書包里的故事作文15篇
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的書包里的故事作文,希望對大家有所幫助。
書包里的故事作文1
小時候的我,書包很小,里面通常只有三本書:語文書,數學書和童話書。偶爾會有幾個小零食、小玩具什么的,出現在那空蕩蕩的書包里。
四年級開始,書包里的書越來越多,但也是只有幾本和學習相關的。有一天,很看重我的英語老師宣布學校即將舉辦英語書法大賽。盡管我當時并不喜歡英語這一科,但我還是竭盡全力地去練字,通過努力,我終于在那次書法比賽上得了二等獎。因為是第一次得獎狀,我捧著它在家里得瑟了好久,每次上學都要帶在書包里來來回回,就這樣,這張獎狀在本來就不大的書包中躺了很久。
一次周五,媽媽要給我洗書包,我沒有多想,隨手將書包扔在了裝臟衣服的盆中。因為,如果書包里遺漏有什么東西,反正媽媽會幫我拿出來的。
直到周一早上,我才想著將作業(yè)裝進書包,拿到書包一看,咦,這白花花的小紙片是什么?我的腦海中突然有了一種不祥的預感,想到了我珍愛的的獎狀。
“媽,我的.獎狀呢?”我瘋狂地扒拉著書包。一邊尋找一邊大聲喊叫!笆裁椽劆,我沒看見呀?”聽到這句話,我瞬間不淡定了,隨后我便在書包的一個小夾層中找到了一個被漿洗成團的紙球。我小心翼翼地打開一看,這不正是我的那張獎狀嗎?
因為這件事,我和媽媽冷戰(zhàn)了好久。一直到期末考試時我得到了第二張獎狀,我和媽媽的冷戰(zhàn)才正式結束。
上了初中我才知道,榮譽其實就像玩具一樣,只能玩玩,絕不能永遠守著它,否則將一事無成,F在,我的書包里已不僅僅去裝一張小小的獎狀了。我想,以后我的書包里還應該有更多更精彩的故事。
書包里的故事作文2
我在作文比賽中獲得了二等獎,我把獎狀貼在墻上,把銀光閃閃的獎章放在書包里。各種文具看見了都想戴一戴這一枚獎章,于是他們爭論起來。
首先,是文具盒大哥粉墨登場,他穿著大紅色的衣服得意洋洋的說:“今天都別跟我搶,因為我的功勞最大,要不是我,鉛筆,轉筆刀,橡皮都不知道跑那去了。小主人還不知道怎么寫作文呢所以這枚獎章應該我戴。
愛美的`橡皮小姐化著妝說:“這樣說起來,我才功不可沒?纯次,我為了給小主人修改錯誤,弄得渾身臟兮兮的。所以我的功勞比任何人都要大!
鉛筆先生這個時候也來勁了,他抬頭挺胸的說:“我的功勞最大呢!要是沒有我,小主人用什么寫作文呢看看我,為了小主人能夠寫好更多的作文,我可矮了整整一大截呀!”這個時候文具盒大哥插了一句話:“要是沒有我,你還不知道在那里呢!哼!”
轉筆刀弟弟聽了鉛筆的話,很不樂意,他委屈的說:“和我比起來,你那點功勞算什么鉛筆粗了,斷了的時候,我還不是挺身而出嗎我每天為了削鉛筆,害的我天天吃鉛筆鉛,噎死我了!”
書包里的文具們爭的面紅耳赤,不可開交。就在這個時候,我把獎牌拿走了。轉筆刀弟弟急了:“是誰是誰把我的獎牌給拿走了”書包伯伯說:“是小主人拿走的,這塊獎牌應該屬于小主人,不應該屬于你們。如果沒有小主人的努力與勤奮,怎么會有今天的獎牌呢你們說,是吧!”文具們聽了書包伯伯的話,都羞愧的低下了頭。他們異口同聲的說:“我們知道了,以后我們好好為小主人服務!
從此以后,文具們就再沒吵過架了。
書包里的故事作文3
每一個學生都有自己的書包。大的小的,各種各樣的。里面的故事自然也說不完了。今天我的書包里發(fā)生了一件事情,說給你們聽聽吧!
今天是六一兒童節(jié),我們都知道,這是屬于我們自己的`節(jié)日。這時,書包里面的書點頭哈腰的說:“今天又不是我們的節(jié)日,過不過都無所謂啦!”獎狀聽了立即大聲的反駁:“怎么能不過呢?這個時候可是我出人頭地的好日子,要知道一年可只有一次!
它們的談話不到一會兒,書包的主人走了過來,把自己書包里面的童話書拿出來坐在桌子上,津津有味地看了起來,時不時和自己的好朋友分享。不一會兒,六一兒童的節(jié)日要開始了。書包里面的書又開始熱鬧起來,你一言,我一語。
“哎!”語文書深深地嘆了一口氣。其他的書問語文書怎么了,語文書就是不回答。直到書包里的書都漸漸安靜下來,語文書才慢慢的開口:“要是有屬于我們的節(jié)日就好了!薄皩ΠΠ,我們怎么就沒有想到呢,哎呀!不管了不管了,我們現在就舉行吧?!”文具盒也跟著起哄“現在就舉行一場屬于我們的節(jié)日也很不錯呢!”
既然要舉行一場聯歡會,音樂自然是少不了的,鉛筆就負責打鼓,鋼筆負責唱歌,橡皮負責彈琴。書包里一下子就熱鬧了起來。聯歡會到達了高潮,直尺跳起來熱情的拉丁舞,鋼筆立馬配合著直尺跳起來了,一會兒又換成新疆舞。把全場的小伙伴都驚呆了!澳憧矗遣弊优さ谜媸前魳O了!辈粣壅f話的橡皮也瘋狂了起來。
筆記本看到它們都盡情的表演,心里想著“我也要拿出自己的本領”,在舞臺上跳起了流行舞,瞬間把氣氛再次推向高潮。
時間過得很快,聯歡會一下子就結束了,書包里面的書又恢復了原來的平靜。我書包里有很多故事,講也講不完,你的呢?
書包里的故事作文4
一天晚上,聽到書包里有吵鬧聲,走近聽聽,原來是數字0—9在發(fā)生爭論。
數字9說:“我是我們中間最大,我就是當之無愧的數字之王!
數字8說:“最大不一定就是王,看看我,要想發(fā),帶個8,我能給人們帶來好運,所以,由我當數字之王!眲e的數字說:“雖然如此,但人們也把你和近視的眼鏡聯系在一起啊!8聽了,生氣地鼓起了嘴巴。
這時,數字6不緊不慢地說:“在人們的印象中,只要和我聯系在一起,就代表著順利,還是我來當這數字之王吧!”
別的數字一聽了,都哈哈大笑,說:“你不過是9的倒影,值得這么驕傲嗎?”6一聽,臉一下子紅到了脖子。
數字7走過來說:“我就是人們收獲時用的鐮刀,為了人們的收獲,不惜犧牲自己,同時,我還為那些需要拐杖的人提供無私的服務,就我的'獻身精神而言,這個王還是由我來當吧”
數字4搶著說:“我是一面旗幟,每一個國家都要有標志的,所以,都應該承認我當這個數字之王!”
這時1和0一起過來了對大家說:別看我倆1和0,最小,組起來可是10,比你們都大吧。別在爭了,我們每一個數字都很重要,少了誰都不行的,我們要團結起來,這才是最好、最大、最完整的。
大家都羞愧的不說話了,書包里安靜了下來。
書包里的故事作文5
夜深了,大家都睡熟了,書包里的東西卻吵得不可開交。字典說:“大家靜一靜,我來說幾句,主人在遇到不認識的字或者不會寫的字時,他只要找我,就可以在我身上找到這些字。所以我才是有用的”。橡皮說:“不對,不對,主人用鉛筆寫字時,寫錯了字,我就可以幫助主人擦干凈錯別字。所以我才是最有用的.!
削筆刀說:“哼哼……你們都沒有我的作用大,要不是我把鉛筆的頭削得尖尖的,那樣橡皮和鉛筆不就沒有利用價值了嗎?”這時文具盒突然跳出來說:“你們全部都在我的肚子里,沒有我,你們怎么可能跟隨主人去學校,發(fā)揮你們的用處呢?沒有我,你們就要露宿街頭,任憑風吹雨打,所以呀……我才是最最最有用的。”
話音剛落,書本、鉛筆、鋼筆、本子、橡皮擦等又再一次吵了起來,說明自已的重要性。這時書包突然爆發(fā)起來說:“不要吵啦!聽我來說句公道話,你們想一想主人為什么都把我們帶在身邊呢?因為你們各有所長,主人都離不開你們,缺少你們任何一個都將給主人造成極大的麻煩與不便,所以你們要一心一意共同為主人提供服務!边@時他們害羞的看了看對方,互相握手從此便成了好朋友,再也不鬧矛盾了。
不知不覺天已經亮了。主人背上書包帶它們一起去上學了…
書包里的故事作文6
一天,書包里傳來一陣爭吵聲,原來是書本、鋼筆、橡皮、尺子、文具盒在討論一個問題:“誰最棒,誰是王棟鉉最有能耐的小助手!
鋼筆說:“你們都不如我,你看看我肚子里的墨水,想噴就噴,想寫就寫。你們誰先和我過過招,我看看誰……橡皮老弟,就你吧,看我的噴墨大法!”眨眼間橡皮渾身都是黑水。
橡皮說:“鋼筆,你想把我染成‘剛果橡皮’!哎呀!我又要洗一個星期的澡了!”
書本說:“你噴呀,我今天讓你噴個夠!”
“好呀,讓你嘗嘗我的'厲害!”鋼筆說。
鋼筆開始噴了,剛噴了幾下就氣喘吁吁了,它體內的墨水也快用完了。書本呢?雖然沒怎么受傷,但許多字也已看不清了。鋼筆跑到墨水家,忙說:“墨水,快讓我吸一吸你的汁吧!”不一會兒,鋼筆補充好體力了,轉身又要去參加戰(zhàn)斗……
它們的吵鬧聲把書包爺爺吵醒了。書包爺爺說:“你們吵的我肚子都疼了,你們怎么不和平相處呢?怎么不團結呢?這樣的話,小主人還能學習嗎?!
鋼筆想:對呀!明明主人寫字時才用我,我怎么把武器用到橡皮老弟身上?又和書本斗什么氣呀!鋼筆給橡皮、書本道了個歉,它們也原諒了鋼筆了。它們也和平相處了。書包爺爺的肚子也不疼了。
從此以后,它們再也不吵架了,靜靜地等著主人王棟鉉帶它們去學校里“旅游”,等著主人召喚它們。
書包里的故事作文7
在一個夜深人靜的夜晚,小明的書包里響起了一陣吵鬧聲。這是怎么回事
原來,書包里的課本在爭辯誰最有用。
數學書戴著副眼鏡:“肯定是我最有用。小主人在我身上學到的東西可是很實用的,可以用來算帳,買東西所以,我是最有用的!”語文書和英語書不高興了,一起反駁他:“我們才是最有用的!現在,外國人都爭著學漢語,中國人都爭著學英語。我們才是最有用的!”話音剛落,一旁的'科學書慢悠悠地走過來:“你們說得都不對,我才是最有用的!要是沒有科學,哪兒來的電腦哪兒來的書包哪兒來的紙”美術書也不甘示弱:“我才是最有用的!我身上的美術作品大多是出自名家之手,又精美又漂亮。而且,小主人最喜歡的就是我,因為我又實用又美觀。你們誰敢說我不是最有用的”漂亮的音樂書畫著眉毛,對美術數的話進行反駁:“有位偉人說過,音樂是心靈的語言。所以,我最有用!”穩(wěn)重的品德書捧著一本書,踱著小步子:“我最有用!我教給小主人一些品德的知識和一些社會上的事情,能讓小主人了解社會,我是最最最最最有用的!”在書包最里面的一本課外書也來參加爭辯,他眉毛倒豎:“我才重要呢!我可以教給小主人在你們身上學不到的東西!
他們吵得越來越厲害,快要打起來了。這時,小明的筆袋打開了,鉛筆大哥跳了出來,不耐煩地說:“你們別吵了,其實,你們都各有各的用處。大家要團結,一起幫小主人!”大家聽了,想了想,都覺得自己不對,便異口同聲地說到了一起:“好,讓我們團結起來,幫助小主人學好每一科知識吧!”
書包里的故事作文8
普通的書包里,折射出愛的倒影,氤氳出生活的芬芳。一一題記
愛,是春天的陽光,純潔溫柔,細膩透明;愛,是夏天的驕陽,熱情似火,動人心弦;愛,是秋天的薄霧,迷蒙縹緲,如夢如幻。
曾幾何時,我一度固執(zhí)地認為爸爸媽媽不愛我了;曾幾何時,幾度狂躁的與你們吵架,但當我打開書包的那一刻,那熟悉的筆跡,水一樣流經我的心,仿佛一雙溫暖的手,撥動我的心弦……
記得是三,四年級時,因為爸爸的工作很忙,每天都很晚才回家,都沒時間好好的陪我了,我感到心里有些失落。
直到有一天,我考試得了一百分,滿心歡喜的回到家,本以為爸爸會高興的表揚我一番,誰知,依舊是那冷冷的燈光,我將消息告訴了爸爸,耳畔只回響著那句很不情愿地哦,看著爸爸若無其事的樣子,我的怒火在心中燃燒,但我努力的抑制住了,轉身想要離開,但雙腳像被釘在地上,眼淚不爭氣的一顆一顆往下落……第二天,我起來的'時候,發(fā)現時間已經不早了,急急忙忙的梳洗好,抓起書包就沖出家門,這時,我仿佛聽到背后傳來的一聲溫暖的呼喚∶“小心點”。一種感動占滿心頭。
到了學校,我坐在座位上,打開書包,發(fā)現里面是一個面包和一盒熱牛奶,還附帶了一張紙條∶真的對不起,最近我對你的關心太少了,能原諒我嗎,那一刻,我熱淚盈眶,深深地感受到了里面的情意。
一個小小的書包,隱藏一份真情,讓我不急于成長與春,不煩于炎熱于夏,不悲于落葉于秋,不懼與寒冷于冬。
書包里的故事作文9
書包,伴我走過了無數條林蔭道;陪我閱讀千萬篇美文。
——題記
每當走在路上,我都會抱怨書包過重。而且,有很多人都說書包背在肩上會讓自己長不高。于是,我開始特別討厭書包背在身上的感覺,尤其在夏天,兩邊的書包帶會將肩汗?jié),那種感覺糟透了!
但我之后聽說過一句話,你在討厭一件事物的同時,就已經不知不覺地依賴上它了。我認為說這句話的人一定有一件非常討厭的東西,但他還必須會用到這個東西,因為我跟他一樣。
這里夏天很多天不下一滴雨,一旦下雨,就能體會到什么才叫傾盆大雨。一天中午,我就遇到了這種大雨,但幸運的是我已經提前帶了傘。在這種時候,沒有什么能比得上你擁有一把雨傘更重要了。不過這一切都不會那么簡單,這么大的雨靠一把傘就能躲得過嗎我盡量讓自己走得快一點兒,這樣就少讓一些書本接受雨水的觸碰。雨水落下的聲音越大,我就越著急。大約十五分鐘后,我終于到家了?焖俜畔聲吹綍系乃,拿書的動作又快了很多。最后,經過我的再三確認,書沒有濕,這才將原來緊張的心情慢慢地放松。
但看著在不停滴水的書包,好像書包也挺好的,在開學時幫我?guī)Щ匾欢研聲;在夏日的清晨陪我一起讀課文;在聒噪的午后充當我的枕頭;還有在雨天陪我一起保護書本……
現在,雖然已經不用以前的那個書包了,但每次回家看到角落里的舊書包,好像能聽到他在說“老朋友,今天在學校過得怎么樣”
這就是書包與我的故事,也是那段忙碌時光最珍貴的'記憶。我認為,在那個不大的書包里,我摸到了很多重要的東西,而那些重要的東西中,凝聚著我那位老朋友最真摯的關愛。我會小心地拉好拉鏈,留住最美好的東西。
書包里的故事作文10
靜待著,在某個充滿陽光的午后,斟滿了一杯茶,在某個彌漫著梔子花香的庭前,聽那一曲高山流水,與你講,那藏于我內心深處的秘密,亦是那——書包里的故事。
那是一個純白色的布包,沒有多彩的顏色、亦沒有炫麗的圖畫,也沒有華麗的裝飾,只在那最不起眼的地方,繡著一朵并不好看的`梔子花,與一個繡的歪歪斜斜的“塵”字,是出自我的手筆,贈予那個內心深處的人。將那書包輕輕提起,放在桌上,小心翼翼的拉開鏈條,嗯,東西很少,唯有兩本哲思,一支鋼筆,與一本裝滿你我共同回憶的相冊。翻開相冊,滿滿的,重重的,那是我們回憶的記錄:第一次去爬山;只有兩個人的一次短暫旅行;在雨季一起去看海;去東北賞雪;去星巴克一起喝咖啡,其實咖啡苦苦的,澀澀的,一點也不好喝,但或因為有你在身邊,連苦澀的也變成甜蜜了!其實,短短兩年時間,在我們彼此之間,竟留下了如此之多的記憶,我甚是滿足……
打開書包夾層,有一只小小的u盤靜靜躺在那兒,上面的圖畫很簡單:兩個女孩,手牽著手,漫步在沙灘,在他們身后,兩行清晰的足跡,或深或淺,靜靜排列著,好像一直能走到世界的盡頭,風仍在吹;海浪輕輕拍打著岸邊,激起一層層浪花……他們的身影漸行漸遠,卻不曾分散……
我期待著,當你打開u盤那一刻的驚奇,里面滿滿的,全部是你我最喜歡的一切,有歌、有詩、有畫,也有那年少輕狂時曾寫下的點點文字,或許這帶著些許矯情……
在u盤最后的文檔中,是那一曲,你我最為喜歡的歌;千年之后的你會在哪里?身邊有怎樣風景?如果轉換了時空和姓名,但愿記得你眼睛……我們之間的故事并不算美麗,卻如此難以忘記!
山高水長,塵兒留念,此物贈卿,記流年。
書包里的故事作文11
有些蒼涼的寒風從我耳際刮過,母校雖已有了改變,那些童年的懵懂卻歷歷在目,我看見那些做操的孩子小臉凍的通紅,仿佛一切就發(fā)生在昨天,在他們身上找到了我自己的影子。
踏入校園,寒冷卻掩蓋不住淡淡的草香,我回想起來這兒的目的。
昨夜翻起三年級的書包,發(fā)現了一本被我保存的很好的作文本,雖有些褶皺,但都被我撫平了。翻開第一頁,映入我眼簾的是我為了應付老師而抄襲的一篇作文,老師沒有批改,另一篇,一樣是作文書上的,老師也沒有留下字跡。大概覺得沒有改的必要吧。然而第三篇,卻是我人生中的第一篇“作文”了。拙笨的字跡上卻伴有密密麻麻的紅字跡,題為“美麗的果園”,我不禁啞然,果園也不過是我的想象罷了,鄉(xiāng)村里,哪來的果園?但這篇作文卻不堪卒讀。“春天,果園里百花齊放,百鳥爭鳴,百花爭艷,百花爭妍!边@樣的句子我自己都看不下去。記得是自己天真的以為用上成語就是好作文,于是把積累本上的詞語一股腦兒的抄了上去!但老師卻很認真的`批改了。他給了年幼的我一個極大的鼓勵,這次來,就是為了感謝他的。
問起別的老師,他們卻依稀記得我,但他們說我當年的語文老師已經去了別的學校,我感到有些遺憾,提著這書包,路過他批改作業(yè)的辦公室。望了望后,帶著書包里的秘密,故事,以及兒時的青澀,悄然離去,陽光落在滿是灰塵的桌上,旁邊還堆著一摞作文本。那個“優(yōu)”字,是我人生中的第一次認可,第一次喝彩。風仍在刮,心中卻是暖融融的一片。
書包里的故事作文12
望著熟悉的書包,里面的一切事物都是那樣的親切,每一樣物品都包含著一個五彩繽紛的故事……
看那整齊的本子,上面凝聚著父母對我的期望,對我的愛。每一個本子都是父母為我釘的,因為有一次,我自己釘本子,把手給扎了,血流不止,本子也釘得掉了頁。從那后,父母擔心我再受傷,便一直是他們幫我釘,當然,我也很愛惜它們,因為它們包含著父母愛我的種種,難以忘懷……
再看筆袋中那支我最喜愛的鋼筆,那只筆始終被我擦得锃亮。因為那支筆,是好朋友伊瑞雪送的。那時,我和她一起去文具店買的,一人一支,交了十元錢后,便“分道揚鑣”了?傻诙欤业哪侵ЧP丟了,我非常害怕、傷心,因為媽媽本來就不同意我買,現在不見了,肯定會大發(fā)雷霆的。想到這兒,我忍不住頭涔涔淚潸潸了。
這時候,伊瑞雪氣喘吁吁地跑了過來。顧不上喘口氣,而是把沾滿汗水的鋼筆,二話不說就遞給了我。我搖頭把她的'手又推了回去,因為我知道,她媽媽也不同意她買,可如今這……她卻固執(zhí)地硬塞到我的手中,氣鼓鼓地說:“你敢不要!鞭D而,她又大咧咧地說:“沒事兒,姐福大命大,死不了!”
我又想哭了,但這次是被感動的落淚,可我仰起臉,把眼淚控制住,微微點了點頭……這支筆也從那之后,成了我們友誼的見證,我總是把它擦得干干凈凈,一塵不染,因為它是我們友情的情絲……
合上眼,那書包中的故事便像幻燈片一樣展現在我的眼簾,并深深烙在心中。我想:我這一輩子,都不可以忘……
書包里的故事作文13
我的書包里永遠有幾張皺得不能再皺的畫,這不僅僅是幾張普通的畫,更包含我和朋友斷不開的友誼。
在一年級的時候,我和幾位調皮的同學一起畫畫,雖然畫得“四不像”,但是我們仨都互相夸獎、互相評價。我畫青龍,王鵬宇畫白虎,趙天宇畫朱雀。我的青龍果然名不虛傳,畫的堪比“蛇”,王鵬宇的白虎也不甘示弱,自稱“老鼠”,趙天宇的朱雀就更厲害了,人送外號“草雞”。我們從不嘲笑彼此,打算把這次作品永久保存,每個人寫上了自己的名字,以及外號。
沒想到三年過去了,就真的成了一個紀念了,他們兩個相繼轉學了,但是我依然留著那副畫。每當看到那副畫我就會回想當年的情景,回想起我們兒時的'笑臉,回想起我們互相夸獎,互相評判。一切都凝聚橙這張普普通通的畫上。他就像一本相冊記錄著我們的笑臉。
可是我的媽媽卻一直想除掉那副畫。她經常和我講:你天天留著那幅畫有什么用?還不如好好學習呢!你就看本漫畫,上面也有字。】墒俏覅s很執(zhí)著,這不僅僅是一幅畫,還是包含著濃濃友誼的信物!我把它放在書包里的一個難以發(fā)現的夾層里。從那時我就不打算再換書包了。但我最怕的還是洗書包。于是,我竭力改掉我這個不衛(wèi)生的習慣。如果是真的要洗的話,我也一定會把這個“信物”藏好!
朋友們啊!你們倆身在何方!還記得當時我們一起畫的“四不像”。朋友們啊!你們聽到了嗎?我一定會把這一幅畫“藏到書包里”,永遠不忘!
書包里的故事作文14
記得上個星期天我和我的好朋友劉詩羽吵了一架,我為此事一直悶悶不樂,天天不理她,可以說是長期的冷戰(zhàn)。
冷戰(zhàn)可是她最擅長的.,我不到一個月就敗了,回到家里寫了一封“道歉信”,寫著寫著就覺得十分不真實,為什么每一次都是我去給她道歉,一氣之下我把剛寫一半的“道歉信”撕了個粉碎。哼,你不道歉我也不道歉,我們就在這硬耗著吧。每到上學的日子就像我們倆的末日,一看到對方就翻白眼,當對手被老師批評還發(fā)出冷笑。
然而,時間一長,我開始想起她的好。記得有一次體育課她背我去醫(yī)務室。還記得有一次上信息課我沒有帶鞋套,她把鞋套借給我,我不要,她笑著說帶了兩雙。最后,我才知道她只帶了一雙,還被信息老師批評了,還讓她站了五分鐘……
想著,想著,我就哭了起來。雖然有一些后悔,但是她那次和我吵架時,聲音不知道有多大。
第二天,我還像平時一樣對她,她也像平時一樣對我。但是體育課上她不見了,她平時要么和朋友們玩游戲,要么就在樹下看書。
放學后,我發(fā)現書包中有一個盒子,奇怪,今天我可沒有裝盒子呀!
我打開書包一看,有一盒小星星,每個小星星上都有一個字,拼起來是:對不起,我不應該和你吵架,更不應該這么大聲說你,對不起。
從那以后,我們倆又成為了最好的朋友,也是形影不離的好朋友。
書包里的故事作文15
我家衣柜里有個棕色的箱子,里面裝著寶貝——爸爸童年時的東西,其中有一個非常醒目的布書包。它之所以醒目,是因為它破,破得徹底,身上不僅有很多處補丁,還失去了光澤,就連背帶都斷了,顏色土得掉渣。
十多年來,這個布書包一直被爸爸珍藏在箱子里。我真不明白,這樣的書包,爸爸還留著它何用?但后來我明白了……
原來當初家里不富裕,奶奶卻生了五個孩子,爸爸排行老四。五個孩子連頓白米飯都吃不上,更別說上學有個新書包了。新書包,這個詞對他們來說太遙遠了,恐怕只有在夢中才會實現。爸爸上初中時,在寒風刺骨的冬天,從家鄉(xiāng)冷城到秦嶼要走5公里路,還要拿著書,手被凍得幾乎沒有知覺。這讓爺爺奶奶看在眼里,痛在心里!他們真想給爸爸買個書包,但家庭經濟狀況不允許他們這么做。但最后,他們還是買了個嶄新的布書包送給爸爸。爸爸激動地徹夜未眠。事后爸爸得知這個新書包是爺爺奶奶花了一個星期的伙食費買的。一星期!7個人的`飯錢!這對爸爸的家庭來說是筆不小的數目。知道這件事后,爸爸流下了熱淚。
現在,書包發(fā)生了翻天覆地的變化,品種不僅繁多,圖案也炫,功能又多。像這種土里土氣的書包就是白送人,人都不要。但對爸爸而言,這個布書包非同尋常,因為它不僅凝聚了爺爺奶奶的愛,它還是改革開放30年的證人,身上每一處補丁都折射出那個年代那段歷史的辛酸。
【書包里的故事作文】相關文章:
書包里的故事優(yōu)秀作文10-07
書包里的故事[400字作文]10-08
書包里的故事作文500字10-12
書包里的故事作文800字10-07
書包里的故事作文(15篇)10-07
書包里的故事(精選12篇)07-03
九年級學生作文:書包里的故事10-06
書包里的玩具作文10-05
書包里的秘密作文06-17
書包里的晚上作文10-07