正在吃中飯，一接到電話(huà)他就奔跑過(guò)來(lái)接我們。雪花落滿(mǎn)了他全身，他顧不得擦一下就先關(guān)心我們是否被凍到了，天冷路遠(yuǎn)同學(xué)們是否都順利。然后開(kāi)始帶我們進(jìn)入了他們的辦公室參觀。原來(lái)辦公室那么大，那么整潔。阮叔叔耐心介紹了不同工作區(qū)域，還有杭圖馬上要開(kāi)展的活動(dòng)方案，在這里我先透露個(gè)小秘密哦。杭圖要為我們杭州的小讀者們出一本口袋書(shū)，上面所有文章都是來(lái)自同學(xué)們自己投稿，或許哪天你的文章就會(huì)被收錄其中被杭州所有的.大小讀者分享到哦！所以大家記得，都來(lái)積極投稿吧！
參觀好工作室，我們又去看了杭圖的每一個(gè)圖書(shū)館分布，最讓我們開(kāi)心的還是兒童區(qū)域，色彩斑斕，還有很大的沙發(fā)，想躺著看坐著看趴著看絕對(duì)讓你和家里一樣舒服。
我們還看到很多小朋友在準(zhǔn)備參加元宵節(jié)做湯圓活動(dòng)，忍不住也挽起袖子一起做了起來(lái)，別提多開(kāi)心了。
當(dāng)我們問(wèn)阮叔叔他最大的夢(mèng)想是什么的時(shí)候？阮叔叔說(shuō)：“他就是希望杭州的孩子們能多看書(shū)，看好書(shū)，并且是真正的喜歡上看書(shū)。圖書(shū)館里所有的叔叔阿姨會(huì)想出更多更好的活動(dòng)迎接所有的讀者。”
阮叔叔，謝謝你！謝謝所有杭圖幕后的叔叔阿姨們，因?yàn)槟銈兊男量喔冻�，讓我們杭州的�?shū)香味越來(lái)越濃，終究有一天，我們的杭州會(huì)“白墨飄香”。
圖書(shū)館的作文 篇21
書(shū)，人終身的老師；書(shū)，人寂寞時(shí)的朋友；書(shū)，人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們?cè)跁?shū)海中得到知識(shí)，在墨香中滋潤(rùn)心田。書(shū)是一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中必不可少的營(yíng)養(yǎng)品，我也不例外。
偶爾在網(wǎng)絡(luò)上找到幾本好書(shū)，便有些期待看。但又沒(méi)買(mǎi)，總是只能望梅止渴。今時(shí)不同往日了，我們村開(kāi)了一個(gè)圖書(shū)館，我決定下午好好地去瞧瞧。
漫步在綠蔭大道上，心情格外的舒暢，心里滿(mǎn)是對(duì)這個(gè)未知地域的猜想：會(huì)是什么樣的呢？是一大排的'書(shū)架，一旁擺著一些桌椅，同學(xué)們一聲不吭地坐在椅子上，低頭默默地看書(shū)的那種呢？還是一圈的書(shū)，中間和外圍又是一圈的桌椅，大家可以竊竊私語(yǔ)，交談自己讀書(shū)感悟的那種呢？帶著疑問(wèn)，我走到了曙光社區(qū)大樓，尖山鎮(zhèn)圖書(shū)館門(mén)下。
走上臺(tái)階，步子意外的輕快，三步兩步走上樓。輕敲開(kāi)門(mén)，撲鼻而來(lái)的便是書(shū)籍、紙張的古老檀香。我最喜這味道，深吸一口氣，將這香氣吞進(jìn)肚里，又巴不得，把這些書(shū)，這些知識(shí)吞進(jìn)肚子里。走進(jìn)些，果然和我想的一樣，一大排的書(shū)架，靠窗的桌椅，下午的斜陽(yáng)照進(jìn)屋里，把一切都披上了一層金色的薄紗。我往四周瞧了瞧，并沒(méi)有我想象的那么大，只是兩間屋子的大小，這使我有些失落。但幾大排的書(shū)架已經(jīng)讓我心滿(mǎn)意足了。迫不及待地在書(shū)柜里挑起來(lái)。嘿！還真別說(shuō)，這兒的書(shū)可真是應(yīng)有盡有�。《颊f(shuō)“麻雀雖小，五臟俱全”，還真被說(shuō)對(duì)了。端起我挑的幾本厚厚的書(shū)，挑了一個(gè)向陽(yáng)的角落坐下。周?chē)耐瑢W(xué)都安靜地看著書(shū)，偶爾交談幾句，一派安閑。
輕擦?xí)�，翻過(guò)一頁(yè)，細(xì)致的看下來(lái)，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，觀了許久，頭有些脹痛，揉揉太陽(yáng)穴，便接著往下看�？吹介]館，我才戀戀不舍地將書(shū)放回去，回眸深情地望了一眼排排書(shū)架，離開(kāi)了。
書(shū)是我人生中必不可少的，如果你同我一致，便多去自己家鄉(xiāng)的圖書(shū)館看看書(shū)吧！
圖書(shū)館的作文 篇22
我愛(ài)閱讀書(shū)籍,圖書(shū)館是我放飛夢(mèng)想的地方,圖書(shū)館是讓我有遠(yuǎn)大夢(mèng)想的地方,是圖書(shū)館讓我喜歡上了閱讀。
記得有一次，我第一次去學(xué)校的圖書(shū)館，當(dāng)時(shí)，我不太喜歡閱讀，可是，一到圖書(shū)館，我好象來(lái)到了一個(gè)書(shū)的世界，每本書(shū)都在對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)閱讀我吧!我很精彩的!”我隨便拿了一本書(shū)，看了不到五分鐘，我就被里面的內(nèi)容給深深的吸引住了，我好記得故事的大意是：從前，有一位樵郎，他射得一手好箭。有一次，他看見(jiàn)一只大鵬抓著一只鳥(niǎo)在天上飛過(guò)，樵郎馬上搭上箭欲射，大鵬急忙說(shuō)：“饒了我吧!以后我會(huì)幫你的!”樵郎說(shuō)：“那你把鳥(niǎo)放了!”
鳥(niǎo)就這樣飛走了。大鵬拔下一根羽毛給蕉郎說(shuō)：“需要幫忙就吹以下，它就可以了。在回家的路上，一輛極為華麗的.馬車(chē)來(lái)到山腳下，馬車(chē)上坐著一位公主，公主一行正在山中走，突然，一只獅子躥了出來(lái)，宮女士兵們一見(jiàn)就把公主丟在路上，各自逃命了。樵郎看見(jiàn)了立刻拿出一支箭，向獅子射去，獅子被射中了!公主看見(jiàn)了英俊的樵郎，羞怯地說(shuō)：“尊敬的勇士，請(qǐng)留下你的名字!公主從發(fā)髻旁取下了一支金鳳杈，送給他說(shuō)：“這鳳杈我有兩支，今日我送你一支，你拿上它到皇宮里向父王求婚吧，我叫玫瑰公主!”過(guò)了幾天，樵郎拿著金叉子到皇宮去求婚。皇宮因?yàn)樘h(yuǎn)了，所以樵郎沒(méi)法去，這時(shí)，樵郎想起了公主的話(huà)，把羽毛那出來(lái)一吹，一只大鵬閃電似的出現(xiàn)在他面前，樵郎便說(shuō)：“請(qǐng)帶我去皇宮吧!”大鵬就帶著樵郎來(lái)到了皇宮，樵郎就把金叉子拿給了皇上看，皇上看了金叉子，就同意了公主和樵郎的婚事。
就這樣，公主和樵郎在了一起，從此他們兩個(gè)就恩恩愛(ài)愛(ài)。雖然這一篇童話(huà)沒(méi)什么很精彩的地方，但是我卻被他給身深深的吸引住了，就是他讓我喜歡上了閱讀，就是他讓我有了想當(dāng)作家的理想個(gè)，我們學(xué)校的書(shū)我看了很多，每一片我都被深深得吸引住了!所以我愛(ài)閱讀，我愛(ài)圖書(shū)館。
圖書(shū)館的作文 篇23
我每次學(xué)完鋼琴，走出培訓(xùn)館的時(shí)候，總會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)面的二樓有許多人進(jìn)去。那兒是什么地方？為什么有那么大的魅力？我懷著一肚子的好奇也走了進(jìn)去，原來(lái)那是一個(gè)圖書(shū)館。
圖書(shū)館真大啊，不但寬敞明亮，而且整齊有序。一列列的書(shū)架上放滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，種類(lèi)繁多卻分類(lèi)明確，讓人一下子就能找到自己需要的書(shū)。里面雖然已經(jīng)坐滿(mǎn)了人，卻非常安靜。除了翻書(shū)聲，就只有偶爾壓低了嗓子的交談聲。大家都沉醉在書(shū)的`海洋里。我不禁放輕了腳步，走到書(shū)架前，挑了一本沈石溪的《動(dòng)物小說(shuō)》，想找一個(gè)位子坐下來(lái)。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)靠窗的位子坐著一位老爺爺。他的頭發(fā)已經(jīng)花白，鼻子上頂著一副微微下垂的老花眼鏡，正在興致勃勃地看著手里的書(shū)�？吹骄什糠郑�會(huì)隨手記在一個(gè)小本子上。老爺爺?shù)纳砼杂袀�(gè)空位，我輕輕地走到那里坐下來(lái)，開(kāi)始我的“動(dòng)物小說(shuō)之旅”。
正當(dāng)我看得入迷，忽然覺(jué)得有人在拉我的衣角。我回頭一看，原來(lái)不知什么時(shí)候身邊坐了一個(gè)小男孩，大約五六歲的樣子，臉上有點(diǎn)臟。他拿著一本童話(huà)書(shū)，操著濃濃的外地口音低聲問(wèn)我：“哥哥，這是什么字？”“呀，真是一個(gè)用心的小弟弟！我以前看書(shū)的時(shí)候碰到不認(rèn)識(shí)的字，都是跳過(guò)的。因?yàn)橄硬樽值渎闊�，也懶得�?wèn)人�！毕氲竭@里，我不禁羞愧極了。
《動(dòng)物小說(shuō)》看完了，我揉了揉眼睛，伸了個(gè)大懶腰，準(zhǔn)備再去換一本。突然發(fā)現(xiàn)坐在對(duì)面的年輕人也正好要換書(shū)，不過(guò)他站起來(lái)的動(dòng)作有些不利索，走路時(shí)腳也一拖一拖的，原來(lái)是個(gè)殘疾人。再一看他手中書(shū)的封面，上面赫然寫(xiě)著《鋼鐵是怎樣煉成的》。我不禁對(duì)他產(chǎn)生了幾分敬意。
這次圖書(shū)館之行讓我明白了“書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧”這句話(huà)。不管你是白發(fā)蒼蒼的老人，還是幼小的小朋友，也不管你的身體是否健全，書(shū)對(duì)我們每一個(gè)人都是公平的。只要你想，就能從書(shū)里獲得知識(shí)，懂得更多！
圖書(shū)館的作文 篇24
上小五的那年暑假，朋友在蓮湖公園旁的樹(shù)林旁，發(fā)現(xiàn)了一棵樹(shù)，像鳥(niǎo)籠一樣，特別好看，于是我們把它作為秘密基地。后來(lái)，她們都不再去了，只有我還經(jīng)常去那里看書(shū)。
我以前并不是喜歡讀書(shū)，但在這個(gè)地方讀書(shū)是最合適的，在這里我漸漸地愛(ài)上了讀書(shū)。這里的氛圍很安靜，像圖書(shū)館一樣。周?chē)娘L(fēng)景很美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我從不嫌在這里呆的時(shí)間多。
春天，風(fēng)和日麗，百花盛開(kāi)，那顆樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩綠的枝芽，我拿著新買(mǎi)的.《秘密花園》，去那里看書(shū)。這里人很少，出奇安靜。我在安靜的氛圍中，讀了幾個(gè)小時(shí)，拿著筆在上面圈畫(huà)著出一些自己喜歡的語(yǔ)句。有時(shí)碰到精彩的還會(huì)忍不住多看幾遍。太陽(yáng)不知道什么升到了空中，我這才知道，已經(jīng)中午了，依依不舍地告別大樹(shù)回家了。
心情不好時(shí)，我也經(jīng)常來(lái)這里讀書(shū)。那天我剛跟媽媽吵完架，想到基地，拿起書(shū)就往外跑，是一本彩繪的《西游記》。我哭著跑到基地，對(duì)大樹(shù)說(shuō)出了我的委屈痛苦。風(fēng)緩緩吹來(lái)，我才意識(shí)到自己還有本書(shū)，被風(fēng)吹起的樹(shù)葉正好翻到圖畫(huà)上，我的心情慢慢好了起來(lái)，開(kāi)始靜靜看書(shū)。看到精彩部分不由地笑起來(lái)，寧?kù)o的氛圍，被我的笑聲打破了。
小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我又跑到基地。我拿著書(shū)包蹲在那里，靜靜地回想著小學(xué)的六年生活。我拿起語(yǔ)文書(shū)，看著無(wú)比熟悉的課文，居然覺(jué)得平時(shí)討厭的課文在此時(shí)是那么精彩。我心里特別難受，開(kāi)始念起了課文。念著念著聲音都變了調(diào)。我感覺(jué)我好像還是坐在教室里和同學(xué)們一起讀書(shū)。書(shū)上的涂鴉讓我非常懷念，就好像還沒(méi)有結(jié)束一樣。
自那時(shí)起，我才明白書(shū)原來(lái)有如此的魅力。后來(lái)我對(duì)讀書(shū)和念書(shū)便充滿(mǎn)熱愛(ài)。
我喜歡這個(gè)承載著我回憶的小小圖書(shū)館，喜歡在這里自由地讀書(shū)。這個(gè)圖書(shū)館里雖然沒(méi)有豐富的藏書(shū)，但卻讓我對(duì)它充滿(mǎn)了熱愛(ài)。
圖書(shū)館的作文 篇25
說(shuō)起蟲(chóng)子，大家都覺(jué)得既討厭又惡心吧�？晌�，卻是一條很惹人喜愛(ài)的蟲(chóng)子，大家都親妮地叫我小書(shū)蟲(chóng)。這不，小書(shū)蟲(chóng)又去逛圖書(shū)館了。
當(dāng)我一路蹦跳著來(lái)到圖書(shū)館，映入眼簾的全是書(shū)。哇，我進(jìn)入了書(shū)的海洋里了！那一排排的書(shū)架整整齊齊地直立著，就象列陣準(zhǔn)備出征的軍隊(duì)，好大的陣容！書(shū)架上花花綠綠的書(shū)，一本本乖乖地站著隊(duì)，焦急地等待著欣賞它的主人。借書(shū)的人可真多，有的.正在來(lái)回走動(dòng)挑選喜愛(ài)的書(shū)，有的站在書(shū)架旁瀏覽選下來(lái)的書(shū)，有的干脆躲在一旁先睹為快……他們真象一群魚(yú)兒，在知識(shí)的海洋里盡情地遨游，吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)智慧的瓊漿。
這一切讓我眼花繚亂。該借什么書(shū)呢？突然想起老師曾經(jīng)介紹我們看《假如給我三天光明》這本書(shū)，對(duì)，就這本書(shū)�？墒牵瑘D書(shū)館這么大，書(shū)這么多，要到哪里找這本書(shū)呢？我眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)。老師不是說(shuō)過(guò)圖書(shū)館里的書(shū)都是分類(lèi)擺放的嗎？這本書(shū)應(yīng)該屬于文學(xué)類(lèi)。我快步來(lái)到文學(xué)類(lèi)的書(shū)柜前，我又傻了，一排排的書(shū)架，一本本的書(shū)，我要找到書(shū)簡(jiǎn)直是海底撈針呀！哦，想起來(lái)了，老師還告訴我們到圖書(shū)館找書(shū)可以查目錄。于是我按作者目錄、書(shū)名目錄很快找到了《假如給我三天光明》這本書(shū)。我踮起腳跟，伸直手臂，輕輕從書(shū)架上取下這本還散發(fā)著油墨香味的新書(shū)，心花怒放，愛(ài)不釋手。
我又來(lái)到兒童讀物柜臺(tái)，好多安徒生童話(huà)呀。我抑制不住內(nèi)心的喜歡，飛快地翻起這些書(shū)�？墒沁@本也喜歡，那本也舍不得。這時(shí)有一本書(shū)名引起我的注意——《賣(mài)火柴的小女孩》。我順手把它從書(shū)架上抽下來(lái)，翻開(kāi)內(nèi)容簡(jiǎn)介瀏覽了一下，了解到這個(gè)童話(huà)講了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的故事。這么曲折動(dòng)人故事的情節(jié)一下子又把我這條小書(shū)蟲(chóng)的胃口吊起來(lái)了。
接著我又選了《愛(ài)的教育》、《上下五千年》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》。今天真是大豐收呀！我的心里像灌了一瓶子的蜜，眉角含笑。我辦好了借書(shū)手續(xù)，像只快活的小鳥(niǎo)一樣飛回家，便又一頭扎進(jìn)書(shū)林里去了。
圖書(shū)館的作文 篇26
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在西麗的大學(xué)城里有一座圖書(shū)館，是今年剛建的，非常漂亮。我就一直想去大學(xué)城的圖書(shū)館里看看。終于，5月4日恰巧我同學(xué)要來(lái)玩，我就跟她一起去大學(xué)城玩啦。
那天我早早就起床了，吃完早餐，我們?nèi)チ舜髮W(xué)城，大學(xué)城里面有許多名校的研究生院：哈爾濱工業(yè)大學(xué)研究生院、北京大學(xué)研究生院、清華大學(xué)研究生院，每個(gè)研究生院都有校訓(xùn)，比如說(shuō)：清華大學(xué)的校訓(xùn)是“自強(qiáng)不息，厚德載物”，北大的校訓(xùn)是“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。
在圖書(shū)館對(duì)面，我拿出兩個(gè)本子和小伙伴一起寫(xiě)生，大學(xué)城圖書(shū)館的外形很特別，好象連綿不斷的山峰，周?chē)性S多樹(shù)，下面還有一條小河緩緩流過(guò)，好象青山綠水一樣。我們畫(huà)完就去圖書(shū)館看書(shū)，碰巧下起大雨來(lái)了。我向咨詢(xún)臺(tái)的叔叔阿姨問(wèn)了一些早已準(zhǔn)備好的.問(wèn)題，得到了他們親切耐心的解答。我了解到了：圖書(shū)館面積有4萬(wàn)平方米，共4層。圖書(shū)館里有23萬(wàn)冊(cè)中文圖書(shū)，6萬(wàn)冊(cè)外文圖書(shū)，5萬(wàn)冊(cè)贈(zèng)書(shū)，3262種中文期刊，1003種外文期刊，360種報(bào)紙，24種中文數(shù)據(jù)庫(kù)，72種外文數(shù)據(jù)庫(kù)，中文電子圖書(shū)53175種，182233冊(cè)，外文電子圖書(shū)9097種。
走進(jìn)圖書(shū)館，我覺(jué)得里面很安靜，也很整潔，有各種各樣的書(shū)，看得我眼花繚亂。每排書(shū)架上面都標(biāo)著書(shū)的類(lèi)別，圖書(shū)館里還有個(gè)人研究室和電腦，在電腦上還可以上網(wǎng)查資料。我在上面查很久的資料，了解大學(xué)城的建立時(shí)間和北大、清華研究生院各成立了多少年。我覺(jué)得科技圖書(shū)館的書(shū)非常多，人卻不多，咨詢(xún)臺(tái)的叔叔阿姨服務(wù)也非常好。從圖書(shū)館的玻璃窗望出去，可以看到青山綠水，出了圖書(shū)館后，空氣非常清新，使人感覺(jué)非常清爽。
我去過(guò)許多圖書(shū)館，這是我見(jiàn)到的最好的一座圖書(shū)館了。這次參觀給了我很深的印象，以后，我要好好利用這座圖書(shū)館。
圖書(shū)館的作文 篇27
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，”看！那就是我夢(mèng)中的圖書(shū)館。
走進(jìn)第一層，你可以聽(tīng)見(jiàn)緩緩地流水聲，有好似一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在嬉戲的聲音，再走上樓梯，第二層叫“自然空間，”當(dāng)你進(jìn)入自然空間時(shí)，隱藏在窗簾下的玩具小熊大搖大擺的向你走來(lái)，它會(huì)帶著微笑向你說(shuō)：“你好！“自然空間”歡迎你，希望你在這里獲得快樂(lè)！”“自然空間”有一個(gè)很大的庭院，院子中間有一個(gè)噴水池，周?chē)闶怯脴?shù)藤編織成的椅子，你別看這是一個(gè)普通的噴水池，其實(shí)它是一臺(tái)大型屏幕，小孩子——“比利”的嘴巴張開(kāi)，屏幕就出現(xiàn)了，人們坐在椅子上，隨著電影情節(jié)的變幻，周?chē)沫h(huán)境也會(huì)隨之一樣，讓你有一種身臨其境的感覺(jué)，當(dāng)電影放到一半時(shí)，不知從何處蹦出一只小猴子，讓觀眾編接下來(lái)發(fā)生的事情，如果剛好猜中就會(huì)獎(jiǎng)你一本書(shū)，如果錯(cuò)了，它就會(huì)打你一個(gè)大耳光，然后繼續(xù)看電影。
接著，你會(huì)不由自主地走進(jìn)第三層，可真像高耳基所說(shuō)的一樣：“熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的源泉！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠把我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類(lèi)、尊重人類(lèi)勞動(dòng)，衷心的欣賞人類(lèi)那不間斷的.偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人！”瞧！就在這第三層中有許許多多熱愛(ài)書(shū)的人們，他們又不忍心放下，每一本書(shū)中都會(huì)有一個(gè)小精靈，當(dāng)你有不懂的問(wèn)題時(shí)，它會(huì)給你耐心的講解，它還會(huì)讓你在學(xué)習(xí)中享受快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)會(huì)知識(shí)！
��！書(shū)，我飛翔的天空；書(shū)，我傲游的海洋，是你讓我學(xué)會(huì)知識(shí)，是你讓我領(lǐng)略人生的真諦！
教師點(diǎn)評(píng)：書(shū)是知識(shí)的海洋，周恩來(lái)總理說(shuō)過(guò)：“活到老，學(xué)到老”，知識(shí)是學(xué)無(wú)止境的，小作者夢(mèng)中的圖書(shū)館是充滿(mǎn)著童話(huà)般的色彩，是孩子們的天堂，是知識(shí)的匯聚，全文富有童趣，句句緊扣主題，同時(shí)，夢(mèng)中的圖書(shū)館也是倡導(dǎo)綠色、節(jié)能環(huán)保的體現(xiàn)。
圖書(shū)館的作文 篇28
在我心中，圖書(shū)館不是莊嚴(yán)的，而是五彩繽紛、五顏六色地。
我設(shè)計(jì)的圖書(shū)館是一本書(shū)的形狀，外殼是用宇宙間最堅(jiān)固的納米英子做成的，鑲嵌著一層只能從里面向外面才能看見(jiàn)的玻璃，而從外面看里面確什么也看不見(jiàn)，具有防震、防碎、隔音的功能，圖書(shū)館天臺(tái)有一個(gè)光能罩發(fā)射器，不管是挖地洞去，還是飛去，都會(huì)被彈回來(lái)，真是一夫當(dāng)關(guān)、萬(wàn)夫莫開(kāi)呀！
圖書(shū)館的內(nèi)部是采用當(dāng)今的最高科技，有一個(gè)雷達(dá)測(cè)書(shū)儀，你如果想看一本書(shū)，卻找不到的時(shí)候，只要對(duì)著發(fā)音機(jī)小聲地說(shuō)出書(shū)的'名字，再站在屏幕臺(tái)上，書(shū)就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在柜臺(tái)上，兩個(gè)機(jī)器手臂就把書(shū)拿出來(lái)放在紫外線(xiàn)里，把細(xì)菌殺死后，才把書(shū)拿出來(lái)放在讀者的手中。
如果看書(shū)的時(shí)間長(zhǎng)了，眼睛受不了，就可以到專(zhuān)門(mén)的休息室去，休息室的六面全部是綠色，充滿(mǎn)著大自然的氣息，一只輕快地“電子布谷鳥(niǎo)”在休息室的半空中來(lái)回盤(pán)旋，嘴里發(fā)出優(yōu)美的音符，蔥郁的大森林，一條清澈地小溪頓時(shí)從密集的樹(shù)林中“嘩”地流出來(lái)，散發(fā)出陣陣幽香，讀者欣賞著和諧的大自然、吮吸著清新的空氣，真使人心曠神怡，霎時(shí)間，倦意立刻消失的無(wú)影無(wú)蹤，帶來(lái)的是飽滿(mǎn)十足的精力，為讀更多的書(shū)提供了有力地保障。
還有一個(gè)地方，那就是表演室，大家會(huì)想：圖書(shū)館里為什么會(huì)有表演室呢？其實(shí)，這個(gè)表演室可不一般，只要你按下開(kāi)始鍵，你就會(huì)隨機(jī)進(jìn)入一個(gè)故事里，并且還要演這個(gè)故事的主人公，如果演好了，系統(tǒng)就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一顆糖果；否則，一個(gè)圓球就會(huì)從不知名的地方慕名而來(lái)，砸在你的小腦袋上，以示懲罰，提醒你在表演的過(guò)程中要全心的投入。
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”書(shū)是人類(lèi)的好朋友，所以，我們要和書(shū)交上知心朋友，使自己的思想、品行等有一個(gè)更大的進(jìn)步。
圖書(shū)館的作文 篇29
圖書(shū)館里，留下了我的思考；留下了我的夢(mèng)想；還留下了我的足跡。圖書(shū)館就是我鐘愛(ài)的樂(lè)園。徜徉其中，愛(ài)意濃濃。
圖書(shū)館被人們當(dāng)作知識(shí)的海洋，開(kāi)始我也是把這個(gè)地方當(dāng)作獲取知識(shí)的場(chǎng)所，但時(shí)間久了，圖書(shū)館卻于我來(lái)說(shuō)成了不可替代的樂(lè)園。因?yàn)樵谶@個(gè)地方，我通過(guò)書(shū)籍經(jīng)歷著歷史朝代的風(fēng)風(fēng)雨雨，了解著不同國(guó)家的文化習(xí)俗和不同人物的坎坷命運(yùn)。感受著大自然的不同奧秘，更學(xué)習(xí)著各種科學(xué)知識(shí)。這些已經(jīng)深深印在我的腦海中，忘不掉，也抹不去，時(shí)時(shí)刻刻充實(shí)著我的知識(shí)寶庫(kù)，開(kāi)拓著我的視野，激發(fā)著我的想象。
一年級(jí)的時(shí)候我每周至少要去一次圖書(shū)館的，后來(lái)因?yàn)閶寢尳o報(bào)了藝術(shù)班所以去圖書(shū)館的次數(shù)也就少了。記得有一次放學(xué)較早但我沒(méi)有回家，而是徑直奔去了圖書(shū)館。心想好久沒(méi)有去圖書(shū)館了，這次一定要好好的過(guò)過(guò)書(shū)癮。進(jìn)了圖書(shū)館，一種熟悉又久違的.氣息撲面而來(lái)，好似消除了一天的疲憊。我輕輕地漫步在一排排的書(shū)架之間，靜靜地摸摸書(shū)架，小心地翻翻本本書(shū)籍。微風(fēng)從窗戶(hù)溜進(jìn)來(lái)，伴著書(shū)香，為這安寧的時(shí)光增添了幾分韻味。我最終挑了一本書(shū)，坐在窗邊全神貫注地看了起來(lái)�；蛟S是因?yàn)樘珜?zhuān)注了，竟然沒(méi)有關(guān)注到時(shí)間，直到窗外降臨的夜幕打斷了我，一看表，已經(jīng)很晚了。雖然戀戀不舍，但為了不被媽媽發(fā)現(xiàn)，我還是抓緊往家走�；氐郊液�，看到媽媽正在做飯，我躡手躡腳地往客廳走，不巧還是被媽媽的順風(fēng)耳聽(tīng)到了。腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)字跑。不料被媽媽給抓住了，媽媽問(wèn)我為何今天回家偷偷摸摸像做賊似的。只好一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑳](méi)辦法，我真是天生不會(huì)偽裝呀！媽媽聽(tīng)后對(duì)我無(wú)可奈何，一直警告我以后不許自己擅作主張去圖書(shū)館。我點(diǎn)頭如搗蒜，識(shí)趣地答應(yīng)著。
坐回到書(shū)桌前，廚房里依舊傳來(lái)媽媽洗洗刷刷的聲音，客廳傳來(lái)的輕音樂(lè)似舒緩流泉。我呆坐著，此刻仿佛任何聲音都干擾不了我，我還沒(méi)能從剛剛圖書(shū)館書(shū)香繚繞的氣息中回過(guò)神兒。
這一方樂(lè)園，是否真的有一股魔力？
圖書(shū)館的作文 篇30
與公園做“鄰居”的圖書(shū)館早早地開(kāi)了門(mén)，愛(ài)書(shū)的人捧著、拎著、背著書(shū)一撥撥地進(jìn)去又出來(lái)，在里面自由地挑書(shū)、看書(shū)、借書(shū)。偶爾累了，倚在窗前，向外遠(yuǎn)眺，公園的美景便映入眼簾，澄清的鏡湖、茂盛的梧桐、絢爛的百花、鍛煉的人群……
一年級(jí)時(shí)，媽媽幫我辦了張圖書(shū)借閱證，我還不太清楚這張小小的卡片究竟有多大的能量，接過(guò)它，撫摸了一遍又一遍，從此把它當(dāng)成寶貝收藏在錢(qián)包的夾層里。媽媽說(shuō)：“你更應(yīng)該把書(shū)當(dāng)成朋友，借閱證只是通行證而已！”我聽(tīng)了，調(diào)皮地說(shuō)：“相當(dāng)于打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的'‘鑰匙’嗎？”我們都笑了。
從此，我開(kāi)始了借閱生涯：第一次借書(shū)，緊張而無(wú)措；第一次看書(shū)，興奮而喜悅；第一次還書(shū)，禮貌而感激，借書(shū)成了我周末休閑放松的最好方式。開(kāi)始時(shí)，我總仰視著那一架架書(shū)，抱怨書(shū)架太高。媽媽會(huì)摸摸我的頭，幫我把要的書(shū)取下來(lái)，說(shuō)：“書(shū)嘛，是一個(gè)巨人，只有增加自己的閱讀量，才有可能慢慢地平視它！”
最開(kāi)心的是和同學(xué)在圖書(shū)館相遇。有一次，徐同學(xué)來(lái)借書(shū)，看見(jiàn)我立刻喜笑顏開(kāi)：“一凡，你也來(lái)啦！我的夢(mèng)想是當(dāng)一名記者，請(qǐng)?jiān)试S我采訪(fǎng)你。請(qǐng)問(wèn)，你認(rèn)為書(shū)像什么？”我沒(méi)有仔細(xì)思考，看了一眼窗外的桃花就隨口答道：“桃花吧！”她又問(wèn)：“你確定嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭。同學(xué)不解：“什么意思？”我笑著說(shuō)：“我說(shuō)它們像，是因?yàn)槎忌l(fā)著清香，可是又不完全像，因?yàn)榛〞?huì)凋謝，而書(shū)香持久；花是高傲的，而書(shū)是低調(diào)的；花的美更多在外表嬌艷，而書(shū)的美則體現(xiàn)在內(nèi)涵豐富！”
如今，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，也能和書(shū)架平視了，借書(shū)的范圍也從“兒童借閱室”擴(kuò)大到了“成人借閱室”。我有一本專(zhuān)門(mén)記錄讀書(shū)成果的小本子，我稱(chēng)它為“讀書(shū)銀行”，數(shù)一數(shù)，已存入267本。這些“本錢(qián)”讓我賺取了豐厚的“利息”在各類(lèi)報(bào)刊和網(wǎng)站發(fā)表了近30篇文章。
圖書(shū)館，你總是安靜地待在那兒，默默地守候著愛(ài)書(shū)的人，感謝有你相伴，讓我的成長(zhǎng)不會(huì)孤單！
圖書(shū)館的作文 篇31
我在省少兒圖書(shū)館上作文班，今天我就來(lái)介紹一下省少兒圖書(shū)館吧！
省少兒圖書(shū)館位于福州東街28號(hào)。首先，映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)3米多，高2米多的綠漆鐵大門(mén)。記得以前，少兒圖書(shū)館的門(mén)只有我家臥室的門(mén)那么大，現(xiàn)在拓寬了。
一進(jìn)大門(mén)，就是門(mén)廳。左邊墻上寫(xiě)著圖書(shū)館簡(jiǎn)介、辦證須知。我讀了簡(jiǎn)介才知道，原來(lái)全館占地2000平方米，真大�。∮疫吺羌炎餍蕾p，我想終有一天，我的作文也能貼到那上面去吧！
過(guò)了門(mén)廳，眼前便出現(xiàn)了一個(gè)樓梯。上了樓梯，又過(guò)了一道鐵門(mén)，來(lái)到一樓和二樓之間的過(guò)道，左右邊各有一個(gè)教室。拐了彎，上了樓梯，左邊是少兒圖書(shū)館外借室，右邊是少兒圖書(shū)閱覽室，閱覽室里有幾十個(gè)座位，十二張桌子，里面大至大人讀物，小至嬰兒畫(huà)報(bào)。老人、年輕人、兒童都在全神貫注地看書(shū)。你瞧，一個(gè)小弟弟坐在座椅上看書(shū)，他看得多認(rèn)真哪，連他家長(zhǎng)催他回家都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。你看，那個(gè)大哥哥正一手拿著書(shū)，一手不停地做著筆記，他在做讀書(shū)筆記呢！想到這里，我也拿起一本書(shū)坐在那里看了一會(huì)兒，看著看著不知不覺(jué)就入了迷，書(shū)的魅力可真大哪！
出了閱覽室，對(duì)門(mén)便是借閱室，我就是在那里面上作文課的。借閱室一進(jìn)門(mén)，右邊便有一個(gè)索引表，里面按書(shū)的內(nèi)容分別用26個(gè)英文字母作序號(hào)，大約有二十余種，有馬列主義、毛澤東思想、哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)總論等政治、法律、軍事、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、科學(xué)、教育、體育方面的書(shū)籍。它們還按作者姓氏來(lái)分類(lèi)。外借室有十三個(gè)書(shū)架。一進(jìn)外借室的小門(mén)，右邊是一個(gè)木制的新書(shū)推薦，往前看便有十二個(gè)五層鐵制書(shū)架，以開(kāi)架形式供人在上面尋找需要的書(shū)。我辦了一本借書(shū)證，每周都借三到四本書(shū)，書(shū)里的知識(shí)充實(shí)了我的大腦。我領(lǐng)悟到了文學(xué)家高爾基的名言：知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯。
我想：書(shū)中記載了前人所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，只有知道了前人的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)才能創(chuàng)新知識(shí)，使人類(lèi)進(jìn)步，這應(yīng)該就是人們辦圖書(shū)館的原因了吧！
圖書(shū)館的作文 篇32
我非常喜歡閱讀，閱讀給我?guī)?lái)知識(shí)和快樂(lè)！學(xué)校、家、地鐵站、書(shū)店、圖書(shū)館……都是我閱讀地方。
當(dāng)今圖書(shū)館及書(shū)店是遍地開(kāi)花，以各式各樣的形式展現(xiàn)出來(lái)滿(mǎn)足喜歡閱讀的人群。我們常見(jiàn)的圖書(shū)館都是老式的，過(guò)年時(shí)媽媽、爸爸帶我來(lái)到一家書(shū)店，還沒(méi)有進(jìn)門(mén)我就驚呆了，放眼望去里面有很多人，小朋友、叔叔、阿姨、大哥哥大姐姐甚至還有花甲老人各個(gè)年齡段都有，我再往里面走了一些,看見(jiàn)大家都是翻閱自己喜歡的書(shū)籍，有的站著讀、有的坐著讀、有的`倚著柱子讀，還有小朋友趴在地上讀著書(shū)，在書(shū)架的邊上還有可以喝茶和咖啡的一小塊地方，泡一杯咖啡輕輕抿上一小口讀著書(shū)真的非常愜意，這是個(gè)裝修非常有藝術(shù)及人性化的書(shū)店，讓閱讀與休閑相結(jié)合，給人們提供了一個(gè)良好的閱讀環(huán)境及閱讀氛圍。打破了傳統(tǒng)圖書(shū)館的沉寂，讓閱讀更津津有味。
看著看著一本書(shū)吸引了我的視線(xiàn)，書(shū)名《神奇的列車(chē)之旅》，我找了個(gè)角落席地而坐的讀了起來(lái)，這本書(shū)分為五個(gè)部分，我喜歡神奇的列車(chē)這一部分，講的是一個(gè)叫“痕”的人去買(mǎi)雞飼料，但壞心的老板其實(shí)想要拋棄“痕”，本來(lái)是要去鄭州的，老板卻給他買(mǎi)了去杭州的車(chē)票，而就是這樣“痕”開(kāi)始了神奇之旅……
正看得入神時(shí)媽媽說(shuō)我們要回去了，可是我還沒(méi)有看完，這時(shí)在一旁看書(shū)的爸爸說(shuō),買(mǎi)下來(lái)帶回去慢慢閱讀，太好了，我好開(kāi)心！
自古古人就愛(ài)閱讀，如今現(xiàn)代人們更是求知若渴，宋代皇帝趙恒說(shuō)過(guò)：“富家不用買(mǎi)良田，書(shū)中自有千鐘粟，安居不用架高堂，書(shū)中自有黃金屋；出門(mén)莫恨無(wú)人隨，書(shū)中車(chē)馬多如簇；娶妻莫恨無(wú)良媒，書(shū)中自有顏如玉；男兒若遂生平志。六經(jīng)勤向窗前讀�！备刑拼�(shī)人杜甫在《奉贈(zèng)韋左丞二十二韻》中說(shuō)道：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
在書(shū)店所見(jiàn)國(guó)人是多么的愛(ài)閱讀，學(xué)無(wú)止境，就讓我們?cè)跁?shū)中去學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，提高自身素養(yǎng)，表現(xiàn)出真、善、美與本領(lǐng)，固我中華！
圖書(shū)館的作文 篇33
在圖書(shū)館里讀書(shū)的人應(yīng)該是有修養(yǎng)的人。因?yàn)樵趫D書(shū)館內(nèi)，周?chē)３职察o，所以讀書(shū)者也應(yīng)該保持安靜，所以讀書(shū)者也應(yīng)該靜靜地品書(shū)，如果不看了，又應(yīng)該把書(shū)放原位，讓它們依舊整齊地排放在那兒。如此這般，圖書(shū)館就是最純潔，美好的地方�？墒�，我錯(cuò)了。因?yàn)橐粋�(gè)素不相識(shí)的人而改變了我的想法，是她破壞了這美妙、崇高的圣地，是她讓我這么討厭過(guò)圖書(shū)館。
一個(gè)星期緊張繁忙的學(xué)習(xí)結(jié)束了，我來(lái)到圖書(shū)館，想放松一下，好好地閱讀一下書(shū)籍。正當(dāng)我看得愜意時(shí)，突然聽(tīng)到高跟鞋與地面強(qiáng)烈地碰擊聲，我不禁皺起了眉頭，心里憤憤地想：難道這位女士不知道在圖書(shū)館內(nèi)不能喧嘩吵鬧嗎？門(mén)口大大的“靜”字也沒(méi)有看見(jiàn)嗎？這圖書(shū)館也真是的，不來(lái)管管，真讓人討厭。我不禁抬頭尋找制造噪聲的“罪魁禍?zhǔn)住�。闖入眼簾的是一個(gè)時(shí)髦的妙齡少女，披散著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，穿一身素白的衣服，然后是那一雙仍不知悔改，還在和地面“親密接觸”的黑色高跟鞋。這身裝扮使得那位女士更加秀氣，我不禁多看了幾眼，暫時(shí)也忘了她犯的錯(cuò)�；剡^(guò)神來(lái)，她已走遠(yuǎn)，我也重新翻開(kāi)了書(shū)細(xì)細(xì)的`品味起來(lái)。
“喂，我在圖書(shū)館��！不，哪有閑工夫讀書(shū)啊，我只是進(jìn)來(lái)玩玩，休息一會(huì)兒……”我怒氣沖沖地尋找發(fā)源地，天啊，又是那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一身素白的衣服，和地面“親密接觸”的黑色高跟鞋。她那尖銳的噪音使我快受不了了，她就不能安靜一下嗎？陣陣刺耳的聲音撞擊著我的耳膜。管理員也受不了了，便走過(guò)來(lái)對(duì)那位女士說(shuō)：“小姐，麻煩你安靜……”管理員還沒(méi)說(shuō)完，她就破口大罵。我實(shí)在聽(tīng)不下去了，就跑出了圖書(shū)館，心里很生氣地想：這女的真討厭，我以后再也不想來(lái)這討厭的圖書(shū)館了。
看來(lái)，外在美和內(nèi)在美是不可能同時(shí)存在的了。就是因?yàn)檫@個(gè)素不相識(shí)的人讓我認(rèn)同了這一點(diǎn)，同時(shí)也讓我這么討厭過(guò)圖書(shū)館。
圖書(shū)館的作文 篇34
早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光，穿過(guò)窗戶(hù)的玻璃，傾落在一排整齊的書(shū)架上時(shí)，新的一天拉開(kāi)了序幕。
當(dāng)圖書(shū)管理員打開(kāi)門(mén)時(shí)，陽(yáng)光便爭(zhēng)先恐后地闖進(jìn)了這個(gè)知識(shí)的殿堂，而我，正在一處無(wú)人光顧的角落里看著這一切。噢！對(duì)了，我還沒(méi)有自我介紹呢！我是一只蜘蛛，一只生活在圖書(shū)館里的.蜘蛛，我一出生便在這里，因?yàn)槲壹沂朗来季幼∮诖恕?/p>
“叮咚”，早晨的第一位顧客，踏著塵土來(lái)到了。她輕車(chē)熟路地來(lái)到一排書(shū)架前，目光在書(shū)架上不停地上下搜索，眼中，還帶著一絲著急，仿佛是找不到那一本書(shū)。突然她的眼中充滿(mǎn)了激動(dòng)，小心翼翼地取出正在尋找的書(shū)，捧在懷中，找了一個(gè)位置坐下，默默地看起書(shū)來(lái)。
“滴嗒、滴嗒……”隨著秒針的轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間一分一秒流逝，顧客也逐漸多了起來(lái)。我在書(shū)架間小心地穿梭，生怕一個(gè)不留神，就被人踩扁，壓傷。在我神一般的穿梭下，我抵達(dá)了圖書(shū)館的制高點(diǎn)——天花板，俯看整個(gè)圖書(shū)館里的人，來(lái)這里看書(shū)的上至七十，下至五歲，雖然他們的年齡不同，想法不同，但他們來(lái)到這里，都有著同樣的目的——看書(shū)。
這里的每一個(gè)人都看得津津有味，那么投入，那么忘我。我嬌小的身軀一轉(zhuǎn)，便看見(jiàn)了窗戶(hù)旁，每一張桌上都灑滿(mǎn)金色的陽(yáng)光，每一位讀者都靜靜地看著書(shū)，隨著書(shū)的情節(jié)改變著心情。我悄悄地爬上一人肩頭，與他共同沉浸在書(shū)的世界。她是一位小女孩，扎著兩根小辮子，戴著一副近視眼鏡，看起來(lái)那么文靜，那么知性。
下午，天漸漸暗了下來(lái)，空氣十分悶熱，一場(chǎng)突如其來(lái)的雨落下來(lái)，跟早晨的暖陽(yáng)，截然不同。
不少路人走進(jìn)圖書(shū)館來(lái)避雨，為了消耗時(shí)間，人人找了一本書(shū)看了起來(lái)，慢慢地，他們忘了世界，忘了自己，深陷書(shū)中。
雨停了，可人們并沒(méi)有要離開(kāi)的意思，晚上到了閉館的時(shí)間，人們才依依不舍地離開(kāi)。留下管理員一人打掃。
皎潔的月光透過(guò)窗戶(hù)，撒進(jìn)了圖書(shū)館，這時(shí)，圖書(shū)館如此靜謐，被凝白色的月光填滿(mǎn)。
圖書(shū)館的作文 篇35
2089年的一天，我正在做作業(yè)。突然，電話(huà)響了，我接了，原來(lái)是好朋友嘟嘟。他說(shuō)要帶我去一個(gè)神奇的圖書(shū)館�！绊保绊�。哦，原來(lái)是嘟嘟。他的外星飛船來(lái)了，我跳上了飛船。過(guò)了一會(huì)“到了。”嘟嘟說(shuō)。“�。康搅�，圖書(shū)館呢？”我驚訝得說(shuō)。他說(shuō)：“很神奇吧，它是隱形的，要說(shuō)了密碼才可進(jìn)入的�！薄芭��！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我和他跳下了飛船，他說(shuō)了密碼。咦，怎么有圖書(shū)館了，我們進(jìn)入了圖書(shū)館，他又說(shuō)了一次密碼，圖書(shū)館隱形了。我奇怪的說(shuō)：“干嗎呀？”“這是我們外星人才知道的，是不可以被別人發(fā)現(xiàn)的，不然人家會(huì)仿造�！薄澳恰悴粨�(dān)心我嗎？”我不解的問(wèn)。“沒(méi)關(guān)系的，你出去后就會(huì)忘記今天的事了。”他不在意的說(shuō)�！罢娴膯�。有這么神奇嗎？”我很好奇�！暗纫幌履憔兔靼��！薄班拧！蔽覀冞M(jìn)入了圖書(shū)館，那里有一個(gè)器人。我剛進(jìn)去，他便熱情的對(duì)我說(shuō)：“主人，要看什么書(shū)？”我想了想說(shuō)：“《簡(jiǎn)愛(ài)》吧�！睓C(jī)器人又問(wèn)：“主人，您是要看呢？還是把內(nèi)容直接輸入您的大腦里。”“嗯，直接輸入吧�！彼f(shuō)：“主人，您請(qǐng)閉上眼睛。”嗯。我感覺(jué)到腦子里面有一行行的'字�！昂昧��！鳖D時(shí)我感覺(jué)到所有內(nèi)容我都度過(guò)了。原來(lái)是已經(jīng)進(jìn)入大腦了。
你還記得今天是什么日子嗎？”嘟嘟問(wèn)�！笆裁慈兆�？”我問(wèn)�！笆悄愕纳�，10月16日！”“哦，早忘了。那…你今天開(kāi)心嗎，要我陪你過(guò)嗎？”我說(shuō)無(wú)聊的嘞�！澳恰氤缘案鈫幔俊编洁絾�(wèn)。“蛋糕？早就吃厭了�！蔽液軈挓��！拔医o你嘗一種吧�！薄芭丁｀洁矫勺×宋业难劬�，說(shuō)：“給。”“我嘗了一下，哇！好好吃哦�！��！拔艺f(shuō)吧。這是為你精心準(zhǔn)備的�！彼f(shuō)。“好了時(shí)見(jiàn)不早了，該送你回家吧”“唉”不要，我還想玩一會(huì)。我嘟著嘴。嘟嘟說(shuō)：“哈哈，在我們這里上過(guò)一個(gè)小時(shí)，就等于在地球上過(guò)十個(gè)小時(shí)
圖書(shū)館的作文 篇36
星期二一大早，我和爸爸就準(zhǔn)備去新開(kāi)的圖書(shū)館一睹它的風(fēng)采。一路上，我心情激動(dòng)極了，不斷想象新圖書(shū)館的風(fēng)貌。
一進(jìn)圖書(shū)館，我就被它震撼了：寬敞，明亮，整潔，一切都是那么井然有序、有條不紊。圖書(shū)館規(guī)模很大，地上五層，地下一層，每一層都有數(shù)不清的書(shū)，仿佛置身于書(shū)的海洋。文學(xué)的，歷史的`，動(dòng)漫的，古裝的，現(xiàn)代的，雜志，詩(shī)歌，報(bào)刊……可是應(yīng)有盡有呀！看的我是眼花繚亂、目不暇接。圖書(shū)館里的人很多，但大家都十分安靜，一點(diǎn)兒也不喧嘩，只能聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩地翻書(shū)聲。我也盡量放輕腳步，生怕影響到別人，在這樣安靜的環(huán)境里，每個(gè)人都顯得格外認(rèn)真。有一位戴眼鏡的大哥哥，一邊看著，一邊伏案疾書(shū)，有時(shí)，還停下來(lái)皺緊眉頭想些什么，時(shí)不時(shí)扶扶那已滑落到鼻梁上的眼鏡；一位梳披肩發(fā)的美女，此時(shí)已顧不上去整理那已有些散亂的頭發(fā)，只是用那水靈靈的大眼睛在書(shū)上貪婪的掃著，還不時(shí)甩甩額前的劉海兒，看那神情，要是可以的話(huà)她一定會(huì)把劉海兒剪了；一位頭發(fā)花白的老奶奶，鼻梁上架著一副老花鏡，瞇著眼睛，把書(shū)拿得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，顯得格外吃力；一個(gè)五六歲的小弟弟趴在桌子上，用手指著字，很吃力，卻十分專(zhuān)注······ 我一進(jìn)圖書(shū)館就直奔四樓，因?yàn)槟抢镉形易钕矚g的兒童書(shū)刊。放眼望去，一排排書(shū)架上羅列著一本本嶄新的書(shū)。我剛走到第一排，腳步就不覺(jué)停了，哇！這里有這么多我想看的書(shū)。我一頭扎進(jìn)了書(shū)堆里。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我見(jiàn)到書(shū)就像饑餓的人見(jiàn)到面包一樣。��！這句話(huà)說(shuō)得可這是太好了。在爸爸的再三催促下，我依依不舍的離開(kāi)了圖書(shū)館。我心中默默地說(shuō)“我一定會(huì)再來(lái)的！”
老師常說(shuō)：“讀書(shū)使人視野開(kāi)闊，使人美麗高雅�！蔽乙欢〞�(huì)從卡通漫畫(huà)，玩游戲的時(shí)間中擠出時(shí)間讀書(shū)，使自己成為一個(gè)有知識(shí)的人！
圖書(shū)館的作文 篇37
在我的心中，我的心靈驛站——圖書(shū)館。它，如同離開(kāi)空氣一樣不能活。有了書(shū)，讓我走進(jìn)了書(shū)的世界，書(shū)的海洋。無(wú)論是傷心的時(shí)候，還是歡樂(lè)的時(shí)候，書(shū)是我最好的朋友。
“走，咱們一起去圖書(shū)館。”聽(tīng)了這句話(huà)，我高興得一蹦三尺高，拿起袋子，狂奔著去圖書(shū)館一起看書(shū)。
來(lái)到圖書(shū)館，我和同學(xué)們?nèi)讲⒊蓛刹降貋?lái)到了兒童讀書(shū)室。那急匆匆地腳步，表達(dá)了我和同學(xué)迫切讀書(shū)的渴望。
來(lái)到里面，我拿了一本朱自清的《匆匆》這本書(shū)，便讓我如饑似渴并低聲地誦讀起來(lái)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”多少優(yōu)美，多么富有詩(shī)意而又充滿(mǎn)哲理的話(huà)語(yǔ)�。∥乙槐橛忠槐榈刈x著這本書(shū)，讀著，讀著……
“朱自清，他不愧是二十世紀(jì)著名的作家。他，風(fēng)華正茂；他，寫(xiě)的作文真情流露；他，做事處處有著分寸；他，沒(méi)有為社會(huì)，為國(guó)家做什么貢獻(xiàn)而感到深情惋惜……”我心中情不自禁地默默地想著。
那對(duì)于朱自清來(lái)說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。如果離開(kāi)了書(shū)，就如同離開(kāi)空氣一樣不能活�！�
看著，看著，那多少優(yōu)美，多么富有詩(shī)意而又充滿(mǎn)哲理的這本書(shū)，讓人浮想聯(lián)翩，讓人神清氣爽，讓人清甜可口，讓人溫馨浪漫，讓人……真是美麗無(wú)比。
書(shū)，洗凈了人的心靈，豐富了人的.生活，陶醉了人的心靈，點(diǎn)亮了人的心靈。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是個(gè)好伙伴，它滿(mǎn)腹經(jīng)綸，卻喋喋不休�！钡揖拖矚g它的喋喋不休。
歲月不饒人，但是朱自清是清華大學(xué)赫赫有名的才子，雖然寫(xiě)了許多本書(shū)，但是他總覺(jué)得自己在白白地浪費(fèi)時(shí)間。
書(shū)，那滋味甘甜的果汁，讓人清甜解渴；書(shū)，那芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫；書(shū)，那天空上的朵朵白云，讓人浮想聯(lián)翩；書(shū)，那通往睿智的道路，讓人的思想變得成熟。
圖書(shū)館的作文 篇38
昨天下午的課間，我和幾個(gè)同學(xué)去圖書(shū)館借書(shū)。
來(lái)到圖書(shū)館，我們發(fā)現(xiàn)卷閘門(mén)沒(méi)有開(kāi)，個(gè)個(gè)急得像熱鍋上的螞蟻。調(diào)皮的高亦祎說(shuō)：“把它掀開(kāi)不就行了嘛？”說(shuō)罷，隨著一聲“轟隆轟隆”的巨響，就把卷閘門(mén)掀開(kāi)了。突破了卷閘門(mén)，下一層關(guān)卡就是最難的折疊門(mén)，高亦祎再次“挺身而出”，又聽(tīng)見(jiàn)“轟隆”一聲，折疊門(mén)也開(kāi)了。大家一擁而入，可是，走近一看，發(fā)現(xiàn)還有一道鐵門(mén)沒(méi)有開(kāi)，我們大失所望。高亦祎一氣之下，轉(zhuǎn)身就走，順手把門(mén)一關(guān)，門(mén)鎖住了，我的手被夾了，李子諾和楊書(shū)然也被困在里邊了。他倆使出全身力氣拉門(mén)，我的手才被解救了出來(lái)。想到兩位同學(xué)還被關(guān)在里面，我顧不得手疼，心急如焚地跑去找門(mén)衛(wèi)師傅，卻沒(méi)有找到。我擔(dān)心他們等急了，又立刻跑回去告訴他倆：“暫時(shí)還沒(méi)找到鑰匙，別著急……”李子諾見(jiàn)我跑得上氣不接下氣的'樣子，急忙安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別急，咱們?cè)俸煤孟胂�！”這時(shí)，我猛地想起教導(dǎo)處管理功能教室應(yīng)該有鑰匙，我急忙跑到教導(dǎo)處去找老師拿鑰匙。老師見(jiàn)我跑得滿(mǎn)頭大汗，忙說(shuō)：“別急，怎么回事？慢慢說(shuō)�！甭�(tīng)我說(shuō)完兩位同學(xué)被困在圖書(shū)館以后，老師給了我一大串鑰匙，我火速跑回那棟樓，一把一把地試，終于，試到那把相匹配的鑰匙了！
門(mén)打開(kāi)了，兩位同學(xué)被我“營(yíng)救”出來(lái)了，我們緊緊地?fù)肀г谝黄�，激�?dòng)地歡呼著，相互感謝著彼此的幫助！
雖然這次“營(yíng)救”事件驚心動(dòng)魄，但是我們都非常開(kāi)心，因?yàn)樵诶щy面前，我們互相幫助，通過(guò)自己的努力一一解決了難題，我們都是最棒的！
圖書(shū)館的作文 篇39
今天下午三點(diǎn)半，我和媽媽去市圖書(shū)館。圖書(shū)館在昆吾一期東門(mén)旁。我先下了樓，看了看雨還在下著呢，我就站在樓下喊媽媽?zhuān)覍?duì)媽媽說(shuō)：“還下著雨呢！”媽媽說(shuō)：“我拿兩把傘吧！”我說(shuō)：“行，快點(diǎn)下樓！”我在樓下等了一會(huì)兒，媽媽終于下來(lái)了。
我和媽媽就向圖書(shū)館的方向進(jìn)發(fā)。在路上，我和媽媽還在“老磨坊”里買(mǎi)了兩個(gè)烤腸。媽媽一會(huì)兒就吃完了，我還在旁邊津津有味的吃著，媽媽饞的直流口水。不一會(huì)兒，我的也吃完了。我們又走了十分鐘左右，終于到了昆吾花園一期的南門(mén)。
進(jìn)去以后，我看到了很多積水�；�、草上面有很多雨滴，像顆顆珍珠閃閃發(fā)光。又走了大概兩、三分鐘，出了東門(mén)就到了圖書(shū)館。在門(mén)口，我們碰到了我的一個(gè)朋友。她在里面辦了一個(gè)借書(shū)卡，媽媽問(wèn)她：“借書(shū)卡怎么辦的？一次能借幾本？”她說(shuō)：“在二樓少兒圖書(shū)館辦卡，一次只能借兩本，需要交100元的押金�！蔽液蛬寢屃⒖躺狭硕䴓牵瑡寢尶戳丝磯ι系拈_(kāi)放時(shí)間表，我和媽媽就進(jìn)去了。旁邊有一位阿姨，媽媽問(wèn)阿姨：“星期幾辦卡？”阿姨說(shuō)：“星期三到星期五辦卡，你們先去看看書(shū)吧！”我先在綜合書(shū)架里面看了看、找了找，沒(méi)有我喜歡看的'。我就去了文學(xué)類(lèi)里面，也沒(méi)有找到我喜歡看的。我又去了新書(shū)架里面，這才有了我喜歡看的。我找了一本《老人與�！房戳丝�，不太好看。我就又左找右找，找到了五、六本《神奇的校車(chē)》�？戳艘槐娟P(guān)于龍卷風(fēng)的內(nèi)容，我知道了龍卷風(fēng)是怎么形成的。我又看來(lái)一本漫畫(huà)書(shū)，里面是有關(guān)網(wǎng)絡(luò)游戲的。媽媽看了一本《福爾摩斯偵探》。我和媽媽看了一個(gè)多小時(shí)，就高高興興的回家了。
書(shū)給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，我以后要多看書(shū)！
圖書(shū)館的作文 篇40
在小學(xué)里，我們同窗五年，當(dāng)然，也有許多有趣的事情，這不，我們還開(kāi)辦了小小圖書(shū)館。
這小小“圖書(shū)館”是我們班的班長(zhǎng)先開(kāi)辦的。一天，她來(lái)問(wèn)我：“小曾借書(shū)嗎？”我好奇地點(diǎn)點(diǎn)頭，一問(wèn)，才知道是她為了方便同學(xué)看書(shū)，開(kāi)了個(gè)小小圖書(shū)館，有滿(mǎn)滿(mǎn)的一書(shū)包呢！接著，任嘉輝，高大鈞等同學(xué)也被登記了。第一天，我借了本《虹貓藍(lán)兔七俠傳》，這故事還蠻精彩的，七劍傳人的俠義真讓人驚心動(dòng)魄。一本書(shū)還沒(méi)有看完，第二天，一位小組長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)我：“曾，要借書(shū)嗎？”這是怎么了？同學(xué)們都開(kāi)起了小小圖書(shū)館？一問(wèn)，果然，百分之三十的人都開(kāi)起了小小圖書(shū)館，還東奔西跑到處登記借書(shū)者的名字。班主任看了高興又有點(diǎn)擔(dān)憂(yōu)：“哎！你們都成了小小書(shū)迷了。別太入迷了，小心耽誤學(xué)習(xí)。”
班主任說(shuō)的還真沒(méi)錯(cuò)，你瞧：都上課了，還有同學(xué)在咬耳朵，我湊上去一聽(tīng)，原來(lái)他們是在討論《超級(jí)冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》��！你聽(tīng)！“借本冒險(xiǎn)小虎隊(duì)看看吧，聽(tīng)說(shuō)最近新出了幾本，借來(lái)看看吧！”……
下課時(shí)，一些原本著迷于踢毽子的.同學(xué)也來(lái)湊熱鬧借書(shū)了。龔占宇還書(shū)時(shí)還不禁稱(chēng)道：“這本書(shū)讓我看得身臨其境，小虎隊(duì)的冒險(xiǎn)之旅還真夠精彩��！”班長(zhǎng)自豪地說(shuō)：“那當(dāng)然，我都看了數(shù)十遍了，總是看不厭倦呢。”
到了最后，這小小圖書(shū)館的創(chuàng)始人們做出了一個(gè)偉大的決定：把所有的小小圖書(shū)館匯集在一起，變成班級(jí)的圖書(shū)館！他們一宣布，掌聲、歡呼聲響徹云霄。
學(xué)期馬上要結(jié)束了，同學(xué)們都得抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)功課，再也沒(méi)有看書(shū)的心思了。那圖書(shū)館也隨著時(shí)間的移動(dòng)，而慢慢“消失”了。
圖書(shū)館的作文 篇41
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這是著名作家高爾基說(shuō)的。不僅他是這么想，我也是這么認(rèn)為的。知識(shí)能夠滋潤(rùn)貧瘠的大腦；知識(shí)能夠解開(kāi)生活中的謎題；知識(shí)能夠武裝自己成為一個(gè)有用的人。而知識(shí)來(lái)源于哪里？當(dāng)然是書(shū)籍！大自然、生活、社會(huì)都是一本本珍貴的知識(shí)之書(shū)。圖書(shū)館是存放書(shū)籍的`地方，但新型圖書(shū)館又有何奧妙呢？讓我們來(lái)一探究竟吧！
新型圖書(shū)館看起來(lái)平淡無(wú)奇，規(guī)格不大，實(shí)則內(nèi)藏乾坤。
走進(jìn)圖書(shū)館，你可以看到靠近門(mén)口的地方有臺(tái)機(jī)器，呈方形，這是一臺(tái)為借閱者辦理虛擬圖書(shū)卡的地方，同時(shí)也管理管內(nèi)的安全，因?yàn)闆](méi)有佩戴圖書(shū)卡，誰(shuí)都看不到書(shū)籍。
圖書(shū)館內(nèi)只有寥寥幾人在選書(shū)，你可能會(huì)疑惑為何圖書(shū)館沒(méi)什么人，實(shí)則不然，到圖書(shū)館借書(shū)的人其實(shí)是進(jìn)入虛擬空間了，而你所能看到的，是一些已經(jīng)選好書(shū)要離開(kāi)的人。這里的書(shū)并不是紙質(zhì)的，畢竟紙質(zhì)書(shū)籍太耗損木材，它是用高科技將人帶到虛擬空間，再在他的思維中，將書(shū)的內(nèi)容呈現(xiàn)在人類(lèi)的腦海中，還可以是五維動(dòng)畫(huà)的形式進(jìn)入故事中，變成其中的一個(gè)人物，讓你身臨其境。
在虛擬空間選書(shū)，一排排一列列整齊擺放，你任意抽取一本，書(shū)上有個(gè)觸摸系統(tǒng)，只要將你的書(shū)卡放在上面，觸碰到感應(yīng)器，那么你就會(huì)到達(dá)另一個(gè)空間——書(shū)的世界。先通過(guò)文字的方式，將書(shū)籍的簡(jiǎn)要內(nèi)容呈現(xiàn)在你面前，若是你感興趣，伸出雙手，便會(huì)有一種無(wú)形的拉力，將你拉進(jìn)那本書(shū)的故事中，任你選擇角色。若是你不敢興趣，只要后退一步，便會(huì)自動(dòng)退出書(shū)籍，這本書(shū)也會(huì)回到原來(lái)的架子上。當(dāng)然，你還可以將書(shū)籍帶走，在任何時(shí)間任何空間想要進(jìn)行閱讀，都可以！
的確，這就是22世紀(jì)的新型圖書(shū)館。
圖書(shū)館的作文 篇42
這次我來(lái)到了新華文軒圖書(shū)館。新華文軒是全國(guó)新華書(shū)店系統(tǒng)第一家出版物選題策劃經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)。
早晨，我們坐公交車(chē)，早早地來(lái)到了新華文軒的門(mén)口，時(shí)間一到，我們便如洪水般沖了進(jìn)去，如狼看見(jiàn)獵物般，向食物撲了過(guò)去。管內(nèi)一片安靜，每個(gè)人都在認(rèn)真讀書(shū)，或者低頭認(rèn)真挑書(shū)買(mǎi)書(shū)，如按下了靜音鍵般，鴉雀無(wú)聲。
一樓沒(méi)有合適的書(shū)，我們便上了樓，一上樓，我便仿佛打了雞血一般，什么煩惱拋之腦后，心中只有看到書(shū)的激情澎湃。我不等來(lái)人的腳步，便立馬沖了上去，看一看，翻一翻。我抬頭一看，看到了許多學(xué)習(xí)類(lèi)的'書(shū)，有什么“學(xué)霸筆記”“初中語(yǔ)文總結(jié)”等等，讓人實(shí)在看不過(guò)來(lái)，這又讓我對(duì)書(shū)起了巨大興趣，心中久久不能散去的郁悶終于煙消云散，心情還放松了不少。
于是乎我便坐下來(lái)瀏覽選書(shū)，一打開(kāi)書(shū)，便墜入了書(shū)的星辰大海，無(wú)法自拔，從中又讀到了學(xué)習(xí)方法，又感到放松，那些煩惱不自在通通都被甩掉，一心撲在了書(shū)中。讀著讀著，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)變少，時(shí)鐘一直轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，都不知轉(zhuǎn)了多少圈，而我始終在書(shū)中領(lǐng)悟，一會(huì)覺(jué)得這本書(shū)不錯(cuò)，那本還行，沉浸在自己看書(shū)選書(shū)之中。
不久，外面下起了小雨，迫使我繼續(xù)醉心的閱讀。雨下著，我讀著；天哭著，我讀著。很久以后，雨停了，媽媽叫我拿著書(shū)結(jié)賬回家，我卻意猶未盡，心情如剛才雨一般煩悶，也有些不舍。
圖書(shū)館是一個(gè)休閑的好地方，不僅放松緊繃的心情，還心靈得到升華。而且在回來(lái)時(shí)我還買(mǎi)了兩本關(guān)于勵(lì)志放松的書(shū)呢。
這又是一次快樂(lè)的放松�。�
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圖書(shū)館的作文 篇43
烈日炎炎的夏天來(lái)臨了，意味著我們的瘋狂假期來(lái)了。在假期中有的同學(xué)可能有優(yōu)越的條件可能去上輔導(dǎo)班；有的家境貧困的同學(xué)會(huì)在家里自己預(yù)習(xí)快要學(xué)習(xí)的知識(shí)；有的'不太愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)在家玩電腦………而我與他們并不相似，我就像一朵花一樣不停的在吸取養(yǎng)分，書(shū)就是我的養(yǎng)分。
我前幾天的時(shí)候在家里玩電腦，爸爸看見(jiàn)了瞪了我一眼。我立刻體會(huì)到爸爸的意思，馬上拿起一本我們的語(yǔ)文書(shū)裝模作樣的看了起來(lái)，爸爸看見(jiàn)我這個(gè)樣子輕嘆了一口氣。等一會(huì)媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“啟航，你要明白我們家長(zhǎng)對(duì)你的期望。你爸爸就是因?yàn)樾r(shí)候家境貧困才當(dāng)了個(gè)教師，現(xiàn)在我們的生活優(yōu)越了，想給你創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而你唉�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我恍然大悟，突然，我想起了一個(gè)讓我不斷充實(shí)自己知識(shí)的地方：圖書(shū)館。
我馬上就和我爸爸說(shuō)我要去圖書(shū)館，爸爸一聽(tīng)我主動(dòng)去學(xué)習(xí)便流露出很久都沒(méi)有看到過(guò)的笑容。進(jìn)到圖書(shū)館看到了書(shū)的“海洋”似的，馬上翻閱起書(shū)來(lái)看看這本，看看那本就是沒(méi)有找到我心怡的書(shū)。在當(dāng)我不知道選那本書(shū)時(shí)《知心姐姐》這本書(shū)是出現(xiàn)在我的眼前，我馬上翻閱起來(lái)看到有一個(gè)環(huán)節(jié)十分有趣就是有什么煩惱都可以和知心姐姐傾訴，每次看到這個(gè)地方都感覺(jué)那個(gè)向知心姐姐求助的孩子就是我。我還看了許多的書(shū)看過(guò)的書(shū)都會(huì)做筆記，把精華都收集到上面。這個(gè)東西仿佛就是我的“小寶貝”
這就是我暑假時(shí)最?lèi)?ài)去的地方，如果你也是被爸爸媽媽說(shuō)不愛(ài)學(xué)習(xí)，就來(lái)圖書(shū)館吧那里絕對(duì)可以讓你即放松自己有可以學(xué)到知識(shí)的圣地。
圖書(shū)館的作文 篇44
今天我來(lái)到圖書(shū)館，第一次見(jiàn)到這么多人同時(shí)在這么安靜的氛圍下一起看書(shū)，因?yàn)榕掠绊懙狡渌�，我躡手躡腳地往樓上走。
在樓上我看到一些名言，最讓我影響深刻的是莎士比亞的一句話(huà)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，沒(méi)有書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，沒(méi)有書(shū)籍就像人類(lèi)沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)�！边@句話(huà)讓我受益匪淺，啟發(fā)我以后要好讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)籍成為我最忠誠(chéng)的朋友。
找到位子坐下后，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面坐著一位戴著老花鏡的老爺爺，他悠然自得地靠在椅子上看書(shū)，時(shí)不時(shí)還眉頭緊皺，用手推推眼睛，似乎在思考著什么。一直以來(lái)，我總以為只有上學(xué)才需要讀書(shū)學(xué)習(xí)，但是今天，我深深地感悟到“活到老，學(xué)到老”這句話(huà)的真正含義。
我翻開(kāi)了一本叫《童話(huà)城》的畫(huà)冊(cè)，我變身成為主人公，以第一人稱(chēng)去觀看他們的精彩故事，腦袋里瞬間營(yíng)造出來(lái)一幅活靈活現(xiàn)的動(dòng)畫(huà)，仿佛置身其中，這樣一想，每個(gè)人看書(shū)腦袋里都有一幅自己的動(dòng)畫(huà)，這可真熱鬧啊！
當(dāng)我在抬起頭的時(shí)候，天已經(jīng)黑了，好像到了要閉館的時(shí)候了，可是我還沒(méi)有看夠吶，我站起身來(lái)把書(shū)放回原來(lái)的地方，發(fā)現(xiàn)還有人在廢寢忘食地讀書(shū)，看來(lái)書(shū)籍還有一種讓人忘記時(shí)間的魔力��！回到家，我興奮地告訴媽媽讀書(shū)館的'事情，媽媽卻說(shuō)天都黑了，還以為我丟了呢。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓書(shū)籍有如此大的魔力呢！
我喜歡圖書(shū)館，是因?yàn)槲腋矚g讀書(shū)。讀書(shū)能給人智慧，讀書(shū)能給人勇氣，讀書(shū)能開(kāi)闊人的眼界，只有博覽群書(shū)，才能使我們的知識(shí)淵博，生活充滿(mǎn)情趣。讓我們養(yǎng)成多讀書(shū)的好習(xí)慣吧！
圖書(shū)館的作文 篇45
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，從古代到現(xiàn)代，書(shū)雖然說(shuō)從手寫(xiě)到電腦打印變得非常的簡(jiǎn)潔，但是書(shū)中的知識(shí)卻沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)而發(fā)生巨大的改變，反而讀書(shū)的人也越來(lái)越多了，雖然現(xiàn)在的手機(jī)電腦都是特別的方便，可我還是在大學(xué)的時(shí)候體會(huì)到了到學(xué)校里的圖書(shū)館借書(shū)的感覺(jué)，那是一種在電腦上或手機(jī)上體會(huì)不到的感覺(jué)。
有一次上完下午課程的時(shí)候，我看到了我們學(xué)校的圖書(shū)館，好奇心使我走進(jìn)了那里面，進(jìn)門(mén)的第一反應(yīng)就是特別的雄偉，特別的壯觀，里面的空氣都感覺(jué)特別的舒服，我坐電梯來(lái)到了九樓，這就是學(xué)校著名的圖書(shū)管了，走進(jìn)之后，看到旁邊工作的人員也在仔細(xì)的整理自己手頭的工作，跨進(jìn)那扇門(mén)的第一感覺(jué)就是特別的安靜，極其的安靜，感覺(jué)掉在地上一個(gè)根針都能聽(tīng)見(jiàn)，不一會(huì)的功夫，我感覺(jué)我都有點(diǎn)喘不過(guò)來(lái)氣了，這里面實(shí)在是太安靜了，所有的座位都坐滿(mǎn)了，每個(gè)人走沉浸在自己的世界里面，好似都在書(shū)中找到了黃金屋一樣，我找到了自己喜歡的那一本書(shū)，我是比較喜歡歷史的，我找到了一本關(guān)于講解朱元璋的歷史，我看到歷史的事件也會(huì)被里面的知識(shí)吸引，拿到書(shū)后，我趕緊回到自己的宿舍里面，開(kāi)始進(jìn)入我的知識(shí)海洋，大學(xué)的時(shí)光都是在圖書(shū)館度過(guò)的，圖說(shuō)館也是我最喜歡的'地方。
在大學(xué)的生活在我的感覺(jué)里面是極其的美好的，既有一塊上學(xué)的同學(xué)，還有我平時(shí)打工時(shí)認(rèn)識(shí)的朋友，我的社交也變的特別的開(kāi)闊了，尤其是大學(xué)的圖書(shū)館滿(mǎn)足了我一切的求知欲望，大學(xué)所有的休息時(shí)間大部分我都是在圖書(shū)館里度過(guò)了，我也非常喜歡我的大學(xué)時(shí)光。
圖書(shū)館的作文 篇46
“叮�！贝差^的百變鬧鐘響了起來(lái)。“噢，讀書(shū)時(shí)間到！”我拿出服裝彩筆，往身上這么一畫(huà)，嘿，一套休閑裝就出來(lái)了。來(lái)到門(mén)口，機(jī)器人“小星”已經(jīng)吹出泡泡球等待著我了。我“呯”地一下跳進(jìn)泡泡里，向圖書(shū)館飛去。
瞬間就來(lái)到了圖書(shū)館�！鞍。�，你真準(zhǔn)時(shí)！”風(fēng)鈴姐姐笑著推開(kāi)大門(mén)。我還是第一次來(lái)到手帕圖書(shū)館呢。這里有一間間小小的房子，我推開(kāi)其中一扇小房子的門(mén)，驚呆了：墻壁是我最喜歡的粉色，靠窗的地方，放著一張柔軟的床，被單和枕頭都是閃爍著的。床的左邊有一個(gè)五層的小書(shū)架，書(shū)架的最高層放著一本筆記本電腦，還有一支數(shù)字智能筆。我快速地走進(jìn)小屋，一只機(jī)械手幫我把枕頭換成了靠墊，我挨靠在床邊，順手拿起一本手帕?xí)肚帏B(niǎo)》，看完一頁(yè)，怎么翻呢？我思索著，筆記本電腦忽然動(dòng)了動(dòng)，嚇我一跳，我翻開(kāi)一頁(yè)，用智能筆自動(dòng)做著讀書(shū)筆記，這一頁(yè)的好詞好句記完了，手帕?xí)沧詣?dòng)翻了一頁(yè)。讀著讀著，我才發(fā)現(xiàn)天黑了，肚子也“咕咕”地叫了起來(lái)。我剛讀完的幾本書(shū)，被風(fēng)吹開(kāi)了，書(shū)中竟然跳出了紫菜湯、稀飯和香菇雞肉包�！昂煤贸裕 背灾灾�，我困了，門(mén)口的風(fēng)鈴響了起來(lái)，我聽(tīng)到了風(fēng)鈴姐姐的'聲音“睡吧，晚安！”我挨靠著書(shū)柜，甜甜地睡了……
不知不覺(jué)，天亮了。我按下墻上的“借書(shū)”按鍵，墻上彈出一個(gè)顯示屏：“要借書(shū)請(qǐng)按一，要吃飯請(qǐng)按二……”我按下“一”，一個(gè)袋子出現(xiàn)在我的眼前，我把電腦、筆、和五十七本書(shū)放入袋子后，門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了，我提著“輕飄飄袋”走出圖書(shū)館，耳邊還回蕩著風(fēng)鈴姐姐的“下回再來(lái)！”
圖書(shū)館的作文 篇47
爺爺常對(duì)我說(shuō)：“天下最好的事，就是讀書(shū)�！币�?yàn)樽x書(shū)不但能增長(zhǎng)自己的知識(shí)，而且能讀懂許多做人的道理。
于是，每當(dāng)周末我就到圖書(shū)館去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，起初我對(duì)圖書(shū)館很陌生，不太興趣。當(dāng)我走進(jìn)肅靜的圖書(shū)館，就有一種異樣的感覺(jué)，一股熟悉的油墨香味撲鼻而來(lái)。便逐一看看歷史書(shū)、童話(huà)書(shū)、神話(huà)故事，每本都逃不過(guò)我的“魔掌”，哈哈，我就信心十足地做了一個(gè)“宏大”的決定，我一定要把這里的書(shū)都看完。自此，我一有空就到圖書(shū)館去，遇到星期天就會(huì)一整個(gè)上午，一整個(gè)下午都泡在圖書(shū)館里。傾身于滿(mǎn)屋子的圖書(shū)之中，里面的書(shū)讓我眼花繚亂，有一種將任何事物都置之度外的感覺(jué)，仿佛一切都靜止了，時(shí)間也凝固了，只有書(shū)和我同在，我無(wú)拘無(wú)束地飛馳在書(shū)的五彩世界里，遨游在書(shū)的無(wú)邊海洋之中，欣賞著書(shū)所帶給我的無(wú)窮魅力。
有時(shí)我一個(gè)人靜靜地看著一本書(shū)，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而面無(wú)表情，別有一番風(fēng)趣。
我覺(jué)得時(shí)間太短，知識(shí)的寶庫(kù)讓我永遠(yuǎn)取之不盡用之不完，我對(duì)利用圖書(shū)館資源的`積極性一天比一天高漲。學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)需要閱讀大量的課外書(shū)籍，到圖書(shū)館可以尋找適合我們的書(shū)籍;寫(xiě)作文需要掌握寫(xiě)作技巧，也可以在圖書(shū)館里找一些作文書(shū)，多閱讀，可以提高寫(xiě)作水平;復(fù)習(xí)時(shí)需要鞏固知識(shí)，可以到圖書(shū)館找課后練習(xí)類(lèi)的書(shū)，多做練習(xí)。當(dāng)我遇到難題時(shí)，也可以從圖書(shū)館里找到資料，釋疑解惑，做到融會(huì)貫通。圖書(shū)館里還有很多勵(lì)志的書(shū)籍，閱讀時(shí)，猶如喝了心靈雞湯，清新勵(lì)志，讓讀者獲益匪淺!在圖書(shū)館中閱讀學(xué)習(xí)，真是一件極其快樂(lè)的事!
如今，圖書(shū)館已成為我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的地方。
圖書(shū)館的作文 篇48
媽媽常說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)”能使我開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，所以我早早地在讀書(shū)過(guò)程中與圖書(shū)館結(jié)緣。
我的第一個(gè)“圖書(shū)館”，是媽媽在家里給我準(zhǔn)備的一個(gè)小小的書(shū)架，上面有我喜歡的《格林童話(huà)》《貝貝熊》《不一樣的卡梅拉》……我被各種各樣精美有趣的書(shū)籍吸引，媽媽坐在身旁和我一起閱讀，她耐心地一邊讀書(shū)中的文字，一邊講解給我聽(tīng)，在這個(gè)圖書(shū)館里，我知道了白雪公主和七個(gè)小矮人的故事，聽(tīng)到了貝貝熊的成長(zhǎng)趣事，認(rèn)識(shí)了敢于幻想、更敢于去嘗試的卡梅拉。
我的.第二個(gè)“圖書(shū)館”，是我的學(xué)校---太原市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的圖書(shū)室。圖書(shū)室里有很多書(shū)，歷史書(shū)、偵探書(shū)、科普知識(shí)書(shū)等等。我特別愛(ài)看歷史書(shū)，翻開(kāi)書(shū)架上的歷史書(shū)，我像是遨游在中華五千年的歷史長(zhǎng)河中。在《三國(guó)演義》中，我認(rèn)識(shí)了鞠躬盡瘁的諸葛亮，過(guò)五關(guān)斬六將的關(guān)羽，唯才是用的曹操，善于識(shí)人的劉備……
去年媽媽帶我去了太原市圖書(shū)館，幫我辦理了借閱證。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)一排排整齊的書(shū)架，書(shū)架前面還有許多桌椅，每位讀者桌上都放著他們精心挑選的書(shū)，他們看得津津有味，好象著了迷。我也急忙跑向書(shū)架，在書(shū)架上有各種各樣的書(shū)，有科學(xué)類(lèi)、故事類(lèi)、文學(xué)類(lèi)等等，它們?nèi)缤勘粯�，分門(mén)別類(lèi)地站在各自的崗位上，期待著與讀者結(jié)緣。圖書(shū)館的書(shū)一本比一本有趣，我挑了一本又一本，真想把圖書(shū)館搬回家呀！它就是我的第三個(gè)“圖書(shū)館”啦。
我在成長(zhǎng)，“圖書(shū)館”也在變化，從家到學(xué)校，再到社會(huì)，濃濃書(shū)香，伴我成長(zhǎng)，圖書(shū)館成了我成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的好伙伴，在它們的陪伴下，我一定會(huì)變的越來(lái)越充實(shí)，我的成長(zhǎng)之路也會(huì)越來(lái)越順利。
請(qǐng)你也來(lái)講講你自己與圖書(shū)館的故事吧！
圖書(shū)館的作文 篇49
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像是沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！币虼�，我們應(yīng)該多讀書(shū)，開(kāi)闊自己的視野。而圖書(shū)館就是知識(shí)的殿堂、通向真理的寶庫(kù)、書(shū)的小窩。
踏進(jìn)寬敞清靜的圖書(shū)館，一陣淡雅的書(shū)香便會(huì)撲面而來(lái)，令人神清氣爽。我徑直走進(jìn)一排排整齊的書(shū)架中，尋找著今天將與我談話(huà)的“知心朋友”。書(shū)架上陳列著各式各樣的書(shū)本，每一本都蘊(yùn)含著自己的'精髓，等待著人們探索。
我捧起沒(méi)有欣賞完的《老人與�！�，繼續(xù)與海明威談話(huà)。我的心隨著小說(shuō)波瀾起伏，仿佛已經(jīng)與書(shū)融為一體。我與書(shū)本近距離接觸，感受著每一個(gè)字眼的氣息。一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老漁夫桑提亞哥，在八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)后，有一天出海，運(yùn)氣極好地釣到一條巨大的馬林魚(yú)。漁夫原以為能夠安全返航帶回大魚(yú)，卻引來(lái)了鯊魚(yú)的圍攻，而他沒(méi)有退縮，即使馬林魚(yú)已經(jīng)被吃得精光，只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨，他也把這條魚(yú)帶回了港口。
翻著一頁(yè)又一頁(yè)的薄紙張，我盡情地穿梭于這本神奇的書(shū)中，感受著它深?yuàn)W的哲理。這些哲理使人受益終身，取之不盡用之不竭。
對(duì)我而言，美好的情感就是欣賞圖書(shū)館里的每一本書(shū)，書(shū)里的文字綻放如花，散盡枝葉的芳香令人神清氣爽，每片花瓣都蘊(yùn)含著奧秘，需要我們用心體會(huì)。中國(guó)宋代偉大的詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知�！痹谏衩氐膱D書(shū)館里，我們可以回憶古老的歷史，憧憬未來(lái)，探索世界的奧秘……因?yàn)椤皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！�
圖書(shū)館是神圣的，里面的每一本書(shū)都像一枚果實(shí)，是作者們嘔心瀝血、經(jīng)過(guò)多次的修改，創(chuàng)就了它。因此，我們結(jié)下了不解之緣。
圖書(shū)館的作文 篇50
在21世紀(jì)某城市的中心，有一個(gè)高科技圖書(shū)館。這個(gè)圖書(shū)館一個(gè)圖書(shū)館理員也沒(méi)有，全都是考計(jì)算機(jī)來(lái)完成。
圖書(shū)館的大門(mén)口有一根豎桿上面安裝著風(fēng)向標(biāo)，風(fēng)速儀和雨量器。它與圖書(shū)館內(nèi)的計(jì)算機(jī)相連，將室外的溫度，濕度、風(fēng)力、風(fēng)向和雨量等數(shù)據(jù)輸入計(jì)算機(jī)。圖書(shū)館內(nèi)的計(jì)算機(jī)會(huì)根據(jù)這些氣象資料為來(lái)圖書(shū)館看書(shū)的讀者提供一個(gè)既節(jié)能又舒適的.閱讀環(huán)境。
下雨時(shí)，圖書(shū)館內(nèi)會(huì)派出十幾輛自動(dòng)“小汽車(chē)”。這些“小汽車(chē)”可以幫我收好雨傘，以防雨滴滴到地上，造成安全隱患。此時(shí)，這些“小汽車(chē)”會(huì)開(kāi)回自己專(zhuān)用的倉(cāng)庫(kù)。這個(gè)倉(cāng)庫(kù)有自動(dòng)風(fēng)干系統(tǒng)可以把雨傘吹干。
我走進(jìn)圖書(shū)館，發(fā)現(xiàn)有一張紙貼在一塊小玻璃板上，那張紙上印著一個(gè)二維碼。只要我打開(kāi)手機(jī)微信掃一掃，手機(jī)里就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)系統(tǒng)。這個(gè)系統(tǒng)可以讓我十分快速的找到自己想要的書(shū)本。因?yàn)槊勘緯?shū)上都裝著不同的一個(gè)定位裝置，它可以通過(guò)這個(gè)定位裝置讓我找書(shū)找的更方便。
如果圖書(shū)館沒(méi)有地方坐時(shí)，我可以打開(kāi)手機(jī)中的系統(tǒng)并點(diǎn)“機(jī)器人服務(wù)”，然后再點(diǎn)“急需座位”。不一會(huì)兒，一個(gè)身材魁梧的機(jī)器人就會(huì)通過(guò)定位拖著“小拖車(chē)”來(lái)到我面前。那輛“小拖車(chē)”上有椅子，墊子和小毯子。我可以根據(jù)自己的喜好來(lái)選擇。
要是我想借書(shū)，只需要打開(kāi)手機(jī)中的系統(tǒng)定點(diǎn)“點(diǎn)我借書(shū)”就可以拿走了。但在這之前，我要在手機(jī)上的系統(tǒng)中點(diǎn)入“大約還輸時(shí)間”并填寫(xiě)就好了。
下雨時(shí)我來(lái)時(shí)會(huì)把傘放在一個(gè)“小汽車(chē)”上。走時(shí)，那輛“小汽車(chē)”會(huì)根據(jù)定位來(lái)把傘還給我。
圖書(shū)館里所有的計(jì)算機(jī)全部設(shè)在“暗處”，在圖書(shū)館內(nèi)找不到。它們各有各的職能，分工負(fù)責(zé)，同時(shí)又互相連接，以便環(huán)境做出中綜合判斷來(lái)為讀者提供舒適的閱讀環(huán)境。
圖書(shū)館的作文 篇51
你知道什么地方人群很多，而且又靜悄悄的嗎？我認(rèn)為符合這點(diǎn)的只有一個(gè)地方——圖書(shū)館。
爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“天下最好的事，就是讀書(shū)�！币�?yàn)樽x書(shū)不僅能增長(zhǎng)自己的知識(shí)，也能讀懂許多做人的道理。從此，我就跟圖書(shū)館結(jié)下了不解之緣。
于是，我開(kāi)始在周末去圖書(shū)館閑逛。起初，我對(duì)這個(gè)陌生的地方還沒(méi)有絲毫興趣。當(dāng)我走進(jìn)這寂靜的圖書(shū)館，就會(huì)打個(gè)寒顫，因?yàn)槟抢镞B針掉下去的聲音也聽(tīng)得清清楚楚。之后，我便逐一看書(shū)，什么書(shū)都逃不過(guò)我的手掌心，哈哈，我又制定了一個(gè)偉大的計(jì)劃，把圖書(shū)館的書(shū)都閱讀完畢。
自此，我一有時(shí)間就會(huì)一溜煙跑去圖書(shū)館，遇到周末則會(huì)一整天待在那兒，傾身于滿(mǎn)屋子的仙女之中。里面的書(shū)五彩繽紛，讓人眼花繚亂，有一種讓人頭暈?zāi)垦５母杏X(jué)。仿佛一切都已靜止，時(shí)間也凝固在這一刻，只有書(shū)陪伴在我身邊，我無(wú)拘無(wú)束的遨游在書(shū)的海洋之中，欣賞著書(shū)的無(wú)窮魅力，直到自己頭暈?zāi)X脹為止。
有的時(shí)候，我一個(gè)人坐在窗邊，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而面無(wú)表情，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而熱淚盈眶，真是別有一番韻味。
有的時(shí)候，我認(rèn)為時(shí)間真得很短，知識(shí)的寶庫(kù)永遠(yuǎn)取之不盡，用之不竭。我對(duì)利用圖書(shū)資源的積極性一天比一天高漲。學(xué)習(xí)的時(shí)候也需要技巧，在圖書(shū)館尋找一些資料是很好的'選擇。學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候，要廣泛閱讀課外書(shū)籍，到圖書(shū)館就可以滿(mǎn)足這些需求。在圖書(shū)館中閱讀學(xué)習(xí)，真是一件悠閑自得又及其快樂(lè)的事情！
書(shū)，我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書(shū)，我是連做夢(mèng)都想，但也許這是最難以實(shí)現(xiàn)的愿望。不過(guò)，我不會(huì)感到絕望，因?yàn)�，在每個(gè)春夏秋冬中，是書(shū)陪伴我一點(diǎn)一滴，如果我失去了這個(gè)朋友，將一無(wú)所有。
圖書(shū)館的作文 篇52
今天，我趁著要來(lái)省圖書(shū)館借書(shū)，順便參觀了一下圖書(shū)館。
剛踏進(jìn)圖書(shū)館的大門(mén)，整個(gè)地方就一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。我看圖書(shū)館的平面圖，一共有三層。第一層是兒童讀物和文學(xué)小說(shuō)；第二層是科普，電子之類(lèi)的圖書(shū)；而最后一層是各種言情，玄幻等小說(shuō)。
我需要借文學(xué)小說(shuō)。文學(xué)小說(shuō)在右邊，所以我就直接右拐。右拐角處是一條長(zhǎng)廊，但并不是很長(zhǎng)。走進(jìn)條長(zhǎng)廊，幾乎沒(méi)什么人，也聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，除了自己輕輕的腳步聲。長(zhǎng)廊的兩邊都是畫(huà)，各種各樣的手工藝品。在左邊壁上的是用油蠟畫(huà)成的站著凝望遠(yuǎn)方的`小鹿，右邊是各種顏料的沙繪成的高樓大廈，左邊石頭八擺成的奔跑的小豬，墻角下是用卡紙制成的立體小熊……有其他許多的手工藝品和一些立體的小動(dòng)物。
走進(jìn)深一些，就看見(jiàn)有許多扇門(mén)在透明的兩壁上，只有有房間的地方，兩壁才是透明的。房間里面的房間放置著許多的手工藝品和手工原料，還有一些在里面學(xué)習(xí)的孩子和工作人員。
圖書(shū)室在長(zhǎng)廊的中間，我從圖書(shū)室的門(mén)外望長(zhǎng)廊的盡頭。左右兩壁依舊是透明，玻璃做的，直至盡頭也是一般。
圖書(shū)室中間是空曠的，擺著幾張桌子和椅子，有一些坐在那里靜靜的低頭看自己的書(shū)。有大概十來(lái)個(gè)書(shū)架吧。每個(gè)書(shū)架都整齊的擺放著，都是背朝前。問(wèn)了管理員后，我在圖書(shū)室中輕輕地走著尋找自己需要的書(shū)。每一個(gè)書(shū)架上都標(biāo)有什么類(lèi)型的圖書(shū)。很快，我就找到了需要的書(shū)籍。
借完書(shū)后，我又接著爬上二三樓去參觀。但是上面卻不想下面這么有趣，裝潢給人一種嚴(yán)肅的感覺(jué)。所以很快我就回家了。
圖書(shū)館的作文 篇53
十一國(guó)慶黃金周，我一直在花都度過(guò)，在空閑的時(shí)間就跟姐姐一起到花都圖書(shū)館看圖書(shū)，因?yàn)閶寢尯图倨谘a(bǔ)習(xí)老師一直都建議我有空就到圖書(shū)館豐富一下知識(shí)。
我和姐姐走進(jìn)圖書(shū)館，第一感覺(jué)好安靜啊，圖書(shū)館里面好干凈，一個(gè)個(gè)圖書(shū)架放滿(mǎn)著圖書(shū)整整齊齊地排放著。一下子我都有點(diǎn)眼花繚亂，不知道找哪些書(shū)來(lái)看好，我站在一排排圖書(shū)架面前停了下來(lái)。姐姐走到我身邊問(wèn)我喜歡看什么書(shū)，然后姐姐告訴我圖書(shū)館的每一本書(shū)都有分類(lèi)編號(hào)排放的，首先要知道自己看那一類(lèi)的書(shū)，就走到那一個(gè)圖架上找自己喜歡的書(shū)，另外姐姐還帶我到圖書(shū)館的大廳旁邊的.幾臺(tái)電腦面前，教了我怎么檢索書(shū)刊。在查找途徑里面輸入刊名或在方框輸入查找的內(nèi)容就可以找出我想要看的書(shū)的編號(hào)在哪里了。
經(jīng)過(guò)姐姐的指點(diǎn)，我頓時(shí)找到了方向，還感覺(jué)現(xiàn)在的科技真方便，連幫我找喜歡的圖書(shū)也很方便了。我找了幾本關(guān)于作文和小說(shuō)的書(shū)來(lái)到了一邊的桌子上看。因?yàn)檫@里很安靜，感覺(jué)以前我在家里看書(shū)都不進(jìn)腦子的，而現(xiàn)在我感覺(jué)看了什么，腦子里都可以浮現(xiàn)出來(lái)了，感覺(jué)在這里看書(shū)真好，可以令我的注意力集中在一起。
在看書(shū)的過(guò)程中，我還常常看到一些穿著工作服的管理人員推著小車(chē)把別人亂放在桌面上的書(shū)和書(shū)架上亂放的書(shū)重新擺放好�？吹剿麄冞@么辛苦地工作，所以我心里想：等一下我把書(shū)看完了也要把書(shū)放在原位才可以走。
在圖書(shū)館看了好半天書(shū)，媽媽打過(guò)來(lái)叫我們回家去了，我才把書(shū)本放回原位，才跟著姐姐依依不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館。
經(jīng)過(guò)這一天到圖書(shū)館來(lái)看書(shū)，我感覺(jué)這里的人很有禮貌，很講文明，也很和諧，在這里看書(shū)我感覺(jué)到心情很愉快，所以我跟姐姐說(shuō)以后我們有空就要到這里來(lái)看圖書(shū)。
圖書(shū)館的作文 篇54
圖書(shū)館是里面充滿(mǎn)知識(shí)的地方，可以讓我們閱讀書(shū)籍增長(zhǎng)知識(shí)，也可以讓我們查詢(xún)資料，更可以欣賞有聲書(shū)和有趣的電影，是一個(gè)非常棒的休閑去處。
這個(gè)周末爸爸、媽媽、妹妹和我到圖書(shū)館，妹妹說(shuō)：“我想看繪本!”然后爸爸就帶妹妹到一樓兒童閱覽室看書(shū)，我和媽媽就去樓上找書(shū)，其中我看到一本書(shū)叫《文章的修辭》，我把這本書(shū)從書(shū)架拿了下來(lái)，我看到一些我還沒(méi)學(xué)過(guò)的修辭，有隱含修辭、雙關(guān)修辭、倒裝修辭......等，我還看了每一個(gè)修辭的范文，媽媽見(jiàn)我看得入迷就和我一起看這本書(shū)，媽媽也看得津津有味，等我看完書(shū)我就拿著書(shū)和媽媽一起到三樓閱覽室做功課。
圖書(shū)館的二樓是電子閱覽室，里面坐滿(mǎn)了上網(wǎng)的同學(xué)，有的上網(wǎng)學(xué)習(xí)、有的查作文資料、有的打字。再往里走上三樓，這里西面是借閱部，東面是閱覽部。走進(jìn)借閱部，這里的讀者可真多，但是這里十分安靜。圖書(shū)館存放著各種類(lèi)型的圖書(shū)，可以說(shuō)包羅萬(wàn)象，多不勝數(shù)。圖書(shū)都是整齊的分類(lèi)排列，放在一行行的.書(shū)架上。例如，古典文學(xué)、科學(xué)類(lèi)、西方文學(xué)、醫(yī)藥類(lèi)、歷史類(lèi)、飲食類(lèi)、微機(jī)類(lèi)等。在圖書(shū)館里，每個(gè)人仔細(xì)的選書(shū)，借閱和歸還處，人人都有次序的辦理手續(xù)。閱覽部有桌有椅，借好書(shū)的讀者也可以坐在這安靜的地方閱讀書(shū)和報(bào)刊。
在清境溫馨的圖書(shū)館里，知識(shí)的使者會(huì)降臨到你的身邊，使你感到輕松愉快。在圖書(shū)館里我們可以回憶古老的歷史,也可以憧憬美好的未來(lái)；可以探索世界的奧秘；還可以得到學(xué)習(xí)的技巧和秘訣……圖書(shū)館，那是我最喜歡去的地方。
圖書(shū)館的作文 篇55
常說(shuō)到，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)中自有黃金屋，還有顏如玉。
但事實(shí)上，在我這個(gè)皮孩子看來(lái)它只是令我昏昏欲睡、枯燥乏味的印刷體，當(dāng)然這是曾經(jīng)的我。而現(xiàn)在呢，在我看來(lái)它更似一群跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。這其中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就在于我與圖書(shū)館的一次邂逅。
那是一個(gè)悶熱的開(kāi)學(xué)季，我隨著姐姐參觀她的大學(xué)，第一次見(jiàn)到如此恢弘的圖書(shū)館，便萌發(fā)了好奇心想要一探究竟。爬上層層的樓梯進(jìn)入圖書(shū)館，空調(diào)舒適的涼風(fēng)撲面而來(lái)，讓我莫名萌發(fā)賴(lài)著不走的想法，于是就有了和圖書(shū)館刻骨銘心的邂逅。
跟在姐姐身后，走過(guò)一排排整齊的書(shū)架，嘗試著用手指劃過(guò)厚實(shí)的書(shū)刊，細(xì)細(xì)嗅著書(shū)卷沁人心脾的香氣，姐姐說(shuō)那是知識(shí)的氣息，那是歷史沉積的力量。感受著夏季空調(diào)的清涼，看著安靜自習(xí)研讀書(shū)籍的哥哥姐姐們，我開(kāi)始渴望知道是什么樣的魔力讓他們?nèi)褙炞⒌厝パ凶x那些印刷體。于是，我取下一本封面有漂亮小女孩的'書(shū)，叫做《城南舊事》，試著像其他人一樣，開(kāi)始走進(jìn)作者的視野，去了解英子的童年生活。
圖書(shū)館的表仿佛被故意調(diào)快了一般，不知不覺(jué)已經(jīng)到了需要開(kāi)燈的天色，姐姐在我耳邊輕聲細(xì)語(yǔ)，說(shuō)時(shí)間已經(jīng)很晚了，于是，我躡手躡腳地把書(shū)放回原位后跟著姐姐離開(kāi)圖書(shū)館。站在門(mén)口，我轉(zhuǎn)身回頭深深地吸了一口氣，瞬時(shí)感覺(jué)心曠神怡，這可能是就是姐姐所說(shuō)的知識(shí)的氣息。
從那之后，書(shū)籍就開(kāi)始變得可親可愛(ài)，我絲毫都不會(huì)覺(jué)得它枯燥乏味。
這就是我和圖書(shū)館的邂逅，我們的故事還在繼續(xù)。
圖書(shū)館的作文 篇56
廣州最近開(kāi)了一個(gè)新圖書(shū)館，我一直想去看一看。于是，爸爸說(shuō)只要我期末考試考得好就帶我去。功夫不負(fù)有心人，我考的成績(jī)不錯(cuò)，爸爸決定第二天就帶我去。”
第二天一大早我就“自動(dòng)”醒了，我叫醒了爸爸，不一會(huì)，我們就可以出門(mén)了。正準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，爸爸一看手表，不是吧！才七點(diǎn)二十分！太早了圖書(shū)館也沒(méi)開(kāi)門(mén)啊，我們還是再睡一個(gè)“回籠覺(jué)”吧。終于到了八點(diǎn)，我們正式出發(fā)了，大約二十分鐘，圖書(shū)館終于出現(xiàn)在我的眼前。從遠(yuǎn)處看，它就像一本厚厚的被翻開(kāi)的書(shū)，更準(zhǔn)確地說(shuō)是一本“智慧之書(shū)”。在圖書(shū)館的正門(mén)旁邊有一本用銅做的書(shū)，上面有“知識(shí)力量”這四個(gè)字，在它的正前方有一把銀色的鑰匙，名叫“智慧之鑰”。
我們走進(jìn)了大廳，先去辦了一張借書(shū)卡，辦卡只需要出示身份證就可以了，并不要花錢(qián)。我問(wèn)工作人員一次可以借幾本書(shū)，他們說(shuō)可以一次借十本。我選好了四本書(shū)，走進(jìn)自助借還區(qū)，這里借書(shū)和還書(shū)都是全自動(dòng)的.，一點(diǎn)都不需要人手動(dòng)�，F(xiàn)在我來(lái)為大家講解一下怎樣借書(shū)、還書(shū)吧。
每臺(tái)電腦上有借書(shū)和還書(shū)字樣，借書(shū)就點(diǎn)借書(shū)，然后把借書(shū)卡放在感應(yīng)器上面，最后只要把書(shū)放在卡槽里就可以了，還書(shū)和借書(shū)的步驟是一樣的，只是還書(shū)時(shí)不要把借書(shū)卡放上去。不過(guò)我要提醒大家，一本書(shū)只能借一個(gè)月，如果到期未歸還就要罰款哦。罰款金額是每一本書(shū)一天是一毛錢(qián)。雖然罰款不是很多，但我們還是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，到期就還吧！
當(dāng)我從圖書(shū)館出來(lái)時(shí)，我還有點(diǎn)依依不舍，這里的條件和環(huán)境真得很好，讓我呆在里面一整天都不厭倦。爸爸笑著說(shuō)：“今天你就像是小白兔跳進(jìn)了胡蘿卜堆里。”
圖書(shū)館的作文 篇57
我的書(shū)本是在是太多了，要好似不把它們給記錄下來(lái)的話(huà)，我都不知道我有什么書(shū)在我的書(shū)柜里面了。所以，我必須把它們給記錄下來(lái)！
我先到四海文具買(mǎi)了一些便利貼，然后我就在電腦做了一個(gè)表格，因?yàn)槲蚁胗秒娔X把我的圖書(shū)給記錄下來(lái)。
首先，我拿出二樓文學(xué)升級(jí)，這些都是一些作文書(shū)和一些兒童文學(xué)的精選集。我先拿出我的便利貼，在上面寫(xiě)上我的英文名：kully，我把一整頁(yè)的便利貼都寫(xiě)上了我的英文名，因?yàn)檫@樣以后同學(xué)借書(shū)的時(shí)候就不怕弄丟了。接著，我就數(shù)了數(shù)文學(xué)書(shū)籍的`數(shù)量，一共有52本。數(shù)好了后，我就在52張便利貼上寫(xiě)上文學(xué)的“文”，這樣就知道是文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍。然后我一本本地貼上便利貼，一邊貼便利貼一邊把書(shū)籍的名稱(chēng)輸入電腦。這樣在電腦里面也可以輕而易舉地看到我的書(shū)籍了。
接著，我搬出了我的雜志。我的雜志有很多類(lèi)型的，有文摘，有英文雜志，有漫畫(huà)等等……接著也是編號(hào)，把所有雜志編好號(hào)，輸入電腦以后，我就拿了幾個(gè)紙質(zhì)的文件夾，雜志放進(jìn)里面，然后在文件夾上的橫線(xiàn)上寫(xiě)了第幾本雜志到第幾本雜志。
然后我要開(kāi)始進(jìn)攻我書(shū)柜里面的霸王——世界名著。要把世界名著們請(qǐng)出書(shū)柜來(lái)，可真不簡(jiǎn)單！因?yàn)榘�，它們即笨重又好久不出�?lái)散步啦，看來(lái)它們是想把我給累死了。它們實(shí)在太胖了，總是站不穩(wěn)，弄得我不是扶這本就是扶那本，恨不得有多幾雙手來(lái)援助援助。
我的圖書(shū)館的書(shū)可真不少，一個(gè)星期還弄不完。加油啊！圖書(shū)管理員這個(gè)職位已經(jīng)在不遠(yuǎn)的前方啦！
圖書(shū)館的作文 篇58
圖書(shū)館，是一個(gè)安靜的地方，也是一個(gè)書(shū)的王國(guó)，還是愛(ài)看書(shū)的孩子們的天堂，更是一個(gè)裝滿(mǎn)知識(shí)和智慧的“仙境”。就在今天，我看到了一個(gè)比龍水圖書(shū)館更大的“仙境”——大足靠近北山的那個(gè)圖書(shū)館。
周六下午4點(diǎn)30分，我剛剛學(xué)完美術(shù)班。走到一樓，便被墻壁上三個(gè)大大的字——圖書(shū)館吸引住了。我想下一看，前方50米，我看到后，我急急忙忙地拉著媽媽沖向我的“夢(mèng)想圣地”。
跨進(jìn)圖書(shū)館，我急匆匆的把圖書(shū)館大概的'走了一圈。圖書(shū)總的可分為雜志類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、哲理類(lèi)、百科類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)等等。一本本有趣的圖書(shū)非常整齊的放在書(shū)架上，顯得這個(gè)圖書(shū)館十分干凈整潔。
我在書(shū)柜上，找了一本已看過(guò)無(wú)數(shù)遍的《格林童話(huà)》。每當(dāng)看到白雪公主的故事時(shí)，我會(huì)忍不住為她的遭遇而感到悲傷；每當(dāng)我看到灰姑娘的故事時(shí)，我會(huì)為她祈禱，但我看到灰姑娘變成公主的時(shí)候呢，我又從心底里為她祝福快樂(lè)；每當(dāng)我看到勇敢的小裁縫時(shí)，我會(huì)為他的機(jī)智、勇敢而高興……不知怎么了，一瞬間，我來(lái)到了一個(gè)童話(huà)王國(guó)。在那里，我正歡快的和白雪公主以及七個(gè)小矮人在跳舞；正和拇指姑娘在“小人國(guó)”里開(kāi)心的玩耍；一會(huì)兒又和睡美人她們一起，在一望無(wú)際的草地里采著五顏六色的鮮花；一會(huì)兒又在灰姑娘的帶領(lǐng)下，參觀她的王國(guó)；突然，我又來(lái)到小紅帽家，和小紅帽一起聊天說(shuō)笑……
當(dāng)圖書(shū)館的燈突然熄滅時(shí)，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)在這里讀了兩個(gè)多鐘頭了。我合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。牽著媽媽的手走出圖書(shū)館。
走出門(mén)時(shí)，我決定下個(gè)周還要來(lái)這個(gè)美妙的“天堂”。
圖書(shū)館的作文 篇59
今天，我約上和嘉欣，準(zhǔn)備一起去南京圖書(shū)館。南京圖書(shū)館可是我們的老朋友啦，連去那兒的路咱都記得清清楚楚。
十一點(diǎn)鐘，我們?cè)谙生Q門(mén)地鐵站碰了頭。“叮咚！往油坊橋方向的列車(chē)即將進(jìn)站，請(qǐng)乘客們準(zhǔn)備好上車(chē)。”一陣溫馨的提示聲音在我們耳邊響起。“快呀，不然趕不上了！”我三步并兩步，急乎乎地往站臺(tái)跑去。回頭再看和嘉欣，哎呀，還沒(méi)過(guò)檢票口！“叮！列車(chē)進(jìn)站！”“喂！和嘉欣，快點(diǎn)呀！”雖然和嘉欣盡力往上跑，但還是沒(méi)趕上這趟列車(chē)�！昂�，別跑那么快！”和嘉欣上氣不接下氣，“呼”地坐了下來(lái)。我看看表，哦！十分鐘過(guò)去了。
又過(guò)了十分鐘，第二輛列車(chē)來(lái)了。我們爭(zhēng)先恐后，在擁擠的'人群中左竄右竄，眼疾手快地找到兩個(gè)空位，安穩(wěn)地坐了下來(lái)。
告訴你，從仙鶴門(mén)到大行宮，一共要坐九站呢！所以啊，做九站需要很長(zhǎng)時(shí)間的。如果平均每站坐四分鐘，那么一共要坐36分鐘。這么久對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真是太漫長(zhǎng)了！于是，我找到了一個(gè)打發(fā)時(shí)間的辦法——用宣傳紙折飛機(jī)。
我們折啊折，正折得高興，只聽(tīng)“�！钡囊宦暎笮袑m站到了！
我們下車(chē)后立即開(kāi)始了“首屆紙飛機(jī)飛行大賽”！我們不分勝負(fù)，不相上下，平局了！
十二點(diǎn)鐘，我們順利到達(dá)了圖書(shū)館�？赐陼�(shū)后，已經(jīng)是下午一點(diǎn)多了，我們隨便找了一家附近的85°C，坐下來(lái)美美地吃了一頓。吃完后，我們又看了一會(huì)兒借來(lái)的書(shū)，這才乘坐地鐵二號(hào)線(xiàn)回家了。
到了仙鶴門(mén)，我們便散了，到家時(shí)正好是兩點(diǎn)半。好一個(gè)“漫長(zhǎng)”的旅行��！一共花了三個(gè)半小時(shí)，但我們很HAPPY！
圖書(shū)館的作文 篇60
在國(guó)慶假期，我和爸爸媽媽一起去了少兒圖書(shū)館進(jìn)行第二課堂參觀，并且閱讀書(shū)籍。
圖書(shū)館和其他地方不同，這里沒(méi)有人喧嘩，也沒(méi)有人打鬧，就連一樓的大廳也很安靜。館內(nèi)不允許吃東西，有一次我在圖書(shū)館內(nèi)吃餅干，被正在整理圖書(shū)的工作人員提醒了，他說(shuō)，這是為了給其他讀者營(yíng)造好的環(huán)境和氛圍，并且保持館內(nèi)的整潔。這里的圖書(shū)可以免費(fèi)借閱，期限是40天，如果你沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)歸還借閱的`書(shū)籍，工作人員就會(huì)按天數(shù)來(lái)給你計(jì)算費(fèi)用，以提醒你以后要準(zhǔn)時(shí)歸還借閱的書(shū)籍。
我喜歡在圖書(shū)館看書(shū)，這里的氛圍很好，大家即使說(shuō)話(huà)，也是輕輕的。之前，我上古箏課的地方就在這附近，經(jīng)常在上課前到這里看書(shū)，有一次，我看書(shū)看得太入迷了，差點(diǎn)遲到呢！
這次去圖書(shū)館，我選了一本凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)主要講述的是主人公在追捕“海怪”時(shí)，不慎落入水中，才發(fā)現(xiàn)怪物是一艘絕無(wú)僅有的巨大潛艇。隨后，主人公被逮到潛艇中，開(kāi)始了一場(chǎng)奇異的海底之旅的故事。這本書(shū)很厚，足足有兩百多頁(yè)，我花了一個(gè)多小時(shí)才看完。在這期間，我沒(méi)有聽(tīng)到一個(gè)人在大聲喧嘩或打鬧，只是偶爾有幾個(gè)人在低聲輕語(yǔ)，周?chē)察o得能聽(tīng)到東西掉在地上的聲音，的確給讀者提供了一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我想，這就是圖書(shū)館的好處吧！
幾次借閱圖書(shū)，讓我懂得了做人做事要講誠(chéng)信，否則就會(huì)付出該付出的代價(jià)；幾次圖書(shū)館之旅，讓我懂得了讀書(shū)、學(xué)習(xí)必須特別是在公共場(chǎng)合，否則就會(huì)遭到別人的批評(píng)。第二課堂，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，懂得了道理，圖書(shū)館之行，讓我懂得了做人做事要誠(chéng)信。讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，以后我一定要多出去走走，這樣才能更多的增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，取得更好的成績(jī)！
圖書(shū)館的作文 篇61
今天，陽(yáng)光明媚，我要去張?jiān)獫?jì)圖書(shū)館參觀。
站在大門(mén)口，只見(jiàn)灰色大門(mén)上掛著一塊牌子，牌子上有“張?jiān)獫?jì)圖書(shū)館”六個(gè)大字，它在陽(yáng)光照射下顯得格外美麗。走進(jìn)大門(mén)，面前有一座雪白的墻壁，墻上還嵌著黑色的瓦條。墻腳下有一個(gè)“車(chē)子請(qǐng)勿入內(nèi)”的提示牌。我沿著水泥鋪成的路來(lái)到“張?jiān)獫?jì)紀(jì)念館”面前有圍成正方型的短冬青，中間有一棵大古松。柏樹(shù)聳立在兩旁，張?jiān)獫?jì)圖書(shū)館在紅柱白墻黑瓦映襯下顯得格外美麗。
我沿著小橋來(lái)到了美麗的水中亭，舉目眺望，張?jiān)獫?jì)圖書(shū)館的美景盡在眼前。
向東看，一座礦石堆成的小假山在廣蘭草的陪襯下顯得格外美麗。蛇花鐵樹(shù)在路的.兩旁各種一排漂亮萬(wàn)分。再加上一棵楊柳樹(shù)，垂下的柳條美麗極了。北面是圖書(shū)樓，有三層樓。這幢房子奇怪極了，我左看右看，才看明白，原來(lái)這幢書(shū)樓是照古代建筑模仿建設(shè)的。朝南望，只見(jiàn)一個(gè)云梯一樣的架子，上面還長(zhǎng)著牽�；�，架的兩邊還種著含包待放的蛇花。往西看，楊柳冬青像忠誠(chéng)的衛(wèi)兵，站在那里一動(dòng)不動(dòng)。，一排排蘭花給人一種舒暢的感覺(jué)。往下看，一條條小金魚(yú)、紅鯉魚(yú)，好像是一個(gè)舞蹈家。一會(huì)兒，排成“一”字型；一會(huì)兒，排成正方型；一會(huì)兒又變成三角型；千姿百態(tài)，形態(tài)各異，美麗極了。
我沿著林陰小路走入張?jiān)獫?jì)圖書(shū)館的后花院，腳旁有十厘高的蘭花左右各一排向前走幾步就能看見(jiàn)棕呂樹(shù)，它的葉子像扇子，又像豬八戒的耳朵。還有香樹(shù)、冬青樹(shù)、芭蕉樹(shù)……
一直向前走就可以到水池旁邊。水池邊有以經(jīng)凋謝了的迎春花。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，天色也不早了，最后我依依不舍地離開(kāi)了張?jiān)獫?jì)圖書(shū)館。
圖書(shū)館的作文 篇62
在校園的一角，有一處充滿(mǎn)知識(shí)的天堂——圖書(shū)館。
“叮鈴鈴”上課的鈴聲打響了，我們興奮地排好隊(duì)。走上樓去，看見(jiàn)刺眼的電腦屏幕，聽(tīng)見(jiàn)鼠標(biāo)的“滴答”聲，我們便放慢了腳步。打鈴后我們整整齊齊地來(lái)到這里。目的地可不是電腦房，而是緊鄰它的一家圖書(shū)館。
圖書(shū)館的周?chē)淮驋吒筛蓛魞簟Ｎ覀儞頁(yè)頂D擠的亂成一團(tuán)，都是為了搶好書(shū)，我拿到號(hào)牌，急匆匆地趕到這一塊。在一排排花花綠綠的書(shū)里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到《女兒的故事》。從頭來(lái)，再找一遍。哈哈！總算被我找到了，原來(lái)不在之前的位置了。
快速地打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我貪婪地吸收著知識(shí)，就像一匹餓狼，我覺(jué)得非�？鞓�(lè)。我靜靜地坐在用油漆裝飾的木椅子，看著這悲歡離合的故事。讀完后，我又知趣地把書(shū)翻回第一頁(yè)，重新看一遍，因?yàn)椤澳憧偰軓囊槐緯?shū)中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過(guò)多少遍�！边@是英國(guó)作家尤安·艾肯從書(shū)中的感悟。
寧?kù)o的圖書(shū)館，沒(méi)有同學(xué)們的喧鬧聲，只有細(xì)微的`翻書(shū)聲。我聽(tīng)見(jiàn)秋風(fēng)悄悄地吹過(guò)，吹過(guò)了校園的桂花，也吹過(guò)了我的心扉。我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在湛藍(lán)的天空中翱翔，自由自在。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我合上書(shū)，咽了一口唾沫，似乎把所有的智慧都吞了下去，才依依不舍地離開(kāi)這寧?kù)o的校園圖書(shū)館。
古語(yǔ)有云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。的確如此，看書(shū)，拓寬了我的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)，引導(dǎo)我明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；閱讀，還提高我的閱讀能力，并且讓我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
圖書(shū)館，讓我走進(jìn)了知識(shí)的天堂。
圖書(shū)館的作文 篇63
離我家不遠(yuǎn)的地方，新開(kāi)了一個(gè)特別漂亮的圖書(shū)館。在這個(gè)夏天，我一有時(shí)間就會(huì)去那里，那里留下了我們?cè)S多美好的記憶。
整個(gè)圖書(shū)館是五層的，一進(jìn)門(mén)兒就能看見(jiàn)有一面“大鐘”鋪在地面上，可以讓大家看到時(shí)間。一樓的空間很大，有很多不同種類(lèi)的書(shū)籍，這里比較適合大人看書(shū)。這里整天都是安安靜靜的，把它叫做“靜點(diǎn)”也不為過(guò)。只是趕上節(jié)假日的時(shí)候，人還是比較多，想找到一個(gè)座位坐下來(lái)就不是那么容易了，有時(shí)我就只能找一個(gè)角落里看書(shū)，即使這樣我也能看很久。
圖書(shū)館里我最喜歡的是二樓，因?yàn)槎䴓鞘莾和奶焯�，里面兒童�?shū)籍?dāng)?shù)不勝數(shù)，很多小朋友和爸爸媽媽在這里讀書(shū)。這里的座位也更多一些，還有學(xué)生在寫(xiě)作業(yè)呢。還有一次我們?cè)诙䴓强磿?shū)的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)陣陣的悅耳的鋼琴聲從耳邊響起，哦，原來(lái)這里還有鋼琴師在演奏曲子！這時(shí)媽媽還給我點(diǎn)了一杯果汁，讀著好書(shū)，喝著果汁，看著窗外的美景，聽(tīng)著優(yōu)美的鋼琴聲，有句話(huà)叫“上有天堂，下有蘇杭”，那這里就可以稱(chēng)得上是書(shū)店中的“蘇杭”了。
除此之外，書(shū)店的'三層有個(gè)天臺(tái)，天氣好的時(shí)候，還可以在外面露天看書(shū)。其他四層和五層主要是藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)、思想類(lèi)等書(shū)籍。因?yàn)橐咔榈脑�，這些樓層并不經(jīng)常開(kāi)放，等下次有機(jī)會(huì)的時(shí)候，我一定要上去再仔細(xì)參觀一下。
這就是我最喜歡的盛文圖書(shū)館，是個(gè)很有格調(diào)的地方。除了讀書(shū)，還可以買(mǎi)到一些心意的小禮物，肚子餓了還有餐點(diǎn)可以吃。也經(jīng)常會(huì)有一些人在這里拍照呢。這里還有很多細(xì)節(jié)等你去探索，如果你也感興趣，就來(lái)這家書(shū)店看一看吧。
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