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寫同學(xué)作文500字 我們班的小書蟲
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的寫同學(xué)作文500字 我們班的小書蟲，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫同學(xué)作文500字 我們班的小書蟲1
看到這個題目，你一定想問我：“你們班的小書蟲是誰？”我會毫不猶豫地告訴你：“他就是我們班的宋雅致同學(xué)�！�
他十分喜歡看書，甚至可以說是已經(jīng)到了“癡迷”的程度。有一次，我正津津有味地看著別人借給我的《哆啦A夢》，突然，覺得有人在我后面，便回頭一看，原來是宋雅致。他紅著臉說：“發(fā)發(fā)慈悲，把這本書賣給我吧，我早就想看這本書了�！闭f著，便拿出他媽媽給他的早點錢，往我手里塞。我連忙說：“這本書不是我的”。他才停止對我的“糾纏”。
宋雅致幾乎天天都去書店借書。有一天，我去那家書店借書，隨口問老板：“請問宋雅致認(rèn)識嗎？”老板忙說：“當(dāng)然認(rèn)識，他可是我們書店的老顧客了！”
對了，他讀了許多書，灌在他腦子里的不就是知識嘛。他在《科學(xué)》方面的`知識比我們要強得多。在《科學(xué)》課上，老師提出的問題，有時班上只有宋雅致一個人舉手，而且從他口中說出的詞語，全班沒有一個人會理解的。所以，我們都十分敬佩他，敬佩他那熱愛讀書的精神，他經(jīng)常搖著頭說：“只有持之以恒地讀好書，才能讓我們知識豐富，讓我們的思想更開闊�！薄皶俏业男�，書是我的肝，書是我生命的四分之三。哈哈”
宋雅致不僅喜愛讀書，也十分愛護(hù)書。當(dāng)他翻閱圖書時，發(fā)現(xiàn)書中有一頁脫落的時候，他就會細(xì)心地把書整理好，再用膠水把它粘住。他不僅修整自己的書很細(xì)心，還熱心幫助修整別人的書。有一次，我的一本書頁面被撕壞了，便去找宋雅致，只過了幾分鐘，已被粘好的書又出現(xiàn)在我的桌子上，上面還有一張紙：“這本書借給我看看好嗎？要是允許的話，請將書放在我的桌上。謝謝！”
這可愛的“小書蟲”，希望他在知識的海洋里，愉快地吸取著知識。
寫同學(xué)作文500字 我們班的小書蟲2
我有一個好朋友，小臉，一副大眼鏡遮住半張臉，小鼻子，大嘴巴，很可愛。他是誰？他是我的同桌王。
他非常喜歡閱讀。他的作品我在優(yōu)秀的作曲作品集里看過，很不錯。有一次，王帶來一本很厚的書，叫《初中作文大全》。我很驚訝，好奇地問：向皓，這是一篇初中作文。你能理解嗎？向皓笑著說：“我當(dāng)然能理解。我看過幾篇文章�！蔽顼埡�，學(xué)生們趁機玩游戲，但向皓興致勃勃地看著他的厚書，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，看到了精彩的地方。他的眼睛似乎閃著綠光，不時笑起來。他周圍的一切都不能影響他。他完全沉浸在書的世界里。午休時，到了，在班長幾次催促下，他才勉強放下手里的書。
他喜歡在學(xué)�？磿�，旅行時從不忘記帶一本書。在一次秋季旅行中，王又帶了一本書。午飯時，他拿著一本書，邊吃邊讀；在坐車的時候，他還一邊坐車一邊拿著書看書；休息時，他拿著一本書，一邊喝水一邊看書。我的心：他為什么那么愛看書？我很疑惑。回到家，我問爸爸：爸爸，我的'一個同學(xué)喜歡下課后看書。他為什么那么愛看書？爸爸摸著我的頭笑著說：書里有金色的房間，只要你靜下心來，沒有什么會打擾你。你會發(fā)現(xiàn)書中最有趣的東西！我恍然大悟。
我也想向王學(xué)習(xí)。我想多讀書，讓自己沉浸在書的世界里。我會發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情。
寫同學(xué)作文500字 我們班的小書蟲3
她——張芯蕊，我的好朋友。高高的個子，時常扎著一個馬尾巴，一副紅色的眼鏡下面藏著一雙充滿智慧的眼睛。別看她斯斯文文的`，腦袋瓜子可靈呢！她說她如此聰明是因為看了很多書，所以我給她起了一個“雅號”——“小書蟲”！說起這雅號，還有一段來歷呢！
有一天下午，學(xué)校要播放一部有趣的電影，我一聽到消息就迫不及待地去告訴她，邀請她一起去看。找了半天才在圖書室找到她，只見她一個人正津津有味地看書，我對她說：“‘小書蟲’，我們?nèi)タ措娪鞍�！”她頭也不抬地說：“行，稍等片刻，讓我把這點兒內(nèi)容看完！”我又不想一個人去，所以只好無奈的等著她。時間真的是一只調(diào)皮的小兔子，一會就跑遠(yuǎn)了。好不容易等到“小書蟲”看完，我們才手拉手跑向階梯教室看電影，可當(dāng)我們興沖沖趕到時，電影已經(jīng)放完了。我生氣地說：“都是你看書惹的禍！電影都沒看到�！闭f完我嘟著嘴巴，一副不高興的樣子。此時，“小書蟲”拉著我的手，笑瞇瞇地說：“書比電影好看，我請你去看吧！”說完又把我拉到圖書室。我真拿她沒辦法，誰讓她是我的好朋友呢！
瞧，這就是我的“書蟲”朋友，她是不是很愛閱讀呢？正因為有這樣的朋友，我變得也喜歡閱讀。從閱讀中我感受到了快樂，學(xué)到了很多知識！感謝你——親愛的“小書蟲”！
寫同學(xué)作文500字 我們班的小書蟲4
我們班有三只小書蟲。
楊洋就是其中的一位，她長得高高的、瘦瘦的，皮膚有點白。因為眼睛天生就近視，所以看書的時候眼睛離的很近。她的頭發(fā)每天都會變。雖然眼睛近視，但楊洋的'成績一直名列前茅，在班上，她的總體分?jǐn)?shù)總是在前十名。楊洋還有一個很大的特點，那就是愛看書，她一看起書來就沒完沒了，誰也無法制止她。
記得四年級的一次陽光體育活動，我們跑都出去玩了，而教室里，只留下楊洋、華語和肖雨鑫三個人。他們?nèi)齻�既不是訂正作業(yè)，也不是補作業(yè)，他們?nèi)齻�是在看書。
楊洋，別看了，出來玩吧！別老是在教室里，小心生病！在一邊玩的女生突然叫道�？墒菞钛蟀汛蠹业脑挳�(dāng)作耳邊風(fēng)，頭也不抬，眼睛死死的盯在書上。
這時有人對我說：瑤玥，你跟楊洋比較好，不如你去說說，讓她和我們一起玩！那——我有點兒猶豫。求求你了！她眼睛不好，看時間長了更不好。那好，我試試。
我走過去，小聲地說：楊洋，別看了，跟我們一起玩吧！我不，我不，這好看。無奈，讓她看吧！讓她看吧！我也不理她了，但我有點惋惜。
過了一會兒，我又來催她了，這會我不是說，而是拉。我拉著楊洋的手，一推，一拽，一拉，好不容易把楊洋從座位上拉了起來，可是她還是抱著那本書：可以吧！太無奈，你太可惡了——楊洋不停的抱怨。
剛到走廊一會兒，又不見楊洋的蹤影了。我到教室一看，洋洋果然又在看書了。
楊洋，你愛看書，不愛玩，而我只愛玩，不愛看書，這究竟是怎么回事呢？
寫同學(xué)作文500字 我們班的小書蟲5
我有一個好朋友，他的臉蛋小小的，一副大大的眼鏡遮住了一半臉，小小的鼻子，大大的嘴巴，長得特別可愛。他是誰？他就是我的同桌——汪浩翔。
他非�？釔劭磿�。我曾經(jīng)在優(yōu)秀作文集上看過他的作品，寫得特別好。有一次，汪浩翔帶了一本很厚很大的書，名叫《初中作文大全》。我很吃驚，好奇地問：“浩翔，這可是初中作文呀，你看得懂嗎？”浩翔微笑著說：“當(dāng)然看得懂了，我已經(jīng)看了好幾篇呢！”中午吃完飯，同學(xué)們趁機在玩游戲，可是浩翔捧著他那本厚厚的書津津有味地看著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本，看到精彩的地方，他的眼睛好像發(fā)出了綠色的光芒，時不時還發(fā)出哈哈的笑聲，周圍的一切都不能影響他，他完全沉浸在書的世界里。午休時間到了，在班長的幾次催促下，他才依依不舍地放下了手中的'書。
他在學(xué)校喜歡看書，外出旅游時也不忘帶上一本書。有一次秋游，汪浩翔又帶了一本書。吃午飯的時候，他拿著書，一邊吃飯一邊看書；乘車的時候，他也拿著書，一邊坐車一邊看書；休息的時候，他又拿著書，一邊喝水一邊看書。我心里：他為什么這么愛看書呢？我疑惑不解，回到家后，我問爸爸：“爸爸，我們班有個同學(xué)很愛看課外書，他為什么那么愛看書呢？”爸爸摸了摸我的頭，微笑著說：“書中自有黃金屋，只要你心靜下來，什么都打擾不到你。你會發(fā)現(xiàn)書中有最好玩的事��！”我恍然大悟。
我也要學(xué)習(xí)汪浩翔，要多看書，沉浸在書的世界里，一定會發(fā)現(xiàn)很多好玩的事情。
寫同學(xué)作文500字 我們班的小書蟲6
“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神�！弊x書，是一種獲取知識的方法，更是一種難得的享受，我們班就有一位酷愛看書的同學(xué)。
他中等個兒，瘦瘦的，走起路來十分挺拔。他的眉毛會變，不高興的時候就皺成一團(tuán)，高興的時候又像夏天那風(fēng)吹過的柳葉，舒展漂亮。兩條眉毛下是一幅框架眼鏡，顯得博學(xué)多識，眼鏡下是又大又圓的大眼睛。
他每天衣冠整齊地來到學(xué)校，除了上課就是看書了！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”同學(xué)們期盼已久的下課鈴終于響起了。大家像瞬間打了雞血似的，個個爭先恐后地往門外擠。
這時，大家伙兒都在走廊旁嬉戲，但是如果再走進(jìn)教室，就會發(fā)現(xiàn)他不慌不忙，還坐在位置上。
只見他靜靜地坐在自己的位置上，悠然地拿起一本課外書，他慢慢地翻開嶄新的一頁，開始了一趟只有一個人的閱讀之旅。
后來，有幾位同學(xué)走了過去，盡管有同學(xué)在他身邊吵來吵去，并且很大聲的.講話，可是他依然沉浸在書里無法自拔。那幾位同學(xué)沒辦法，只好離開了。
時而，他的眉毛突然皺了起來，嘴巴突然抿了起來，好像是遇到了緊張的情節(jié)，又或是看到了自己不懂的地方，再后來，他恍然大悟，點了幾下頭，滿意地笑了，他或許在想：“原來是這樣��！”
他，就是——陳禹衡。
寫同學(xué)作文500字 我們班的小書蟲7
我們班有位大名鼎鼎的“小書蟲”，她就是宋雨暢。
“叮鈴鈴......”下課鈴響了，寂靜的教學(xué)樓一下子熱鬧了起來。同學(xué)們都爭先恐后地涌出了教室，走廊里填充著此起彼伏的快樂的嬉戲打鬧聲。這時，如果你恰好路過我們班的教室，便會看見一個小小的身影靜靜地坐在教室里，仿佛窗外的喧嘩與她隔絕，她就是——宋雨暢。你瞧，她手里捧著一本厚厚的小說，如醉如癡。她低著頭，時不時地用手指翻動著書頁，臉上癡癡的表情正在明明確確地告訴你，她已經(jīng)完完全全沉浸在書的`世界里。這時可別去跟她說話，要不然這“閉門羹”你可就吃定了。我堅信，此刻即使是敲鑼打鼓，也不會影響到她分毫。
還有更絕的呢！一天，我上她家去串門，恰好她媽媽出去了，我在門前先是有禮貌的敲了幾下，見沒反應(yīng)。是太輕了，沒聽見？我便接著重重地拍了幾下門，還是沒反應(yīng)……我知道她在家里，所以我撲到了門上用身體撞擊著，可還是沒反應(yīng)……我精疲力竭地站在門口，急不可待卻也無可奈何。
將近過了十幾分鐘吧， 正當(dāng)我準(zhǔn)備回家時，她媽媽回來了，連忙幫我開了門。她媽媽一進(jìn)門就帶著怒氣地找宋雨暢，并說道：“暢暢，客人來了為什么不開門呢？”只聽見從書房里傳出宋雨暢略帶傷感的聲音：“媽媽，這么善良的小黑貓怎么就死了呢？”我和宋雨暢媽媽面面相覷。最終，我們在一堆“書山”中找到了她，她還是沒從書的世界中走出來，又問了好多稀奇古怪的問題，讓我們摸不著頭腦，哭笑不得。
這就是我們班的“小書蟲”，時常需要我們從書中找出她魂魄的宋雨暢。
寫同學(xué)作文500字 我們班的小書蟲8
我們班有個名副其實的小書蟲，她也是我最好的朋友，我們給她取了個不好聽的綽號“李病龜”，因為她的名字與“李病龜”諧音，接下來我就向大家慢慢道來為什么大家叫她小書蟲。
她是一個聰明，活潑的'小女孩。她的優(yōu)點是愛看書，缺點也是愛看書。因為她總是無時無刻都離不開書，這對她學(xué)習(xí)多少有點影響，可是她看書的那股認(rèn)真勁，我們不能不承認(rèn)她是我們班的小書蟲。
有一次，我到她家去玩，我們一到家，她就急忙從書包里拿出一本書津津有味的看起來，仿佛進(jìn)入了書的世界，旁落無人。我大喊：“李近微，我們出去玩會兒”。可她還是沒有從書中回來，沒有一點反應(yīng)。我接二連三的大喊，她這才呆呆的問道：“有什么事？”，“我們出去玩會兒吧！”我請求道。她只好極不情愿的跟著我出去了。一路上她都是無精打彩的，我想她一定在想書了，根本沒有心思跟我玩。過了五分鐘她問我“能回家嗎？”，過了十分鐘她又問我能回家嗎，過了十五分鐘還是接著問我。我無可奈何的和她一起回到了家，她又一次進(jìn)入了書的世界，她與主人公一起冒險玩耍，表情也是千變?nèi)f化，有時皺眉，有時笑的前翻后仰，還有時眼角也滴下幾滴淚水。
她總是緊緊的抱著書，好像有人會把書搶走似的。她就是這樣，在學(xué)�？磿�，在家里接著看，真不愧是小書蟲。
寫同學(xué)作文500字 我們班的小書蟲9
我們班有個小書蟲。他今年十二歲了，暑假后上六年級。他有著象牙般的皮膚，炯炯有神的大眼睛，還配戴著一副帥氣的眼鏡。他這人很愛看書，從五歲就開始去圖書館借書看，一直看到十二歲。這期間你們猜猜他看過多少本書？告訴你吧，他已經(jīng)看過九百多本書了。每看一本書，里面主要寫的是什么他都能說得頭頭是道，真是個名副其實的小書蟲！
有一次，爸爸媽媽去上班了，家里只有我、爺爺奶奶和楊心朋在。后來，爺爺奶奶和我出去買菜，留下楊心朋一人在家看門。奶奶臨走前還千叮嚀萬囑咐：“記得看一看鍋里煮的'粥，別讓粥‘跑’出來了！”“知道了！知道了！您快去吧！”楊心朋有些不耐煩。
誰知，我們一走，楊心朋便偷偷摸摸地溜進(jìn)了書房。哦！原來是去看書了呀！他坐在椅子上，看起了《幽幽家園》�！鞍�？哈哈！這也太驚險了吧？”沒過多久，房間里傳來楊心朋的鬼哭狼嚎聲�！昂簟簟痹瓉硎侵唷芭堋背鰜砹搜�！“啊！”楊心朋聽到聲音才發(fā)現(xiàn)灶臺上煮的粥“跑”出鍋了。他趕忙一會兒擦擦這，一會兒擦擦那。
“唉！你，你是不是想氣死我呀！看看，這都是……唉！你呀你，真是添亂！”奶奶買完菜回來，看見了廚房里一片狼藉，更心疼著地上撒的粥，不禁教育起他來�！澳�，奶奶，我去看書了？”“去，去，去，你個小書蟲，看你的書去吧！”奶奶真的拿他沒有辦法了。
他真是個名副其實的小書蟲，我要向他學(xué)習(xí)！
寫同學(xué)作文500字 我們班的小書蟲10
我們班有36位同學(xué)，許多同學(xué)喜歡閱讀，但誰也沒有像洪宣那樣喜歡閱讀。
每個星期五的第二節(jié)公民課我們都要去樓下圖書室借書。一個星期五，洪宣也下去借書。就像變了一個人似的，原來活潑的她，現(xiàn)在不再活潑了，待在位置上，不停的看書。有時候，我問她什么問題，她都不理我了，要么便是嘴巴里發(fā)出什么“嗯嗯”、“哦哦”的聲音。我真懷疑她有沒有聽清楚我在說什么，我可不是自言自語，還好我一般問她的都是無關(guān)緊要的事情，也不管她回答我什么。
到了中午，麻煩就大了。吃飯時，洪宣總是一邊吃飯一邊看書。而且這一心兩用的“功夫”不好練，她飯只扒了幾口，可書卻看了幾十頁，差距也忒大了點。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)值周班長曹奕琳沒有發(fā)現(xiàn)洪宣正在看書，便告訴曹奕琳。這下，搞笑的`一幕出現(xiàn)了，曹奕琳走到洪宣的座位旁，勸洪宣別在吃飯時間看書，可洪宣無動于衷，曹奕琳再次苦口婆心地勸洪宣別在吃飯時間看書，洪宣任然無動于衷。我不禁暗暗佩服洪宣，居然能將值周班長的話當(dāng)耳邊風(fēng)。
這是，包欣怡已在旁邊笑得前仰后合，曹奕琳終于發(fā)飆了，使出了絕招，洪宣總算被制服了。吃飯風(fēng)波終于平息了。我只道沒事了，誰知，吃完飯后，洪宣又拿起書看了起來，使搞衛(wèi)生的同學(xué)十分難過，但誰也不想讓吃飯風(fēng)波重演，只好依著洪宣。
這就是我們班的小書蟲，如果她不是，誰還是呢？
寫同學(xué)作文500字 我們班的小書蟲11
一說到我們班上的“小書蟲”，那么所有人的眼睛都會齊刷刷地看向我的同桌。沒錯，我的'同桌的確是一個名副其實的“小書蟲”。想了解她，就趕快聽我來講講吧！
記得有一次音樂課，還有5分鐘，我們就已經(jīng)把課上完了，老師就帶我們回班自習(xí)。上午的時候，老師都還沒有布置作業(yè)，我們回到班都在心不在焉地看書，焦急地等待著下課鈴快快打響。
“叮叮叮，叮叮叮。”下課鈴終于打響了，同學(xué)們一窩蜂地離開了位置，聚在一起，說話的說話，玩耍的玩耍，仿佛每一個人都在開心地玩樂。
時間一眨眼就過去了，還有一分鐘就要上課了。同學(xué)們都回到了各自的位置上，等待著老師來上課�；氐轿恢蒙�，我看了一眼同桌，天吶，她竟然還在看書！
這時，老師走了進(jìn)來：“上課！”“起立！”同學(xué)們一起喊道。老師鞠了一躬說：“同學(xué)們好。”我們回答道：“老師您好�！笨赏绤s像沒有聽到一樣，依然沉浸在她手上那本有趣的小說中。
上課時，她竟還在看書，我推了推她，說道：“上課了，別看書了，到時候被老師罵可別怪我�！彼魺o其事地點了點頭。
上課時，老師終于發(fā)現(xiàn)了她，走到她身旁說：“你怎么上課還在看書，不許看了！”這時，她才回過神來，對老師說：“對不起，老師，我看得太入神了。”老師收走了她的書，嘆了口氣說：“下課到我辦公室一趟�！�
下課了，老師把書還給了她，語重心長地對她說：“下次不能再這樣了，看書是好事，但也不能過度呀�！彼c了點頭。
你說，我們班上的小書蟲是不是非我的同桌莫屬呢？
寫同學(xué)作文500字 我們班的小書蟲12
我們班的小書蟲——劉雨蒙可是出了大名的人了，她身材很高，頭發(fā)很長，每天都愛笑，笑的時候，嘴角會起一絲甜意，可愛極了。她每天午休的時候，把書放腿子上，用帶帽子的衣服擋在身上，把凳子的背弄在右邊，用書包擋在左邊，就像趴在桌子上睡覺一樣，她生怕別人看見了，像一個小偷在做見不得人的.事情，其實啊，她是在看書！
有一次，她在午休時候，和往常一樣，用帽子遮著頭，用衣服把身子遮住，可就在她用書包遮左邊身子的時候被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，就去找老師告狀，老師回來后把她的書收了，要她好好休息。她很氣憤，氣得直跺腳。
那天她一直很生氣，嘴里念叨著：憑什么我不能看啊，我不想午休，我為什么不能看啊……下課后，她對打小報告的同學(xué)很生氣，不管三七二十一，飛快地跑上了講臺，把老師桌子上的粉筆都揮到了地上，把自己的書拿了回來。當(dāng)老師回來上課時，她卻正在看她的書，這次她可有膽了，她竟然把書拿上來看，而且滿不在乎的樣子，嘴巴翹得高高地，邊看書邊用眼睛瞪著老師，牙齒咬得緊緊的，好像故意給老師較勁似的。這下老師生氣了，結(jié)果是打電話讓家長來，灰頭灰臉的挨了批！
唉，這就是我們班的小書蟲，應(yīng)該叫她書呆子，真是無藥可救��！看書是好事，可也不能這么做呀！
寫同學(xué)作文500字 我們班的小書蟲13
說到我們班的小書蟲，那稱號非楊揚莫屬，所以我決定以副班長的名義給予她“雛鷹獎狀—閱讀之星”。
她呀，讀起書來不知疲倦，廢寢忘食。上課讀、下課讀、午休讀、放學(xué)回家的路上讀，讀、讀、讀，就好像她永遠(yuǎn)有讀不完的書。
記得有一回，老師讓我們臨時考了一次試，全班同學(xué)都沒有復(fù)習(xí)，大家都顯得坐立不安，只有楊揚坐在那里，顯得胸有成竹�？季硪话l(fā)下來，我們都在心里暗暗叫苦：“怎么這么難啊！”，而楊揚坐在那兒思考了一會，就拿起筆來飛快地寫了起來，而我呢，左想右想不知如何下筆。后來通過我和她交談才知道那天考試考到的'名人名言她都看過，并且牢牢地記了下來，難怪那天她寫的這么快，看來我該多多向她學(xué)習(xí)�。�
還有一次我親自采訪她：“楊揚，請問你到現(xiàn)在已經(jīng)讀了多少本課外讀物了？”“大概300本，”楊揚自豪地說�！巴�，這么多，那你覺得你讀過的書中印象最深的，幫助最大的是哪些書呢？”我十分驚訝，繼續(xù)問道�！坝小逗５變扇f里》《昆蟲記》《總有一天會長大》等這幾本，因為這些書上有很多的好詞佳句，對我寫作有很大的幫助。”楊揚驕傲地說�！昂玫�，謝謝你配合我的采訪，我們下次再見！”
怎么樣，我們班的小書蟲楊揚是不是實至名歸呀！
寫同學(xué)作文500字 我們班的小書蟲14
我們班有一個名副其實的小書蟲，他的名字叫——蔣奕飛。你別說啊，他還真像一個小書蟲，整天沉迷在書的海洋里，還時常感覺自己很渺小。
蔣奕飛個子高高的，人長得帥帥的，班里很多女生都喜歡他。他學(xué)習(xí)成績好，特別是作文水平，和我有得一爭。他能把童話故事里的'動物寫得活靈活現(xiàn)，寫日記更是輕松得一氣呵成。我很好奇，他的作文水平怎么會這樣突飛猛進(jìn)？去問他，只說兩個字：讀書。我聽了一頭霧水，讀書？對了！他一定很愛讀書！
我想得一點也沒錯，他特別加非常愛讀書，并很喜歡看科幻類小說。
有一次，他上我家玩，看到了一本名叫《冒險小虎隊》的書后，就不理我了，一個人躲在安靜的地方津津有味地讀了起來。讀到感人的地方，沒想到一個大男生竟然也跟著哭了起來；看到主人公歷經(jīng)千難萬險終于安然無恙的情節(jié)后，又會高興得跳起來；讀到壞蛋干壞事的章節(jié)，他就非常生氣，有時氣得直跺腳……眼看太陽公公快落山了，他還沒出來。我到屋里去找他，見他已經(jīng)陶醉在書中了，便不想去打擾他，但他總不能不回家��！于是我對他說：“蔣奕飛，馬上要天黑了，你該回家了�！薄暗鹊龋任野堰@段看完的。”他把那段看完以后，又舍不得這本書，就央求我：“我能把這本書帶回家看嗎？這本書太好看了！”
不過，蔣奕飛雖然愛看書，可眼睛并沒有近視哦！他時時刻刻注意保護(hù)自己的眼睛，因為他不想戴眼鏡。
小書蟲蔣奕飛啊，長大后你一定會變成大書蟲的！
寫同學(xué)作文500字 我們班的小書蟲15
令人敬佩的“小書蟲”
我們班有個名副其實的“小書蟲”。他個子不高，圓圓的腦袋上長著一雙月牙似的眉毛，水靈靈的`眼睛下有一張小嘴，潔白無線的牙齒閃著耀眼的光彩。他就是我們班的“小書蟲”——黃佳明。
“丁零零！丁零零！”下課鈴聲終于在我的等待下，唱起了優(yōu)美的歌兒。同學(xué)們猶如一個個被軟禁了40年的犯人釋放了一樣，在走廊上大顯身手：有的在玩撕名牌，嘻嘻哈哈的笑聲響徹云霄；有的在玩“東南西北步”像幾只機靈的猴子一蹦一跳；有的在玩“穿越火線”，“砰砰砰”的“槍聲”在校園里久久回蕩......
我也興高采烈地來到黃佳明前，只見他正端端正正地捧著“吳姐姐將歷史故事13》全神貫注地看呢。他的眼睛片刻不離書本，連蚊子飛到他的手臂上也毫無察覺，甚至連我來了他也無動于衷。就像一只饑腸轆轆的小老鼠如饑似渴地啃著一塊永無止境的面包。
“黃佳明，我們?nèi)ネ姘�！“我輕輕地說。
可是黃佳明好似一尊雕塑，一動不動地坐在那兒，好似時間停止了。
“黃佳明，我們?nèi)ネ饷嫱姘�！“我湊在他的旁邊，提高了音量�?/p>
只見黃佳明用手將我往外推去，冷冷地說：“離我遠(yuǎn)點，我要看書，別來煩我。你愛找誰找誰去，不要煩我......
只見他的眼睛死死地盯著書，時而面露微笑，時而渾身顫抖，時候眉毛緊縮，時而手舞足蹈，時而......
這就是我們班有名的“小書蟲”，我敬佩，你敬佩嗎？
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