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    以笑為話題作文

    時(shí)間:2022-08-18 20:00:31 話題作文 投訴 投稿

    【實(shí)用】以笑為話題作文集錦十篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的以笑為話題作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【實(shí)用】以笑為話題作文集錦十篇

    以笑為話題作文 篇1

      在我們的生活中,到處都與微笑。在每個(gè)人的記憶里也有種種難忘的微笑:蒙娜麗莎神秘的微笑,母親和藹的微笑,殘疾人堅(jiān)強(qiáng)的微笑……然而,在我的心中,珍藏著一個(gè)微笑,它時(shí)刻鼓舞著我前行。

      那天,我月考考砸了兩門課,被父親一頓斥責(zé),我傷心地跑出家門,往日喧鬧的街頭,今天在我的眼里卻顯得十分的安靜;倚、失落、傷感的心情給周圍的一切都抹上了一層灰蒙蒙的色彩。

      我像斗敗的公雞一樣,耷拉著腦袋前行。“哎呦”一聲,我感覺撞倒了一個(gè)人。

      “對(duì)不起!”我一邊不停地忙著道歉,一邊蹲下身子整理被我撞倒后散落一地的文件。我不敢抬頭看那位被我撞倒的人,腦海里想象著那將是怎樣一張“吃人”的嘴臉。

      “沒關(guān)系!眰鱽硪宦暳岘噽偠愕穆曇簟_@使我不禁抬起頭來看了看她。原來她是一個(gè)與我年齡相仿、模樣俊俏的女孩!只是在仔細(xì)打量后,我才發(fā)現(xiàn)她是一位殘疾人,不遠(yuǎn)處還有一根被撞飛了的拐杖。

      “這下慘了!我撞倒殘疾人了。非得遭她家人一頓毒打或敲詐不可!”我心理嘀咕著。

      “能扶我一下嗎?”她微笑地看著我,沒有一絲敵意。

      我一愕,才從恍惚中拉了回來。我這才破涕為笑地走上前去將她扶了起來。

      “你痛嗎?”我問道。

      “不痛,像我這樣,摔跤是常有的事。”她顯得一臉的若無其事地回答著。

      我邊幫她拍打著衣服上的塵土,一邊遞給她拐杖和整理好的文件夾。

      “謝謝!”

      “謝謝?謝我!為什么?”我被搞得一頭霧水。

      “謝謝你扶我起來,謝謝你給我拾拐杖,謝謝你給我整理文件夾!闭f完,露出了可愛、美麗的微笑。

      “我……”我剛想要說些什么卻又不知說些什么,只聽見一聲“再見”。而后是她拄著拐杖,步履蹣跚、漸漸遠(yuǎn)去的背影。

      多么淳樸可愛的姑娘啊!多么動(dòng)人的微笑啊!多么樂觀的'精神啊!“她難道真的不痛嗎?她為什么一個(gè)人出來?她那文件夾又是干什么用呀?像她這樣的人生活會(huì)快樂嗎?”帶著諸多疑問和好奇,我偷偷地跟在了她的后面。

      十分鐘后,她止步在一個(gè)大型超市的門前!八齺磉@里干嘛呢?買東西為什么不進(jìn)去?”沒等我細(xì)細(xì)思考,令我驚訝的一幕發(fā)生了:只見東西方向各來了一位殘疾女孩,她們互相打起了招呼。寒暄了一兩分鐘后,她們開始“工作”了。只見她們從隨身的文件夾里拿出了那些文件,一張張地分發(fā)給了來往的路人,嘴里還說著什么,臉上始終保持著微笑。原來她們來這里發(fā)傳單的。

      半小時(shí)過去了,她們的傳單也快發(fā)完了。她們的臉上掛滿了“勝利”的笑容。這時(shí),那個(gè)被我撞倒的女孩湊巧轉(zhuǎn)了個(gè)身,發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)“跟蹤者”,她先是一愣,后是會(huì)心的一笑,緊接著她拿出了一份傳單,朝我所在的方向遞來。我不好意思地小跑上前,接過她遞來的傳單。傳單上赫然印著“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”、“低碳生活、方便你我”等幾個(gè)大字。 “你們這是在做公益活動(dòng)吧!”

      “是的,我們是身殘志堅(jiān)愛心團(tuán)體的成員,我們定期開展公益活動(dòng)。”

      “你們?yōu)槭裁催x擇做公益活動(dòng)呢?為什么不選擇一些有報(bào)酬的工作呢?”

      她們相視一笑說“我們殘疾人得到了社會(huì)上許多好心人的幫助,我們也應(yīng)該為社會(huì)做一些力所能及的事!闭f完,又露出了她們那標(biāo)志性的微笑。

      此時(shí),我全明白了。多么善良、樂觀的人啊!面對(duì)人生的挫折,她們選擇了堅(jiān)強(qiáng);面對(duì)世俗的眼光,她們選擇了微笑。她們的行為真是令人肅然起敬。相比之下,我們遇到的這小小挫折又算得了什么呢!

      此時(shí),夕陽的余暉鋪灑在街道上,也給這群姑娘們鍍上了金色的光輝。

    以笑為話題作文 篇2

      面部放松,嘴角微微上翹。不經(jīng)意間,你已經(jīng)完成了一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作——微笑。而這一簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作,你在日常生活中,又做過幾次呢?

      成功時(shí),你微笑了嗎?這時(shí)候的微笑,不是狂妄自大,不是得意忘形,更不是對(duì)別人的藐視,而是一份喜悅,一種欣慰,更是對(duì)自己所付出的努力的最好詮釋。

      失敗時(shí),你微笑了嗎?這時(shí)候的微笑,不是自甘墮落,不是對(duì)自己能力的懷疑,更不是要考慮著放棄,而是對(duì)自己的鼓勵(lì),對(duì)對(duì)手的賀喜,更是使自己更加努力的'明智之舉。

      誤解別人時(shí),你微笑了嗎?這時(shí)候的微笑,不是討好,不是阿諛奉承,更不是對(duì)自己所作所為的譴責(zé),而是一種真誠,一份歉意,更是對(duì)別人最好的解釋。它的重量,甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過“對(duì)不起”。

      被別人誤解時(shí),你微笑了嗎?這時(shí)候的微笑,不是對(duì)別人的埋怨,不是偽裝自己的可憐,更不是掩飾自己內(nèi)心的不滿,而是一份理解,一種豁達(dá),更是對(duì)自己人格的一次最好的升華。有時(shí)候,它比“沒關(guān)系”更有價(jià)值。

      ……時(shí),你微笑了嗎?

      人生,就好像一片樂章,而微笑表示其中不可缺少的音符。少了它,再美的樂章都會(huì)變得了無生趣、枯燥乏味。所以,揚(yáng)起你的嘴角|—— 讓我們一起微笑吧!

    以笑為話題作文 篇3

      把靈巧拋向浪花, 一個(gè)魚躍,鉆向水底, 一片歡笑,鬧響盛夏。 爭(zhēng)猛子,像一只只小鴨。 半天不出來,快急壞了媽媽; 仰身游,多么自由自在, 媽媽說,我們真像青蛙。 快樂在浪花上跳躍, 誰在我們身邊喧嘩, 池塘里不肯安靜的水—— 嘩嘩嘩嘩,哈哈哈哈!

    以笑為話題作文 篇4

      微笑是春天的雨,微笑是黑夜的燈,微笑是沙漠的甘泉,微笑是長空中的明星。

      在我兒童的時(shí)候,我就看慣了媽媽的微笑。盡管在最困難的時(shí)候,媽媽的臉上也總是露出那熟悉的笑容。我上學(xué)了,從我開始坐在課堂上的第一天,就看見了老師動(dòng)人的微笑;在我小學(xué)六年級(jí)中先后有三位女老師教我,每個(gè)人的性格不同,但她們卻有一個(gè)特點(diǎn),都是和藹可親,笑容滿面。有時(shí)我的成績不好,或者做錯(cuò)了事情的時(shí)候,她們批評(píng)我時(shí)很嚴(yán)厲,但最后還是輕輕一笑。這一笑,卸去了我思想上的包袱,增加了克服困難的勇氣。

      有人說,人的一生是不平坦的,但要笑對(duì)困難,笑對(duì)人生。我對(duì)這句話開始不懂,但經(jīng)過幾次挫折我漸漸明白了其中道理。我因?yàn)樯眢w殘疾先后動(dòng)了兩次大手術(shù),身體一時(shí)恢復(fù)不過來,功課也落下了。我真想大哭一場(chǎng)。但一想哭有什么用呢?看到許多同學(xué)都在鼓勵(lì)我,我笑了。在大家的幫助下,加上老師無微不至的關(guān)心,我終于順利完成小學(xué)六年的全程學(xué)業(yè),坐在初中的'教室。

      微笑是什么?

      微笑是對(duì)毅力和動(dòng)力,微笑是對(duì)困難的挑戰(zhàn)。媽媽的微笑是充滿挑戰(zhàn),老師的微笑是充滿鼓勵(lì),自己的微笑充滿希望。

      讓微笑永遠(yuǎn)伴隨你和我,讓它充滿愛的溫馨。

    以笑為話題作文 篇5

      微笑是最美的語言!}記

      微笑,是一種快樂

      見面微笑,是一種快樂的表現(xiàn),它給予人溫暖,讓人親切!快樂時(shí)微笑,苦鬧時(shí)微笑,“快樂過是一天,不快樂也是一天,何樂而不為呢?”鬧脾氣的時(shí)候,總是撅起小嘴;歡樂時(shí),總是嘴角彎彎露微笑,只有歡樂時(shí),才知道,其實(shí)微笑時(shí)更漂亮!

      微笑是一種微笑!

      微笑,是一種寬容

      微笑,在別人不小心碰了你的時(shí)候;在你與別人的打鬧中;在……微笑,是一種寬容,是一種大度、大氣,讓別人用另一種眼光去看你,看你的`善良。寬容,就在你我之間,就在一瞬間,就是那一瞬間的接觸,一瞬間的微笑!

      微笑是一種寬容!

      微笑,是一種鼓勵(lì)

      在別人受傷的時(shí)候;在別人孤獨(dú)的時(shí)候;在別人自卑的時(shí)候,微笑,是最好的語言。它似一雙溫暖手,將她從黑暗中拉出來;它似一首動(dòng)聽的歌,給予她鼓勵(lì),給予她自信!微笑,哪怕是一句話,也會(huì)沁人心窩!

      微笑是一種鼓勵(lì)!

      微笑,是一種幸福!

      微笑,是最美的語言!

    以笑為話題作文 篇6

      她,用知識(shí)的甘露洗掉我的愚昧;她,用知識(shí)的食糧,充實(shí)我的心田;她,用正直的`語言,指引我怎樣做人。

      她是我的啟蒙老師,略微豐滿的身材卻沒有一絲笨拙,一頭短發(fā),揮灑著她剛毅的性格,她那微笑的眼神,充滿了濃濃的愛意。

      她總是在我失落的時(shí)候,給我鼓勵(lì),讓我有勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí);她總是在我為一點(diǎn)點(diǎn)小小的成績就沾沾自喜的時(shí)候,給我提示,讓我擁有更大的信心。

      她教了我四年,我是后來才轉(zhuǎn)過來的學(xué)生,對(duì)自己很沒有信心,那是生怕自己做的不好,受老師的批評(píng),以前學(xué)習(xí)成績不錯(cuò),可是換了新環(huán)境,成績跌的一發(fā)不可收拾,我竟差點(diǎn)成為班中的差生,不久,我便被邀請(qǐng)到辦公室做客,本以為會(huì)被數(shù)落的一無是處,沒想到,推開辦公室的們,我看見的并不是一張陰森恐怖的臉,而是一個(gè)微笑,至今我都不會(huì)忘記那個(gè)微笑,正式那個(gè)微笑,給了我動(dòng)力,給了我勇氣!

      現(xiàn)在,我已是一名中學(xué)生了,我從差生慢慢爬到了優(yōu)秀生,每當(dāng)看到中學(xué)生手冊(cè)上優(yōu)秀倆個(gè)子,我都會(huì)想起她,一個(gè)曾指引我方向的人。

    以笑為話題作文 篇7

      我有一個(gè)朋友,是在鄭老師沙龍認(rèn)識(shí)的。

      他坐在我旁邊安安靜靜的,認(rèn)真的寫著試卷。她長得很卡哇伊,是短頭發(fā)有點(diǎn)自然卷,每次低頭寫字時(shí)那翹翹的頭發(fā)總是隨著寫字的節(jié)拍與頭一齊擺動(dòng),櫻桃小嘴與小小的鼻子總是襯托著她大大的臉。她很瘦,許多人都叫她火柴人頭大大的,身子卻小小的,總感覺小小的身體支撐不了大大的頭。

      有一次,我走進(jìn)教室,回到座位上一會(huì),她來了,臉上表情嚴(yán)肅著,直到氣呼呼的坐下來這種情緒依舊圍繞著她,我的'心微微的顫抖著。有無數(shù)個(gè)藤蔓往我的心上爬攀滿了心頭。媽呀!以后要各一個(gè)這樣壞脾氣的人坐在一起,以后可有夠的了。有次,寫試卷的時(shí)候,我的胳膊肘不小心碰了她一下心中很緊張,會(huì)不會(huì)她一臉怒火的對(duì)我說:“干嘛啊!真是的!~神經(jīng)…!”但是事情并不是我想象的那樣,她慢慢轉(zhuǎn)過頭來,沖我微笑,我趕緊說:“對(duì)不起,對(duì)不起……!彼^續(xù)沖我笑,說:“沒關(guān)系!闭媸悄罅税牙浜。從此我們也邊成了好友。不過沒過多久這一學(xué)期的補(bǔ)習(xí)班上完了,我們小孩子也沒有什么紀(jì)念品可留念我送了她一幅我親手繪畫的畫。而她送了我一個(gè)最動(dòng)人的微笑,這微笑耐人尋味,不壓于蒙娜麗莎那神秘的微笑……

      那是我們最后的一次上課,也從此注定了我與她從此有可能不最相遇,每每我在路上或在某個(gè)地點(diǎn)某個(gè)位置,看見女孩子那純真、純潔的微笑時(shí),總會(huì)令我想起那個(gè)一同在鄭老師上課與我做同位的那個(gè)女孩:曲曉楠。

    以笑為話題作文 篇8

      今天,你微笑了嗎?

      微笑,是那春寒里的一縷暖風(fēng),微笑,是那酷暑里的一片樹陰,微笑,是那深秋里的一樹紅葉,微笑,是那寒冬里的一米陽光,這一人類最美麗的表情,帶給我們溫暖,帶給我們希望。

      只是輕輕地將嘴角上揚(yáng),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)剎那間好像所有的花兒都綻放了,滿眼的姹紫嫣紅;剎那間粉妝玉砌的世界,仿佛都散發(fā)著冰寒的魅力。它使我們所有人都無法拒絕它的感染,總在它的撩撥下拋棄所有的煩惱,去擁抱快樂。

      在每一個(gè)清晨,要對(duì)自己微笑,對(duì)愛你的人和你愛的人微笑,對(duì)身邊的每一個(gè)人微笑。這樣,你在帶給他人一個(gè)美好早上的.同時(shí),自己也收獲了一份溫馨,覺得自己充滿朝氣,身上的每一個(gè)細(xì)胞都舒展開,有一腔的熱情等待釋放。這樣的人生才有意義,這樣的生命才值得努力去奮斗!

      開心的時(shí)候要微笑,不開心的時(shí)候更要微笑。試著用微笑去面對(duì)生活中每一個(gè)挫折,用微笑去迎接生命中的每一次挑戰(zhàn)。當(dāng)你對(duì)著一道數(shù)學(xué)題思考了一節(jié)課還毫無頭緒時(shí),不要像個(gè)蔫茄子一樣苦著個(gè)臉,對(duì)自己微笑一下,在心里默念“我能行”;當(dāng)你戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站在講臺(tái)上準(zhǔn)備演講時(shí),不要畏懼,不要膽怯,對(duì)自己微笑一下,抬起頭,,迎接所有的鼓勵(lì)的目光;當(dāng)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)橫在眼前時(shí),不要哭泣,不要悲傷,在反思之后給予自己一個(gè)燦爛的微笑,并在心中為自己樹立一個(gè)目標(biāo),不斷為之努力,也許你會(huì)看到那些紅杠似乎也打了一個(gè)彎,正沖你笑呢!

      記得微笑的樣子,把悲傷的表情從生活中抹去。人生如此易逝,緊握在手里的風(fēng)箏不知何時(shí)會(huì)斷線飛去用微笑點(diǎn)綴自己的人生不是更好?擁有微笑,生活就像一杯放了糖的咖啡,缺少了苦澀卻增添了香甜,少了憂郁卻品嘗了歡樂

      微笑吧!讓所有被抑制的細(xì)胞再次釋放精彩的活力,以一份積極樂觀的心態(tài)繼續(xù)歌頌美好的青春年華。

      朋友,快快亮出你的微笑,迎接新春的到來吧!

    以笑為話題作文 篇9

      你曾說過:“微笑是最美麗的符號(hào)!

      從那時(shí)起,我記住你的話,記住微笑,記住每一天都伴隨微笑度過。

      我更喜歡看見你的微笑,純真、優(yōu)雅,眉宇之間透出幸福的氣息,總能感染身邊的一大幫朋友。你象是一個(gè)傳遞幸福的天使,微笑是飄浮在空中的你的羽毛,輕飄飄地降落在每個(gè)人的掌心,輕盈溫柔的撫摸每個(gè)人的心靈。

      放假的時(shí)候,一大幫朋友在一起玩,很開心很自由,你依舊是集體活動(dòng)中永不可少的人物,帶來歡笑,讓人舒服。你崇尚自由、無拘無束的生活,也喜歡用微笑面對(duì)一切。你把你的信念也從言談舉止中傳達(dá)到我們的大腦中。是的,“明天永遠(yuǎn)是新的一天”,是你教我的。

      你笑著對(duì)我說:“休息是為了再出發(fā)!蔽疫沒聽懂什么意思,后來才恍然大悟。

      休假是為了讓自己進(jìn)行良好的調(diào)整,迎接新的挑戰(zhàn),繼續(xù)朝前行。

      是的.,每一次休息,我會(huì)為下一次出發(fā)做好準(zhǔn)備。

      望著窗外陰霾的天空,稀落的雨點(diǎn),時(shí)不時(shí)聽見遠(yuǎn)處天邊傳來的雷鳴。心理雜亂一片,想的東西太多也就零碎,讓人頭疼,快樂為什么總不在我身旁?感覺自己的心變得滄桑。

      而你卻還是笑著說:“當(dāng)你開始尋找快樂時(shí),你就已經(jīng)不快樂了。以后的日子中還會(huì)遇到很多很多讓心滄桑的事,你怎么辦呢?”我不知怎么回答,根本從未想過這樣的問題,也許……順其自然。

      “但是,我現(xiàn)在唯一可以做的就是微笑的觀看雨景,那也是最美麗的風(fēng)景!”你微笑著,用手指著天邊略微的金紅色,那是太陽快出來了。

      用微笑面對(duì)生活,一切事情都會(huì)變得容易。可我總覺得自己的微笑不夠真誠美麗,也許我在微笑,或許我的心正在哭泣……因?yàn)樽约翰⒉皇且粋(gè)真正用微笑迎接一切事情的人……

      微笑,有時(shí)就是一陣風(fēng),吹暖心房;有時(shí),又是一團(tuán)火,燒滅所有煩惱。

      微笑是最美麗的符號(hào),就象是你的微笑。

    以笑為話題作文 篇10

      一個(gè)微笑代表著你對(duì)他人的關(guān)心;一個(gè)微笑代表著打招呼;而我這個(gè)微笑代表著一個(gè)老師對(duì)我的鼓勵(lì)。這個(gè)微笑可以算是我的“收藏品”了。

      在一次上美術(shù)課時(shí),老師讓我們畫一只小白兔,黑板上還有老師畫著的圖案。這幅畫看似簡(jiǎn)單,要想把它畫好可不是那么簡(jiǎn)單的事兒!

      我以為小白兔對(duì)于我要說簡(jiǎn)直是小菜一碟,可誰也沒想到我連一只耳朵也沒畫成。我先拿起筆,在圖畫本上畫它的臉蛋,我沒耐心了,便哭了起來。老師看見了,走了過來問我怎么了,我就把事情的來龍去脈告訴了他。之間老是吵我微微笑了笑,但我體會(huì)到這個(gè)微笑的.意思是在鼓勵(lì)我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),我提起筆,筆在圖畫本上揮舞著,像一個(gè)小姑娘在跳舞。“叮叮!毕抡n了,老師走過來,問我畫完了沒有,我將圖畫本遞給老師,老師撫摸了我的頭,說:“畫的還不錯(cuò)嘛!下次繼續(xù)努力!甭犃死蠋熣f的話,我心里比吃了蜜還要甜。是這位老師給了我鼓勵(lì)和自信心。

      這就是我收藏的“陽光”——一個(gè)普普通通的微笑。

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