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    家庭作文

    時(shí)間:2023-08-12 06:55:51 家庭作文 投訴 投稿

    (優(yōu))家庭作文4篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的家庭作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    (優(yōu))家庭作文4篇

    家庭作文 篇1

      充滿樂趣的家庭,是我們成長(zhǎng)的搖籃。在家中,經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都將成為抹不去的記憶。

      “爸爸回來了!”隨著開門的.聲音,傳來了那熟悉的的聲音。媽媽還在幫我們改作業(yè),沒有煮飯,也沒有炒菜,爸爸摸了摸肚子,說道:“還沒煮飯?我都快餓死了!眿寢屄犃,沒有在意,可我聽了,立刻火冒三丈——媽媽每天辛辛苦苦地做家務(wù),還要給我們改作業(yè),每天有數(shù)不清的事情等著媽媽去做,可爸爸還在抱怨。我心中默默地為媽媽抱不平,可我又不能和爸爸起正面沖突。我眼珠一轉(zhuǎn),順口說道:“爸爸!要不你和媽媽比一比,看看誰的廚藝最好,好嗎? ” “好。≌l怕誰!想當(dāng)年,我在村里的廚藝,可是出了名的好!蔽覔溥暌恍Γ磥韹寢尣]有把爸爸自戀的習(xí)慣夸張。

      事不宜遲,比賽隨著讓我的一聲令下,開始了!時(shí)間在一點(diǎn)一滴的流逝,就在我和弟弟等得不耐煩時(shí),一陣菜香味,撲鼻而來。下一個(gè)環(huán)節(jié),就是評(píng)委試菜了。媽媽炒的是她拿手菜:紅燒排骨。我嘗了一口,那滋味真是回味無窮!接下來,要嘗的是爸爸的菜,我開始對(duì)菜的“安全”,有點(diǎn)半信半疑,可想到爸爸煮菜時(shí)的認(rèn)真后,我嘗了幾口他炒的青椒炒肉!班,真不錯(cuò)!”我不禁嘖嘖的贊嘆道,爸爸那緊張的臉,立刻變成了一朵“花”。

      原來,爸爸還留了一手呢!看來,我還得做一個(gè)有心人,觀察身邊事! (指導(dǎo)老師:彭蔚)

    家庭作文 篇2

      “大河向東流啊,天上的星星參北斗啊…”聽,這是我和爸爸在對(duì)唱呢!

      今天吃完午飯,我感覺無聊,就在這時(shí),爸爸提出要跟我斗《水滸》。我興奮地答應(yīng)了,還請(qǐng)來了媽媽當(dāng)裁判。一切準(zhǔn)備就緒。

      比賽開始了,媽媽出題:“說出《水滸》中的人物,說五個(gè)!”對(duì)于我來說,這簡(jiǎn)直是小菜一碟;而對(duì)于爸爸這個(gè)新手來說,這卻是天方夜譚。爸爸很認(rèn)真地想了想,說:“我先來。宋江、吳用、魯智深、武松,嗯,劉備!”聽著爸爸又蒙出了一個(gè)人,我哈哈大笑!袄习,你別修改歷史呀!看我的吧!”我清了清嗓子,說道:“張青、花榮、林沖、西門慶、潘金蓮!”“宇航得一分!”媽媽說道,“第二盤,搶答題:誰殺了西門慶?”話音剛落,只聽爸爸叫道:“武松!”“宇航爸得一分!”媽媽說。最后一盤,也就是定輸贏之時(shí)。媽媽按捺不住激動(dòng)的心情,脫口而出:“誰把高廉從云上打了下來?”爸爸在奮力地思考著,而我卻從容地答道:“公孫勝!眿寢尲(dòng)不已,叫道:“宇航以二比一贏了他爸!”“耶,我勝了!”

      看見爸爸像泄了氣的皮球一樣坐在椅子上,我就為他“打氣”:“爸爸,不要?dú)怵H呀!”爸爸聽了我的鼓勵(lì)后,說:“好兒子,不錯(cuò)啊!比老爸都厲害呀!”我聽了爸爸的'夸獎(jiǎng)后,開心地笑了:“看,辣椒還是小的辣吧!”

      這就是我家的一件有趣的事。

    家庭作文 篇3

      每天下午放學(xué),從學(xué)校走回家的那段時(shí)光,是馬小跳的幸福時(shí)光。這時(shí)候,他天馬行空,自由自在,沒有路曼曼在旁邊管著他,也沒有秦老師那雙比孫悟空的火眼金睛還厲害的眼睛盯著他,他可以跳著走,倒著走,學(xué)漂亮的女郎走貓步,學(xué)胖男人走鴨子步……還可以在街上看各種各樣的車,看各種各樣的人。前些日子,他喜歡在十字路口看一個(gè)指揮交通的女警察,他十分驚訝世界上居然有這么漂亮的女警察,她指揮交通的動(dòng)作,簡(jiǎn)直就是優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作。馬小跳被這個(gè)漂亮的女警察吸引住了,一連好多天,他天天都去十字路口看那個(gè)女警察。

      當(dāng)然,在放學(xué)路上吸引馬小跳的,不僅僅是漂亮的女警察,還有一個(gè)專門幫別人寫字的老頭兒。每天下午,馬小跳經(jīng)過一條小巷口時(shí),他都能見到這個(gè)老頭兒,他在一棵大樹下擺了一張方桌子,就坐在那里幫人家寫字。

      那個(gè)寫字老頭兒很瘦,瘦得兩個(gè)臉腮都凹進(jìn)去了。他把自己打扮得古里古怪,像電視劇里的賬房先生:戴一頂瓜皮帽,一副小圓眼鏡架在鼻尖上,穿一身黑色的、有古錢幣花紋的長(zhǎng)衫。

      找寫字老頭兒寫字的人很少,所以他有很多時(shí)間坐在那里沒事干。他發(fā)現(xiàn)馬小跳在看他,就向馬小跳招手。

      “過來過來,把你的作業(yè)本拿出來,我看你的字寫得好不好!

      馬小跳的字寫得不好,歪歪扭扭,像螞蟻爬的,他不好意思拿出來。

      “我的字寫得不好!

      “那肯定是你們老師的字就寫得不好,所以沒有把你教好!

      馬小跳不允許這個(gè)寫字老頭兒小瞧秦老師。

      “我們秦老師的字是寫得很好的,不信,我拿給你看!

      馬小跳的書包里,天天都背著“家庭聯(lián)系本”。每天,秦老師都會(huì)把馬小跳的表現(xiàn)寫在這個(gè)本子上,讓馬小跳帶回去給他爸爸看,還要讓他爸爸簽上意見,第二天再帶給她看。幵始幾天,他爸爸馬天笑先生還能簽上幾句意見,后來,馬天笑先生嫌煩,馬小跳也嫌煩,馬小跳經(jīng)常忘記把聯(lián)系本拿出來讓馬天笑先生簽字。當(dāng)然,第二天去學(xué)校,肯定要站辦公室了。站了辦公室后,馬小跳會(huì)有幾天記著把聯(lián)系本拿出來讓馬天笑先生簽字,馬天笑先生喜歡做有創(chuàng)意的事情,他覺得天天做這樣的事,一點(diǎn)創(chuàng)意都沒有。何況,秦老師在聯(lián)系本上都寫的是一些雞毛蒜皮的小事,什么調(diào)皮呀,什么搗蛋呀,不調(diào)皮不搗蛋,還叫男孩子嗎?所以,他幾乎看都不看,就在秦老師寫的那些字的后面,龍飛鳳舞地簽上他的`名字,就像他在玩具廠當(dāng)廠長(zhǎng)簽各種文件一樣。

      對(duì)馬天笑先生這種不負(fù)責(zé)任的行為,秦老師很生氣。就在今天下午,秦老師還對(duì)馬小跳說如果你爸爸只在聯(lián)系本上簽上名字,不寫上意見,就請(qǐng)你爸爸到學(xué)校里來!瘪R小跳很怕馬天笑先生被秦老師請(qǐng)去,他曾親眼見過馬天笑先生像一個(gè)小學(xué)生那樣,規(guī)規(guī)矩矩地站在秦老師面前挨她的訓(xùn),馬小跳覺得他爸爸很可憐。

      馬小跳把聯(lián)系本從書包里拿出來給寫字老頭兒看。聯(lián)系本上寫滿了秦老師的字,寫字老頭兒不說好,也不說不好,他只說這是個(gè)女人寫的字。

      “你怎么知道我們秦老師是女的?”

      馬小跳覺得這老頭兒有點(diǎn)神。

      寫字老頭兒不回答他,又指著馬天笑先生的簽字,說廣這是男人寫的字。”

      “是我爸爸寫的,我爸爸是個(gè)男人!瘪R小跳覺得寫字老頭兒更神了,“是不是男人寫的字和女人寫的字不一樣?”

      “非也!睂懽掷项^兒搖頭晃腦、咬文嚼字地說比如像我,既能寫男人的字,也能寫女人的字。”

      “你寫給我看看!

      寫字老頭兒鋪開一張白紙,照著聯(lián)系本,寫了秦老師的字,又寫了馬天笑先生的字,然后拿給馬小跳看你看這是女人寫的字,這是男人寫的字!

      像,簡(jiǎn)直太像了。馬小跳這才恍然大悟,這寫字老頭兒最大的本領(lǐng)就是模仿別人寫的字。以前他看寫字老頭兒為別人寫字時(shí)總是納悶:那些來找他寫字的人都像是有文化的人,為什么還要找他寫字呢?

      “我不僅能寫男人的字、女人的字,我還能寫小孩子的字。不信,你寫幾個(gè)字在這紙上。”

      馬小跳在白紙上寫了幾個(gè)字,歪歪扭扭,像螞蟻爬的。

      寫字老頭兒照樣寫了,歪歪扭扭,也像螞蟻爬的,跟馬小跳寫的一模一樣。

      馬小跳想起今天的語文作業(yè)是抄寫生字,他跟他爸爸一樣,最不喜歡做這類沒有創(chuàng)意的事情!澳銓W(xué)我的字學(xué)得這么像,你幫我做作業(yè)好不好?”

      寫字老頭兒向他翻了幾下白眼,很堅(jiān)決地?fù)u頭。

      馬小跳從褲兜里摸了兩枚一元的硬幣:“我給你兩元錢。”

      “你就是給我兩百元,兩千元,我也不干!睂懽掷项^兒翻白眼的速度加快了,他的眼睛白多黑少,像兩個(gè)乒乓球,“我不會(huì)為了錢,做害小孩子的事情。”

      看得出來,這個(gè)寫字老頭兒很喜歡小孩子。

      “那你幫我爸爸給我簽意見好不好?”

      “簽什么意見?”

      馬小跳給寫字老頭兒看秦老師在聯(lián)系本上寫的那段文字:

      馬小跳今天的詞語聽寫不及格,希望家長(zhǎng)加強(qiáng)督促孩子的學(xué)習(xí)。

      “你假裝我的爸爸,在這下面寫上意見,再簽上我爸爸的名字。”

      寫字老頭兒握著筆,左思右想,就是下不了筆。

      “這么簡(jiǎn)單你都不會(huì)寫?這樣吧,我說你寫!

      馬小跳開始說,寫字老頭兒開始寫:

      秦老師:知道馬小跳今天詞語聽寫不及格后,我怒火萬丈,把他痛打了一頓,他保證明天聽寫得一百分。

      寫字老頭兒說怒火萬丈這個(gè)詞用得太夸張了!

      馬小跳說:“一點(diǎn)都不夸張,我爸爸平時(shí)不愛生氣,但一生氣就怒火萬丈。”

      寫字老頭兒又說廣保證明天得一百分,如果得不了一百分怎么辦?”

      馬小跳一想這確實(shí)是個(gè)問題,但只要讓秦老師看了高興,管他那么多!

      寫字老頭兒還真替馬小跳擔(dān)心你明天聽寫能不能得一百分呀?”

      馬小跳一不做二不休現(xiàn)在你就幫我聽寫,我就不相信明天得不了一百分!”

      那寫字老頭兒想,反正沒生意,閑著也是閑著,就捧著語文書,幫馬小跳一個(gè)詞一個(gè)詞地聽寫起。

    家庭作文 篇4

      在暑假里一天,天氣很差。淅淅瀝瀝的下著小雨,雨點(diǎn)打在房屋上,奏出了美妙的交響樂。可我一點(diǎn)兒也高興不起來。因?yàn)閷?shí)在太無聊了。作業(yè)寫完了,作文兒寫了。網(wǎng)絡(luò)偏偏又出現(xiàn)了故障。無聊至極。

      就在這個(gè)時(shí)候,媽媽對(duì)我們說,讓我們來一場(chǎng)家庭歡樂會(huì)。規(guī)則是什么呢?我們商量了以后,定出了一個(gè)規(guī)則,首先,第一步。將家里的成員聚集。爸爸,媽媽,我,爺爺,奶奶?善@時(shí)候,爸爸有事。出差了,我們家就剩四個(gè)人。沒關(guān)系。具體規(guī)則是這樣的`,我們四個(gè)人輪流上臺(tái),一個(gè)人站在臺(tái)上。另外三個(gè)人使勁渾身解數(shù)逗笑站在臺(tái)上的那個(gè)人。這樣就說那三個(gè)人贏。相反,站在臺(tái)上的勝利。

      說開始就開始,爺爺?shù)谝粋(gè)上場(chǎng),我大顯神通了,我對(duì)著爺爺就喊,猴賽雷猴賽雷,還時(shí)不時(shí)的做一個(gè)鬼動(dòng)作。爺爺剛上他就堅(jiān)持不住了。就笑了出來,爺爺,失敗了。給媽媽上場(chǎng),首先人用講笑話媽媽都不笑。怎樣做鬼臉,媽媽都不笑。但是,我眼睛移動(dòng),想出來一個(gè)美妙絕倫的方法。

      我對(duì)媽媽講媽媽,教你一招,牙齒露出來嘴角上捶,絕對(duì)不笑誰騙你?誰是只豬。媽媽上當(dāng)了我趕忙說媽媽,你笑啦。該奶奶上場(chǎng),我對(duì)奶奶說,只要你笑,我就把爺爺?shù)乃椒垮X藏在哪,告訴你。奶奶經(jīng)受不住誘惑上當(dāng)了。

      該我上場(chǎng)了耳不聽為靜,心不想。最后關(guān)頭,媽媽對(duì)我說,只要我笑他就讓我玩兒游戲。I后的結(jié)果是什么呢?我們四個(gè)人都輸了,我們雖然輸了但是心中很美好。家庭歡樂會(huì)很好玩。如果有機(jī)會(huì)我們還要舉辦一場(chǎng)家庭歡樂會(huì)。那時(shí)候把我們的親戚鄰居都叫上。

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