小學(xué)想象作文9篇（精選）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學(xué)想象作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)想象作文 篇1
老師，多么令人感動(dòng)的人，多么令人尊重的人。如果我來當(dāng)老師，我就要做一個(gè)像我們班主任兼語文老師-----賴?yán)蠋�，因�(yàn)橘嚴(yán)蠋熓悄菢拥募で�，那樣的�?zhí)著，那樣的幽默。
記得第一次與老師見面是上個(gè)學(xué)期的期初，在暑假就聽說小學(xué)老師進(jìn)行優(yōu)化組合，我們?cè)瓉淼睦蠋煻急慌扇ブЫ塘�，我在思量著新來的老師�?huì)是什么樣的，正當(dāng)我想得人神的時(shí)候，一聲“同學(xué)們好！”打斷了我的思路，我回過神來“咦？這就是我們的新老師？”中等身材，高高的鼻梁上架著一幅眼鏡，看上去挺斯文�！拔倚召�，不是癩皮狗的癩，更不是無賴的賴，是信賴的賴，以后你們就直呼我賴?yán)蠋煱�！”話音未落，教室充滿了笑聲，掌聲�！耙�?yàn)槲沂切逻M(jìn)城的，對(duì)你們了解不多，所以還要依賴你們，一起創(chuàng)造一個(gè)和諧，寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境……”教室里又響起了笑聲，掌聲。瞧，第一次見面就在這樣輕松，幽默的氛圍里進(jìn)行著，我們相識(shí)了。
接下來賴?yán)蠋熃o我們講述了他從教十年的故事：九九年師范學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生，預(yù)備黨員被跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)地安排到一個(gè)與尤溪相鄰，交通不便，信息不靈的'葛坑鎮(zhèn)龍際小學(xué)任教一切美好的夢(mèng)想被打破了，他無心欣賞九月繽紛的校園，麻木地應(yīng)付著人際與上課，久久不能從傷悲里走出來。這樣的狀態(tài)持了半個(gè)多學(xué)期，一點(diǎn)意外漣猗在那泓止水輕輕擊，星期六沒有回家，他一個(gè)人來到離學(xué)校不遠(yuǎn)的溪邊，一位矮瘦的老農(nóng)微屈著身子正在鋤草，他不解地同老農(nóng)聊了起來：“您在這這種莊稼，水漲上來，您不就白忙活了一年嗎？”老農(nóng)聽了嘿嘿地笑著說：“我也沒去想那么多，今年淹了，說不定明年不會(huì)，要收獲就必須付出，可流汗了，不一定會(huì)有收獲，但希望總是有的。”是的，希望總是是有，給他無比的思量，好似黑暗蒼穹劃過一道亮光，他對(duì)自己說：希望總是有的，摔倒了再爬起來。從那以后，課堂上是他深入淺出的講解，課后是他耐心細(xì)致的輔導(dǎo)，深夜里是他專心致志的研究。通過努力，因?yàn)樗偸菐еＭ偸怯杏行拍睿瑥陌嘀魅巫銎�，一步一個(gè)腳印做到了校長(zhǎng)……走到了今天。
歲月無痕，人生有跡，近兩個(gè)學(xué)期的相處，賴?yán)蠋煖Y博的學(xué)識(shí)，博大的胸襟，深深地感染了我們班的每個(gè)人。課堂上他帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋里，課下又引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。因?yàn)橘嚴(yán)蠋煹膱?zhí)著、幽默、激情，我們班也隨之發(fā)生了巨變，我們的班長(zhǎng)黃冬鳳，學(xué)習(xí)委員顏雅萍參加中心小學(xué)的作文競(jìng)賽分別獲得了一、二等獎(jiǎng)，流動(dòng)紅旗也是周周拿……
如果我來當(dāng)老師，我就要當(dāng)像賴?yán)蠋熞粯拥睦蠋�，用慈愛呵護(hù)純真，用智慧孕育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)開啟心靈，用希冀放飛理想，托起明天的太陽！
小學(xué)想象作文 篇2
哇！今天老師要發(fā)月考的考卷，我竟然每一科都一百分�；丶視r(shí)，我跟爸爸說了之后，爸爸非常的驚訝，還說可以給我一份禮物；我跟爸爸說我要一個(gè)哆啦a夢(mèng)的娃娃。晚上我睡覺的時(shí)候，我夢(mèng)到我哆啦a夢(mèng)竟然變成了真的，真是不可思議，我之前一直在想：如果我有一個(gè)哆啦a夢(mèng)的話，那該有多好呢？現(xiàn)在總算如愿以償！
隔天早上，我才發(fā)現(xiàn)，哆啦a夢(mèng)竟然變成了真的，真是太神奇了。我之前就在想如果我有一個(gè)真的哆啦a夢(mèng)，我要他帶我游山玩水，走遍全世界、玩遍刺激的電玩；叫哆啦a夢(mèng)拿出他的竹蜻蜓，帶我飛過大洋州，用放大燈把所有的零食放大，這樣就可以請(qǐng)全世界的小朋友好好的大快朵頤，而且這是未來的糖果，吃多了保證不會(huì)肥胖，反而會(huì)頭好壯壯，更不會(huì)有蛀牙的煩惱；我還可以用哆啦a夢(mèng)的時(shí)光機(jī)回到過去，可以看到爺爺、奶奶過去的.樣子。奶奶都說她小時(shí)候都沒糖吃，所以我要送她堆積如山的糖果，讓她樂不可支！
哆啦a夢(mèng)如果背叛了我，我就拿大只的老鼠來嚇?biāo)�，嚇得他屁滾尿流，看他還敢不敢�？墒俏覜]有了他，我的生活又會(huì)變得枯燥乏味，所以，我要對(duì)他好一點(diǎn)，至少比葉大雄那個(gè)愛哭、懶惰鬼強(qiáng)一百倍！
“鈴……”鬧鐘嚎啕大哭，直到我起床的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)原來這一切都是夢(mèng)。唉！如果我有哆啦a夢(mèng)，真的好希望美夢(mèng)成真��！
小學(xué)想象作文 篇3
“鈺柯，快來幫我晾衣服”“哦�！蔽也坏貌环畔率种械臅チ酪路笕苏鏌�，現(xiàn)在的孩子已經(jīng)夠累了，還要去幫大人做事。真希望世界上沒有大人。我邊晾衣服邊想。
突然，一陣奇怪的風(fēng)刮來，把全世界的大人都刮走了 并對(duì)全世界的`孩子們說：“我把全世界的大人都變走了，你們想要的時(shí)候我就把它變回來。”太好了我可以去玩電腦了﹗ 玩了一會(huì)，我感到有點(diǎn)餓了，可是鍋里什么也沒有。于是我就去街上看看有沒有吃的。到了小區(qū)里的旺旺超市只見里面一片混亂許，許多孩子在里面搶東西吃，我好不容易擠了進(jìn)去 拿了一包餅干卻被一個(gè)比我大的男生搶走喂貓了，趁那個(gè)男孩不注意，我狠狠的踢了那只貓一腳。接著我準(zhǔn)備去隆達(dá)超市，走著走著發(fā)現(xiàn)以前道路上擁擠的車輛不見了，只有小孩子 們?cè)陂_著玩具小汽車。路旁有一群人圍在那里，愛看熱愛鬧得我也跑了過去，原來是兩個(gè)男孩子在打架，誰都勸不住我過去勸他們了幾句，他們就要打我，幸好我眼疾手快趕緊跑了， 可是他們還在追，我跑上了樓跑到了家門樓才發(fā)現(xiàn)自己沒有帶鑰匙，他們馬上就要上來了我們家是頂樓，我已經(jīng)無路可逃了，怎么辦怎么辦我“哇”地哭了起來。這時(shí)一陣風(fēng)刮來全 世界的大人們又回來了。
“鈺柯，醒醒，該吃飯了”原來是一場(chǎng)夢(mèng)�？磥磉@個(gè)世界上沒有大人是不行的。 ：
小學(xué)想象作文 篇4
在湖邊的大樹下，住著一只又肥又可愛的小青蛙，她叫茜茜，她有一個(gè)非常要好的朋友，就是一棵剛種下不久的小柳樹。小柳樹也有一個(gè)好聽的名字，娜娜。娜娜的身體很苗條，而且頭上的頭發(fā)綠油油的，充滿了油亮的光澤，風(fēng)兒一拂過，漂亮的'小葉子就搖搖晃晃地動(dòng)了起來。深受茜茜的喜歡。
這天，茜茜去找小柳樹玩，可是，她來到了小柳樹住的地方，卻找不到她，只有一樁樹根立在地上，茜茜頓時(shí)明白了，娜娜被伐木人砍了，于是，她想起了一個(gè)新美南吉先生寫的一篇童話：《去年的樹》，她仿佛聽到了娜娜的哭聲，于是，茜茜趕忙問樹根：“樹根先生，娜娜去哪兒了？”“哦，她被伐木人砍了，運(yùn)到工廠去了，說要被做成火柴……”沒等樹根說完，茜茜就害怕的逃跑了。
小學(xué)想象作文 篇5
“一個(gè)人可以被消滅，卻不能被打敗。”這是海明威的名言，更是永恒的篇言。頹廢的消極，不是我所要表達(dá)的內(nèi)容，如果要前進(jìn)，不需要理由，但是前進(jìn)的時(shí)候，警鐘的聲音，必須聽到心里去。 ——題記
我不知道這是第幾次把翻完的年歷從墻上取下，無奈地?fù)Q上新的一本。我并沒有衰老得記不清數(shù)，只是不愿意承認(rèn)我又一次經(jīng)歷了由萬物復(fù)蘇到北燕南歸的輪回，因?yàn)檫@意味著遠(yuǎn)去的韶華離我更遠(yuǎn)，靠近我的是夕陽西下，老樹昏鴉。即使我閉上眼睛停止思維，樹上依然有雪在消融。這個(gè)時(shí)候，我必須在生命的年輪上再加上一個(gè)圈。醒來吧，60歲再也不是一個(gè)回避問題的年齡了。
我有壯志凌云的過去，吟著“有志者，事竟成”，憧憬著理想中的未來仿佛還是昨天的事，而“今天”卻殘酷地?cái)[在我面前�！敖裉臁保缢谋玖x一樣平淡得可怕。年輕的時(shí)候我可以原諒貧窮，而無法忍受平庸�？扇缃瘢沂遣荒茇毟F的，平庸卻成為無可爭(zhēng)議的.事實(shí)。我很奇怪，當(dāng)我用“平庸”這個(gè)最準(zhǔn)確的詞形容自己時(shí)，竟然有一種理所當(dāng)然的感覺，也許這就是所謂“無可奈何花落去”吧。我確實(shí)有過奮斗的雄心，然而我的信念與理想又怎么可能堅(jiān)毅到在風(fēng)塵中打磨了幾十年依然純真美好呢?我曾認(rèn)為自己是無堅(jiān)不摧的，可若對(duì)手是時(shí)間，我便是輸家，這根源不在時(shí)間，而在我的性格。我曾把誓言寫在臉上，卻不曾寫在心中，我很寬容，不僅寬容別人，更寬容自己。所以我罕有對(duì)錯(cuò)誤的愧疚感和對(duì)失敗的失落感。記得很多年前，我讀過一篇名叫《我這一輩子》的小說：“我”小時(shí)候偷父親的錢買東西吃，媽媽為我辯解——“他”只是小孩子；“我’年輕時(shí)不努力，有人很理解“我”——年輕人嘛：“我”中年時(shí)犯了錯(cuò)誤，上司通情達(dá)理——“他”是缺乏經(jīng)驗(yàn)；到了老年，所有錯(cuò)誤都可以用“他是老人家’來化解。當(dāng)時(shí)讀到此文章，我與作者“同仇敵愾”她鄙視這種人，我想我的人生之路應(yīng)該與此恰恰相反。但是歷史的最大特點(diǎn)，便是重復(fù)性，當(dāng)我回首往事，不能從塵封的舊書中挑出一本可讀的書時(shí)，我知道這篇諷刺小說到頭來諷刺了我自己。我再也不愿想這種滑天下之大稽的事，因?yàn)樗鼘?duì)我來說，不是滑稽，而是嘲弄，更是悲哀。
讀過許多詩(shī)或文章，卻總是慢慢才懂，像“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，像《匆匆》。而今天的我，不愿看干枯的樹枝抽出新芽，也不愿看溪水歡快地拍打著河灘，向前奔涌。雖然我知道老的必須老去，新的仍在向榮，雖然我也會(huì)“嘆萬物之得時(shí)”，但我沒有“悲歡離合總無情”的超脫，沒有“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的情懷，更沒有“慣看秋月春風(fēng)”的豁達(dá)。其實(shí)我是知道的，我沒有辦法釋懷。當(dāng)又一個(gè)日子從我遲疑著伸出來挽留它的手中溜過時(shí)，我只聽到一個(gè)聲音：“感吾生之行休!”
好像有人說過“早晨從中午開始”，可是生命真的能從60歲開始嗎？也許百里奚是70歲才當(dāng)官，也許姜子牙是幕年才成大業(yè)，也許冰心在80歲的時(shí)候開始了生命的第二個(gè)春天，但那是很久之前的事，對(duì)我而言更不可能的事，我的生命正像春天里的雪一樣，消融著，消融著。
我少時(shí)背過奧斯特洛夫斯基的豪言，而今卻不記得它的含義，那是一個(gè)神話。夕陽近黃昏時(shí)，我能做些什么呢?只怨早春時(shí)錯(cuò)過了播種的時(shí)節(jié)，黎明時(shí)沒有托起初升的太陽，如今，我兩手空空。當(dāng)《夜曲》響起來的時(shí)候，我終于明白為何有人說這悠遠(yuǎn)的曲子“凄慘”。可是凄慘的，又何止這個(gè)曲子呢?
小學(xué)想象作文 篇6
我希望未來有一種環(huán)保機(jī)器人，能回收垃圾，保護(hù)環(huán)境。環(huán)保機(jī)器人可以把廢紙吃進(jìn)肚子，轉(zhuǎn)換成沒用過的紙，再把紙從它的'肚子里拿出來。環(huán)保機(jī)器人不容易沒電，它有一種特殊的電池，只要吃一些垃圾，電就會(huì)充滿。這種環(huán)保機(jī)器人還有一個(gè)非常好的功能：可以放大和縮小。到了晚上，只要把機(jī)器人縮小，就可以放在任何一個(gè)地方。這樣，就不用擔(dān)心沒地方放置機(jī)器人了。
我還希望未來有一種建筑機(jī)器人，這樣就可以不讓建筑工人冒生命危險(xiǎn)了。它們能模仿專業(yè)人員做好每一樣工作，而且非常認(rèn)真，就算從樓房上掉下來也沒關(guān)系。它的電池和環(huán)保機(jī)器人一樣，靠吃垃圾充電。
這就是我想象中的機(jī)器人，你想象中的機(jī)器人是怎樣的呢？
小學(xué)想象作文 篇7
我是一本字典，一本嶄新的字典，我在超市的商品架上。我的用處可多了，如果你們有什么字不會(huì)寫，只要你翻開我，就知道這個(gè)字怎樣寫了，如果不知道怎么組詞，也可以翻開我，你就能知道了。
有一天，我被一個(gè)漂亮的小女孩買了回去，我的命運(yùn)發(fā)生了改變。那個(gè)小女孩雖然長(zhǎng)得很漂亮，可一點(diǎn)也不愛護(hù)我。今天在我身上畫一條狗，明天在我的'脖子上畫一只貓，最可恨的是她竟然拿剪刀把我的一個(gè)耳朵給剪下來了，我痛的嗚嗚直叫：“好痛啊，好痛�。 笨伤齾s像沒聽見一樣，把我弄的五馬分尸。
總算有一天，小主人的媽媽看到我這么臟，把我扔進(jìn)了垃圾桶，雖然我不能再為同學(xué)們服務(wù)了，可我總算能消停了。垃圾桶里有臭又臟，我真想換一個(gè)主人啊，如果你要我來為你服務(wù)，請(qǐng)打電話：xxxxxx。
小學(xué)想象作文 篇8
我希望未來的學(xué)校建在潔白的云彩上，教學(xué)樓是用水晶做成的，可以調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和亮度，使教室冬暖夏涼，每塊水晶又都是一塊太陽能電池，它能保證我們的電能供應(yīng)。
我們教室里每個(gè)桌子都是聲控的，上面都有一個(gè)小型智能平板電腦。上課時(shí)，小平板電腦會(huì)自動(dòng)錄像和錄音，把老師講的重要部分做成一個(gè)視頻，永久的.保存在平板電腦里。還有在你上課的時(shí)候，一些你不懂的地方，電腦還會(huì)給你講解，直到你聽明白…
我們學(xué)校的操場(chǎng)也是用水晶做的，上面還鋪著地毯。在課間，同學(xué)們要是不小心摔倒了，地毯會(huì)起到保護(hù)作用，他們就不會(huì)摔傷了。每天還有機(jī)器人把操場(chǎng)上的地毯打掃的干干凈凈。在操場(chǎng)的旁邊，還有許多新型健身器材、游泳池與小花園。下課了，同學(xué)們不僅可以在操場(chǎng)上追逐嬉戲，還可以在健身器材那邊鍛煉身體。在夏天，游泳池里的水是五彩的，對(duì)人的身體沒有一點(diǎn)傷害，而且水非常的清涼，游起來非常舒服。在冬天，游泳池就變成了一個(gè)大冰箱，會(huì)把里面的水都凍成冰塊兒，形成一個(gè)巨大的滑冰場(chǎng)，同學(xué)們就可以在上面盡情滑冰了。
上科學(xué)課的時(shí)候，我們可以乘坐宇宙飛船來到宇宙，近距離的觀察宇宙里的一切，讓我們身臨其境。
另外，我們的學(xué)校還可以隨著云彩飄到世界各地的上空，同學(xué)們就可以在云彩上來觀察到全世界了。
這就是我們未來的學(xué)校，你喜歡嗎？
小學(xué)想象作文 篇9
光陰似箭，彈指一揮間，已經(jīng)是20xx年，這是一個(gè)超先進(jìn)的科技時(shí)代，各種各樣的東西紛紛被發(fā)明出來，而這時(shí)代的車簡(jiǎn)直是巧奪天工的藝術(shù)品，令人贊不絕口。
形形色色的車也“講環(huán)保”，早就不再使用污染空氣的燃油，而用太陽能做燃料，這種能源不但清潔，而且隨時(shí)隨處可取。
這些神奇的.汽車，神就神在會(huì)“吃垃圾”，在車的底座安有一個(gè)類似吸塵器一樣的裝置，在汽車一路快樂奔跑中不知疲倦地吸食各種垃圾，同時(shí)它的底座還有一個(gè)特殊的工廠，這個(gè)工廠的作用就是處理垃圾，并且把垃圾轉(zhuǎn)化成電能，轉(zhuǎn)化出來的電能儲(chǔ)藏在一個(gè)專門的卡里，供汽車在太陽能不足時(shí)以幫助汽車運(yùn)轉(zhuǎn)使用。道路干凈了，城市美了，美麗的中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了。
這些智能車還會(huì)“看標(biāo)識(shí)”，只要紅燈一亮，汽車便會(huì)乖乖地自動(dòng)熄火，像草原的哨兵一樣站在馬路上，等待綠燈時(shí)自動(dòng)發(fā)動(dòng)前行。
這些先進(jìn)的汽車還很“體貼人”，具有多種實(shí)用功能，如：車內(nèi)自動(dòng)恒溫、自動(dòng)按摩、定位導(dǎo)航……
未來的汽車就是這樣的環(huán)保、神奇、智能、實(shí)用……很牛吧！未來的世界是多么奇妙��！真是讓人期待……
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