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話題優(yōu)秀作文3篇【實用】
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的話題優(yōu)秀作文3篇，希望對大家有所幫助。
話題優(yōu)秀作文 篇1
生活中處處都有美：山美，雄偉壯麗；水美，清澈迂回；人更美，擁有美德。
“美德好比寶石�！比绻脴銓崄龛傔吽鼤用利�。而我身邊就有一件普通的事，是他們讓我發(fā)現(xiàn)了美德就在我身邊。
昨天上午，馬某某同學(xué)在小區(qū)里玩，看見一位老爺爺在路邊走著走著，突然重重地摔倒在地上。他急忙跑上前去，只見老爺爺躺在地上已經(jīng)失去知覺了。在他不知所措時，腦中閃出了思品老師上課講到的急救要打120，匆忙中他拿出手機拔打了急救電話。這時路邊的好心人也都來幫忙，過一會兒，急救車到了，大家?guī)兔Π牙先颂宪�，去了江南醫(yī)院。在醫(yī)生們的搶救下老人蘇醒了，他還陪老人在醫(yī)院呆了一會兒，才回家。老人知道是這個六年級的孩子在緊急情況下，拔打了120救了他，十分感激他，事后老人寫了一封表揚信給學(xué)校。
看到這封表揚信，引起我的深思：去年網(wǎng)上的熱門話題就是老人摔倒后我們應(yīng)不應(yīng)該把他扶起。如今這個問題讓不少人陷入糾結(jié)，伴隨著恩將仇報的見義勇為、惹禍上身的助人為樂使得傳統(tǒng)美德陷入了一種莫名的尷尬。但是我認為好人是會有好報，大家應(yīng)該一如既往的發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，別讓幾個偶發(fā)的反面事例所誤導(dǎo)。中華美德源遠流傳，我們不應(yīng)該因為前進途中這么一個小小的`絆腳石而止步不前，我們應(yīng)該發(fā)揚美德，歌頌美德，鼓勵人們繼續(xù)發(fā)揚我們的傳統(tǒng)，尤其是我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，更應(yīng)該發(fā)揚中華美德。
美德就是我們?nèi)粘Ｉ钪械男∈卤憩F(xiàn)出來的真、善、美！生活中并不是缺少美德，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。只要我們細心觀察，就會看到光芒四射的最美麗的人性，它會感染著你我他。
話題優(yōu)秀作文 篇2
王國維曾謂：古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，罔不經(jīng)過三種之境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路�！贝说谝痪辰缫��！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴。”此第二境界也。“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”此第三境界也。竊以為：讀書亦當經(jīng)此三種境界。
“獨上高樓，望盡天涯路�！贝酥^讀書乃一件苦差，實則更為一寂寞之事，得一書在手，無人能與汝同讀，須自己動心忍性，斂氣凝神，于繁華之外取靜，方能在字里行間，讀得書中真意。讀書比不得游戲，林林總總，花樣繁復(fù)，總提得起人之興趣，遂言：讀書須耐得寂寞，方寸之間，閱盡人間萬象，領(lǐng)略世界之大，草木之微，世事之玄幻，倘心浮氣躁，一目十行，讀書則只為一消遣耳，與人無益。
然，讀書果真寂寞邪？答曰：“非也！”“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！比粑岬裙嬗眯那瞄_書之大門，則恍有晉人得見桃花源之感：“初極狹，才通人，復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗”，大千世界，人間美景，盡在眼底也！
但，若想得此豁然開朗之感，則還須堅忍執(zhí)著，不輕棄，想那晉人逢桃花源，若在初極狹時，無堅守之信念，中途而返，又如何能得見桃花源之良田美池桑竹之屬？又如何能將桃花源這一世外仙境之盛狀公之于世？念及讀書，理應(yīng)若此，鍥而不舍，貴在堅持，即為稻糧之謀，亦應(yīng)有此“衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著與信念。
或有君言：“吾亦讀書不輟，卻常生茫茫之感，此何為也？”愚以為：此亦如人生之路，漫漫無涯，何從何止，無人能曉，只能踏實地走好每一步，方能窮足下之路，得見人生真諦之端倪，讀書亦如此，初涉書海，覺茫茫無涯際，不知所從，然若孜孜以求，于無望之地尋得希望所在，柳暗花明，其喜復(fù)何言？苦尋未果，似覺無望，然，驀然回首，希望卻原就在那里，幡然頓悟之情，當是“眾里尋他千百度”之后的悲喜莫名，實則喜極而泣之感矣！縱涕泗橫流，又何嘗不是人生之一幸事？
《三字經(jīng)》有云：“親師友，習(xí)禮儀；人不學(xué)，不知義”，昔車胤囊螢，孫康映雪，皆苦學(xué)之楷模也！想汝等少年，恰風(fēng)華正茂，正讀書之好時節(jié)，自當奮發(fā)圖強，多讀書，讀好書，自善其身，望成棟梁，即他日非成濟世之才，亦可修身養(yǎng)性，怡心冶情，成全己之無憾人生！
愿吾等少年，常乘理想之翼，遨游書海，用知識奠基輝煌未來！
話題優(yōu)秀作文 篇3
感謝老爸 又是一個周末。
晚上，我正為作文怎么寫而發(fā)愁的時候，老爸拿出50元大鈔，提議明天我和他互換角色。我一聽樂了，嘿！還有這等好事？忙滿口答應(yīng)了下來。 第二天，我早早地起了床，拿出10元錢吃了碗鴨血粉絲湯，順便帶些包子回家。
我叫醒“兒子”，誰知他看了看早點，非要吃什么拉面，我拗不過他，只好給了他5元錢。望著他面帶滿意的笑容離開家，我忙打開電腦，玩起了“斗地主”。
我正殺得天昏地暗時，“兒子”回來了。我忙安排他寫作業(yè)，誰知他卻讓我洗那雙臭襪子和鞋，害得我只好關(guān)了電腦。我正忙著，就聽“兒子”在房間里大叫“我渴了”，一會又喊“我的橡皮呢？快來查作業(yè)”唉，真是個煩人的“兒子”！總算忙完了，我剛要歇會，“兒子”就問：“‘爸’，中午吃什么呀？”哎呀，忙了半天，我連中午的'菜都沒買，這可怎么辦？這時，“兒子”笑著說：“去吃KFC吧！”一頓可口的午餐，用去了我30多元錢�；氐郊�，我剛想看一會電視，“兒子”又擠了過來，非要看他喜歡的節(jié)目，并讓我去打掃衛(wèi)生。
沒辦法，我只得讓著他，誰叫我是“爸爸”呢！我干著活，生著氣。
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