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    小學(xué)想象作文400字

    時間:2024-01-27 17:43:54 想象作文 投訴 投稿
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    小學(xué)想象作文400字集合(8篇)

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)想象作文400字8篇,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)想象作文400字集合(8篇)

    小學(xué)想象作文400字 篇1

      假如我會變,我會變成白鷺,去大海上游玩。

      我跟著一只小客船前進。見上面有兩個小朋友在畫畫。仔細一看,發(fā)現(xiàn)他們畫的是他們的家鄉(xiāng),在海邊。他們畫的海那么藍那么寬,一艘艘船上裝滿了魚和蝦,還有一個綠綠的太陽,讓到處一片清涼。

      可是,其中一個小朋友在畫跳起的海豚時,筆一不小心掉到了地上,筆尖“啪”的一聲折斷了。被折斷的那一小塊被風(fēng)吹得滾來滾去,好像在說:“我的家在哪里呀!我迷路啦,怎么辦,快來幫幫我!”那個小朋友大聲哭起來,“哇哇哇!哇哇哇!”他的哭聲傳進了另外一個小朋友耳朵里。他和藹地問:“怎么了?”小朋友哭著說:“我的筆尖斷了!”“沒關(guān)系,我借你一支吧!蹦莻小朋友想了想,面帶微笑地說。“好啊!謝謝你!”小朋友從文具盒里拿了一支最好用的自動鉛筆,遞給他。小男孩笑著接了過去。在一旁的廢紙上畫了一下,一看,果然很好用。他高興地畫了起來。這支筆似乎給了他信心,又在紙上畫了一只噴水的鯨魚。我想:我只鯨魚一定會讓小男孩記住這溫暖的一瞬間,也就是愛的一瞬間在他們眼前呼嘯而過。

      最后,那個男孩還畫了他和借他筆的那個小男孩手拉手,抬起頭,走向遠方的`畫面。不管是天涯,還是海角,不管是狂風(fēng),還是暴雨,他們之間的友誼是不會被破壞的。

      我繞著他們飛了幾圈,為他們唱著友誼的贊歌,也希望他們的友誼天長地久……

    小學(xué)想象作文400字 篇2

      假如我會變,我想變成一棵樹。為什么呢?我來和你講一講。

      如果我變成一棵樹,我就可以用我茁壯的樹根緊緊抓住泥土和沙石,防止沙土流失,造成泥石流。

      如果我變成一棵樹,我就可以幫忙美化環(huán)境,把城市裝飾得漂亮又養(yǎng)眼。

      如果我變成一棵樹,我就可以把渾濁難聞的空氣變得無比清新,讓人覺得神清氣爽,精神十足。

      如果我變成一棵樹,我就可以阻擋強風(fēng),防止可怕的`、會卷走一切的龍卷風(fēng)趁虛而入,引發(fā)一場災(zāi)難。

      如果我變成一棵樹,我就可以保護無數(shù)小朋友的眼睛,讓他(她)們遠離眼鏡,遠離近視這個可怕的惡魔。

      如果我變成一棵樹,我就可以……

      天哪,一棵樹能做的實在是太多了!不過,我在為人類做好事的同時,也要躲避那些可惡的伐樹人的追捕。這些人類,真是太可恨了。我們樹為他們做了多少好事,他們不說謝謝也就算了,居然還來殺我們,真是“狗咬呂洞賓,不識好樹心”!我還是變回人吧!

      最后,我想向大家呼吁:“停止砍樹吧,多栽一棵樹,就多一份安全;多砍一棵樹,就多一份危險!停手吧!”

    小學(xué)想象作文400字 篇3

      終于開戰(zhàn)了,戰(zhàn)斗拉開序幕……

      我?guī)狭?000人馬和500樹怪去迎戰(zhàn),我在最前面喊起沖鋒的口號:"殺!"一排排樹怪發(fā)射了飛天炸彈果,我跑到最前面,拿出落雪劍,一刀斬了過去,瞬間3個敵人被我打到了3里外,我再用,老人家的`那本書中的華佗大法之狂龍劍,一個飛躍到了高空,對惡魔龍(敵人)使用狂龍劍,打到了地上,再用百發(fā)百中的武功:反圈,打到了惡魔龍的身上,哈哈,惡魔龍現(xiàn)在聽我的指揮,不過……一個時辰后,就不會聽我的了。

      惡魔龍噴著火焰,將一個個敵人燒死,敵人始終不能靠近一步,我將500人馬調(diào)去種田,應(yīng)為沒有糧食了,一排排敵人被炸彈果打到了天下上,又摔下來,又上去,又下來,好玩極了。

      我干脆不打了,在城池里,四處觀看這偉大的戰(zhàn)爭,看累了,用劍發(fā)出:火劍云天。打到天空,再從天上降下一個火球打在敵人身上,造成隕石炸彈,把人炸的飛了起來。

      天空遠處飄來一個影子,隱隱殺氣,讓人心寒……

    小學(xué)想象作文400字 篇4

      這是一個普通的星期五的早晨。我們正在教室里嘰里呱啦地早讀,打了動聽的下課鈴,又打了令人崩潰的上課鈴。同學(xué)們坐得端端正正,咦?何老師怎么還沒來呀?同學(xué)們互相傳遞著驚訝又疑惑的目光,何老師可是從不遲到的呀。

      這時,咚、咚、咚,什么聲音?我看到我的鉛筆袋被震得一跳一跳的',而同學(xué)們也都手忙腳亂地按住被震得滿桌亂滾的文具。這時,我看到一個黑壓壓的龐然大物正向教室壓過來,大家目瞪口呆。

      我們再往上一看,天啦,那溫柔的臉龐,卷曲的長發(fā),鎮(zhèn)定的目光,還有那身兒酒紅色的外套——上面的拉鏈我曾無數(shù)次仔細看過,是我最喜歡的腰果型——那不就是個姚明版的何老師嗎?這時,“她”側(cè)著身子擠進教室門,像往常一樣,踏著一字步,輕輕地走上講臺,每一步都引起我們一陣耳鳴。再一看,她每一步都留下一個腳印,深度大約有一兩厘米呢。

      “上課”“她”輕輕地說,沒錯,這就是何老師那溫柔而堅定的嗓音,“噠兒——”,我們班最勇敢的女漢子班長暈倒在了地上。值日班長正準備把她送到醫(yī)務(wù)室,這時何老師輕聲說“今天的月考獎狀在——”只見班長一個鯉魚打挺從地上翻了起來,她肯定在想:耶!我又要拿獎狀了呀!“——正在打印”,“哦!”班長的腦袋又垂了下去,我們都笑了。

      巨人駕到!巨人駕到!何老師要是變成了一個巨人,語文課就更有趣了!

    小學(xué)想象作文400字 篇5

      汽車會給大家?guī)砗芏喾奖,但是也會排放有毒氣體污染空氣,還會消耗很多的汽油而產(chǎn)生龐大的費用,所以我夢想中的新型汽車是環(huán)保節(jié)能的“萬能汽車”。

      “萬能汽車”的外型在陸地上它比正常小汽車的外型更酷一些,因為它的車身是鮮紅色的,前面的表殼上鑲著五顆金色的五角星,它象征著是我們中國發(fā)明制造的。別以為它的表殼是普通的,它其實是可以吸收陽光和月光為能量的光能板,可以代替汽油供汽車使用,可能你會問我“如果是下雨天,既沒有陽光也沒有月光怎么辦?”不用擔(dān)心,只要按一下“切換吸收事物”的紅色按鈕,它就可以吸收雨水,就好像在汽車里裝上了小型的'水力發(fā)電站,把電傳輸?shù)桨l(fā)動機里供汽車使用。它還可以變型變成一架飛機,像雄鷹的外型在天空中飛翔,也可以變成潛艇帶我們探索海底世界的奧秘,你不用擔(dān)心有危險性的生物來攻擊我們,因為它可以打開保護罩來抵抗攻擊。這就是我夢想中的新型汽車。

      我相信只要我們好好學(xué)習(xí),將來一定可以發(fā)明出這樣的汽車。

    小學(xué)想象作文400字 篇6

      “耶!我中了一百萬了!”真是不敢相信,我中了一百萬,我高興的又跳又叫,爸爸和媽媽更是欣喜若狂!這天晚上我高興的睡不著,心里想著,我該怎么花!

      首先,我要把三十萬存進銀行,連本帶利讓我以后有更多錢,之后我要把二十萬捐給孤兒院,讓他們先到動物園玩一趟。我還要請全家去牛排店大快朵頤,從此對我刮目相看!因為我可是大富婆呢!

      我要和爸爸、媽媽一起去日本看櫻花、富士山,那是我夢寐以求的愿望;貋碇,我要去買一臺大電視放在我的房間,因為哥哥每次都跟我搶電視,害我看不到我想看的好節(jié)目。有了一臺自己專屬的電視,我就不用每次都和哥哥搶電視了。

      我還想要買一輛自行車,每次我都必須騎哥哥不要的自行車,可是哥哥比我矮,我每次騎他的自行車都不能大展身手,騎起來真的好累人。我的“自行車”一定要買很大臺的,這樣人高馬大才和我最登對、最速配的,騎起來一定如駿馬奔騰,我就可以輕輕松松、自由自在的追著風(fēng)。

      下次如果我又中了一百萬,我一定要去環(huán)游世界,在環(huán)游世界的.時候我一定要去看萬里長城,我還要去美國看自由女神,我還要……唉呀!真是人心不足蛇吞象。〖偃绠吘共皇钦娴,摸摸口袋里的幾塊銅板,還是縮衣節(jié)食吧!至于一百萬的美夢,慢慢的等吧!

    小學(xué)想象作文400字 篇7

      晚上,我做了一個夢,夢到了未來的學(xué)校。

      我回到了就讀的母校,一到校門口,那幾個金光閃閃的大字就映入了我的視線,讓我睜不開眼。一踏進校門,眼前的景象使我愣住了:學(xué)校的教學(xué)校都是用各種各樣巨大的水果連接在一起的,有蘋果、橘子、有芒果、還有水蜜桃……就像一座巨大的百果園!操場是一片綠油油的西瓜地,同學(xué)們既可以在這里鍛煉身體,也可以嬉戲玩耍,還可以欣賞到田園風(fēng)光。再看教室:黑板是長方形的山楂片制成的;課桌是用堅硬的椰子果殼加工而成的;凳子是用梨制成的;粉筆是用香蕉壓成的;還有那教室的玻璃是用葡萄精制成的,昌瑩剔透、好看極了!而同學(xué)校就在這個花果飄香、充滿綠色的教室里讀書、愉快輕松!

      學(xué)校里負責(zé)教學(xué)的`老師也是不同的水果機器人:有蘋果機器人、香蕉機器人、葡萄機器人、還有石榴機器人……機器人老師對每個學(xué)生的愛好、習(xí)慣、思維情況都了如指掌,把他們的資料儲存在一個磁盤里裝在體內(nèi),并針對同學(xué)們各自的特點,啟發(fā)他們的興趣,調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性。當你遇到難題百思不得其解時,蘋果老師會給你一塊水果聰明片,難題立即迎刃而解;當你學(xué)習(xí)中需要查找課外知識時,石榴老師會遞上一顆資料具備丸,為你提供所有的資料;當你學(xué)習(xí)疲倦時,火龍果老師就會造出一杯精力補充水,替你消除疲勞;當你犯下錯誤時,哈密瓜老師馬上送上一粒強力糾錯藥,使你立即改正錯誤……

      這就是我夢中未來的母校!

    小學(xué)想象作文400字 篇8

      二十年后,我回到家鄉(xiāng)呢,這里可真美!鳥語花香,小溪清澈無比,小樹為人乘涼……一進入大門,一條清澈的小溪奇跡般地出現(xiàn)在我的面前。蘆葦和蒲草倒映在清凌凌的河水里,顯得更綠了;天空倒映在清凌凌的河水里,顯得更藍了;云朵倒映在河水里,顯得更白了。

      燕子飛來了,用輕捷的身影,剪下一片湛藍的天空,襯著一壟一壟綠油油的麥田,繪出了一副美麗的'水彩畫。

      這時,我聽到了一陣說話聲,好像在對我說。

      藍天小姐高興的對我說話:“啊,你快看啊,我以前臉上的‘黃褐斑’不見了,太好了!”

      花姐姐也說:“對呀,現(xiàn)在,人們都不亂摘我們了,讓我們留在花園里,你瞧,現(xiàn)在花園被我們托襯的多么美麗!”

      小溪哥哥喊到:“人們都不往我這里亂扔垃圾了,我現(xiàn)在多么清澈無比呀,你們快到我這清清的地方照照自己吧!”

      小草弟弟也激動喊道:“別忘了我,人們不亂踏我們,我們才能給大地帶來新綠,我也算做出貢獻的一個!”

      蝴蝶和蜻蜓一起在藍天小姐的懷抱中舞蹈。

      。《旰蟮募亦l(xiāng),你變了,變美了,我小時侯在這兒的趣事,我永遠不會忘記。

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