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未來的教室作文匯總15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的未來的教室作文，希望能夠幫助到大家。
未來的教室作文1
今天，我正在路上走著走著，突然被一塊石頭絆倒了。在站起來的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)我竟然穿越到了未來的教室里。
我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)了未來的老師。呀，未來的老師竟然變成了機器人。他不但知識淵博，而且有方法對付學(xué)生。上課的時候，有一個學(xué)生在做小動作，機器人老師的眼睛發(fā)出了一道綠色的光芒，立刻使這個學(xué)生開始認(rèn)真聽課。想想我們現(xiàn)實中的老師，還要下去批評學(xué)生，多耽誤講課啊！
走在未來教室的地板上，總感覺地面一彈一彈的.，往地板上一看，原來以前的硬地板變成了軟地板，這樣的設(shè)計可以使同學(xué)們不受到傷害。想想現(xiàn)在的孩子，每到下課就打打鬧鬧，一不小心就會磕磕碰碰。而未來教室的設(shè)計就安全多了。
當(dāng)你走進(jìn)教室時，會有一個負(fù)責(zé)安全的機器人在你面前。原來他們是來搜索你身上有沒有危險物品，比如說打火機、小刀等。只要你身上有這些東西，他的眼睛就會報警，并把你身上的危險物品沒收。想想以前，個別學(xué)生會把這些東西帶進(jìn)校園，難免發(fā)生一些危險事件。
坐在教室里，你會感覺到十分涼爽。抬頭一看，原來是因為天花板上裝了許多吸熱和防寒裝備。想想以前的學(xué)生，夏天一進(jìn)教室就滿頭大汗，冬天一進(jìn)教室就凍得發(fā)抖。而未來的教室既舒適又健康，給學(xué)生們帶來了很多方便。
“你在想什么？”伙伴的呼喚聲把我拉回了現(xiàn)實。我想：我以后一定要當(dāng)上科學(xué)家，建造出這樣神奇的教室！
未來的教室作文2
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)很枯燥，如果穿越到未來，未來是什么樣的呢?
未來的教室可以讓學(xué)生回歸古代，身臨其境的學(xué)習(xí)。既可以看到史前時代的輝煌，也能看到中國24朝大變遷，從而讓學(xué)生們在這之中感受到歷史的偉大。
未來的.教室不僅可以身臨其境的學(xué)習(xí)，上別的課時，教師是可以在電腦上講課。能讓學(xué)生在沒有老師的情況下學(xué)習(xí)，如果老師要提問，隨時都能答題。如果該考試了，老師會把題目發(fā)到電腦的系統(tǒng)中，讓電腦把題目打印出來。寫完了以后把卷子放到電腦中，然后批分，因為這樣可以減輕老師們的負(fù)擔(dān)。
在未來的教室，如果要上體育課，教室中會出現(xiàn)一個大樓梯，走下去后就會出現(xiàn)一個大體育場，有籃球場，足球場，羽毛球場，跑道等等。
未來的學(xué)校分七層，負(fù)一層是操場，一層是時空穿梭事，上歷史課。二層和三層是上主課的，四五層是電腦系統(tǒng)，六層是餐廳。是給住校的學(xué)生專門打造的，有各類美食，富含營養(yǎng)，基層是老師的辦公室，入校以后每個人都有專用的飛機。這樣的教室能讓我們感到學(xué)習(xí)的快樂，但我想象中的教室何時成為現(xiàn)實，也只能問我們?nèi)祟愖约骸?/p>
未來的教室作文3
教室是我們學(xué)習(xí)的教室，它對我們來說非常重要。未來的教室是什么樣子的；它會給我們帶來哪些方便，我遐想著……
教室的黑板不需手寫，只需老師用語言來說，黑板上就會出現(xiàn)這些定語，而且不擦，只要點一下黑板上清除的'按紐，黑板就會干干凈凈，所以老師就可以不用手來寫字了！
教室是個寬敞的地方，有300多平方米，每次下課桌椅會自動收在地下，上課之后，才會自動彈出，小朋友們再也不用擔(dān)心下課玩的地方小了。
教育的后方有一個萬能箱子，只有這個班被指定的小朋友，才能取物，因為必須按上手紋，老師和我們不必害怕東西弄丟了，怎么樣？厲害吧！
教室的門是有面部掃描器的，如果你的面部沒有在進(jìn)門中心的微型電腦里，就不能進(jìn)出，而且也有播音器，如果有小偷來了，門首先會勸小偷別來，快走吧。如果偷還不走，門會發(fā)出能讓人或動物在一秒鐘之內(nèi)昏倒的液體，并迅速報警，小偷將會在十分鐘之內(nèi)被警方抓獲。
下課之后，我們的椅子會變成可以飛載的戰(zhàn)機，它會以每秒30千米的速度帶你游玩，但會在最后兩分鐘帶你回教室，放學(xué)時，還可以坐著它回家呢！
這就是我想象中的教室，既寬敞又明亮，既環(huán)保又方便，我相信在不久的將來，一定會被告發(fā)明出來的。
未來的教室作文4
20xx年的一天，我背著書包，來到了教室。
今天天氣不好，陰沉沉的，讓我的心情也有點灰暗�？墒且惶みM(jìn)教室，我頓時神清氣爽。瞧，教室墻壁嫩綠嫩綠，朵朵繽紛的小野花正在綻放，一陣陣怡人的花香緩緩地飄進(jìn)了我的鼻子。再抬頭看去，水幕屋頂瓦藍(lán)瓦藍(lán)，一片片白云正慢悠悠的飄過來飄過去。教室里那悠揚悅耳的輕音樂溫柔的撫平我內(nèi)心的急躁不安。我仿佛來到了春天的郊外，又好似飛進(jìn)美妙的'童話仙境中。
開始上課了，雖然外寒風(fēng)凜冽，天寒地凍。可是教室的溫度常年都保持著春天的溫暖，是那么舒適，暖和。墻壁上那一個個肉眼看不到的換氣孔正不停地為我們提供最新鮮的氧氣呢！這節(jié)是科學(xué)課，智能機器人老師正在為我們演示天體的變化。課桌的顯示屏清晰地播放出圖像，讓我領(lǐng)略了宇宙的神奇。
午休時間到了，我按下了課桌上的按鈕。課桌很快就變成了一張舒適的小床，我躺了下來。教室的光線也漸漸地暗了。屋頂出現(xiàn)了漫天繁星，它們眨著眼睛看著我們。不一會兒，我們就睡著了。一小時后，教室又恢復(fù)了原樣。我們來到教室后面的圖書墻。一本本電子書輕如羽毛，可是卻收錄了世界上所有最好看的書籍……我看了好幾篇，直到上課鈴響了才放回去。
自從有了這個教室，我變成了一個“愛校如家”的好學(xué)生了！
未來的教室作文5
我希望未來的時候科技比現(xiàn)在厲害，學(xué)校也變得很科幻。
早上，教室是八點鐘上課，進(jìn)教室門的時候，教室門口就會有一只小熊貓突然竄到同學(xué)們的懷里，如果，你沒有遲到它就會對你說：“歡迎！歡迎！”如果你遲到了，它就會說：“你遲到了，下次注意，注意！”然后，你就可以把小熊貓放到你的`課桌旁。每張課桌上都有一臺電腦，小熊貓就負(fù)責(zé)幫你打開電腦，接著，老師就可以在辦公室里用電腦講課。同學(xué)們認(rèn)真聽老師講課就可以了。如果有人不聽講，小熊貓就會對他說：“你剛才沒有聽講，如果，再被我發(fā)現(xiàn)，就罰你今天中午的食譜少一道菜�！�
中午的時候，老師會根據(jù)每個人聽課是否認(rèn)真，而規(guī)定誰吃哪些菜，一般都是兩菜兩湯，老師規(guī)定好后，這些菜就會自動傳給同學(xué)們，吃飯時間為十分鐘。
吃完午飯后，教室后面就會自動變出幾個小房間，不要看小房間很小，只要你走進(jìn)去，就像到了一個童話世界，每個小房間可以容納五個人，每個房間都不一樣，有游戲廳、科幻世界……
下午的課大多數(shù)是和上午是一樣的，老師也會根據(jù)同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，再打算給同學(xué)們安排新的課程。
一天的課上完之后，“電腦老師”就會對我們說：“再見，回家路上要小心哦！”然后，就會響起一首好聽的歌曲。
突然，我聽到有人在喊我：“起床了，起床了！”我睜開眼睛一看，原來是一場夢��！
未來的教室作文6
現(xiàn)在的教室有很多不足，比如老師用粉筆寫字燒手、同學(xué)上課不注意聽，等等。
所以我要發(fā)明一種教室，首先把門換成“自動認(rèn)別門”，它認(rèn)識你是這個班里的老師和同學(xué)，門就自動打開。
老師身后的黑板也拿走了，大電視也拿走了，講臺上只有電腦桌和一臺電腦，電腦不用鼠標(biāo)和鍵盤老師手拿一根小鐵棒在電腦上寫字，寫錯了就用鐵棒把字一圈，錯字就馬上消失。
我們的課桌和老師的一模一樣，電腦屏幕上有一個護(hù)眼膜，這樣就不用為變成“四只眼”而發(fā)愁，同學(xué)要想提問題，右下角有個黑色的點，只要按一下，再把問題寫在屏幕上，再一按左下角的紫點老師就告訴你答案。
把窗戶和窗簾也換成自動的.，外面很熱時，窗戶就自動打開，窗簾也自動下降，要是外面很冷窗戶就自動關(guān)上，窗簾就自動上升。
地面上鋪著地板是用麥桿做成的，在夏天會發(fā)出冷氣，而且散發(fā)著淡淡的青草味。在冬天時放出熱氣，散發(fā)是卻是淡淡的茉莉話味。
這就是我們未來的教室，一個多么神奇的教室！這種生活多么精彩！未來就是要這種全新高科技的教室。
未來的教室作文7
現(xiàn)在已經(jīng)是二零四八年，科技飛速的發(fā)展，我們的教室也發(fā)生了不可思議的變化。
未來的教室外形可以隨意改變，如輪船啊、飛機啊、汽車啊、潛水艇啊……老師還可以把教室移到各種地方，比如，上科學(xué)課的時候，老師說花是由雄蕊、雌蕊、花瓣和萼片合成的，如果同學(xué)們還是不懂，老師就可以帶同學(xué)們到公園里采摘一些花來看。
未來的教室不僅外形奇異，而且還全部都是環(huán)保系統(tǒng)。教室里的所有電力都來自空氣和風(fēng)，教室屋頂上有著非常多的小風(fēng)車，小風(fēng)車一轉(zhuǎn)，空氣和風(fēng)送來電就會源源不斷地送到教室里的燈、空調(diào)等各種電器里。
未來的.教室最神奇的是課桌。課桌的表面就像一個電腦屏幕。主機就是老師控制的講臺。上課的時候，老師就可以操作課桌上的屏幕，而且課桌上還安裝了監(jiān)控系統(tǒng)。這樣老師就可以看見同學(xué)們有沒有說話，有沒有開小差了。而且下課的時候，愛看課外書的同學(xué)們還可以用課桌來搜索愛看的課外書來讀。
同學(xué)們，你們說，這種教室是不是非常神奇��？
未來的教室作文8
轉(zhuǎn)眼間30年過去了，這個世界發(fā)生了驚天動地的變化，讓人不剛相信這是真的。
可教室會變成什么樣呢？就讓我們來參觀一下吧！
“哇！”一進(jìn)教室讓人不由自主的發(fā)出一聲感嘆。每個同學(xué)的桌子都不一樣，顏色各異，形狀也都是根據(jù)同學(xué)們的愛好來打造的，有愛心型，方形，圓形······而且桌子還有2個功能，那就是桌子上有兩個按鈕藍(lán)色的按鈕是提供午餐的，你想吃什么它就會給你放在桌子上。粉色的按鈕，按一下就會跳出來一個電腦，你會發(fā)現(xiàn)老師不在，因為老師在電腦里給大家上課，上完課之后如果同學(xué)有不會的題它就會為你解答。不過防止同學(xué)們玩游戲，如果同學(xué)們有玩游戲的.現(xiàn)象電腦就會發(fā)出警報聲，報告老師。
教室里的黑板別看它普普通通的，但它也是很有用的老師講課的內(nèi)容他都會記下來，如果黑板滿了，它就會自己清理掉。
學(xué)校的大門也很神奇，是橢圓形的，如果你要進(jìn)校是要驗證的--------大門上有一個手機形狀的驗證機，首先你要正確輸入自己所在的班級，再經(jīng)過指紋驗證，大門就會自動打開。這種門主要是防止外人進(jìn)入。
叮鈴鈴，鬧鈴響了，這時我才發(fā)現(xiàn)這是個夢，不過我堅信在不久的將來這樣的教室一定會出現(xiàn)的，這就要靠我們的智慧和知識來創(chuàng)造了。
未來的教室作文9
“嗖”的一聲，我坐著時光機來到了40年后的未來世界，我想去看看40年后的教育是什么樣的。
我一下了時光機，就看見了不遠(yuǎn)處有一座學(xué)校，于是我走了過去，向看門的`機器人說明了來意，機器人馬上告訴了校長。校長熱情地跑過來迎接我，并請我去參觀學(xué)校。
到了教室里，我看見了幾個按鈕，卻沒看見桌椅。校長對我說：“紅色按鈕是升降桌椅的；藍(lán)色是升降游泳池的；綠色的則是升降體育器材的�！蔽矣种钢褡由厦鎺资毖坨R問：“那這眼鏡又是干什么的？”“上課時戴著它，再去看圖畫，圖畫里的物品就會動起來，看起來更真實�！毙ｉL說道。
我又看著窗臺上的幾個小小的空花盆問：“可是這空花盆放在這兒不是占地方嗎？”校長又說：“看見花盆邊上的控制器了嗎？你只要打入植物的代碼，花盆里會以較慢的速度生長打入代碼對應(yīng)的迷你植物。如果你按下停止按鈕，它便會停止生長，便于觀察，按下結(jié)束按鈕，植物便會縮進(jìn)花盆里�！�
校長給我介紹又一個高科技：“你看到邊柜上的激光筆了嗎？只要對著地上按一下開關(guān)，那里就會出現(xiàn)一個傳送門，你只要從一頭走進(jìn)去，再從另一頭出來，就可以走出教學(xué)樓了�！�
我又看見了一個電子黑板，旁邊放著一本電子書。不用說，我就知道了：上到那一課，電子黑板就會顯示出今天上課的內(nèi)容和題目，如果黑板滿了，學(xué)過的內(nèi)容會自動消失。
科技的進(jìn)步離不開祖國的發(fā)展，我希望是十年后的教育真如我寫的一樣發(fā)達(dá)。
未來的教室作文10
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我來到20xx年，我已經(jīng)是一家公司的CEO了，我要去我20年前的小學(xué)教室去看一看啊。
走到學(xué)校門口，我看到許多傳送到每個教室的通道，我按了一下按鈕，點了一下五一班，傳送通道一秒鐘把我送到了五一班的門口。五一班的教室果然煥然一新，我走進(jìn)教室，門自動打開，然后自動關(guān)閉，首先映入眼簾的.是那智能性的大黑板，現(xiàn)在的黑板中間有一塊大屏幕，老師只要想把給同學(xué)們學(xué)習(xí)內(nèi)容，只要一說就都出現(xiàn)在智能黑板上。
教室的黑板變成了智能化的，講臺也不例外，講臺變成了可以360度無死角尋搜同學(xué)們課上聽講的情況，如果有同學(xué)不聽講，一定及時警告他，如果有調(diào)皮的同學(xué)在墻壁上亂寫亂畫，墻壁還有著自凈功能，可以立馬消失，還可以開啟清洗功能，自動調(diào)節(jié)清洗程度，同學(xué)們使用的課桌也變成了智能化的了，同學(xué)們?nèi)绻氚炎约旱奈恼赂某呻娮痈�，只要一拍照，一拍照，就會傳送到老師的設(shè)備上。老師就可以及時看到同學(xué)們寫的作業(yè)。同學(xué)們還擁有智能化的座椅，可以自動調(diào)節(jié)高低。同學(xué)們能在這樣智能化的教室里學(xué)習(xí)真是太幸福了！
這就是我未來的學(xué)校，真的是高科技，社會進(jìn)步這么快，我們一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，用所學(xué)到的知識來好好的建設(shè)國家。
未來的教室作文11
20xx年，人類發(fā)明了一種新型教室。
在一個早上，我正在睡覺，我的小鬧鐘機器人“叮鈴鈴”地把我吵醒了。我一起床，機器人就給我準(zhǔn)備好了早餐。我吃完早餐，就騎著會飛的自行車去學(xué)校，騎了5秒鐘就到學(xué)校了。我一進(jìn)四（3）班，看見地上有很多垃圾，我一按黃色的按鈕，地上的垃圾就消失了，地面變得干干凈凈。
上第一節(jié)課，是語文課，我按一下教室里的藍(lán)色按鈕，凌亂的桌子被擺得整整齊齊。過了五分鐘，老師還沒來上課，這時，我們聽到了一個聲音，“同學(xué)們，請把作業(yè)交到作業(yè)窗口�！币晃煌瑢W(xué)把作業(yè)放進(jìn)作業(yè)窗口，紅色的按鈕立刻亮了起來，說：“同學(xué)，你的作業(yè)不及格，請你拿回座位重做�！边@位同學(xué)拿著自己的作業(yè)本，垂頭喪氣地回到座位上。又有一位同學(xué)把作業(yè)本放進(jìn)窗口，綠燈亮了起來，說：“你的作業(yè)完成得很棒！”……“叮叮�！�，下課了，我們在走廊上面玩游戲。
“叮叮�！�，上課時間又到了。這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我們在教室里等老師來上課，等呀等呀，幾分鐘過了還不見數(shù)學(xué)老師的'蹤影。這時，音樂老師走進(jìn)我們的教室，說：“你們的老師請假了，這節(jié)課換成音樂課�！蔽乙话闯壬陌粹o，教室立刻變成一間音樂教室，教室里有鋼琴、小提琴、吉他等多種樂器，可以滿足老師的各種教學(xué)設(shè)備要求。
如果我們現(xiàn)在就能在這樣的教室里學(xué)習(xí)，那該多好呀！
未來的教室作文12
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，20年過去了，我發(fā)明了一個萬能的教室。
在教室的外面有一個電子識別器，只有班上的.同學(xué)用指紋識別才能開門，不用推拉，自動開門。
進(jìn)到了教室里面，全是電子設(shè)備，有電子書柜、電子自學(xué)機、電腦等等。
上課時，都不用老師了。用什么上課呢？當(dāng)然是用電子自學(xué)機了，自學(xué)機上有許多名師輔導(dǎo)，自學(xué)完之后，在上面做作業(yè)，如果都做完了，可以玩數(shù)學(xué)小闖關(guān)，妙語連珠……
桌椅也有許多功能，也是連接學(xué)習(xí)機的，它的后面有小型的攝像頭，你的字寫草了，不會顯示出字體，沒有坐正會自動關(guān)機……在你不聽講時，桌椅會自動搖晃讓你注意力集中。
自學(xué)機旁各有一個按鈕，點一下出來一個小風(fēng)扇。另一個按鈕點一下出來一個小暖暖器。夏天時，用小風(fēng)扇，很涼爽。冬天時用小太陽很溫暖。它們都可以自動調(diào)節(jié)檔次。
到了最高級的電子書柜了，它可以用紅外線來掃描你想看的書，把書名傳到機械臂里，機械臂拿出之后，用指紋登記，并把書放到感應(yīng)機上就可以。還書時，用指紋消除登記，把書本給機械臂，最后機械臂把書放在原處就可以了。
這就是我發(fā)明的萬能的教室。
未來的教室作文13
一個陽光明媚的一天，我正坐在我的書桌前望著我一片空白的作業(yè)本靜靜的發(fā)呆。
突然，我“嗖”的一聲穿過了彩色洞穴來到了一個美麗的教室，教室的墻不再是單調(diào)的白色，而是五顏六色的。教室的桌子是統(tǒng)一天藍(lán)色的。
正欣賞到一半“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……”上課鈴響了，我驚慌失措地回到座位上坐端正，“咚咚咚”語文老師邁著沉重的步伐來到教室門口，可還沒到教室，墻壁里的微型感應(yīng)器就識別到上課的是語文老師。課桌不知道從哪里出現(xiàn)了一個機器手臂把語文書掏了出來，墻壁上的七彩圖畫霎時變成了詩意滿滿的水墨畫，上面還有許多首詩呢！教室來了一個翻天覆地的變化。不久就下課了。
隨著下課，教室和走廊發(fā)生了大變化。教室里最容易碰到的桌椅全不見了，頓時變成了一片空地，走廊的一部分變成了滑梯，一部分變成了崎嶇小路，大家玩的不亦樂乎。
“鈴……”上課鈴又響了，這次可不一樣了。黑板上有著若隱若現(xiàn)的白色字體“美術(shù)課（手工）”，墻壁變成了濃濃的.新年氣氛——年畫。黑板成了一張大大的白紙，旁邊還卡著一根超級粗的記號筆。老師一來，課桌上就有了彩紙。老師在超大紙上畫了年獸，然后就教我們剪了起來。
我笑的不亦樂乎，正當(dāng)我夢到高潮時，媽媽的聲音響了起來“藝彤……藝彤”我的夢被媽媽打破了，長大后一定要發(fā)憤圖強，爭取把夢變成現(xiàn)實！
未來的教室作文14
當(dāng)晚上十點的鐘聲敲響時，我已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
在夢境里，我看見了我所在的.教室——三年級（1）班，剛走進(jìn)去，就聽見同桌在叫我，于是我馬上坐到了自己的座位上。我問同桌：“嗨，咱們的教室是不是換了呀？”“沒有啊，這可是二一五九年的教室哦！”同桌神秘地沖我笑著回答。
這里的窗戶最不一樣。雨天它會自動關(guān)上，晴天會自動打開；冬天它也會自動關(guān)上，并吹熱風(fēng)，夏天如果太熱，它也會像冬天那樣關(guān)上，并吹涼風(fēng)。
這里的墻壁也很特別，它能自動變換圖案。春天，墻上是百花爭艷；秋天，是碩果累累，可漂亮了！
桌子和椅子的功能也不少，先說桌子吧！它可以迅速地自動調(diào)節(jié)高低，如果有同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，桌子旁邊就會冒出一個紅牌子。椅子后面有把尺子，如果同學(xué)上課“開小差”，尺子就會輕輕地拍打他一下，以示提醒。
叮叮咚咚，一陣鐘聲把我吵醒了。啊呀，該起床了！盡管未來的教室只是我做的一個夢，但我相信科學(xué)技術(shù)一定能使我的夢實現(xiàn)。
未來的教室作文15
我也像山里的孩子一樣充滿幻想，有空的時候，我就會幻想著未來的教室是多么好，學(xué)習(xí)起來是多么輕松。
我想讓教室里的東西都是充氣的，可以疊起來，帶起來很方便。如果做作業(yè)時有難題，只要打開自己的小黑板，看一看上課時記下來的內(nèi)容，所有的難題就在小黑板這位小老師那里得到解答。
我想讓未來的`教室中間有一顆很大的明珠，我們的座位圍成一個正方形，那顆明珠的里面是太空，我們可以坐著最先進(jìn)的飛船，去太空探險！我不僅要去太空探險，還要到月球散步，要到水星上洗澡，到火星上燒烤，到土星上堆沙堡，到奶油星球吃奶油蛋糕、奶油冰淇淋，到汽水星球喝飲料，到草莓星球、巧克力星球、薯片星球、桃子星球去吃水果和零食。
我還想讓未來的教室里每個人都擁有一臺自己的電腦。這種電腦很特別，是一頂帽子，只要把它戴到頭上，就能和你的腦子直接連絡(luò)，你想要什么，它就會幫你網(wǎng)上購物，很快就能出現(xiàn)在你的眼前。如果你想知道世界上哪些鳥最珍貴，它也會幫助你上網(wǎng)查詢資料，查到后，輸入你的腦子里，這樣，你就能知道世界上哪些鳥最珍貴，要保護(hù)它了。
我每天都會躺在床上，然后幻想著未來的教室是多么美好。
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