話題優(yōu)秀作文【常用3篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的話題優(yōu)秀作文3篇,歡迎大家分享。
話題優(yōu)秀作文 篇1
快樂是久旱甘霖的歡呼,快樂是劫后余生的慶幸,快樂是相濡以沫的溫馨。讓我們搭上快樂列車,開始一段快樂之旅吧!快樂是巴黎塞納河畔的歡快舞曲。飛揚(yáng)的笑臉,歡樂的歌聲,熱情的.掌聲,舞動(dòng)的腳步。好快樂這么簡(jiǎn)單。
快樂是愛爾蘭田園里的美麗景色。白云般的牛羊,如茵的綠地,潺潺的流水,成蔭的樹木?鞓肪腿绱素S富。
快樂是美國(guó)迪斯尼的童真?蓯鄣拿桌鲜螅利惖陌籽┕,笨笨的威尼熊,活潑的兔八哥?鞓肪瓦@樣無(wú)邪。
快樂是埃及金字塔的神秘風(fēng)采。無(wú)邊的大漠,金色的天空,雄偉的人面獅身像,成行的駝隊(duì)?鞓肪瓦@樣隨意。
快樂不僅僅是萬(wàn)千景色,而且還出現(xiàn)在人的生活中。
"山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村"的驚喜給你快樂;"開軒面場(chǎng)圃,把酒話桑麻"的歡悅給你快樂;"常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路"的意外給你快樂?鞓纷屓藗兊纳罡迂S富多彩。
快樂,是父母無(wú)微不至的照料;快樂,是朋友好言相勸的關(guān)懷;快樂,是對(duì)手真誠(chéng)的一個(gè)握手;快樂是陌生人的相互謙讓……給自己一份快樂,讓世界對(duì)著你微笑,讓生活對(duì)著你歌唱。給別人一份快樂,讓和平之鴿放飛,讓友誼之歌響起,讓世界從此友愛和睦。不再擁有硝煙戰(zhàn)火,讓大家同唱一首和平之歌。
快樂之旅不會(huì)結(jié)束,請(qǐng)你讓自己的人生成為永恒的快樂之旅吧,給自己也給他人一份快樂!
話題優(yōu)秀作文 篇2
在四季中我最喜歡生機(jī)和活力的春天,堅(jiān)強(qiáng)的季節(jié),正堅(jiān)強(qiáng)的季節(jié)中我學(xué)會(huì)了怎樣做堅(jiān)強(qiáng)。
在桃花盛開. 綠草發(fā)芽生機(jī)的春天,我坐在屋里聽著那豪壯的歌曲,寫著那繁多的.作業(yè)。驚叫打破了著優(yōu)美的歌聲,構(gòu)思飛九霄云外,我向村頭跑去看見了不堪入目的血腥的場(chǎng)面。經(jīng)我后來(lái)的才是騎三輪車的青年不撞玩耍的三歲兒童。令人費(fèi)解小孩沒大事,青年的退卻骨折了,腿再用了。青年人剛剛十四歲,送往醫(yī)院了。大約月后我看見青年人拄著拐杖一慢一慢地從我家。就時(shí),他一下子摔倒了,他努力的想站,卻被次的失敗而終結(jié)。我跑把他從“粘著膠水”的大扶起,他無(wú)力的說:“你!蔽野阉(qǐng)到家里喝茶。不忍心看他可憐,就拿了個(gè)面包給他,但他拒絕了,他肚子的求救聲太激烈了。我再拿起面包他手里說:“吃吧,不然一會(huì)耳朵會(huì)被你的肚子震聾了。”他聽了笑了笑,不好意思地拿著面包“狼吞虎咽”的吃了。我看他吃得香,開心的笑了。我問:“你比我大幾歲,按理我應(yīng)叫你聲,對(duì)了大哥你把腿給折斷了呢?”他聽后猛地一抬頭,把我嚇了一跳,他從頭到尾把童年了我。是的:他八歲喪父,九歲時(shí)母親在工作途中不把腿不壓破喪失了勞動(dòng)能。全家的斷了,頂梁柱垮了。家里的重?fù)?dān)落在了身。我聽后很感動(dòng),以后我經(jīng)常去他家?guī)退鲲,正是?jiān)強(qiáng)打動(dòng)了我。
人擁堅(jiān)強(qiáng),就等于擁世界的贊美。人堅(jiān)強(qiáng),的尊重,堅(jiān)強(qiáng),做事勝利。
讓做生活的,讓用堅(jiān)強(qiáng)去充滿挫折的生活,用堅(jiān)強(qiáng)去打敗挫折。讓挫折像哀愁離開快樂離開,讓挫折永遠(yuǎn)消失,永遠(yuǎn)飛去吧!
話題優(yōu)秀作文 篇3
四季更迭,鳥鳴之于春,雷鳴之于夏,蟲鳴之于秋,風(fēng)鳴之于冬。世間萬(wàn)物總以聲音的形式傳遞著不同的信息,以聲音的形式體現(xiàn)其存在的痕跡!皝y花漸欲迷人眼”,顏色是花兒的聲音,迷倒眾生﹔“名‘起’文章著”,文章是文人的聲音,流傳千古。不一樣的事物,不一樣的聲音﹔不一樣的形式,不一樣的聲音。
不一樣的聲音,因?yàn)槿藗儾灰粯拥男木场J挛锉緛?lái)相同的特點(diǎn),在不同的環(huán)境下,隨人們不同的心境而變化。不是事物本身發(fā)生了變化,而是物皆著人之色彩,物此刻的聲音就是人心境的載體。因此,有了春日細(xì)雨潤(rùn)萬(wàn)物的喜悅之聲與秋日細(xì)雨濕衣的落寞之聲的區(qū)別﹔“有了風(fēng)吹草低見牛羊”的飄渺之聲與“北風(fēng)卷地白草折”的狂放之聲的差別。喜悅之時(shí)聽鳥鳴,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,人心神往之﹔煩躁之時(shí)聽鳥鳴,嘈雜擾耳,人煩上加煩。高興之時(shí)聽別人的挑剔之言,覺字字珠璣,欣然接受﹔生氣之時(shí)聽他人的.好心勸告,覺不堪入耳,不愿從之。由此看來(lái),人不同的心境造就了不一樣的聲音。
不一樣的聲音,因?yàn)槿藗儾灰粯拥娜松鷳B(tài)度.無(wú)數(shù)文人墨客于他們的時(shí)代,發(fā)出了無(wú)數(shù)不同的聲音,那是他們對(duì)于自己人生的吶喊抑或其人生的追求。屈原放逐,披發(fā)吟行,高呼“舉世皆渾我獨(dú)清,舉世皆醉我獨(dú)醒”。李白不然,仕途不順,仍高唱“天生我材必有用”,那是他的自信,成就了欲攬明月上青天的詩(shī)仙﹔阮籍猖狂,哭于窮途末路。蘇軾不然,謫居黃州,仍吟唱“一蓑煙雨任平生”,那是他的淡定,造就了永屹立于文壇的蘇子﹔陶潛清高,隱居田園。杜甫不然,窮困潦倒,仍高喊“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”,那是他的兼濟(jì)天下的情懷,鑄造了無(wú)數(shù)人追隨的一代詩(shī)圣。聲音于他們,就是表達(dá)自己人生態(tài)度的方法。人生態(tài)度無(wú)形中寓于聲音之中,聞其聲則知其人,明其志。不同的人生態(tài)度,不一樣的聲音。
“草木無(wú)聲,風(fēng)撓之鳴﹔流水無(wú)聲,風(fēng)蕩之鳴﹔金石無(wú)聲,或擊之鳴。”也許你也如此,本自無(wú)聲,想發(fā)聲于世,需假于外物,等待時(shí)機(jī)。如果你尚還是一匹中馬,無(wú)需妄自菲薄,努力磨礪自我,提升自我,于眾馬中超然脫俗,耐心地等待你的伯樂,終有一天他將駕馭你,馳騁千里,仰天長(zhǎng)嘯,振耳發(fā)聵。如果你還是一顆金粒,無(wú)需灰心喪氣,執(zhí)著一念,于萬(wàn)沙中淘成金塊,靜靜地等待你的主人,終有一天他將發(fā)現(xiàn)你,閃閃發(fā)光,令人矚目。無(wú)論是往日的中馬,還是昔日的金粒,只要你有磨礪自我之毅力,借助外物之意識(shí),等待機(jī)遇之耐心,終將發(fā)出那最悅耳之聲。
不一樣的聲音,不一樣的心境,不一樣的人生態(tài)度。不同的我們要用我們的努力發(fā)出不同于他人的響徹寰宇之聲!
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