有關(guān)話題作文匯總八篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的話題作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
話題作文 篇1
“��！”我打著哈欠來到我們杭州的楓華府第的新房子。
我們家住在一幢高樓大廈的`22樓，從窗戶上往下看，高得令人腿腳直打顫，有一股當上帝的感覺。
我順手撿起一塊瓷磚，又覺得沒地方放，就隨手從窗戶下讓了下去。媽媽看見了，連忙想拉住我的手，但晚了一步，那瓷磚就墜落了下去。
“不可以！有沒有砸到人？”爸爸也看到了，“這樣會使人致命！”
“這是一個危險的動作！”媽媽嚴厲的說，“以后不可以這樣了，昊！”
我誤以為他們就這樣平息了。
回到家中，爸爸又開始了喋喋不休的教育。
“我們來算算看。假設(shè)一層樓有9米好了，22樓就有66米。這塊瓷磚，哪怕是一粒紐扣，也會讓人的腦袋上有一個洞，更不用說一塊瓷磚了。每一秒可以讓它的速度增加9.8米，66米，它的速度可以達到每秒將近50米。如果砸到人頭上，那后果不堪設(shè)想：如果砸到轎車頂上，準把轎車砸出一個大洞來。如此危險的動作，你怎么可以做！”
這次危險的動作，讓我明白一個科學道理：越高，哪怕再輕的東西，也能威力無比！
話題作文 篇2
標準在生活中是必不可少的，而且在我們身邊也隨處可見，我們就是在標準的陪伴下，成長的。她對我們來說也是很重要的。
孩子是父母愛的結(jié)晶，是由愛情轉(zhuǎn)為親情的結(jié)點。于是，我們的爸爸媽媽便將我們視作上帝賜予他們的天使。在母親的肚子宮殿里，我開始了家教的第一課。
有人說：“父母的教育對孩子的成長有很大的影響�！�
目前，我國18歲以下的`未成年人已達到了3。67億，在每個孩子背后，都有一雙雙深情關(guān)注的眼睛。家長對孩子教育的重視，超過了以往任何一個時代。但中國的家庭教育，還存在不少問題，沒有一個很標準的家庭教育方式。
我曾經(jīng)聽過這樣一個故事：從前有一個人他養(yǎng)了一只鷹，后來這鷹逃走了，幾天后，在山上發(fā)現(xiàn)了鷹的尸體，主人想不出為什么鷹會無緣無故的死去，在守林老人的指引下，他剖開鷹腹，才恍然大悟，原來鷹在籠中，一直過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。竟失去了獵食的本領(lǐng)，活活的餓死了。
在現(xiàn)實的生活中也有這樣的例子，比如，清華大學曾辭退了一名大學生，原因竟然是該生在學校不知如何穿衣服，系鞋帶。還有，一名女學生在校不知如何煮雞蛋，只好握著雞蛋哭著回家。奇怪嗎？其實一點也不奇怪，有怎樣的教育就會有怎樣的孩子。
這些足以證明家庭教育的缺陷。我們就是那些生活在溫室中的花朵，只需要做好“份內(nèi)”的事——好好學習，不用再做任何事情，所以導致了孩子們什么也不會做，在生活方面束手無策，這足夠證明家庭教育的不標準和標準的重要性。驗證了：不以規(guī)矩，無以成方圓。
我認為標準的教育方式是：首先家長應該給孩子適當?shù)靥岢鲆恍┮�，還要經(jīng)常與孩子溝通；其次，要給孩子創(chuàng)造好的環(huán)境，無論干什么事家長都要以身作則，做個好榜樣。最后，正確對待孩子的學習成績。考試考好了要引導孩子總結(jié)經(jīng)驗，尋找差距�？荚嚳疾盍�，則要引導孩子分析原因，進行正面鼓勵，增強學習的自信心。
如果現(xiàn)在有兩位同學，他們的學習都很棒，但他們都生活在不同的環(huán)境下，一個生活在有標準家庭教育的環(huán)境下，而另一個生活在父母的溺愛中，當他們步入社會后，遇到相同的問題時，前者就會從容鎮(zhèn)定的去應付，而后者就會束手無策，等待求救幫助，這就會體現(xiàn)出標準的作用有多大。標準在家庭教育中的作用是：家長以其自身的言行隨時隨地的教育影響著子女，對孩子的生活習慣，道德品行，談吐舉止等都在不停地給予影響和示范，潛移默化的作用是相當大的。標準會使人進步，使人有上進心，有目標，有追求，有夢想，會給人指引正確的方向，能讓我們清楚自己的位置，讓自己變得更現(xiàn)實。
若失去了標準就好比沒有羅盤的輪船，迷失在汪洋的大海之中。
所以，標準是必不可少的，而對與孩子們來說，標準也是一樣的重要，一樣的必不可少，不可以忽視它的存在，要用標準來衡量事物，
因此，讓孩子們走在水平線上吧！
話題作文 篇3
長大了，知道的東西多了，也就有了自尊心，有了面子。
小時候的我很喜歡看電視，可是每次都得得到家長的同意才能看，而且時間還不能長。剛看到自己喜歡的節(jié)目，就到時間了。覺得自己一點自由都沒有，每天都被父母綁在自己的一個小天地里，什么都不能干，只能看書、學習。所以，那時的我就想著長大了，一定要天天看電視，不但要賣自己喜歡的'光盤看，而且除了吃飯睡覺都要看電視。
現(xiàn)在稍微長大了一點，就感到了一陣一陣的壓迫感。也知道了面子的重要，自己不能被別人看扁。由于面子的事情，我上課不敢回答問題，生怕自己回答錯了同學會看不起，老師也會有成見�？墒菂s不知道別的同學可能也和自己一樣，怕答錯。自己回答了，即使錯了，可能也會被同學是為“英雄”。
看見1、2年紀的小同學，男生女生在一起玩，一起回家，別的同學都會指著他們發(fā)出“呮呮...”聲�？晌覅s十分羨慕他們，可以在一起玩，不會有所顧忌，可以無憂無慮的在一起�？墒俏覀兡�?只要男生女生稍微近一點，就會被別人說成，這個喜歡那個、那個喜歡這個......
在別人面前，我們都裝做什么事都沒有發(fā)生，十分輕松。其實，我們很累，我們也想好好放松放松，我們也想放下面子，不理會那些流言蜚語，放開真正的自我�？墒�，我為什么不能，為什么不能放開真正的自我?可能是我自己太愛面子吧!也許就是這樣吧!
我終于知道了大人們的煩惱，每天看起來什么都能干，可是他們在單位上是多么的累。有苦又不能說出來，有淚也不能流。
真希望自己能扳老還童，可是那是不可能的。只能繼續(xù)做一個半大的人.....
話題作文 篇4
失足，你可以馬上恢復站立；失信，你也許永難挽回。這是美國富蘭克林說的一句名言。我從中體會到了“言而有信”對于一個人來說，是多么的重要。我也有過一個關(guān)于“言而有信”的故事。
記得那是星期五，我約了同學在星期六早上九點鐘去南方書城看書。可是到了星期六早上，天空的云黑得像要滴下墨水來。終于，天空下起了密密麻麻的小雨，細得像一條條針條，使勁地撲向大地。那些小雨似乎玩得很開心，而我卻一點也不開心，擔心這場雨會沒完沒了地下著。我越著急，雨就下得越大，好像偏要和我作對似的。我約同學的時間快到了，可那場雨就是不停。我真有點不想去了。我又仔細想：如果我不去的話，不但讓朋友白等，又會失信于別人。換一個角度看，我也不愿意白等別人。盡管我家離相約地方有些遠，但我還是拿起雨傘，向與同學約好的'地方走去……
“言而有信”的意思是要信守自己的諾言，說話要算數(shù)。做一個“言而有信”的人，就會受到人民歡迎；而做一個說謊的人，人們就會遠離他。就算在一件不足掛齒的事里欺騙了別人，也會耽誤自己的大好前程。因為生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。
話題作文 篇5
當我看到忽略兩個字后，無限想法在我腦海中蔓延出來，一些記憶中的東西，似乎都被埋在了深深的記憶庫中，已然被蒙上了一層薄薄的灰塵，再次翻開“那本載著流年時光的書”，已經(jīng)模糊不清了，有一些曾經(jīng)的.事情已經(jīng)被忽略在從來沒有人注意過的角落。
當年幼稚的我們做出的約定，你還記得嗎？
時間不長，一二年級的時候，好友曾拿出一顆白子，然后問我最喜歡什么顏色，當時的我十分認真地想了想：“嗯……我最喜歡的是淡粉色，就是那種粉加白的顏色�！彼胂耄骸澳蔷退闶欠郯�。”
說著，她就在白子的一面寫上“白”，一面寫上“粉”，說她最喜歡的顏色是白，這樣就證明我們是最好的朋友……
這件事早已被我忽略了，但現(xiàn)在，我們的友誼還是如此，沒有變過，或許這種事被忽略了也沒什么，但我還是想把這件事拿出來提提。為我們當年的幼稚，為我們當年的天真。
因為我還是個孩子，所以經(jīng)常會被大人們忽略。
我有時候喜歡被大家注意，因為比如自己成績好啦什么的，但有時候我喜歡被大家忽略，原因就是被批評，成績不好啦……
我這人很奇怪，想時刻引起大人們的注意，當他們注意我是我又想讓他們忽略我，誒，我心里有問題吧。忽略，無視。
在流年歲月的記憶中，有許多事已經(jīng)被忽略了；有些時候想法卻和真實不合意，在忽略與記憶中，要學會慢慢的去適應。
話題作文 篇6
在生活中，每個我所得到的感受都蘊含著一個個生活中的小故事。它們就像一個個深深的腳印，印在我成長的道路上，并時時縈繞于心。給我留下最深印象的，是那次我得到了教訓的事。
那是放暑假的時候。一天，爸爸媽媽有事出去了，只剩下我一個人在家。爸爸媽媽臨走前對我千叮嚀萬囑咐，告訴我別忘了下午要上奧數(shù)課�！芭杜叮抑览病蔽冶愦饝�，卻一點也沒放在心上，一心想著電腦里有趣的地方，巴不得爸媽快點出去好讓我痛痛快快地玩上幾個鐘頭電腦。爸爸媽媽剛一出去，我就把手中還未寫完的作業(yè)一丟，打開電腦就完了起來，把爸媽的囑咐拋到了九霄云外，“全心全意”地投入到了電腦游戲之中，對周邊的一切都漠不關(guān)心。
“滴答，滴答”時間一分一秒從我腳邊溜走，從我身上跨過，從我敲擊著鍵盤的手指邊飛過……我卻渾然不知，依舊忘我地玩著。當我玩得筋疲力盡時，我下意識地想站起來出去走走，總覺得我似乎忘了什么重要的'事情。我無意中看到了家里的表，這才明白了過來：兩點半了？我上奧數(shù)課要遲到了啊！我的心里“咯噔”一聲，我趕緊拔掉電腦的電源插頭，幾下子收拾好書包，就去拿我的自行車鑰匙，準備騎車趕去上特長課。俗話說：心急吃不了熱豆腐。我越是著急，鑰匙就越偏偏和我作對，我把家里翻遍了也沒能找到它。這下可怎么辦��！我的頭上流出了細密的汗珠，急得我圍著家里團團轉(zhuǎn)。要知道，特長班距離我們家很遠，通常我都是騎自行車去的，可這…該怎么辦啊…我一咬牙，不管那么多了，提起書包就火急火燎地向外面跑去。一路上，我跑得飛快，引起了很多人的目光。不過我才顧不了那么多，一路飛奔。太陽火辣辣地照著，我的腿也像灌了鉛一樣越來越沉，跑的速度也越來越慢。汗珠大滴大滴地從我頭上滴落……終于，我吃力地走到了特長班。不過后果可想而知——我被老師狠狠地訓了一頓，還被罰去站墻角。唉，早知道就不貪玩了……我這時才追悔莫及。
那次我所得到的教訓，我至今也不能忘記，因為它讓我明白了，把握好時間有多么重要，貪玩也總是會誤了事。不過從那天起，我就暗下了決心：以后一定要把握好時間，做自己該做的事情。如果連時間也掌握不好、沒有自覺性，那以后還能做什么事呢？
話題作文 篇7
早晨起床，對爸爸媽媽感慨一句：“這么著，我就要高考了。”他們都笑了。
三年一瞬，曾經(jīng)認為漫長的高考路已到盡頭，我記得懷揣著分班成績踏入教室時的躊躇滿志；我記得第一節(jié)化學課校長坐在講臺上我們的小心翼翼；我記得發(fā)了高燒數(shù)學老師允許我睡一節(jié)課我的心滿意足；我記得無數(shù)個夜晚我的挑燈夜讀；我記得無數(shù)個清晨我的聞雞起舞……現(xiàn)在回想，這一切或成功或失敗的努力，或欣喜或憂傷的經(jīng)歷，于不經(jīng)意間早已一寸一寸地為我鋪平前方道路，承載著我最初的夢想讓我堅強地前行了。
而今，我在路上奔跑著，我看到了不遠處的那扇門，雖然我仍只是望著它遐想，但我知道，那是與未來，與更廣闊天地的連接點。門口，有自由的風氣，有大師的思想，有無所畏懼的新的征程。我渴望著在一片更廣闊的領(lǐng)空翱翔，然后在我所最鐘愛的一片綠蔭中停歇；我渴望著在更遼闊的海洋遨游，然后在某處深潛下去，去和其他魚兒嬉游爭食，去和海底的珊瑚問好。門后，是又一塊如此適合我的夢想的起飛之地。而現(xiàn)在，我已正在不遠處眺望著它，過不多久，我就要一踮腳夠到它了。
門與路，真是天生一對如此玄妙的.組合。路上揮灑汗水，門后收獲驚喜；路上風雨兼程，門后自有既定的目的之地，作為對執(zhí)著的人最好的回報。路給了我明確的方向，門給了我拼搏的動力。而即將走完一程路、推開一扇門的我，無疑是個最滿足的人了。
我的路上有溫暖同行，我收到了媽媽關(guān)切的電話，我也看到從不參加什么祭拜的父親在普陀雙手合十給我許愿時彎下的寬闊脊背。那些時刻，我便握緊拳頭，更奮然而前行。
我的門需要我自己推開。有一刻我終將試練我的鋒芒，在另一個圣潔的地方，仰望頭頂燦爛的星空，我將依然微笑著面對一切，亦會如偉人一般在真理的大海邊玩耍。
但我知道，我依然不能停止奔跑，因為大學之門后，自有另一條充滿挑戰(zhàn)的路，那里有我未來的陰晴雨雪，路的盡頭，一定會在夢的渡口閃光。
世上本沒有路，走的人多了，便變成了路；而這世上本也沒有門，縱橫的阡陌多了，也就出現(xiàn)了門。世間萬千道路分分合合，亦有萬千門戶隔絕兩地。人在世間行，行于路，歌于途，入于門。
門是終結(jié)，每一段的路途都有自己的終點。經(jīng)過那扇門，便是合上了一段路、一段情，便又是一段往事成空，那是一個或圓或缺的句點，是世界之極的天涯。
門是起源，每一段的路途都有自己的起點。打開那扇門，便是展開了一世生、一世夢，便又是一世浮生若夢。那是一道或明或暗的花火，是世界之巔的極光。
門是關(guān)卡，有的人停下了前行的腳步，有的人走上了全新的征途。門前是已知的世界，門后是未知的迷途。未知總是讓人恐懼的，而已知給人以溫暖的懷抱，但于此同時，已知讓人喪失進取的銳氣，未知卻是無盡的可能與希望。是該冒險闖蕩還是安于現(xiàn)狀？每個人都有自己的答案。有的人把門視為起點，有的人把門視為終結(jié)，行止自在人心。
門是選擇，交錯縱橫的道路上立著各式各樣的門，每扇門背后都有著不同的天地。是進入還是退后？是大道還是小徑？是青山綠水還是高樓大廈？門后有著不同的誘惑，也有著不同的艱難，萬千的門戶代表著萬千的選擇，行左行右，是正是邪，選擇一直緊握在自己的手中，只看你攤開或是握緊，有沒有勇氣推開那扇門。
門是因果，當你打開一扇門的同時，就注定著另一扇門的關(guān)合。門前是一段完結(jié)了的果，門后是一段等待開啟的因，那是一段必定要踏上的旅程，但結(jié)局可以握在自己的手中。緣起緣滅，正如同門的開合，了卻一段宿舊緣，重啟一段新愿。一段路最后的終點，是因為你踏上了起點而產(chǎn)生的，無始便無終，而無門便無路。
門是輪回。人間循環(huán)往復的旅程，在門的開閉間不斷的重啟，不斷的前行。門是終結(jié)、亦是起源，像是圣經(jīng)中記載的那場洪水，終結(jié)了一段文明的同時，也伴隨著新的世界的起源。萬物都是在環(huán)形的跑道上賽跑，起跑的的那條白線，同樣也是終點的那條紅綢，不斷的追逐競爭，最后還是回到開始的樣子。打開一扇門，就是開啟一段新的人生，開啟一段新的輪回。
我不知門為何物，因為它代表太多太多。它是絕路亦是希望，是終結(jié)亦是起源。它是關(guān)卡，是選擇，是冥冥中的因果，是無限循環(huán)的輪回。人生彈指間，啟門一瞬觀。看到的是紅塵世間，是若夢浮生。門后的世界是無法想像的，唯有在開啟以后才能感受它的精彩。
話題作文 篇8
現(xiàn)在我站在20xx年9月的尾巴上，正微笑著面對中學的時光。與好朋友在一起，嬉戲，快樂地歌唱。
好久以來，我都以為已經(jīng)忘了04年以前是什么樣子。我是個不擅述舊的人，那些年少季節(jié)的風早已從心頭凜凜吹過，怕是物是人非。塵封了往事，我情愿讓自己在幻想中心花怒放�？墒怯行⿻r候，我們靜如止水的心弦會被一些東西輕輕觸動而蕩起一絲絲漣漪----它或是是一本書，一部電影，或是，一支歌。
那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個角落靜靜為我開著……纏綿憂郁的歌聲中，我的小學時代便呼嘯而出，凌空飄落，當輕煙散盡，我看到曾經(jīng)的我們，我看到我們曾經(jīng)那些美好的點點滴滴……
記得那個陳舊的校園，那個有著許多蒼老大樹的校園，到處是蔭涼，到處是落下的蟲子，到處是葉片青青的氣息，到處是我們或喜悅或悲傷的痕跡。那時的我們，黑白分明的眼睛，帶著微微的脆弱表情，風吹來的時候，碎碎的頭發(fā)會摩挲著臉龐。一個個慵懶的下午，和好朋友爬上天臺，躺著，在云端暢想生活。明媚的陽光在手心像蝴蝶樣蹁躚，遠方是青青的山，遍織著理想。讓你的'微笑靜靜涌現(xiàn)在20xx年以前的人，沒有人陪著我，我一個人走在偌大的校園，象條魚，空曠的海洋森林，游走，不斷遇見新的人，不斷開始新的生活。
以前的人們，漸行漸遠漸無音訊，水闊魚沉，我該向何處尋問呢？我們匆匆的路途上，留下曾經(jīng)的足跡，零碎的片段記憶，只能做短暫的懷念吧。也許我們會在將來某一天不期而遇，是相視而笑，是相擁而泣，也許是擦肩而過……這樣很好啊。我們的生活就是這樣，它讓我們接近一些人，同時，又遠離一些人。
我想我會好好生活。而你們，也要的。
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