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以溝通為話題的作文（通用3篇）
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的話題作文，話題作文往往不限文體，允許考生自由發(fā)揮。我們要怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編幫大家整理的以溝通為話題的作文（通用3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以溝通為話題的作文1
溝通，對于人們來說是非常重要的。它可以拉近人與人之間的距離，使人的心不再冷漠。富蘭克林曾經(jīng)說過：“最能施惠與朋友的往往不是金錢和物質(zhì)上的接濟(jì)，而是那些親切的態(tài)度，歡悅的話語，同情的流露和純真的贊美。”
的確，在這個世界上有著一些遭遇不幸的人們，但因?yàn)樗麄冇兄P(guān)心愛護(hù)他們的人與他們交流溝通，從而使他們堅(jiān)強(qiáng)，努力，最終成就了一番不小的事業(yè)。
海倫·凱勒是眾所周知的人物。在她兩歲的.時(shí)候，由于一場高燒使她失聰失明，再也看不到，聽不到，說不出話。從此她的世界就非常的黑暗，每天也都生活在無聲的世界里�；蛟S因?yàn)閮?nèi)心的極度恐懼，她的行為越發(fā)的沒有規(guī)矩：隨便用手抓飯吃，踢東西，尖叫并常常大發(fā)脾氣，不許任何人靠近她。她的父母很擔(dān)心，便在她六歲的時(shí)候找來了沙莉文做她的啟蒙老師。沙莉文老師很有耐心，她教海倫手語。有一次，她帶著海倫出去玩，來到一條小溪旁，莎利文讓海倫觸碰到水，然后在她手上拼寫水，讓她學(xué)會了用觸覺與他人溝通�？斓绞フQ節(jié)的時(shí)候，海倫很開心，猜別人會送什么禮物給她，莎利文就陪她一起猜，并把禮物的名字寫在她的手上。慢慢地，她開始與他人溝通。這以后她對世界有了改觀，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做事，寫出了《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒是不幸的，也是幸運(yùn)的。試想如果沒有遇到莎利文那么好的老師，她的生活將是另一番景象。相反，她學(xué)會了溝通，使自己的心胸變得開闊，最終成就了事業(yè)，也使自己變得快樂。
溝通可使人心變得溫暖，使人走向成功。
以溝通為話題的作文2
童年時(shí)候的我比較膽小，很少說話，也很少跟別人溝通，并不是一個活潑的孩子。正因?yàn)檫@樣，學(xué)校的同學(xué)才不理我，從來不跟我玩，同時(shí)，我才明白了溝通的重要性。那一件事一直讓我記憶猶新。
記得小的時(shí)候，我是一個很膽小，很文靜的一個男孩，老師與同學(xué)都不太喜歡我，因?yàn)槲移綍r(shí)很少說話，學(xué)習(xí)成績也不是很好。在他們的`眼中，我就是一個透明的人，總是忽略我的存在，從來不在乎我的感受。每逢下課，同學(xué)們各自沖出教室，到外面玩耍去了，唯有我自己一個人坐在自己的座位上發(fā)呆，我的心充滿了悲傷感，感到非常自卑，內(nèi)心受到極大的傷害，同學(xué)們對我的無視，更加重了我思想上的負(fù)擔(dān)，我開始有一種想哭的感覺。放學(xué)回家，我自己坐在床上反省，媽媽見我臉色不太好，就追問理由，她得知事情的經(jīng)過后，便安慰我說：“他們不理你是因?yàn)槟愫苌僬f話，不善于跟他人溝通，你可以試著跟他們說說話，溝通一下呀。”當(dāng)時(shí)無助的我不得不聽從媽媽的議建，我照辦了，沒想到一周后，同學(xué)們與老師就改變了對我的態(tài)度，我現(xiàn)在可以和同學(xué)們一起玩耍，一起說笑，美麗的校園里留下了我們歡快的笑聲，我因此感到無比的快樂與自豪。
經(jīng)過這件事我才明白了溝通有多么重要，世界因溝通變得美麗；大地因溝通變得蒼翠；人類因溝通變得快樂。請學(xué)會溝通吧！這需要你細(xì)心。在溝通中點(diǎn)亮別人的內(nèi)心，也點(diǎn)亮了自己的內(nèi)心，共筑一座美麗的心靈橋梁。
以溝通為話題的作文3
有生命就有溝通。綠水與青山溝通，小鳥和森林溝通，陽光和綠葉溝通，生命與生活溝通，人與人也要溝通。
綠水和青山溝通，就成了畫；小鳥與森林溝通，就有了景；陽光和綠葉溝通，就有了詩；人與人溝通，就成了朋友。
朋友之間的溝通最為純美。朋友之間交談、學(xué)習(xí)，結(jié)伴而行，孤獨(dú)沒有了，憂傷沒有了。朋友使你豐富，使你充實(shí)，便你遠(yuǎn)離絕望，使你充滿了生命的力量。
自己與自己溝通，自己就成了自己的朋友，內(nèi)心會變得更加澄澈，眼睛會更加明亮。自己發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，自己給自己信心，自己給自己力址，自己也就成了自己。
兩代人的溝通，使兩代人成了朋友，成為忘年交，消除了兩代人的'隔膜，峭進(jìn)了兩代人的了解，完成了上代人的希望，實(shí)現(xiàn)了下代人的夢想，生命得以延續(xù)，理想得以延續(xù)，不滅的火焰拼以延續(xù)，世界得以延續(xù)。
記得一位哲人說過：“掌握了溝通，你就掌握了世界”。是的，上級與下級溝通，使衍事業(yè)有成；老師與學(xué)生溝通，使得學(xué)習(xí)進(jìn)步；我們與世界溝通，便了解世界，掌握了世界發(fā)展趨勢，認(rèn)識到社會發(fā)展規(guī)律，“萬物了然于胸”，還有什么事力、不成呢？
痛苦、悲觀、孤獨(dú)、眼淚，它們都是生活的組成部分，它可以使你消沉，頹廢；也可以使你振奮，升華。試著與他人溝通吧，朋友會幫你分擔(dān)優(yōu)愁，會用一雙溢暖的手告訴你—你不孤獨(dú)。
人生來就似一堆沙子，只有與人溝通，才會變成沙堆，變成丘陵，變成巍峨的大山，才不至于被生活的濁流腐蝕，沖走，才能做一個頂天立地的人。
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