老鷹捉小雞優(yōu)秀作文（實(shí)用）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的老鷹捉小雞優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
老鷹捉小雞優(yōu)秀作文1
星期天，我和鄰居的小朋友到草地上玩老鷹捉小雞的游戲。
我當(dāng)雞媽媽?zhuān)従拥?小朋友當(dāng)老鷹，別的小朋友當(dāng)小雞。
游戲開(kāi)始了，老鷹飛快地?fù)湎蛐‰u，我迅速地伸開(kāi)雙手擋住老鷹。老鷹左跑跑右跑跑，小雞在雞媽媽的照顧下左躲右閃，玩了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)被捉到。老鷹憤怒了，生氣地走了，我正高興著，只見(jiàn)老鷹猛地?fù)溥^(guò)來(lái)，小雞尖叫，我來(lái)不及抵擋，一只小雞被捉走了。我輸了，于是又重新安排游戲角色。就這樣，玩到大家都累了才休息。
老鷹捉小雞優(yōu)秀作文2
今天晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗，是一個(gè)非常好的天氣。我們迎來(lái)了四年級(jí)第一次的開(kāi)心周三。
每到這一天，我都異常興奮。就都在猜想我們會(huì)玩兒什么游戲呢，老師會(huì)給我們出什么有意思的事情呢？
這不老師宣布了，今天的主題是老鷹抓小雞。話音剛落，我們就迫不及待沖出了教室，來(lái)到了操場(chǎng)上。老師提醒我們，安全第一。于是我就和陳思雨，高尚，柏麗源，趙梓橋一組。開(kāi)始了經(jīng)久不衰的那個(gè)游戲--老鷹抓小雞。
第一輪，白力源當(dāng)老鷹，陳思雨當(dāng)雞爸爸。其他人當(dāng)小雞，我們排著順序。拉著前面一個(gè)人的衣服當(dāng)起來(lái)小雞。游戲開(kāi)始了，雞爸爸陳思宇伸出的手臂非常長(zhǎng)非常大，一撐開(kāi)感覺(jué)就能把我們小雞整個(gè)保護(hù)住。結(jié)果就是，老鷹白力源鋪了好幾次，都撲空了。陳思宇都把老鷹給擋了下來(lái)，連一點(diǎn)兒機(jī)會(huì)都不給他，讓老鷹狼狽不堪，我們小雞在后面得意的大笑。這一輪白力源的老鷹失敗了。
我們休息了一會(huì)兒，在這期間我看到其他組的情況，也是熱火朝天。有的不知不覺(jué)母雞變成了抓老鷹。追的老鷹四處逃竄，給我笑得差點(diǎn)把大牙給掉了，尤其是馬紹涵一組，他們把馬紹涵摔倒在地上，抓著爬著。真是太搞笑了。
好了我們開(kāi)始了第二輪兒，這次我當(dāng)老鷹，趙子喬當(dāng)母雞。我就利用我的速度的優(yōu)點(diǎn)。迅速的向母雞和小雞發(fā)起進(jìn)攻，我舉起兩個(gè)手臂，左抓抓，右抓抓。但是趙梓橋左擋右擋。都沒(méi)有被我抓住。這一輪兒我失敗了，真是太不厲害了。我沮喪地坐在臺(tái)階上看。想著怎么會(huì)沒(méi)抓到呢？這時(shí)，旁邊的花叢中有一朵美麗盛開(kāi)的小紅花，在風(fēng)中搖曳著的花朵。我感覺(jué)它仿佛對(duì)我說(shuō)話“不要?dú)怵H，堅(jiān)持就是勝利，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下次會(huì)更好的”。我的腦海里出現(xiàn)的這些話語(yǔ)。是的，我要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)它給我了勇氣和力量。
于是到第三輪兒，我當(dāng)母親的。高尚的老鷹，我用吃奶的力氣保護(hù)著我的'小雞們，他連一點(diǎn)兒機(jī)會(huì)都沒(méi)有，我拿出了我十倍的勇氣和力量。我勇敢地保護(hù)了他們，心里充滿了歡樂(lè)。臉上也露出了驕傲的笑容。
隨著下課鈴的響起，我們這周的老鷹抓小雞結(jié)束了，每個(gè)人的臉上有汗水有笑容也有遺憾。但是我們更期待的是下一次的周三到來(lái)。
老鷹捉小雞優(yōu)秀作文3
雙休日，天氣晴朗，小區(qū)的公園里綠草茵茵、花香撲鼻，我和小伙伴們興致勃勃地玩起了老鷹捉小雞的游戲。
我們排成兩隊(duì)，選出老鷹和母雞兩大主角后，游戲開(kāi)始了。只見(jiàn)老鷹裝出一副可怕的樣子，咧著嘴，瞪著眼，張開(kāi)雙臂當(dāng)翅膀用力擺動(dòng)著，嘴里還不停地叫著：“老鷹來(lái)了，老鷹來(lái)了！”雖然老鷹兇神惡煞，可是雞媽媽卻鎮(zhèn)定地帶領(lǐng)著小雞們左躲右閃，小雞一邊靈活地躲在雞媽媽的身后，一邊調(diào)皮地做鬼臉。不料，老鷹眼疾手快，乘虛而入，一只掉隊(duì)的'小雞不幸成為老鷹的囊中之物。瞧，老鷹得意洋洋，小雞驚慌失措，母雞心有不甘的樣子，多有意思��！
游戲在我們的笑聲中愉快地結(jié)束了。
老鷹捉小雞優(yōu)秀作文4
下課鈴響了。我們迫不及待地沖出了教室來(lái)到操場(chǎng)。
今天我們玩的是老鷹抓小雞。首先我們開(kāi)始選老鷹，我不假思索地舉起了手，而且還舉得高高的�？墒抢销椷@個(gè)位置被別人搶去了，我無(wú)可奈何地當(dāng)了一只小雞。游戲開(kāi)始了，小雞們立即排成了一條長(zhǎng)龍，還牢牢地拉住前面同學(xué)的`衣角，生怕成為老鷹的盤(pán)中餐。老鷹東奔西跑、咬牙切齒，裝出一副兇樣，仿佛在說(shuō)∶“我一定要抓到小雞！”而小雞呢，早就嚇得魂飛魄散，開(kāi)始四處逃散。果然不出所料。一只小雞被老鷹“啊嗚”一聲吃掉了。老鷹想了一個(gè)辦法，它趁母雞一不留神，從母雞手臂下“哧溜”一下鉆了進(jìn)去。啊，一只小雞光榮地犧牲了！這次，母雞不再上當(dāng)了。不管老鷹怎樣左撲右沖地找“獵物”，都吃不到一只小雞。老鷹只得垂頭喪氣地走來(lái)走去，好象在說(shuō)∶“這可怎么辦！”
忽然，上課鈴又響了。同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了教室。
老鷹捉小雞優(yōu)秀作文5
星期一早上，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春光明媚。體育活動(dòng)課上，老師帶我們興高采烈地到操場(chǎng)上玩“老鷹抓小雞”。
老師先宣布了游戲規(guī)則：一人做老鷹，一人當(dāng)母雞，其他人跟在母雞后面做小雞。
經(jīng)過(guò)討論，大家一致推選跑步最快的我當(dāng)威風(fēng)凜凜的老鷹，讓反應(yīng)靈敏的瑋瑋當(dāng)小雞的救星——母雞。
只聽(tīng)老師一聲令下，游戲開(kāi)始了。母雞張開(kāi)了“雙翅”，瞪大眼睛警惕地盯著我這只老鷹。小雞們一個(gè)挨著一個(gè)，拉著母雞的“羽毛”緊緊地跟在她身后小心翼翼地移動(dòng)著。我虎視眈眈地看著小雞，心想：今天的晚餐有著落啦！這么想著居然真的口水直流。于是，我張開(kāi)“翅膀”，作勢(shì)伸出爪子俯沖下來(lái)。誰(shuí)知，母雞早有完好的防備，結(jié)果我失敗而歸，一點(diǎn)好處也沒(méi)撈著。
一計(jì)不成又生一計(jì)！我佯裝向右跑，但沒(méi)跑兩步就迅速改變方向向左跑去。母雞卻機(jī)智地識(shí)破了我的詭計(jì)，一下?lián)踉诹宋业?面前，我又?jǐn)∠玛噥?lái)。
正在我氣急敗壞的時(shí)候，突然看到母雞雖然嚴(yán)陣以待，但明顯體力不支，“呼呼”地喘著粗氣。我靈機(jī)一動(dòng)，有了！于是我實(shí)施了自己的戰(zhàn)略，忽左忽右不停跑動(dòng)，母雞雖然左擋右遮，速度卻明顯跟不上我了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我立馬沖了過(guò)去，快到母雞跟前時(shí)假裝摔了一跤，母雞頓時(shí)放松了警惕，哈哈笑起來(lái)：“這個(gè)體育健將也不過(guò)是徒有虛名嘛！”我乘其不備，一個(gè)側(cè)翻撲了過(guò)去，小雞們被我的氣勢(shì)嚇得四處逃散，我撒開(kāi)雙腿跑過(guò)去一手抓了一個(gè)！
“我贏啦！我贏啦！”我歡呼著，大家也忍不住鼓起了掌。“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們走了，可我們的歡笑聲卻在操場(chǎng)上回蕩了許久許久……
老鷹捉小雞優(yōu)秀作文6
今天下午，老師帶著同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。
同學(xué)們一組由一組的輪流著。這一切過(guò)得那么快，就像時(shí)空穿梭，當(dāng)輪到我們這一組時(shí)，大家風(fēng)平浪靜的內(nèi)心，剎那間有如狂風(fēng)暴雨一般，真是太恐怖了。幸好我們這一組的老鷹是我的'同桌王代源，他應(yīng)該不會(huì)抓我吧，我放松了警惕，沒(méi)想到開(kāi)始抓的時(shí)候，他攻擊的對(duì)象就是我，那時(shí)我的心怦怦直跳。雞媽媽左一躲，右一躲，老鷹被雞媽媽弄得迷迷糊糊，只聽(tīng)嘭的一聲，摔在了地上，同學(xué)們都快笑破肚皮了。小雞們這時(shí)已累得大汗淋淋，眼睛看什么東西都是會(huì)轉(zhuǎn)的。
忽然，老鷹想出了一個(gè)絕妙之計(jì)，他站在那不動(dòng)，讓我們圍著他轉(zhuǎn)，時(shí)機(jī)一來(lái)，他就猛得向小雞撲去，但是仍然沒(méi)有抓著，自己還摔了一跤，這只老鷹太笨了，跟他玩沒(méi)有什么挑戰(zhàn)性，不過(guò)也挺有意思的。
我喜歡這個(gè)游戲，更喜歡有趣的作文課。
老鷹捉小雞優(yōu)秀作文7
下課了，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩老鷹捉小雞。游戲規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)母雞，剩下的小朋友當(dāng)小雞。如果有一只小雞被抓到了，那只小雞就要表演一個(gè)節(jié)目。
在游戲開(kāi)始前，參賽者必須選出老鷹，母雞和小雞們。老鷹這個(gè)反面角色任務(wù)繁重，吃力不討好，是同學(xué)們厭棄的對(duì)象，正如那道旁苦李，沒(méi)人選。母雞就不同了，很多人想當(dāng)。觀眾是裁判，由觀眾選出”英勇善戰(zhàn)”的易梓琪當(dāng)母雞，“兇猛無(wú)比”的`程無(wú)為當(dāng)老鷹，我們剩下的人則是當(dāng)小雞。
游戲開(kāi)始了！“母雞”張開(kāi)健壯的“大翅膀”擋住了“老鷹”的去路，保護(hù)我們�！袄销棥币膊桓适救�，左沖右閃，但是沒(méi)有找到突破點(diǎn)�！袄销棥毖劬μ崃镆晦D(zhuǎn)，好像在思考：這樣不行，得來(lái)個(gè)聲東擊西，“老鷹”往右沖，“母雞”也跟著往右沖，突然“老鷹”往左跑，“母雞”想：壞了，不該跟著他跑的，隊(duì)伍太長(zhǎng)了！哎！最后一只小雞來(lái)不及躲閃就被抓住了，只好表演節(jié)目。
上課了，游戲結(jié)束了，但大家還在歡樂(lè)的笑聲中陶醉著，游戲果然是自由自在的快樂(lè)天地。
老鷹捉小雞優(yōu)秀作文8
我最喜歡玩的游戲是老鷹捉小雞。
下課了，同學(xué)們迫不及待得跑到操場(chǎng)。操場(chǎng)上熱鬧非凡，同學(xué)們有的踢足球，有的跑步，有的跳大繩，還有的立定跳遠(yuǎn)。我們決定玩老鷹捉小雞，同學(xué)們推選我為老鷹，應(yīng)為我很敏捷，這樣游戲就更有趣。而小林是雞媽媽?zhuān)驗(yàn)樗艿煤芸�。游戲開(kāi)始了，小雞整整齊齊地排在小林身后，我裝成老鷹兇巴巴的樣子，沖向了小林的左邊，張開(kāi)雙臂的小林快速地跑到了左邊，但是，有的小雞因?yàn)橥蝗患铀俣絷?duì)了。我抓住機(jī)會(huì)，迅速?zèng)_向掉隊(duì)的.小雞，小林卻擋住了我。這時(shí)掉隊(duì)的小雞已經(jīng)慌里慌張地回到了隊(duì)伍里。我想：下次可不能放過(guò)這么好的好機(jī)會(huì)，這次真可惜啊！
小林經(jīng)過(guò)剛才的考驗(yàn)，變得更加小心謹(jǐn)慎。于是，我就使出了一個(gè)新招數(shù)，我裝出往右邊跑的樣子，邁出一步后，一個(gè)急剎車(chē)，立刻跑向左邊。這時(shí)我看到隊(duì)尾的一只小雞，只有一只手拉著前面小雞的衣服。我快速?zèng)_過(guò)去，抓住了他。那只小雞眼睛里充滿了恐懼。小林愣在原地，好像還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)。而我卻興高采烈地拍著手說(shuō)：“我贏嘍！”
這時(shí)上課鈴響了，大家依依不舍地回到了教室。操場(chǎng)上霎時(shí)變得寂靜無(wú)聲。
這次的老鷹抓小雞游戲真的既有趣又刺激呀！
老鷹捉小雞優(yōu)秀作文9
星期五下午，我們班玩了老鷹捉小雞的游戲。
我們排好隊(duì)，一組接著一組的走到操場(chǎng)，我當(dāng)“老鷹”。
第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了�！袄销棥睎|蹦西跳，全神貫注，伸出鋒利的“爪子”，搜尋著目標(biāo)，準(zhǔn)備下手，而“雞媽媽”卻伸出雙手努力的.保護(hù)著自己可愛(ài)的“小雞”。我右腳動(dòng)了一下，他們走了一大步，我趁他們不注意，猛撲過(guò)去，“小雞們“嚇的哇哇大叫，我抓住了一只“小雞”，津津有味的“吃”了起來(lái)，“雞媽媽”傷心的哭了起來(lái)。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我跳向左邊，他們也向左邊，連續(xù)好幾個(gè)回合，“老鷹”一只“小雞”也沒(méi)有抓到。
第三場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我想了一個(gè)辦法，我做出一些搞笑的動(dòng)作，等他們哈哈大笑的時(shí)候，我伸出鋒利的“爪子”猛撲過(guò)去，又撲到了三只“小雞”，老鷹“狼吞虎咽”地吃起來(lái)。
老鷹捉小雞的游戲太好玩了，玩了半節(jié)課老師就叫我們回教室，同學(xué)們都覺(jué)得還沒(méi)有玩夠，下次再接著玩吧！
老鷹捉小雞優(yōu)秀作文10
星期五下午，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲。
我們選了一個(gè)人當(dāng)“老鷹”，選一個(gè)人當(dāng)“母雞”，選六七個(gè)人當(dāng)“小雞”。“老鷹”要想方設(shè)法地捉“小雞”，母雞要想方設(shè)法地保護(hù)“小雞”。
“老鷹”呲著牙，睜著又大又圓的.眼睛盯著小雞，伸開(kāi)鋒利的爪子，一會(huì)向左撲，一會(huì)向右撲�！澳鸽u”伸開(kāi)雙臂，盯著“老鷹”�！袄销棥毕蜃髶洌澳鸽u”就向右攔，“老鷹”向右撲，“母雞 ”就向左擋。“小雞”們一只拉著一只的衣服，像一列長(zhǎng)火車(chē)一樣跟著母雞左躲右閃。
“老鷹”逮了好長(zhǎng)時(shí)間，一直沒(méi)逮到“小雞”。忽然“老鷹”想出了個(gè)主意——聲東擊西。“老鷹”假裝向左撲，“母雞”感覺(jué)向右護(hù)，“老鷹”猛地向右撲，“母雞”沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，最后面一只 可憐的“小雞”就被抓到了。
我喜歡這次游戲，因?yàn)樗苠憻捨覀兊姆磻?yīng)能力。
老鷹捉小雞優(yōu)秀作文11
從小到大我玩過(guò)很多種不同類(lèi)型的游戲，但讓我記憶猶新的，留下印象最深刻的，是我在三年級(jí)時(shí)玩兒的“老鷹捉小雞”�，F(xiàn)在每想起來(lái)都有一種興奮不已的沖動(dòng)。
記得那天是一節(jié)音樂(lè)課，老師正滿懷激情的.帶領(lǐng)我們唱著歌，突然，歌聲戛然而止，我們都還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師告訴我們音響壞了。突如其來(lái)的變故讓老師也手足無(wú)措，她隨手拿過(guò)一把吉他，說(shuō)：“我伴奏，咱們做個(gè)游戲吧。”這時(shí)候正好語(yǔ)文老師來(lái)查看我們的上課情況，就邀請(qǐng)她和我們一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。
老師在我們中間挑選了一名身強(qiáng)體壯的男生，他就是當(dāng)之無(wú)愧的老鷹了，其他同學(xué)就只能充當(dāng)小雞。語(yǔ)文老師是負(fù)責(zé)保護(hù)我們小雞的雞媽媽。老鷹司機(jī)去抓小雞，如果那只“小雞”被抓到了，她就得淘汰。
游戲隨著音樂(lè)老師優(yōu)美的音樂(lè)聲開(kāi)始了。一上來(lái)“老鷹”就發(fā)起兇猛的進(jìn)攻，語(yǔ)文老師帶著我們一會(huì)兒向左扭，一會(huì)兒又向右扭，一會(huì)兒站著歇會(huì)，一會(huì)兒蹲下躲避“老鷹”的進(jìn)攻。沒(méi)想到這個(gè)老鷹也太機(jī)智了，可我們也不是“吃素的”，他有他的策略，我們有我們的辦法。“老鷹”左突右沖，我們左躲右閃，處于膠著狀態(tài)。不一會(huì)兒，我不知道怎搞的就甩出了雞群，“老鷹”一看我孤零零的在一邊，就猛地向我撲來(lái)，差一點(diǎn)就被捉住，還好我機(jī)靈的躲開(kāi)了。我心里慶幸著這有驚無(wú)險(xiǎn)，就生出點(diǎn)小小的驕傲，誰(shuí)知道這驕傲剛起還沒(méi)等風(fēng)干，我就被那兇猛的老鷹捉住了�！鞍�！我被這驕傲害得夠慘呀！”后悔莫及。
游戲結(jié)束了，我卻明白了一個(gè)道理：“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！�
老鷹捉小雞優(yōu)秀作文12
一個(gè)周一的休息時(shí)間，我和同學(xué)們聊起了玩游戲的事，經(jīng)過(guò)討論，我們決定玩老鷹捉小雞的游戲。這個(gè)游戲大家一定不陌生，就是一人擔(dān)當(dāng)老鷹，一人充當(dāng)雞媽媽?zhuān)恍┤顺洚?dāng)小雞，雞媽媽要保護(hù)小雞們不被老鷹捉到。經(jīng)過(guò)商量后我們選出班里的一名高個(gè)子女生當(dāng)老鷹，雞媽媽是一名胖胖的女生，而我和剩余的`同學(xué)們則是被保護(hù)的小雞仔了。
游戲開(kāi)始了，我們排成一隊(duì)站在“雞媽媽”的后面，后面的“小雞”抓住前面“小雞”的衣服。我個(gè)子最小，所以排在了最后面。只見(jiàn)高個(gè)子“老鷹”半俯下身子隨時(shí)準(zhǔn)備向我們撲來(lái)，當(dāng)時(shí)我心里戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕被抓了去。我們的“雞媽媽”展開(kāi)雙臂保護(hù)著后面的“小雞”們。突然高個(gè)子“老鷹”往左邊跑了幾步，我們嚇得往右邊逃去，但她這次并沒(méi)有真的想捉我們，只是想開(kāi)個(gè)玩笑，接下來(lái)才是最“恐怖”的，她突然向右邊跑來(lái)，給我們來(lái)了個(gè)措手不及，我們嚇得大叫起來(lái)，隊(duì)形也亂了，“小雞”們開(kāi)始四處逃竄，我嚇得心都提到嗓子眼兒了，也跟著到處亂跑。有的“小雞”因?yàn)樘�，沒(méi)看路，摔倒了，還有的因?yàn)榕艿貌患皶r(shí)被抓住了。這次“老鷹”的收獲可不小，抓了好幾個(gè)，不過(guò)幸好沒(méi)有我。這些抓住的“小雞”被淘汰了。
接著第二輪游戲開(kāi)始了，這次“雞媽媽”像發(fā)瘋似的，左右抵擋，還向“老鷹”發(fā)起了進(jìn)攻，她利用自己的體重優(yōu)勢(shì)向老鷹撞去，把高個(gè)子老鷹撞了個(gè)趔趄。幾個(gè)輪回后，我們這些“小雞”還是都被抓住了。這時(shí)的我們跑得已是氣喘吁吁，上氣不接下氣，滿頭大汗。
雖然我們玩得很累，但也讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中身心得到了放松，同時(shí)也讓我們明白了：當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)不要慌亂，要學(xué)會(huì)冷靜，慌亂反而更容易出錯(cuò)。希望以后多玩點(diǎn)這樣的游戲。
老鷹捉小雞優(yōu)秀作文13
我的課余生活猶如一幅多彩的圖畫(huà)，唱歌，跳舞，看書(shū)。都是我的愛(ài)好，當(dāng)然我最喜歡的就是玩“老鷹捉小雞”了。
每天一下課，我們班一些小朋友就飛奔到小操場(chǎng)上玩起了“老鷹捉小雞”，呂相語(yǔ)當(dāng)兇猛的“老鷹”，黃玙瑄當(dāng)慈愛(ài)的“母雞”，其他同學(xué)則當(dāng)可愛(ài)的“小雞”。
“老鷹”看“小雞們”還沒(méi)做好準(zhǔn)備，就立刻朝“雞群”撲去，抓住了兩只頑皮的.“小雞”，“哈哈哈”，老鷹高興地笑了起來(lái)，“母雞”看了可生氣了！連忙做好準(zhǔn)備，可驕傲的“老鷹”才不管呢，立馬朝“小雞”跑去，“母雞”左一扭右一扭地保護(hù)著她的“孩子們”�！袄销棥币豢�，急了，心想：怎么辦？我一只也沒(méi)抓到！就這樣，我們玩得可開(kāi)心了！突然，“討厭”的鈴聲響了起來(lái)，好像在催促我們趕緊回教室上課，我依依不舍地回了教室，真想再玩一會(huì)兒啊。
這就是我的課余生活，你的呢？
老鷹捉小雞優(yōu)秀作文14
下課了，同學(xué)們高興地走出了教室，到操場(chǎng)做同學(xué)們喜歡的游戲“老鷹捉小雞”。一位同學(xué)做兇猛的老鷹，一位同學(xué)做雞媽媽?zhuān)渌耐瑢W(xué)就當(dāng)小雞。小雞排在雞媽媽的后面，一個(gè)拉著一個(gè)，都拉得十分緊。老鷹來(lái)找茬了，他手里捧著一個(gè)飯碗，讓小雞吃飯。有小雞很聰明，知道老鷹想吃掉他們。到了最后那只小雞的時(shí)候，只見(jiàn)那只小雞用手一拍，把飯碗拍到地上，一下子摔碎了。老鷹心里十分高興，可表面卻裝出一副生氣的樣子，他氣乎乎地走到雞媽媽身邊，對(duì)雞媽媽說(shuō)：“你的小雞把我的碗給摔碎了，你得賠我一個(gè)碗！”雞媽媽說(shuō)：“我賠你金子�！崩销椪f(shuō)：“不要。”雞媽媽說(shuō)：“我賠你銀子。”老鷹說(shuō)：“不要�！彪u媽媽又說(shuō)：“我賠你房子�！崩销椷�是不要，他說(shuō)：“我要你的小雞了�！彪u媽媽不肯給，老鷹說(shuō)：“你不給，不給我就抓！”說(shuō)完，老鷹伸手去抓，沒(méi)抓住，他又猛地一轉(zhuǎn)身，向小雞撲去。雞媽媽連忙張開(kāi)雙臂，擋住老鷹的`去路。小雞們左躲右閃，不讓被老鷹抓住。老鷹趁雞媽媽不注意，老鷹從雞媽媽的手臂底下鉆了過(guò)去，一下子就抓住了一只，那只小雞就成了老鷹的俘虜。
這個(gè)游戲十分有趣，同學(xué)們都玩得很高興。
老鷹捉小雞優(yōu)秀作文15
星期天，我約了幾個(gè)小伙伴到院子里玩老鷹捉小雞。經(jīng)過(guò)推選，我當(dāng)兇狠的老鷹，廷淼當(dāng)雞媽媽?zhuān)溆嗟?人當(dāng)膽小的小雞。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)廷淼左躲右閃，盡量不讓我捉住小雞，我想盡一切辦法也不能捉住一只小雞，我想：“只能用絕招了，”然后飛快地向后跑去。還不等?廷淼反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)繞到他們后面去了，然后以迅雷不及掩耳的速度抓住了一只正在慌亂的小雞，游戲結(jié)束了。
第二輪一開(kāi)始，我就占了上峰，小雞們也不甘示弱。正當(dāng)游戲進(jìn)入到最高潮的時(shí)候，我突然被一塊石頭絆了一跤，“咚”的一聲摔在地上，雖然傷口很疼，但我還是忍痛站了起來(lái)。當(dāng)小雞們放松警惕的時(shí)候，我突然捉住了一只小雞。這時(shí)奶奶在樓上喊：“吃飯了”。我“噢”了一聲，就上樓去了。
今天玩得真開(kāi)心呀！
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