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【精品】以課堂話題的作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的以課堂話題的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
以課堂話題的作文 篇1
在星期二的數(shù)學(xué)課上,教室上充滿了歡歌笑語,很歡快,很自然!
涂俊楠“率兵出征”,首先舉手發(fā)言。他飛快地寫完了一道計(jì)算題,寫完之后,他回頭發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,于是慚愧的下了講臺(tái)。婁老師說:“四大高手之一敗下陣來了!呵呵!蔽覀円埠逄么笮ζ饋恚瑳]想到婁老師為損失了一個(gè)英雄之后竟然還笑,還真是極其的樂觀啊!
曾家榮又上臺(tái)了,只見他輕描淡寫了起來,還沒寫完,楊振斌就站起說:“曾家榮出錯(cuò)了,他的小數(shù)點(diǎn)打錯(cuò)了!”曾家榮轉(zhuǎn)過頭來,用他細(xì)小的眼睛盯了一下黑板,發(fā)現(xiàn)真的出了錯(cuò),唉聲嘆氣似的皺起眉頭,好像在為自己沒為婁老師打贏勝仗而苦惱。
只見“元帥”楊振斌上場了,不知道他能不能為前面將軍們搬回一成?!他還沒寫完,就被我們“揪”出了錯(cuò)誤。原來是他把18寫成了180,真是個(gè)粗心的馬大哈啊!元帥也敗下陣來,他真是太馬虎了!我們又被他惹得哈哈大笑。
婁老師這次真的'是賠了元帥又折將軍哦!這堂課上,讓我收獲了知識(shí)、歡樂。婁老師平常像寶貝一樣捧的四大高手今天丟盡了臉哦!讓我明白了做事不能馬虎,慢功出細(xì)活,細(xì)節(jié)決定一切。
以課堂話題的作文 篇2
星期五第一節(jié)是本學(xué)期的課堂活動(dòng)課,我們坐在教室里靜靜地等待尚老師來。不一會(huì)兒,只見尚老師拿著兩個(gè)裝著水的小杯子,和一個(gè)雞蛋來了。我們莫名其妙地看著,于是就說“:老師準(zhǔn)備干什么呢?”尚老師笑了笑,并不立刻解開這個(gè)“謎”,只是說先講個(gè)故事給我們聽,聽完便明白了。同學(xué)們一聽見講故事,便高興起來了。
老師說“:從前,羅馬有個(gè)大將。他下令將所有抓來的俘虜捆絆起來扔到死海里淹死,可是第二天,部下來報(bào)扔到死海里俘虜都漂回來了。將軍很奇怪,便再一次將俘虜捆絆起來扔到死海里去。第三天,部下來報(bào)俘虜又漂回來了。將軍更奇怪了,想:難道有神靈在保佑他們,將軍怕得罪神靈就把他們給放了!贝蠹衣牭闹粤,還想聽一遍,可是因?yàn)槲覀兪窃谏险n所以老師就沒再講了。
故事雖然聽完了,但我們心中還是一個(gè)謎。為了解開這個(gè)謎,老師要開始做實(shí)驗(yàn)了,老師先把雞蛋放進(jìn)第一個(gè)杯,雞蛋迅速沉了下去。當(dāng)老師把雞蛋放到第二個(gè)杯中雞蛋就浮在水杯里,我們就感到奇怪。這時(shí)尚老師叫一位同學(xué)去嘗一嘗這兩杯的水。那同學(xué)說“:這兩杯的水,第一杯的水是淡水,第二杯的水是咸水。”這時(shí),我也悟出了一點(diǎn)道理。我想:媽媽腌制咸鴨蛋不也是用鹽水泡制的嗎?鴨蛋不也是浮起來的嗎?死海的`水是咸的,所以被絆住的俘虜不但沒死,還漂回來。這時(shí)老師高興地說“:咸水的浮力很大,死海是含量很大的湖,所以俘虜都沒死!
我透過這次課堂活動(dòng)課,我才明白世界上還有淹不死人的!篮!km然我在知識(shí)的海洋中遨游,而自我在知識(shí)還比不上海洋里的一滴水,這是因?yàn)槲铱吹臅俚木壒剩窈笪冶仨氁嗫凑n外書,多參加課堂活動(dòng),增長知識(shí),開闊視野。
以課堂話題的作文 篇3
今天的語文課上老師叫我們講故事,同學(xué)們講的都很精彩,該輪到我上臺(tái)講故事了,我慢吞吞的走了上去。我心想:如果我沒有把這個(gè)故事講好就會(huì)丟臉的。
開始講故事了,我講的故事是:《自私的巨人》我講這故事是非常的緊張,就像一只小白兔在我的肚皮里快速地跳著,我一邊講故事一邊腦海里胡思亂想。有時(shí)手拿拿衣角,有時(shí)手放進(jìn)褲袋里,這時(shí)我看見站在旁邊的老師眼睛笑瞇瞇的,好像在對我說:“不要慌張,你一定能把這個(gè)故事講完的,加油!”漸漸地我的`心平靜了許多,但是我還是有點(diǎn)害怕,怕同學(xué)們都講得那么好,就我那么差,他們要嘲笑我的,我的心情十分著急。這時(shí)不知道從哪里涌起一股神奇的力量鉆進(jìn)我的腦袋里去,讓我放松,不會(huì)打咯噔,流利地講下來,突然同學(xué)們掌聲一片,為我鼓舞!在同學(xué)們的加油下和那股神奇的力量的推動(dòng)下,我流利的把“自私的巨人”這個(gè)故事給講完了,我終于可以松口氣了,幸虧有同學(xué)的鼓勵(lì),不然我就功虧一簣了。
下一個(gè)同學(xué)上臺(tái)了,也和我一樣手拿拿衣角,手放進(jìn)褲袋里去,看起來也非常著急,像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
今天的這節(jié)語文課中讓我知道了只要你有信心,就一定會(huì)成功。
以課堂話題的作文 篇4
人的一生,有許多節(jié)課。一節(jié)意義重大的課堂影響人的一生。我印象最深的是在鄉(xiāng)下的一節(jié)“課”。
清明節(jié)后,正是種水稻的黃金時(shí)期,我家一行人到叔叔家?guī)兔。我原以為這活兒容易極了,就一路飛跑,希望早點(diǎn)兒把活兒干完。
我們到了叔叔的田地。這塊地緊挨著大公路,旁邊還種著許多紅薯。我們脫了鞋,踏下去,一腳一個(gè)淺淺的`小腳印兒。秧苗都扎成了一小捆一小捆的,排成一列列的,那個(gè)綠呀,綠得那么可愛,那么鮮艷,那么喜人。在爸爸媽媽的指導(dǎo)下,我把秧苗分開,開始插秧了。俯身,插穩(wěn),起身,看正不正。插秧就是這樣,一個(gè)一個(gè)步驟,慢慢來。我插的秧,十棵有七棵是“加工”的,正因?yàn)槿绱,我才這樣不耐煩,又累又苦又煩躁,誰想干。
可是,農(nóng)民一刻也沒有停止耕種,他們勤勞,善良,淳樸,任勞任怨。一顆顆糧食是他們用汗水辛勞換來的。我們要尊重農(nóng)民的勞動(dòng)成果,尊重農(nóng)民。他們是辛勤的勞動(dòng)者。
在初中的一個(gè)暑假里,我們老師布置了一道非常特別的作業(yè),給家人炒一次菜,回家我便開始動(dòng)起手來開始學(xué)了。
我首先看冰箱里有什么菜,我定眼一看,紅紅的胡蘿卜,新鮮的肉,大大的包菜還有又青又大的蔥,我決定做一個(gè)胡蘿卜炒肉蔥絲。我把胡蘿卜,肉和蔥,各種材料都準(zhǔn)備好了,再把胡蘿卜洗好,然后拿出鋒利的刀把胡蘿卜切成圓片的把肉和蔥切成細(xì)細(xì)的細(xì)條。我先在鍋里放上油,開火,等待油滾了,開始炒菜。我把肉和蔥先放進(jìn)鍋里,把肉先炒熟,我用小勺把肉把肉放在鐘里來回翻動(dòng),再把胡蘿卜放進(jìn)去,放一水繼續(xù)炒,因?yàn)楹}卜是硬生生的,所以要炒就久一些。幾分鐘后,再放味精等配料,再炒一會(huì)兒就可以上菜了,正好這時(shí)爸爸媽媽回來了,我的菜也差不多要上桌了。終于上桌了我把炒得香噴噴的菜遞給他們吃,爸爸媽媽吃后笑嬉嬉地說:“還可以,挺好吃的!蔽衣牶罂筛吲d了。
從這次炒菜中,我學(xué)到了很多知識(shí)。
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