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以閱讀為話題的作文（精選20篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的以閱讀為話題的作文（精選20篇），歡迎大家分享。
以閱讀為話題的作文1
當(dāng)我邁進(jìn)浩渺如煙的圖書館時(shí)，被眼前這座“書山”震驚倒了。在這貫穿古今中外的書籍中，我們?cè)撊绾螕駮⑷绾伍喿x、從哪閱讀。我想最重要的還是要用心閱讀、用心體會(huì)！
用心閱讀可體會(huì)中華五千年的輝煌，能品味唐詩(shī)宋詞的韻味，能體會(huì)“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的正義凜然；可感受“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼椤宰x書讀得不亦說(shuō)乎，讓自己遨游在知識(shí)的.海洋不能自拔，這一切都?xì)w功于用心閱讀。
三國(guó)時(shí)期吳國(guó)有一位大將叫呂蒙，武功高強(qiáng)，卻不會(huì)兵法，孫權(quán)鼓勵(lì)他多讀史書和兵法，還列舉前人發(fā)奮學(xué)習(xí)的例子，呂蒙深感其意，天天只要有空閑便拿著書研究，可以說(shuō)做到了廢寢忘食手不釋卷了。這讓他進(jìn)步飛快，有了學(xué)問(wèn)，也懂得了該怎么用兵。在之后的戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮著巨大而有利的作用。是吳國(guó)不可缺少的猛將。讀書還可以改變性格，讓自己有涵養(yǎng)，更有滿滿的書卷氣，從而改變命運(yùn)，書籍便會(huì)成為通向成功的大道，成為自己生命不可缺少的一部分。
我家有一本厚厚的《三國(guó)演義》。小時(shí)候讀它，也只看了看插圖，讀了讀書的結(jié)尾，一目十行地“看”完了這本書，像看完了一場(chǎng)球賽似的，然后莊嚴(yán)地向家人宣布我讀完了第一本厚厚的書。過(guò)了幾年都沒(méi)再碰過(guò)它，長(zhǎng)大后才知道這本書是中國(guó)古代四大名著之一，我再一次拿起這本書用心讀起來(lái)，感受到歷史的偉大，戰(zhàn)爭(zhēng)的艱難。感悟到想要成就霸業(yè)、“了卻君王天下事”，不僅僅只有招兵買馬那么簡(jiǎn)單……
所以只有用心閱讀才能算真正讀完一本書。
以閱讀為話題的作文2
閱讀是智慧的翅膀，在閱讀中一切事物都被美妙的文字賦予了活力。——題記
書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是人類寶貴的精神財(cái)富。讀一本好書，就像與先哲交談。在閱讀中，我們會(huì)明白許多的道理。閱讀還會(huì)讓我們積累許多的好詞好句，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。讓我們的知識(shí)海洋更加遼闊，更有利于知識(shí)境界的提升。
例如，呂蒙當(dāng)初借自己兵務(wù)繁忙而不愿意讀書，后來(lái)經(jīng)過(guò)孫權(quán)的勸說(shuō)，最終同意讀書。數(shù)日后，呂蒙變成了一位談吐文雅有學(xué)問(wèn)的文豪。從此，呂蒙也擺脫了吳下阿蒙的稱號(hào)，令人刮目相看了。
閱讀是很重要的，不僅擴(kuò)大我們的.知識(shí)面，還會(huì)提高我們的文學(xué)修養(yǎng)，最重要的是讓我們獲得豐富的語(yǔ)言積累，尤其是在寫作中這語(yǔ)言積累頗為有用。語(yǔ)言積累好比是建筑材料，這材料必須積累，積累就必須閱讀，閱讀就會(huì)成為習(xí)慣。
這樣在寫作中才能把詞語(yǔ)們?nèi)玺~得水的調(diào)動(dòng)出來(lái)，加以變換，恰當(dāng)運(yùn)用，用好了不僅會(huì)解決燃眉之急，還會(huì)錦上添花。所以，閱讀是積累的重要途徑，口不絕吟于六藝之文，手不停婆于非家之編，只有持之以恒，才能采集到更多的珍珠美玉。
俗話說(shuō)書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，這樣才能使自己的資源寶庫(kù)蔚成大觀。不過(guò)，我們要注意的是必須要深刻理解閱讀的含義，并做到讀書好，好讀書，讀好書。這樣才能讓自己受益終生。
我是某某學(xué)校的一名學(xué)生，我宣誓：‘與好書為伴，堅(jiān)持每天讀書，讓閱讀成為習(xí)慣，勤于思考，常寫讀書筆記，善于積累，背誦經(jīng)典詩(shī)詞……聽，這是學(xué)生們?cè)谇f嚴(yán)宣誓。
以閱讀為話題的作文3
我愛閱讀報(bào)，就像老鼠愛大米！在我們的小學(xué)生時(shí)代，閱讀報(bào)是最平常地，同時(shí)也是具有難度的作業(yè)。因?yàn)殚喿x報(bào)需要我們?nèi)?chuàng)新，去創(chuàng)造，每一次的閱讀報(bào)都必須截然不同，不然的話，那就會(huì)沒(méi)有新意了。而且還需要我們開展自己的繪畫技巧，如果沒(méi)有繪畫技巧的話，就算我們?cè)儆袆?chuàng)意，也無(wú)法做出一份完美的閱讀報(bào)。而我這個(gè)愛繪畫的小女孩當(dāng)然也不會(huì)少于對(duì)閱讀報(bào)的大愛。
閱讀報(bào)就像我生活中的一部分，一直陪伴著我成長(zhǎng)；閱讀報(bào)就像我每天吃的飯一樣，是不可缺少的。從一年級(jí)到六年級(jí)，閱讀報(bào)都像我的'父母一樣在陪伴著我，從簡(jiǎn)單的圖片到有難度的圖片，從想象力到創(chuàng)造力。我一直在進(jìn)步，而閱讀報(bào)也做得一次比一次漂亮，每當(dāng)我做完了一張閱讀報(bào)，看著已經(jīng)完成的閱讀報(bào)，看著那我用心情的汗水換來(lái)的成果，我就會(huì)很開心，很快樂(lè)！我愛閱讀報(bào)就像老鼠愛大米！
閱讀報(bào)因?yàn)槲叶兊酶暾乙驗(yàn)殚喿x報(bào)，人生的軌跡就更加精彩！我很向往閱讀報(bào)，因?yàn)槭撬鼛Ыo了我快樂(lè)。小學(xué)時(shí)代的閱讀報(bào)總是讓我的生活變得多姿多彩。真希望我永遠(yuǎn)都生活在幸�？鞓�(lè)的小學(xué)時(shí)代啊！上了初中、高中、大學(xué)，也許閱讀報(bào)就已經(jīng)不再是我們這些學(xué)習(xí)壓力很大學(xué)生的作業(yè)了吧，也許閱讀報(bào)只能夠成為我們的娛樂(lè)。不過(guò)，就算是閱讀報(bào)成為了我們的娛樂(lè)，我也會(huì)為了閱讀報(bào)而奮斗的！我也會(huì)去為閱讀報(bào)創(chuàng)造輝煌的歷史的！
我愛閱讀報(bào)，就像老鼠愛大米！
以閱讀為話題的作文4
人生猶如一本精彩的書，而它的編輯者則是自己。當(dāng)你在向別人道謝時(shí)，你的禮貌便被記錄在書上，當(dāng)你在見義勇為時(shí)，你的精神已被編載了下來(lái)……
人自始至終都在用呼出的每一口氣編載著自己精彩的人生，但又有幾個(gè)人會(huì)去閱讀？會(huì)用心來(lái)閱讀？
翻開第一頁(yè)，你會(huì)被那胖胖的小生命逗樂(lè)，會(huì)為那時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的生活所懷念，展望未來(lái)，你會(huì)為昔日成功的你而更加努力。
屬于青少年時(shí)代的我，聽著耳邊熟悉的《想回到過(guò)去》，小心翼翼地打開了這本編輯自己的書，閱讀起精彩的14個(gè)春秋。
曾幾何時(shí)，我坐在媽媽的自行車后，來(lái)到渴望已久的兒童樂(lè)園，坐著″大轉(zhuǎn)馬″，幼稚地啃著冰糖葫蘆……
曾幾何時(shí)，我被奶奶牽著小手，一蹦一跳地走進(jìn)我的課堂，望著大家生疏的面孔，膽怯地躲在奶奶身后……
曾幾何時(shí)，我吵著嚷著撒著嬌楸著媽媽陪我下棋，又因?yàn)椤遐A了″而興奮，而驕傲……
曾幾何時(shí)，因?yàn)槁犝f(shuō)學(xué)校秋游，年幼的`我″激動(dòng)″地忙了一晚……
曾幾何時(shí)，我因?yàn)閷W(xué)�？荚嚳剂穗p百而高興地沒(méi)睡好覺(jué)……
曾幾何時(shí)，我望著寫成的人生第一篇作文，欣賞乃至陶醉……
曾幾何時(shí)，因?yàn)樾∩蹙o張地考試的我一直復(fù)習(xí)到深夜，而拿到錄取通知時(shí)又無(wú)比激動(dòng)……
曾幾何時(shí)，我安靜地看著天空，思考著什么……
望著厚厚的白紙，我的未來(lái)又將怎樣？
耳畔又響起了″時(shí)間不斷阻擋著回憶播放，盲目的追尋仍然空空蕩蕩，灰蒙蒙的夜晚睡意又不知躲到哪兒去，一轉(zhuǎn)身孤單已躲在身旁……″
以閱讀為話題的作文5
從五歲起，我便深深的愛上閱讀，它使我沉迷于書海中；也使我與書中世界結(jié)下糾纏不清的緣分；更使我再也無(wú)法離開書那瞬息間千變?nèi)f化的懷抱。閱讀，便是我通往知識(shí)寶庫(kù)的一把鑰匙。
我與閱讀之所以會(huì)結(jié)下如此深厚的友誼，全都是媽媽的功勞，她在我一歲時(shí)，便開始教我認(rèn)字，天天念故事給我聽，想引起我的好奇心，而我便在如此奇妙的狀況下，愛上了閱讀。我每天都要看看書才睡的著，有時(shí)候，甚至令我宛如落入沼澤般無(wú)法自拔，心神完全投入到書的世界里，一會(huì)兒與姜子牙在岸邊垂釣；一會(huì)兒和郭靖切磋「易筋經(jīng)」中神奇的地方；一會(huì)兒更與唐三藏一起去拜見如來(lái)佛……。
但是，如果世界上沒(méi)有書可以讓我看，我會(huì)怎樣呢?或許會(huì)失魂落魄、無(wú)精打采；亦或許會(huì)雙眼空洞，嘴中喃喃自語(yǔ)；也可能腦袋中盡是以往書中的情結(jié)，導(dǎo)致食不下咽�？偠灾�，書，是我的心靈糧食；書，也是我不可缺少的`必需品；書，更是我生命中的一份子。我不能沒(méi)有書，無(wú)論是金庸的武俠小說(shuō)，還是劉墉的論文，或是牛頓寫的科學(xué)常識(shí)，都是我不能失去的……。
喜「閱」，對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常重要的，就像如膠似漆般的親密。或許，在別人眼中，喜「閱」并不重要，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是有如生命一般的重要，沒(méi)有書，對(duì)我來(lái)說(shuō)，可是一種悲慘的酷刑啊!
喜「閱」，對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很重要。
以閱讀為話題的作文6
閱讀，一個(gè)優(yōu)美的詞，它帶給人們的驚喜實(shí)在太多。
如花的春季，閱讀燦爛的雨季;如水的心境，閱讀空靈的仙境;如月的思想，閱讀崇高的理想┅┅
閱讀，妙在于思。
閱讀著，你進(jìn)入一個(gè)芳草豐美的世界;閱讀著，你步入一個(gè)心靜止水的境界。唐詩(shī)宋詞，你在楚韻風(fēng)騷間滑翔;西游紅樓，你在驚濤駭浪間穿行�！度^(guò)演義》讓你領(lǐng)略歷史的'完美與殘缺，《駱駝祥子》讓你見證生活的辛酸與芳香┅┅
享受閱讀，閱讀便如一首詩(shī)，詩(shī)言有盡而意未盡。
閱讀，美在于悟。
感悟著，你變成一個(gè)睿智的人。今天我又讀了一篇美文，我又懂得了一條哲理，我又向理想邁進(jìn)了一步，我又一次戰(zhàn)勝了自己┅┅感悟今天，就是閱讀明天的成功;感悟明天，就是閱讀今天的腳印。
享受閱讀，閱讀就是一杯茶，茶香滿口情悠悠。
閱讀，精在于感。
這個(gè)感就是感動(dòng)。
人，最不可少的是情。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，友情應(yīng)該是最重要的。跌倒時(shí)那一個(gè)攙扶是友情，失落時(shí)那一句安慰是友情，哭泣時(shí)那一縷春風(fēng)是友情┅┅
友情像一支曲，曲中你要閱讀，曲終你會(huì)感動(dòng)。
享受閱讀，閱讀便如一首歌，歌到情處淚自流。
享受閱讀吧!
閱讀著，精思著，感悟著，感動(dòng)著，成長(zhǎng)著!!
以閱讀為話題的作文7
若說(shuō)學(xué)習(xí)是我們?nèi)松械谋亟?jīng)之路，那么閱讀便是這條路上的精神支柱，它催我奮進(jìn)，催我成長(zhǎng)。
對(duì)閱讀的喜愛，我似乎在很小的時(shí)候就已萌芽。路邊的廣告牌，公交車上的提示語(yǔ)，超市里的商品名……都是我閱讀的條件，這些也為我今后的閱讀之路奠定了基礎(chǔ)。踏入幼兒園后，《幫我早讀書》便成了我閱讀的第一位“朋友”�；蛟S是一種好奇，也或許是我與閱讀有緣。慢慢的`，我便成了媽媽的閱讀者，也成了全班閱讀的佼佼者。老師的夸獎(jiǎng)與贊賞，同學(xué)的羨慕，還有媽媽那欣慰的笑容，讓我深深體會(huì)到了閱讀的快樂(lè)，收獲到了閱讀帶給我的成就感。
我的知識(shí)在閱讀中成長(zhǎng)。
后來(lái)在曹文軒《草房子》的熏陶下，我的心靈開始成長(zhǎng)。桑桑在“死里逃生”后的大徹大悟；杜小康的人格蛻變；禿鶴的重新認(rèn)識(shí)自我，找回自尊……他們每一個(gè)少年都有一個(gè)屬于自己的故事，每一個(gè)故事都有催人淚下的滄桑。我羨慕他們生活的充實(shí)，自然，向往他們性格的無(wú)拘無(wú)束，自由自在�；蛟S對(duì)于同齡的我而言更多的是要珍惜，珍惜現(xiàn)在物質(zhì)生活的優(yōu)越，珍惜身邊滿滿的關(guān)懷與愛。
我的心靈在閱讀中成長(zhǎng)。
初中以后的閱讀空間幾乎被繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)占去，上課、作業(yè)、考試成了我生活的主旋律。慢慢地，聽課不專心，作業(yè)不再一絲不茍，就連最愛的奧數(shù)課也沒(méi)了興趣�？墒钱�(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，保爾那信念堅(jiān)定、自強(qiáng)不息、百折不撓的精神喚醒了我。我不再懊惱，不再彷徨，我開始認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)任務(wù)，我開始和同學(xué)們共同探討，一起努力。我要向著我的夢(mèng)想飛翔！
我的夢(mèng)想在閱讀中成長(zhǎng)！
“讀一本好書就如同和一個(gè)高尚的人在交談�！背砷L(zhǎng)路上有你們作伴，我不再孤單，更加堅(jiān)強(qiáng)！
以閱讀為話題的作文8
書籍是人類進(jìn)步的階梯”高爾基這樣評(píng)價(jià)書；陸游也說(shuō)：書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”；而我卻認(rèn)為，書，雖然能給人帶來(lái)快樂(lè)、充實(shí)，但它有時(shí)也會(huì)有令人不愉快的一面。我為何這樣覺(jué)得呢？因?yàn)�，我與它有一段難以忘懷的故事。
三年級(jí)的時(shí)候，班里不知什么時(shí)候卷起一陣閱讀《查理九世》的流行風(fēng)，近乎人手一本。沒(méi)有的同學(xué)也會(huì)去借來(lái)看，借不到的就在別人看的時(shí)候，偷偷站在一旁看著，我就屬于后一類。冰心看的時(shí)候，我就偷偷站在一旁，里面的探案技巧和推理過(guò)程讓我忍不住暗暗叫絕，可那些恐怖、血腥畫面的插圖卻讓我感到渾身地不自在。
傍晚回到家，我的腦子全是骷髏、鬼怪，還有那些不知名的可怕的.生物。不僅如此，我還睡不著，好不容易瞇了一會(huì)兒，又被惡夢(mèng)驚醒起來(lái)。一連好幾天都一樣，媽媽察覺(jué)出了我的異樣，詢問(wèn)我緣由，我只好老實(shí)交代，都是《查理九世》惹出的禍。為此媽媽還帶我去看了一位老中醫(yī)，那位老中醫(yī)給我開了特苦的中藥，吃了整整三個(gè)星期，苦得我魂不附體，才恢復(fù)了精神。從此，我再也不看像《查理九世》這樣恐怖的書了�！独先伺c海》、《草原上的小木屋》、《青銅葵花》《野馬歸野》這些書里優(yōu)美的情節(jié)帶我脫離了惡夢(mèng)的掌控，來(lái)到了書的海洋。在這里，我看見了《老人與海》里老人的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，《草原上的小木屋》里熱情、友善的爸爸，《青銅葵花》里默默奉獻(xiàn)的青銅一家我在書海里遨游，樂(lè)此不疲。
俄國(guó)作家屠格涅夫曾告訴我們：不要讀信手拈來(lái)的書，而是要嚴(yán)格加以挑選�！蔽覀�?cè)谧x書時(shí)一定要做到有選擇，這樣，我們不但在讀書中學(xué)到我們想要的知識(shí)，也不至于浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命。
以閱讀為話題的作文9
“喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻”也許這句話你猛的一看并了解他其中是什么意思，但當(dāng)你喜歡上讀書后，你就會(huì)明白。而我已經(jīng)深深的感受到了——讀書帶給了我快樂(lè)。
小時(shí)候的我，每次看書時(shí)都只是把它當(dāng)做一個(gè)消磨時(shí)間的事，看起書來(lái)更是囫圇吞棗。更本就不明白看書的樂(lè)趣。但是我特別喜歡聽媽媽睡覺(jué)前給我講的故事，漸漸的都把它當(dāng)做一個(gè)習(xí)慣了。
慢慢長(zhǎng)大的我，也漸漸明白了讀書的樂(lè)趣。那時(shí)我在讀書時(shí)總會(huì)揣摩人物的心理，想想他下一秒會(huì)干什么。有時(shí)我也會(huì)變得多情起來(lái)，看到感人畫面，時(shí)不時(shí)就會(huì)感覺(jué)自己身臨其境，仿佛自己就是那個(gè)主人公，跟著他一塊笑，一塊哭，一塊生氣……尤其是那本《安妮日記》，讓我看完后感受頗多。它反應(yīng)了當(dāng)時(shí)的大屠殺，反猶太主義，讓我明白了當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)，更讓我認(rèn)識(shí)到了安妮的童真，善良，仁慈。讓我明白了現(xiàn)在的生活是多么的`美好，應(yīng)該好好去珍惜它。還有那本《假如給我三天光明》讓我認(rèn)識(shí)了海倫·凱特，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光，無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。她雖然是一個(gè)聾啞人，但是通過(guò)自己的堅(jiān)強(qiáng)，自己的努力，最終畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。
到了現(xiàn)在，我已經(jīng)徹徹底底明白了讀書帶給我的樂(lè)趣并不是一點(diǎn)，而是很多很多。它可以使我變的快樂(lè)，是我得到放松，是我的生活多姿多彩……
書，就是我快樂(lè)的彼岸。它讓我不再憂愁，讓我懂得這世間的美好，讓我多了一份永久的快樂(lè)……
我喜歡讀書，書籍帶給我了快樂(lè)！
以閱讀為話題的作文10
上了初中以來(lái)，書柜里買來(lái)的書我都沒(méi)看過(guò)幾眼，上面早已積上了一層厚厚的灰。不是不想讀，只是失去了閱讀的興趣�？墒�，最近不知不覺(jué)我卻迷上了閱讀。
每天的摘抄都要寫下自己的感想，平時(shí)最多讀的抒情散文，文字的確是非常優(yōu)美，可是到抒發(fā)感想時(shí)就非常棘手。于是我嘗試翻閱以前沒(méi)有接觸過(guò)的一些富有哲思意味的書籍。開始讀一類新風(fēng)格的書，著實(shí)是一大挑戰(zhàn)。有思想的`文字讀起來(lái)就特別費(fèi)力，比起抒情散文是困難的多！抒情散文抒發(fā)的情感，大部分用心細(xì)細(xì)體會(huì)即可，可富有哲思意味的書，每讀上一頁(yè)都要整理一下思緒，有時(shí)甚至讀不懂這個(gè)段落的意思，只得清空大腦，一遍又一遍地將文字解體、仔仔細(xì)細(xì)地過(guò)濾一遍，是件特別累的事情。雖然這一類有思想的書籍有時(shí)會(huì)讓我感到不耐煩，恨不得把書扔到一旁，但是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的努力，我卻收獲到了許多的思想哲理以及生活的法則。
在業(yè)余時(shí)間，除了哲思書籍外，我還偏愛看推理小說(shuō)。有一次在親戚家的書架上隨手翻到一本《白夜行》，這是我第一次接觸到推理小說(shuō)。翻開書本后我就舍不得放下，因?yàn)楣适碌膬?nèi)容一環(huán)扣著一環(huán)，讓人只想解開謎團(tuán)；有時(shí)也會(huì)情不自禁地感嘆書中故事情節(jié)的神奇之處，每一章都是在為下一章做鋪墊，我常常被作者在故事中的設(shè)計(jì)繞暈了頭腦。但是不得不說(shuō)，推理小說(shuō)真是“妙”啊！
嘗試閱讀新風(fēng)格的書籍，讓我增長(zhǎng)了閱歷，見識(shí)了更多的文體，為我的閱讀生活重又翻開了全新的篇章。
以閱讀為話題的作文11
有人說(shuō)書是鮮紅的血、是鋒利的劍，對(duì)我而言，翻開的書是鑲著心的翅，它會(huì)載我翱翔，穿梭于作者的文字中，飛翔在自己的想象空間里，它帶我嘗遍各式各樣的糖，沒(méi)錯(cuò)，是糖，不同滋味的`糖。而能使這雙翅鼓動(dòng)的秘密叫──閱讀。
有時(shí)翅膀是浪漫的童話故事，它會(huì)飛進(jìn)由五顏六色的棉花糖堆成的云朵里，那里是美麗的天堂。棉花糖膨松柔軟的口感是王子與公主的相戀過(guò)程；入口即化的口感是美好、幸福的情結(jié)，甜而不膩，如夢(mèng)似幻的令人向往。
有時(shí)由歷史故事幻化的翅會(huì)飛進(jìn)綜合糖的國(guó)度，堯、舜的德政是水蜜桃糖，飄著淡淡的清香卻又不容忽視；紂王與妲己的殘忍暴虐是辣椒薄荷糖，嗆的令人氣憤，涕淚直流；三國(guó)爭(zhēng)鋒是彩虹糖，永遠(yuǎn)不知嘴里的糖下一秒會(huì)變成什么口味，永遠(yuǎn)不知三國(guó)中誰(shuí)會(huì)用計(jì)陷害得逞，誰(shuí)又占了上風(fēng)。多變刺激的口味是我鐘愛這個(gè)國(guó)度的原因。
我最愛的，還是承著小說(shuō)的翅膀飛向充滿巧克力的世界。象是風(fēng)味多變的黑巧克力，懸疑小說(shuō)總讓你分不出下一刻是苦是甜；像綿滑的原味巧克力，輕小說(shuō)環(huán)環(huán)相扣的劇情及使人會(huì)心一笑的對(duì)話，總能神奇的消除所有負(fù)面情緒。這個(gè)國(guó)度令我沉迷其中，無(wú)法自拔。
閱讀帶我遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的喧囂，到另外一個(gè)由想象力一手編織天馬行空的世界，那里沒(méi)有憂愁，只有歡樂(lè)。閱讀還能增廣見聞、了解最近的時(shí)事變化，使自己不致和社會(huì)脫節(jié)。閱讀是什么滋味？它很美、很甜，使人愛不釋手又回味無(wú)窮。
以閱讀為話題的作文12
暑假來(lái)了，你除了去外面旅游，在家里，都會(huì)干些什么呢?看電視，玩電腦，還是做暑假作業(yè)?我最喜歡的就數(shù)看書了! 現(xiàn)在，我特別喜歡在下午閱讀：做在座椅上，旁邊放著一杯茶，享受著從窗外透進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光。然后，輕輕翻開書，細(xì)細(xì)品味書中的故事，是多么愜意啊!~當(dāng)然了，如果我看的書不同，那泡的茶也有所不同了。如果是黃春華的成長(zhǎng)故事《楊梅》，那我就為自己泡一杯檸檬茶，讓我去代替主人公楊梅，去體驗(yàn)她的成長(zhǎng)經(jīng)歷;如果是充滿愛：母愛、父愛、友愛等令人感動(dòng)的故事，那我就泡一杯牛奶，讓牛奶去融化愛，讓愛流進(jìn)我的心;但如果是像《三國(guó)演義》類的戰(zhàn)爭(zhēng)篇呢，我就倒一杯白開水，讓白開水去沖洗頭腦，來(lái)感受長(zhǎng)篇小說(shuō)的精彩瞬間……
但如果你說(shuō)你會(huì)看書�？墒恰Ｄ闶窃趺纯磿哪�?! 我呀，是邊看書邊積累優(yōu)美而精彩的詞語(yǔ)、句子、段落的。等到?jīng)]事情的時(shí)候，拿它來(lái)消磨時(shí)間，順便學(xué)一學(xué)其他作家的絕妙寫作方法。我覺(jué)得吧，玩電腦還不如看書，因?yàn)樗苌钊肴藗兊腵心靈，去打動(dòng)你，像個(gè)精靈一樣來(lái)幫助你。
閱讀是快樂(lè)的，讓它進(jìn)入你的身體，去融化你的心靈，即使在大雪紛飛的冬天，也會(huì)有一股暖流流進(jìn)你的，更是快樂(lè)的……
以閱讀為話題的作文13
閱讀讓我接受先哲的教導(dǎo)，聆聽人生的真諦；閱讀讓我擁抱自然的美好，一睹山河的壯美；閱讀讓我走出無(wú)知的圍墻，沐浴更多更溫暖的陽(yáng)光。
徜徉在詩(shī)歌的海洋里，自得其樂(lè)�！扒Ю锺R常有，而伯樂(lè)不常有”，我體會(huì)到懷才不遇的憤懣；“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”，我體會(huì)到杜牧對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)因素的思考；“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”，我面前儼然出現(xiàn)一座巍峨壯觀的五岳之首——泰山；“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，朱熹描繪的春日勝景不禁令我感到一片陽(yáng)光明媚；“更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開顏”，我似乎看到毛主席率領(lǐng)紅軍跋山涉水后喜不自禁的笑臉。
起舞在散文的世界里，流連忘返。朱自清先生的父親那蹣跚背影，讓我和他一起潸然淚下，憶起父親為我做的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，剎那間感慨良多；魯迅先生的百草園趣味滿滿，也喚出了我許多被時(shí)間之水沖走的童年回憶，再次憶起，不禁莞爾一笑；龍應(yīng)臺(tái)的一次目送，讓她明白父母子女之間的緣分，這位母親的幾行字，令多少人流下淚水，我模糊看見了背后那雙含情脈脈的眼睛。
穿梭在小說(shuō)的城堡里，回味無(wú)窮。當(dāng)伊麗莎白誤會(huì)達(dá)西時(shí)，我想伊麗莎白何時(shí)才能撇開對(duì)達(dá)西的偏見，與之終成眷屬呢？當(dāng)簡(jiǎn)·愛宣布停止婚禮時(shí)，我看到了一位獨(dú)立自強(qiáng)，追求愛情的女性；當(dāng)李逵飲下毒酒，說(shuō)出最后一句“生時(shí)服侍，哥哥死了也只是哥哥部下一個(gè)小鬼”時(shí)，我被其忠義深深感動(dòng)；當(dāng)唐三藏分不清事實(shí)真相，將三打白骨精的孫悟空趕回花果山時(shí)，我替孫悟空抱不平；當(dāng)看到祥子最后令人唾棄，面目全非時(shí)，我陷入了沉思……
閱讀使我不再狹隘，擁有更廣闊的天地；閱讀讓我站在巨人的肩膀上，展望未來(lái)；閱讀讓我走出無(wú)知的圍墻，沐浴更多更溫暖的陽(yáng)光。
以閱讀為話題的作文14
書香伴我成長(zhǎng)在書香伴我成長(zhǎng)我成長(zhǎng)的歷程中，陪伴我最久的不是父母，不是玩具，而是那一本本帶著清香的書頁(yè)。那年夏天，爸爸給我買了幾本書，并要求我將他們讀完，我當(dāng)場(chǎng)就嚇哭了。這也不能怪我，那幾本書疊起來(lái)有兩個(gè)磚頭那么厚，而且都是一些無(wú)聊的書籍，如：《昆蟲記》、《紅樓夢(mèng)》、《朱自清散文集》等，那時(shí)我還不了解它們真正的價(jià)值，只是喜歡聽媽媽讀《安徒生童話》、《一千零一夜》、《格林童話》。等我長(zhǎng)大一些了，爸爸強(qiáng)求我必須讀完，否則，就沒(méi)收我其他的課外書，我還想用眼淚要挾、抵賴，可爸爸早就不吃這一套了，我只能聽從了。
過(guò)了將近一星期，我終于讀完這些書，可爸爸卻又來(lái)了一個(gè)“馬后炮”——問(wèn)我書上的內(nèi)容。這可難住我了，我看這些書時(shí)都是囫圇吞棗地看，根本沒(méi)有用心，哪回答得上來(lái)呀！可是爸爸沒(méi)有責(zé)怪我，他對(duì)我說(shuō)：“孩子，你知道這世界上最寶貴的財(cái)富是什么嗎?”我想了想，搖了搖頭。爸爸又說(shuō)：“是知識(shí)和智慧，其他東西都有可能會(huì)失去，但它們不會(huì)。它們會(huì)永遠(yuǎn)保存在你的腦海里，孩子，你懂了嗎?”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。之后，我又長(zhǎng)大了，更能體會(huì)爸爸話的含義了。之后，我手中的.書再也不局限于童話了，而是那一本本記載了最寶貴的精神財(cái)富的書籍。
以閱讀為話題的作文15
我非常喜歡閱讀，閱讀能讓我心花怒放，讓我像個(gè)有書卷氣質(zhì)的小天使。我相信愛閱讀的人都應(yīng)該是個(gè)“腹有詩(shī)書氣自華”的人！
有一天我到圖書館，找一本看起來(lái)能讓我悠哉悠哉的書，就開始閱讀了。烏龜跑過(guò)小白兔的結(jié)果讓我開心得不得了；還有讓我目不轉(zhuǎn)睛的白雪公主、小木偶、指頭公主……閱讀是一種享受，閱讀能讓我們?cè)黾又R(shí)。培根說(shuō)：“知識(shí)就是力量”只要你有知識(shí)，說(shuō)話也會(huì)有內(nèi)容、有情感，這樣的話，別人就會(huì)比較喜歡聽你講話。聽你出口成章，一定會(huì)有“聽君一席話，勝讀十年書�！比玢宕猴L(fēng)的感受。
閱讀真的很重要，多閱讀的人，就會(huì)有像彩虹般絢爛的未來(lái)，每一天也會(huì)過(guò)得心曠神怡；但不閱讀的話，會(huì)變成井底之蛙，沒(méi)有廣博的知識(shí)，平常的說(shuō)話也叫人索然無(wú)味。所以一定要養(yǎng)成閱讀的本能和習(xí)慣。但也不能一天到晚都在看漫畫，因?yàn)槟銜?huì)養(yǎng)成只看圖的壞習(xí)慣，而且漫畫書的.文字內(nèi)容太淺顯，對(duì)知識(shí)、作文是沒(méi)有多大的幫助。我們應(yīng)該要多讀各方面的書，這樣知識(shí)才會(huì)廣博。所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！敝灰嗫磿�，人生自然就是彩色的，因?yàn)橹R(shí)就是我們最大的財(cái)富。
我很喜歡閱讀，閱讀能讓我把所有的煩惱都忘掉，閱讀真的是一件快樂(lè)洋溢的事。希望大家也和我一樣，在閱讀中找到快樂(lè)、找到智慧，找到人生永不止息的知識(shí)泉源。
以閱讀為話題的作文16
那天傍晚，我剛放學(xué)，天上下起了瓢潑大雨，沒(méi)有帶傘的我無(wú)奈之下，只好躲在門口保安亭門口避雨。過(guò)了好久，雨還在下，無(wú)聊的我一翻書包竟翻出了一本書《小英雄雨來(lái)》，便借著保安室門口的朦朧微光看起了書。
雨來(lái)在作者的筆下變得活靈活現(xiàn)。雨來(lái)很聰明，把鬼子引入地雷陣，來(lái)了個(gè)一鍋端，立下了大功；雨來(lái)也很勇敢，面對(duì)日本軍官的各種逼威利誘，甜言蜜語(yǔ)，他都當(dāng)成耳旁風(fēng)，即使被揍得鼻青臉腫，也不說(shuō)出交通員李大叔的藏身位置。最后關(guān)頭，鬼子要將雨來(lái)槍擊，雨來(lái)耍了個(gè)小心眼，趁鬼子一個(gè)不注意，一溜煙鉆進(jìn)了河里不見了蹤影。雨來(lái)在最后配合八路軍們時(shí)，也發(fā)揮了最大的力量，一個(gè)勁兒地往樓下扔手榴彈，炸得日本鬼子死傷無(wú)數(shù)，都不敢上樓去。但他最后被一個(gè)從窗戶扔進(jìn)的手榴彈炸了個(gè)半傷，住進(jìn)了醫(yī)院。勇敢的雨來(lái)傷恢復(fù)后，成了一名合格的'八路軍戰(zhàn)士，如愿以償?shù)仡I(lǐng)了把槍，保家衛(wèi)國(guó)。
我一口氣把整本書都讀完了，保安室也熄了燈，但我絲毫不感到有一丁點(diǎn)兒恐懼，我暗暗心想，一定是書的力量給我的勇氣吧！后來(lái)我冒雨沖回了家，寫完作業(yè)后，已經(jīng)是深夜11點(diǎn)了。躺在床上，我還久久不能入眠，一直回想著雨來(lái)那不平凡的經(jīng)歷。
以閱讀為話題的作文17
現(xiàn)在無(wú)論在學(xué)校還是在社會(huì)上，閱讀已經(jīng)成為一種時(shí)尚。每個(gè)角落都能看到以書為伴的閱讀者。讓我們來(lái)了解一下他們各自的讀書方法吧！
在閱讀人群中，一部分人發(fā)揮特異功能，一目十行，走馬觀花的去看。一會(huì)兒功夫就看了好幾本兒。看完后你問(wèn)他：“這本書主要寫的是什么內(nèi)容�。� ”他們有的是啞口無(wú)言。有的，只能說(shuō)出只言片語(yǔ)。這樣的閱讀方法，就是現(xiàn)在最流行的既能節(jié)省時(shí)間又能多看幾本書的淺閱讀。在淺閱讀的過(guò)程中，只是追求“量”的多少。并沒(méi)有想到“質(zhì)”的跨越。就像囫圇吞棗的去吃東西。怎么能品出其中的味道來(lái)呢？怎么能消化吸收呢？追求前閱讀的人，只是盲目的追求時(shí)尚。白白地消磨時(shí)間而已。失去閱讀的真正意義。
另一部分閱讀者，他們喜歡細(xì)細(xì)品讀。對(duì)每一句話，每一段落都要加以思索。品味著句子的含義。體會(huì)創(chuàng)作的意境。感悟字里行間滲透出的人生哲理。他們?nèi)褙炞⒂谝槐竞脮?dāng)中。宛若神龍遇海。鯤鵬得天，盡情的遨游，痛快地飛翔。汲取著書中的.營(yíng)養(yǎng)。并能吸收到身體里，融合到血液和每個(gè)細(xì)胞當(dāng)中。閱讀是春日陣陣花香、是夏日徐徐涼風(fēng)、是秋日累累碩果、是冬日暖暖艷陽(yáng)。閱讀使他們大開眼界，博古通今。閱讀讓他們感悟人生的真諦。閱讀讓他們明白生存的意義和價(jià)值。能夠做到理解性的閱讀。才是閱讀的真正意義。
每天都用一段時(shí)間閱讀，是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。閱讀既能放松身體又能凈化靈魂。讓我們都投入到有品位的閱讀當(dāng)中吧！
以閱讀為話題的作文18
又是一個(gè)周日，在爸爸媽媽的陪同下，我們穿過(guò)鹽市口喧囂的鬧市，信步書城。
其實(shí)還只是早上9點(diǎn)過(guò)，但偌大的書城，來(lái)來(lái)往往的人早已是絡(luò)繹不絕。眾多的“書癡”，更是一個(gè)個(gè)捧著各類圖書，讀得津津有味。
書柜上琳瑯滿目的書籍，讓人目不暇接。隨手拿起一本《唐宋八大家全集》，這份厚重的精神食糧，立刻給我如饑似渴的享受。
同韓愈的《感鳥二賦》一起感嘆；與柳宗元的《六逆論》一起辯論；跟歐陽(yáng)修的《秋聲賦》一塊兒嘆息；隨曾鞏的《祭王平甫文》一同贊美……
同蘇軾的《屈原廟賦》一道歌頌、哀傷；與蘇洵的《木假三記》一起敬佩；跟蘇轍的《墨竹賦》一同輕頌；隨王安石的《仁智》一同通慧、領(lǐng)悟……
中華古典文學(xué)的感染和熏陶，讓我如飲甘露，一篇篇美文，如山澗流淌的清泉，明潔、清新，沁人心脾。
我陶醉于“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的絕佳美景中；沉浸在“采菊東籬下，悠然見南山”的'恬適意境中；我歡喜在“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的良苦忠告中……
小姑娘海蒂的純真與善良，讓我感動(dòng)得熱淚盈眶；小兵張嘎的機(jī)智和勇敢，讓我佩服得五體投地；石磊的陰險(xiǎn)、殘忍、狡猾，讓我恨得咬牙切齒……
身置于書城，思游在書海。從書中吸取智慧和力量，不知不覺(jué)得到了啟迪心靈的鑰匙，靈魂也隨之升華。
“光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。”“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀�！痹跁Ｖ腥缂踩缱淼匾环瑫秤危屓祟D悟讀書的無(wú)限樂(lè)趣和無(wú)窮魅力。
以閱讀為話題的作文19
生活是本書，它很長(zhǎng)，如同兒時(shí)家門口的那條小道，一眼望不到盡頭，一路上有風(fēng)雨有陽(yáng)光，有只屬于我的感動(dòng)。
記憶慢慢回到那個(gè)冬天，大片大片的雪花，掙脫天空的懷抱紛紛飄落人間，凜冽的寒風(fēng)囂張地在宣告它對(duì)這片土地的主權(quán)。奶奶如往常一樣提著菜籃子向風(fēng)雪中走去，她今天起來(lái)得似乎格外早。那時(shí)的.我，貌似正在溫暖的小屋里與周公下棋。
飯菜的香氣充溢著整個(gè)房間，勾起我肚子里的饞蟲。我迫不及待地趕到桌前，潔白的瓷盤搭配絳色的香腸，周圍配了一圈綠色的香菜。很快盤中的菜便被“消滅”得一干二凈，之后我便酒足飯飽地去看電視了。無(wú)意間瞥見了奶奶在吃我昨天的剩飯，我瞬間僵住了，想說(shuō)些什么，嘴張開卻遲遲發(fā)不出聲音，我的心如被風(fēng)雪襲擊過(guò)，凄神寒骨，我第一次讀懂了“凱風(fēng)自南，棘棘我心”的含義。
夜深了，寒風(fēng)依舊不斷地拍擊著窗戶，仿佛有“不破樓蘭終不還”的決心，我在床上翻來(lái)覆去睡不著，躡手躡腳走進(jìn)奶奶房間，小心翼翼地打開房門，奶奶安詳?shù)拿婵缀蜐M眼花白的頭發(fā)直逼我的眼球，我吸了吸發(fā)酸的鼻子，輕輕關(guān)上門，終于抑制不住地哭了，我第一次讀懂了什么叫懊悔，什么叫感動(dòng)。 天剛破曉，我提著奶奶的菜籃走在街頭，寒風(fēng)如刀刃一般在我臉頰上劃過(guò)，我卻感到那么幸福。我想奶奶亦是吧，眼前不由得浮現(xiàn)出一幅畫面：奶奶晃著顫巍巍的身子，哼著一成不變的京劇，雪地上只有她的腳印在延長(zhǎng)…… 生活是本書，讀起來(lái)處處充滿感動(dòng)。
以閱讀為話題的作文20
一個(gè)寧?kù)o的夏夜，知了叫個(gè)不停。月亮，像一個(gè)明亮的大圓盤掛在天空。這個(gè)時(shí)候家家戶戶都打開了燈。我們家也不例外，只不過(guò)我們開燈是為了閱讀。我和媽媽各自坐在一把椅子上，手里捧著一本書，開始津津有味地閱讀啦！
我讀的書是《小鹿斑比》。當(dāng)我讀到班比快被獵人抓住時(shí)，我的`心就七上八下；當(dāng)我讀到他們和戈博相遇時(shí)，我就興奮無(wú)比，好像我們以前就認(rèn)識(shí)了；當(dāng)我讀到他們?cè)诖蟛萜荷嫌淇斓赝嫠r(shí)，我也仿佛置身其中，像一只自由自在的小鹿快樂(lè)地跑來(lái)跑去。文字是多么每秒啊，它打開了我另一片知識(shí)的天地……就在我讀到激動(dòng)人心的時(shí)刻時(shí)，手機(jī)鈴聲毫不猶豫地響起來(lái)，原來(lái)是睡覺(jué)的時(shí)間到了。我只好依依不舍地放下書本，準(zhǔn)備去洗澡睡覺(jué)。
就在我要出門時(shí)，媽媽一把抓住我，激動(dòng)地說(shuō)：“小柯，等一下，媽媽發(fā)現(xiàn)這段文字寫得特別棒，我來(lái)讀給你聽怎么樣？”看見媽媽如此激動(dòng)，我又坐下來(lái)認(rèn)真地聆聽。只見她繪聲繪色地讀了起來(lái)，過(guò)了許久終于讀完了。原來(lái)媽媽喜歡的書籍是一本關(guān)于革命的書呀！
每天睡覺(jué)前，我讀書，媽媽也讀書。在我們家，閱讀書籍就真的像呼吸一樣自然！
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