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以青春為話題的作文精選15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的以青春為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以青春為話題的作文1
我沒(méi)有想到，老天會(huì)讓你出現(xiàn)在我的生活中。我更沒(méi)有想到，你會(huì)讓我因你而一反常態(tài)。
蕓蕓眾生中，我為什麼就會(huì)把目光聚焦在你身上呢？我常常這樣問(wèn)自己。你呢，的確是一個(gè)平凡的不能在平凡的人，論學(xué)習(xí)，你在班里是一個(gè)普普通通的無(wú)名小卒，呵呵。說(shuō)你長(zhǎng)得帥吧，也許是吧。啊，我是怎麼了！都初三了，我為甚么還要這樣呢！我常常用這樣的話來(lái)控制自己。可是，我總會(huì)不由自主得想到你。
剛剛認(rèn)識(shí)你時(shí)，總感覺(jué)你很內(nèi)向，漸漸的，才發(fā)現(xiàn)，你是如此的調(diào)皮。但我不知道自己從什么時(shí)候開(kāi)始喜歡你的'頑劣調(diào)皮。不，我不能喜歡你，更不能在這個(gè)節(jié)骨眼上�？赡銥槭颤N偏偏坐在我的前排。我討厭別人在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候來(lái)打擾我。但你卻是個(gè)例外，無(wú)論我要寫(xiě)的作業(yè)是多么的緊迫，你僅僅的一句話，就無(wú)形中打落了我手中的筆，迎來(lái)我的一番細(xì)致的講解。而你又偏偏是那樣的調(diào)皮，在與我的交流中，總不忘罵上我?guī)拙�。這要是別人。我肯定會(huì)生氣的，可是對(duì)于你所說(shuō)的，我竟然沒(méi)有絲毫生氣，反而很高興。
聽(tīng)你以前的同桌說(shuō)你很討厭�？墒俏覅s沒(méi)有絲毫這樣的感受。記得有一人說(shuō)過(guò)：喜歡一個(gè)人，他的所有的缺點(diǎn)在你的眼里都變成了優(yōu)點(diǎn)。也許，我就是這樣的。
對(duì)于你，我相信我是一個(gè)理智的中學(xué)生，我不會(huì)像有些人年級(jí)輕輕就陷入愛(ài)河無(wú)法自拔，荒廢自己的一生。其實(shí)，我知道自己是沒(méi)有這種膽量的。我只想我們能擁有純潔的友誼，快樂(lè)的度過(guò)初三生活，更為即將到來(lái)的中考畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。為了各自的理想而奮斗。也許，多少年后的某一天，我會(huì)笑這時(shí)的自己是多么的傻��！
以青春為話題的作文2
青春是什么，青年又是什么？我聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)種對(duì)青春與青年的闡釋，然而那些闡釋并不能讓我真正的明白青年與青春為何，有何意義。
從此我便開(kāi)始專注任何關(guān)于青年與青春的文字和句子。我也發(fā)現(xiàn)愛(ài)浮華的人青春字句里都飽含著浮華，愛(ài)虛榮的人青春的印跡里仍停留著浮夸。我們?cè)缫巡饺肭啻旱钐玫娜�，前人的青春記憶能載入史冊(cè)。我們的青春是否也能創(chuàng)造一段佳話鑄成一段歷史了。
有人說(shuō)青春是向日葵。想象一下，湛藍(lán)的天空下一大片一大片全是金黃的向日葵，它們?cè)谂c陽(yáng)光比賽，閃爍著金子般的光芒。難道這樣的畫(huà)面不觸動(dòng)你的心弦嗎？青春是向日葵，生機(jī)勃勃，燦爛蓬勃。
有人說(shuō)青春是雛鷹。它用尖叫撕碎天空，用雙翼劃破云彩，用爪子奪取星辰，用慧眼洞察人間，它是天空的霸主，是人間的使者。難道這樣的畫(huà)面不振奮你的心靈嗎？青春是雛鷹，敢于拼搏，勇于斗爭(zhēng)。
有人說(shuō)青春是朝陽(yáng)。天還只是蒙蒙亮，太陽(yáng)從地平線上緩緩探出腦袋，一切都是那么靜悄悄的，它不愿吵醒人們，一輪紅日掛在樹(shù)梢上，顯得格外動(dòng)人。難道這樣的畫(huà)面不鼓舞你的志氣嗎？青春是朝陽(yáng)，朝氣蓬勃，滿含希望。
塞繆爾·厄爾曼說(shuō)，青春不是年華，而是心境；青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢弘的想象，熾熱的感情；青春是生命之泉在涌流。
郭小川說(shuō)，在青春的世界里，沙粒要變成真珠，石頭要化成黃金……，青春的`魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿森林……這才是青春的美，青春的快樂(lè)，青春的本份！
正因?yàn)榍啻菏敲篮玫模孕枰覀兏诱湎�，開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生。讓我們帶著美好的祝福，開(kāi)始青春之旅！
以青春為話題的作文3
像每個(gè)冬天如約而至，它來(lái)了。
放下《白雪公主》，低低頭看著腳下的路，有曾走過(guò)的足跡�；蛏罨驕\。而以后的路，抬頭！
在漫漫十多年中終于出現(xiàn)了“下一站”的標(biāo)志牌上，而整個(gè)車廂里，都是看似輕松實(shí)則心虛的說(shuō)笑聲，卻又是新鮮的。
開(kāi)始憧憬著一顆心中總是上撲下跳的。原來(lái)這就是小時(shí)候朝思暮想的長(zhǎng)大了。卻還未秉棄那份所謂的天真，可以為了一個(gè)玩笑認(rèn)真，奮不顧身去努力。像正午的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)不會(huì)疲倦。一個(gè)小追求，也為之樂(lè)此不疲，能跌倒無(wú)數(shù)次后毅然站起，這就是青春吧！
骨子里透出的倔強(qiáng)，一切渴望實(shí)現(xiàn)的追求，一副天不怕地不怕的我行我素。不懂得怎么畏縮，勇往直前，騎單車摔多痛也笑著哭。甚至口出狂言：自己就是下一個(gè)“比爾蓋茨”！像是夏天有勢(shì)必融化掉什么的決心。這種青春才有的輕狂。
或許是搞不懂現(xiàn)實(shí)夢(mèng)幻的真假，然后迷茫了。內(nèi)內(nèi)心的問(wèn)題并不是出現(xiàn)了塌陷的空洞，也不是出現(xiàn)了黑灰色的山巖。那是什么把我們弄復(fù)雜了？變得喜怒無(wú)常了？煩心事接踵而來(lái)，那張心事重重的臉下是一顆得不到宣泄的心。
我所不明白的是，究竟是這過(guò)程太漫長(zhǎng)，還是自己太過(guò)渺��？為什么找不到能將它適當(dāng)對(duì)接在自己路徑上的方式？
窩在床上懷念童年，再也回不到的無(wú)慮。開(kāi)始發(fā)牢騷，抱怨了：原來(lái)青春也不過(guò)如此！
從懵懂到成熟，從張揚(yáng)到內(nèi)斂，從迷茫到清醒，仿佛也就那么一瞬間的事。慢慢的開(kāi)始適應(yīng)了，把自己一直關(guān)閉著生命在這樣一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，能遇到什么養(yǎng)的.愁緒和心事呢？
是自己十幾年的，明白的不明白的，衰弱的蒼白的，幼稚的可笑的，迫切的茫然的，越過(guò)邊界的，迷路的休息的……
但這段青春，必是刻骨銘心的。
以青春為話題的作文4
媽媽咪呀隨著我的一聲尖叫，我發(fā)現(xiàn)我的臉上冒出來(lái)了一顆顆紅紅的痘痘，那模樣真令人發(fā)寒。哎！13歲，青春欲放的日子，不知不覺(jué)間，好端端的一張臉上，這么快就被它侵略了，這可怎么辦哪!
我一個(gè)人悄悄地對(duì)著鏡子，上看下看左看右看，一開(kāi)始，臉上只是冒出來(lái)一兩顆，我也沒(méi)有太在意，“隨它去吧！過(guò)幾天就好了�！蔽易约喊参孔约�。可是，最令我想不到的是它們居然越長(zhǎng)越多，越長(zhǎng)越快。我有點(diǎn)擔(dān)心了，千萬(wàn)別像挖土機(jī)挖過(guò)一樣，滿臉斑點(diǎn)，可難看了。什么時(shí)候是個(gè)頭啊？哎！就算是星星也該有個(gè)消失的'時(shí)候吧！真悲慘！
我并不喜歡剪頭發(fā)，因?yàn)槲也幌矚g短頭發(fā)，但是這都不是根本原因，緣由是頭發(fā)剪了之后額頭上的小痘痘們就原形畢露了，實(shí)在不雅觀，太有礙觀瞻。痘痘們，你們太不給力了！
為了挽回尊容，每天我都要站在鏡子前用力擠痘痘，發(fā)誓要把它們一掃而光，哎喲！擠痘痘真疼。我再也不擠了！但疼過(guò)之后手還是會(huì)不由自主的去擠。
哎！就快要開(kāi)學(xué)了，我這一滿臉的痘痘被同學(xué)們看到就不好了，他們會(huì)怎么說(shuō)我呢？一旦看到我清秀的形象徹底破碎了，他們會(huì)怎么想呢？因此，我便一天到晚宅在家里，變得郁郁寡歡。后來(lái) ，我在一本書(shū)中看到了作者寫(xiě)的是：“青春痘是一個(gè)人成長(zhǎng)的見(jiàn)證，它在生長(zhǎng)，說(shuō)明你也長(zhǎng)大了�！�
其實(shí)，仔細(xì)想想也是啊，我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)幾個(gè)青春痘算什么。照照鏡子，突然發(fā)現(xiàn)青春痘們也怪可愛(ài)的！
以青春為話題的作文5
誰(shuí)的青春里不曾有風(fēng)吹過(guò) 黃維再看到鐘紫薇時(shí)，目光里多了冷漠和不屑，仿佛在說(shuō)：你可真夠“八卦”的。 差不多就是從那時(shí)開(kāi)始，兩個(gè)人幾乎誰(shuí)都不理誰(shuí)。黃維的心情似乎格外不好，整天皺著眉，心事重重的樣子，成績(jī)直線下滑，再也不會(huì)給鐘紫薇帶來(lái)壓力，再也不能成為她的對(duì)手�？墒�，鐘紫薇卻沒(méi)有輕松和快樂(lè)的感覺(jué)，反而有一絲失落和惆悵。 如果那天不去辦公室送考卷，她永遠(yuǎn)不會(huì)知道真相。還有幾個(gè)月就要升學(xué)考試了，巨大的心理壓力使黃維的視力急劇下降，坐在后排的他根本看不清黑板鐘紫薇這才明白，那一夫，黃維根本不是被球打哭了，而是視力的下降讓這個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的男生心里產(chǎn)生了恐慌。而自己做了什么？誰(shuí)的青春里不曾有風(fēng)吹過(guò)？ 那天放學(xué)，鐘紫薇主動(dòng)找到黃維，說(shuō)：“我爸爸在出版社買了一套復(fù)習(xí)資料，聽(tīng)說(shuō)很難買到，我已經(jīng)做完了，借給你看看吧！”
對(duì)于鐘紫薇的主動(dòng)示好，黃維很意外，他冷冷地說(shuō)：“你不怕我搶了你第一的'位置？我現(xiàn)在這樣，你不是很開(kāi)心嗎？”鐘紫薇第一次沒(méi)有犯小心眼的毛病，說(shuō)：“說(shuō)實(shí)話，沒(méi)有你這個(gè)對(duì)手在我身后追趕，我還真沒(méi)有動(dòng)力。” 黃維的表情緩和下來(lái)。鐘紫薇又說(shuō)：“我姨是個(gè)有名的心理專家，我咨詢過(guò)她，她說(shuō)你的視力下降是心理壓力過(guò)大導(dǎo)致的，只要適當(dāng)?shù)卣{(diào)整，視力還是會(huì)恢復(fù)的。星期天我?guī)闳フ宜銈円黄鹆牧摹?/p>
以青春為話題的作文6
隨著我們踏入初中大門時(shí)，就意味著我們已告別童年，走向青春期的時(shí)代了，時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間時(shí)間已悄悄流逝。
小學(xué)那會(huì)，我們的稚嫩、無(wú)知、天真、無(wú)邪，不過(guò)現(xiàn)在的我，已不再是當(dāng)年的我了，而是一個(gè)懂事、乖巧，是老師的貼身小助手，也是媽媽貼心小棉襖。
童年，一個(gè)多么熟悉的詞語(yǔ)吶！小時(shí)候天天盼著長(zhǎng)大，而長(zhǎng)大了卻盼著回到童年，可時(shí)光是不可能倒流的。
一次，同學(xué)來(lái)到我家玩耍，無(wú)意間，看見(jiàn)了兒時(shí)玩的泡泡水，不禁想起了當(dāng)年的一幕：一天，我和姐姐自己在家，無(wú)聊得慌，姐姐去商店買了吹泡泡的，一拿到泡泡水，我就高興得不得了，一個(gè)勁兒地吹，不一會(huì)兒，整個(gè)房間都是泡泡，哇！好美哦！我那天真無(wú)邪的眼睛里滿滿的.都是泡泡飄啊飄啊的景象，我高興地跳著舞，哼著閩南歌。
回想起，當(dāng)年那種天真、無(wú)知的我，自己偷偷地笑了起來(lái)了，同學(xué)拿著泡泡水，一個(gè)勁地吹，我這才回過(guò)神來(lái)，我伸手去碰泡泡，只聽(tīng)見(jiàn)一聲小小的“嘭”的聲音，當(dāng)年也是這種聲音，泡泡落到地上的那種聲音。
當(dāng)年，媽媽回來(lái)后，地板上到處都是泡沫，媽媽差點(diǎn)摔倒，一個(gè)勁地罵我和姐姐，事后便禁止我們玩泡泡了，直到現(xiàn)在，直到這一刻，我才又找回了當(dāng)年的那種感覺(jué)，不過(guò)，過(guò)去的就過(guò)去了。
童年，過(guò)去了，就找回不來(lái)了，只留下了記憶，時(shí)代在進(jìn)步，我們也在進(jìn)步，當(dāng)年我們玩的那些小東西，也隨著時(shí)代的進(jìn)步，被淘汰了。
踏入初中大門的我們，告別童年，也要善待我們的青春！
以青春為話題的作文7
紅塵作伴，活得瀟瀟灑灑。
一：感
春華大地萬(wàn)物皆收，并不是你想象中的那樣，人事冷暖無(wú)過(guò)于此，人世悲歡離合喜怒哀皆由情感二字。
這一切皆由人而代并不于此，萬(wàn)物皆同等，只余一人是一高于動(dòng)，如人所愿，我愿由人飛入大地八百境，尋找我的自由，瀟灑，快樂(lè)，在我的生命中盡情飛翔，盡管的瀟灑走一回。
二：知
天地悠悠，何匆匆；道路長(zhǎng)長(zhǎng)，何此呢？
陰于陽(yáng)晴是老天的`判斷，快樂(lè)是否如天所愿，并不是你我的決定，美麗是否在于行動(dòng)是人的所做，生命是否由父母所建是您的認(rèn)可……
三：志
盡管不能像雄鷹或小鳥(niǎo)，但為人就要像雄鷹那不屈不饒；不為平凡小鳥(niǎo)，只為爭(zhēng)求高——更高——最高……若為喜鵲就為努力，奮斗不求名揚(yáng)四海，只求一名驚人，若不是驚天動(dòng)地的想法，怎可一名驚人呢？
“古之立大事者，不怕沒(méi)有超事之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。”想歸想，說(shuō)歸說(shuō)，重要的是兩個(gè)字“行動(dòng)”，行動(dòng)是最好的證明，行動(dòng)是你最好的征服，行動(dòng)更需瀟灑。
四：作
自信者只有為野馬訓(xùn)師，不為鼠蟻搏斗，一切皆從有因而果，揚(yáng)起呂煙，才重視什么叫“作”，從心里作起，“作”又如何呢？
塌實(shí)作起，不求一步登天，只求一步上進(jìn)，從而世界會(huì)為你而精彩，嫩牙也會(huì)有金子般的光芒。不要害怕，勇于挑戰(zhàn)沒(méi)有什么是你視作困難，只有你的膽小激起的害怕。起身來(lái)，從現(xiàn)在“作”起，你的未來(lái)之夢(mèng)并不遠(yuǎn)了。
五：路
人生之路不可能一帆風(fēng)順，總有困難，痛苦。這是客觀現(xiàn)象，無(wú)躲之，你會(huì)嘆息，焦急。這是無(wú)助問(wèn)題的，何不瀟灑對(duì)待人生的林林總總。
人生何瀟灑呢？
轟轟烈烈，把握青春年華。
以青春為話題的作文8
我們每個(gè)人都曾經(jīng)奮斗過(guò)，不，我們現(xiàn)在也仍然在奮斗。有了奮斗，你的青春將會(huì)因此而變得絢麗奪目，奮斗的青春最美麗！
有了奮斗，你的青春就添了一份色彩，缺失了它，你不覺(jué)得你的生活是如此單調(diào)、乏味嗎？奮斗，它是一種為了自己的目標(biāo)而去拼搏的詮釋，就比如化蝶，為了生存就必須與繭拼搏，去奮斗。它是點(diǎn)綴你青春最絢麗的星輝，也是你最美好的`回憶。
也許，你將會(huì)跌入深淵，那么請(qǐng)不要?dú)怵H，至少你曾經(jīng)奮斗過(guò)，雖敗猶榮，所以要繼續(xù)堅(jiān)持，切記，只有奮斗你才能重見(jiàn)光明，而不是一蹶不振。奮斗的青春才是最值得留戀的，才是最美麗的，不是嗎？
失去了奮斗，這個(gè)世界都將會(huì)面臨黑暗，一味的妥協(xié)，放棄，那么贏來(lái)的最終也只有失敗、絕望。等你以后回想起這段黑暗的歲月時(shí)，難道就不會(huì)感到惋惜嗎？唯有用奮斗去填補(bǔ)你那空白的青春，才能顯現(xiàn)出它的價(jià)值，才能變得更美好！
有的人有的人遇到困難就想到了退縮，那么你該痛惜你失去了那么多的機(jī)會(huì)，有人曾說(shuō)過(guò)：“不去奮斗，又怎么能知道奮斗的喜悅呢？”是啊，只有奮斗過(guò)，你才擁有最終的話語(yǔ)權(quán)。退卻成為你的代名詞，你愿意嗎？失敗成為你的老友，我相信你也不愿意看到吧！
不要畏懼，拋棄心中的退卻，去奮斗吧，收獲你那最美麗的青春，不要讓自己留下遺憾！
以青春為話題的作文9
畢業(yè)考試來(lái)了，考號(hào)貼在桌角，這里是五年級(jí)B班的教室，一個(gè)天天路過(guò)卻從沒(méi)進(jìn)去過(guò)的既熟悉又陌生的教室。黑板上有五B班同學(xué)親切的祝福語(yǔ)，桌子左上角有一張用透明膠帶認(rèn)真貼上的考號(hào)條，感激的同時(shí)也有羨慕——他們還有一年的光陰，我們卻連一天都沒(méi)有了。
雖然大家都知道這一點(diǎn)，卻都嬉笑依舊，離別不只是等于悲傷。
前一天下午，我們團(tuán)在一起，彼此笑問(wèn)：“你會(huì)記得之前發(fā)生的事嗎？你會(huì)記得我們班嗎？”
這是一個(gè)全年級(jí)都嘆為觀止的班級(jí)，我怎么會(huì)忘記？
這里有數(shù)學(xué)精英，有舞蹈達(dá)人，有籃球高手……卻總是不會(huì)獲得第一；他們成天戴著耳機(jī)，滿學(xué)校里瘋跑，成為了叱咤風(fēng)云的領(lǐng)軍人物……
有一天，有一件事情讓他們更堅(jiān)定的團(tuán)結(jié)一心。兩個(gè)從沒(méi)擔(dān)任任何班干部的同學(xué)，為了班級(jí)，他們承受了所有的懲罰。當(dāng)他們?cè)诓賵?chǎng)上無(wú)休止地奔跑，揮汗如雨。我們這些犯了錯(cuò)的不能與他們一起跑，甚至不能喊一聲“加油”，說(shuō)一聲“辛苦”了。
那個(gè)時(shí)候，最愛(ài)裝酷的`男生，最堅(jiān)強(qiáng)的同學(xué)，最冷漠對(duì)事無(wú)動(dòng)于衷的同學(xué)竟然都流淚了，陽(yáng)光下，淚水和汗水交織在一起，又蒸融了，然后淚水又流，汗水再冒，匯成一條青春的大河，朝前洶涌而去……
自那以后，大家團(tuán)結(jié)一心，沒(méi)有人欺負(fù)同學(xué)，沒(méi)有人再犯錯(cuò)事。
我們都知道，這件事叫軍訓(xùn)，這件事叫成長(zhǎng)，這件事叫畢業(yè)。
鈴聲響起，交卷。收拾東西，起身。大家回頭望一眼考場(chǎng)，不約而同的將考號(hào)條小心翼翼取下，放進(jìn)我們青春的紀(jì)念冊(cè)。
畢業(yè)那天誰(shuí)都沒(méi)哭，我們相信，明天還能再見(jiàn)。
以青春為話題的作文10
秋天來(lái)了，那太陽(yáng)的余溫再也無(wú)法點(diǎn)亮花兒舞蹈的欲望，它們開(kāi)始凋零，開(kāi)始無(wú)能為力的哭泣，它們?cè)陲L(fēng)中靜靜地飛著；如同一只蝴蝶，它們不再是花兒，人們叫它“落葉”。
秋風(fēng)蕭瑟，寒迎著風(fēng)走過(guò)去，風(fēng)刮過(guò)寒的臉，生疼生疼的。走盡“風(fēng)海”，到了亭子里，蜷縮在一角，將書(shū)本攤在腿上。望著物理書(shū)上的習(xí)題，寒的臉上浮現(xiàn)著太多的.迷茫。凝望對(duì)面似火的楓葉林，寒呆呆地出了神。
片刻寒的腦海里浮現(xiàn)出湘說(shuō)話時(shí)認(rèn)真的表情， “我們老師說(shuō)，只要認(rèn)真學(xué)音樂(lè)，再把文化成績(jī)搞好點(diǎn)，重本是隨便上的！”寒輕輕的合上書(shū)，晶瑩的淚水從她的臉上劃下兩道優(yōu)美的弧�？戳丝词直�，下午六點(diǎn)了，不知道辛勞的父母是否從地里回來(lái)了？寒的心再一次被抽緊。
收拾了一下書(shū)本，要趕回教室上自習(xí)了，將不懂的習(xí)題向老師詢問(wèn)。走在操場(chǎng)上，此時(shí)心情平復(fù)了許多，池塘的那邊，那個(gè)陌生而又熟悉的身影又出現(xiàn)在寒的視野里，那是個(gè)滿頭銀發(fā)，柱著拐杖，蹣跚行進(jìn)的老者，寒雖不知道他的故事，但從這個(gè)每日必見(jiàn)的老者的執(zhí)著里，寒明白了什么。
此時(shí)，寒頓時(shí)開(kāi)朗了。沒(méi)有什么路是沒(méi)有荊棘的，不要想著別人的路就是平坦的。一旦選擇了一條路，就別期望出現(xiàn)捷徑。寒臉上浮現(xiàn)了久違的笑容，毅然向前走去，涼爽的秋風(fēng)溫柔的撫過(guò)寒的臉，輕輕柔柔的，舒服極了！
曾為《秋之思》而飲泣，但秋真的只是蕭瑟么？秋天不傷！拾一枚紅葉，放進(jìn)心房，讓它收獲我的心情。
以青春為話題的作文11
歲月的河，不知流淌了多久。波浪里，閃爍的晶瑩，在沒(méi)有一絲躊躇下，瞬即，被后頭洶涌的浪所覆蓋。我不禁感慨道：“青春果真如此短暫么？”
依著陽(yáng)臺(tái)，沉思著。手里摩挲著發(fā)黃的落葉，頭上的滴水，如此凄冷，打斷了我的思緒。我在不斷反問(wèn)自己：“我到底是該繼續(xù)，還是該驚慌地躲避？”
恍惚之時(shí)，一席芬芳觸動(dòng)了我的心，它像一縷明媚的陽(yáng)光，撥開(kāi)我心靈的烏團(tuán)，牽起了我的手。輕輕的漫步，在孤僻的墻角，濺起一陣灰塵。
這朵薔薇是如何生長(zhǎng)的？
徘徊里，一個(gè)聲音回答：“青春的希望，使它開(kāi)得如此熱烈！”
我愣了一下，風(fēng)把窗吹得吱吱呀呀，我只有呆呆地看著它，骨子里頭一種叫感動(dòng)的東西在燃燒。
猛地，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，不敢再正視它，與它相比，我簡(jiǎn)直微不足道。
抬起頭，依然是那張熟悉的面孔，“原來(lái)你在這兒！”還是這溫柔話語(yǔ)，深深地打動(dòng)我的心�！疤扉_(kāi)始冷了，披件大衣吧。”厚重的衣服在我的身上為我?guī)?lái)溫暖，身邊的一切，似乎都靜了。我拉起她的手，粗糙得像龜裂的河床，亂亂的頭發(fā)里，青絲染上了白霜。
“別沮喪，花苞總有開(kāi)花的時(shí)候�！彼业念^，我依偎在她的懷里，眼里噙滿了淚，“孩子，你要明白，人的'青春是短暫的，有苦有樂(lè)，你一定要去感受它，珍惜它。這世上沒(méi)有過(guò)不去的坎，堅(jiān)強(qiáng)些。”我抽噎著，咽下一口唾沫，哽咽地說(shuō)：“嗯！我一定要堅(jiān)強(qiáng)�！�
如今，在擁擠的人潮中，驀然回首，才突然發(fā)現(xiàn)：萬(wàn)物其實(shí)都依偎在母親的懷里。如果把正在青春里成長(zhǎng)的我比作一朵花，青春的希望比作甘甜的露水。那么，我的母親無(wú)疑是給予我溫暖的，在東方升起的蓬勃的朝陽(yáng)。
以青春為話題的作文12
青春是有限的，智慧是無(wú)限的，利用短暫的青春，學(xué)習(xí)無(wú)限的智慧。
13歲的花季，雨季埋葬了我的歡笑，我的淚水，我的夢(mèng)想。我的花季，雨季屬于我，我的青春屬于我。我有權(quán)支配我的青春。
青春是一扇樹(shù)葉的'門，它從一片微黃的葉尖凝結(jié)成一片綠色。在成長(zhǎng)的季節(jié)里，我們要面對(duì)生活的愿望和夢(mèng)想。當(dāng)我抬頭，面對(duì)冬日的陽(yáng)光，望著清澈的天空，睜開(kāi)我的眼睛，面對(duì)生命和青春，只有我自己。
偶爾翻來(lái)覆去的往事，總是傾入萬(wàn)千的思緒，也會(huì)在腦海中不停地翻滾，久久不散。同樣，當(dāng)我打開(kāi)童年的相冊(cè)時(shí)，更多的東西映入了我的眼簾。我想不只是我。每個(gè)人年輕的時(shí)候都很天真。當(dāng)然，童心是孩子的天性。連兒童畫(huà)也不例外。一般來(lái)說(shuō)，這是一種孩子氣，一種成年人甚至青少年都無(wú)法擁有的氣質(zhì)。每一筆，在沉默中，都在我們心中描繪著童年的藍(lán)圖——多美啊!每一幅天真的畫(huà)面都是我們純真的心。
想到這里，不禁從那美好的童年回到現(xiàn)實(shí)。如今，我們已經(jīng)褪去了童年的天真。隨著時(shí)間的流逝，我們心中的藍(lán)圖已經(jīng)消失了。相反，它是我們父母和我們傾聽(tīng)心理的束縛。在21世紀(jì)，我們應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，愛(ài)好和興趣，并為我們自己奮斗的方向!但事實(shí)恰恰相反:我們沒(méi)有想法，沒(méi)有意見(jiàn)，沒(méi)有反抗，只有服從。因此，我們逐漸形成了“父母和老師說(shuō)的是對(duì)的”和“他們做的一切都是為了我們”的異常心態(tài)。難道我們沒(méi)有權(quán)利自己做決定嗎?
人生是一張白紙，未來(lái)要靠我們的雙手去畫(huà)。因此，我們應(yīng)該用彩色的畫(huà)筆來(lái)創(chuàng)造我們自己的生活。
不需要隱藏，不需要隱藏，我的青春由我做主，在這繽紛的世界里，我們用靈魂的聲音歌唱屬于我們飛揚(yáng)的青春。
我的青春是我的主人!
以青春為話題的作文13
青春從來(lái)都是一種刻骨的傷，但終有時(shí)間治愈它。
——題記
年輕的我們正值青春，我們擁有著小孩子夢(mèng)想的成熟、成年人渴望的閑暇、老年人羨慕的活力，可也有著他們無(wú)法預(yù)料的憂傷。
歡樂(lè)作曲
十六、七歲的我們，沒(méi)有肩膀上的重?fù)?dān)，沒(méi)有為錢而奔波的苦惱。我們快樂(lè)地上學(xué)，無(wú)憂無(wú)欲地休息，我們享受著心安理得的生活。
我們會(huì)三五成群地在懶散的午后，與伙伴一起散步、談心；也會(huì)安靜地在自己的小空間里寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，描繪著屬于自己的未來(lái)。那未來(lái)里有我們的小童話，而我們則是童話里的主角。
憂傷填詞
年少輕狂的我們，有時(shí)也有一種無(wú)形的壓力。它們看不見(jiàn)，摸不著，卻住在心中最柔軟的部分，一觸就痛。
教室的課桌上堆滿了書(shū)籍，高考像一只無(wú)形的'手壓在我們頭上，一本本空的書(shū)填滿文字。累了趴下，醒了再戰(zhàn)，每天還要略帶享受地過(guò)著三點(diǎn)一線的生活，用微笑來(lái)戰(zhàn)勝疲勞。所有的情緒積壓在心，偶爾爆發(fā)一下，再調(diào)整好心情，扎入題海。
青春淺唱
青春來(lái)得讓人措手不及，我們只能慢慢適應(yīng)，等待青春滑過(guò)�？墒钦嬲^(guò)，誰(shuí)又不會(huì)留戀呢？我們美好的青春留下了足以讓我們刻骨銘心的記憶，揮之不去。
我們?cè)趹n傷的日子里，讀出歡樂(lè)的韻律。每個(gè)人為自己的理想而奮斗，不想老去。因?yàn)闀r(shí)間容不得你揮霍，揮霍過(guò)后必將是懺悔。
為了在美好的青春里不留下遺憾，我們默默在心間許下愿望：讓我們?cè)谟邢薜娜兆永�，活出無(wú)限的精彩。
也許我們正懊惱如此焦灼的日子，但靜下心來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，青春是我們最值得驕傲的日子。
我想不停地唱這首青春之歌。
哪怕會(huì)有悲傷，但是總有陽(yáng)光。
以青春為話題的作文14
青春的萌發(fā)，沒(méi)有方向，只有一片淡藍(lán)色的憂傷……
——題記
已經(jīng)知道自己夠累，想想自己，已經(jīng)度過(guò)了十幾個(gè)早步星光，晚踏月影的春秋了；就要升學(xué)考試了，差一年，自己離地獄已經(jīng)不遠(yuǎn)了，但地獄的磨練，會(huì)使你走向美好的天堂——大學(xué)生活。
我有兩個(gè)姐姐，一個(gè)在福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院上學(xué)，一個(gè)在福州農(nóng)林大學(xué)。她倆的大學(xué)生活環(huán)境簡(jiǎn)直是天壤之別。技術(shù)學(xué)院的，宿舍，上下鋪都睡著人，每人一個(gè)小衣柜，弱不禁風(fēng)的鎖；食堂，伙食糟的連豬都不吃！哎！農(nóng)林大學(xué)的，住宿，上鋪睡人，下鋪是一張書(shū)桌，一個(gè)大衣柜，兩個(gè)置物柜，一個(gè)抽屜，一個(gè)電腦抽屜，還有許多放生活用品的`小柜子；食堂，湯湯菜菜，應(yīng)有盡有，目不暇接！哎！
看來(lái)青春期里，學(xué)習(xí)是毀滅青春期芽?jī)旱奶且屡趶�。上世紀(jì)九十年代，減負(fù)的呼聲不絕于耳，可誰(shuí)能為我們實(shí)施這項(xiàng)政策？對(duì)于學(xué)生，青春期真的很重要，這是我們成長(zhǎng)的階段，我們不希望學(xué)習(xí)成為我們的壓力，迫使我們?cè)谝粋�(gè)喘不過(guò)氣來(lái)的階段成長(zhǎng)！
大人們，清醒吧！我們是學(xué)習(xí)的機(jī)器嗎？分分分，真的就是學(xué)生的命根嗎？學(xué)生考不好，大多不是他們的錯(cuò)，而是老師，他們的講課速度實(shí)在跟不上，速度就和光速有一拼。學(xué)生不理解，下課問(wèn)老師，可老師又說(shuō)忙，真是很無(wú)奈。
青春的萌發(fā)，原本是活力充沛，但卻被古人的一句“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”所掩埋。只能按照大人們的意愿去做，沒(méi)有自己的定義。前程是遙遠(yuǎn)的，輝煌的，但自己的定義比這些好上百倍！讓大人去做決定將是一片灰色，自己的藍(lán)天永遠(yuǎn)是最美麗的！
以青春為話題的作文15
時(shí)光總是這么急，催人成長(zhǎng)又催人老去。我們還沒(méi)來(lái)得及感受童年時(shí)代的美好，便被時(shí)間推到現(xiàn)在這個(gè)無(wú)法退回又不想前進(jìn)的地方。
青春，很美好的兩個(gè)字，涵蓋了我所在的生命的道路，而我卻在這里無(wú)所事事，虛度光陰，浪費(fèi)了“青春”這兩個(gè)字所帶來(lái)的飛揚(yáng)神采。
青春，是一個(gè)可以瘋，可以笑，可以做自己想做的事，而無(wú)所顧忌的一段時(shí)光。在這里，我們哭過(guò)，笑過(guò)，也傷感過(guò)，執(zhí)著過(guò)，但不論怎樣，我們總歸是有過(guò)這段歷程，一個(gè)可以用一生去回憶的時(shí)光。
并不是不想如他人那般，去放縱一場(chǎng)，讓自己的心感受一次青春的脈搏。只是，早已習(xí)慣了安靜，習(xí)慣了一個(gè)人，習(xí)慣了有書(shū)籍的陪伴，便也失去了那顆可以劇烈跳動(dòng)的心。再怎么想要擁有那樣喧鬧的氛圍，也是不能了。
就如身處鬧市，周圍的人群熙攘，歡騰雀躍，自己的'心似乎也想要融入其中，去感受周圍的快樂(lè)，卻始終與此格格不入，心里依舊是孤寂的。
這就像開(kāi)在懸崖石縫間的一朵花，多年后幻化成人，投身塵世之中，卻總是厭倦的。心中一直思念的，還是那個(gè)自己生存多年的地方，安靜，不染纖華。
也不是沒(méi)有過(guò)瘋狂的時(shí)候。為了一個(gè)人，可以癡等三年時(shí)光，撞了南墻也不肯回頭的勢(shì)頭。為他的快樂(lè)而快樂(lè)，為他的悲傷而悲傷。可最后留下的，也只是一個(gè)背影而已。世事多有不完美，我所能做的，只有讓自己努力的成長(zhǎng)，堅(jiān)不可摧。
不要再去等待了，趁著我們還年輕，趁著我們還有激情，去轟轟烈烈的奮斗一場(chǎng)吧，就算粉身碎骨也在所不惜。至少在我們剩下的漫長(zhǎng)時(shí)光中，留下一段念想，一段回憶，一段，不忍割舍的記憶。
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