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關(guān)于小學(xué)想象作文400字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)想象作文400字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)想象作文400字 篇1
孫悟空是《西游記》里的主角，他神通廣大，擁有七十二變，能把西游記里的壞人全部打敗，也是和唐僧一起去西天取經(jīng)的最厲害的`徒弟。
一覺(jué)醒來(lái)，我感覺(jué)自己成了鼎鼎有名的孫悟空，一個(gè)筋斗就是十萬(wàn)八千里，轉(zhuǎn)眼間就來(lái)到了天安門(mén)上空，廣場(chǎng)上到處是人山人海水泄不通。正當(dāng)我想看看人們都在干什么，突然，天空變黑發(fā)出了“轟隆隆”的聲音，原來(lái)是“閃電妖魔”，他把手中的劍擺了一下，發(fā)出一道白光，原來(lái)這妖魔想害人民，于是我呼叫金箍棒，一直變大變大，把光線反射了回去，“閃電妖魔”被我輕松打敗了。
我又來(lái)到大森林，森林里的小鳥(niǎo)正在歌唱、威武的老虎正在午休、悠閑的小狐貍在散著步……這時(shí)，天空突然一片黑暗，原來(lái)是“烏云妖師”在作怪，她用魔棒揮了一下，森林里立即變出了好多小妖怪，正在傷害小動(dòng)物們，這時(shí)我拔了幾根猴毛，森林里變出了一群猴，和小妖怪們對(duì)戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)九九八十一個(gè)回合，“烏云妖師”終于被我打敗了。小動(dòng)物們興奮得喊道：“萬(wàn)歲，萬(wàn)歲！”
突然，萬(wàn)歲變成了“起床，起床�！眿寢尷^續(xù)催促道：“快起床了，起床吃早飯，上學(xué)要遲到了�！蔽疫@才發(fā)現(xiàn)原來(lái)剛才就是一場(chǎng)夢(mèng)啊。要是我真的是孫悟空該多好��！
小學(xué)想象作文400字 篇2
心夢(mèng)被老師調(diào)到了幾斗旁邊，本來(lái)她應(yīng)該很高興的，可不知道她為什么覺(jué)得自己非常難過(guò)。
下課后，同學(xué)們說(shuō)：“哇這個(gè)心夢(mèng)公主，和以前的心夢(mèng)完全不同啊！心夢(mèng)殿下，以后您就是我們學(xué)校的公主，我們都會(huì)聽(tīng)你的！”
“我不同意！”一個(gè)冷冰冰的聲音從門(mén)口傳來(lái)，她的臉上有一條深可見(jiàn)骨的疤痕，難看死了，但是心夢(mèng)心里一顫，認(rèn)出了這就是指揮幾斗殺死他的安利！可是心夢(mèng)仍然很冷靜，說(shuō)：“你不要臉！”“你——你！”安利憤怒了，因?yàn)槭切膲?mèng)搞得她再也沒(méi)有法力，被爸爸踢出了墜落天使家族，“你別以為你現(xiàn)在成了千金就，就不要臉！”同學(xué)們也憤怒了，男同學(xué)站成一排，把拳頭弄得噶及噶及響，說(shuō)：“你什么你，敢動(dòng)我們夢(mèng)公主一根毫毛，信不信老子扁了你？”
放學(xué)后，心夢(mèng)來(lái)到了海邊，看到還是那么的藍(lán)，就像幾斗的發(fā)絲，一切都是那么的熟悉，但身邊少了一個(gè)人——幾斗。她聽(tīng)到后面有點(diǎn)聲響，呀！不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)安利舉起一把刀，抵著幾斗，像心夢(mèng)走來(lái)，惡狠狠地說(shuō)：“把不把幾斗讓給我？”
心夢(mèng)搖搖頭，這時(shí)，安利把那把刀直接捅穿了他們倆的心臟，心夢(mèng)和幾斗的鮮血染紅了沙灘，染紅了心夢(mèng)那金色的.大波浪。安利走了，他們并排在沙灘上，幾斗已經(jīng)咽氣了，心夢(mèng)流著淚，吻了一下幾斗，輕輕地說(shuō)：“本以為我會(huì)拯救你，可我做不到，我想送你一束雛菊，因?yàn)殡r菊的花語(yǔ)是：隱藏在心中的，心中的愛(ài)！”說(shuō)完就昏了過(guò)去。心夢(mèng)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，公主的淚水閃著從未見(jiàn)過(guò)的光芒。
小學(xué)想象作文400字 篇3
你知道未來(lái)的教室是怎么樣的嗎？我來(lái)告訴你吧。
未來(lái)的教室的門(mén)具有防盜功能。門(mén)旁有一臺(tái)微型電腦，它可以通過(guò)指紋來(lái)判斷你是不是這個(gè)教室的學(xué)生或老師。如果你準(zhǔn)時(shí)回校，門(mén)上會(huì)出現(xiàn)“你”一行字；如果你來(lái)晚了，門(mén)上就會(huì)出現(xiàn)“你遲到了，下次請(qǐng)注意”字樣。
教室的墻壁上貼的瓷片都具有觸摸感應(yīng)功能�，F(xiàn)在，老師上課不用粉筆來(lái)寫(xiě)字了，直接用手在觸摸屏幕上寫(xiě)字就ok了。這樣既方便又環(huán)保又干凈，老師再也不用“吃”粉筆灰了。那些具有觸摸感應(yīng)功能的瓷片把老師上課講的內(nèi)容都顯示出來(lái)，便于老師更加生動(dòng)形象地講課，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。
教室里每一張桌椅都具備自動(dòng)伸縮功能，它會(huì)根據(jù)同學(xué)們的身高進(jìn)行自動(dòng)伸縮調(diào)整，讓同學(xué)們感到舒適。每張桌子里都藏著一個(gè)機(jī)器小人，當(dāng)你的桌子臟了的`時(shí)候，它就會(huì)跳出來(lái)，用長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭把桌子舔干凈，不留一點(diǎn)兒水跡；不留一點(diǎn)兒油跡。每張椅子都會(huì)有一個(gè)“彈弓系統(tǒng)”。每當(dāng)上課，“彈弓系統(tǒng)”就進(jìn)入工作狀態(tài)。如果有同學(xué)開(kāi)小差，椅子就會(huì)“一蹦三尺高”，將那位開(kāi)小差的同學(xué)抬起，好讓老師看見(jiàn)這些不乖的同學(xué)。
怎么樣，你喜歡這個(gè)教室嗎？
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