【精華】話題作文集錦八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的話題作文8篇，歡迎大家分享。
話題作文 篇1
念舊日到，所有人都停止了工作，閉上雙眼，慢慢回憶。記憶被喚醒，一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)從封印中慢慢流出。最后，封印終于被沖破了，記憶一涌而出。
哦，已經(jīng)是20年后了。我曾上的學(xué)�？隙ㄒ沧兞税伞Ｗ兂闪艘粋�(gè)像糖果屋一樣有魅力的學(xué)校吧。有更多孩子的足跡、更多孩子可愛天真的笑臉，涂滿了回憶直入心田。她現(xiàn)在肯定更美了，更讓大家喜愛了吧!
她——我那可愛的母校，我何時(shí)能回去呀!
我以前的家，是否還是那么溫馨?可能早已布滿了灰塵，早已爬滿青藤了吧。或許還長出了一小叢綠草、幾朵野花，還有翩翩起舞的蝴蝶。我的娃娃，是不是還坐在那籃子里，靜靜地等我，紐扣做的眼睛里，高光還是那么閃亮。
我溫馨的家園，我何時(shí)能回去呀!斑斑駁駁……哦，我何時(shí)能回去，回去從前的家呀!它最了解我心靈的呼喚……我呼喚著家，希望她能給我點(diǎn)安慰，減少我的痛苦。我的.眼淚滴在了手上，凝結(jié)了深深地悲傷，所以如此冰冷。
我何時(shí)能聞到故鄉(xiāng)的味道?我何時(shí)又能重新回到故鄉(xiāng)的懷抱!淚水浸濕了心，浸濕了回憶。眼淚不愿停止，不停流淌，飽含了情感，飽含了一個(gè)離家許久的孩子的情感。
話題作文 篇2
其實(shí)，小時(shí)候我是不喜歡貓的。那時(shí)，我家住的房子，是那種農(nóng)村的普通民房，房間的樓層沒有完全封閉，有時(shí)候門也關(guān)不大嚴(yán)實(shí)。在我的記憶里，貓總是很會(huì)爬，尤其在晚上，等我快睡著了，貓不知從哪個(gè)縫隙旮旯擠進(jìn)來，喵喵地叫上兩聲，然后倏地跳到我床上，如果遇到這種情況，無論當(dāng)時(shí)我多瞌睡，我都一定會(huì)起床把貓趕到屋外。我總覺得它的四只爪子在地上踩得臟兮兮的，然后又跑到床上，極不衛(wèi)生。尤其在冬天，貓趁著我睡著了，偷偷地跑到我床上，有時(shí)會(huì)拿它的右前爪撓我的眉毛；有時(shí)用兩只前爪扒開被角兒，一個(gè)勁兒地往我被窩里鉆，我討厭至極。如果哪一天，我一早醒來，發(fā)現(xiàn)貓?jiān)谖艺磉吅ㄋ乙欢〞?huì)大聲嚷嚷，叫母親趕緊把貓送人。
上學(xué)了，老舍的一篇文章，細(xì)致生動(dòng)地描述了貓的古怪性格和它的淘氣可愛，全文字里行間流露出作者對(duì)貓的喜愛之情。尤其是第一句：“貓的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧，它有時(shí)候的確很乖。”仔細(xì)想想，也確實(shí)是這樣。由此，我對(duì)貓多了幾分好印象。每次回家再仔細(xì)地看我家的貓，它也好像沒有那么討厭了。
讀師范的時(shí)候，英語老師給我們每個(gè)人都取了一個(gè)英語名字，我的英語名字正好跟貓的英語名詞讀音有那么一點(diǎn)像。于是，一時(shí)間，“貓”成了我的代名詞。一直到現(xiàn)在，在同學(xué)多的地方，我的代號(hào)一定還是貓。就這樣，我與貓聯(lián)系到了一起。
師范畢業(yè)后，有一個(gè)曾經(jīng)關(guān)系很好的同學(xué)送我一幅畫，畫的是一只貓，那只貓非常特別。我記得那天我正在辦公室，他沒打招呼就進(jìn)來了，手里的素描紙卷成一個(gè)卷筒。跟我說話時(shí)，他一直把卷筒拿在手里，后來走的時(shí)候，他直接放在辦公桌上，說是送我的一幅畫。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們辦公室有三個(gè)女孩子，我就沒好意思打開來看。后來看到那幅畫，給了我很大的震驚，當(dāng)時(shí)我并沒有怎么接觸到繪畫，在那幅畫里，他把貓的眼睛畫得太生動(dòng)、太逼真了，到現(xiàn)在，我依然覺得，那是我所見過的最好的一幅貓畫，那幅畫的后面還寫有幾行字。再后來我又讀書去了。雖然直到現(xiàn)在，我們一直沒有聯(lián)系，但每次看到那幅畫，那只貓，我還是會(huì)想起他來，也更加覺得貓是那么溫柔可愛、體貼友好。
村上春樹說：“人和貓的.故事，在每一個(gè)有愛的角落傳播，像春陽的芬芳、夏陽的熱烈、秋陽的靜美、冬陽的柔暖，如果有一天早上醒來，發(fā)現(xiàn)貓不見了，我的整顆心都會(huì)是空蕩蕩的，養(yǎng)貓與讀書對(duì)我而言，就像我的兩只手，相輔相成，編織出多彩的生活。”他對(duì)貓的喜愛達(dá)到了癡迷的程度。他養(yǎng)了一只叫彼得的褐色虎紋貓，陪伴他經(jīng)歷了從落魄到輝煌的各個(gè)人生階段。貓，也給他的寫作帶來了無限的創(chuàng)作靈感，他的作品中總有貓咪的形象�？梢哉f沒有貓就沒有村上春樹的小說，沒有貓就沒有村上春樹的成功。貓的功能可見一斑，由此，我對(duì)貓更添幾分敬畏感。
就這樣，我對(duì)貓，由討厭到喜歡，生出了幾分貓緣。
話題作文 篇3
有人道：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”這話一點(diǎn)不假。在黃山的三天旅途中我著實(shí)看到了人間美景。而黃山之旅中給我印象最深的要數(shù)在夾溪河別樣的漂流旅程了。
爬完了黃山，導(dǎo)游別出心裁地帶我們到夾溪河玩漂流。那兒素有“黃山第一漂”的`美名，又聽導(dǎo)游說船得自己劃，我真是既期待又擔(dān)心。
我和爸爸每人一把槳，做到了晃晃悠悠的皮筏艇上，我的心也跟著晃個(gè)不停。“開始了！”一旁的工作人員猛地推了我們的船一把，我們便向前快速駛?cè)��！笆^！”我驚呼，趕忙和爸爸拼命劃槳，可船卻只是打轉(zhuǎn)不前行。結(jié)果，我們的船不幸觸礁了，船內(nèi)頓時(shí)進(jìn)了10多公分深的水，我們倆的腳更是濕透了。
“怎么會(huì)呢？明明已經(jīng)很用力了�！蔽也唤獾卣f�！拔叶�！”爸爸一拍大腿說：“我們剛才都劃了右邊，用力不平衡，船當(dāng)然只會(huì)打轉(zhuǎn)了。”“對(duì)哦！”我也恍然大悟地說，“那我劃左邊，你劃右邊�！蔽覀兞⒓凑兆銎饋�，船果然聽話地慢慢前進(jìn)了。
我們一邊劃著船穩(wěn)穩(wěn)前進(jìn)，一邊欣賞著黃山美景。綠蔭茂盛，奇石遍布，山清水秀，從微波中劃過，好不愜意。
可正當(dāng)我沉浸于美景之中時(shí)，樂極生悲的事發(fā)生了：我的槳一不小心掉入了河底�！鞍パ�！這下完了！”我做出一副苦瓜臉。“沒事，靠我了！”爸爸道，開始以一己之力劃船，我則只能以手代槳了。由于我和爸爸用力懸殊，船一會(huì)兒就偏向一邊，爸爸不時(shí)地要停下槳等我用手調(diào)整好方向后再劃，就這樣，我們倆以無懈可擊的配合完成了全程。
上岸后，我和爸爸成了名副其實(shí)的“落湯雞”，但這次旅途讓我受益匪淺。我明白了許多事要講究配合，要靠互相幫助、齊心協(xié)力才能完成，而且絕不可蠻干，要見機(jī)行事。
不但欣賞到了絕世美景，還獲得了處世經(jīng)驗(yàn)，這可真是一段別樣的旅程！
話題作文 篇4
白天明明是那么的光明，可我卻覺得它昏暗極了，暗極了。望向窗外看著那棵常青的樹兒，不禁問：“樹兒你是在嘲笑我嗎?”嘴角抿起那一絲的苦笑。
早知如此，又何必當(dāng)初呢?明明自己什么都沒付出還狂妄自大的想爭取。就像一個(gè)上場打仗的士兵還未接受過訓(xùn)練，就想立下赫赫戰(zhàn)功真是可笑。因?yàn)榍逍训娜硕贾滥鞘翘旆揭棺T�？粗菑垊倧睦蠋熌寝D(zhuǎn)發(fā)過來的成績單。
看著我下滑的成績，我想對(duì)天嘶吼，可我沒有，是不敢還是害怕?我不知道但我明白，這又怪得了誰呢?也只能怨自己不爭氣，怨自己的驕傲。想起這個(gè)學(xué)期我的所作所為，別人都是多做少說，而我卻是多說少做，揚(yáng)言要拿第一。回到家后卻在玩手機(jī)看電視，卻不知他人在寒窗前點(diǎn)燈奮筆疾書;明明字丑得令人無言，連一向耐心的老師都無法看得下去，卻揚(yáng)言要在校里的書法比賽中擊敗校里的風(fēng)云人物，明明自己的筆尖從未沾過家中封塵已久的字帖。
明明自己只拿過全級(jí)的第四名，卻因此而不把第一名看在眼里。現(xiàn)在才頓悟自己的可笑，明明別人才是真努力自己卻猶如跳梁的小丑。憶起我敬愛的數(shù)學(xué)老師，憶起她對(duì)我那充滿期望的眼，又憶起她在每次考試后努力的幫助我拾起不足之處而加以改正，又在考試前給予我們考試的技巧與鼓勵(lì)。她為了我們操碎了心，她孜孜不倦、含辛茹苦的教誨。我只恨自己為何不能聽進(jìn)一絲半毫，恨自己當(dāng)時(shí)的一意孤行，再僅剩的一點(diǎn)復(fù)習(xí)時(shí)間，我卻在走神、發(fā)呆亦或看課外書�？傉J(rèn)為自己可以，到頭來卻只考了個(gè)69的分?jǐn)?shù)來回報(bào)老師。沒有人會(huì)比我更可笑，與第一名相比少了20分還沾沾自喜。
看著那張成績單我的心里在發(fā)酸，我該如何向母親交待。母親那比任何人都要深的期望，難道要我以這個(gè)69的'分?jǐn)?shù)來回報(bào)她嗎?母親為了我們每天起早貪黑，辛苦的勞作。盡一切可能把最好的呈現(xiàn)在我們眼前，那頭上日益增多的白發(fā)似在宣告母親“白發(fā)人送了黑發(fā)人”，卻始終得不到回報(bào)嗎?想起我對(duì)弟弟的嘲笑我不禁反問自己與他不都是一樣的么?我又有什么資格去嘲笑，去評(píng)論他一絲半毫，有什么資格呢?
時(shí)間總是最好的證明，只有看到一個(gè)人最終收獲到了什么，才知道他付出了多少，究竟有沒有付出!而我的經(jīng)歷不就是最好的證明嗎?可我卻就是不甘，我相信終有一天我也會(huì)通過努力來獲得與他們一樣的成就!
話題作文 篇5
嶄新的一年又踏著匆匆的腳步奔跑來了，懷著興奮的心情，再也等不及了。新年新氣象，人們忘記了前年的煩惱，翻開新的一面，開始了歡樂、祥和的一刻！
年味是什么呢？看，是熱鬧的一面！夜晚，農(nóng)村里一塊空曠的平地上圍著一群人，中央放著一箱又一箱的煙花、鞭炮，他們派了兩個(gè)人去點(diǎn)燃，當(dāng)火光閃到繩子的低端時(shí)，一朵朵煙花筆直地飛向天空，把漆黑的大盤子給炸碎了，發(fā)出了巨大的響聲，落下了幾星“花蕊”，一朵朵煙花接二連三地從地上跳起，似乎在舉行跳高比賽，發(fā)出震天響的聲音，人們歡呼著四散，走到家門前倚在門邊看這美妙的一幕，熱鬧極了！
年味是什么呢？瞧，是團(tuán)圓的'一面，桌上擺放著一道道熱騰騰的飯菜，飄出了一絲絲香味，質(zhì)樸鼻孔，一家人圍著大桌一一坐下，臉上洋溢著幸福的微笑，互相敬酒，互道新年快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步等祝福的話語，互講近年來的生活情況，一派其樂融融的景象，是的，唯一全家團(tuán)圓的日子就應(yīng)該是這個(gè)景象！
年味是什么呢？嗯，是祥和的一面。父母親用毛筆沾上墨水在紅紙上寫下了“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”的字樣，貼在了大門的兩側(cè)，預(yù)示著“福到”；并且把紙糊成了一個(gè)個(gè)又紅又大的燈籠，在大院掛上一根繩子，繩子掛著五個(gè)大紅燈籠，預(yù)示著“五福臨門”，多么祥和的一面！
一年一度的春節(jié)就應(yīng)該是這樣子，一派熱鬧的景象，全家團(tuán)圓，祥和的畫面，這就是年味。
話題作文 篇6
一本好書，一生財(cái)富。看完這本《“小書蟲”酸甜記》，里面的好習(xí)慣養(yǎng)成故事不僅為我們道出了習(xí)慣養(yǎng)成的小秘訣，而且還揭示了改變?nèi)松恼胬怼?/p>
播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲態(tài)度；播種態(tài)度，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。人生中的每個(gè)好習(xí)慣，難道不都是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴澆灌出來的嗎？
合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。人生在世做任何事情也亦是如此，要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始�！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，只有經(jīng)過千錘百煉，付出艱苦的勞動(dòng)，通過長期的學(xué)習(xí)，才能獲得高超的技藝和過硬的本領(lǐng)，贏得別人的尊重。這也就好比練一手好字，需要從基本筆畫開始。首先要扎實(shí)筆畫的起、運(yùn)、收、轉(zhuǎn)，學(xué)會(huì)其中的規(guī)律，并在其它字上學(xué)以致用，掌握奧妙便可。這一過程看起來雖如同滄海一粟，但卻充分包含了書法家們畢生勤學(xué)苦練的精粹、結(jié)果。
“莫以善小而不為，莫以惡小而為之�！痹谖覀兤綍r(shí)生活中，就有不少的同學(xué)有著這樣僥幸的心理。他們認(rèn)為這么一點(diǎn)點(diǎn)的好事做也行，不做也行，倒不如省些時(shí)間與氣力不做便罷；而對(duì)于壞事卻認(rèn)為：反正是一點(diǎn)點(diǎn)，又不會(huì)有人知道，我就做這一次，決對(duì)沒有下一次了。他們殊不知聚沙成塔的威力。若生活中每個(gè)人都這么做、這么認(rèn)為，那么這些雖不起眼的'小事變會(huì)在我們的身邊越發(fā)越大、漸變惡化。所以我們必須杜絕這種事情的發(fā)生，做一名品行優(yōu)秀的好學(xué)生。
習(xí)慣，往往起源于看似不經(jīng)意的小事；命運(yùn)，往往掌握在那平靜的行為之中。
話題作文 篇7
幾個(gè)月前，一件事很令我困惑，那是一篇名叫《日本人的匠人氣質(zhì)》的文章。所謂“匠人氣質(zhì)”，文中是指一種做事一絲不茍，精益求精的態(tài)度。文中一個(gè)事例更是讓我大跌眼鏡。
日本一家著名的國際貿(mào)易公司接到一筆小訂單，要求生產(chǎn)某款新車上的微不足道的小馬達(dá)。然而公司上下如臨大敵：特以高薪聘請了日本電機(jī)專家每周往返于公司和產(chǎn)地，負(fù)責(zé)品質(zhì)管理監(jiān)督。公司員工甚至為了說明檢測試驗(yàn)的要求和產(chǎn)品的性能寫了整整46頁的規(guī)格書。
如此“離譜”的事，讓從小習(xí)慣了下場雨橋都會(huì)塌的我無法相信。我反復(fù)研讀那篇文章，一遍又一遍地問自己：這是真的嗎？小題大做，日本人這樣做究竟值得嗎？
直到上周全家去日本旅游，我才解開了疑團(tuán)。親身經(jīng)歷告訴我，日本人身上確有匠人氣質(zhì)，而且這種氣質(zhì)是我們每個(gè)人都該學(xué)習(xí)的。
到日本的'第一天，我適應(yīng)不了那里炎熱的天氣和強(qiáng)烈的紫外線，只得一邊把眼睛瞇成一條縫，一邊努力尋找酒店的方向。驕陽似火，我們更是煩躁得不行。爸爸在路口攔下了一位路人，用蹩腳的日語問他去賓館的路，烈日下與他的溝通顯得那么漫長。那人并不熟悉這賓館，但他沒有像我們一樣甩下一句“我不知道”扭頭就走，而是掏出了手機(jī)打去賓館。問好之后他也沒有指完路就走，而是主動(dòng)帶路送我們到目的地，他一句“送你們到達(dá)賓館我才會(huì)放心”的話語久久縈繞在我心頭。再回頭想想我們，對(duì)待同胞也不可能如此熱情、如此認(rèn)真，何況是一個(gè)溝通有些障礙的外國人。
回國的前一天，我和媽媽在藥妝店幫親朋好友選購東西。這是日本沖繩最大的藥妝店，五花八門的商品令我們目不暇接。讓我驚奇的是，偌大一個(gè)店只有一個(gè)店員。她微笑著來回奔波于各個(gè)貨架之間，手上忙個(gè)不停；手忙，嘴也不歇著，重復(fù)說著類似“歡迎光臨”“請放心選購”的話。她清脆悅耳的嗓門和拖長了的尾音讓我渾身舒服卻又暗自慚愧：若換作在中國，三五個(gè)服務(wù)員也搞不定她一個(gè)人的活，嘴里也不會(huì)喊了，直接放個(gè)復(fù)讀機(jī)或是小喇叭得了。日本人如此認(rèn)真、敬業(yè)，實(shí)在讓人感動(dòng)敬佩。
總之，無論是日本人的匠人氣質(zhì)還是一絲不茍的態(tài)度，都顯得他們是那么獨(dú)特，同時(shí)也是那么地傻。他們完全不用如臨大敵、質(zhì)量第一地生產(chǎn)小馬達(dá)，也完全不用頭頂烈日送外國人到目的地，也完全不用始終面帶微笑地不斷招呼顧客……他們這樣做值不值得？以前我也許會(huì)說不，但縱觀整個(gè)日本，值！他們這么做，不僅贏來了連續(xù)30年聯(lián)合國測評(píng)的國民素質(zhì)第一的美譽(yù)，不僅為大和民族打造了一個(gè)世界一流的國度，還為我們甚至整個(gè)世界樹立了一個(gè)良好的榜樣。他們這樣做，值了！
話題作文 篇8
在人生路上，許多人會(huì)用到智慧，只要有了智慧，再大的困難也會(huì)迎刃而解，再難走的道路也會(huì)變得平坦。
那是一個(gè)普通的傍晚，姥姥正在炒菜，我正在看電視。姥姥炒完菜，把菜端出來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)即使用屁股開了門，也關(guān)不了門。我想：在門上安個(gè)橡皮筋，不就解決了嗎！然后，我利用在科技書上面看到的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用一根木棍把橡皮筋纏繞起來，然后利用一些簡單的科學(xué)原理，讓橡皮筋不會(huì)從木棍上掉下來�，F(xiàn)在的燃眉之急就是怎么能把橡皮筋按在對(duì)面的`不銹鋼了。呀！可以這樣嘛！在兩端同時(shí)放木棍，這不就行了！于是，我按照想象中的這個(gè)方法，把上下兩端都安上了橡皮筋。終于好了，解決了！這種自動(dòng)門，出來的時(shí)候用腳拉一拉橡皮筋，門就會(huì)打開，等到你走了出來，門會(huì)自動(dòng)關(guān)上�？�！這樣神奇吧！
生活處處有智慧，智慧用途在生活！