【實用】話題優(yōu)秀作文匯總5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的話題優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
話題優(yōu)秀作文 篇1
親愛的同學們:
大家好！今天我演講的主題是:學習為了什么而學？應該要怎樣學？學習，對于那些“學霸”而言，是一件輕松而又快樂的事，反之，對于那些“學渣”而言，卻是件很令人懊惱，頭疼的事。
學習，每個人都必須要學。那學習到底是為了什么呢？每天廢寢忘食，埋頭苦干，學習幾乎占了我們所以的自由時間。有人說:“我為了父母老師”而學；有人說:“我為了成為學霸而學”；有人說:“我為了做一個被家長和老師公認的好學生而學”也有人說:“我為了應付考試而學”……如果她們都這樣想，那么我想如果考試僅僅是為了這些，那還不如不學。她們一直都自欺欺人罷了。作為一個學生，我們應該始終牢記:學習不是為了應付家長老師，更不是為了考試，而是為了自己學，為了做人，為了把自己培養(yǎng)為一個有頭腦，有眼光，有胸襟，有學問的人。
學習其實并沒有我們想象中的那么難。我們可以做一個時間表來規(guī)劃一下自己的學習時間。1、要有自信自信是每一個人必須做到的。對自己充滿信心。時刻告誡自己:我能行！2、上課認真聽，對于老師所講的一定要理解，認真傾聽他人的發(fā)言。如有不懂的可以詢問班級里學習好的同學，在詢問的過程中一定要虛心請教。如實在有不會的也可以請教老師。絕不能覺得向別人請教，別人會看不起你，反而，別人還會讓我你是一個勤奮好學，并且有著上進心的學生。3、認真完成每一項作業(yè)，無論是課堂作業(yè)，還是家庭作業(yè)，都要認認真真地去寫好每一個字。4、做好預習和復習工作。如今的課本越來越難，如果你不養(yǎng)成一個良好的預習和復習的習慣，那么你會在課上對老師所講的猶如聽“天書” ，課后就會和那些好學生的差距越來越多，也許你這次和別人的差距還只有1厘米，但時間一長，變會發(fā)現(xiàn)你們從之前的1厘米，如今已經(jīng)失之毫厘，差之千里了。
無論怎么追也追不上別人了。所以我們一定要珍惜如今的黃金時間，養(yǎng)成預習復習的習慣。5、明確學習目標為自己定制一個合理的學習目標，朝著自己定制的目標去努力。要注意的是，定的目標千萬不要太高，定一個離自己不是很遠的目標就行，如果完成了自己的目標，可以不斷的提升，使自己不斷的在進步。那為什么不能定一個很大的目標呢？其實是因為如果你定了一個很高的目標，便會發(fā)現(xiàn)自己和自己所定的目標相差實在太大，失敗了好多次，導致自己對自己失去了信心，一旦失去了信心，學習就會不斷的發(fā)生起伏波蕩。所以制定一個合理的學習目標比盲目的想要一鳴驚人更重要。6、查漏補缺把自己的學習分為兩大類:一類是自己已經(jīng)掌握的滾瓜爛熟的`；還有一類便是自己還沒有掌握的知識。對于這樣，我們應該把更多的時間放在還沒有掌握的知識點上，對于那些已經(jīng)掌握的知識點只要做到“溫故而知新”即可。7、要勤奮，“勤奮讀書出人才，成才的必由之路只有一條——勤奮讀書。”這是人們常說的一句話。我們必須在學習的道路上不畏縮，不懈怠，發(fā)憤苦讀，就能嘗到勤奮的甘甜。
最后， 要做的必須是堅持了。8、不怕失敗，“敗而不餒，就是勝者”。當我們遇到失敗時，我們要把它轉化成經(jīng)驗和力量，用這份經(jīng)驗和力量去克服學習上的困難和挫折。 只要你做到以上幾點，我相信你會在不知不覺中一鳴驚人，成為學霸。
學習，只要你用心去體會，用心去感受；用心去聆聽，你就會發(fā)現(xiàn)原來學習是一件多么開心而又快樂的事��！同學們，讓我們一起來領悟學習真正的內(nèi)涵吧！我的演講稿到此結束，謝謝大家！
話題優(yōu)秀作文 篇2
微笑，是世界上最美的表情，微笑勝過一切語言，微笑面對一切，一會克服一切困難�！}記。
相信每一個人，在走向成功的路上，都會遇到坎坷、挫折。當你面對困難的時候，你選擇的是退縮，還是勇往直前？選擇回頭，還是選擇滴水穿石的把困難擊��？
人生都要面臨這樣一種考驗，這樣一種選擇。因為這一步，代表著你未來的路。咬緊牙關，沖過這一劫，可能下面擺在你面前的就是散發(fā)著金色光芒的成功。
我們的生活中，都有這樣的例子。
把鏡頭對準我的學校，我的班級，我們的一員——他。
他總是那么孤獨——因為他得了一種病，影響了他的正常走路，使得他總和我們不一樣。放學，我們站好路隊，整整齊齊的往校門口走去。而他，每次都只能自己一個人孤零零地走在隊伍最后邊。幾乎都看不到他。他的反應是：微笑面對，自己走自己的路。
他總是那么無依無靠——每逢上體育課，我們是最開心的，而他，可能最討厭上體育課了。班里面幾個調皮的同學總喜歡捉弄他，有一次，其他同學甚至動起手來，拿著鐵杯子就往他頭上砸去。后果可想而知。他住了院，好幾天都沒有來上學。那一次，我深深地感受到了他內(nèi)心的受傷，認識到了他的無助。老師和我們溝通了一節(jié)課，
主要內(nèi)容是想讓我們知道他的不同，他的無助。我一點也聽不進去。滿腦子想的都是他無依無靠的神態(tài)，心中一直有種罪惡感。一星期后，我們再次見到了他。他的表情，是久違的微笑。
那次之后，我特意在體育課的時候留意了他的一舉一動。他還是自己孤單地坐在足球場上，臉上還是有著淡淡的笑容。他的眼睛，掠過正在玩耍的同學，看到他們嘻嘻哈哈的追逐打鬧，臉上的笑容更加燦爛。我的眼淚不知什么時候流了下來。我看到了他眼中對同學們的羨慕，也看到了他對生活的堅持。他對美好生活的向往，勝過我們的憧憬。他的'堅持不懈，勝過我們的努力。
如今，小學畢業(yè)考試要來臨了。雖然我們做好了一切準備，但我還是一直密切關注他。他的學習上升了很多，比剛來的時候至少高出了20分。我欣慰的笑了。好像他的堅持，就代表著我們?nèi)w同學的堅持。希望他在以后的日子里，面對任何困難，都面帶微笑的去解決。
我對他說過一句話，我說，你一定要堅持，我們都一樣，都是祖國的花朵。希望我們都能考上一所好中學，你的病能夠好轉。。。。。
他打斷了我的話，對我說：我也要向你們多多學習，能和同學們和睦相處。我一定會成功的，不會失去信心！
他的話，一直印在我的心中，相信，也印在了同學們的心中。
面對生活，我們要樂觀；面對困難，我們要微笑。
困難會在我們的笑容中融化，留下的，是通往未來的鑰匙。用鑰匙打開那一扇扇大門，你會發(fā)現(xiàn)新的光明。
永遠不要忘記，微笑，面對一切。
話題優(yōu)秀作文 篇3
妄想的話，還不如說是癡想。老話不是講“癡心妄想”嗎！因為癡心，所以妄想。過去以為這是極其貶意的意思，現(xiàn)在盤算一下，也算不得褒貶。現(xiàn)實里得不到的東西，連想都不讓想一下，連天馬在空中的跑動都想局限苛責，是不是太殘酷過分了。一般說，出現(xiàn)癡心的人是社會底層，是絕大多數(shù)占有社會財極少的人。既然得不到錦衣玉食、美人嬌妻、跑車洋房，那就用想象來彌補一下，無可厚非。當然妄想是需要節(jié)制的，那就是一定要明白這只是作夢而不能當真，更不能用想象里的海市蜃樓替代生活真實里的腳踏實地。“癡心妄想”的下一句是“白日做夢”。夢是可以做的，但大白天做夢，耽誤了勤勞致富是一方面，搞成夢游那可就真麻煩了。夢想不是不能變成現(xiàn)實，其變化的基本條件就是要有遠大的目標、付出辛苦的汗水。心動如果沒有行動，一切都是一句話：“外甥打燈籠――照舅（照舊）”！
癡心妄想是說思想脫離實際，沒有條件實現(xiàn)的愿望你非得想象。但我覺得，人確實需要這種癡心妄想的。要套用一句話的話，那就是，人類沒有妄想，那有今天光亮。陳勝吳廣李自成們?nèi)绻麤]有當皇帝的妄想，就沒有推翻苛政舊政權的歷史事件發(fā)生；愛迪生沒有電燈的.妄想，怎么可能有現(xiàn)在的明亮；人類沒有飛天的癡心，怎么可能有載人航天的出現(xiàn)？如果說今天中國的載人航天事業(yè)是偉大的科技進步國力展示的話，那么，敦煌壁畫上的飛天人物一定屬于癡心妄想。癡心妄想與偉大事業(yè)、偉大事件、歷史進步完全契合的事實不是一件兩件吧。當然，這種癡心不能與驕傲自大結合、不能與志大才疏聯(lián)系。如果完全沉浸在想象的空間里不能自拔，把幻想當現(xiàn)實，那就很危險了�？床磺瀣F(xiàn)實的妄想，弄不好就成了狂妄�？裢刹坏昧�，當臣子會叛逆，做下屬會造反，弄得不好就會招來橫禍，這是最要不得的。
歷史用客觀事實來告訴我們，妄想不一定是虛妄，只是實現(xiàn)的時間問題。妄想可以但不能狂妄，狂妄的人沒有好結果。人啊，不怕做不到，就怕想不到；人啊，不怕沒想法，就怕想法太多成為空想家。
話題優(yōu)秀作文 篇4
一粒種子落入泥土，便開始努力成長，因為它懂得，那是她的責任；一粒雨水從高空落下，便用生命滋潤萬物，因為他懂得，那是它的責任；一個花骨朵努力綻放，是為了讓世界多點美麗，因為它懂得，那是它的責任。
他六出祁山，只為國家能早日統(tǒng)一；他七擒孟獲，只為民族能和諧共處。諸葛亮用一生去完成他的責任，“鞠躬盡瘁、死而后己”是他一生的寫照。他用自己的努力使孔明燈照亮于黑夜，使自己名垂千古。我懂得了，為國家效力是他諸葛亮的責任，而一個人的責任，是一個人所應盡的任務，須用一生去完成。
大漠的沙石曾聆聽過她對國家不舍的琴音；塞北的寒風曾見證過她對民族和諧的期盼。王昭君僅僅是一個女子，一個柔弱的女子，卻在國家危難之際甘愿犧牲自己。因為王昭君懂得，為國家的和諧效力，這是她的責任，她應用自己的努力去完成這她本應該做的事。于是，我懂得了，責任心是一個人必備的道德修養(yǎng)，它不僅是對自己的責任，更是對他人，對社會的責任。
廢寢忘食，他用赤誠之心完成了無韻之離騷；含垢忍辱，他用頑強之志鑄就了史家之絕唱。司馬遷用一部史記，講述著一個史學家應有的良知；司馬遷用一部史記，見證了一個史學家對歷史的忠貞。司馬遷懂得，他是一個史學家，他的責任就是為國家的史學盡力，他用一生詮釋了他為自己的責任所做的努力。于是，我懂得了，每一個人都應背負著責任和生活著，并用努力去完成自己的責任。
責任從我們呱呱落地的那一刻起便伴隨著我們每一個人，隨著我們的成長，責任隨之變化。我現(xiàn)在是一名學生，學習便是我的責任，所以我應為它努力奮斗。在社會生活中，對他人友善也是我的.責任，并且懂得愛，懂得憐憫，懂得善良。更要求我們對生活有著熱愛，對世界顯現(xiàn)善意，對他人保持尊重，懂得愛他人，敬畏和悲嘆每一個短促而勞碌的生命，我們才能才能真誠地服務他人，盡責社會。
諸葛亮、王昭君、司馬遷……用他們高尚的心靈詮釋了他們對責任的理解，用行動對責任作出了最好的詮釋——責任是美好的，它鞭策我們面向更美好的明天，我們應毫不猶豫地擔起身上的責任，用努力為自己創(chuàng)造一片更美好的明天。
話題優(yōu)秀作文 篇5
“學校要舉辦科技藝術節(jié)，希望同學們積極參加……”老師的話音未落，同學們就嘰嘰喳喳議論起來。對于我們這些整天忙著學習的初中生來說，這樣的活動簡直就是一劑強心劑。在學習之余，我們可以發(fā)揮自己的特長，展現(xiàn)自己的風采。
我從小喜歡舞蹈，可不能錯過這次表現(xiàn)的機會啊。課下，我和幾個同學一商量，決定報一個舞蹈節(jié)目。
課余時間，我們緊鑼密鼓的準備起來。選曲目、找視頻、分析舞蹈動作、動作組合、隊形變換……每一個環(huán)節(jié)，我們都反復琢磨。上周末，我們還集合到一起專門練習。經(jīng)過一周的精心準備，我們的'節(jié)目也算是有模有樣。
周四上午，進行節(jié)目評選。早上，我們早早的來到了學校，先是把動作又熟悉了一遍，之后連起來跳了一遍。本來是我們5個人的節(jié)目，可是，要表演了，一位同學因特殊情況沒有來。沒有辦法，只能臨時改成4個人跳了。緊急變換了一下舞蹈隊形，倒也沒有太影響我們的舞蹈。
馬上就要開始了，我們把一切都準備好了，一塊走出教室，到達了舞蹈室。當時人還不全，在這個期間，我們休息了一會兒，回想了一遍舞蹈的動作。
集合了，我們實在沒有想到，我們4個竟然是第一個出場的，這讓我們非常緊張。（本來，老師告訴我們按班級先后順序出場的。）我們一一擊掌，給對方力量和勇氣。順著臺階上去，走進了舞蹈室，我的心砰砰的跳著，像是懷揣著一只小兔。我努力讓自己鎮(zhèn)靜下來，把U盤給了老師，然后和我的同伴做好準備動作。
音樂響起來了，我輕輕地呼了一口氣，希望自己可以放松下來。在跳舞的整個過程，我盡量都是看著鏡子，像是還在練習一般，把自己不太規(guī)范的動作盡量調整好，展現(xiàn)出最好的自己，表演出最好的節(jié)目。終于，隨著音樂戛然而止，我們最后一個動作也干凈利落的定格。舞蹈完成的很順利，我這才松了一口氣。
雖然目前結果還沒有出來，但是我覺得，我們至少努力過了，結果怎么樣其實并不重要，重在參與嘛。通過這次的活動，也確確實實的讓我們體驗了一種不同的生活。但那似乎就是我們曾經(jīng)想要的距離我們很遠的一種生活。緊張的學習之余，我們其實還有很多生活的樂趣。在練習舞蹈期間，我們嘗到了不同的滋味：練習前的信心，練習中的艱難與汗水，還有完美展現(xiàn)后的喜悅……這些滋味一路伴我們成長，我永遠都不會忘記！
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