學(xué)鋼琴500字作文（通用32篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的學(xué)鋼琴500字作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)鋼琴作文 1
我學(xué)彈鋼琴已經(jīng)整整兩年了，關(guān)于學(xué)鋼琴我可有不少的感受。
一開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴識(shí)譜、左右手分手彈奏，比較簡(jiǎn)單，我很快就學(xué)會(huì)了，覺(jué)得彈鋼琴其實(shí)并沒(méi)有想象中那么難，心里還洋洋得意。可是，慢慢的曲子越來(lái)越難，并且還要左右手合奏，我就開(kāi)始亂套了，顧了左手，顧不上右手，遇到一個(gè)難點(diǎn)節(jié)奏練習(xí)十幾遍還不熟，我就會(huì)氣得使勁拍琴，發(fā)脾氣，跟媽媽頂嘴甚至哭鬧。記得有一段時(shí)間，我非常排斥彈鋼琴，每天都會(huì)因?yàn)閺椾撉俸蛬寢尅伴_(kāi)戰(zhàn)”。等我冷靜下來(lái)后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“學(xué)鋼琴是不能心急的，要讓自己的心靜下來(lái)，必須耐心地把基本功練好，才能演奏出好聽(tīng)的音樂(lè)，如果做不到耐心、堅(jiān)持就不可能繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴。你可以考慮幾天，是要堅(jiān)持學(xué)還是要放棄學(xué)琴�！苯酉聛�(lái)的幾天，我真的不練琴，雖然好像輕松了，但是我總覺(jué)得每天有事情沒(méi)做好，總覺(jué)得心里不踏實(shí)。我忽然覺(jué)得我選擇不彈琴是不對(duì)的，如果我就這樣放棄了，我之前的所有努力不就白費(fèi)了嗎？待我冷靜思考后，我跟媽媽說(shuō)：“我還是要繼續(xù)彈鋼琴。”
從那以后，我每天堅(jiān)持練琴至少五十分鐘以上，雖然曲子還是越來(lái)越難，還是經(jīng)常遇到很難的節(jié)奏要不斷練習(xí)十幾遍，左右手合奏常常會(huì)彈得很亂，不過(guò)我還是繼續(xù)堅(jiān)持。現(xiàn)在，我覺(jué)得彈琴不是一件煩躁的事，彈琴能帶給我快樂(lè)，當(dāng)我能熟練彈奏一首曲子時(shí)心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的.自豪感。老師說(shuō)我這半年進(jìn)步非常大，還常常得到老師的表?yè)P(yáng)，現(xiàn)在我對(duì)彈鋼琴更有興趣和信心了。我高興：還好我沒(méi)有放棄彈鋼琴。
通過(guò)學(xué)鋼琴，我明白了：無(wú)論做什么事都要有耐心，不能輕易放棄，只有堅(jiān)持才能得到更大的成功，因?yàn)椤皥?jiān)持就是勝利”。
學(xué)鋼琴作文 2
有一天，我到我小侄子家去玩，小侄子的屋里擺放著一架鋼琴，我問(wèn)：“那架鋼琴是給誰(shuí)買(mǎi)的？”小侄子急忙炫耀起來(lái)：“我的，我的�！蔽艺f(shuō)：“你的？你會(huì)彈嗎？”小侄子得意地說(shuō)：“是的，我會(huì)彈�！薄澳隳芙o我彈一首嗎？”我說(shuō)。小侄子說(shuō)：“沒(méi)有問(wèn)題�！毙≈蹲幼�，于是就彈了一首《粉刷匠》，我一聽(tīng)這首曲子和唱片中的'曲調(diào)完全一樣，很神奇！從此，我也喜歡上了鋼琴。
回到了家，我讓爸爸給我買(mǎi)了一架鋼琴。三天過(guò)去了，鋼琴也送過(guò)來(lái)了，我看著樂(lè)譜一步一步地練習(xí)，可是不知道為什么，我無(wú)論如何也不能夠像小侄子一樣彈得那么的熟練，那么悅耳動(dòng)聽(tīng)。我又彈了幾次，可是還會(huì)跑調(diào)、少音符、變音。心想：再?gòu)椬詈笠淮�。我又彈了一次，可還是不對(duì)，我對(duì)鋼琴的興趣越來(lái)越淡，我覺(jué)得心好累，然后上了床睡覺(jué)。
在睡夢(mèng)中，我被別人給嘲笑，我連小侄子都不如，我可真笨，笨到家了。我被這樣的夢(mèng)給驚醒，起來(lái)的時(shí)候，看到了鋼琴，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我小侄子可以做到，我也一定可以做到的�！蔽依^續(xù)開(kāi)始彈琴，我就反反復(fù)復(fù)地把樂(lè)譜看了好幾遍，對(duì)著手機(jī)邊聽(tīng)邊看著樂(lè)譜，一個(gè)一個(gè)琢磨音符，發(fā)現(xiàn)有五六個(gè)音是錯(cuò)的，我把音符改了過(guò)來(lái)。又彈了一次，這次我彈的和手機(jī)上的曲調(diào)是一樣的。我又給爸爸媽媽彈，他們聽(tīng)到了我彈的曲子，都稱(chēng)贊我彈得好。
我感受到做什么事都要堅(jiān)持不懈，不可半途而廢，要勇往直前。
學(xué)鋼琴作文 3
媽媽經(jīng)常給我放理查德克萊德曼的鋼琴曲，不論是《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》，還是《秋日私語(yǔ)》，每每那些悠揚(yáng)的旋律響起，我的身心連同樂(lè)曲一起舞動(dòng)著，徜徉其間，流連忘返。
這日我對(duì)媽媽說(shuō)想要去學(xué)鋼琴，在媽媽的安排下，我走進(jìn)家門(mén)口的音樂(lè)堡，跟隨一位年輕漂亮的老師，開(kāi)始了自己的鋼琴學(xué)習(xí)之旅。
老師和顏悅色，她那溫柔的聲音打消了我的緊張與迷茫，讓我能夠輕松應(yīng)對(duì)初學(xué)鋼琴時(shí)的種種問(wèn)題。老師先讓我來(lái)尋找鋼琴鍵盤(pán)的秘密。是呀，我發(fā)現(xiàn)，黑色和白色鍵盤(pán)有規(guī)律的排列著。三三兩兩。而在我沉迷于觀察時(shí)，老師似乎看出我的心思，順勢(shì)讓我知道了每個(gè)“哆”的位置。多么神奇的發(fā)現(xiàn)，至此，我愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。
接著，老師要了解我的音準(zhǔn)。老師揚(yáng)起漂亮的十指，在鍵盤(pán)上飛舞起來(lái)，一首《小星星》的曲子歡快地從老師手指間流出，老師對(duì)我擠擠眼，示意我跟著唱。我聽(tīng)得出，老師在變換音高，而我也自如地跟著切換。在最后一個(gè)音結(jié)束后，老師夸贊我音準(zhǔn)好。嗯，我有了進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望。
老師讓我閉上眼睛，她彈奏起一些沉悶的調(diào)子，接著，她問(wèn)我些聲音像什么，我說(shuō)像沉重的步調(diào)，讓人心生壓制。老師兩眼放光，對(duì)我說(shuō)這就是低音。繼而彈奏出的叮叮咚咚的聲音，仿佛山間清泉，枝頭小鳥(niǎo)的`啁啾，讓人心情愉悅，老師說(shuō)，這是高音。至此，我明白了高低音，我好高興。
“孩子，跟我談一首簡(jiǎn)單的曲子吧。愿你由此找到屬于你自己的指尖音樂(lè)�！崩蠋熆粗�，笑容可掬地說(shuō)。我隨著她的指尖，“哆來(lái)咪，哆來(lái)咪，哆哆，來(lái)來(lái)，咪來(lái)哆！”我簡(jiǎn)直不敢相信，我那雙一直用來(lái)捏著筆寫(xiě)字的手指間，能傳出一首可愛(ài)的曲子。
音樂(lè)，讓我找到另外一個(gè)屬于自己的世界。初學(xué)鋼琴，讓我看到另外一個(gè)自信的自己！
學(xué)鋼琴作文 4
我的課余生活，像天上的云朵，多姿多彩。我喜歡圍棋、跳繩、跑步、彈琴……其中，我最喜歡的是彈琴。
記得我第一次去學(xué)彈琴時(shí)，看見(jiàn)琴行里有各式各樣的樂(lè)器，有鋼琴、吉他、電子琴、架子鼓、小提琴……我最終還是選擇了學(xué)電子琴。剛開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候，我覺(jué)得五線(xiàn)譜上的音符像小蝌蚪一樣，黑黑的、小小的，非常有趣，但是我一點(diǎn)也看不懂，真想放棄學(xué)了。后來(lái)爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“做任何事情都不要放棄，堅(jiān)持就是勝利！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，我堅(jiān)持了下來(lái)。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師講解，回到家刻苦練習(xí)，經(jīng)過(guò)二年的學(xué)習(xí)，終于可以彈出一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，最讓我興奮而自豪的是今年暑假我參加了第二屆“情感中國(guó)”全國(guó)青少年才藝表演大賽，獲得了電子琴演奏金獎(jiǎng)。
比賽那天，來(lái)自全國(guó)各地參加比賽的小朋友有三百多人，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，我還真擔(dān)心自己不能得獎(jiǎng)。我表演的'曲目是《編花籃隨想曲》，比賽時(shí)，我一上場(chǎng)，臺(tái)下就鴉雀無(wú)聲，有好多照相機(jī)對(duì)著我，燈光打得很亮，當(dāng)時(shí)我的心怦怦直跳，擔(dān)心會(huì)彈錯(cuò)，不過(guò)我很快靜下心來(lái)，彈的時(shí)候和平時(shí)在家練習(xí)時(shí)一模一樣，發(fā)揮的非常好，我的演奏贏得了場(chǎng)下觀眾和評(píng)委們的熱烈掌聲。經(jīng)過(guò)自己的努力，我終于獲得了本次比賽的金獎(jiǎng)。
學(xué)琴讓我懂得了一個(gè)道理，不管做任何事，只要堅(jiān)持，不怕困難，一定會(huì)有收獲。
學(xué)鋼琴作文 5
在我上幼兒園的時(shí)候，我就喜歡上了鋼琴，那悠揚(yáng)的琴聲真動(dòng)聽(tīng)，我懇求媽媽讓我去學(xué)鋼琴。媽媽答應(yīng)了我的要求，說(shuō)：“讓你學(xué)可以，但是請(qǐng)你記住，不管做什么事，都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持�！�
星期天，媽媽帶我去“博雅琴行”報(bào)名學(xué)習(xí)，教我學(xué)琴的是王老師。王老師告訴我：“要想練好鋼琴，要先把手形練好。彈鋼琴時(shí)，手心好像要握個(gè)小雞蛋，手要立起來(lái)，如果塌下去，小雞蛋就會(huì)破了。”我嘗試著按王老師的方法練，很快就學(xué)會(huì)了，手形一點(diǎn)都不難，原來(lái)彈鋼琴這么容易呀，我暗自高興。
接下來(lái)幾周，老師教我認(rèn)樂(lè)譜和練手指的靈活性。這些可都難不倒我，我饒有興趣地學(xué)著，兩個(gè)月過(guò)去了，我已經(jīng)會(huì)彈簡(jiǎn)單的曲子了，如《火車(chē)》、《瑪麗有只小羊羔》，甭提有多高興了！最難的要數(shù)和弦練習(xí)了，兩只手配合，往往是左右手的節(jié)奏不合，管得了左手，卻管不了右手。就這一項(xiàng)，我練了三個(gè)月都沒(méi)練好，手都酸了，胳膊也痛了，氣得我直拍腦門(mén)，都想放棄了。王老師在一旁鼓勵(lì)我：“不管做什么，都要有耐心才能做好�！边@話(huà)和媽媽講的`是那么相似。我靜下心來(lái)，繼續(xù)學(xué)習(xí)。再經(jīng)過(guò)一個(gè)月的刻苦練習(xí)，我的左右手終于能協(xié)調(diào)了，當(dāng)《騎士與女王》優(yōu)美的旋律在我的指尖下流淌時(shí)，我長(zhǎng)舒了一口氣，汗水總算沒(méi)有白流。
現(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡鋼琴了，我的偶像有中國(guó)的朗朗，國(guó)外的查理克萊德曼等，這些偉大的鋼琴家們的琴聲多么讓人著迷。雖然我知道彈琴的路還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但我一定會(huì)堅(jiān)持，加倍刻苦練習(xí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)，這樣夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn)。
學(xué)鋼琴作文 6
我坐在房間里發(fā)呆，回想起幼兒園時(shí)學(xué)琴的情景，一首首旋律動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲從琴房里傳出，在耳邊回蕩著……可是現(xiàn)在想想，唉，我早已忘得一干二凈了。
一想起過(guò)去，我頓時(shí)十分羨慕小時(shí)候的自己，后悔怎么沒(méi)堅(jiān)持學(xué)下來(lái)。唉，我好想再次彈出那動(dòng)聽(tīng)的旋律�。∥野炎约旱倪z憾告訴了媽媽?zhuān)浅Ｙ澩匦聦W(xué)鋼琴，并告訴我彈鋼琴不僅能陶冶情操，還有助于思維鍛煉。
說(shuō)干就干，媽媽立馬帶我報(bào)了鋼琴課。報(bào)名之后，想到又能彈鋼琴了，我心里美滋滋的，仿佛一下子被拉到了幼兒園的生活。
教我鋼琴的是一位姓鄭的老師。她染了一頭藍(lán)色的頭發(fā)，眼睛深處藏著銳利的目光。她的鋼琴?gòu)椀靡涣�，一首音符極難掌握的曲子，她隨隨便便就能彈出來(lái)，而且彈得音律通順，音色優(yōu)美，旋律動(dòng)聽(tīng)。
第一節(jié)課的時(shí)候，老師帶著我學(xué)了很多音樂(lè)知識(shí)還教我彈《粉刷匠》，我就猶如嬰兒似的牙牙學(xué)語(yǔ)，一邊學(xué)著新東西，一邊又忙著復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的東西，學(xué)得不亦樂(lè)乎，真是有說(shuō)不盡的喜悅�？墒堑诙�(jié)課的`時(shí)候我就碰到了音樂(lè)路上的一道坎，這次的音符難度節(jié)節(jié)高升，老師還要求我用左手彈，真是非同小可的難。正當(dāng)我熬過(guò)這道坎的時(shí)候，又一只”攔路虎”出現(xiàn)了，就是合手彈《粉刷匠》，“老師你這不是為難新生嗎！”，彈得我手指都快繃斷了，最終我解決了這只“攔路虎”，走出琴房，我大大呼出一口氣，�。】偹恪卑尽边^(guò)了這艱難的一天。
雖然今天過(guò)得很艱難，但我內(nèi)心卻感到很快樂(lè)，因?yàn)槲抑匦伦呦蛄艘魳?lè)的道路。
學(xué)鋼琴作文 7
在這長(zhǎng)達(dá)十幾年的學(xué)琴生涯中，我漸漸改變了我對(duì)它的看法。
母親讓我學(xué)琴，想讓我成為一名特長(zhǎng)生，幻想著能在面對(duì)升學(xué)壓力時(shí)生出一對(duì)神奇的翅膀；父親讓我學(xué)琴，想讓我成為像“像人家優(yōu)雅孩子”那樣的優(yōu)雅孩子。學(xué)琴于我而言是什么，我的心里卻始終找不到答案。一個(gè)又一個(gè)滑音，顫音，回旋音，一篇又一篇曲子，一日復(fù)一日的練習(xí)后，我終于收獲了成果。書(shū)櫥里放著一張又一張燙紅的獎(jiǎng)狀，豎著一個(gè)又一個(gè)獎(jiǎng)杯，都見(jiàn)證了我一次又一次的成功，而我也終于成為了家長(zhǎng)口中的像“別人家優(yōu)雅孩子”那樣的“優(yōu)雅孩子”。
十級(jí)結(jié)束，練琴似乎已變成日常，《天空之城》多美的名字。手輕輕搭在琴上，開(kāi)始彈奏起這首簡(jiǎn)單，平緩的'曲子。右手在高音區(qū)帶過(guò)一陣音階，仿佛置身于高高的天空之城，看著人們?cè)谄渲锌鞓?lè)的生活，快活地聊著家常，高科技的機(jī)器人忙忙碌碌地工作著；左手在低音區(qū)劃過(guò)一陣回旋音，天空之城的人們不再滿(mǎn)足于此，漸漸來(lái)到陸地，與地上的人們生活在一起，而打開(kāi)天空之城的密碼也越來(lái)越少有人知曉；最后曲調(diào)變得激昂，然后轉(zhuǎn)為平靜，在右手一陣快速而有力的一段滑音后，進(jìn)入了靜謐的慢板，有人想打開(kāi)天空之城，有高科技來(lái)征服世界，但最后為了和平，這座天空之城隨著一句“結(jié)束”而煙飛云散，這座城堡將再也不會(huì)存在……一曲終了，我久久不能回神，那種心無(wú)雜念，仿佛世界只有我與琴，那種深深融入其中的感受，棒極了！
我終于明白，支撐我學(xué)琴的真正原因不再是旁人的贊揚(yáng)和祝賀，不再是父母的要求和期盼，不再是按部就班地練琴和考級(jí)，真正令我回味許久的，琴人合一、心平氣和、用心融入。曾經(jīng)，我對(duì)于鋼琴更多是無(wú)奈；而現(xiàn)在我對(duì)于鋼琴，是與琴合二為一的平靜。
學(xué)鋼琴作文 8
我已經(jīng)是五年級(jí)了，雖然學(xué)習(xí)壓力加重，功課繁多，即便如此，也依然動(dòng)搖不了我學(xué)習(xí)鋼琴的興趣和決心。我對(duì)鋼琴的渴望，像缺了水的魚(yú)兒，拼命地翻騰著，找著屬于我的池塘。
還是幼兒園的時(shí)候，剛買(mǎi)回鋼琴，每天回家我就坐在鋼琴前“叮叮咚咚”忘我地彈，美妙的琴聲讓我如癡如醉。我又鼓起勇氣，哀求爸爸媽媽為我請(qǐng)老師，教我彈鋼琴。
在學(xué)會(huì)幾首曲子后，我經(jīng)常一個(gè)人坐在琴前，想象著若干年后我成了一位鋼琴家，演奏完畢后，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息。一群群學(xué)生跑上臺(tái)為我獻(xiàn)上美麗多嬌的`鮮花。隨后，我再次端坐在鋼琴前，手指在黑白鍵之間嫻熟的滑動(dòng)。
當(dāng)然，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，艱苦，汗水的付出是必須的。我常常一練就是幾個(gè)小時(shí)，手指累的像灌了鉛似的，動(dòng)彈不得�？墒�，手型“小房子”一直沒(méi)有倒。這樣，我的休息和玩耍時(shí)間犧牲了很多。
學(xué)習(xí)鋼琴，我不僅學(xué)會(huì)了彈奏美妙的樂(lè)曲，還學(xué)會(huì)了在困難面前不低頭，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與不放棄，更擁有了積極向上樂(lè)觀自信的態(tài)度。它不但賦予我美的氣質(zhì)，更帶給我和他人快樂(lè)與享受。
在我五年的鋼琴學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)了近百首樂(lè)曲。在歷年的考級(jí)中，兩次獲得考核優(yōu)秀，兩次獲得良好。今年八月我還將參加中央音樂(lè)學(xué)院九級(jí)的考核。在“星星火炬”杯青少年常州賽區(qū)獲兩次二等獎(jiǎng)，一次三等獎(jiǎng)。這些榮譽(yù)讓我成了爸爸媽媽口中的驕傲，贏得了親朋好友的贊美，更成了弟弟妹妹的榜樣。
我想成為一名鋼琴老師。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將向這個(gè)目標(biāo)發(fā)出挑戰(zhàn)，即便這條漫長(zhǎng)的道路充滿(mǎn)著荊棘沼澤，也動(dòng)搖不了我的決心。
學(xué)鋼琴作文 9
來(lái)到我家，到了外屋，會(huì)看到一架鋼琴，這琴當(dāng)然是我的了。要說(shuō)起我學(xué)鋼琴的故事，那可多了去了……
初學(xué)鋼琴
有天，在學(xué)校里，有一位同學(xué)被許多人圍著。走近一看，他原來(lái)在炫耀媽媽給他報(bào)的補(bǔ)習(xí)班，說(shuō)那里的老師多么好，有從海外來(lái)的`，有從大城市來(lái)的……回了家，我對(duì)媽媽說(shuō)，我想上補(bǔ)習(xí)班。媽媽說(shuō)：“上補(bǔ)習(xí)班干什么？你成績(jī)又不差�！笨墒俏揖拖肷蟼�(gè)什么班。于是媽媽在我的“要挾”下，答應(yīng)我考前三，就讓我上個(gè)鋼琴班�？荚囍�，我如愿以?xún)�，上了�?mèng)想的鋼琴班。
遭到打擊
我并不清楚鋼琴是個(gè)什么職業(yè)，只當(dāng)它是讓我炫耀的工具。每周一次的鋼琴班，我已經(jīng)學(xué)了兩周，但并沒(méi)有認(rèn)真學(xué)，所以彈的什么都不是。當(dāng)老師問(wèn)我全音符是什么，需要彈幾秒時(shí)，我什么都不會(huì)。
到了學(xué)校，我向同學(xué)炫耀，有一個(gè)也在彈鋼琴的同學(xué)問(wèn)我：“四分音符的樂(lè)譜你會(huì)彈幾首？”我結(jié)結(jié)巴巴，不知道怎么回答。那個(gè)同學(xué)又問(wèn)我：“你學(xué)了幾周了？我學(xué)了兩周，會(huì)彈三首了�！拔易岳⒉灰�，明明時(shí)間都一樣，可因我態(tài)度不一樣，差距是如此之大！我垂頭喪氣地回到家中，看到媽媽在看電視，就把這件事給媽媽說(shuō)了一下。媽媽說(shuō)：“學(xué)習(xí)要專(zhuān)心去學(xué)，不能當(dāng)玩笑�！�
發(fā)奮圖強(qiáng)
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我開(kāi)始認(rèn)真地對(duì)待鋼琴。老師所說(shuō)的每一個(gè)技巧，我都會(huì)記下來(lái)，一直彈，彈到下課，還在練習(xí)。在第十三周后，我成功了，這也許只是一件小事，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件天大的喜事——我彈出了一首有十六音符的樂(lè)譜。我覺(jué)得自己已經(jīng)有炫耀的資本了，可我并沒(méi)有再向同學(xué)炫耀，因?yàn)槲覞u漸開(kāi)始明白，鋼琴是一門(mén)需要靜心修煉的藝術(shù)。
每次看到一架鋼琴，我都會(huì)感到十分親切�；蛟S在我心中，鋼琴已經(jīng)不僅僅是鋼琴了吧。
學(xué)鋼琴作文 10
我從幼兒園開(kāi)始就學(xué)習(xí)了彈鋼琴，我的鋼琴老師是“鼎鼎大名”的蔡孟教授。
在彈琴的同時(shí)，我品嘗了許多滋味，酸甜苦辣，應(yīng)有盡有。
酸：我學(xué)琴還沒(méi)有兩年就有點(diǎn)堅(jiān)持不下去了，多次向媽媽提出放棄，媽媽說(shuō)：“學(xué)鋼琴?zèng)]有一點(diǎn)毅力是不行的，聽(tīng)媽媽的話(huà)，堅(jiān)持下去吧，堅(jiān)持到底就會(huì)勝利！”我聽(tīng)了媽媽的一番“忠言”，也想明白了，的確，在這兩年的`彈琴生活中，我經(jīng)過(guò)了許多的波折。
甜：學(xué)琴也有甜的時(shí)候，每當(dāng)我去參加各種比賽得了獎(jiǎng)，我就會(huì)無(wú)比的自豪！望著充滿(mǎn)分量的獎(jiǎng)狀，媽媽笑了，我也笑了。
苦：我比較瘦，所以彈琴的時(shí)候手指就會(huì)偏軟，特別是在彈練習(xí)曲的時(shí)候，這個(gè)缺點(diǎn)就更明顯了！蔡老師幫我想了一個(gè)辦法：練手指操！這是一個(gè)非常枯燥的練習(xí)�？蔀榱耸故种改軌蚋屿`活而有力，吃點(diǎn)苦怕什么？但是每天要練手指操一個(gè)小時(shí)，想一想看，這一個(gè)小時(shí)是多么枯燥無(wú)味！還好，這些日子都漸漸熬過(guò)來(lái)了，現(xiàn)在我的手指真的變得靈巧有力了！手指的能力是靠練出來(lái)的，就如逆水行舟，不進(jìn)則退。手指練習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程。你說(shuō)我苦嗎？
辣：記得有一個(gè)星期，因?yàn)槲业慕憬阋獏⒓有W(xué)升初中的考試，這個(gè)星期我不敢彈琴吵她，所以上課時(shí)被蔡老師“罵”了一頓。當(dāng)我向蔡老師說(shuō)明原因時(shí)，蔡老師說(shuō)：“��？不會(huì)吧？原來(lái)是因?yàn)檫@個(gè)呀！”頓時(shí)，我的心里辣辣的，說(shuō)不出什么滋味！
除了鋼琴，我還學(xué)了唱歌、跳舞等許多項(xiàng)內(nèi)容，這些東西都需要很大的毅力，我堅(jiān)信：只要努力，就必定會(huì)創(chuàng)造出美好的未來(lái)！
學(xué)鋼琴作文 11
三年前，在一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)上，我做了一個(gè)決定——學(xué)鋼琴。然而，它給我的成長(zhǎng)道路中帶來(lái)的那一絲淡淡的“苦”，卻讓我受益終身。
我想，學(xué)過(guò)樂(lè)器的同學(xué)都知曉：學(xué)音樂(lè)是件費(fèi)時(shí)且耗精力的事，學(xué)鋼琴也是如此。
記得，初學(xué)鋼琴時(shí)，老師會(huì)先教一些基本的知識(shí)，如：手型、坐姿及琴上音的位置。當(dāng)我第一次坐在鋼琴旁，內(nèi)心充滿(mǎn)了一種莊嚴(yán)感，眼睛里閃著光芒。由于初級(jí)的內(nèi)容簡(jiǎn)單，我很快地就掌握要領(lǐng)，使得老師對(duì)我大加贊賞，也讓我信心大增，更對(duì)鋼琴的興趣濃厚了幾分。
學(xué)琴日子長(zhǎng)了，老師布置了一首完整的樂(lè)曲，而非初期的音階練習(xí)曲。我一聽(tīng)開(kāi)心極了，心想：肯定簡(jiǎn)單，學(xué)會(huì)了正好向朋友們炫耀一下！想到這兒，我欣喜極了。但當(dāng)我接過(guò)樂(lè)譜時(shí)，頓時(shí)傻眼了，這么多的節(jié)奏記號(hào)和密密麻麻的音符讓我從何下手��！
回到家里，我抱著試一試的心態(tài)，每天抽出一小時(shí)來(lái)練琴。但過(guò)了兩周，我依然無(wú)法攻克這個(gè)“難題”。一天，我正在練琴，聽(tīng)到窗外小伙伴的歡聲笑語(yǔ)，心情更是煩躁不安。我心不在焉地邊練琴邊想到：“真煩人！她們都在玩，我卻要練鋼琴。哼！我罷工”。我便一溜煙地跑出了家門(mén)。
一連幾天，都是如此。終于有一天，正準(zhǔn)備出門(mén)的我，忽然看到掛在書(shū)房的一句詩(shī)：不經(jīng)一番徹骨寒，哪來(lái)梅花吐清香。是呀，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中若沒(méi)有“苦”，又哪來(lái)的'甜呢？想到這兒，我又重新坐回鋼琴旁，回想起學(xué)琴的初心，便開(kāi)始用老師教的方法分單手練琴，沒(méi)想到這次竟花了不到一周的時(shí)間便把曲子練得十分嫻熟。
從那以后，不管是難度大的樂(lè)曲還是枯燥乏味的練習(xí)曲，我都用心盡力地完成。因?yàn)槲颐靼赚F(xiàn)在的“苦”是為了將來(lái)更好的“甜”。
成長(zhǎng)道路上那一絲淡淡的“苦”讓我學(xué)會(huì)了很多：比如堅(jiān)持、比如專(zhuān)注。
學(xué)鋼琴作文 12
每次在電視上看著別人用十指在鋼琴的黑白琴鍵上跳躍，彈奏出悅耳動(dòng)人的音樂(lè)，心中的仰慕之情，就猶如滔滔江水，連綿不絕……
那時(shí)，我便下決心，我一定要學(xué)鋼琴。于是，我便死皮賴(lài)臉的'纏著媽媽?zhuān)屗o我學(xué)鋼琴，最后，媽媽拗不過(guò)我，就同意了……
學(xué)習(xí)的第一天，我滿(mǎn)懷期待，老師先是簡(jiǎn)單地給我介紹五線(xiàn)譜，還有鋼琴的分區(qū)，聽(tīng)的我一愣一愣地�？磥�(lái)，學(xué)鋼琴，也不是什么簡(jiǎn)單的事啊……
后來(lái)，老師教我指法，什么柱式和弦啊，半分解和弦啊，該用什么手指彈。左右手不協(xié)調(diào)的我，右手按了，左手又不會(huì)動(dòng)了，老師看著我笑了笑，說(shuō)"好好練吧！"
我練了差不多十個(gè)小時(shí)，才基本把和弦和主旋律合在一起，累的我的手都抽筋了，我大叫"媽?zhuān)美郯 ?
"看你這樣，估計(jì)是學(xué)不下去了，那么沒(méi)耐性……"媽媽老是說(shuō)我沒(méi)耐性，什么難事都堅(jiān)持不下來(lái)，這次我就堅(jiān)持給你看，無(wú)論怎樣，我都會(huì)盡全力去學(xué)好鋼琴，不讓你老是嫌棄我……
經(jīng)過(guò)一個(gè)月左右的學(xué)習(xí)，鋼琴的一些基礎(chǔ)我都基本學(xué)會(huì)了，老師都夸我學(xué)習(xí)能力強(qiáng)呢！做事，學(xué)習(xí)，只有努力，遇到困難只有迎面而上，才能到達(dá)更高的山峰，才能看到不一樣的風(fēng)景……
學(xué)鋼琴作文 13
除了上學(xué)之外，我媽還給我了各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，其中，我討厭的就是學(xué)鋼琴。
小時(shí)候，我以為學(xué)鋼琴特別好玩，所以就急著讓媽媽幫我報(bào)名�？墒�，后來(lái)，我才知道，鋼琴學(xué)了之后，還要天天在家里練，而且還要識(shí)譜，這還算是輕松的，媽媽說(shuō)我都長(zhǎng)大了，要去考級(jí)，你們知道嗎？想要去考級(jí)，要把將近三十頁(yè)的東西給彈熟，背下來(lái)！我的個(gè)娘�。∧钦媸请y彈�。�
有一段時(shí)間，我一直沒(méi)練琴，周六上課的'時(shí)候，我彈都彈不出來(lái)，那次，老師發(fā)了一條很?chē)?yán)肅的短信給我媽。當(dāng)天晚上，我就被打得鼻青臉腫的，不光這樣，我媽還拍了照。從那以后，我對(duì)鋼琴就徹底沒(méi)了興趣，都跟奶奶說(shuō)不要交學(xué)費(fèi)了。
但是媽媽說(shuō)：“你如果不學(xué)，就一點(diǎn)才藝都沒(méi)了�！蔽蚁胂�，算了，都學(xué)這么久了，還是堅(jiān)持下來(lái)吧！不過(guò)，鋼琴學(xué)了對(duì)我的幫助也是挺大的。在每年的藝術(shù)節(jié)里，都可以看見(jiàn)，我穿著裙子，優(yōu)雅彈琴的身影。有的時(shí)候，我的同學(xué)會(huì)問(wèn)：“你鋼琴為什么彈的這么好？”我說(shuō)“都是被我媽打出來(lái)的！”同學(xué)們聽(tīng)了之后都笑得前俯后仰的。
我最討厭的補(bǔ)習(xí)科目是鋼琴，但是有時(shí)候，它也會(huì)使我成為“校園中最亮的星”。
學(xué)鋼琴作文 14
小時(shí)候，我學(xué)唱歌時(shí)看見(jiàn)聲樂(lè)老師邊彈邊唱，感覺(jué)老師很厲害，就求著媽媽給我學(xué)鋼琴。
剛開(kāi)始學(xué)鋼琴時(shí)，我感覺(jué)鋼琴挺好玩的，鋼琴老師教得也很好。就堅(jiān)持著繼續(xù)學(xué)下去�？墒�，我在暑假準(zhǔn)備考三級(jí)水平的時(shí)候，老師就對(duì)我開(kāi)始了“魔鬼訓(xùn)練”。本來(lái)一星期只學(xué)習(xí)一次，現(xiàn)在變成了天天學(xué)，一學(xué)就是一整天。到了中午，老師親自去我們做飯，飯一吃好，也不休息，又馬上開(kāi)始練習(xí)。就因?yàn)檫@幾天老師的“魔鬼訓(xùn)練”，以前覺(jué)得鋼琴好玩的我，現(xiàn)在就覺(jué)得越來(lái)越無(wú)趣了。
“李文妍，你這里要彈強(qiáng)音，那里要彈弱音，你怎么都沒(méi)彈出來(lái)呢？重新來(lái)一遍！”老師嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)，我只好繼續(xù)彈奏這枯燥的.鋼琴曲目。我的雙手沒(méi)有像以前一樣彈得有力，而是像泄了氣的皮球一樣。
我曾經(jīng)跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)鋼琴了，鋼琴太枯燥無(wú)趣了，而且這位老師也太嚴(yán)厲了。”媽媽卻溫柔地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，媽媽知道學(xué)鋼琴很枯燥，可是這也是你自己想學(xué)的呀，你現(xiàn)在放棄，就前功盡棄了！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我還是把學(xué)鋼琴堅(jiān)持下來(lái)了。今年，我都打算去考六級(jí)水平了呢！現(xiàn)在，我覺(jué)得鋼琴不再是什么乏味的東西，而是我的好朋友了。
學(xué)鋼琴作文 15
星期天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，我們吃完早飯后，媽媽就帶著我去學(xué)鋼琴。
一進(jìn)門(mén)，我就聽(tīng)到一陣陣美妙的音樂(lè)聲，真是讓人感嘆不已，我正聽(tīng)的入迷，突然，媽媽對(duì)我說(shuō)：“堯堯，快去上課，要遲到了。”我連忙跑到我的教室里，只見(jiàn)，老師已經(jīng)坐在座位上了，媽媽不好意思的說(shuō)：“老師不好意思，我們來(lái)晚了”。我用她們說(shuō)話(huà)的功夫，把上課要用的東西一件一件的擺到鋼琴上，我把所有的東西都掏出來(lái)，老師和媽媽剛好也聊完了，于是，我和老師就開(kāi)始上課了。
我輕輕把鋼琴蓋打開(kāi)，雙手放在那白白的鍵盤(pán)上，演奏起來(lái)。
這節(jié)課，老師教我“G”大調(diào)的彈法，我結(jié)結(jié)巴巴的'彈，彈得很不好。我垂頭喪氣的，不想彈了，老師安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，今后好好練習(xí)就會(huì)好一些了”，我聽(tīng)了老師的話(huà)，心里暖洋洋的。我在家里一有時(shí)間就練習(xí)，一有時(shí)間就練習(xí)，去上課的時(shí)候，老師都夸我彈得好呢!心里樂(lè)開(kāi)了花，這讓我想起了一個(gè)句子叫：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，只有堅(jiān)持不懈的練習(xí)，才有可能成功。
我雖然沒(méi)有彈的那么迷人，但是，我的夢(mèng)想依然是當(dāng)一名鋼琴演奏家，我會(huì)盡最大的努力加油的!
學(xué)鋼琴作文 16
一年級(jí)的時(shí)候，我看到別人彈鋼琴，那叮叮咚咚的聲音像泉水一樣，真好聽(tīng)。我非常羨慕他們能彈得那么好，心想：我也要學(xué)鋼琴。
媽媽把我報(bào)進(jìn)了一個(gè)鋼琴班，據(jù)說(shuō)那個(gè)鋼琴老師很厲害，我特別高興，因?yàn)槲乙材苋ド箱撉僬n了。
老師讓我彈《拜厄》的基本練習(xí)，并且教我指法。下一節(jié)課的時(shí)候，老師教了《拜厄》的1至15條，并且對(duì)我說(shuō)：“這些小曲兒可是基礎(chǔ)，在家可要多練習(xí)哦！”
就這樣，我就從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)練習(xí)，就算老師教我很難的曲子，我也要堅(jiān)持練下去。
過(guò)了一段時(shí)間，老師教我的曲子越來(lái)越難了，老師對(duì)我的.要求也越來(lái)越嚴(yán)格了。
到了三年級(jí)，老師教我彈《練習(xí)曲》。有時(shí)，彈到一半，老師會(huì)突然要我停下，狠狠批了我一通，“這個(gè)si是降si，彈的時(shí)候五指要立起來(lái)，注意力度記號(hào)是sf……總之，這首曲子彈得太不好了，得慢練20遍，其他曲子也得慢彈15遍！”
回家以后，我難過(guò)極了，差點(diǎn)想不學(xué)鋼琴了，但想起一年級(jí)時(shí)我看到的那些彈得很好的人，我默默地為自己打氣，遲早可以跟他們彈得差不多好。我咬牙堅(jiān)持每天練兩個(gè)小時(shí)。
現(xiàn)在，我不再羨慕那些人，因?yàn)槲易约阂矔?huì)彈那些優(yōu)美的曲子了，并且決定一直學(xué)下去，直到我通過(guò)十級(jí)為止。
學(xué)鋼琴作文 17
我學(xué)過(guò)許多許多的課程，而讓我最痛苦、最為難的還是學(xué)鋼琴。
我在中班時(shí)想學(xué)鋼琴，媽媽、爸爸考慮了好久終于給我買(mǎi)了一架漂亮的鋼琴，找了一個(gè)好老師，讓我踏上了學(xué)鋼琴的路。
一開(kāi)始，我每周最期待的課程就是鋼琴課了，都是拿著譜子興高采烈地跑到老師那兒，迫不及待要彈給老師聽(tīng)一聽(tīng)。
可是到后來(lái)，我上了一年級(jí)后，每每練鋼琴總是想偷懶不練，練了一會(huì)兒，又總是會(huì)哇哇大哭，說(shuō)：“我不要學(xué)了，不學(xué)了！”過(guò)一會(huì)兒還是后悔了，說(shuō)：“別停課，我還要學(xué)�！笨煽偸蔷毮且皇浊樱譄o(wú)聊，但我仍然想學(xué)鋼琴，因?yàn)槔蠋煂?duì)我很好，我怕對(duì)不起她。而去年，因?yàn)樽鳂I(yè)增多，鋼琴課便從一周一次變成兩周一次，這樣還算學(xué)得下去。
今年，我已經(jīng)四年級(jí)了，因?yàn)槊刻熳鳂I(yè)很多，又要完成一些課外的作業(yè)，沒(méi)時(shí)間練，所以鋼琴課被媽媽停止了，我也只好服從。到現(xiàn)在——我都快半年沒(méi)彈過(guò)鋼琴了，每當(dāng)捉迷藏，藏在它的.布里面時(shí)，看見(jiàn)它滿(mǎn)是灰塵的樣子，心里很難受，充滿(mǎn)了遺憾與歉意：“鋼琴，對(duì)不起！”
最終，我還是沒(méi)能堅(jiān)持住這門(mén)課程，遺憾地放棄了鋼琴。
學(xué)鋼琴作文 18
貓媽媽有兩個(gè)孩子，老大叫非非，他今年九歲了，他很勤勞，又是個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子，別人說(shuō)什么，他做什么，但如果讓他干壞事，他卻堅(jiān)絕不會(huì)干的。老二叫胖胖，他今年九歲了，他很懶惰，有時(shí)吃了睡，睡了吃。
非非和胖胖上學(xué)去了，他們倆進(jìn)了教室，老師說(shuō)：“非非，胖胖還有三天就要舉行鋼琴比賽了，你們有沒(méi)有信心?”非非和胖胖說(shuō)：“有信心!”其實(shí)胖胖沒(méi)有信心。放學(xué)了，非非和胖胖一起飛快地跑回了家，非非跑回家是為了練鋼琴，胖胖是為了吃好東西。
第二天，上鋼琴課了。老師教了十次，非非已經(jīng)很熟了，而胖胖還不會(huì)，老師很生氣，告了家長(zhǎng)。
第三天，果然有鋼琴比賽，主持人剛剛說(shuō)完話(huà)，非非就走了出來(lái)，走上了鋼琴臺(tái)，坐了上去。開(kāi)始彈鋼琴了，非非的.手在彈的時(shí)候，像在跳舞一樣，美妙的音樂(lè)紛紛跳進(jìn)觀眾的耳朵里，非非剛一彈完，底下的歡呼聲，比一萬(wàn)頭的大象跺腳還要大。
胖胖也坐在了鋼琴前，胖胖剛一彈，傳出了刺耳的噪音，一曲未了，觀眾們都被彈跑了。
老師批評(píng)了胖胖，胖胖非常后悔，說(shuō)：“早知道不該這樣懶惰的�！�
學(xué)鋼琴作文 19
曾經(jīng)，我在電視上看到了鋼琴家郎朗的演奏，那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，讓我非常陶醉，他嫻熟的手法，讓我無(wú)比羨慕。我當(dāng)時(shí)就下定決心一定要學(xué)鋼琴，成為像郎朗一樣的鋼琴家。
我把我的鋼琴夢(mèng)想告訴了媽媽?zhuān)纯斓卮饝?yīng)了。
可是我第一次上鋼琴課，雖然很興奮，但更多的還是有點(diǎn)小緊張。
走進(jìn)教室，我先看到了一架鋼琴，它的外殼烏黑發(fā)亮，黑白色的琴鍵整齊有序地排列著。老師給我演奏了一首曲子，她的手像蝴蝶一樣在鋼琴上跳舞，當(dāng)她的動(dòng)作變快時(shí)，感覺(jué)波濤洶涌，當(dāng)她的動(dòng)作慢下來(lái)時(shí)，感覺(jué)小橋流水一樣，讓我驚訝極了！
老師演奏完后，站起來(lái)，悄悄的.走到我面前，把我叫了過(guò)去。我坐上鋼琴座，先是吸了一口氣，把雙手放在鋼琴鍵上，心里想像老師一樣，手指可以歡快的飛舞，可結(jié)果是彈出的聲音簡(jiǎn)直是七零八落。這時(shí)，我打起了退堂鼓。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“你看，達(dá)·芬奇畫(huà)畫(huà)時(shí)還不是先畫(huà)雞蛋嗎？”媽媽的這句話(huà)讓我有了勇氣。
以后的日子里，我一定要好好努力，學(xué)好鋼琴，成為郎朗一樣的鋼琴家。
學(xué)鋼琴作文 20
暑假里我每天都要練習(xí)鋼琴，我從上一年級(jí)的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，到現(xiàn)在我學(xué)鋼琴已經(jīng)三年了。
以前學(xué)鋼琴的時(shí)候，我總是很抗拒，有時(shí)候還被媽媽罵，這讓我很煩練琴。但爸爸鼓勵(lì)我學(xué)鋼琴貴在堅(jiān)持，有困難沒(méi)關(guān)系，勇于戰(zhàn)勝困難的孩子就是勇敢的人。最后我還是堅(jiān)持了下來(lái)。
在學(xué)鋼琴的漫漫長(zhǎng)路上，我痛并快樂(lè)著。痛苦的是每次練新曲子總要花很長(zhǎng)時(shí)間認(rèn)譜，左右手協(xié)調(diào)不好，有時(shí)旋律是記住了，可手上怎么也反應(yīng)不過(guò)來(lái)。心急的時(shí)候，我還會(huì)沖媽媽大喊大叫，非常心煩。這樣的狀態(tài)持續(xù)了好長(zhǎng)一段時(shí)間。慢慢的，我的心態(tài)好起來(lái)了，只要坐在鋼琴前，我就能靜下心來(lái)，反復(fù)彈，反復(fù)彈，終于，一個(gè)個(gè)音符跳舞似的在指間流淌了出來(lái)，我沉醉在美妙的鋼琴聲中。
有一次，我要練習(xí)的是《拜厄》上的曲子。這首練習(xí)曲有4個(gè)升級(jí)號(hào)，彈奏時(shí)需要先把E大調(diào)音階彈奏熟練，才能很好地完成復(fù)雜的.混合旋律和技巧彈奏。開(kāi)始練習(xí)時(shí)，我總是忘了升級(jí)號(hào)，好不容易記住，又沒(méi)仔細(xì)看后面的還原記號(hào)，果然，聽(tīng)起來(lái)怪怪的。
看來(lái)要想成為小鋼琴家還需要一雙靈敏的耳朵呢，我還不想放棄鋼琴，所以我會(huì)繼續(xù)努力的！
學(xué)鋼琴作文 21
我五歲時(shí)，非常喜歡鋼琴的聲音，覺(jué)得很優(yōu)美，很好聽(tīng)，所以就整天纏著媽媽讓我學(xué)鋼琴。后來(lái)，媽媽同意我學(xué)了，但是她提醒我：“要考慮好，鋼琴是要天天練的，你能堅(jiān)持下來(lái)嗎？”小時(shí)候的我還不怎么懂事，所以就回答：“當(dāng)然可以！”
從此，我就開(kāi)始了“鋼琴之旅”。我第一次上課后，老師告訴我：“從此以后，你要每天都練習(xí)一個(gè)半小時(shí)，每首曲子都要彈十遍�！蔽乙宦�(tīng)，頓時(shí)目瞪口呆......沒(méi)想到每天要練習(xí)這么久，小時(shí)候，我還以為彈半個(gè)小時(shí)就可以了呢！
以后，我學(xué)校的作業(yè)都要寫(xiě)得特別快，回家后都要抽出一個(gè)半小時(shí)的.時(shí)間來(lái)彈鋼琴，而且還要做到，每周老師布置的四首曲子都要彈熟，還要依著老師提的要求去彈......直到現(xiàn)在我還一直練，現(xiàn)在四年級(jí)了，作業(yè)逐漸增長(zhǎng)，有時(shí)候，作業(yè)多的連鋼琴都沒(méi)時(shí)間彈了，可媽媽還是讓我彈完才能去看書(shū)睡覺(jué)......導(dǎo)致我這幾天起床眼睛都腫腫的。雖然我很討厭彈琴，但還是考上了五級(jí)，還會(huì)彈名曲《愛(ài)麗絲》，同學(xué)來(lái)我家玩時(shí)，我都可以彈一曲。后來(lái)，我實(shí)在堅(jiān)持不住了，問(wèn)媽媽能否停掉，但她說(shuō)已經(jīng)彈了那么久，停掉太可惜了。
我只能一直毫無(wú)止境地彈下去......
學(xué)鋼琴作文 22
傍晚，我們吃過(guò)晚飯，媽媽帶我去賀老師家里學(xué)鋼琴。
到了那兒，我的心里怦怦直跳，畢竟這是我第一次正式接觸鋼琴。賀老師給了我一本書(shū)，上面寫(xiě)著：簡(jiǎn)練鋼琴教程。我打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，發(fā)現(xiàn)要彈提中央C，也就是do的意思。賀老師細(xì)心地教我怎樣彈，還教我正確的姿勢(shì)。
首先，賀老師給我講理論知識(shí)：鋼琴的白鍵有52個(gè)、黑鍵36個(gè)。所謂的.中央C是在鋼琴的正中間一個(gè)鍵。還有五線(xiàn)譜上最基本的音符：do。接著，賀老師教我基本的指法，兩只手握起來(lái)，像握雞蛋一樣。終于可以彈琴了，老師說(shuō)：“這里有四個(gè)小節(jié)拍，你要把它們讀出來(lái)：do、re、mi、fa。”我邊讀邊彈，左手一遍，右手一遍，慢慢地找到感覺(jué)了，原來(lái)學(xué)鋼琴也沒(méi)那么難。就在快結(jié)束的時(shí)候，我不知道怎么回事，又彈錯(cuò)了，賀老師繼續(xù)讓我彈，并且還要把之前彈過(guò)的重彈。
一下子，就教了我四個(gè)內(nèi)容，并且告訴我：“你是一節(jié)課教的最多內(nèi)容的學(xué)生了。”還布置了作業(yè)，要我每天放學(xué)后到琴行去，每個(gè)內(nèi)容練習(xí)十次。
終于上完了一節(jié)鋼琴課了，我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)地回家了。
學(xué)鋼琴作文 23
記得上幼兒園時(shí)，媽媽就問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：你想學(xué)鋼琴嗎？當(dāng)時(shí)的我還對(duì)鋼琴?zèng)]有太大認(rèn)知�？珊髞�(lái)媽媽的一句話(huà)，讓我毫不猶豫地答應(yīng)了。
媽媽當(dāng)時(shí)特別驕傲地說(shuō)：鋼琴就是幼兒園里，老師每天用它來(lái)給你們帶來(lái)好聽(tīng)的聲音的那臺(tái)大大的.黑色木盒子呀。哦，原來(lái)是它！我驚喜地回應(yīng)到，那我要學(xué)。因?yàn)槟强墒俏覀冇變簣@每個(gè)小朋友都想去玩的大玩具。
可惜，學(xué)鋼琴并沒(méi)有像玩玩具那樣，給我?guī)?lái)最單純的快樂(lè)，彈琴原來(lái)是如此的枯燥。媽媽總是強(qiáng)調(diào)練琴是需要堅(jiān)持的，她總是催我去練琴。我也總是一臉不高興地說(shuō)我不要�？墒俏矣钟惺裁崔k法呢？我只能很不情愿地放下玩具，關(guān)了電視去練琴。哇，我不練琴，我不要終于我崩潰地大哭了，我的淚珠一顆接著一顆滑過(guò)臉頰，那時(shí)的我是多么想再看一會(huì)動(dòng)畫(huà)片呀！可媽媽還是讓我繼續(xù)練琴，我委屈地邊哭邊練琴�？删氈氈也辉倏奁�，琴聲安撫我煩躁的心情，臉上的淚珠消失了。媽媽見(jiàn)我安靜地練琴，也欣慰地笑了。
現(xiàn)在的我雖然不喜歡練琴，還是覺(jué)得練琴很枯燥，但我相信自己一定會(huì)越練越好，努力后總會(huì)有收獲的。
學(xué)鋼琴作文 24
二年級(jí)上學(xué)期，媽媽給我找了個(gè)老師，讓我學(xué)鋼琴。
因?yàn)橐郧皩W(xué)習(xí)過(guò)電子琴，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，我感到很容易，聽(tīng)到美妙的聲音從自已手底下傳出，心里很是興奮。但是，第一次成功的興奮勁兒很快就過(guò)去了。以后學(xué)得曲子越來(lái)越難，老師的要求越來(lái)越高。經(jīng)常彈對(duì)了曲子，但是指法不對(duì)，不是手腕低了，就是高了，不是手指抬低了，就是胳膊抬低了，反正是毛病很多，經(jīng)常挨媽媽打。每天晚上回家，要趕快寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)再?gòu)椧恍r(shí)的鋼琴，自已喜歡的動(dòng)畫(huà)片也不能看了，連星期六、日也不能痛痛快快的玩了。那一段時(shí)間，真的不想學(xué)鋼琴了，恨死了鋼琴。
但我知道，學(xué)習(xí)鋼琴是為了增加我的本領(lǐng)，媽媽經(jīng)常跟我講鋼琴家朗朗的故事，不論做什么事，都會(huì)遇到非常不想做的`時(shí)候，這時(shí)候一定要堅(jiān)持住，堅(jiān)持到底就是勝利！我記住了媽媽的話(huà)，一直堅(jiān)持練琴，被媽媽批評(píng)得哭了，也不放棄，邊哭邊練習(xí)。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)媽媽批評(píng)得越來(lái)越少了，還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，我知道，自己已經(jīng)渡過(guò)了一個(gè)難關(guān)，我勝利了！
學(xué)鋼琴作文 25
鋼琴是需要長(zhǎng)期練習(xí)的一種樂(lè)器，如果你不喜歡這門(mén)才藝，無(wú)論你學(xué)了多少年，都不會(huì)有收獲的。
鋼琴是我從大班一直學(xué)到了四年級(jí)下冊(cè)的，大班的時(shí)候不知道怎么一回事，不知是因?yàn)槔蠋煵粚?zhuān)業(yè)呢，還是自己還不夠努力呢？我學(xué)了一年了一點(diǎn)也沒(méi)有掌握，如果問(wèn)我c調(diào)在哪里？我一定會(huì)說(shuō)不知道。媽媽認(rèn)為是因?yàn)槔蠋熯�不夠?qū)I(yè)。到了一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我找來(lái)了一位新加坡老師，我十分喜歡這位老師，她十分溫柔，讓我覺(jué)得接下去應(yīng)該認(rèn)真起來(lái)，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望。于是，我接下來(lái)開(kāi)始特別認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師也表?yè)P(yáng)了我。老師的稱(chēng)贊讓我感到十分開(kāi)心，我開(kāi)始回家除了寫(xiě)作業(yè)大部分都用來(lái)練習(xí)鋼琴。
付出總會(huì)有收獲，我在二年級(jí)時(shí)去考級(jí)，我首先考了二級(jí)，通過(guò)之后，五級(jí)、八級(jí)也陸續(xù)全都通過(guò)。
學(xué)習(xí)彈鋼琴雖然要付出許多努力，但是一想到在以后的.某一天，我可以在舞臺(tái)上彈鋼琴，也可以在過(guò)年朋友來(lái)我家玩時(shí)，獻(xiàn)上一首優(yōu)美的音樂(lè)，我就特別開(kāi)心滿(mǎn)足。
學(xué)會(huì)了鋼琴，在學(xué)習(xí)其他樂(lè)器時(shí)，也讓我能夠更快入門(mén)，真是一門(mén)受益終身的才藝。
學(xué)鋼琴作文 26
我原本非常喜歡鋼琴，就讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班，在每個(gè)星期四晚上，7:30上課。 第一次去上課，我是從中間插班進(jìn)去的，其他同學(xué)都奇怪地看著我，感覺(jué)我走錯(cuò)了吧，這讓我不好意思抬頭，直到老師開(kāi)口，“從此以后這位同學(xué)就是我們班的新學(xué)員了，你們要好好相處哦！” 雖然老師講了，讓我們好好相處，但是他們?nèi)匀粚?duì)我非常冷漠，不和我說(shuō)話(huà)，讓我覺(jué)得非常孤獨(dú)，我只能一個(gè)人孤零零地坐在一邊覺(jué)得很沒(méi)有意思，而且老師還要讓我們回家練習(xí)很多曲子。
那天放學(xué)后我就對(duì)媽媽說(shuō)，我不想學(xué)了，你幫我退了吧！因?yàn)橥瑢W(xué)對(duì)我愛(ài)理不理的.，讓我覺(jué)得很孤獨(dú)，而且還要回家練習(xí)。媽媽安慰我說(shuō)：“他們只是對(duì)你不熟悉而已，而且只有練習(xí)了才會(huì)有成果，你想想如果在學(xué)校舞臺(tái)上表演，多自豪��！” 果然慢慢地同學(xué)對(duì)我不再這么冷淡無(wú)語(yǔ)了，我也變得外向了，我跟同學(xué)一起聊天，互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，老師也說(shuō)我們進(jìn)步很大，老師發(fā)現(xiàn)我在音樂(lè)方面很有天分，對(duì)我說(shuō)：“哇，你太有天分了，竟然比他們學(xué)了這么久的都好。”我高興極了。
練習(xí)了這么多，總算能有用了，老師讓我在學(xué)校舞臺(tái)上表演，在學(xué)校里每年的藝術(shù)節(jié)也有了我的身影。 我就一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，練習(xí)得也很快樂(lè)。
學(xué)鋼琴作文 27
今天侯楠姑姑要教我彈鋼琴，帶我先認(rèn)識(shí)了鋼琴的基本音級(jí)，分別是dou，re，mi，fa，sol，la，xi，dou，因?yàn)槲医?jīng)常把他們弄混，就把他們分為12345671，這樣好記多了，姑姑在每個(gè)鍵上貼了數(shù)字，讓我先自己彈一彈《小毛驢》，我一邊看著一邊彈著，彈了不一會(huì)，就心不在焉，看著玩著。
一會(huì)姑姑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“妞妞，彈得怎么樣了？”我給姑姑彈了一遍，姑姑說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)，挺好的�！庇辛诉@個(gè)鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，我突然看到了《鈴兒響叮當(dāng)》這個(gè)是美國(guó)的，姑姑給我彈了一遍，太好聽(tīng)了，于是我自己開(kāi)始慢慢的彈，好難呀，我不能放棄，我自己鼓勵(lì)自己，姑姑就坐在旁邊，這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)不熟悉的音符，我問(wèn)姑姑：“姑姑，這個(gè)音符是什么意思？”姑姑看后，對(duì)我詳細(xì)的.解說(shuō)，我聽(tīng)的似懂非懂，但在姑姑耐心的指導(dǎo)下，我還是懂了，當(dāng)我把這個(gè)音樂(lè)連貫起來(lái)的時(shí)候，啊，這真的是我彈得嗎，真是一個(gè)奇跡呀。
通過(guò)這一件事，我懂得了一個(gè)道理：只要努力，就沒(méi)有做不到的事情，而我會(huì)再接再厲完成更多的曲子。
學(xué)鋼琴作文 28
從小我就有一個(gè)夢(mèng)想成為一名鋼琴家，暑假一到我的愿望實(shí)現(xiàn)了，媽媽決定帶我學(xué)鋼琴。
暑假一天，天氣格外的晴朗，陣陣微風(fēng)消去一些暑熱，今天我的心情特別好。媽媽帶我來(lái)到了學(xué)鋼琴的'地方——功學(xué)社。那里已經(jīng)有幾位小朋友在那里彈奏著。我被引到了一間教室，老師安排我坐在鋼琴前。這時(shí)，我心情特別激動(dòng)，但也有些害怕。老師耐心地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)鋼琴注意身體坐直，彈奏時(shí)要保持手里握著雞蛋的樣子�！彪S后，老師手把手教我彈奏，不一會(huì)兒我就能彈出“1、2、3”。我心里太高興了。老師接著反復(fù)讓我練習(xí)一個(gè)音符，我有些不耐煩。我想：總彈一個(gè)音符，什么時(shí)候能成為鋼琴家呢。我開(kāi)始混亂地彈了。這時(shí)老師看出我的心思溫和地說(shuō)：“學(xué)鋼琴不能操之過(guò)急，你必須把基本功練好，這樣將來(lái)才能演奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。”聽(tīng)了老師的一番話(huà)，我心情平靜下來(lái)。慢慢地能彈奏許多音符了。離我的夢(mèng)想越來(lái)越近了，我高興極了。
學(xué)鋼琴這件事，讓我體會(huì)到不論學(xué)什么都像蓋樓一樣把基礎(chǔ)打好，否則樓房會(huì)倒塌的，我們學(xué)習(xí)更是如此
學(xué)鋼琴作文 29
今天是星期天，我發(fā)燒了。我原來(lái)和鋼琴老師李老師約好，要和另一位小朋友一起練習(xí)準(zhǔn)備在周二表演的四手聯(lián)彈《春之歌》。因?yàn)榘l(fā)燒，我覺(jué)得渾身很燙，人很累，就不愿意去練習(xí)。媽媽給李老師打了電話(huà)，本想向李老師請(qǐng)假。李老師說(shuō)，已經(jīng)和那位小朋友說(shuō)好了，她也非常希望能和我一起和幾遍四手連彈的曲子，希望我能堅(jiān)持去練習(xí)一下。媽媽和爸爸就鼓勵(lì)我堅(jiān)持一下，去和那位小朋友一起練習(xí)幾遍就回來(lái)休息。我還是不想去，就哭了。
媽媽和爸爸安慰我，告訴我，我們應(yīng)該考慮到另外一個(gè)小朋友的'感受，她特別希望能和我一起練習(xí)，我們不能只考慮到自己，如果能堅(jiān)持，就堅(jiān)持和她練幾遍，下午爸爸媽媽就帶我去醫(yī)院看病。于是，我就不哭了，爸爸媽媽送我去李老師那里和那位小朋友一起練習(xí)四手聯(lián)彈。我們練習(xí)得非常成功，李老師表?yè)P(yáng)了我們，她還特別感謝我堅(jiān)持來(lái)練習(xí)。那位小朋友的爸爸媽媽也非常感謝我。我覺(jué)得很開(kāi)心。即使我的身體不舒服，但是我覺(jué)得我如果多考慮到別人，我就感到很開(kāi)心。
學(xué)鋼琴作文 30
開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，就從媽媽那里撈到了一只“大香蟲(chóng)”——我可以去學(xué)鋼琴啦！要知道，我從一年級(jí)就盼望著能夠去學(xué)鋼琴，這回終于如愿以?xún)斄恕?/p>
我走進(jìn)琴房，首先映入我眼簾的就是一架大鋼琴，上面鋪著厚厚的紅琴罩，顯得十分神秘。
龔老師輕輕地掀起鋼琴罩，把琴蓋打開(kāi)，從琴椅里拿出一本書(shū)放在鋼琴上。他讓我坐在琴椅上，試試高度，看我不夠高，就拿來(lái)一個(gè)小枕頭墊在椅子上�？墒俏业哪_不能著地，龔老師又拿來(lái)一個(gè)小板凳放在地上，讓我把腳放在上面。姿勢(shì)擺好后，他特別強(qiáng)調(diào)，我只能坐三分之一的琴椅哦！
龔老師開(kāi)始教我擺手型，“手指頭的第一個(gè)關(guān)節(jié)要彎曲，像握雞蛋一樣，手腕和手背成一條直線(xiàn)。”我緊張地注視著龔老師的一舉一動(dòng)，生怕自己哪里弄錯(cuò)了。正在這時(shí)，電話(huà)響了起來(lái)，龔老師離開(kāi)了琴房。我茫然地望著這些黑黑白白的琴鍵，它們到底能發(fā)出怎樣的聲音呢？我偷偷地、慢慢地、輕輕地用食指按了一個(gè)白色的`琴鍵，咦？怎么沒(méi)有聲音呢？我非常疑惑。后來(lái)龔老師告訴我，彈琴要用力，要快，才能發(fā)出優(yōu)美的音樂(lè)。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我認(rèn)識(shí)了全音符、二分音符、四分音符和中央，聽(tīng)著從我指間流出來(lái)的音符，我興奮極了。原來(lái)學(xué)鋼琴這么好玩呀！
學(xué)鋼琴作文 31
我的課余生活豐富多彩，尤其是彈鋼琴，讓我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè)。
記得第一天上鋼琴課，還沒(méi)到地方我就興奮不已了，因?yàn)槲蚁矚g彈鋼琴，也許這就是女孩子的天性吧！
剛開(kāi)始，學(xué)的樂(lè)曲很簡(jiǎn)單，一學(xué)就會(huì)了，一個(gè)小時(shí)能學(xué)三到四首曲子呢！我覺(jué)得學(xué)彈鋼琴很簡(jiǎn)單。慢慢地學(xué)的樂(lè)曲逐漸的難了，有的時(shí)候一首樂(lè)曲彈六七次也彈不熟練。有時(shí)候我真的有點(diǎn)想放棄，可是，當(dāng)我看到教室上方貼著“持之以恒”四個(gè)大字時(shí)，讓我想起來(lái)一個(gè)故事。據(jù)說(shuō)書(shū)法家王羲之的兒子王獻(xiàn)之八歲時(shí)跟王羲之學(xué)習(xí)書(shū)法，每天都要練字。時(shí)間一長(zhǎng)王獻(xiàn)之感到厭煩了就問(wèn)父親學(xué)習(xí)書(shū)法有什么秘訣嗎？父親指著家里七口大水缸說(shuō)：“秘訣就在這七口大水缸里，你把這七口缸里的水都寫(xiě)完了，就知道其中的'秘訣了�！蓖醌I(xiàn)之從此苦練，寫(xiě)完了七口缸里的水，終于成為了大書(shū)法家。這個(gè)故事告訴我們無(wú)論做什么事情都要持之以恒，不能半途而廢�，F(xiàn)在我學(xué)習(xí)鋼琴更有熱情了，我的老師也鼓勵(lì)我，讓我更自信了，彈的也更熟練了。
學(xué)彈鋼琴不單是讓我學(xué)會(huì)了不要半途而廢，要持之以恒，而且還使我變得更堅(jiān)強(qiáng)，讓我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。
學(xué)鋼琴作文 32
一眨眼，我已經(jīng)學(xué)彈鋼琴六年了，現(xiàn)如今我已能奏出如山泉水叮當(dāng)般脆響的曲子，也可以彈出來(lái)如天崩地裂般震撼人心的協(xié)奏曲。現(xiàn)如今，我又換了一位新教師，她盡管一件事很?chē)?yán)苛，但卻要我擁有新的感受的念頭。
彈鋼琴并不是一件非常容易的事，想把它學(xué)精，就務(wù)必要靜下來(lái)，鍥而不舍。假如你吃不上苦，下不上信心，就不可以把它學(xué)精。
彈鋼琴不但要鍥而不舍，也要認(rèn)真觀察曲子的關(guān)鍵點(diǎn)和所需表述的感情，做一個(gè)細(xì)心的人。假如你沒(méi)細(xì)心觀查，生活中的一切難道說(shuō)會(huì)越來(lái)越幸福嗎？
彈鋼琴更要十個(gè)手指頭心有靈犀的相互配合，依據(jù)曲子的不一樣感情彈奏出不一樣的味兒，讓手指頭給觀眾、為自己講一個(gè)栩栩如生美好的故事。憂(yōu)傷的曲子令人流淚如珠；輕快的曲子令人填滿(mǎn)開(kāi)心的`情緒。這就是電子琴的真諦。
生活有什么常不是這樣呢？難道說(shuō)老百姓不團(tuán)結(jié)一致，就能造就出一個(gè)出色的團(tuán)體嗎？
彈鋼琴帶來(lái)我的感悟好多好多，它不斷鼓勵(lì)著我做一個(gè)鍥而不舍、團(tuán)結(jié)一致、細(xì)心的人！
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