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    話題優(yōu)秀作文

    時間:2023-01-08 08:19:57 話題作文 投訴 投稿

    【精品】話題優(yōu)秀作文合集9篇

      在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的話題優(yōu)秀作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精品】話題優(yōu)秀作文合集9篇

    話題優(yōu)秀作文 篇1

      數著打點計時器在紙帶上打下的一排點,我感到上下眼皮的距離越來越小了,透過一條窄縫,我看到表上時針與分針形成了一個165°的角——現(xiàn)在是深夜11︰30。如果瞌睡是一些物質相互作用的結果,那么現(xiàn)在,我希望來點負催化劑以減小反應速率。

      哎,我和我的孤寂,相約在悄悄的深夜!

      好像才睡下去,怎么鬧鐘就響了,是誰說的“光陰似箭”,太形象了!

      “同學們,太陽每天都是新的。你們也要每天都有新進步,高考迫在眉睫!”班主任又開始了她的每日必言。座下有埋頭苦讀的奮筆疾書的竊竊私語的翻書找紙的坐著不動的,任憑這順著倒著都背得出來的句子擴散開來,依然我行我素,好像很另類的樣子,一生曰:“此乃習以為常也!”

      由于班主任教英語,英語課誰也不敢撒野,而數、理、化三科到底也不太好撒野,于是,這一“猛獸”竄到了語文課上。

      語文其實不容易,可相對而言輕松一點,又加上語文老師的書生氣質,這真乃天時地利人和!

      “同學們!這兩節(jié)課我們寫一篇作文!”座下馬上噓聲一片!鞍察o點!聽好材料:有一個人來到地獄,發(fā)現(xiàn)每個人桌前都有一盆豐盛的佳肴,看起來挺不錯的,可是每個人都是面黃肌瘦,叫苦不迭。原來每個人都有一把柄很長的勺子,他們怎么也無法把那佳肴送到嘴里,所以只有挨餓;那人又來到了天堂,發(fā)現(xiàn)跟地獄一樣,也是同樣的佳肴,同樣的.勺子,可這里的每個人卻都面頰紅潤,精神飽滿。原來這里每個人都用自己的長勺舀起佳肴送到對面的人的嘴里。同學們,從這則材料,你們得到什么啟示呢?”

      “嗨!這太簡單了,下次去地獄帶一把短勺子嘛!”

      四下一片爆笑。

      “這些人還真笨,拿著勺柄下部分不就行了嘛!”

      一波未平,一波又起!鞓返恼Z文課。

    話題優(yōu)秀作文 篇2

      小學一年級時,我很不喜歡上語文課。因為我覺得語文要寫很多字,太累了。當時因為她講的課十分有趣,所以我還是漸漸喜歡上了她的課。

      她有一雙笑得總是瞇起來的眼睛,一張永遠呈月牙狀的嘴。素顏美若天仙,出門從不化妝。

      她教我們的方法很實用!

      有一次,有篇很長的課文要背誦。她先告訴我們一個背誦的小訣竅:先把課文列出大綱,只要記住那些大綱,課文會好背很多。這個方法我至今都還在用!

      她教我們記憶的.方法也很特別!

      寫作業(yè)時,我總是分不清“幸”和“辛”。她教我:“‘幸’是土做的房子,下面有支撐,一定很幸福;‘辛’是都立在那里十分鐘了,肯定很辛苦!边@樣我輕松的就記好了,再也不會混肴了!

      但是,在四年級開始半個學期后,她卻來和我們告別。那一天,她挺著大肚子來到我們班。她說:“同學們,你們都知道,老師要生小寶寶了,所以,以后就不能教你們了……”。大家一下子都沉默了,我想到以前她教導我寫作,我生病時她提醒我吃藥,我獲獎了她鼓勵我,想起這些,淚水便不由自主地流下來。

      這時,老師走到我身邊,拍著我的肩,說:“別哭啊,這有什么好哭的,微笑著告別,老師會很高興的!”

      她就是我最親愛的張瑛老師!

      微笑著告別!心存美好!不久的明天,我們還是會再遇到的!不留戀昨天,微笑迎接即將到來的每一天!

    話題優(yōu)秀作文 篇3

      美國前總統(tǒng)寫了一本《父親的夢想》,他的父親沒有給他帶來金錢和地位,但是他卻想憑一己之力實現(xiàn)消除種族歧視的愿望,實現(xiàn)親證草根階層擊敗權貴的夢想。當他掌舵金融海嘯中的美國航母時,我們清晰地在他的瞳孑L中看到了后天的底氣,這是一種令人更加信服的底氣。

      如果讓我選擇,我會選擇后天底氣。水手們敬重的,不是待在都市里享樂的船主,而是出沒于風浪之中的有經驗、有智慧的出身底層的船長。因為一個人的家庭背景、天賦、相貌都難以更改,如果每一個缺乏先天底氣的人都甘于仰望那些先天條件優(yōu)越的人,那么我們的社會就將缺少很多有底氣的人,而社會的發(fā)展也將會滯后。人類之所以能從奴隸社會一路走來,正是因為個體意識的覺醒,千千萬萬普通人對先天的底氣說“不”,正如陳勝疾呼:“王侯將相寧有種乎?”我們無視先天底氣的差距,因為這并不影響我們后天底氣的養(yǎng)成。你看,出身豪門的麥凱恩敗給了出身草根的美國前總統(tǒng),沙漠中的以色列做出了世界第一的鮮花產業(yè)。所以說,不管先天的差距有多大,只要我們在后天一點點地積淀,在不斷地學習和實踐中充實自己,那樣我們就能培養(yǎng)出應有的底氣。

      是的,我們應該接受這個世界的殘酷和不公平,并且堅信底層與金字塔尖絕非云泥之別,而是有路可循的。即使現(xiàn)在一無所有,我們依然可以放出征服人類巔峰的豪言。就像那個叫項籍的小孩指著秦始皇的車駕說:“彼可取而代之也!本拖窨椣溌牡膭渲钢T前的幼樹說:“他日當成此車蓋!彼麄兒蝸碜孕?他們被命運安排在最不堪的位置,但是他們的胸膛內卻燃燒著重鑄天地的后天底氣。韓寒退學,老師問他不上大學怎么生存,他說寫書,辦公室里的人都笑了。如今韓寒再回答“寫書”,還會有人笑他嗎?有時候我們微弱的.底氣會被周圍冷漠的世界無情地撲滅,有如風中殘燭。所以不妨蓄積好自己的實力,讓底氣成為有根系的火焰。

      在我們腳下這樣一個多塵埃的星球上,精心培育的植被固然青翠,然而那些無意遺落在荒原中的植物更值得我們贊嘆。即使沒有水源和土壤等養(yǎng)料,它們仍頑強地生存著,用不屈的根系和綠色的存在宣示著它們的力量與自信——這才是真正的底氣。

    話題優(yōu)秀作文 篇4

      在弗蘭克街的中心,人山人海,但在那兒一直站立著一個人,他穿著一身黑色的盔甲,一直站在那兒,不管刮風下雨,一直威武的站著,站著……但眼睛里卻流露出黯淡的`光。他在等待一個人,他在民間成了一個謎,誰也不知道他是誰,他被人們成為“黑騎士”

      第一章初見黑騎士

      她走在大街上茫無頭緒的尋找著什么,忽然有人從背后拍了一下她的肩膀,她嚇得輕輕地尖叫了一聲,回頭一看,原來是昔日的同學魚木。“嗨,沫兒!薄班,魚木。你剛才嚇死我了”沫兒抱怨道!笆敲?”榆木撇撇嘴,微微一笑。

      他們兩個在噴泉旁坐了下來,沫兒去買了兩個小蛋糕,一個是慕斯的,一個是冰淇淋的。經過幾年的的時光,她依然沒有忘記自己喜歡吃慕斯蛋糕。魚木嘆了口氣,和沫兒聊了起來。從現(xiàn)在的住處聊到班上有幾個同學成了一對,從現(xiàn)在的工作聊到自己父母的身體情況。誰也沒注意到,在角落里,有一雙暗淡的眼睛看著他們。當沫兒吃完了蛋糕,四處尋找垃圾桶時,她在在黑暗中與那個明亮的目光碰在了一起,那個人一驚,立馬走開了?赡瓋簠s站在那兒,呆呆地望著他離去的身影,她希望他能回頭看她一眼,可他沒有。她突然感覺他像一個人------黑騎士。但當她把自己的想法告訴魚木時,魚木笑著說她多慮了,黑騎士只不過是一個民間傳說?伤髅鲝乃樕峡吹搅艘唤z絲的慌張和氣憤,他不善于撒謊……

    話題優(yōu)秀作文 篇5

      寒風凜冽,覆壓一切,唯青松抵擋得住風雪的壓力,構成一幅千里冰封,銀裝素裹的世界;大漠黃沙,陣陣狂風,似惡虎一般吞噬了一切,唯白楊傲然挺立,構成了一道金色世界中的綠屏。楊松似人生,風雪如壓力。楊松因風雪而雄偉,人生因壓力而精彩。

      現(xiàn)實生活中的壓力太多太多,在這種種壓力中,你總是一遍又一遍的抱怨自我的壓力太大。你總是抱怨上帝給了大家太多太多本不屬于大家這個年齡的壓力趁虛而入;你總是抱怨上帝剝奪了大家優(yōu)哉游哉的生活;你總是抱怨上帝將大家的時間安排的滿滿當當,不留一絲縫隙讓大家自由呼吸。

      其實,上帝給了大家太多的壓力,是期望大家永遠學會發(fā)現(xiàn)壓力所給予大家的動力,你可明白,源源不竭的動力之后是一次又一次沉重的壓力。王進喜說:“井無壓力怎出油,人無壓力輕飄飄!钡拇_,生命是一座蘊藏著無限雄偉與氣魄的大山,而大家一生的任務就是在大山沉旬旬的壓力之下勇攀極峰。好比種子,如果只是簡單的躺在那里,只但是是一粒腐爛的種子,成就一方沃土;如果你頂著地皮的壓力努力地向上,那么一萬縷金色的陽光終會照耀在你的身上。

      你煩惱于你的壓力,是因為你總是逃避壓力,不敢正視你的壓力,就像你總是警惕自我的對手,卻忘記了超越對手。

      其實,壓力并不可怕,正是因為它的點綴,生命因而更加精彩,你無須把“減壓減壓”整天掛在嘴邊;也無須把失敗的.原因歸咎以壓力太重而讓你無暇顧及,你要做的只是換一種思想,明白動力源于壓力,用你的激情,用你的冷靜,去奮斗那沉旬旬的生命。

      或許,從前總認為青松因頑強而蒼翠挺撥,而今方明白是風雪的壓力鑄造了它的傲然挺立;蛟S,以前總認為白楊因堅韌而挺然屹立,而今方明白是干旱的壓力成就了它的堅如磐石。

      楊松尚且因壓力而雄偉,人生不也可因壓力而精彩嗎?

    話題優(yōu)秀作文 篇6

      陽光只有經歷雨霧蜿蜒的折射,才能華麗蛻變?yōu)槔_紛的彩虹。折射使陽光美麗,挫折使人生精彩!

      ——題記

      人們常說:“一本優(yōu)秀的傳記不僅能讓我們認識世界,還會讓我們更深刻地了解人生。”《名人傳》就是這樣一本好書,我時常沏上一壺花茶,愜意地手捧《名人傳》,聚精會神地看,每次看都是一種享受,每次看都是一次心靈的洗禮,心中再一次堅定要像他們一樣頑強不屈的信念。

      三位偉人,三段坎坷的經歷,三個不平凡的故事,三顆一樣頑強的心。羅曼羅蘭的《名人傳》向我們講述了貝多芬、米開朗琪羅和列夫.托爾斯泰苦難的一生,寫出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大情懷,可以說是為我們譜寫了另一闋“英雄交響曲”。

      在這三位偉人當中,給我留下最深印象的是貝多芬。正如羅曼.羅蘭形容的“他整個一生都像是一個雷雨天”。他家境貧寒,矮小丑陋。幾次相親失敗,唯有心愛的音樂可以支撐起他人生的信念。當他沉醉在音樂給他帶來的幸福中時,命運卻又跟他開了一個殘酷的玩笑:他竟遭遇了毀滅性的終身性耳聾!對于一個音樂家而言,最重要的莫過于耳朵,這個打擊是常人所接受不了的?嚯y就像一根繩子緊緊地套在了他的脖子上,但他卻發(fā)出了“我要扼住命運的咽喉,他絕不能使我屈服”的鏗鏘誓言,于是,樂壇里從此有了一個不朽的名字——貝多芬,他用音樂譜寫出堅韌的旋律,創(chuàng)作出一首又一首驚世之作,在生命的最后時刻他寫下了不朽的《歡樂頌》。

      看完《名人傳》,我震撼了!聽過《歡樂頌》后,我流淚了!只有流過血的手指,才能彈奏出人世間的絕唱!只有真正感受過銘心痛苦的人,才能真正明白什么是歡樂,也才能寫出如此動人的樂章!從《名人傳》里,我學會了在摔跤時不流淚,在失敗時不氣餒,在絕望時不放棄,直面人生的種種困難,堅持不懈地奮斗下去。

      升入初二,學業(yè)繁重,一向名列前茅的我不再一帆風順,時常感到力不從心,來自老師家長的壓力像一塊沉重的大石頭,壓得我喘不過氣來。記得那次期中考試,我的數學竟然沒上90分,看著試卷上觸目驚心的分數,我的心好像被人撒了一把圖釘,又狠狠地一個個踩了進去,我感到自己像只斷線的風箏,正在脫離成功的軌道,我陷入了深深的沮喪:“我還是父母心中的好孩子嗎?還能成為老師的驕傲嗎?這樣好累啊,不如放棄吧,我沒希望了……”

      躲在被窩里哭泣了很久,我再次翻開了床頭擺著的《名人傳》。上次看時,只是粗粗翻閱,為了應付名著閱讀題考查,但這一次,我讀得仔細。扉頁上羅曼羅蘭的話吸引了我:“所有不幸的人!切勿過于怨嘆,人類中最優(yōu)秀的和你們同在。汲取他們的勇氣作我們的養(yǎng)料吧;倘使我們太弱,就把我們的頭枕在他們的膝上休息一會吧……生命從沒像處于患難時那么偉大,那么豐滿,那么幸福!痹俅巫x完《名人傳》,我心中的大雨停了,陰霾散了。

      是啊,悲慘的命運和嚴峻的考驗不僅降臨在普通人的身上,同樣也降臨在名人的.身上.當我們遭受挫折的時候,想想《名人傳》中的主人公吧!他們也曾陷入生活痛苦的大網,也曾迷茫矛盾,苦苦掙扎,但他們從不輕言放棄,他們的人生仿佛遭遇挫折的陽光,卻因挫折而更加絢爛!與貝多芬的人生相比,我們小小的苦算得了什么呢?我難道就這樣放棄了嗎?我就這樣被打敗了嗎?不,我要重新振作!抬起頭,迎向風雨,我好像看到了彩虹的光芒。我告訴自己:只有含淚奔跑的人才會含笑收獲!每個人的一生都是一部交響曲,跌宕起伏,當我們在低谷時,要堅定自己的信念,從而走出困境。

      “惟其痛苦,才有歡樂”這是貝多芬的名言,我將它工工整整地抄下來,制作成座右銘,擺放在我的書桌上。每當伏案苦讀時,默念它,便增添了前行的勇氣。不經歷風雨,怎能見彩虹?我們每個人都是一束陽光,等待折射的陽光,只有你堅持住了,才能得到升華,成為七彩虹橋。為了彩虹的光芒,為了七彩夢想,請堅持,頑強不放棄,即使失敗一千零一次,也要第一千零二次將微笑掛在臉上!

    話題優(yōu)秀作文 篇7

      現(xiàn)在社會,由于中國城市商業(yè)繁榮,城市大街小巷都是商店如:小吃店、超市、服裝店等,使得中國一些發(fā)達城市的居民每天生活在喧鬧的生活的圈子的中。便有人開始尋找居住合適的地方——農村。

      農民是農村最主要集體成員。城市里的人遠離繁榮,熱鬧的城市來到寧靜、優(yōu)雅的農村。由此,原本城市人變成新農民。

      新農民居住在農村里的日子真是悠然自得。每天走上換上運動裝悠閑出門,開始了一天的功課——晨練。農村的環(huán)境優(yōu)美、空氣清新,使城里人中新農民不舍得離去。

      新農民懂得享受生活。新農民來到農村里,做事的.節(jié)奏感也慢慢的慢了下來,使新農民每天的生活過得悠閑。新農民的生活每天安排得很恰當,早上晨練吃飯出門上午上班一直到下午回家。新農民總是和自己的家人一起去散步,感受大自然的寧靜。

      新農民的人數在未來的時間里將會增多,在中國經濟領域事業(yè)發(fā)展相當好,城市將會越來越繁榮,那么,城里人將會變成新農民居住在農村里來。新農民享受農村幽靜的環(huán)境。

      新農民的生活將是每一個城市人理想的天堂。那時,農民的文化水平將會提高,農村的文化基礎設施,社會公共設施將保障完美。

      中國人民的日子也會越來越富裕,農村將會是每個人口中美好地方,使人向往。

      中國每個人生活得都很好,人們喜歡寧靜的場所。

      新農民將是時代的新潮流,農民的生活也會隨之改善。

      城市人變新農民將提高人的環(huán)保意識,增加人的責任心。城市人變新農民是一個好的趨勢,那時所有的人都住在農村,每個人素質文化水平都很高,社會保障制度很好,每個人相互友愛,愛護環(huán)境。

      不過,我更希望城市人和農村人的文化水平都一樣,都住上滿滿的人,城市人和農村人再也沒有身份等級、收入多與少的差別。

      城市與農村融為一體,城市與農村的環(huán)境再無區(qū)別,都一樣的空氣清新,環(huán)境優(yōu)美,城市與農村再無區(qū)別。

    話題優(yōu)秀作文 篇8

      孩童時代,我們不懂得什么是傷感?總以為這是大人編的一個童話故事,是說給我們聽的。青年時代,我們忽略了什么是傷感?因為我們正在享受著青春,正在品嘗著快樂。等我們知道了什么是傷感的時候,我們已經不小心陷了進去,再也脫離不了苦海。

      傷感是一種經歷,更是一種難得的閱歷。我們只有明白了傷感,我們才能體會生活的艱辛,我們才能珍惜快樂是一種緣分。生活是一個大染缸,如果我們把顏料攪拌均勻了,那么染出來的就是絕色就是財富;相反,染的就是雜色就是痛苦。

      每一個人都羨慕過上幸福的生活,得到滿意的.愛情與婚姻,都拒絕與傷感做朋友。可傷感有時候就象一個無賴,偏偏喜歡與我們糾纏,讓我們不能痛快地生活,讓我們不能安心地過日子。

      寫傷感,更是不容易的。因為誰會喜歡讓自己再痛苦一遍呢?在時間就是金錢、速度就是效益的今天,我們更不能躲進小樓,獨自留戀那些往日的傷感,我們要面對困難與挑戰(zhàn),拿出我們的勇氣,微笑著迎接幸福的時光,開始我們的和諧生活。

      遠離傷感,不是讓我們回避傷感,而是要我們正確對待傷感,用科學的角度,去審視傷感,從而在傷感的基礎上,激發(fā)出進取的決心,用我們的汗水,來洗滌傷感。

      當我們頭發(fā)斑白的時候,我們已經忘記了傷感。因為在我們回首過去的時候,看見的都是難忘的流金歲月;在我們翻開發(fā)黃的照片的時候,我們忽然想起了曾經的輝煌時期,想起了更多的激情燃燒的日子。我們快樂,因為我們走過了人生的旅途;我們幸福,因為我們重新書寫了生活的新篇章。

      讓還在傷感怪圈徘徊的人,能早日走出來,走進陽光燦爛的生活里,去尋找屬于自己的開心果,去述說屬于自己的快樂故事。

    話題優(yōu)秀作文 篇9

      生活中有許多美的事物,而我們發(fā)現(xiàn)不了美,是因為缺少美的眼睛。而觀察就是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

      《昆蟲記》就是法布爾觀察昆蟲,依據畢生從事昆蟲研究的經歷和成果撰寫的一部關于昆蟲的作品。法布爾他以人性觀照蟲性,用散文化的筆調在書中記錄了每一種昆蟲:蜜蜂、蜘蛛、螳螂········本能、習性、勞動、生育、死亡········等都活靈活現(xiàn),充滿了靈性與智慧。他筆下的昆蟲妙趣橫生,如:蝎子愛打架、金龜子喜 歡搬糞球、甲蟲會裝死、蟋蟀是位音樂家、螳螂會蠶食的兄弟姐妹·······這些有趣的事都是法布爾觀察出的。

      我最喜歡這本書中的《條紋蜘蛛》這篇文章。這篇文章,法布爾先寫了條紋蜘蛛的樣子和生活習慣。最后寫了條紋蜘蛛生命的最后一刻。條紋蜘蛛母親做了一個卵袋,然后把卵產進去,最后用絲把卵袋一層一層的包裹起來。做完這些后,條紋蜘蛛母親便一去不回,過不了幾日條紋蜘蛛母親就會死去。這篇文章打動了我,這篇文章告訴我生命在于奉獻。我們生活在這個世界上,更多的應該是奉獻,如果世界上人人獻出一點愛世界將變得更美好昆蟲用它們的一生熱情的詮釋著奉獻的偉大和神奇。

      生活中我懂得奉獻。朋友有麻煩時我會給于他幫助,讓他感到溫暖。同學有困難時我會給予他我的力量,讓困難迎刃而解。

      《條紋蜘蛛》這篇文章告訴我們的道理也就是《昆蟲記》這本書所要告訴我們的道理。

      生命在于奉獻,所以我們就要珍惜愛我們的.生命,讓自己生命中的每分每秒都活得精彩、有意義。

      而我在生活中卻不能珍惜生命、讓生命中的每一秒活得精彩的人。

      生活中的我,在上學的時候。我整天起床后匆匆忙忙洗漱,然后匆匆忙忙吃飯,最后匆匆忙忙去上學。在學校里,每一節(jié)課我都沒有上好。下午放學回到家后并沒有寫作業(yè)而是在看電視。晚上寫作業(yè)時,我都會發(fā)一會兒呆后,浪費掉一兩個小時的時間才開始寫作業(yè)。搞得寫完作業(yè)后已經十點多了。我寫完作業(yè)后就回去睡覺,這一天就過去了。在上學的時候這樣的生活幾乎天天如此。

      假期里,我一般都會賴床好長一段時間這一段時間就浪費了。起床后慢吞吞的洗漱,然后做在沙發(fā)上發(fā)呆又浪費了許多時間。在假期里這樣的生活幾乎天天如此。

      自從讀了《昆蟲記》之后,我才發(fā)現(xiàn)我是多么懶散,我才發(fā)現(xiàn)生命都被浪費了,這本書教會了我珍惜生命、珍惜生命把握好生命中的每一分每一秒不讓它們白白流失!独ハx記》這本書還教會了我生命在于奉獻,奉獻是偉大的,奉獻 是能改變世界的。

      從今天開始,我會珍惜生命、珍惜生命把握好生命中的每一分每一秒不讓它們白白流失。讓生活變的更充實!

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