實(shí)用的話題作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的話題作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
話題作文 篇1
我這一生有太多要感謝的人。
感謝老師
是誰(shuí)，半夜了，還在伏案?jìng)湔n？是誰(shuí)，不計(jì)較學(xué)生的過失，還一如既往的教導(dǎo)學(xué)生？是誰(shuí)，教會(huì)我們做人，傳授我們知識(shí)？這個(gè)人就是老師！老師陪伴我們走過一生，在我們的生命中占有其重要的位置。如果沒有老師，我們?cè)撛趺磳W(xué)習(xí)呢？人的一生要感謝老師，感謝師恩，感謝老師陪我們走過風(fēng)風(fēng)雨雨。老師，我謝謝你！
感謝朋友
是誰(shuí)，在我們有困難的`時(shí)候陪我們度過難關(guān)？是誰(shuí)，陪我們分享喜悅？是誰(shuí)，在生活中互相幫助？奧，那是朋友！我最親愛的朋友！感謝你，非常地感謝你，在我最困難時(shí)伸出援助之手；在我獲得勝利時(shí)，提醒我不要驕傲自滿。奧，我親愛的朋友，我要高聲贊美友情，因?yàn)樗俏易钫滟F的！
感謝父母
是誰(shuí)，把我們帶到了這個(gè)世界？是誰(shuí)，一把屎一把尿地把我們拉扯大？是誰(shuí)，為了我們?nèi)找共賱�，黑發(fā)變成了白發(fā)，皺紋悄然爬上額頭？奧，那是我們最親最親的父母！在我們的人生道路上最重要的人。在我們熟睡時(shí)，父母親幫我們拉上被子；在我們生病的時(shí)，是父母親帶我們?nèi)タ床�；在我們傷心時(shí)，父母親給了我們避風(fēng)的港灣。這一切的一切不都值得我們感謝嗎？
感謝……
要感謝的人太多太多了，他們都值得我去珍惜和回憶。我們要學(xué)會(huì)感謝，要好好感謝，才會(huì)對(duì)得起我們要感謝的人。
話題作文 篇2
生活在這個(gè)多姿多彩的世界里，不得不說，需要我們選擇的事物，不止一樣。有些時(shí)候，人們總是選擇層次更高的，也就是選擇進(jìn)取，選擇拾起，而我，在這樣的情況下，我選擇放棄……
我已不記得那是什么時(shí)候的事了，只知道我們要競(jìng)選班干部，剩下的最后一個(gè)名額，非我莫屬。選票結(jié)果出來了，我不慌不忙，充滿了力量。果然，我被選中了，最后的一個(gè)名額歸我了！我心里無(wú)比的痛快，轉(zhuǎn)眼一瞬，我看到眾多興奮地目光中，有一絲暗淡。她失望了。站在講臺(tái)上發(fā)言的我，目光一直注視在她的身上，我通過她的眼神看到了那份心酸。
她，是一個(gè)任勞任怨的`孩子，一年的努力，我全都看在眼里，雖然平時(shí)我也總幫班里打掃衛(wèi)生，但每一次，總是有人面帶笑容地陪著我，共同保持班內(nèi)的清潔。也許別人并不了解，也并沒看到她為班級(jí)服務(wù)；也許，是她內(nèi)向的性格讓她不敢面對(duì)大家；也許，她覺得自己這樣做是對(duì)的……所有一切的不公平似乎全都找上了她。其實(shí)，我知道，也只有我知道她也有做班干部的這份權(quán)力與力量，但是一次又一次對(duì)她的打擊，換作是我，便早已承受不住了�？墒悄憧此�，竟還一個(gè)人在那里打掃教室。我看到她，真的辛酸了。我感受到他的那份真誠(chéng)，我問她："你這樣做別人也看不見��！現(xiàn)在不還是我當(dāng)生活委員��！”她沖我笑笑，邊掃邊說：“誰(shuí)當(dāng)并不重要，重要的是班級(jí)的衛(wèi)生是我們的臉，臉不干凈怎么行呢！”就這樣，她用淡淡一笑帶過了這句話，我的心里越發(fā)覺得自己跟她比起來，真是微不足道，于是，我改變了我原始的想法……
“我放棄，我不想當(dāng)了，這太無(wú)聊了，天天給你們做值日，累死我了，這個(gè)班干部，給她了！”再次日的發(fā)言會(huì)上我指向她，全班投來異樣目光。于是，我便對(duì)大家說明了我選擇放棄的原因。她對(duì)著我，眼里有一絲感動(dòng)，也有一絲苦澀的淚水……
我不曉得我這樣做是否正確，但我知道，既然選了就不能后悔。生活在向天空一樣廣闊的世界里，也許，放棄才是最好的選擇……
話題作文 篇3
一杯清茶代表了我的一片心意。茶有價(jià)而情無(wú)價(jià)�！}記
世間輪回，眾生平等，你不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，你也不知道你的對(duì)錯(cuò)。
都說法無(wú)可恕情有可原，可是有些事情卻偏偏情無(wú)可原。
小陳父親屢次在高速公路上接打電話，家人多次勸告無(wú)果，女兒出于為父親安全著想而向警方舉報(bào)了自己的父親老陳，老陳也因此受到了教育和處罰。有人對(duì)小陳的做法表示無(wú)法理解，說她這是不孝的表現(xiàn)。父親生你養(yǎng)你，你卻因?yàn)楦赣H的一些小錯(cuò)而向警方舉報(bào)他，都說女兒是貼心小棉襖我看是定時(shí)炸彈還差不多。
相信絕大多數(shù)人都是這種想法。對(duì)此，我只想說；你們錯(cuò)了，你們?nèi)e(cuò)了。老陳的行為從法律上來說確實(shí)不是什么大錯(cuò)，但換個(gè)角度去看，從生命的角度去看，這確實(shí)是一個(gè)無(wú)法彌補(bǔ)的大錯(cuò)。當(dāng)汽車在高速行駛的情況下，沒有人能扭轉(zhuǎn)即將發(fā)生的事故，當(dāng)事故發(fā)生后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都晚了，那樣不僅自己被害了，更是害了那些無(wú)辜的人。
小陳的`這種行為我認(rèn)為是大孝。以順為孝沒有錯(cuò)，但要分情況，救人一命勝造七級(jí)浮屠，可見人命比天還要大。小陳以她的“不孝”挽救了又何止一人，是大孝。
現(xiàn)在的社會(huì)上，阿諛奉承的人太多了。有些人說的比唱的都好聽可他們的做法卻令人心寒。反觀小陳，光明磊落比那些虛偽的人不知強(qiáng)多少倍。小陳的行為在倫理上講確實(shí)不太好，但她的心地是善良的，她的出發(fā)點(diǎn)是好的，至少不應(yīng)受到指責(zé)。
一片葉子從空中緩緩落下，你是否看到了生命的輪回�！笥�
話題作文 篇4
我們生在這個(gè)世界都有它的原因，我們都是同一個(gè)祖先繁衍下來的，祖先不會(huì)偏愛任何一個(gè)人，對(duì)每一個(gè)人都不會(huì)出現(xiàn)任何不公平。上帝是公平的。你可以說這個(gè)世界充滿了不公平，那你有什么理由呢？
你過年回老家坐火車，坐沒錢做飛機(jī)，而別人坐飛機(jī)，你會(huì)認(rèn)為不公平，那么你想一想，為什么別人可以坐飛機(jī)？那是因?yàn)槟銢]錢，為什么你沒錢，你看看那人的身份，文化程度，便知道為什么。怪這事不公，不如怪自己當(dāng)年汗水不夠。少壯不努力，老大徒傷悲。上帝是公平的。
你張大了，你吃糖，媽媽會(huì)讓你把糖讓給你的弟弟妹妹們吃，你會(huì)認(rèn)為不公平，那你想想你小時(shí)侯，有沒有你的.哥哥姐姐們把糖讓給你的事呢？你現(xiàn)在干某事，認(rèn)為不公平時(shí)，想一想，你小時(shí)有沒有應(yīng)該事獲利。上帝是公平的。
霍金一個(gè)偉大的科學(xué)家，別人正在高高興興上大學(xué)時(shí)，患上了絕癥，而他仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有時(shí)上帝確實(shí)不公平，可是經(jīng)過學(xué)習(xí)不是扭轉(zhuǎn)了乾坤了嗎？只能活兩年的他活了多長(zhǎng)時(shí)間？
當(dāng)上帝不公平時(shí)，只要努力，也能扭轉(zhuǎn)乾坤。貝多芬不也是這樣嗎？上帝是公平的。
萬(wàn)事萬(wàn)物都有它自己的公平式，當(dāng)你抱怨某事不公平的時(shí)候，好好想想，為什么會(huì)出現(xiàn)這種事情。公平并不是指人人平等，人人也不可能平等。公平是指努力、包容。知足者長(zhǎng)樂。如你回家坐火車，羨慕人坐飛機(jī)，那你怎么不向沒坐上車的人看呢？上帝是公平的。
話題作文 篇5
“寶劍鋒由磨礪出，梅花香自苦寒來�！�
——題記
到了高三，常有人問我：“學(xué)習(xí)苦不苦？”我笑著答道：“苦，當(dāng)然苦�！毕胂胛覀儗W(xué)子，雖不必經(jīng)歷古人“囊螢偷光”的困境，卻頗有“頭懸梁，錐刺骨”的遺風(fēng)：“敷冰塊，飲咖啡”，成日面對(duì)著如山的書本和試卷，我不想違心欺騙說“不苦”。但是，汲取前人遺贈(zèng)的精華，這條漫漫朝圣路，怎能不苦？
以前看《西游記》，我常笑唐僧師徒愚鈍：直接讓孫猴子背著和尚翻兩個(gè)筋斗不就得了，干嘛一步一步走著去西天！路上還得防這妖斗那怪的，多麻煩！然而現(xiàn)在我明白，不經(jīng)火焰山烈焰的炙烤，不受白骨精幻化的迷惑，不渡茫茫八百里通天河，智慧的雙眼怎能擦亮，人性中的劣質(zhì)如何除去，至真至善的品行怎樣修得。求學(xué)亦如求經(jīng)，不經(jīng)歷那九九八十一難，怎能悟得其中真諦，怎能見識(shí)那些先輩們終其一生而留予后世的知識(shí)珍珠的熠熠光輝，怎能讓自己原本混沌的大腦充盈著精華！
享有“詩(shī)鬼”之稱的詩(shī)人李賀，不僅平素刻苦讀書，哪怕外出郊游，也會(huì)令書僮背上筆紙，一有詩(shī)句想出，立即記下，待歸家再細(xì)細(xì)整理。成語(yǔ)“嘔心瀝血”即從此出。到了現(xiàn)代，巴金老人也曾說過：“只有思索的深，筆尖才能滴出血和淚來�！�
求學(xué)本應(yīng)苦，然而愛上它，非愛其“苦”，而愛“苦”后那濃濃的香甜。
培根說過：讀史使人明智，哲理使人縝密，詩(shī)歌使人聰慧，倫理使人有涵養(yǎng)�？鄬W(xué)后，我們發(fā)現(xiàn)幼稚的.思維變得有邏輯，天真的見解變得有理性，更重要的是弱小的心靈變得堅(jiān)強(qiáng)，“學(xué)海無(wú)涯”，其問有多少風(fēng)吹浪打，我們經(jīng)受著挫折和失敗，又一次次頑強(qiáng)的前進(jìn)，信念在摸索中日漸堅(jiān)定，意志在困境中歷練得堅(jiān)強(qiáng)，慢慢的，我們能夠站在一定高度看問題，能夠不靠著情感而借助于理智去為人處世�；民R奇夫人的一句話：眼因多流淚水而益愈清明，心因飽經(jīng)苦學(xué)而益愈溫厚。
這，就是寶劍的利刃和梅花的清香。正處于磨礪中的學(xué)子何必為了當(dāng)前之“苦”而怨天尤人，想想我們正在積儲(chǔ)的芬芳香甜，區(qū)區(qū)小苦，何足掛齒！
請(qǐng)愛上苦學(xué)吧！
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