【熱門】話題優(yōu)秀作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的話題優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
話題優(yōu)秀作文 篇1
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“小鳥(niǎo)”嗎？沒(méi)錯(cuò)，它就是我們說(shuō)的烏鴉，烏鴉是很孝敬父母的，烏鴉老了，飛不動(dòng)了，小烏鴉就會(huì)每天飛來(lái)飛去，不怕刮風(fēng)下雨，不怕大雪紛飛，四處尋找食物。食物找到了，自己不舍得吃，就像小時(shí)候父母喂它一樣去喂父母。因?yàn)闉貘f特別敬畏父母，所以古人就把它叫做”孝鳥(niǎo)“。我也被烏鴉這種孝心所感動(dòng)。
也許你會(huì)問(wèn)：”孝心值多少錢？“我想告訴你，這個(gè)世界上，有些事物可以找個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，幾元錢可以買一本漂亮的本子，十幾元可以買個(gè)我們吃的漢堡。然而有些事情確實(shí)是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的，像父母毫無(wú)怨言的辛苦掙來(lái)的錢為我們買喜歡的東西，像小烏鴉為老烏鴉喂食的那份無(wú)價(jià)的孝心！孝心是無(wú)價(jià)的！
有著五千年歷史的中國(guó)，自古就有”百善孝為先"的傳統(tǒng)�！靶ⅰ笔菓�(yīng)被提倡，被我們一輩輩所繼承的。
父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，他們給我們美麗的`生命，把我們帶到這個(gè)世界；給我們錦衣玉食，讓我們健康快樂(lè)成長(zhǎng)；他們也曾不惜代價(jià)，滿足我們所有無(wú)理的要求……
那么我們回報(bào)給父母些什么呢？也許你也和我一樣。曾在心底向父母許下“孝”的愿望，相信來(lái)日方長(zhǎng)，信自己必功成名就的那一天，等到那時(shí)，我們可以為父母盡孝。可是，我們都忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有的永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情，也許等我們要去報(bào)答父母時(shí)，他們卻已不在人世。與其到那時(shí)后悔莫及，那我們何不從現(xiàn)在就開(kāi)始做起呢？讓我們用一杯溫水，一個(gè)又大又甜的蘋果，一盆熱洗腳水，一次盡心盡力的捶背，一番悉心的交談，一句貼心的話語(yǔ)，一個(gè)感恩的擁抱開(kāi)始吧，去感謝他們?yōu)槲覀兊囊磺懈冻霭桑?/p>
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，像小烏鴉那樣，用我們無(wú)價(jià)的孝心來(lái)回報(bào)父母無(wú)私的愛(ài)吧！
話題優(yōu)秀作文 篇2
家，是一個(gè)溫馨的地方。在家，可以隨心所欲，不用拘束、不用害怕，自由自在。在外面碰到什么不是順利的事，就會(huì)發(fā)現(xiàn)家才是最溫暖的地方。家是幸福的、是快樂(lè)的、是溫暖的，人總有一個(gè)家，因?yàn)榧沂侨说谋茱L(fēng)港。有了家，人的心靈就有了慰藉，因?yàn)樗鼡嵛苛艘活w勞累的心、一顆痛苦的心。
我從一年級(jí)開(kāi)始就是寄宿生，只有到雙休日才有機(jī)會(huì)回家。在一年級(jí)時(shí)，因?yàn)楹芟爰�，想睡自己最熟悉的床，想看著自己的房間電燈睡去，所以天天都會(huì)哭。
爸爸是一個(gè)名副其實(shí)的老煙鬼呢！爸爸什么都好，就是他愛(ài)吸煙。他每天少說(shuō)吸兩根，多則三、五根。有一次，我正全神貫注地看書(shū)，突然被一些難聞的煙味迷住了。我不禁扭頭一看，只見(jiàn)爸爸嘴里叼著一支煙，先吸一口，接著從他的鼻子冒出了一縷縷青煙，然后，再吸一口。于是，我的周圍被老爸弄得煙霧繚繞，周圍的東西看起來(lái)隱隱約約，模糊不清�？衫习诌�在那滿不在乎地吸煙呢！
我的媽媽呢？她卻是個(gè)和爸爸正好相反的人，不怎么幽默卻有點(diǎn)愛(ài)嘮叨---只要我不認(rèn)真學(xué)習(xí)，媽媽就打開(kāi)了她的話匣子，“你不好好學(xué)習(xí)怎么能行呢？你要像那些好學(xué)生學(xué)習(xí)，知道嗎？……”不過(guò)我已經(jīng)聽(tīng)貫了，也不煩了，同時(shí)我也了解了媽媽的苦心了，所以我也不會(huì)再因媽媽嘮叨而煩惱啦！就這樣缺點(diǎn)也成優(yōu)點(diǎn)了。缺點(diǎn)……我實(shí)在是找不出來(lái)�。�
我呢？是一個(gè)刁蠻任性的女孩子，是家里人的寶貝，也是家里的.淘氣包，還是繼成爸爸幽默愛(ài)笑的女孩子。我雖不像爸爸那樣講一個(gè)笑話讓人笑得前仰后俯但也為家人解了憂愁。我雖不像馬小跳那樣淘氣，但也把家里搞得一團(tuán)糟，讓爸爸媽媽不知該怎么辦。優(yōu)點(diǎn)……我找不出來(lái)了。
弟弟特別饞，凡是你手上拿著吃的東西，他的眼睛就死死的盯著食物看。你把食物移到左邊，他的頭就轉(zhuǎn)向左邊；你把食物拿到右邊，他的頭一定會(huì)轉(zhuǎn)向右邊；你把食物舉得高高的，他的頭就仰得高高的。他就像雷達(dá)一樣，死死的盯住食物這個(gè)目標(biāo)，讓你不忍心一個(gè)人獨(dú)自分享美味，掰點(diǎn)給他吃，他就會(huì)露出燦爛的笑容。
我家是四口之家，雖然有時(shí)愛(ài)發(fā)生口角，但還是一個(gè)溫馨的家庭。我愛(ài)我的家，一個(gè)充滿笑聲的地方。在這里，每天都會(huì)充滿快樂(lè)的氣息。有時(shí)，和爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)自己今天和同學(xué)發(fā)生的趣事，就會(huì)惹來(lái)一陣大笑。有時(shí)，與爸爸媽媽弟弟開(kāi)玩笑似的吵吵鬧鬧，也十分有趣。搞得我經(jīng)常在夢(mèng)里都要笑出聲來(lái)。我呀，打心里想說(shuō)一句：我愛(ài)我家！
話題優(yōu)秀作文 篇3
記憶里的你是那么高大、那么健壯，不管遇到什么事，你總能讓我依靠、聽(tīng)我傾訴。雖然現(xiàn)在的你臉上多了幾道皺紋，頭上長(zhǎng)了幾根銀發(fā)，但是你在我心中的位置永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而動(dòng)搖—— 可是那天…… 數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)考得很不好，我把試卷放在房間的桌子上就去洗澡了。但是當(dāng)我回到房間的.時(shí)候，看見(jiàn)你坐在椅子上，手里拿著那張連70分都沒(méi)有的考卷，心想：這下完了，你肯定要罵死我了。果然你對(duì)我吼道：“怎么只考這么點(diǎn)，你這種成績(jī)期中考試怎么考��？”我很傷心，說(shuō)道：“這次不好下次好點(diǎn)不就完了，你怎么可以亂進(jìn)我房間呢？誰(shuí)允許了？”話音剛落，你就站了起來(lái)，說(shuō)：“為什么不能進(jìn)，成績(jī)本來(lái)就應(yīng)該讓我知道，如果我今天不進(jìn)來(lái)，你是準(zhǔn)備一直瞞著我了？”我的心被震了一下，我知道我的確不打算給你看的。
“我知道了呀，你煩不煩�！蔽也患偎妓鞯卣f(shuō)出這句話，我明知道你是關(guān)心我才對(duì)我這么說(shuō)的，可是，我居然還……你沒(méi)說(shuō)什么，繞過(guò)我，推開(kāi)門進(jìn)了書(shū)房。
這件事，我一直記憶猶新。我和你都有錯(cuò)，我們彼此都知道。但是我和你，卻都不知道，用什么方法才能消除誤會(huì)，避免傷害。
爸爸，我真的想回到從前，那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的我，即使考得不好，你也不會(huì)批評(píng)我，反而會(huì)鼓勵(lì)我，說(shuō)：“寶寶，沒(méi)事，下次加油！”然后再親親我的臉頰。但是時(shí)間不會(huì)倒流，畢竟那是過(guò)去，只是埋藏在心里的美好回憶。
爸爸，我和你，能不能像從前一樣，我寧愿幼稚地對(duì)你說(shuō)：“寶寶最聽(tīng)話了�！币膊灰瘳F(xiàn)在這樣無(wú)意中傷害對(duì)方。
我和你，還能回到過(guò)去的“我和你”嗎？
話題優(yōu)秀作文 篇4
疾步向斑馬線趕去，雖然只有最后幾秒的綠燈時(shí)間，卻仍然抱著僥幸，可以躲避五十幾秒在原地被驕陽(yáng)烘烤的等待。
被身前一對(duì)母子擋住了去路，來(lái)不及改變向前的方向，紅燈已經(jīng)無(wú)情的亮了。在高高矗立的紅燈下，我像是被枷鎖銬牢的奴役。只能在心里暗暗的埋怨。煩躁的挪移著雙腳，一股從下至上的狂熱竄上腳底，幾遍穿著鞋，卻似光腳站在高溫地面煎烤般痛苦。
急躁的望著緩慢而持久的紅燈，欲抬頭斥責(zé)不近人情的太陽(yáng)，卻被它的光芒攝退，簡(jiǎn)直亮瞎了眼!不管了，我要翻身農(nóng)奴做主人，我要沖過(guò)去，不要當(dāng)“有素質(zhì)的學(xué)生一代”了，反正又沒(méi)有車。
偷偷向前移，用余光瞟過(guò)旁邊的母子。心里有些暗暗的譴責(zé)，他們也都自覺(jué)的在遵守，
不過(guò)真的是太熱了，你們有遮陽(yáng)傘，我可沒(méi)有。再說(shuō)，我也實(shí)在挨不過(guò)剩下三十幾秒。
“媽媽，我走吧，好熱啊，反正沒(méi)有警察叔叔，又沒(méi)有汽車，好熱啊!”稚嫩的同音在我提腳的`同時(shí)發(fā)出。這是個(gè)好機(jī)會(huì)，和他們一起闖總不會(huì)被鄙視了。
“這個(gè)是交通規(guī)則，你看你旁邊的姐姐都在等，她還沒(méi)雨傘呢。紅燈停綠燈行，幼兒園的老師可都是教過(guò)的。不能看有沒(méi)有警察叔叔和車才等的!”男孩若有所思的盯著我點(diǎn)點(diǎn)頭。我嘿嘿的笑笑，心虛極了。也改變了向前走的想法，收回了邁出的步子和向前穿越的心。更有一股由內(nèi)至外的愧疚涌出，只希望他們看見(jiàn)我臉上呈出的尷尬紅暈時(shí)，會(huì)理解為是曬紅的。
才低頭抬頭的霎那，就已經(jīng)是綠燈了。我跟在那對(duì)母子背后，踩著綠燈倒計(jì)時(shí)的秒數(shù)安穩(wěn)的走著。
小小的改變有很大的差別。只是收回了闖過(guò)紅燈的小小一步，就順著一個(gè)母親教育孩子的心，做了一個(gè)大大的優(yōu)秀例子。若毅然向前跨步，這孩子的心就不會(huì)那樣直面了吧�；蛟S我的小小改變，男孩對(duì)于交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)會(huì)更加深刻。改變自己的同時(shí)，我也就這么改變了別人。
改變別人，改變家庭，改變國(guó)家，改變世界看似很難。如果我從自身做起，從改變自己做起，用自己的好行為影響著其他人，慢慢的去改變，從小到大的改變。似等待紅燈的一件小事，我自覺(jué)遵守，旁人看見(jiàn)也不好意思去闖，越來(lái)越多的人加入等待紅燈的隊(duì)伍，就有越來(lái)越少的事故發(fā)生，越來(lái)越穩(wěn)定的交通秩序被建立，一個(gè)文明國(guó)家的出現(xiàn)會(huì)遠(yuǎn)嗎?
話題優(yōu)秀作文 篇5
鄉(xiāng)村的夏夜是豐富的，最豐富的，莫過(guò)于月光了。
那真的是一瀉千里漫山遍野呀，奶油樣的，聽(tīng)得見(jiàn)汩汩流動(dòng)的聲音。遠(yuǎn)處的田野、小徑，近處的樹(shù)木、房屋，都開(kāi)始了月光浴。白天的喧囂與燥熱被滌蕩得干干凈凈，植物們?cè)谠孪绿鹈鄣睾粑�，脈脈含情。蟲(chóng)們?cè)谌~間歡天喜地唱著歌。露珠兒悄悄滴落，沁涼的`，清香的。這個(gè)時(shí)候的鄉(xiāng)村，格外寧?kù)o。
竹床，長(zhǎng)凳，門板，被早早地?cái)R置到苞谷場(chǎng)上。月亮升起來(lái)的時(shí)候，村人們都聚攏過(guò)來(lái)納涼。人人手中一把蒲扇，坐著或躺著。風(fēng)從這邊吹過(guò)來(lái)，從那邊吹走，月光的羽毛飛起來(lái)。這個(gè)時(shí)候，再堅(jiān)硬的線條，也會(huì)變得柔軟。
小孩子們可以纏著大人講故事。我們最喜歡纏的人是鄰居二伯，他仿佛有一肚子的故事。二伯長(zhǎng)相挺“兇”，一臉麻子，還瞎了只眼。平時(shí)一個(gè)人過(guò)，住在兩間草棚里。大白天我們看到他，都繞道走。但到了有月亮的晚上，他的臉上，卻奇跡般一片柔和，甚至有些慈眉善目，我們都不再怕他。
二伯見(jiàn)到我們纏他，頗為得意�？偸琴u關(guān)子似的輕咳一聲，再咳一聲，說(shuō)，從前哪，然后就停頓下來(lái)。我們急啊，迫問(wèn)，是從前有只狐么？二伯笑著不吭聲，只把那一把破蒲扇搖來(lái)?yè)u去，像拈花而笑的佛了。
于是有聰明伶俐的孩子，趕緊上去幫他扇扇子，還有的孩子去幫他敲背。他很是享受地微閉著眼，笑對(duì)其他人語(yǔ)，誰(shuí)說(shuō)我無(wú)兒無(wú)女的日子不好過(guò)的？瞧瞧，我有這么多孩子呀。大家便哄笑，說(shuō)，你好福氣。
月亮飽滿，像懷了無(wú)限甜蜜的女子，深情款款。二伯的故事講開(kāi)了，是我們百聽(tīng)不厭的狐故事。故事自然說(shuō)的是很久很久以前的從前，說(shuō)有一個(gè)趕考的書(shū)生，在半路上救了一只掉進(jìn)陷阱的狐，那是只成了精的狐呀，一下子愛(ài)上書(shū)生了，就一路尾隨了書(shū)生去趕考。在書(shū)生就要趕到京城時(shí)，書(shū)生突遇強(qiáng)人，遭到搶劫，差點(diǎn)丟了性命。狐便化成女子，日夜悉心照料他。書(shū)生傷好后，就和狐結(jié)成了夫妻。后來(lái)，狐妻助書(shū)生考上狀元。
故事說(shuō)到這兒，很圓滿了。我們滿足地嘆氣。星光下，我們想象著那只美麗的狐貍，希望自己也能遇到一只�；蛘撸约壕褪悄菢右恢缓偂�
一旁的祖母，蒲扇在手上搖得可有可無(wú)，眼睛，早就閉上了。我們這才發(fā)現(xiàn)，已是下半夜了。木板床上有鼾聲響起，月亮漸漸偏西了，是情深意長(zhǎng)的一個(gè)回眸。我們的眼睛也不爭(zhēng)氣地粘上。母親用扇子輕輕拍我們，該回屋睡去啦。二伯顯得意猶未盡，說(shuō)，明天再來(lái)聽(tīng)二伯講故事呀，二伯一定給你們講一個(gè)更好聽(tīng)的。
我們打著哈欠，嘴里面應(yīng)著好，一腳高一腳低地往屋子里走，披一身一肩的月光�；氐轿堇�，人剛一沾上床，就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，搖晃著一個(gè)大大的月亮，月亮下，跑著一只漂亮的狐，白色的毛，雪一樣的……
多年過(guò)去，故鄉(xiāng)的月亮一直在我的心頭亮著，我找不到很好的詞匯來(lái)描述它。不久前，我在一篇文章里偶然看到“曬月亮”這個(gè)詞，一下子像遇到知己般的，故鄉(xiāng)夏夜里那明晃晃的月亮，原是供我們曬的呵。
話題優(yōu)秀作文 篇6
長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，人們普遍認(rèn)為：中國(guó)的傳統(tǒng)教育是不善于表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)孩子，這使很多孩子缺乏自信，有不少教育專家就呼吁，要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子！
于是，不知何時(shí)起，“無(wú)批評(píng)教育”成了大家共同膜拜的教育方式。老師被要求尊重學(xué)生，不準(zhǔn)批評(píng)或變相地批評(píng)孩子；家長(zhǎng)更是將這一理論發(fā)揮到極致，孩子稍有成就便大加贊揚(yáng)，甚至有了錯(cuò)誤也不敢批評(píng)，唯恐打消掉孩子的自信心，因?yàn)椤皹?shù)大自然直”嗎，小時(shí)有點(diǎn)錯(cuò)誤算不得什么。
但是，現(xiàn)在又出現(xiàn)了另一種極端：孩子說(shuō)不得了。
孩子說(shuō)不得了
“現(xiàn)在的孩子越來(lái)越不敢批評(píng)了�！币晃辉诮逃谝痪�奮斗了十幾年的老班主任感慨道，她向筆者介紹了這樣兩個(gè)案例：
一、上課時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)有一位學(xué)生拿著噴水器對(duì)著另一位學(xué)生不停地噴灑，老師很生氣，于是批評(píng)了這位學(xué)生，并要沒(méi)收他的噴水器。然而，讓老師意想不到的事情發(fā)生了，這位同學(xué)竟然一聲不吭走到自己的座位，拿起自己的噴水器使勁地往地上一扔，然后頭也不回地走出教室，居然比老師的脾氣還大……
二、一名女生沒(méi)有完成作業(yè)，她的班主任簡(jiǎn)單地批評(píng)了幾句，沒(méi)想到中午這名女生就從學(xué)�！俺鲎摺绷�，下午班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陪著家長(zhǎng)四處找她。
“經(jīng)受不起挫折，這是現(xiàn)在孩子普遍存在的一個(gè)問(wèn)題，而且年齡越小這個(gè)問(wèn)題越突出。”長(zhǎng)期從事中學(xué)生心理咨詢工作的濟(jì)南一中張桂薇老師感慨道。
“缺少批評(píng)是造成這一問(wèn)題的主要原因”，張老師接著分析，“當(dāng)前獨(dú)生子女生活條件優(yōu)越、個(gè)性強(qiáng)、任性、心理承受能力較差。很多父母對(duì)孩子百依百順，喜歡包辦代替，孩子如果想要什么，家長(zhǎng)必須立刻做到，這種缺少批評(píng)的教育方式所造成的后果就是許多學(xué)生經(jīng)不起挫折和失敗�！�
缺少批評(píng)的教育是不完整的
“沒(méi)有批評(píng)的教育是不完整的教育�！鄙綎|師范大學(xué)教育學(xué)博士王美芳教授分析道，“賞識(shí)和批評(píng)，就像鳥(niǎo)的兩翼，缺一不可。每個(gè)學(xué)生都有可以賞識(shí)的地方，自然也有可批評(píng)之處。正確的'賞識(shí)，可以給學(xué)生以極大鼓舞；恰當(dāng)?shù)呐u(píng)，也會(huì)促使學(xué)生進(jìn)步。孩子沒(méi)有經(jīng)歷挫折“會(huì)變得脆弱異常”，因此，要讓孩子的生活中有禁區(qū)，他們犯了錯(cuò)誤要受到懲罰，要讓孩子懂得有些規(guī)則是無(wú)法動(dòng)搖的，有些過(guò)失是要自己承擔(dān)后果的�！�
王教授接著舉了幾個(gè)例子，如毀壞公私財(cái)物必須賠償，作業(yè)不能及時(shí)完成就不能跟別人一樣參加課外活動(dòng)，值日不認(rèn)真就該再來(lái)一次，無(wú)故逃學(xué)、曠課、遲到必須反省改正等等。只有讓學(xué)生為自己的一言一行負(fù)責(zé)，才能讓他明辨是非。如果一味“賞識(shí)”而不敢批評(píng)、不敢懲罰，只會(huì)扭曲學(xué)生的認(rèn)識(shí)，是對(duì)學(xué)生的不負(fù)責(zé)。
批評(píng)要注意方式
一般來(lái)說(shuō)，孩子獲得了成功或犯錯(cuò)誤的時(shí)候，恰恰是教育的最佳時(shí)機(jī)，這是需要大智慧的，要善于捕捉教育時(shí)機(jī)。專家認(rèn)為，孩子易于接受的批評(píng)方式應(yīng)當(dāng)具有以下兩個(gè)特點(diǎn)。一要充滿愛(ài)心。教育的藝術(shù)是愛(ài)的藝術(shù)，作為教育手段之一的懲戒，與體罰、心罰截然不同。如果說(shuō)一個(gè)教師要懲罰考試成績(jī)差的學(xué)生，是因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生的考分大大地拖了全班平均分，影響了教師的個(gè)人業(yè)績(jī)，那么，無(wú)論這個(gè)教師采用何種教育手段，都是錯(cuò)誤的。
二要因人而異。能被孩子接受的懲戒教育方式，必然是能針對(duì)學(xué)生實(shí)際、走入學(xué)生心靈的方式。比如，同樣是犯一種性質(zhì)的錯(cuò)誤，對(duì)缺乏耐心的孩子可以罰拼七巧板，對(duì)缺乏親情的罰寫一封家書(shū)，對(duì)不愛(ài)體育活動(dòng)的罰跑步等等。
話題優(yōu)秀作文 篇7
葉，落了。
深秋時(shí)節(jié)，吹過(guò)的風(fēng)如同干涸的湖面，干燥而預(yù)示著死亡。片片樹(shù)葉在它的催促下倉(cāng)皇地變黃。衰老。凋零。日復(fù)一日，無(wú)聲無(wú)息地鋪滿了大地，它們仿佛是在企圖遮蓋一個(gè)驚人的秘密，當(dāng)我掃開(kāi)地上的一層落葉后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)真相是為了覆蓋最底下已經(jīng)開(kāi)始腐朽的的枯葉，它不想讓別人發(fā)現(xiàn)自己正走向毀滅。滿地落葉已是很凄涼了，但它也要用盡全力把最美好。最干凈的一面展現(xiàn)給世人。
落葉不可能像喜鵲在枝頭高鳴；不可能像知了在林間沉吟；不可能像蟋蟀在石下長(zhǎng)嘆。排空那些高調(diào)做是又貪婪索取的`雜音，便可聽(tīng)到片片落葉在你安靜的心房徐徐降落，發(fā)出震而欲聾的轟響，奇跡般地驚天動(dòng)地。
想起一句話：“包裹著金絲的落葉，在秋風(fēng)面前表現(xiàn)得十分堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有依戀，沒(méi)有悲哀，在風(fēng)中跳著最后的舞蹈，那么瀟灑，那么曼妙�！甭涞氐囊凰查g，為大地增添了一份力量，在小范圍內(nèi)激起周圍落葉的層層漣漪，震撼著每個(gè)人的心靈。借著秋風(fēng)的力量，落葉在大地上依舊忠實(shí)地守護(hù)著它的諾言，它們沒(méi)有消逝，它們的生命在累積中得到了重生，得到了延續(xù)。
每片落葉都承載著一個(gè)金色華麗的夢(mèng)想，它們通過(guò)腐朽，再經(jīng)大樹(shù)的根系吸收，嵌在樹(shù)的年輪里，隨流年長(zhǎng)成參天的記憶。它們偉大的夢(mèng)想很強(qiáng)烈，似乎把耳朵貼近地面就能聽(tīng)到希望瘋長(zhǎng)的聲音，這聲音深深淺淺地刻在真正懂它的人的心房上。
落葉洗凈了冬的無(wú)暇，孕育了春的希望，承載了夏的繁華。用它寂寞的身影，孤獨(dú)吟唱，歌聲甚比“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！眮�(lái)得更猛烈。
那段片片金黃的日子，有人在天空劃出天籟的聲響。
話題優(yōu)秀作文 篇8
包容，是寬容、大度，有氣量的意思，也有善于接受不同意見(jiàn)，勇于接受批評(píng)的意思�？梢�(jiàn)，善于包容是高尚的品格。
現(xiàn)代心理科學(xué)研究證明：一個(gè)人工作成績(jī)的取得，事業(yè)的成功，其智商作用只占較少比例，而他的情商則起主要作用。道理很簡(jiǎn)單，任何成績(jī)的取得，事業(yè)的成功，都是集體力量、集體智慧的'結(jié)晶，都不能僅靠一個(gè)人的力量。所以，具有包容的性格，善于吸取他人的長(zhǎng)處，善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，善于與他人合作，是工作取得業(yè)績(jī)，事業(yè)取得成功的根本。偉大物理學(xué)家牛頓就說(shuō)過(guò)這樣的話：“我在科學(xué)上之所以比別人看的遠(yuǎn)些，是因?yàn)槲艺驹谇拜厒ト说募绨蛏稀薄?/p>
翻開(kāi)史冊(cè)，秦末漢初的劉邦、項(xiàng)羽就是兩個(gè)很好的例子。當(dāng)時(shí)，他們都是擁有一方土地和軍隊(duì)，逐鹿中原的農(nóng)民起義軍統(tǒng)帥。軍事實(shí)力對(duì)比相差懸殊。劉邦雖然處于劣勢(shì)，但他具有善于用人的長(zhǎng)處，具有善于聽(tīng)取不同意見(jiàn)的胸懷和氣度。于是，無(wú)數(shù)有才能的人都慕名投其麾下，劉邦對(duì)他們大膽信任，放手使用。力量越來(lái)越強(qiáng)大。最后，打敗了號(hào)稱“霸王”的項(xiàng)羽，建立了大漢王朝。而項(xiàng)羽卻剛愎自用，聽(tīng)不得一點(diǎn)不同意見(jiàn)，連自己亞父范增都得不到信任，不得不憤然而去，最后是眾叛親離，終于落個(gè)自吻烏江的可悲下場(chǎng)。劉邦在總結(jié)自已成功的經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)：“帶兵打仗，我不如韓信，運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外，我不如簫何。但我能信任他們，讓他們?yōu)槲宜谩！?/p>
歷史是一面永遠(yuǎn)的鏡子。對(duì)我們中學(xué)生的啟示是什么？那就是告訴我們?cè)趯W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的同時(shí)，要學(xué)會(huì)做人，要學(xué)會(huì)做一個(gè)寬容、大度，善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)的人，在發(fā)展我們智商的同時(shí)，也讓我們的情商同步發(fā)展。這樣，我們走向社會(huì)后，才能盡快進(jìn)入角色，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人�，F(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)文化，越來(lái)越集約化，全球化，每個(gè)國(guó)家都逐步成為世界經(jīng)濟(jì)共同體的一個(gè)組成部分，一個(gè)與世界整體不可分割的組成部分。國(guó)家如此，個(gè)人與集體更是如此。任何個(gè)人的成功，離開(kāi)與他人的合作都是不可能的 可見(jiàn)，包容不僅僅是為成功者演奏的凱歌，更是成功者奮斗路上的進(jìn)行曲！
話題優(yōu)秀作文 篇9
爸爸媽媽都說(shuō)我小的時(shí)候很可愛(ài)，我才5歲的時(shí)候，就常常幫奶奶做洗鞋、洗衣服、洗碗、洗筷子等家務(wù)活，雖說(shuō)有些事我無(wú)能為力，但長(zhǎng)輩們都夸我有孝心。
有一次，我和奶奶一起去放牛，到了山腳下，奶奶就去割豬草，我在一旁看牛，我看牛在吃著青草，我就去割了一下豬草，不一會(huì)兒，牛就跑到山坡上去了。我急急忙忙的更奶奶說(shuō)：我去趕牛了，我把小鐮刀扔在一旁，就去趕牛了。在我把牛趕回來(lái)的時(shí)候，奶奶已經(jīng)割好了豬草，于是我們就一起回家了。
當(dāng)我們回到家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)爺爺不在家，才想起爺爺去趕集了，沒(méi)有人在家做飯，奶奶說(shuō)：“她去生火，叫我把牛趕到圈里去”，我會(huì)來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)奶奶手中的打火機(jī)沒(méi)有汽了，我飛快的買了一個(gè)回來(lái)。奶奶看到我買回的打火機(jī)，高興的`對(duì)我說(shuō)：“好孩子，真懂事”。此時(shí)，我心里樂(lè)極了。
我一如既往的幫奶奶做事，因?yàn)榘职謰寢尩酵獾卮蚬ち�，我和奶奶一直生活在一起，事奶奶一直含辛茹苦地養(yǎng)育著我。在我10歲的那一年，我爸爸媽媽回來(lái)一次，他們說(shuō)帶我去買新衣服，我說(shuō)不用了，奶奶現(xiàn)在年紀(jì)大了，身子不好，錢就留給奶奶生病時(shí)看病吧。聽(tīng)了這話后，全家人都樂(lè)開(kāi)了花，說(shuō)我真是個(gè)好孩子，真有孝心。
我現(xiàn)在快到12歲了，終于知道長(zhǎng)輩們說(shuō)的孝心的意義了，我默默地想，我長(zhǎng)大后一定要好好的贍養(yǎng)我的長(zhǎng)輩，做個(gè)能干的我、有用的我、孝順的我。
話題優(yōu)秀作文 篇10
從一年級(jí)時(shí)，我和李波就成了一對(duì)形影不離的好朋友。
李波的頭發(fā)不長(zhǎng)，留了一個(gè)小平頭，他有一雙水汪汪的大眼睛，觀察物品的時(shí)候，總是很認(rèn)真，李波耳朵不大，像兩灣小船。他小巧玲瓏的.嘴巴下有一個(gè)顯眼的下巴，李波的個(gè)子非常高，性格活潑，他看上去可帥氣呀!
也許因?yàn)閭�(gè)子高的緣故，他特別喜愛(ài)打籃球，他不但是我們班的頭號(hào)投手，而且還有“三分皇帝”的榮譽(yù)稱號(hào)。記得在三年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我們班和三(五)班來(lái)了一場(chǎng)籃球比賽，還有10秒鐘的時(shí)候，三(五)班以50比49領(lǐng)先，在這緊要關(guān)頭，我們班的觀眾們用自己最大的聲音為我們加油，場(chǎng)上的我們也非常緊張，這時(shí)，李波說(shuō)：“大家不要泄氣，只要有一絲希望都要堅(jiān)持到底�！边@一句話使我們?cè)僖淮稳紵鸲分�，我們快速組織進(jìn)攻。對(duì)手怎么防都防不住，只剩5秒鐘時(shí)，李波起身猛跳上籃投了一個(gè)三分球，使比分變成了52比50，結(jié)果我們班贏了比賽。
正是這天，全班同學(xué)讓李波當(dāng)上了班里的頭號(hào)投手。
好朋友
好朋友，什么是好朋友?是能彼此關(guān)心彼此關(guān)愛(ài)才是一對(duì)名副其實(shí)的好朋友。我也有個(gè)好朋友，她長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋，扎著一條馬尾辮，圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛，他就是我的同學(xué)——樓貝格。
今天中午我的數(shù)學(xué)家作要訂正，可惜我又不會(huì)做，所以我到處問(wèn)別人，可沒(méi)人搭理我，當(dāng)時(shí)我傷心極了，為什么沒(méi)人愿意幫我呢?我仔細(xì)一想，才覺(jué)得自己真是自作自受。因?yàn)槊慨?dāng)我很忙的時(shí)候，總是有一些人來(lái)求助：“蔡盼珍，這個(gè)怎么做，那個(gè)怎么畫(huà)?......”我不當(dāng)回事，說(shuō)：“走開(kāi)走開(kāi)!沒(méi)看見(jiàn)我正忙著嗎?”久而久之，再也沒(méi)人愿意幫我了。
而樓貝格不同，她是我見(jiàn)過(guò)的最善良的人。她總是在我遇到困難時(shí)來(lái)幫助我，我一定要好好珍惜這份友誼。
這就是我助樂(lè)為樂(lè)的好朋友——樓貝格。
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