實(shí)用的話題作文10篇【合集】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的話題作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
話題作文 篇1
20xx年5月12日14點(diǎn)28分，四川省汶川縣發(fā)生里氏8級(jí)地震。地震讓無數(shù)幼小的生命承受太多超出他們年齡所能承受的苦難，當(dāng)災(zāi)難來臨的那一刻，他們卻表現(xiàn)出無比的頑強(qiáng)和勇敢。汶川映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)的二年級(jí)學(xué)生林浩在倒塌的校舍自救后，馬上用弱小的`身體將一名昏迷的同學(xué)背了出來。
隨后，他又重返已倒塌的校舍又背出來一名昏迷的同學(xué)，成功救出兩名同學(xué)后林浩被塌方砸傷了胳膊。林浩在大災(zāi)面前表現(xiàn)出來的冷靜與果敢，令人感動(dòng)。而從倒塌的校舍中他救出了兩名同學(xué)勇敢行動(dòng)，絕不是“出生牛犢不怕虎”所能言盡的。
他的英雄之舉至少說明，他知道同學(xué)不救出來就會(huì)遭遇不幸，他要救他們出來。在媒體上知道了小英雄林浩的事跡后我深受感動(dòng)，同樣9歲的年齡而我在父母的呵護(hù)中就像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，衣來伸手飯來張口，從沒真正去為誰想過。我以后要學(xué)習(xí)小英雄在災(zāi)難面前表現(xiàn)出的大無畏精神，自力自強(qiáng)，成長(zhǎng)為向林浩一樣的小男子漢。
林浩你真棒，你是中國(guó)的驕傲，向你致敬！
話題作文 篇2
愛在生活中無處不在，情人之間的愛，友人之間的愛，家人之間的愛。
初中了，明白了很多很多，父母每天的嘮叨，朋友的關(guān)懷，真的，初二了明白了好多好多，母親早餐，父親的言語里，家人的問候里無不是濃濃的愛，這些要我們用一生的時(shí)光來慢慢品嘗。
我們要用一顆感恩的心和一顆平常心來回報(bào)這些愛，
曾經(jīng)恩師的諄諄教誨，如今父母的循循善誘，
記得泰戈?duì)栒f過："愛是理解的別名"我們沐浴在愛的和煦中成長(zhǎng)，也許現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)我們明白的不多，了解得不多，對(duì)啊，我們還再是懵懵懂懂的`少年，還在是羞答答的少女，沒有人會(huì)去好好地思考這個(gè)問題，正是這是你討厭的嘮叨，多管閑事，才是長(zhǎng)大后明白的愛
讓我們銘記那些年，愛著我們的人。
話題作文 篇3
10月25日上午，我們學(xué)校隆重舉行了同升湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校第十三屆體育節(jié)開幕典禮，那浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，朝氣蓬勃的笑臉，洪亮有力的口號(hào)，五彩斑斕的鮮花彩旗給我們的典禮增加了亮麗的色彩。孫培文校長(zhǎng)，湯校長(zhǎng)，黃主任等多位領(lǐng)導(dǎo)為體育節(jié)致辭，聽了他們的致辭，我對(duì)他們，對(duì)這個(gè)學(xué)校多了一份崇敬、喜愛和贊美。同時(shí)我也明白了：成長(zhǎng)的道路誰都要走過，雖然要付出辛勤的汗水，甚至是苦澀的淚水，但只要我們向前，向前，就會(huì)擁有穿越迷霧后的豁達(dá)和欣喜。
26日到27日。我們初中部，高中部，國(guó)際部，各個(gè)年級(jí)，各個(gè)班級(jí)，展開了激烈的競(jìng)爭(zhēng)，無論競(jìng)爭(zhēng)有多么的激烈，參賽選手們都牢記著一句話：友誼第一，比賽第二，賽出風(fēng)格，賽出水平。
在比賽過程中，有人摔倒，有人流淚，有人欣喜，有人煩惱。甚至有人遺憾的錯(cuò)過了比賽。當(dāng)我們?cè)谑『�，聽到同學(xué)們的鼓勵(lì)和安慰，是有多么的高興。當(dāng)我們失敗后，有人在乎我們，心里是有多么的高興！而煩惱早就在歡笑聲中消失的無影無蹤了。在比賽過程中，我被同學(xué)們真摯的友情，團(tuán)結(jié)拼搏的精神深深感動(dòng)。初一的同學(xué)組班還只有在短短的倆個(gè)月，同學(xué)們能一起并肩奮戰(zhàn)，一起分享勝利的喜悅，這是多么大的成就啊！這些我都有親身體會(huì)。我也是參賽選手，也是拉拉隊(duì)員。比賽時(shí)，我認(rèn)為我自己個(gè)子較矮，準(zhǔn)備放棄時(shí)，同學(xué)們?yōu)槲覅群爸�，為我加油，等著和我一起分享勝利的喜悅。頓時(shí)，我心里充滿了力量。為了同學(xué)們，為了班級(jí)，我要盡我最大的能力，不讓他們失望，相信自己，加油！
于是，我像離弦的箭一般沖向終點(diǎn)，我勝利了，我沒有辜負(fù)老師同學(xué)對(duì)我的期望。當(dāng)其他選手在比賽時(shí)，我為他們吶喊助威。我相信他們知道我們會(huì)在背后鼓勵(lì)他向前沖，他們一定會(huì)努力的`，我相信。當(dāng)我在長(zhǎng)跑時(shí)，因體力不支，到達(dá)終點(diǎn)后我就倒下了，時(shí)同學(xué)們扶我起來去休息的，我被感動(dòng)了，這就是愛，這就是友情，也許，它并不華麗，當(dāng)它離我們并我遙遠(yuǎn)，隨手就可以觸摸的到，只要你有一顆真誠(chéng)的心。在這里我很想感謝一位同學(xué)——彭一帆，他是我們班的班長(zhǎng)，他有一顆負(fù)責(zé)的心，正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，我很佩服他，當(dāng)我們?cè)谛菹蕵返臅r(shí)候，他在位參賽選手們服務(wù)，他任勞任怨，我真的很謝他，在班級(jí)通往勝利的道路上，遇到挫折，他勇敢地站出來，和我們一起齊心協(xié)力地解決我們成功路上的絆腳石。
在很多同學(xué)眼里這些可能只是小事，而在我眼里，這就是一位平凡的一班之長(zhǎng)該具有的精神。我相信，在以后的日子里，我們班會(huì)在他的管理下成為老師，學(xué)生眼里的模范班級(jí)優(yōu)秀班集體。我為我是初一八班的一份子感到驕傲，我為我是同升湖人而感到驕傲！
當(dāng)你獲得一次次成功的時(shí)候，請(qǐng)繼續(xù)向前。繼續(xù)向前，想著更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)！沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路，生命在向前中煥發(fā)出更迷人的光彩。不停地向前，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，希望的種子已萌芽，開花。就把那些已綻開的希望之花，作為上天賜予的小小獎(jiǎng)?wù)�，有了它的鼓�?lì)，向前的步伐更加輕快有力。
向前，向前，向前，想著人生的頂峰前進(jìn)。
話題作文 篇4
人的一生中人的一生中，犯錯(cuò)是不可避免的，做事越多，錯(cuò)就可能越多。錯(cuò)有無心之過，亦有有意為之。無心之過可以諒解，明知故有些錯(cuò)可以犯，有些錯(cuò)決不能犯。有些錯(cuò)可以改，有些錯(cuò)無法回頭。真可謂一失足成千古恨，再回頭已是百年身。
出錯(cuò)時(shí)，愚者怨天尤人，將錯(cuò)誤視作生命的天敵，在陰沉昏暗的世界跋涉；出錯(cuò)時(shí)，智者沉著思考，將錯(cuò)誤視作生命的機(jī)，在明亮廣闊的天空翱翔；出錯(cuò)時(shí)，我愿做一位智者。
但是，我還是個(gè)孩子做不出’一失足成千古恨‘的.事。無非是學(xué)習(xí)之類的錯(cuò)誤，雖然不會(huì)導(dǎo)致他人受傷，但是也會(huì)抱憾終身。
就以我為例吧。雖然這個(gè)錯(cuò)誤確實(shí)值得我抱憾終身，但是也是因?yàn)樗刮颐靼琢艘环N錯(cuò)誤的思想。四年級(jí)時(shí)，教我們英語的老師脾氣很差，再加上我們班有一個(gè)愛接下茬的同學(xué)，后果就可想而知了。節(jié)節(jié)課都是那位老師和那個(gè)同學(xué)打鬧，只有有人聽課時(shí)才能上課。我原來英語挺好的，可被那個(gè)老師教了兩年后從九十多分到六十多分至不及格。不是我不用功，而是我那兩年從沒有連續(xù)好好上一節(jié)英語課，從而，導(dǎo)致我——不喜歡英語。那時(shí)，我不像別人那樣上很多英語課外班，所以比別人差。
因?yàn)檫@樣，我就自甘墮落。在這之前我也努力過，也是以失敗告終。
這個(gè)錯(cuò)誤我?guī)У搅肆昙?jí)，終于那個(gè)老師不教我了。換老師了，我決心好好學(xué)習(xí)英語，可是沒有四五年級(jí)深深的基礎(chǔ)，學(xué)起來很吃力。那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)升上來了，我倍感欣慰。
同學(xué)們?nèi)绻麤]有錯(cuò)誤，我們將經(jīng)不起風(fēng)雨，不能理解生命的珍貴與多彩、世間萬物的美麗和繽紛。
錯(cuò)誤并不丑陋，出錯(cuò)也不可怕。丑陋的是沒有正視錯(cuò)誤，可怕的是出錯(cuò)而不改正。
話題作文 篇5
它有趣生動(dòng)，常讓我開懷大笑，還使我充滿幻想。這就是我最喜歡看的動(dòng)畫片《守護(hù)甜心》，主角叫亞夢(mèng)。
亞夢(mèng)外表冷酷，但其實(shí)她心地善良，是個(gè)活潑可愛、機(jī)靈古怪、粗心大意的小女孩。我覺得《守護(hù)甜心》的工作人員把這個(gè)角色設(shè)計(jì)的.很不錯(cuò)，正因?yàn)檫@個(gè)角色的加入，整部動(dòng)畫片生動(dòng)有趣而又有意義�！妒刈o(hù)甜心》里的主角亞夢(mèng)有三個(gè)守護(hù)精靈，亞夢(mèng)經(jīng)常用精靈變身去幫助人們，另外還有很多人有守護(hù)精靈，比如邊里唯世等。
假如我是亞夢(mèng)，我要幫人們做一些事，幫年邁的來奶奶提菜籃、扶爺爺過馬路。
總之我認(rèn)為亞夢(mèng)是最有人氣的、夢(mèng)是最酷的、最棒的。
話題作文 篇6
曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事。一個(gè)即將步入婚姻殿堂的女孩問她的母親：“怎樣才能使愛天長(zhǎng)地久？怎樣留住愛人的心？”母親無語，她默默地彎腰，從沙地上捧起一捧沙子。她雙手平攤，沙粒在她的掌中穩(wěn)穩(wěn)而立，一滴也未漏出。突然，母親雙手緊握，用力擠壓掌中的沙子，許多沙粒從她的指縫間滑落。當(dāng)她再次向女兒攤開手掌時(shí)，掌中的沙粒已所剩無幾了。她望著驚訝又疑惑的女兒，說：“給你愛的人和愛你的人一個(gè)自由的空間，過多的愛和壓力會(huì)使愛窒息”。
聽完這個(gè)故事，我沉思良久。愛是沒有錯(cuò)的，但愛的方式卻各有千秋。不能否認(rèn)有些愛的方式只能給你愛的人帶來禁錮和傷害。
報(bào)紙上曾經(jīng)多次報(bào)道過“巨型嬰兒”的故事。一對(duì)夫婦中年得子，異常興奮。對(duì)孩子千嬌萬寵，一直讓他睡在搖籃里，不管孩子實(shí)際年齡是多少，還把他像嬰兒一樣呵護(hù)著。不料一場(chǎng)突如其來的車禍奪走了夫婦倆的生命，當(dāng)警察走進(jìn)他們的家時(shí)，被一個(gè)躺在巨型搖籃里的“巨型嬰兒”驚得目瞪口呆，不知如何處理這個(gè)已是青年的'“嬰兒”。他既不會(huì)自己走路
也不會(huì)自己吃飯，自理能力為零，不知如何走完剩下的大半人生。夫婦倆愛孩子，這無可厚非，但他們?nèi)绱四鐞鬯�，卻毀了他本該燦爛美好的一生。孩子如同美麗的鮮花，把他們放在溫室中培養(yǎng)，雖然避過了風(fēng)雨，卻使他們?cè)桨l(fā)嬌嫩，不小心受到一丁點(diǎn)傷害，就謝了。而真正經(jīng)歷過風(fēng)雨的野玫瑰，卻能在惡劣的環(huán)境中昂首屹立，常開不敗，絢麗多姿。那么，深愛著孩子的父母呵，何不給孩子一個(gè)空間，一次機(jī)會(huì)，讓他們自由的穿越風(fēng)雨，展翅九天！ 據(jù)說，鷹都在懸崖上筑巢，巢中先鋪一些荊棘，然后再鋪大量的柔軟的干草，以免傷到小鷹。當(dāng)小鷹慢慢長(zhǎng)大后，老鷹就漸漸拿去干草，小鷹自然受不了刺痛，都退到巢邊，這是老鷹就把她的孩子們推下山崖，迫使它們自己飛起來。求生的欲望使小鷹們撲騰著起飛，從而學(xué)會(huì)了飛翔。我們難道能說鷹媽媽不愛小鷹嗎？不！她是愛孩子的。正是因?yàn)閻�，才不得不用這種方式讓它們?cè)跉埧岬纳姝h(huán)境中盡早自立，展翅九萬里，一躍上青天。
有人曾說：“自由是愛的空氣，禁錮會(huì)使愛窒息，賜予是愛的雨水，泛濫會(huì)把愛淹沒�！辈灰脽崃业男闹丝觉r花，因?yàn)檫@樣它會(huì)凋謝，不要強(qiáng)加給琴弦一個(gè)它不能承受的力道，因?yàn)檫@樣它會(huì)斷掉。給愛一點(diǎn)空間，讓你愛的人在愛的滋潤(rùn)下健康成長(zhǎng)！
話題作文 篇7
曾看過一所重點(diǎn)中學(xué)的德育問題的問卷調(diào)查：
如果你赴�？荚嚕匆娡习�、掃帚凌亂地倒在學(xué)校門口，是扶起還是視而不見?考后能不能把椅子恢復(fù)原樣?考生吃完點(diǎn)心后，包裝紙亂扔還是放進(jìn)垃圾箱?……從統(tǒng)計(jì)結(jié)果來看，70%的考生不能把拖把、掃帚扶起來，30%的考生離開教室后不能把椅子放會(huì)原處，20%的考生亂扔了包裝紙……
以上數(shù)據(jù)實(shí)在令人擔(dān)憂。思想道德素質(zhì)是一個(gè)民族文明素質(zhì)的體現(xiàn)。我無法想象一個(gè)人如果失去了道德品質(zhì)，怎樣成為社會(huì)的棟梁之才?一個(gè)民族，如果失去了基本的道德規(guī)范，又怎樣屹立于世界民族之林?仔細(xì)想想，這些都無疑是一個(gè)習(xí)慣問題。古羅馬西塞羅說過：“習(xí)慣是第二天性”。就像你早上起床就想到刷牙，這本應(yīng)該是情理之中的事，但為什么現(xiàn)代中學(xué)生連這些起碼的道德習(xí)慣都不能做到，這實(shí)在是值得眾人深思的。
事實(shí)上，助人為樂、拾金不昧、勤儉節(jié)約本是一個(gè)民族的道德底線的體現(xiàn)，然后當(dāng)今社會(huì)竟淪落到談及習(xí)慣問題，實(shí)在是有失社會(huì)的形象。
一日，沈陽的楊女士在超市購(gòu)物，不慎錢包被小偷盜走。翌日，楊女士在自家的郵箱中發(fā)現(xiàn)了自己的錢包，其中除了幾百元錢不見了，身份證、工資卡以及其他如名片、口紅之類的小東西一樣不少，還多了一封致歉信，信中說：“來沈數(shù)日，衣食無著，又找不到工作，不得不與盜賊為伍……，您的身份證、工資卡和票據(jù)對(duì)您很重要，對(duì)我卻無用，現(xiàn)完璧歸趙，并致歉意�！睏钆坑纱嗣馊チ酥剞k身份證、工資卡的.奔波之苦，對(duì)這個(gè)小偷也頗為感激。
偷盜是不道德的，甚至應(yīng)該是人人喊打的事。但只偷錢不害命又能為失主著想主動(dòng)歸還失物使受害者免受最大損失的小偷似乎又是道德的。當(dāng)今社會(huì)是復(fù)雜的，多樣化的。如果現(xiàn)在你硬要把人分為好人或壞人，硬要說某件事是道德的或不道德，這似乎有些落伍了。人不可能都有舍己為人的完美或一下子墜落成一無是處的社會(huì)的殘?jiān)膊豢赡茉诙虝r(shí)間內(nèi)把社會(huì)上的丑惡現(xiàn)象消滅干凈這是很難做到的，所以就出現(xiàn)了上面這種現(xiàn)象，從根本上來說，這種現(xiàn)象是適應(yīng)當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的。
但是，我們不能屈從于這些現(xiàn)象，更不能長(zhǎng)嘆甚至承認(rèn)這種現(xiàn)象已經(jīng)成為我們的道德底線。我們是命運(yùn)的主宰，相信努力會(huì)得到回報(bào)，道德車輪將碾過無數(shù)個(gè)丑陋的個(gè)體而滾滾向前!
話題作文 篇8
凝聚親情，才會(huì)有幸福的家庭；
凝聚友誼，才會(huì)有溫馨的集體；
凝聚愛心，才會(huì)有和諧的社會(huì)；
凝聚力量，才會(huì)有驚人的成就。
由此可見，凝聚力實(shí)在是太重要了，往大了說能創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)，往小了說能造就一個(gè)幸福的家庭。
歌德曾經(jīng)說過：“只要有了凝聚力，沒有什么是人類所做不到的�！蔽艺J(rèn)為的確如此。如果一個(gè)樂團(tuán)的每一個(gè)人都沒有凝聚力怎能創(chuàng)造出優(yōu)美的樂章？怎能讓觀眾們嘖嘖稱贊？
就拿晨曦文學(xué)社的.成員們來說，他們是具有極強(qiáng)的凝聚力。一心只為了想讓社團(tuán)變得越來越棒。他們心往一處想，勁往一處使，怎能不成功？甚至他們的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作就足以讓其他成員了解，這不正是凝聚的力量嗎？
剛剛過去的軍訓(xùn)會(huì)演，給我們上了非常重要的一課——團(tuán)結(jié)。那么團(tuán)結(jié)就是凝聚力�！秷F(tuán)結(jié)就力量》里面寫道：“這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)�！避娪�(xùn)會(huì)演里每一套成功、整齊的動(dòng)作都凝聚著每一個(gè)人的辛酸與堅(jiān)強(qiáng)。我們不泄氣、不放棄，48雙眼睛仿佛凝聚著整個(gè)世界。
想當(dāng)年因?yàn)閯钪赜萌瞬�，有了大臣們凝聚的智慧與力量而得以成功，相反的項(xiàng)羽逼退了所有的人，于是凝聚力沒有了，最后只好落荒而逃。從古至今，無數(shù)的例子告訴我們
——凝聚才是最重要的。這就像在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇的殺敵，帶兵打敗了是因?yàn)闆]有凝聚力，如果士兵們一心想著保家護(hù)國(guó)而不想著個(gè)人得失，那么我相信這支隊(duì)伍一定是戰(zhàn)無不勝的，這正如一個(gè)樂隊(duì)，為何一個(gè)樂隊(duì)演奏的如此動(dòng)聽？是因?yàn)樗麄兊男履鄣搅艘黄稹?/p>
同樣是解一道數(shù)學(xué)題，一個(gè)人有可能不會(huì)，但多個(gè)人的智慧凝聚到一起，或許這道題就解決了。我國(guó)航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展，不是光靠一個(gè)人的力量，這里面凝聚著多少的汗水！是靠千千萬萬的科學(xué)家共同勞動(dòng)的成果，凝聚著科學(xué)家們智慧與力量的結(jié)晶。
在每一個(gè)成功事跡的背后，都凝聚著智慧。毛澤東說過：“一個(gè)好漢三個(gè)幫�！蹦俏蚁Ｍ谖业难豪锪鲃�(dòng)著一種力量，這種力量叫凝聚力。愿十三億中國(guó)人的力量凝聚起來，為保衛(wèi)釣魚島一戰(zhàn)。加油！
話題作文 篇9
理解，是心靈這間的橋，可以跨越代溝，化解矛盾，創(chuàng)造更美好的世界。————題記
一節(jié)美術(shù)課上，老師讓我們畫“花”�？墒俏业匿摴P出不來墨水了，于是我就使勁搖啊搖啊……忽然，“噗”的一聲，墨水濺到了同桌的圖畫本上。就是那一瞬間，空氣好像都凝固了，我的心像小鹿一樣，“咚咚”直跳。我心想：同桌會(huì)說什么呢？會(huì)不會(huì)大發(fā)雷霆？還是再也不和我玩了？……我急得說話都結(jié)巴了：“對(duì)……對(duì)不起，我……我不是故意的`……”沒有想到，同桌卻笑了笑，說：“沒關(guān)系。你看，你這不是幫我畫了一朵花嗎？我還要謝謝你呢！”說完，就拿起筆在“花”上修改了一番，乍一看，還真像呢！
我懸著的心終于放下了。
這件事后，我和同桌更要好了，成了形影不離的好朋友。因?yàn)�，同桌的那一句話，讓我感到了理解的力量——那是一種強(qiáng)大的、神奇的力量。是可以化解一切矛盾，拉近人與人之間距離的良藥。
話題作文 篇10
有很多人總是喜歡把“擠”，“愛擠”，“沒規(guī)矩”，“不守規(guī)矩”說成國(guó)人的素質(zhì)低下，國(guó)民的劣根，是中國(guó)人落后于世界的表現(xiàn)。
而我確認(rèn)為他們這是以偏概全；知其然，而不知其所以然。
眾所周知，中國(guó)地大物博，卻也人口眾多。龐大的資源被眾多的人口基數(shù)一分，真正落實(shí)于個(gè)人身上的，也就所剩無幾了。
人均資源的偏低已是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，但龐大的人口還不光帶來這些。眾多的人口還導(dǎo)致了資源分配的十分不合理。在物質(zhì)充足的北京，私家車占有量居高不下，龐大的車流讓京城的大道成為了道路縱橫卻又寸步難行的孤島。交通大堵之?dāng)D，已成為了京城現(xiàn)代化之殤。
土地資源，房屋供給的稀缺。富者廣廈千萬間，貧者茅屋無所居的不合理，更是讓人“擠”著去搶房，“擠”傷了國(guó)人的家庭經(jīng)濟(jì)，“擠”出了泡沫房?jī)r(jià)的高增長(zhǎng)。由此可見，這資源分配不公，也是對(duì)人們的大“擠”之害。
但還有更加可惡的。中國(guó)那早已被經(jīng)濟(jì)發(fā)展拋到九霄云外的落后公共服務(wù)，更是“擠”的重要原因。試想想，你每天上班上學(xué)，僅此幾趟公交，載定人數(shù)有限。面對(duì)站臺(tái)上眾多焦急等待而又躍躍欲試的人們，當(dāng)巴士到站時(shí)，你能怎樣？只有去擠，拼命擠上去吧。不然就只有去買私家車了。
所以，“擠”并不是國(guó)人的本意。我們的爭(zhēng)先恐后，我們的.人頭攢動(dòng)，我們的奮不顧身；都只是對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)的無奈低頭，都只是對(duì)中國(guó)現(xiàn)實(shí)的真實(shí)寫照。
如果真的想要從根本上改變中國(guó)人都熱衷的“擠”，只有認(rèn)真做好資源和公共服務(wù)問題的解決，才能標(biāo)本兼治。
要提高中國(guó)的資源利用率，科學(xué)合理的運(yùn)用上天賜予人類的寶貴厚禮。要解決國(guó)家的分配不公平。假設(shè)北京不集中中國(guó)那么多資源，還會(huì)有如斯之多的人？如此之多的車嗎？還要加強(qiáng)政府的公共服務(wù)，設(shè)想公交地鐵比私家車還方便快捷，線路規(guī)劃更加合理科學(xué)。還會(huì)有多少人去買價(jià)格高昂又污染環(huán)境的私家車？私車一少，路，它還會(huì)賭成“墓”，出現(xiàn)堵死嗎？
“擠”非“我”所愿也。當(dāng)我們的國(guó)家不光只顧經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，當(dāng)我們的政府也開始注重民生，當(dāng)我們的社會(huì)都公平合理。人們自然誰也不愿去擠了！
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