以優(yōu)勢為話題的初二作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的以優(yōu)勢為話題的初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以優(yōu)勢為話題的初二作文1

　　住居在大海邊的人喜捕和喜食章魚，章魚不但是營養(yǎng)豐富的海鮮食品，而且在醫(yī)學方面亦有極高的價值，是非常珍貴的補品。然而，章魚是海洋里的一霸，殘忍好斗，并不是那么輕易就能被人所捕的。以前，漁民為了獵捕章魚，費盡了九牛二虎之力，卻收效甚微。后來漁民發(fā)現，章魚是個極其善于隱藏自己的聰明的動物，它喜歡將自己的身體塞進海螺殼躲起來，等到魚蝦走近時，它會突然變成一個龐然大物，向魚蝦發(fā)起猛烈進攻。原來章魚沒有脊椎，它的身體非常柔軟，幾乎可以將自己塞進任何它想去的地方，甚至可以穿過一個硬幣大小的洞。漁民們發(fā)現了章魚的'這一特點后，想出了一個巧妙的法子，輕而易舉地就能捕獲到它。漁民們把一個個小瓶子用繩子串在一起沉入海底，章魚見到了這些晶瑩剔透、光滑可愛的小瓶子，好像見到了護身符一般，都爭先恐后地往里鉆，不論瓶子有多么小，多么窄，它們總是向著最狹窄的路越走越遠，最后走進了死胡同。就這樣，漁民們不費吹灰之力，把一條條章魚捕捉到手。

　　本是力大無比的海洋一霸，為什么卻這樣被人輕易地捕獲?細細思之，章魚的悲哀在于不是敗在自己的短處上，而是敗在自己的優(yōu)勢上，正是這身體柔軟無孔不入的優(yōu)點，葬送了生命。其實，在我們的生活中，常見這樣的事。有時，戰(zhàn)勝我們的不是強大的競爭對手，而是自己的“傳統(tǒng)優(yōu)勢”。一些不大會游泳的人往往淹不死，而淹死的人卻多半是一些比較會游泳的人;兔子不知要比烏龜跑得幾十倍的快，沒想到比賽跑時反而敗在了烏龜面前……可見，短處能給我們提醒，而優(yōu)勢卻常使我們忘乎所以，與成功失之交臂。

以優(yōu)勢為話題的初二作文2

　　很多時候，我們不是因為自己的缺陷而與勝利擦肩而過，而往往是跌倒在自己的優(yōu)勢上。因為缺陷，會給我們以提醒，而優(yōu)勢，卻讓我們得意忘形。有一則寓言說：“一天晚上發(fā)生了暴風雨，三位旅者來到同一家客棧，第一個人帶著雨傘，卻被淋得渾身濕透，第二個人拿著拐杖，卻摔得滿身是傷，第三個人什么也沒帶，卻毫發(fā)未損。，這是為什么呢?原來，第一個人因為帶了雨傘，所以在雨中放心地走，卻淋成了落湯雞。第二個人因為帶了拐杖，當他來到泥濘不平的地方時，卻沾沾自喜了起來，總是不小心摔大跟頭，便摔得滿身是傷。第三個人則因為什么也沒帶，所以便走得格外小心，當然不會有事。

　　這則寓言給我的觸動很大，因為在現實生活中我也遇見過這種狀況。不免因為自己擁有的優(yōu)勢而沾沾自喜。比如我的語文一直是我得意的'地方，因為我覺得我很有語言天賦和組織句子的能力，所以在寫作上經�？梢猿鲱惏屋�。但是正因為我的得意忘形而讓我與一次作文大賽失之交臂，我內疚萬分。記得那次我很榮幸地成為了寫作小組的一員，并成為了假日杯寫作比賽的候選人。這下，除了上體育課，我都會和另外一些候選人在教室里練習寫作，我自信地以為這個寶座非我莫屬，可結果卻讓我大大的吃了一驚，去參加比賽的既不是我，也不是我一直視為“敵手”的“顧老爹”，而是平日里都不見大名的陳齊斌，這個結局猶如給我當頭潑下一盆冷水，心里像打翻了五味瓶，既痛恨自己為什么驕傲自滿又痛恨自己沒有認真努力復習。不過，我對現在的自己很滿意，因為我從這個教訓中收獲了正確的心態(tài)。無論何時，我都要戒驕戒躁，保持平和的心態(tài)去面對一切事情。我感悟到優(yōu)勢往往比缺點更危險�？此瓢踩�的，往往才是致命的!

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