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    話題優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2023-09-29 08:13:36 話題作文 投訴 投稿

    話題優(yōu)秀作文(優(yōu)秀9篇)

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的話題優(yōu)秀作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    話題優(yōu)秀作文(優(yōu)秀9篇)

    話題優(yōu)秀作文 篇1

      成長是多彩的,他帶給我們各種樂趣;成長是幸福的,因?yàn)槟憧吹搅俗约旱某砷L;成長更是甜甜的,它給予我們信心與動(dòng)力;但是成長又是苦澀的,你會(huì)在前進(jìn)的路途上遇到無法預(yù)料的困難……成長,一個(gè)多么神秘但又吸引人的味道,讓你躍躍欲試卻又不敢拾起。那么,接下來,就請(qǐng)大家進(jìn)入成長的美味餐廳……

      成長是菜單上,冷飲那一欄的檸檬水,它帶著酸酸的味道,有讓人看上去就讓人食欲大開的淡黃色,在青檸檬片和些許冰塊的點(diǎn)綴下,是那么晶瑩、脆弱,也許這就是成長的苦吧!思緒回到了上個(gè)星期競選班干部時(shí),教室里上臺(tái)競選的人斷斷續(xù)續(xù)的,很難找到幾個(gè)說的好,理直氣壯的,也許是因?yàn)榇蠹覍?duì)自己沒有自信吧!我專注聽著他們的發(fā)言,“上去競選吧!語文課代表!”同桌充滿期待的說道,“好吧!”我想當(dāng)然的說道,我可是上個(gè)學(xué)期的語文課代表呀!我不禁在腦子里浮想聯(lián)翩起來!笆兆鳂I(yè)了,快交作業(yè)!”我像往常一樣,在早上時(shí)收作業(yè),“是,語文課代表!庇腥嘶卮鸬,我的心里涌上一股成就感,看看一旁登記的跟我一起的課代表——周嘉怡,心中十分充實(shí),雖然勞累,但受到大家的尊敬,還可以幫老師做事,為班級(jí)獻(xiàn)一份力,我就很滿足了,于是我便更加勤勞的開始工作……“喂!快上去吧”旁邊的.同學(xué)焦急地說道。“哦、哦……”我回過神來。我踏著堅(jiān)定地步伐,走上了講臺(tái),心中想到:我是上一屆的語文課代表,我當(dāng)選勿容置疑,我嘴角帶著自信的笑容,昂首挺胸的走上了講臺(tái)。

      “謝謝大家!”我發(fā)表完演講,回到座位上,看著“語文課代表”那一欄后面的“莫天琦”三個(gè)大字,我的自信心迅速膨脹起來,便在投選票時(shí),沒有任何猶豫的寫上了我的名字,并交了出去。我急切的等待著結(jié)果,希望能得到一個(gè)讓自己滿意的答案。就在當(dāng)天晚上,當(dāng)我信心滿滿,去問統(tǒng)計(jì)票數(shù)的同學(xué)時(shí),她卻告訴我——“你落選了!”“哦……”我淡淡回了一句,垂下頭,盡力掩飾住眼睛中的失落,背過身去,再輕輕地說了一句:“就知道是這樣的,呵呵……”轉(zhuǎn)身走進(jìn)寬敞明亮的教室,到座位上,安靜地坐下,把頭埋在雙臂中,眼中已經(jīng)飽含了晶瑩的淚花,心中酸痛無比,像扎了一根極細(xì)的針,卻是痛的鉆心。幾次,眼中的淚水要溢出眼眶,我卻使勁在忍,使自己顯得不那么軟弱。想到了原本自己想得那美好的發(fā)展結(jié)局,在心里笑自己的傻,竟會(huì)去妄想這種事情。自我嘲諷似的笑了笑自己,笑自己的無知。我心中的那根針已經(jīng)深深扎入,已無法拔出,我苦苦笑著,自己對(duì)自己說:“莫天琦,你怎么了,別為這些小事絆住腳!”是呀!我心若坦然了,但還是一個(gè)疙瘩,結(jié)在心中最柔軟的部位,但這也是一個(gè)標(biāo)志,象征著我成長了。就像那樣淡黃色的,酸的發(fā)苦的的檸檬汁,一口飲下,你會(huì)感覺舌頭縮成一團(tuán),牙齦隱隱發(fā)酸,眼睛會(huì)瞇成一條線,但喝完以后,你會(huì)感到一身清爽,口中還有淡淡的檸檬香味,再喝一口,你不會(huì)感覺像之前那么酸,而只會(huì)想有再喝一口的沖動(dòng),想再一次飲下那讓人舒暢的飲料,并且把這種感覺銘記在心。

      成長也是甜品那一欄上帶著美好夢(mèng)幻色彩的,粉紅色且甜滋滋的草莓慕斯蛋糕,是讓人產(chǎn)生愉悅心情最佳甜品。下了晚自習(xí)后,回到了家,我不敢把我失敗的事情對(duì)我父母說,我穿上拖鞋“塔——塔!毙颖晃彝铣鰜砗艽蟮穆曇簦襾G下書包,向書房走去,眼睛沒像平時(shí)一樣有光彩,而是被一層紗籠罩著。媽媽朝我走過來,察覺到了我的異常,關(guān)切地說:“怎么了,不開心?”,我撲到媽媽懷里,聞著媽媽身上熟悉的味道,“我……班干部沒選上……”我敞開了心扉,我低著頭,認(rèn)為媽媽會(huì)批評(píng)我,可是,她卻說“傻孩子,這算什么,沒事,只是一件小事而已,下次努力嗎!”媽媽溫柔的笑著并作出打氣的姿勢(shì),“人生要經(jīng)歷很多的挫折的,加油哦!”我發(fā)覺心沒剛剛那么冰涼了,像有一束陽光射進(jìn)我的心中,我對(duì)著媽媽開心的笑了起來……

      年輕時(shí),總是喜歡把什么事都看的那么重要,無論是悲是喜,都可以在心中久久不彌散,不要嘲笑我們傻,因?yàn)檫@就是青春,只屬于我們的青春,要讓我們好好的去品味,盡力去做,也許在十年或者二十年后,你再次回想起這件事,已經(jīng)微不足道了,但還是請(qǐng)想想當(dāng)時(shí)你的心情,想到美妙的青春滋味,珍惜你已逝去的青春吧!

    話題優(yōu)秀作文 篇2

      酷暑當(dāng)頭,農(nóng)民伯伯們赤著腳走在一望無垠的田埂上……

      朝陽已緩緩升起。

      稻葉正青,手起鋤落,那堅(jiān)實(shí)的鋤頭耕種的是綠的希望,剎那間,已融入了一個(gè)綠的.世界……

      你赤著腳蹲坐在那田縫間,從污濁不堪的口袋里掏出半截旱煙,煙縷裊裊……你笑了,懷揣著沉甸甸的希望……

      你守望著一個(gè)五谷豐登的世界……

      守望長長,縮短了我們與耕者間的距離……

    話題優(yōu)秀作文 篇3

      小時(shí)候,你用瘦弱的肩膀扛起沉重的勞動(dòng),留在您記憶深處的是滄桑的歲月和枯燥的生活。五十年的風(fēng)風(fēng)雨雨在您面前匆匆流過,您寫下的歷史是那么的蹉跎,時(shí)間和生命在每一瞬間對(duì)您來說是那么的寶貴和重要。

      多少年來您背負(fù)得太多太多,流水的光陰書寫了您的偉大和寂寞。您也有童年,您也有青春,您也有那些美好的回憶和快樂的賭博。從您爽朗的笑聲中,我能夠感覺到家的溫暖,從您慈愛的笑容中我可以看到父愛的偉大。慈祥的您總愛把世間最美妙的音樂用口哨吹出,嚴(yán)肅的您總是用那種深沉的目光注視著我,給我力量,讓我堅(jiān)強(qiáng)。平凡的您在屬于您自己的這片樂土之上演奏著無比美妙的樂曲。

      我深深地記得,兒時(shí)的`我騎在您的背上,像坐在山上一樣,那里讓我覺得安全,給我踏實(shí)的感覺。害怕時(shí)我總愛躲在您的懷里,您給我的回憶是溫暖。您愛笑,每一次都笑得那么的自然那么的燦爛。您做事總是那么的爽快,從中我可以體驗(yàn)?zāi)暮纻b之氣,雅士風(fēng)情。您性格像李白,狂放不羈,用一句詩叫“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,在您開懷大笑“哈哈哈”的聲音中,我又能聽到正宗的山東漢子的放縱和豁達(dá)。

      從小您就生活在這肥沃的土地上,這里的景美人也美,記錄了您這半輩子的酸、甜、苦、辣。這輩子您都說您不愿做農(nóng)民,我可以清楚地看到,在您的臉上寫著您的無奈、您的堅(jiān)強(qiáng)、您的不服輸。每次回家我都看到您飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上又添了皺紋,額上又多了銀絲,指間又厚了老繭,走起路來也沒有從前那么自如了。您的眉間分明寫著您對(duì)生活的不滿和無奈,可您的眼睛又告訴我您的無畏和不屈。您用生命養(yǎng)育了我們弟兄三個(gè),您用全部的精力來教育我們,您用寬厚的雙肩擔(dān)起了這個(gè)家。

      在您的熏陶下,現(xiàn)在的我正為您心中那個(gè)夢(mèng)去闖,我相信我會(huì)創(chuàng)造奇跡,親吻夢(mèng)想才能夠鑄就輝煌,告訴自己勇氣是最佳的武器,膽量是成功的翅膀?,前方的路,正閃耀著金色光芒!

    話題優(yōu)秀作文 篇4

      有耕耘,就會(huì)有收獲。小學(xué)的生活即將結(jié)束了,你收獲到了什么?我收獲到了成功的喜悅。

      在小學(xué)生活中,有一件事讓我難以忘懷,在那件事中我收獲了成功的喜悅。

      那次是我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校舉行了繪畫比賽,全學(xué)校上下都是一樣的題——畫一幅有人有物的畫。有一節(jié)課的時(shí)間畫,我們班的同學(xué)在座位上冥思苦想,可誰也想不出可以畫什么。就在這時(shí),教美術(shù)的陳老師大發(fā)慈悲的'說:“既然你們想不出畫什么,就回家再想想,利用星期六日的時(shí)間把圖構(gòu)好,星期一來再涂色!

      我回家想了又想,找了又找,最終才在英語書上找到一個(gè)可愛人物。我把這個(gè)可愛人物一筆一筆的畫上去,但又覺得周圍很空虛,就又增加了一些花草樹木。畫完后,我把畫看了一遍,覺得不夠好,但又因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,只好將就著了。

      到了學(xué)校,已經(jīng)快上課了,而且第一節(jié)就是美術(shù)課。我把畫放在桌上,等待這老師來上課。老師一到教室就坐在椅子上說:“大家開始涂顏色,等會(huì)兒一下課就收上來!

      “鈴鈴鈴”比賽結(jié)束了。

      第二天,陳老師把我叫到辦公室說:“你這次畫畫畫得不錯(cuò),就連小領(lǐng)導(dǎo)也說你畫的好呢?你的畫得了優(yōu)加,拿回去做紀(jì)念吧!”我欣喜若狂,把畫拿了就跑。

      就是在這一次,我收獲了成功的喜悅。我彈琴,我快樂.

    話題優(yōu)秀作文 篇5

      我的爺爺是一位農(nóng)民。當(dāng)了多年的會(huì)計(jì),已經(jīng)將近70歲了。

      爺爺是一個(gè)勤勞的人。他很早起床到田里去干活,晚上總是天暗下來才背著鋤頭回家。我看他一天到晚總有做不完的事。

      我的爺爺非常關(guān)心我的學(xué)習(xí),爸爸媽媽長期在外做生意。爺爺對(duì)我的學(xué)習(xí)要求可高啦!開家長會(huì)時(shí),爺爺總是默默地翻我的作業(yè)本,像個(gè)督導(dǎo)似的`。每次考試總要問我考幾分,為什么考不到滿分?記得三年級(jí)的時(shí)候,我參加了數(shù)奧競賽,每天晚上,我和爺爺一起討論數(shù)奧題目,有時(shí)為了弄明白一個(gè)問題,兩個(gè)人爭得面紅耳赤。那次數(shù)奧,我終于得了一等獎(jiǎng),博得爺爺眉開眼笑!

      爺爺不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí),也關(guān)心我的生活。每天吃飯他都是把好吃的菜放到我面前,自己吃剩菜。我實(shí)在看不下去,就說:“爺爺你吃!彼偸钦f:“你快吃,我又不會(huì)大了!

      我為有這樣的爺爺而感到自豪,我愛我的爺爺!

    話題優(yōu)秀作文 篇6

      夜,悄悄籠罩大地;在城市的一角,五彩的霓虹燈照耀街角,一輛輛飛馳而過的汽車,夜,也不曾靜寂過;在鄉(xiāng)村的一處,沒有五彩的霓虹燈也照樣美麗,在一片寧靜中一顆種子悄悄發(fā)芽……

      村里居住的村民們晚上拿著一把蒲扇,這兒走走,哪兒走走,去鄰居家串門,享受夜所帶來的樂趣。一陣陣清風(fēng)吹來,柳枝在風(fēng)中輕輕搖擺……荷花也在努力生長,出淤泥而不染,讓清晨的'露珠盡情贊揚(yáng)它的美,讓過往的行人連連稱贊。

      簡單的鄉(xiāng)村卻又那樣不簡單,隱藏了無數(shù)生命,總在夜晚聽見蟾蜍的歡叫,總在夜晚傾聽星星的愿望,夜晚又隱約聞見桂花的芳香……

      艷陽高照,在城市的一角,無數(shù)的人兒開起空調(diào),在空調(diào)的運(yùn)行下酣睡午覺;在鄉(xiāng)村的一處,農(nóng)民們并不因?yàn)檠谉岬奶鞖舛菹ⅲ谵r(nóng)田里鋤地,汗水濕透襯衫,天邊的白云也時(shí)不時(shí)為他們擋住強(qiáng)烈的陽光……

      知了也不停的叫“熱啊、熱啊”,此時(shí)荷花怒放,荷葉也露出了它碧綠的大圓盤;樹木枝葉繁茂,人們抽出一根椅子在樹下乘涼……

      傍晚,太陽努力釋放最后一滴光芒,晚霞染紅了天邊。又是一個(gè)雷雨夜,人們不再出來散涼,而家家戶戶亮起了燈,哎,一個(gè)這是一個(gè)多么寧靜的夜晚!

      雨露后,天晴了,公雞“喔喔”的打鳴,人們又開始了一天的勞作。起早貪黑,有苦有樂,用汗水播下的種子,用心血灑下的肥料,瞧!那郁郁蔥蔥的小麥不正是他們的樂嗎?

      鄉(xiāng)村的一切是多么美好!一只在天空盤旋的老鷹,一只在地面逃命的野兔,每天都有許多形形色色的小事,鄉(xiāng)村永遠(yuǎn)有一份寧靜、祥和在里面……

      就讓鄉(xiāng)村寧靜吧!城市不一定美好,鄉(xiāng)村不一定惡劣!

    話題優(yōu)秀作文 篇7

      老師,在我心中,有太多的話想要傾訴了,這些話都是關(guān)于童年的,因?yàn)槲抑,我即將要和童年揮手說再見,即將要與童年河水不犯井水了。

      我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了,不再是小孩子了,不能再撒嬌,不能再幼稚,不能再擁有一顆純真的心了,我還沒來得及準(zhǔn)備,童年時(shí)代便畫下了一個(gè)不完美的句號(hào)了:我的童年很有趣,卻很短暫我記得老師說過,人的心就像一張紙,如果這張紙滿是色彩,就意味著,這個(gè)人的心已不再是童年的純真了,是有心機(jī)的了,因?yàn)檫@張紙不再是以前那樣空白的,不再像以前那樣,想做什么就做什么,也不會(huì)把一件事想得太復(fù)雜。因?yàn)槔蠋熌囊环捵屛颐靼祝业摹凹垺辈辉倌菢涌瞻,不再那樣純潔,我多么渴望我有一個(gè)橡皮檫,我想用橡皮檫把這張花花綠綠的紙擦干凈,雖然這張紙充滿了藝術(shù)感,得到了人們的贊揚(yáng),可這僅僅是外表!沒錯(cuò),正因?yàn)樯鐣?huì)的一筆一劃,使每張紙都充滿色彩,心中充滿了種種心機(jī),就像朱自清的《少年閏土》中的閏土,小時(shí)候,機(jī)靈可愛,通過了解,長大后的他,便什么都要防,就連他最好的'朋友朱自清也要防,不再相信人,這時(shí)他心中的紙已是色彩斑斕的,這就是當(dāng)時(shí)社會(huì)的杰作吧,當(dāng)時(shí)的社會(huì)用冷酷黑暗這兩只畫筆,把小時(shí)候如此純真的閏土畫成后來這個(gè)無情的閏土。

      最后,我想再說一句給我的童年:“再見,童年,謝謝你給幼時(shí)的我這么多的禮物!”

    話題優(yōu)秀作文 篇8

      微笑,恰如淌過的溪流,柔和恬靜;微笑,恰似那懸掛的一刀新月,皎潔光亮;微笑,又恰似那挺拔的蒼松,積蓄著萬般力量。

      如果說,有一種力量可以讓人堅(jiān)忍不拔,那便是微笑的力量;如果說,有一種力量可以讓人自信滿滿,那便是微笑的力量;如果說,有一種力量可以讓人心頭一暖,那便是微笑的力量!

      那次天崩地裂,那次地動(dòng)山搖,高樓大廈瞬間成為一片瓦礫,多少生命在廢墟下呼喚求助。當(dāng)解放軍戰(zhàn)士將一個(gè)小男孩成功托起,放入單(擔(dān))架時(shí),他輕輕地一笑,用滿是灰塵的左手向戰(zhàn)士們敬禮!這是一個(gè)孩子的微笑,也是災(zāi)區(qū)人民對(duì)未來充滿希望的一笑。它傳達(dá)了太多:樂觀堅(jiān)強(qiáng)地活著,感謝所有關(guān)心災(zāi)區(qū)的朋友們,我很好!

      也許小男孩不曾想到很多,他只知道,每天都是陽光的,而微笑,是給自己最好的犒賞。

      我們喜歡微笑,喜歡嘴角的翹起,喜歡那彎起的弧度,更喜歡它所傳達(dá)的.一種力量。

      奧運(yùn)會(huì)的志愿者們,無論在何種場合,面對(duì)何種膚色、國籍的人,總是抱以微笑。這不僅展現(xiàn)了一個(gè)大國的風(fēng)采,更展現(xiàn)了中華民族的包容的姿態(tài)。它在向全世界傳遞著一種力量,一種海納百川,擁抱世界的力量!

      而那20xx張?jiān)醋允澜绺鞯氐男δ,同樣傳達(dá)出微笑不可抗拒的力量。

      不需要李白“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的大笑;不需要“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的充滿血腥的狂笑;也不需要“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來”的紅顏一笑這些笑,或太狂放不羈,或太剛烈頑強(qiáng),抑或充滿嫵媚。而我們需要的,不過淺淺的會(huì)心一笑。

      人們很容易記住溫總理那慈祥的笑容,那是自信滿滿的他發(fā)自肺腑的微笑。面對(duì)金融危機(jī),從容不迫;面對(duì)外國記者的犀利問題,他依舊笑對(duì)。他正如一代儒者,溫文爾雅地處世待人。他的微笑,不也是一種力量么?這是笑對(duì)人生的一種力量! 微笑,正如同一支支高擎的火炬,在全世界,在湛藍(lán)的天空下,一直傳遞著當(dāng)人們幫助了困境中的你,你的微笑是感激,是滿懷深情的力量;當(dāng)別人不小心踩到你,你的微笑便是寬容大度的力量;當(dāng)厄運(yùn)侵襲了你,而你卻抱以微笑時(shí),微笑便成了堅(jiān)強(qiáng)勇敢的力量!

      如果全世界都充滿愛,充滿微笑,將不再會(huì)有伊拉克戰(zhàn)爭、巴以沖突以及朝核問題。

    話題優(yōu)秀作文 篇9

      “明?你的名字很好聽呢!”她的聲音久久在腦海中回蕩,揮之不去;她那皓潔如月的笑容常常在眼前浮現(xiàn),忘之不卻。望著天空中的銀月,明輕輕地問道:“你現(xiàn)在在哪里呢?在月亮上看我嗎?”明脖子上掛著的“銀月”與空中的銀月相互輝映,那淡淡的光照在明哭泣的臉上,三個(gè)月亮都顯得分外皎潔明亮,也帶著更濃郁的悲傷。

      故事發(fā)生在三年前那個(gè)下著大雨的晚上,明的父母開車帶她去玩?刹恍业氖前l(fā)生了車禍,明的父母把明孤零零地留在了這個(gè)世界。后來明被一家在中國工作的姓甲斐的日本人家收養(yǎng)。明必須振作起來,她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,她要爸媽看到成功的她。養(yǎng)父母對(duì)待明很好,教她學(xué)習(xí)日語。在她十六歲那年,養(yǎng)父母決定讓她獨(dú)自去日本,與他們自己的女兒在日本一同生活。去之前明做了種種的準(zhǔn)備。畢竟那種大家閨秀不是那么好相處的,加上還不知道那邊有沒有種族歧視,如果有那就太可怕了,再怎么說明也是個(gè)中國人嘛!

      帶著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心情下了飛機(jī)!澳愫!你是明吧?初次見面請(qǐng)多多關(guān)照!”熱情的聲音,跟明想的簡直是天差地別。“我的名字是甲斐月,呵呵……沒想到吧?竟然跟你的名字一樣!薄安豢赡!我的名字是這樣寫的!”說著,明就掏出了筆。“明?你的名字很好聽呢!”她還是用那皎潔如月的`笑容對(duì)著明,“而且寫起來也很好看。這是中文嗎?”面對(duì)這和藹可親的笑容,明發(fā)現(xiàn)她有一個(gè)好“姐姐”。

      姐姐待明真的很好,好的連學(xué)校同學(xué)都以為她們是親生姐妹。在明十七歲生日時(shí)、姐姐帶功來到了一家首飾店。“月姐,這是干什么?我可不喜歡戴首飾哦!”“不行!你先進(jìn)來再說。”剛一進(jìn)店門,一個(gè)售貨員模樣的人就對(duì)姐姐說:“甲斐小姐,您定做的銀飾已經(jīng)幫你包好了。要拿來嗎?”原來她早就已經(jīng)定了;氐郊遥憬憔桶寻锏你y飾拿了出來!昂闷!”明不禁叫道。姐姐手中閃閃發(fā)光的正是兩輪彎彎的銀月!爸Z,你一個(gè)我一個(gè),我們永遠(yuǎn)是最親最好的姐妹!”“不,姐姐,你的笑容才是最美的一彎新月!泵髟谛睦锬卣f道。

      可為什么好人總是不長命,月姐患了不治之癥。奇怪的是淚流滿面的總是明,每次月姐都用那皎潔的笑容安慰明。直到月姐生命的最后一刻,她也是帶著那皎潔的笑容離開的。月亮的光輝與銀月的光輝為這最后的笑容增添了一份皎潔,這最后的也是月姐最皎潔的笑容,好美。

      揮之不去的那個(gè)明亮的聲音,忘之不卻的那個(gè)皎潔的笑容。月姐就是月亮的化身,如此皎潔如此明亮如此溫柔。想到這里,明抬起了頭,望著空中的銀月,對(duì)月亮也是對(duì)月姐更是對(duì)自己說:“我也會(huì)展示那皎潔的笑容,那如銀月般的笑容!

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