- 相關(guān)推薦
假如我是作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼募偃缥沂亲魑�，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假如我是作文1
清晨上學(xué)路上，路邊一排排的樹(shù)木，給我們帶來(lái)生機(jī)，更重要的是它能凈化空氣，增進(jìn)人體健康。突然，我想到那么一個(gè)問(wèn)題：假如我是一棵小樹(shù)苗，我命運(yùn)將會(huì)怎么樣呢？
假如我是一棵樹(shù)苗，在我從土里偷偷鉆出來(lái)的那一刻就會(huì)好氣的四處張望。哇！我發(fā)現(xiàn)我出生在一個(gè)多么美麗的城市里！直插云霄的摩天大樓，川流不息的.橋車(chē)巴士，形形色色的商品......我昂起綠色的小腦袋仔仔細(xì)細(xì)的觀察著。正當(dāng)我在對(duì)這些新鮮事物興奮驚嘆時(shí)，一陣刺耳的滴滴聲打破了對(duì)著美好世界的洞察，我扭臉一看，是一輛白色的小轎車(chē)，正在難聽(tīng)的滴滴大叫。原來(lái)，路上發(fā)生了塞車(chē)，這車(chē)可真長(zhǎng)，從頭看不見(jiàn)尾。幾個(gè)行人正在橫穿馬路，轎車(chē)司機(jī)正在提醒行人。
怎么大城市人那么多，車(chē)那么擠？我還看見(jiàn)公共汽車(chē)上的人可多了，前胸貼著后背。冬天能相互取暖，可夏天呢？？人不就熱得大喊淋漓了？嗨，大城市怎么這么亂呀！瞧。人行道上人頭擠擠，幸好他們沒(méi)有踩著我。我可是一棵小樹(shù)苗呀。
假如我是一棵小樹(shù)苗，我可不想活在城市，在鄉(xiāng)村多好，空氣新鮮，環(huán)境優(yōu)美�？墒浅鞘幸獩](méi)有了樹(shù)木，可怎么辦呀。不行，還得生活在城市里，我希望人們能夠挨戶自己的家園。
請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)家園，保護(hù)環(huán)境。
假如我是作文2
小鳥(niǎo)，是一種活潑又可愛(ài)的動(dòng)物，我很喜歡，也想變成小鳥(niǎo)。因?yàn)樗茏杂�。如果我是一只小小鳥(niǎo)，我就會(huì)在藍(lán)天中自由的飛翔，當(dāng)一只小小鳥(niǎo)，我會(huì)在天空中盤(pán)旋、飛舞，盡情地享受陽(yáng)光的愛(ài)撫。
如果我是小小鳥(niǎo)，我就飛向一望無(wú)際的藍(lán)天，飛向嫵媚動(dòng)人的西湖，飛向一座座屏風(fēng)般的懸崖峭壁上，涂抹著胭脂紅一樣的彩霞。飛到公園，落到可愛(ài)的老爺爺老奶奶的肩上，飛向那噴泉噴出的六要水柱射向空中去洗個(gè)涼水澡，像節(jié)日的禮花，灑下來(lái)到，又像一幅巨大的珠簾，看，多美的景呀！
如果我是小鳥(niǎo)，我還會(huì)到夏天里去，飛到高高的大樹(shù)上，給樹(shù)下乘涼的人們唱首悅耳又動(dòng)聽(tīng)的歌曲，讓他們感到更加快樂(lè)！
如果我是小小鳥(niǎo)，我要飛到貧困山區(qū)，給那里沒(méi)有辦法上學(xué)的小朋友“蓋上我為他們做的美麗、舒服的校園”，讓他們?cè)趯挸ǖ慕淌依锖臀覀円黄鹱x書(shū)。
如是構(gòu)是一只陪明的小小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，給辛苦的農(nóng)民伯伯蓋起一座座漂亮高大的樓房，讓農(nóng)村和我們的城市一樣的美麗，就會(huì)是平等待遇了。
如果我是小小鳥(niǎo)，我要飛到五彩繽紛的世界里，光是書(shū)本上的知識(shí)是不夠的，應(yīng)該要有更多的知識(shí)，就要去外面的世界上認(rèn)真思考，這樣才有更多知識(shí)，不是嗎？可是我只想做一只小小鳥(niǎo)。我要自由的`、我要快樂(lè)的，要讓全世界知道我是一只含有其它小鳥(niǎo)沒(méi)有的本領(lǐng)的小鳥(niǎo)，可以嗎？
��！天哪，不是吧！我真的變成一只小小鳥(niǎo)，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，��！我好開(kāi)心呀。我飛到一望無(wú)際的天空中；飛到了美麗的西湖邊，飛到了縣崖峭壁的山頂上，飛到了胭脂般紅的彩霞邊、飛到了公園、飛到了夏天里的大樹(shù)下，還飛到了偏遠(yuǎn)的山區(qū)農(nóng)民伯伯里去……。只要是我想到的，都去了，我真是太開(kāi)心了呀！原來(lái)做一只自由的小鳥(niǎo)是那樣的簡(jiǎn)單呀！我也終于知道了什么是自由了。
“叮呤呤”，什么聲呀？哦，是電話呀，喂是媽媽打來(lái)的電話，問(wèn)我在干什么？說(shuō)完電話，發(fā)現(xiàn)我是個(gè)人，不是小鳥(niǎo)，我迷迷糊糊的揉了揉眼睛，這才醒過(guò)來(lái)，原來(lái)我當(dāng)上了小鳥(niǎo)是在做夢(mèng)呀！
太陽(yáng)已偏西了，太陽(yáng)下山了，月亮姐姐早已急著上了崗。星星衛(wèi)士。天上大星星小星星連成了一片，像是掛著千百盞電燈似的。多美麗呀！是真白高興一場(chǎng)，這場(chǎng)夢(mèng)如果是真的那該多好呀！真希望我是一只小小鳥(niǎo)。哪怕是一天、一刻、一分、一秒我也希望變成一只小小鳥(niǎo)。我渴望自由，渴望自己是一只小小鳥(niǎo)，我知道這是不可能的事情。
假如我是作文3
小時(shí)候，我老是生病感冒，一生病就要打針，打完針之后還要吃一些很苦的藥，難受得我?guī)缀趺看瓮痰揭话攵家阉鼈兺铝顺鰜?lái)。從那時(shí)起，我就總幻想假如我是一名醫(yī)生，我就要發(fā)明一種沒(méi)有苦味的藥丸和打著不痛的針。
假如我是一名醫(yī)生，我首先要做的最重要的一件事是把媽媽的.腳醫(yī)治好。我上幼兒園時(shí)，媽媽時(shí)常會(huì)來(lái)接我放學(xué)，雖然那時(shí)幼兒園離媽媽工作的單位很遠(yuǎn)，但媽媽每天騎著自行車(chē)風(fēng)雨無(wú)阻，準(zhǔn)時(shí)在幼兒園門(mén)口等我。我上小學(xué)了，媽媽仍舊親自送我到學(xué)校，目送我蹦蹦跳跳地進(jìn)入校園，她才安心。但是，“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍�！薄H僅開(kāi)學(xué)二十幾天，媽媽就被一輛三輪摩托車(chē)無(wú)情地給撞殘疾了—左膝再也不能彎曲了。媽媽的腿斷了，大塊的骨頭露了出來(lái)，而且是支離破碎，血肉模糊。后來(lái)在醫(yī)生一次，兩次……幾次手術(shù)后，才拼接成了一條變形腿，媽媽只能勉強(qiáng)走路。直到現(xiàn)在那腿上仍是刀疤縱橫交錯(cuò)，還有幾個(gè)凹陷的小坑坑，其中一個(gè)坑特別大，就像一個(gè)黑窟窿一樣。不知有多少次，媽媽獨(dú)自黯然神傷，以淚洗臉。這種痛只有經(jīng)歷過(guò)，才能感受到。就因?yàn)閶寢尩耐茸兂蛇@樣了，所以一直到現(xiàn)在媽媽都沒(méi)來(lái)過(guò)學(xué)校。雖然現(xiàn)在我們家離學(xué)校已經(jīng)很近了，走路也就幾分鐘。我知道媽媽是很想來(lái)看看我的學(xué)校，也很想看看我在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。但是她不敢來(lái)，她說(shuō)她不怕別人笑話她，就怕同學(xué)們笑話我，笑話我有一個(gè)殘疾的媽媽。可是，媽媽你知道嗎，我從來(lái)就不在乎你的形象，不論你是不是殘疾了，你依然是我最深?lèi)?ài)的媽媽，這是一輩子都不能改變的事實(shí)。假如現(xiàn)在我是一名醫(yī)生多好呀，我一定要用自己精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)把媽媽的腳醫(yī)治好，讓她恢復(fù)健康，讓她能行走自如。讓親愛(ài)的媽媽能輕松地上班，能快樂(lè)地做家務(wù)，讓她的臉上綻開(kāi)甜甜的笑容。
假如我是一名醫(yī)生，我一定要遵從醫(yī)生的職責(zé)道德，救死扶傷，當(dāng)一位有愛(ài)心的白衣天使。
假如我是一名醫(yī)生，我還要研制出可以包治百病的“仙丹”來(lái)，讓小朋友們吃了不生病，快樂(lè)茁壯地成長(zhǎng)；讓愛(ài)美的女士吃了美容養(yǎng)顏，青春永駐；讓年邁的老人們吃了長(zhǎng)生不老，壽比南山……
假如我是一名醫(yī)生，我還要……
為了能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，將來(lái)能成為一名真正的醫(yī)生，現(xiàn)在的我可必須用功學(xué)習(xí)了！
假如我是作文4
看國(guó)家之興衰，惟看國(guó)家少年教育之成敗。“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！鄙倌杲逃蓴。瑒t關(guān)鍵在學(xué)校。校長(zhǎng)是學(xué)校的領(lǐng)頭人，是師者之師，學(xué)校之“魂”�！}記
我要成為一名校長(zhǎng)，為孩子們做一點(diǎn)事……
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)請(qǐng)?jiān)S多優(yōu)秀的老師和我聯(lián)手打造美好的明天，讓所有的學(xué)生都擁有一片廣闊的天地。
假如我是校長(zhǎng)，我要修建一個(gè)美麗而又溫馨的校園。我要在校園里建造一棟高科技的大樓，教學(xué)樓，還有大型的圖書(shū)館，讓孩子們?cè)趯挸ǖ慕淌依锺雎?tīng)教誨，在圖書(shū)館里盡情的暢游，享受書(shū)帶給我們的快樂(lè)；我還要修建一個(gè)氣派而又寬大的操場(chǎng)，讓孩子們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行各種各樣的體育活動(dòng)，更好地鍛煉自己的身體；另外我還要修建一個(gè)體育館，如果有下雨天氣或者其他惡劣的天氣時(shí)，孩子們可以進(jìn)行室內(nèi)鍛煉和活動(dòng)，體育館里要包括游泳池、籃球館、乒乓球室以及各種活動(dòng)場(chǎng)所；最后，我要在美麗的校園里鋪上一條條錯(cuò)綜復(fù)雜的石子小道，讓同學(xué)們感受到溫馨與快樂(lè)。她們會(huì)喜歡這樣的校園，喜歡在這里讀書(shū)，在這里生活，在這里度過(guò)一個(gè)個(gè)美好的黃昏。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，我會(huì)讓他們?cè)趯?shí)踐中體會(huì)勞動(dòng)的辛苦，讓他們學(xué)到課本上學(xué)不到的知識(shí)，而不是讓他們的才華僅現(xiàn)在作業(yè)本上。“實(shí)踐出真知”，只有讓她們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)，在生活中得到，才能讓他們?cè)谌松牡缆飞瞎タ烁嗟睦щy；我還會(huì)在學(xué)校里開(kāi)展一系列的活動(dòng)，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、科技展覽會(huì)等等，我要讓他們頑強(qiáng)的拼搏，賽出實(shí)力，賽出勇氣，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)、團(tuán)結(jié)的力量；我要讓她們跟上時(shí)代的.步伐，在高科技的帶動(dòng)下，發(fā)明出有創(chuàng)意有新意的東西。這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是課本上能學(xué)到的。我要讓我的學(xué)生們發(fā)展成為能歌善舞、多才多藝、德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。
假如我是校長(zhǎng)，我要邀請(qǐng)最好的老師來(lái)我們學(xué)校工作，我要讓孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的生活，快樂(lè)的成長(zhǎng)。我想讓我們的校園里充滿著歡聲笑語(yǔ)，我要讓孩子們愛(ài)上學(xué)習(xí)，輕松的學(xué)習(xí)。我還要多多進(jìn)行家訪活動(dòng)，從家長(zhǎng)那里更多地了解孩子，了解他們的長(zhǎng)處與短處，看到每個(gè)人的閃光點(diǎn)，給予他們鼓勵(lì)的安慰。我要讓我的校園成為孩子們飛翔的雙翼。
學(xué)校是夢(mèng)想啟程的地方，不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力而替代了孩子們?nèi)松凶顚氋F的青春年華，假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)盡力改變學(xué)校，讓學(xué)校真正成為孩子們夢(mèng)想啟程的地方。
假如我是作文5
假如我是......這是多么平凡的一句話語(yǔ)，但你可曾想過(guò)做起來(lái)確是不平凡的。如果是你，你會(huì)填上什么詞呢？我想，我會(huì)填“小樹(shù)”。
假如我是一棵小樹(shù)，我要帶領(lǐng)這我的同伴走向大街，來(lái)到小巷。我要拼命的吸收二氧化碳，釋放出更多的氧氣，供人們吸收。我要伸出我的雙手，下雨了，讓人們?cè)谖业纳碥|下躲雨；下雪了，我陪小朋友一起在樹(shù)下堆雪人，打雪仗；在陽(yáng)光的照耀下，人們都在我的身軀下飲茶，聊天，那是多么美好��！
假如我是一棵小樹(shù)，我要鼓起勇氣，走向沙漠。把沙漠創(chuàng)造成一片綠洲。讓人們穿越沙漠是不再冒險(xiǎn)，我要收集清晨的第一滴露珠，為沙漠中行走的人們帶來(lái)一絲絲的清涼，為快要渴死的`人們獻(xiàn)上一滴甘甜的露珠。
假如我是一棵小樹(shù)，我要走向新疆的戈壁，喚醒周?chē)哪嗤僚c花花草草，是地圖上的新疆沒(méi)有一絲枯黃。
假如我是一棵小樹(shù)，我愿意奉獻(xiàn)出自己。讓人類(lèi)把我搬進(jìn)加工廠，用我的樹(shù)皮去做成一張張白紙，一個(gè)個(gè)作業(yè)本；用我的樹(shù)干為窮苦人民蓋起房屋，為他們點(diǎn)燃希望之火；用我的樹(shù)葉做成一片片小小的書(shū)簽，伴隨著小朋友快樂(lè)成長(zhǎng)，讓小朋友好好學(xué)習(xí)。
假如我是一棵小樹(shù)......
假如我是作文6
假如我是一條鯊魚(yú)，我就要讓我的同伴與其它的魚(yú)家族和睦相處。我一定要我的同伴為我們鯊魚(yú)大家族多做好事，為我們鯊魚(yú)大家族以前所做的傷害打漁的漁民，吃掉潛水員等的錯(cuò)事而贖罪。假如我是海豚媽媽，我一定要把我生平所有的生活經(jīng)驗(yàn)告訴我的孩子。把我的孩子的游泳技術(shù)，教得最好。讓它們把助人為樂(lè)的本領(lǐng)學(xué)得更強(qiáng)，還讓它為人們尋找金礦，為海面上清理垃圾等，我還要教我的孩子做人的道理：你生在世上，是為人們，為所有人貢獻(xiàn)你的力量的，不是白吃白喝的。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我就要飛遍祖國(guó)每個(gè)角落，看看我們祖國(guó)日新月異的`變化。我飛過(guò)田野，農(nóng)民伯伯正在收割呢，那金黃的稻穗讓農(nóng)民伯伯沉浸在豐收的喜悅中。我飛過(guò)黃河，看見(jiàn)我們的母親河正在翻騰、奔涌、咆哮。我飛過(guò)草原，看見(jiàn)馬在草原上盡情地奔跑，看見(jiàn)牛兒在悠閑地吃草，看見(jiàn)小羊在媽媽的懷抱。我飛過(guò)高原，看見(jiàn)牦牛正在悠閑地散步呢！我飛過(guò)池塘，看見(jiàn)小青蛙在開(kāi)得正艷的荷花上快樂(lè)地叫著：呱呱呱。我飛過(guò)森林，看見(jiàn)百年的松樹(shù)正滴著油脂哩！假如我是一位訓(xùn)獸師，我要把萬(wàn)獸之王老虎，兇猛的獅子，好斗的犀牛，高大的野象，兇殘的狼，狡猾的狐貍，都馴服得服服帖帖地，讓人們放心地接近它們。
假如我是一位老師，我要象我們老師那樣：不擺架子，多接觸同學(xué)們，讓他們以輕松的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。同學(xué)犯錯(cuò)的時(shí)候，我會(huì)耐心地教導(dǎo)他們，應(yīng)該怎樣做才是對(duì)的。當(dāng)同學(xué)把自己認(rèn)認(rèn)真真做的作業(yè)交上來(lái)的時(shí)候，我一定會(huì)在他們的作業(yè)本上打一個(gè)100分或者打個(gè)“優(yōu)”，每打一次100或“優(yōu)”就代表我給他們的鼓勵(lì)。假如我是一位魔法師，我要使出我的魔法為人類(lèi)造福。��！那不是食人蟻嗎！它們往哪走呢？看看吧！探險(xiǎn)家，啊！它們想吃探險(xiǎn)家啊！定，哈哈，定住了吧！
假如我是一位科學(xué)家，我會(huì)研究出一種再生素，哈哈不知道了吧！讓我來(lái)為你介紹吧！因?yàn)橛行埣驳娜诵袆?dòng)很不方便，我看見(jiàn)了很難受，就發(fā)明出了這種再生素。只要?dú)埣驳娜税阉麣埣驳牡胤酵可显偕�，過(guò)幾天，就又長(zhǎng)出來(lái)了。呵呵，不錯(cuò)吧！假如我是…
假如我是作文7
暑假里的一天，無(wú)聊的我做著無(wú)聊的作業(yè)，看著無(wú)聊的廣告，正無(wú)聊的'打噴嚏，正在我還沒(méi)被無(wú)聊淹死的時(shí)候，電視的忽然蹦出了一個(gè)周杰倫，他對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我是一個(gè)魔術(shù)師，你想要什么，我都可以給你變�！毖傺僖幌⒌奈伊⒖虖纳嘲l(fā)上跳了下來(lái)，湊到電視機(jī)旁，對(duì)他說(shuō)：“周杰倫，變一個(gè)，我要芭比娃娃。”周杰倫運(yùn)了運(yùn)氣�！疤祆`靈，地靈靈，祖師爺爺快顯靈�！币坏酪鄣墓膺^(guò)去后，我發(fā)現(xiàn)自己竟變成了仁和閃亮――小肥豬。
“什么，把我變成小肥豬，你這不是要我的命嗎？”我氣沖沖地說(shuō)。
周杰倫立刻道歉說(shuō)：“哦，對(duì)不起，小朋友，我已變了二萬(wàn)八千次魔術(shù)，這是我失誤的二萬(wàn)八千次了，等下次技術(shù)練好了再把你變回來(lái)，我還要回電視臺(tái)呢，你節(jié)哀順便吧，Goodbye。”
“氣死我了，氣死我了，把我變成一頭豬就這樣走了，太不像話了，你要不是我的偶像，我早把你狠K一頓了。”我氣憤地走到鏡子前，照了照自己�！巴�，真是不看不知道，一看嚇三跳，不錯(cuò)，蠻漂亮的嘛，正所謂面帶豬相，心中嘹亮�！蔽曳磸�(fù)照了鏡子后，還是決定出門(mén)走走。
我哼著小曲，大搖大擺地走上街，我發(fā)現(xiàn)了無(wú)數(shù)賊亮賊亮的眼睛正盯著我看，看的我渾身發(fā)麻。（尤其是那個(gè)光頭殺豬將，眼睛就像“針”一樣“釘”著我。）
見(jiàn)事不對(duì)，立馬撤退。我撒腿就跑，跑了很久，我的肚子唱起了空城記，我來(lái)到一家餐館，看見(jiàn)小二對(duì)老板說(shuō)：“老大，你看門(mén)外那頭豬是清蒸還是紅燒呀�！薄拔铱催�是紅燒比較好吃�！蹦抢习逭f(shuō)。天哪，我看這飯還是別吃了，不然我就要成為別人的午餐了。先到小蘭家玩兒會(huì)兒，來(lái)到小蘭家門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)了一塊立著的牌子，上去仔細(xì)一看，只見(jiàn)上面寫(xiě)到：為了防止禽流感的蔓延，雞進(jìn)罰五元，鴨進(jìn)罰十元，牛進(jìn)罰百元，豬進(jìn)者死。謝謝合作。“啊，我怎么這么倒霉呀，當(dāng)豬難道就這么難嗎？”我垂頭喪氣，漫不經(jīng)心地走在回家的路上。由于連續(xù)受到這么嚴(yán)重的打擊，一到家，我便又無(wú)聊起來(lái)。這時(shí)，老媽回來(lái)了，她看見(jiàn)家里有一頭豬，便二話沒(méi)說(shuō)就拿起殺豬刀，一路追殺我，我嚇呆了，“啊……”我尖叫起來(lái)。一下子暈了過(guò)去……
等我驚醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)夢(mèng)，自己流的口水比“長(zhǎng)江”還長(zhǎng)呢。我這才松了一口氣，可現(xiàn)在我想當(dāng)豬也當(dāng)不成了。無(wú)聊無(wú)聊呀。為了紀(jì)念我當(dāng)豬的時(shí)光，我特意寫(xiě)了一首打油詩(shī)：古老的中國(guó)有一頭豬，它的名字叫敖夢(mèng)瑤。
假如我是作文8
樹(shù)，是人們生活中必不可少的植物。它為人們凈化空氣，綠化環(huán)境，抵擋風(fēng)沙......總之，人們是多么需要樹(shù)��！
假如我是一顆小樹(shù)，我會(huì)竭盡全力與其他樹(shù)木手挽手共同抵擋狂暴的風(fēng)沙，讓世界多一些綠洲，少一些沙漠，讓人們健康的生活。
假如我是一棵小樹(shù)，我要揮動(dòng)我嫩綠色的枝葉，吸進(jìn)那刺鼻的有害氣體，微笑著吐出新鮮空氣，讓世界充滿健康與歡笑。
假如我是一棵小樹(shù)，我將撐開(kāi)我堅(jiān)實(shí)的臂膀，擋住烈日炎炎的'陽(yáng)光，使萬(wàn)物在我的懷抱里安心的唱歌、跳舞。
假如我是一棵小樹(shù)，我要為自己涂上彩虹般美麗的色彩，吸引更多的小鳥(niǎo)與蝴蝶，讓它們翩翩起舞，使世界感受到歡樂(lè)與活躍。
假如我是一棵小樹(shù)，我將抵抗凋謝之神寒冬的來(lái)臨，依舊頑強(qiáng)地泛出翠綠，為白雪皚皚、銀裝素裹的大地平添一絲生氣。
假如我是一棵小樹(shù)，我會(huì)用柔軟的枝條輕輕地?fù)崦厣系幕▋�、草兒，任蜜蜂、百靈鳥(niǎo)在我身邊飛來(lái)飛去。讓人們知道大自然到處都生機(jī)勃勃。
假如我是一棵小樹(shù)，我一定要努力地長(zhǎng)大、長(zhǎng)高，和身邊的云朵談話，目送飛機(jī)運(yùn)去......總有一天，我將會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)！
假如我是作文9
假如我是一只小鳥(niǎo)；夏天，我會(huì)飛到高高的大樹(shù)上，給樹(shù)下乘涼的人們起悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，讓他們感到更加快樂(lè)！
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛到貧困山區(qū)，給那些沒(méi)有上學(xué)的小朋友，蓋上美麗的學(xué)校，讓他們?cè)趯挸ǖ慕淌依铮臀覀円黄鹱x書(shū)。假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛到偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，給辛苦的農(nóng)民伯伯，建起一座座漂亮的樓房，讓農(nóng)村和城市一樣美麗。假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛到世界的屋脊——————青藏高原的'珠穆郎瑪峰，—————高聲的告訴人們，藍(lán)色的星球—————地球—是我們的家園！我們要栽花種草，讓大地充滿綠色，讓空氣宜人，讓我們的生活像密一樣甜。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到高高的天空，在眨眼的星星上，在圓圓的月亮上，開(kāi)發(fā)建設(shè)，讓天空和地球一樣美好，讓人們可以搬到天堂上居住。假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛向……現(xiàn)在，我是一名小學(xué)生，但我的美好心愿，將來(lái)一定能實(shí)現(xiàn)。假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)在蔚藍(lán)的天空中自由自在飛行。因?yàn)槲易鰤?mèng)都想不借助任何外力就可以在天空中自由飛行。如果我真的成為一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到每一個(gè)家庭里，給他們講解環(huán)保知識(shí)；我會(huì)告訴人們不要亂砍樹(shù)木；
應(yīng)多種一些綠色植物，我會(huì)告訴獵人們不要在捕殺野生動(dòng)物了，因?yàn)楸Ｗo(hù)動(dòng)物，就是在保護(hù)人類(lèi)自己，我會(huì)告訴人類(lèi)不要在向大海，河流中排放污水，因?yàn)檫@樣會(huì)引起魚(yú)蝦大面積死亡，給漁業(yè)帶來(lái)很大的損失；我會(huì)告訴綠化的叔叔，阿姨，不要在冬天把地上的草拔走或燒掉，因?yàn)檫@樣會(huì)使很多不往南非的鳥(niǎo)類(lèi)，因?yàn)槿狈κ澄锒廊�，（以前，再我家門(mén)口就發(fā)生這樣的事）；我會(huì)阻止人們亂仍舊電池，因?yàn)槟菢訒?huì)污染水源，破壞土壤，我會(huì)……
我還想當(dāng)一只每年都會(huì)向南方遷徒的鳥(niǎo)，因?yàn)槲蚁胫恢劳巷w的途中景色是否美麗。我還問(wèn)問(wèn)其它的候鳥(niǎo)它們以前遷途的事，問(wèn)問(wèn)它們以前生活怎么樣，我還要告訴他們我以前看過(guò)的《騎鵝旅行記》里，關(guān)于大雁遷途時(shí)的情景。除了以上這些事，我還要認(rèn)真捉蟲(chóng)子來(lái)填飽肚子，我還要在樹(shù)上盡情歌唱！有人問(wèn)了，你不是鳥(niǎo)嗎？怎么還會(huì)說(shuō)人類(lèi)的語(yǔ)言呢？
對(duì)了！望了告訴你，我是一只會(huì)說(shuō)任何語(yǔ)言的鳥(niǎo)！我發(fā)誓要為環(huán)抱事業(yè)做貢獻(xiàn)。在告訴你們一個(gè)秘密，我除了會(huì)說(shuō)人類(lèi)的語(yǔ)言之外，還擁有一個(gè)神奇的小盒子，這個(gè)盒子很小，我每天把它含在嘴里，用的時(shí)候就吐出來(lái)，它就會(huì)把我的想法變成現(xiàn)實(shí)。我想做的就是一只自由的、保護(hù)環(huán)境的小鳥(niǎo)。
假如我是作文10
假如我是一名身披紅衣，英俊瀟酒、飛天遁地，無(wú)所不能的超人，那會(huì)怎樣呢？應(yīng)該會(huì)很精彩吧！
清晨，我剛醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我竟然變成了一位真正的超人。我高興極了，由于我的不小心，竟然把我家的沙發(fā)捏成了渣渣，“唉，這個(gè)沙發(fā)我只是輕輕地碰了幾下，竟然就變成了……唉，不說(shuō)了�！闭�(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候，突然，天邊一聲巨響，把我嚇了一大跳，這時(shí)，一只巨大的怪獸從天而降，頓時(shí)旁邊房屋紛紛倒塌。一片狼藉，人們的慘叫聲驚天動(dòng)地，末日即將來(lái)臨。看到這兒，我就知道，該我出馬了！我穿上帥氣的紅衣，披著霸氣的紅色斗蓮，跳到了外面，向那只怪獸嘲諷道：“你過(guò)來(lái)呀！”這時(shí)，那只怪獸好像能聽(tīng)懂我說(shuō)的話，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)面對(duì)著我，雙目之中仿佛有火焰在燃燒，隨后，它向我發(fā)射了無(wú)數(shù)枚長(zhǎng)達(dá)百米的火箭炮彈。我沒(méi)抵擋住，被炸飛了出去。
城市千米之外，一處小樹(shù)林中。“可惡，簡(jiǎn)直欺人太甚，等一下有你好看！”只見(jiàn)我傷痕累累，身上的紅衣也破碎不堪，我咬著牙站了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)我己離城市遠(yuǎn)之又遠(yuǎn)�！袄匣⒉话l(fā)威，當(dāng)我是病貓��！”于是，我以聲速來(lái)到了城市中那只怪獸面前，這時(shí)它也注意到了我，眼中充滿了輕蔑�？吹搅诉@個(gè)目光，我已火冒三丈，即將發(fā)飆，我揚(yáng)起了我的'拳頭，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)最強(qiáng)一擊，這時(shí)怪獸看見(jiàn)了我的拳頭中有一個(gè)散發(fā)著極強(qiáng)能量波的能量球在不斷擴(kuò)大之時(shí)，它也發(fā)動(dòng)了自己最強(qiáng)的一擊！只見(jiàn)它的眼睛散發(fā)出幾束刺眼的紅色光芒，那光芒越來(lái)越紅，越來(lái)越刺眼，傷佛將要把這個(gè)世界都染成成紅色一般！雙方蓄力許久之后，那只怪獸眼睛突然射出了兩道寬約數(shù)千米的紅色激光，那激光快速向我襲來(lái)，這時(shí)我也蓄力完華，我以超快速度飛向了那道激光，當(dāng)我的拳頭碰到激光時(shí)，竟把激尤的能量吸收了，這時(shí)那只性獸目光中已充滿了恐懼，隨后它被我擊穿了，化作點(diǎn)點(diǎn)星光消散在了空中……看著這些光點(diǎn)，我不由得嘴角一笑，昏倒在了地上。
朦朧中，我恍憂惚惚地醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我正躺在家中的床上，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，心申涌起了一股傷感�！叭绻麎�(mèng)中的一切是真的就了……”
假如我是作文11
“假如我是個(gè)天使，假如我是個(gè)神童，假如我是個(gè)……”如果讓我選擇的話，那么，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“假如我是個(gè)校長(zhǎng)�！�
可能好多人會(huì)問(wèn)我，為什么要選一個(gè)“校長(zhǎng)”呢？是因?yàn)樵谖拿魃鐣?huì)中，校長(zhǎng)是一個(gè)體面的、受人尊敬的、重要的社會(huì)角色。這首先因?yàn)閷W(xué)校是作為知識(shí)經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代社會(huì)中最為重要的社會(huì)機(jī)構(gòu)和奠定幸福人生基礎(chǔ)的不可或缺的場(chǎng)所。其次還因?yàn)樾ｉL(zhǎng)作為社會(huì)精英，他應(yīng)該而且有能力通過(guò)對(duì)社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化的各個(gè)方面做出反應(yīng)，提供建設(shè)性、創(chuàng)造性的意見(jiàn)，以促進(jìn)社會(huì)的文明與進(jìn)步
假如我是校長(zhǎng)：要盡可能地尊重團(tuán)隊(duì)成員中個(gè)人的創(chuàng)造，盡可能地發(fā)揮個(gè)人的力量，而不要?jiǎng)虞m以“學(xué)校利益”為借口，輕視和壓制教職員工個(gè)人的選擇和追求。凡是校長(zhǎng)權(quán)力意志過(guò)強(qiáng)的地方，凡是缺乏對(duì)人信任、鼓勵(lì)和尊重的地方，凡是、私欲膨脹的地方，就必定人心渙散、敷衍塞責(zé)、精神萎靡、效率低下。
假如我是校長(zhǎng)會(huì)以學(xué)校的中心任務(wù)和主要目標(biāo)促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展�？墒�，現(xiàn)在有一種傾向，把學(xué)校當(dāng)成企業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)，熱衷于做表面文章，熱衷于制造轟動(dòng)效應(yīng)，以吸引社會(huì)公眾的眼球，從而獲得足夠的生源，以便收取不菲的擇校費(fèi)，或換取校長(zhǎng)的知名度。
假如我是校長(zhǎng)會(huì)認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家關(guān)于學(xué)校德育工作的法規(guī)、通知等，抓好學(xué)校的文體、衛(wèi)生、少先隊(duì)工作、美育、勞動(dòng)教育及活動(dòng)課程教育，積極實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)學(xué)生。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的原則，管好經(jīng)費(fèi)、校舍、設(shè)備等。美化學(xué)校環(huán)境，搞好社會(huì)關(guān)系，爭(zhēng)取各方面的.支持，提高教師生活。
假如我是校長(zhǎng)會(huì)建立學(xué)校的規(guī)章制度，并組織領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施，保證學(xué)校的正常秩序。充分發(fā)揮各群眾組織的作用，認(rèn)真聽(tīng)取教代會(huì)的意見(jiàn)和建議監(jiān)督。加強(qiáng)教學(xué)管理，開(kāi)展教學(xué)研究，探索教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，保證教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施。
假如我有機(jī)會(huì)去管理一所學(xué)校，一定盡校長(zhǎng)職責(zé)，民主管校，協(xié)調(diào)校內(nèi)外各方面關(guān)系，創(chuàng)辦特色學(xué)校；發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)群體在學(xué)校工作中的核心作用。準(zhǔn)確把握學(xué)校的辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；堅(jiān)持教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的工作方針，開(kāi)展素質(zhì)教育。
假如我是作文12
我爸爸的電腦里有一個(gè)Google Earth，打開(kāi)這個(gè)桌面衛(wèi)星地球，我象一個(gè)大鳥(niǎo)，可以從天空上府視整個(gè)地球。我在對(duì)話框里輸入“廣州”，大鳥(niǎo)馬上從地圖的當(dāng)?shù)仄痫w，地面迅速變小，大鳥(niǎo)跨洋過(guò)海，轉(zhuǎn)眼間，就到了廣州，降落在市中心里。我順著西灣路飛過(guò)去，在廣牌站里，我居然能看到三叔住的樓房，真是神奇啊。此后，我一有空就會(huì)隨著那只大鳥(niǎo)游覽地球大地。地球上空是蔚藍(lán)的，而大地是綠青的，它是一個(gè)多么可愛(ài)的家園啊，我們就幸福地生活在這個(gè)家園里。
有一天夜里，我夢(mèng)見(jiàn)自己成了偉大的地球媽媽。我的身上長(zhǎng)著各種各樣郁郁蔥蔥的樹(shù)林，那柔嫩的小草如綠色的毯子覆蓋著我的身軀，森林就像一張巨大的綠色豎琴，處處跳蕩著生命的旋律；碧綠的草原上，盛開(kāi)著各色奇麗的小花。美麗的山川、湖泊、河流每天唱著快樂(lè)的歌，奔跑不止。到處都像廣東信宜教育城小學(xué)一樣的奇山秀水，同學(xué)們可高興了，每天都述說(shuō)著心中的喜悅，暢談著美好的未來(lái)，在教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
我正在高興地笑著，突然我看不清一望無(wú)際的大海，聽(tīng)不見(jiàn)小溪發(fā)出的一曲曲動(dòng)聽(tīng)的鄉(xiāng)間小曲。身上也長(zhǎng)了一大片一大片的禿斑，可難看了，還散發(fā)著一股令人難聞的氣味。平時(shí)波濤如鏡的江水現(xiàn)在卻象幾千只老虎在咆哮，幾萬(wàn)只野狼在嚎叫，又像是一個(gè)大戰(zhàn)場(chǎng)上兩軍在吶喊廝殺。各種濃煙，各色污水，數(shù)不清的垃圾熏得我簡(jiǎn)直不敢呼吸，讓我覺(jué)得心慌氣短，五臟六腑都在發(fā)痛。我再仔細(xì)地看看我熟悉的教育城小學(xué)，昔日綠油油的草地里有很多同學(xué)在殘?zhí)ぃ〔菰诎l(fā)出絕望的吶喊；以前干凈的'大道上垃圾成堆；清沏見(jiàn)底的梅柳江污流滾滾。同學(xué)們?cè)诮淌依餆o(wú)精打采地聽(tīng)著不斷咳嗽的老師講課。
我哭了，絕望了。我向無(wú)邊無(wú)際的宇宙呼喊：“快救救我吧！”一個(gè)深沉的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)：“千萬(wàn)不要絕望，你的病是人類(lèi)造成的，只有人類(lèi)才能救你，快快教育無(wú)知的人類(lèi)吧！”
突然，我感到一絲涼意，原來(lái)被子給掀掉了，媽媽告訴我：“我的雅婷仙子，該起床上學(xué)啦�！�
在上學(xué)的路上，太陽(yáng)公公在向我微笑，路旁大樹(shù)上的小鳥(niǎo)對(duì)我唱著歌兒，早到教室的同學(xué)在朗朗高聲讀著：“我們生活在美麗的地球上，我們要愛(ài)護(hù)地球�！�
假如我是作文13
樹(shù)葉雖然平凡，但是它的品質(zhì)是可敬的。我多么想變成一片平凡的樹(shù)葉，為人們做貢獻(xiàn)。
假如我是一片樹(shù)葉，在美麗的春天，我會(huì)舒展著我的身體，盡情吸收陽(yáng)光和雨露，讓世界充滿生機(jī)和歡笑。
在炎熱的夏天，我要釋放更多的氧氣，讓空氣更加清新；我要和我的兄弟姐妹形成一把天然的大傘，為人們擋住炎炎烈日。
在秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里，我要飄落在水里給小魚(yú)做一把雨傘，讓小魚(yú)在傘下吐出一個(gè)個(gè)美麗的泡泡；我要落在地上給螞蟻?zhàn)鬟\(yùn)動(dòng)場(chǎng)，讓他們?cè)谏厦鏆g樂(lè)的賽跑；我要落在小朋友的手中，讓他們做成一個(gè)個(gè)書(shū)簽、一個(gè)個(gè)標(biāo)本；我要飛到醫(yī)院病房的窗口，為生病的小朋友跳著優(yōu)美的舞蹈，讓他們忘記病痛。
在寒風(fēng)刺骨的`冬天，我要投入大地媽媽的懷抱，奉獻(xiàn)出自己的全部營(yíng)養(yǎng)。
我知道一片樹(shù)葉很渺小，但成千上萬(wàn)的樹(shù)葉聯(lián)合起來(lái)力量就是無(wú)限的。我要同所有的樹(shù)葉一起，無(wú)怨無(wú)悔地為人們?yōu)樯鐣?huì)奉獻(xiàn)自己的一切。
假如我是作文14
假如我是上帝，我會(huì)向城市中煢煢孑立、默默無(wú)聞的一朵臨溪小花借一抹神思，以她的視角窺探一方天地。
垂下視線，四周除了相伴多年的雜草，便是隱藏其中的弱小昆蟲(chóng)，蜜蜂卻是許久未來(lái)光顧了；抬目四望，左邊是一條不見(jiàn)魚(yú)蝦、一眼望不見(jiàn)水滴細(xì)石的小溪，右邊是川流不息、賣(mài)力地排出氣體的車(chē)流；抬頭仰望，無(wú)樹(shù)葉遮蔽的天空赤裸裸地出現(xiàn)在眼前，高樓大廈林立，似與天空試比高，高聳得令人喘不過(guò)氣來(lái)，遠(yuǎn)處冒出幾縷黑煙，互相纏繞著升向天空。
我歸還那一抹神思，揮一揮衣袖，轉(zhuǎn)身離去。身后黑煙不再，樹(shù)木環(huán)繞，溪水漸清。
假如我是上帝，我會(huì)在一間病房外無(wú)聲駐足。陽(yáng)光透過(guò)窗根，輕柔地灑落在房中的兩個(gè)人身上，為他們鍍上_層柔光。父親模樣的男子坐在病床上，與床邊綻放著大大笑容的小男孩一起拼著一副拼圖。如果忽略掉父親眼底深埋的悲傷愧疚、男孩略顯牽強(qiáng)的.笑容，以及窗外萎靡的爬山虎，這應(yīng)該是幅和諧美好的畫(huà)面。
一塊拼圖悄然掉落，我揮一揮衣袖，轉(zhuǎn)身離去。身后的小男孩撿起拼圖，重新?lián)P起微笑，窗外的爬山虎經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的洗禮，顯出一片勃勃生機(jī)。
假如我是上帝，我會(huì)無(wú)聲地進(jìn)入深夜獨(dú)自垂淚的女子的心房，聆聽(tīng)她的故事。男孩和女孩青梅竹馬，兩小無(wú)猜，長(zhǎng)大后順其自然地走入了婚姻的殿堂。畫(huà)面一轉(zhuǎn)，青年穿著一身軍裝與妻子在江畔依依惜別，青年轉(zhuǎn)身欲走，卻是一步三回頭，女子臉上掛著溫婉的微笑，神情堅(jiān)韌且充滿了對(duì)丈夫的支持。直到青年堅(jiān)毅的背影消失在江那邊的盡頭，女子背過(guò)身，在眼眶內(nèi)凝聚了許久的淚水才敢流下。此后，年復(fù)一年，再難相見(jiàn)，只一女子，每每禁不住思念，暗自垂淚。
我輕聲嘆息，揮一揮衣袖，轉(zhuǎn)身離去。身后滿天繁星匯成銀河，夜空之下，銀河之上，兩人相擁而泣。
假如我是上帝，我會(huì)飛到一個(gè)遙遠(yuǎn)的小村莊，進(jìn)入一戶普通的三口之家。男主人扛著鋤頭到田地播種插秧，女主人在家中織衣做飯，小孩到離家頗遠(yuǎn)的學(xué)堂讀書(shū)認(rèn)字。但連月的干旱使田地中寸草不生，更遑論稻穗的存活，家中滴米不剩，只靠存著的玉米、土豆勉強(qiáng)度日，上學(xué)的孩子餓得渾身無(wú)力，停學(xué)在家，卻還是撐著身子幫襯父母，并借著月光認(rèn)真苦讀。
我揮了揮衣袖，轉(zhuǎn)身離去，身后是傾盆的大雨。
假如我是上帝，我會(huì)……
假如我是作文15
有人說(shuō)，假如給他一次變的機(jī)會(huì)，他會(huì)變成一朵花兒，向天空綻開(kāi)笑臉；有人說(shuō)，假如給他一次變的機(jī)會(huì)，他會(huì)變成一只蝴蝶，在花叢中翩翩起舞；有人說(shuō)，假如給他一次變的機(jī)會(huì)，他會(huì)變成一只小鳥(niǎo)，在天空中自由地飛翔。而我，假如我會(huì)變，我會(huì)變成一棵參天大樹(shù)。
我靜靜地站在路旁，撐起一把碧綠的大傘，為人們開(kāi)辟出一片綠蔭，給人們帶來(lái)幾分陰涼。孩子們常在我身下快樂(lè)地嬉戲、玩耍，過(guò)路人在我底下乘涼、談心。
我，這棵參天大樹(shù)，還是一棵果樹(shù)。春天，我身上開(kāi)滿了鮮花，人們?cè)谖疑磉呉贿呌^賞一邊嘖嘖贊嘆，時(shí)不時(shí)還湊上來(lái)聞聞花香。秋天，我身上結(jié)滿了香甜的果子，人們拿著梯子和竹竿，爬到我身上摘果子�？粗麄兡樕蠘�(lè)開(kāi)了花，我的心中也十分喜悅。
我一直默默地吸收二氧化碳，放出新鮮的空氣————氧氣。
聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在有許多地方發(fā)生泥石流，水土流失，那里的人們整天生活在水深火熱之中。我要帶上我的.兄弟姐妹們，一同去那些地方，用根固定住泥土，讓那里的人們從此過(guò)上安穩(wěn)的生活。
沙漠中一片荒蕪，幾乎沒(méi)什么植物生存。我要讓我的后代定居在那兒，只待他們重要發(fā)芽，只待他們長(zhǎng)成大樹(shù)，讓那兒成為森林。
假如我是一棵樹(shù)……
【假如我是作文】相關(guān)文章：
假文盲作文08-13
假文盲的作文10-31
假文盲看圖作文12-19
關(guān)于假文盲的作文02-20
假文盲作文【薦】03-24
【熱門(mén)】假文盲作文03-24
【薦】假文盲作文03-24
假文盲作文【推薦】03-24
假文盲作文【熱】03-24
漫畫(huà)假文盲作文02-13