老鷹捉小雞優(yōu)秀作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的老鷹捉小雞優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老鷹捉小雞優(yōu)秀作文1
時光在流逝，校園里發(fā)生了許多的事情，其中最讓我印象深刻的事情，那便是一次在課間十分鐘玩的游戲——老鷹捉小雞。
那次課間十分鐘，老師先是給我們講了規(guī)則，：一個同學(xué)來當(dāng)老鷹，其他同學(xué)當(dāng)小雞，如果在游戲過程當(dāng)中，小雞被老鷹捉到了，那就是小雞輸了，如果母雞能保護(hù)好小雞，一直到游戲結(jié)束，那就是老鷹輸了。
游戲開始了，第一局老師被選為雞媽媽，小居被選為了兇猛的老鷹，而我呢？我是可愛的小雞中的一員。我們都站好隊形排在了母雞的后面，老鷹則站在雞媽媽的對面。一開始，老鷹張牙舞爪，猛地?fù)溥^來，母雞立刻帶領(lǐng)我們來了個大翻轉(zhuǎn)。老鷹出師不利，沒抓到小雞。他暫緩攻勢，仔細(xì)觀察最后面的那一只小雞，趁著大家都不注意的`時候，以迅雷不及掩耳之勢抓住了最后一只小雞，成功獲得這輪游戲的勝利。
第二局開始了，這次我們不分上下，小雞們都吸取了教訓(xùn)，集中注意力不再讓老鷹抓到，每次老鷹一過來，我們就迅速散開。
最終，我們獲得了勝利，這個游戲也一直印刻在我的腦海中，永不忘記。
老鷹捉小雞優(yōu)秀作文2
星期天的下午，我來到小桔燈B班�？蓜傔M(jìn)門就聽到教室里傳出一陣笑聲。哦，原來是靜靜老師要帶我們班去玩“老鷹捉小雞”的游戲。
老師足足說了兩遍游戲規(guī)則，然后就讓我們開始玩游戲了。第一輪我來當(dāng)“雞媽媽”，沒想到“老鷹”竟然是一個又高又壯的男生，我咽了咽口水。但是為了保護(hù)“小雞寶寶”們，我還是堅持了下來。
游戲正式開始。我張開雙臂，身體微微向前傾斜了一點(diǎn)，做出防御的姿態(tài)。饑餓的“老鷹”想抓住一只“小雞”，可他不知道我早已看穿他的“詭計”。他抬起“爪子”，好像要往右邊跑去，想趁我不注意時向左跑去，結(jié)果卻抓了一個空。大家都樂得哈哈大笑，我還朝“老鷹”做了一個鬼臉。就這樣，游戲還剩最后十秒，“老鷹”著急了，立馬向我沖來，我用盡全身的'力氣擋住了“老鷹”，后面的“小雞”也在幫我。最后呢？這只“笨老鷹”當(dāng)然一只“小雞”也沒有抓到。由于玩游戲時太投入了。我松動的乳牙不知什么時候已經(jīng)掉落在地上了，我還一點(diǎn)兒都沒有察覺到。
最后，這次游戲當(dāng)然是我們獲勝了。通過這次游戲我也明白了：團(tuán)結(jié)就是力量。一支筷子能掰斷，無數(shù)次筷子掰不斷。因?yàn)橛小靶‰u們”幫助我，我才能打敗“老鷹”。
教師寄語：游戲過程很清晰，作者以“雞媽媽”的角度來描述這次游戲，將游戲過程寫得活靈活現(xiàn)，讓我們好像看到了這一次有趣的“老鷹捉小雞”。
老鷹捉小雞優(yōu)秀作文3
“快跑啊，快跑啊......”操場上怎么這么熱鬧啊，這是在干什么呢?哦，原來是在玩老鷹捉小雞!
我們也來玩吧! 規(guī)則是這樣的：在玩之前，我們先問一下誰要當(dāng)“老鷹”，誰要當(dāng)“母雞”和“小雞”。分出來了，詹泓是“母雞"，倪高樂是"老鷹”，其余的都是“小雞”。“ 老鷹”惡狠狠地盯著“小雞”猛撲了過去，不過“母雞”也不甘示弱，拼命地保護(hù)著“小雞”，“老鷹”左撲右閃，“小雞”東躲西藏，這時候，“母雞”放松了警惕，“老鷹”趁這個機(jī)會，抓住了一只掉隊的“小雞”。不過“小雞”一直在掙扎，終于死里逃生，“老鷹”氣得火冒三丈�！澳鸽u”努力地保護(hù)著自己的“小雞”。“小雞”和“老鷹”你追我趕，防不勝防。“老鷹”像老謀深算的`家伙，用調(diào)虎離山之計把“母雞”引到了左邊，自然“小雞”就在右邊，“小雞”四處逃竄�！袄销棥睔饧睌�，束手無策，不過“老鷹”沒有灰心，張牙舞爪地使向“小雞”撲去。小雞們亂成一團(tuán)�！袄销棥蓖易ィ澳鸽u”就往右跑，都變成轉(zhuǎn)圈圈小游戲了。不過最后功夫不負(fù)有心人，“老鷹”終于捉到了一只又大又肥的，名叫“謝凱鑫”的小雞。真是一場緊張激烈老鷹捉小雞呀!
叮鈴鈴......下課了，我們依依不舍地回了教室，下次一定還要再玩。
老鷹捉小雞優(yōu)秀作文4
我最喜歡玩的游戲是老鷹捉小雞。
下課了，同學(xué)們迫不及待得跑到操場。操場上熱鬧非凡，同學(xué)們有的踢足球，有的跑步，有的'跳大繩，還有的立定跳遠(yuǎn)。我們決定玩老鷹捉小雞，同學(xué)們推選我為老鷹，應(yīng)為我很敏捷，這樣游戲就更有趣。而小林是雞媽媽，因?yàn)樗艿煤芸�。游戲開始了，小雞整整齊齊地排在小林身后，我裝成老鷹兇巴巴的樣子，沖向了小林的左邊，張開雙臂的小林快速地跑到了左邊，但是，有的小雞因?yàn)橥蝗患铀俣絷犃�。我抓住機(jī)會，迅速沖向掉隊的小雞，小林卻擋住了我。這時掉隊的小雞已經(jīng)慌里慌張地回到了隊伍里。我想：下次可不能放過這么好的好機(jī)會，這次真可惜啊！
小林經(jīng)過剛才的考驗(yàn)，變得更加小心謹(jǐn)慎。于是，我就使出了一個新招數(shù)，我裝出往右邊跑的樣子，邁出一步后，一個急剎車，立刻跑向左邊。這時我看到隊尾的一只小雞，只有一只手拉著前面小雞的衣服。我快速沖過去，抓住了他。那只小雞眼睛里充滿了恐懼。小林愣在原地，好像還沒有緩過神來。而我卻興高采烈地拍著手說：“我贏嘍！”
這時上課鈴響了，大家依依不舍地回到了教室。操場上霎時變得寂靜無聲。
這次的老鷹抓小雞游戲真的既有趣又刺激呀！
老鷹捉小雞優(yōu)秀作文5
今天，老師走進(jìn)鬧哄哄的教室，一反常態(tài)地對我們說：“今天，我們來玩一個游戲——老鷹捉小雞�！蓖瑢W(xué)們聽了都高興地歡呼雀躍。
老師先把我們分成兩路縱隊，老師又拉出了一名個子高大的同學(xué)當(dāng)老鷹。
游戲開始了！只聽老師一聲哨響。老鷹便立刻向小雞們撲去，可誰知雞媽媽一個三百六十度急轉(zhuǎn)彎，老鷹撲了一個空，老鷹又嘗試了一次，左一下，右一下，又撲了一個空，正當(dāng)他垂頭喪氣地坐在地上時，這時雞媽媽得意洋洋，一點(diǎn)也不注意老鷹的行動時，老鷹靈機(jī)一動，趁雞媽媽沒有防備之下，趁這個千載難逢的機(jī)會，迅雷不及掩耳之勢“嗖”地一下，惡狠狠得朝小雞撲去，雞媽媽這才恍然大悟，見勢不妙，百米沖刺地跑來，可是已經(jīng)晚了，一只小雞被捉走了。其他小雞見了嚇得尖叫起來，那聲音猶如山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。這時，雞媽媽大叫：“得沉住氣，心靜下來。”于是，他們屏住呼吸，側(cè)耳傾聽，生怕自己一不留神，老鷹就會把自己通通捉走。雞媽媽知道后，為自己的驕傲自大而感到傷心。
之后，雞媽媽集中注意力，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老鷹，像一只狼似的張開雙臂，目光堅定，腳步靈活地移動著，經(jīng)過一場漫長的搏斗之后，老鷹終于累得趴倒在地，最終一只也沒抓著�！昂簟簟庇螒蚪Y(jié)束了，我們臉上個個都滿頭大汗，老師數(shù)了數(shù)小雞，“一只！”老師大喊。老鷹聽了很難過，雖然我們雞寶寶和雞媽媽勝利了，但我們沒有驕傲。因?yàn)轵湴潦谷寺浜�，謙虛使人進(jìn)步。
通過這次的`游戲，我知道了做任何事情都要仔細(xì)、認(rèn)真，勝利了也不能太自大，否則就退步了。
這個游戲真是一場體力與智慧的較量，這可真有趣——老鷹捉小雞！
老鷹捉小雞優(yōu)秀作文6
我玩過很多游戲，其中我最喜歡的游戲就是“老鷹捉小雞”。
“老鷹捉小雞”的游戲規(guī)則是：其中有一名當(dāng)“雞媽媽”和一名“老鷹”，其余的當(dāng)“小雞”�！袄销棥敝饕亲健靶‰u”，而“雞媽媽”則是負(fù)責(zé)保護(hù)“小雞”，一共需要4到6人參加。
我邀請了我的'小伙伴，一共6人。我們用石頭、剪刀、布的方式選出了“老鷹”和“雞媽媽”。游戲開始了，“老鷹”向“小雞”抓來，“雞媽媽”用胳膊擋住了“老鷹”�！袄销棥遍_始了第二次進(jìn)攻，結(jié)果又被“雞媽媽”擋住了�！袄销棥背谩半u媽媽”不備，抓住了一只“小雞”。“雞媽媽”有了戒心，防守的更嚴(yán)了，“老鷹”看捉不到“小雞”就想了一個辦法，“老鷹”不停地做鬼臉，逗得“小雞”哈哈大笑，接著“老鷹”就捉了一只又一只，結(jié)果所有的“小雞”都被抓住了。
我覺得這個游戲很好玩，我下回還要玩。
老鷹捉小雞優(yōu)秀作文7
“丁零零。”下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥似的飛出教室，來到操場上，玩“老鷹捉小雞”的游戲。大家用一種方法選出了“母雞”和“老鷹”。我正好排在了最后面。
開始玩了，“老鷹”蘇婉婧撲撲翅膀朝“小雞們”撲去，“母雞”陳欣展開雙翅拼命保護(hù)著“小雞們�！薄袄销棥迸艿綎|“母雞”就跟到東�！袄销棥弊叩轿鳎澳鸽u”就頂?shù)轿�，眼睛死死地盯著“老鷹”�?/p>
因?yàn)椤袄销棥币苿拥腵時候太快了，我在后面被弄得暈頭轉(zhuǎn)向，最后我被甩出去，我拼命叫著：“伙伴們，我掉隊了，快來救救我呀!”這時，“老鷹”已經(jīng)向我猛撲過來了，我站起來一閃，“老鷹”捉不著我了，“老鷹”不甘心，還追著我。不管她怎么追也捉不著我。我跑累了就站在那兒，她比我還累就跑去捉別的小雞了�！袄销棥弊轿业臅r候“母雞”放松了警惕，所以狡猾的“老鷹”忽然從小雞背后撲了過去，終于捉住了一只“小雞”�？蓱z的“小雞”大聲叫著“媽媽，快來救我呀!”“母雞”眼睜睜地看著自己的“孩子”被“吃掉”，傷心極了!
“丁零零”，上課鈴響了，大家?guī)е鴼g樂的心情跑進(jìn)教室。
老鷹捉小雞優(yōu)秀作文8
丁鈴鈴、丁鈴鈴，下課了！我們七八個好朋友像一群快樂的小精靈跑到操場上，玩起了百玩不厭的“老鷹捉小雞”游戲。
游戲開始了，我是機(jī)智的'老鷹，何雨瀅是雞媽媽，其他同學(xué)就是小雞了。我把注意力集中在最后一只小雞身上，我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，想出了一個好主意。我一直往左邊跑，讓小雞們放松警惕。接著，我以最快的速度向右邊追，給他們來了個措手不及，就這樣最后一只“小雞”傅盈盈就“壯烈犧牲”了�？墒�，再抓時，雞媽媽就有經(jīng)驗(yàn)了，一直攔著我，根本沒讓我離開過她的視線。哼！這也難不倒我，我往反方向一側(cè)身，雞媽媽趕忙去攔我，可我又來了個大幅度轉(zhuǎn)彎，雞媽媽還沒反應(yīng)過來，另一只“小雞”貝子晴已經(jīng)被“抓”了。
丁鈴鈴、丁鈴鈴，上課了！我們結(jié)束了游戲飛快地跑回課室。
老鷹捉小雞優(yōu)秀作文9
從小到大我玩過很多種不同類型的游戲，但讓我記憶猶新的，留下印象最深刻的，是我在三年級時玩兒的“老鷹捉小雞”�，F(xiàn)在每想起來都有一種興奮不已的沖動。
記得那天是一節(jié)音樂課，老師正滿懷激情的帶領(lǐng)我們唱著歌，突然，歌聲戛然而止，我們都還沒有反應(yīng)過來，老師告訴我們音響壞了。突如其來的變故讓老師也手足無措，她隨手拿過一把吉他，說：“我伴奏，咱們做個游戲吧。”這時候正好語文老師來查看我們的上課情況，就邀請她和我們一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。
老師在我們中間挑選了一名身強(qiáng)體壯的男生，他就是當(dāng)之無愧的老鷹了，其他同學(xué)就只能充當(dāng)小雞。語文老師是負(fù)責(zé)保護(hù)我們小雞的雞媽媽。老鷹司機(jī)去抓小雞，如果那只“小雞”被抓到了，她就得淘汰。
游戲隨著音樂老師優(yōu)美的音樂聲開始了。一上來“老鷹”就發(fā)起兇猛的進(jìn)攻，語文老師帶著我們一會兒向左扭，一會兒又向右扭，一會兒站著歇會，一會兒蹲下躲避“老鷹”的.進(jìn)攻。沒想到這個老鷹也太機(jī)智了，可我們也不是“吃素的”，他有他的策略，我們有我們的辦法。“老鷹”左突右沖，我們左躲右閃，處于膠著狀態(tài)。不一會兒，我不知道怎搞的就甩出了雞群，“老鷹”一看我孤零零的在一邊，就猛地向我撲來，差一點(diǎn)就被捉住，還好我機(jī)靈的躲開了。我心里慶幸著這有驚無險，就生出點(diǎn)小小的驕傲，誰知道這驕傲剛起還沒等風(fēng)干，我就被那兇猛的老鷹捉住了�！鞍�！我被這驕傲害得夠慘呀！”后悔莫及。
游戲結(jié)束了，我卻明白了一個道理：“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！�
老鷹捉小雞優(yōu)秀作文10
早上這節(jié)課，我們跟陳老師玩了一個有意思的游戲，就是老鷹捉小雞。游戲規(guī)則是，一個人要當(dāng)母雞來保護(hù)小雞，另一個人來當(dāng)老鷹捉可口美味的小雞，不用說剩下的人就當(dāng)小雞了。首先老鷹要把所有的小雞捉到就贏了，如果胖胖的母雞保護(hù)好了小雞，母雞就贏了。
游戲開始了，陳老師來當(dāng)老鷹，王俊陽來當(dāng)母雞，我們來當(dāng)小雞。首先老鷹在心里算計好了捉哪只可口美味的'小雞。然后鬼鬼崇崇地說：“我要捉這只皮又多肉又嫩的小胖雞。呵呵！”然后就想盡一切的辦法來捉那只小雞，可是被王俊陽保護(hù)得好好的。老鷹累得氣喘吁吁，這時候，聰明的老鷹靈機(jī)一動，想出了一個萬無一失的好辦法。她左跑跑，右跑跑，把母雞可累壞了。老鷹就裝也累了，我們就放松了警惕。這時，陰險可惡的老鷹連忙提升速度，馬上去捉小雞，一只小雞來不及跑被捉住了。老鷹又開始捉了，由于母雞跑得太快，就像自行車那么快的速度�？墒翘炝耍瑤字恍‰u給摔了出去，這樣老鷹一會就捉住了全部的小雞。
所以母雞輸了，母雞垂頭喪氣。但我非常開心，因?yàn)橛颜x第一，比賽第二嘛！
老鷹捉小雞優(yōu)秀作文11
星期天，我和鄰居的小朋友到草地上玩老鷹捉小雞的`游戲。
我當(dāng)雞媽媽，鄰居的小朋友當(dāng)老鷹，別的小朋友當(dāng)小雞。
游戲開始了，老鷹飛快地?fù)湎蛐‰u，我迅速地伸開雙手擋住老鷹。老鷹左跑跑右跑跑，小雞在雞媽媽的照顧下左躲右閃，玩了好長時間都沒被捉到。老鷹憤怒了，生氣地走了，我正高興著，只見老鷹猛地?fù)溥^來，小雞尖叫，我來不及抵擋，一只小雞被捉走了。我輸了，于是又重新安排游戲角色。就這樣，玩到大家都累了才休息。
老鷹捉小雞優(yōu)秀作文12
這是一個經(jīng)典的游戲，爸爸媽媽小時候肯定也玩過，那么現(xiàn)在就來和寶寶一起重溫一下童年的感覺吧。一個大人當(dāng)老鷹，一個大人當(dāng)母雞，讓寶寶們當(dāng)小雞拉住家長的衣服。老鷹要去抓小雞，小雞就飛 快的逃竄。
告訴寶寶，逃跑的`時候，手也不能松開前一個伙伴的衣服，誰要是被抓了，就要離開游戲，誰在跑的途中松開了拉著的衣服，也算是被抓到了。在奔跑逃竄的過程中，寶寶訓(xùn)練了奔跑和平衡能力，也學(xué) 會了如何去配合伙伴的腳步。
老鷹捉小雞優(yōu)秀作文13
星期五下午，我們在操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。
我們選了一個人當(dāng)“老鷹”，選一個人當(dāng)“母雞”，選六七個人當(dāng)“小雞”�！袄销棥币敕皆O(shè)法地捉“小雞”，母雞要想方設(shè)法地保護(hù)“小雞”。
“老鷹”呲著牙，睜著又大又圓的`眼睛盯著小雞，伸開鋒利的爪子，一會向左撲，一會向右撲。“母雞”伸開雙臂，盯著“老鷹”�！袄销棥毕蜃髶�，“母雞”就向右攔，“老鷹”向右撲，“母雞 ”就向左擋�！靶‰u”們一只拉著一只的衣服，像一列長火車一樣跟著母雞左躲右閃。
“老鷹”逮了好長時間，一直沒逮到“小雞”。忽然“老鷹”想出了個主意——聲東擊西�！袄销棥奔傺b向左撲，“母雞”感覺向右護(hù)，“老鷹”猛地向右撲，“母雞”沒反應(yīng)過來，最后面一只 可憐的“小雞”就被抓到了。
我喜歡這次游戲，因?yàn)樗苠憻捨覀兊姆磻?yīng)能力。
老鷹捉小雞優(yōu)秀作文14
下課了，同學(xué)們在操場上玩老鷹捉小雞得游戲。小紅當(dāng)老鷹，丁丁當(dāng)母雞，其他同學(xué)當(dāng)小雞。
游戲開始了，老鷹聽到嘰嘰聲，馬上飛到雞窩旁，看見母雞孵出了許多小雞，伸伸舌頭，饞得直流口水，便對母雞說：“你有那么多小雞，就送我?guī)字划?dāng)晚餐吧！”老母雞眨了眨眼睛說：“只要你在太陽下山前捉到得，就全歸你�！薄昂�，說話算數(shù)！”說著，老鷹就張開雙爪，向老母雞身后得小雞撲去，但被母雞那強(qiáng)勁得翅膀給擋住了。小雞在后面秩序井然，毫不亂跑。老鷹不死心，彎下脖子沖，想從老母雞翅膀下穿過去。只見老母雞馬上合攏翅膀，老鷹又束手無策了。母雞剛想喘壹口氣，沒想到老鷹直飛過來，左右猛攻。小雞躲閃不及，被虜俘了壹只。正在老鷹得意時，老母雞壹把搶過小雞。這時太陽下山了，老鷹無奈，只好拍著翅膀飛走了。
游戲結(jié)束了，大家余興未盡。
老鷹捉小雞優(yōu)秀作文15
天氣熱極了，烈日當(dāng)空，在夏天的一個中午，母雞媽媽帶著一群小雞在樹蔭下乘涼，有的你追我趕，有的嘰嘰喳喳地歌唱者，還有的'進(jìn)入夢境大世界，而母雞媽媽卻精神抖擻，凝神靜氣地像樹一般兀立著，時刻關(guān)注著小雞們的安全。
突然，空中略過一道黑影子，母雞媽媽瞬間變得更加警惕，朝著四處望了又望，用鼻子聞了又聞，尋找黑影子的動向，堅持了好一會兒，母雞媽媽有些疲憊了，就在它準(zhǔn)備松懈的那一刻，一只雄健勇猛且時刻觀察母雞一舉一動的老鷹猛撲而下，驚醒了所有的小雞，它們著急地哭喊著叫媽媽，母雞媽媽像風(fēng)一樣疾馳在老鷹面前保護(hù)著自己的孩子，與老鷹四目相對準(zhǔn)備做斗爭，小雞們便跟隨在媽媽的身后，給勇敢的媽媽加油打氣，老鷹看到為了全力保護(hù)小雞們安全卻奮不顧身的母雞媽媽與不輕易被困難打敗的小雞們，被它們這種難能可貴的精神給征服了，便放棄了這場斗爭，一溜煙地離開了陣地，從此不再打擾小雞們的生活。
最后，小雞與雞媽媽們過上了幸�？鞓返拿篮蒙�。
【老鷹捉小雞優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
[優(yōu)秀]老鷹捉小雞11-16
[優(yōu)秀]老鷹捉小雞作文09-11
【優(yōu)秀】老鷹捉小雞作文11-19
(優(yōu)秀)老鷹捉小雞作文11-21
（優(yōu)秀）老鷹捉小雞作文12-26
老鷹捉小雞優(yōu)秀作文02-08
老鷹捉小雞作文（優(yōu)秀）09-16
老鷹捉小雞優(yōu)秀作文10-03
老鷹捉小雞作文(優(yōu)秀)11-15
老鷹捉小雞作文【優(yōu)秀】11-13