話題作文【集合】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的話題作文9篇，希望能夠幫助到大家。
話題作文 篇1
最近讀了一本書，是英國作家夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》。
這部書的主人公簡·愛，是一個父母雙亡、寄人籬下、受盡了苦難的折磨，她的人生道路曲折�？伤齾s始終堅持維護(hù)獨立人格、追求個性自由，是一個不向命運(yùn)低頭的堅強(qiáng)女孩。其中，她對愛人羅切斯特說過一段話深深的刻在我的心里，成為我認(rèn)真的面對生活、正視自己的不足的力量之源。她說：難道就因為貧窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂，也沒有心嗎？——你錯了！我跟你一樣有靈魂——也同樣有一顆心！……兩人一同站在上帝跟前，彼此平等！
每個人之所以會摯愛著哪一位電影明星，或是哪一部電視劇中的人物，都會是因為她在她身上找到了自己的影子，并把自己無法實現(xiàn)的理想當(dāng)成是一種精神寄托放在了她的身上，好讓自己的心靈充實一些。我也不例外。
我是一個普通的農(nóng)村女孩，我不漂亮。既沒有漂亮的臉蛋兒，也沒有亭亭玉立的身材，更沒有名門閨秀的高雅的舉止和不凡的談吐。我甚至沒有什么可以讓我變得令人羨慕的特長，更可悲的是我的成績也不優(yōu)秀。在這個幾千人的大家庭——校園里，我顯得很平凡，甚至卑微，就如同在群峰爭秀的山谷中一粒不起眼的沙子。那些，在學(xué)校里優(yōu)雅的穿著粉紅色阿依蓮裙子的女孩，她們不僅擁有美麗的外表，同時也是學(xué)校的尖子生，是老師的得意門生，是父母的寶貝公主。她們有的還會跳舞、彈琴、寫作。她們走起路來總是那么驕傲，并且散發(fā)出耀眼的光芒，把我這粒塵土照的全身刺痛。于是，我很自卑。我也有很多夢想，可是只能在空閑時偷偷地想一下。
但是，現(xiàn)在我不再自卑。因為簡·愛的那幾句話徹底打醒了我。也許，我不漂亮，可是誰規(guī)定了不漂亮的女孩，不能自己最求幸福？外表并不重要，只要有一顆善良的.心。我不是美麗的公主，也沒有優(yōu)秀的成績，但我有公主一樣美麗的夢想，我熱愛舞蹈、音樂，我渴望有一天到國外去，去音樂的故都，并且我會朝著這個方向努力去做。
我開始真正明白人生的真諦：人生最美好的不是你已經(jīng)擁有的，而是你用一生去努力爭取的，最珍貴的那部分永遠(yuǎn)是追求的過程，是心中不滅的夢想，是……
《簡·愛》給了我生活的勇氣，就像是在寒冷的冬天里一絲溫暖的陽光，讓我找回丟失的夢想。
話題作文 篇2
朋友曾問過我：“你怕失敗嗎？你怕孤單嗎？你怕困難嗎？”我那時有些許悵然，沉默不語。但現(xiàn)在，我會勇敢地說：“我怕過！”我之所以能夠坦然說出怕過，是因為那一株楊樹，在我心中最寂靜的角落深深扎根。
在我的窗前，很突兀的長著一株楊樹，遮住了我的半邊窗戶，一推開窗，那細(xì)細(xì)的枝干便觸手可及。我閑暇時擁被在床上，一抬頭便是那觸目驚心的蒼白，是的，蒼白，那株楊樹干枯得毫無血色，宛如一位病人。斜陽透過玻璃窗在我的書桌上歇息，楊樹如一截干枯的手臂，想要撫摸遙遠(yuǎn)的陽光，卻遙不可及。
一陣北風(fēng)無情地馳過，讓本就瘦弱的楊樹搖搖欲墜，仿若即將走到生命的盡頭。一種冷的氛圍充盈著房間，我的心便隨之失去了溫度，便愈加害怕，畢竟楊樹陪了我如此之久。
一天清晨，耳畔傳來一陣“咕咕”的叫聲。我急切去尋找聲音的來源。樹枝上，兩只小麻雀興奮地?fù)渖戎岚�，高興極了。陽光映照在麻雀黑色的襖上，我發(fā)現(xiàn)了一番奇怪的現(xiàn)象它們的羽毛竟變了色。楊樹也因麻雀的陪伴變了色，逐漸有了血色。我心中的那份黯然也隨之消散，不再害怕。
終于下了一場大雪。半夜，人們沉浸在美夢時，孤苦伶仃的楊樹見證了白雪似花般美麗的`舞蹈。它也許是異常興奮的，在萬物沉寂時，它成了白雪世界中的第一抹新綠，我心中的希望被悄無聲息地點燃，畏懼不再。
那一抹綠宣告著冬天的結(jié)束，楊樹的生命又重新開始，而我的生命的冬天也消逝得無蹤影。
在楊樹重現(xiàn)生命前，我太過懦弱，害怕所有一切能干擾心緒的事物，我曾害怕過失敗，害怕過孤單，害怕過困難，在沒有遇到楊樹之前，我也許會一直懦弱下去，可卻是它給予了我一份信念，讓我不再畏懼。
楊樹依舊翠綠，我心中的那份信念愈加強(qiáng)烈，讓我有了足夠的勇氣面對一切，毫不畏懼，毫不退縮。
楊樹此時成了我的依靠。那一抹綠會年年依舊，我的心中便不會害怕。天空還藍(lán)，溪水還清，那一抹綠還常在。
話題作文 篇3
阿Q先生在一代文豪魯迅的筆下誕生，名氣雖然很大，但與其兄弟IQ、EQ相比，明顯叫好不叫座。于是，阿Q決心重新塑造自己，打造一塊阿Q金字招牌。
孝子情結(jié)
孝敬父母乃人之子第一責(zé)任。鑒于孝子容易引起大家的共鳴這一緣故，阿Q先生首當(dāng)其沖，當(dāng)起了孝子。從老年公寓里請了一對老年人，阿Q早晨牛奶雞蛋，中午魚翅燕窩，晚上滿漢全席，一天水果不斷，還有小狗做伴。時不時請著名歌星影星到家里做客，逗老人高興。這下可好了，阿Q先生的'好名聲就像開花的芝麻——越來越高，又像九霄云里放炮仗——響亮!
讀書情結(jié)
且說阿Q屁股底下坐著法拉利，手里拿著衛(wèi)星電話到處顯擺，卻被人恥笑為暴發(fā)戶。理由是阿Q先生目不識丁。安排好兩位老人，阿Q效法古人，頭懸梁，錐刺股，遍讀四書五經(jīng)，果真是讀了萬卷書，走了萬里路。啊，一代大文豪誕生，文壇巨星降臨人間c諾貝爾評獎委員會以錯過了阿Q先生為恥，全體自殺以謝罪。
愛國情結(jié)
火星大學(xué)聞之，把聘書以火箭速度寄到了浙江魯鎮(zhèn)，并派了一艘航空飛船作為阿Q先生的專門交通工具。阿Q告別了法拉利，告別了地球，前往火星任教。阿Q先生的文章合為時而作，為我中華搖旗吶喊，為我中華的偉大復(fù)興作出卓越貢獻(xiàn)。（初中作文）
從此，宇宙間一顆偉大的星球，將以阿Q為名字!
話題作文 篇4
多么可憐的一對母女��！可是又有什么辦法呢？以前，人類不斷地浪費(fèi)水資源，造成了現(xiàn)在的局面。
女孩兒舔舔嘴唇，覺得更渴了。她又開始了呻吟，不，更應(yīng)該是呼救：“媽媽，我渴極了！媽媽，救救我呀！”母親很難過，想要哭卻哭不出來。母親索性用牙齒劃破手指，手指流出了鮮紅的血……
為什么，為什么人類這樣殘忍？人們浪費(fèi)著水，無休止的、無節(jié)制的浪費(fèi)著，給自己的.子孫后代留下的是什么呢？不絕的眼淚？不，是一滴珍貴的、帶著怨恨的眼淚！
母親把手指送入孩子口中，孩子貪婪地吮吸著，她，“小公主”從來都沒有遭受過這樣的痛苦！
瞧吧！想知道些什么？結(jié)局？噢，結(jié)局可想而知！
女兒每天除了用干枯的果子充饑，就是吮吸母親的鮮血，母親已不能用甘甜的乳汁哺育她！女孩兒慢慢地，一天一天地把母親的鮮血吸干！母親仰頭望向蒼天：“天吶！誰來救救我們！”便倒在了地上。臨終前留下了最后一滴珍貴的、帶著怨恨的眼淚……
話題作文 篇5
冬天時節(jié)，每逢從小區(qū)里的幾株白玉蘭樹邊路過，總會感覺大片深色映入眼簾，那是幾根突兀嶙峋的樹枝，蜿蜒地伸向天空，蕭條的枝干顫顫巍巍，像一個已入暮年的老婦人，令人唏噓不已。每每遇見，我都會心中一顫，常常想起那花開時的盛景。
花白如雪，滿樹參差。密密麻麻的花朵由樹枝高舉著，一朵朵像一盞盞卓然的花燈�；ò暌黄缤炄疽话悖o緊地簇?fù)碇⌒〉幕ㄈ�，像呵護(hù)著一個甜美的夢。它們嬌艷卻不嬌弱，它們甚至不用一片葉子作陪襯，就這般決然孤傲地怒放著它們的纖姿、它們的妍麗，雖然身處風(fēng)塵喧囂，但它們從來都是義無反顧、極盡絢爛，讓你不得不為它們果敢的.生命而深深感動。
而今，卻是如此慘淡的光景，我不禁為這幾株白玉蘭樹的衰敗而嘆惋。漫無目的地走著，轉(zhuǎn)過幾個彎，眼前突然一亮，路邊一抹鮮紅的色彩出現(xiàn)在我的視野中，那么猝不及防，我開始仔細(xì)地欣賞著那株不知名的花。層層疊疊的紅色花瓣有序地排列著，不張揚(yáng)，卻也讓這原本暗淡的角落增添了亮色。如果說白玉蘭是浪漫嬌媚的少女，那這叫不出來名的路邊花就如同偶遇的端莊華麗的貴婦，驚鴻一瞥，便勝卻人間無數(shù)。
籠在心頭的霾散去了，我仿佛明白了什么。何必傷感，白玉蘭花雖然凋謝，但已給我們留下了純美的回憶，更美的風(fēng)景，還在等待我們下一刻不期而遇。春去秋來，寒暑交替。春的結(jié)束，昭示著夏的到來；秋的結(jié)束，預(yù)示著冬的到來。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。正如生活這個大舞臺，每天演繹著無窮的故事、無數(shù)的輪回。小學(xué)的終點亦是中學(xué)的起點，中學(xué)的終點亦是大學(xué)的起點。每一段的人生經(jīng)歷都很精彩，小學(xué)時天真無邪，中學(xué)時奮力拼搏，大學(xué)時豪情壯志，進(jìn)入社會后的世事百態(tài)，哪一個階段能缺失？哪一個階段不精彩呢？我們所要做的，并不是一味地去留戀和回憶，而是在每一個行程、每一個人生階段，做應(yīng)該做的事，享受年少的無憂、感受激昂熱血的奮斗、品味少年壯志當(dāng)擎云的豪情、體驗為賦新詞強(qiáng)說愁的傷感，酸甜苦辣，都是生命應(yīng)有的模樣，我們無須試圖篡改。
人生如圓，起點亦終點，把握生命里的點點滴滴，與這一刻的風(fēng)華道別，并赴下一個路口追尋更美的風(fēng)景。送走一個終點，迎來的是下一個更精彩的起點！
話題作文 篇6
每個人都想第一，但往往卻不能堅持下來。
我希望我的學(xué)習(xí)第一，但是，我卻離第一還很遠(yuǎn)。
我的學(xué)習(xí)并不是太好，在班級只是排前15名，因此，我的信心并不足。
學(xué)習(xí)是為了自己，并不是給別人學(xué)的，然而，老師和家長卻非常著急，希望孩子的學(xué)習(xí)好，我本認(rèn)為學(xué)習(xí)是自己的事，家長和老師為什么著急，他們是不是閑著沒事干了?
隨著一點一點的長大，一點一點的懂事了，我才明白，老師和家長并不是閑著沒事干，而是他們希望為孩子們指出道路，引導(dǎo)孩子走正確的道路，讓孩子成功之后，過上幸福的日子;我想，學(xué)習(xí)既然是自己的事，別人都為自己著急，我本人為什么不著急呢?正如老師講的，學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的，作業(yè)是為自己寫的，你們自己不著急，我們再苦再累也沒用，只有你們自己多下點功夫，有決心，才能學(xué)習(xí)好。
我學(xué)習(xí)并不是太好，也沒別人聰明，但是，我比別人多一份決心，多一些毅力，我以后不可能學(xué)習(xí)不好。因此，我對學(xué)習(xí)有興趣了，有位名人說過：“興趣就是天賦。”我有了興趣不就有了天賦嗎?
在這道路上，我們在競爭，我們在賽跑，雖然我拿不到第一，但是我可以堅持下來，我只要還能走的話，我決不會放棄的，當(dāng)我走到終點時，我不會停，雖然比賽結(jié)束了，但是人生的'道路還很長，每個人都在不停的跑著，距離有遠(yuǎn)有近，誰也不能放松，一旦放松了，距上一名遠(yuǎn)的，距離會拉近，距離近的，會被超過去。
人生的道路無極限，雖然第一的看似遠(yuǎn)在天邊，其實近在眼前。
沒有最好，只有更好，每個人都再不停的跑著。我沒別人跑得快，也沒別人體力強(qiáng)，但是我比別人的毅力強(qiáng)，我堅持，堅持，再堅持，總會超過別人的。
我還在不停的走著……
話題作文 篇7
“第一個把女人比作鮮花的是天才，第二個女人比作鮮花的是庸才，第三個把女人比作鮮花的是蠢才。”恰如其分，如果人人的思想如此相同，那么我們的世界便不再是繽紛斑斕的了。
泰戈爾說過：“別踩住我的思想，我說別修剪我的個性�！�
沒有蘇軾那張揚(yáng)的個性，就沒有“大江東去”和“西北望，射天狼”的壯世氣概;沒有李白的浪漫瀟灑的個性，便沒有“君不見黃河之水天上來”和“對影成三人。”的絕世浪漫;沒有柳永和李清照的.婉約派，便沒有“執(zhí)手相看淚眼”和“人比黃花會瘦”的一唱三嘆......
別讓自己的思想被別人的言論中所覆沒，別讓自己的個性，在別人的思想中修剪。
從毛澤東洶涌澎湃的《沁園春雪》，到鄭愁予意義深刻的《雨說》，到江河浪漫寧靜的《星星變奏曲》，再到舒婷的含蓄深沉的《致橡樹》。這是一種思想，到另一種思想，這是一種個性到另一種個性，這種個性，是思想的棱角，是思想的升華。
因為個性，我們才有了“霜葉紅于二月花”的秋天，才有了“千樹萬樹梨花開”的冬天……
這個世界學(xué)要“大江東去浪淘盡”的氣概，學(xué)要“黃河之水天上來的豪邁，需要“楊柳岸，曉風(fēng)殘月”的清幽…….畢竟，這個世界是五彩的，斑斕的，每個人都要堅持自己的個性，正因為這些個性，才使這個世界更繽紛。
仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人，每個人都有自己的個性。我想說，堅持自己的個性，別讓自己的思想的棱角被他人磨去，堅持自己與眾不同的光芒，綻放夢想中的輝煌。
話題作文 篇8
靈魂最初的向往，唯有詩和遠(yuǎn)方。大雁的遠(yuǎn)方，是多年春秋的天空飛翔，陶淵明的遠(yuǎn)方，是如桃花源般安定的圣地。當(dāng)我禁不住一次次沉思時，那屬于我的遠(yuǎn)方，漸漸出現(xiàn)在腦海的彼岸。
又是一天的深夜，燈下淺淺的月光灑在書上，順著書看去，又是一桿筆和顫動的筆尖。真的想放棄了。筆，停了下來，我摘下眼鏡，凝視著在我面前驕傲橫躺著的書頁。我不禁懷疑：我能再做下去嗎？我的手心沁出了幾滴汗，自從上次考試失利，已經(jīng)過去許久，我一直想要反超她，但是，這次能行嗎？我猶豫不決，將筆拿起又放下，當(dāng)我再一次拿起筆的時候，我突然感覺到一股無形的向往和涌動。筆，又拿了起來，心，平靜了下來。心頭上的遠(yuǎn)方，在召喚著我。
無論是受到挫折，遇到困苦，遠(yuǎn)方，還是你的遠(yuǎn)方。
曾經(jīng)的一段時間里。我猶如一只小小的船兒在大霧彌漫的海上漂泊沒有東西南北，也沒有方向，差點就和大霧融為一體。也曾帶著受傷的心靈，百般寂寥。但是在我最無助的那一刻，我在大霧中看見了自己心中涌動的遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方的彼岸，引領(lǐng)著我的生活一步一步，順著樂觀積極的航線，步步走向正軌。從此，我便明白，那樣的遠(yuǎn)方不僅是我的航線，也是我內(nèi)心的歸宿。
漸漸的，我開始遇見我的遠(yuǎn)方。
一次，我偶然被同學(xué)們推舉上臺講述中國古老的.故事。我津津有味的講述著，我也再一次，被那種靈魂深處的涌動所震撼，我不禁再一次的思考，那是我的向往，而我又向往著什么，原來，最初我看歷史人物傳記和故事，是我內(nèi)心的追求。遠(yuǎn)方，是心中最真實的形態(tài)。
后來，當(dāng)我又一次沉思時，我才了解到，原來那屬于我的遠(yuǎn)方，就是自己一直堅守的心，它不僅僅是憧憬，還是一種歸宿。
大雁南飛，去尋找屬于他們的遠(yuǎn)方，而我們心中，總有一個遠(yuǎn)方在心的彼岸，召喚我們。
話題作文 篇9
考生要注意區(qū)分話題作文和材料作文，由此展開針對性練習(xí)。
話題作文不限定作文的立意選材、表達(dá)方式和體裁的運(yùn)用，且題目可自擬，考生能最大限度地施展寫作才能，所以，近年來中、高考語文試卷中頻頻出現(xiàn)話題作文，但這決不意味著考生可放棄對其它類型作文的練習(xí)。
在中考閱卷和平時訓(xùn)練中不難看出，由于材料作文和話題作文都給出了閱讀材料，一些學(xué)生無法區(qū)別，有的學(xué)生甚至將兩者等同。一旦將話題作文當(dāng)材料作文來寫，思想束縛后文章就很難得高分；而把材料作文寫成了話題作文，得分就更困難�？忌蓮囊韵氯矫婕右詤^(qū)分這兩類作文：
提供材料的目的`不同
話題作文要求考生將所給的材料放大，通過閱讀思索，從中找出有見地的觀點，自定主題闡述真情實感；而材料作文相反，它要求考生對所給的材料進(jìn)行“緊縮”，考生作文時不能信馬由韁，必須在材料控制范圍內(nèi)寫作，而且這種范圍是越小越好掌握。
處理材料的方式不同
話題作文要求張揚(yáng)考生個性，對所提供的材料可以不理，文章的主題、體裁自定，只要與材料相關(guān)就行了；寫材料作文時，對所給的材料“非用不可”，面對這些材料，考生必須有“求同”意識，要認(rèn)真分析、提煉，寫作時要緊扣材料，行文過程中還要時時照應(yīng)材料，材料作文一般應(yīng)寫成議論文。運(yùn)用材料的結(jié)果不同話題作文中引用的材料是“豐富多彩”的，材料作文引用的材料則“千篇一律”，即所給出的材料。
話題作文的題干結(jié)構(gòu)好識別，它一般由材料、話題、要求三部分組成，題干多有“讀材料，以××××為話題寫一篇作文”。考生只有找準(zhǔn)了作文類型，了解了文體特征，才能最大限度地發(fā)揮自己的寫作優(yōu)勢。
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