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小學(xué)想象作文優(yōu)選[8篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)想象作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![小學(xué)想象作文優(yōu)選[8篇]](https://p.9136.com/00/l/cfebcff3d7f7cec47_5f06f69a6f3db.jpg)
小學(xué)想象作文 篇1
1.文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情，想象作文評語。人物形象豐滿、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望!
2.你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善!
3.行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強(qiáng)對史書和社會評論進(jìn)行研讀、思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀!
4.涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實(shí)而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會更出色!
5.本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說是大海給了我暢游的空間， “我”為大海注如入了生命，使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人” 。本文讀后給人以美感，引人深思。
6. 除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不 平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染，評語《想象作文評語》。清新活潑的語言，生動地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
7. 本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實(shí)無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
8.太棒了!你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌!
9. 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說“白開水”不是最佳的飲料?
10. 全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。
11. 你的'文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
12. 作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!
13.作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!
14. 你是個(gè)很有主見又不乏真知的學(xué)生，對你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
15.這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。
16.如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?
17.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
18. 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
19. 文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
20.可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
21.真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。
小學(xué)想象作文 篇2
有一天，小白兔放學(xué)回家，她看見媽媽在洗碗。她跑過去問：“媽媽，我能幫你嗎�！蓖脣寢尭吲d的說：“當(dāng)然可以。但是洗好之后，要把筷子和杯子放好，知道了嗎�！毙“淄门d奮的說：“我知道了�！蓖脣寢尠淹胂春弥�，小白兔就拿毛巾把筷字杯子和杯子擦干。之后，小白兔就把筷子放在了柜子里。它本來要把杯子放好的，但是它一數(shù)，杯子只有三個(gè)。因?yàn)橐婚_始杯子是四個(gè)。小白兔沒有把這件事告訴媽媽，它把廚房都找了一遍，但還是沒有找到杯子。小白兔想“算了，還是不要找了�！毙“淄没氐阶约旱姆块g里，它打開放玩具的`柜子的時(shí)候，它發(fā)現(xiàn)消失的杯子在它房間的柜子上，小白兔非常開心，因?yàn)楸诱业搅�。它現(xiàn)在才想起來早上的時(shí)候，他拿杯子和牛奶，它要把小熊放在柜子里，小白兔就把牛奶放在柜子上，之后因?yàn)闀r(shí)間快來不及了，就沒把牛奶拿出來。小白兔趕緊把杯子洗好，之后用毛巾擦干，她就把四個(gè)杯子放在了柜子里。通過這件事，小白兔就覺得自己像一名偵探一樣。作文
小學(xué)想象作文 篇3
每周末媽媽就會帶我坐火車回安陽上書法課和舞蹈課，每坐一次火車，都會累的我和媽媽筋疲盡。進(jìn)站前要買票取票，有時(shí)候火車會晚點(diǎn)，上車時(shí)人們擠來擠去的，上到車上會出一身的汗。我作為未來的火車設(shè)計(jì)師，看下面我設(shè)計(jì)的火車。
未來的火車，人們上車時(shí)不需要再出示車票了，只需在車廂口掃描一下帶有身份證號的證件即可上車，并且上車時(shí)人們很有秩序。車廂很寬敞，一人一個(gè)可坐可躺的位置，每人座位旁邊有電源插座和觸摸屏式的電腦，車廂內(nèi)溫度適宜，空氣清新。
如果你餓了，在電腦上輸入一下你想吃的飯菜，廚房車廂間的機(jī)器人廚師會按你的要求以最快的速度滿足你的需要，做好后在餐車的電腦屏上輸入你的車廂及座位號，無人操作餐車會準(zhǔn)確無誤的送到你的面前。廚房車廂間內(nèi)有小朋友喜歡的漢堡，可樂，薯?xiàng)l等，還有大人們喜歡的全國各地的美食及小吃。
火車上還有專門用于大人及小朋友娛樂的車廂，如果在火車上覺得無聊的話，可以去看一看，在兒童游樂園內(nèi)，有小朋友喜歡的各種各樣的玩具，小朋友可以盡興的玩耍。大人專用區(qū)內(nèi)，有的朋友間在談笑風(fēng)聲，有的在唱歌，有的.在下棋等等，人們會感覺到旅途的短暫和快樂。
最重要的還是火車頭部。它戴有防護(hù)罩，表面上你是看不見的，車頂有雷達(dá)裝置，即使在最惡劣的天氣下，只要打開防護(hù)罩和雷達(dá)，火車會正點(diǎn)運(yùn)行到達(dá)下一站。
怎么樣？我設(shè)計(jì)的未來的火車是不是很棒，期待您的美好旅途吧！
小學(xué)想象作文 篇4
自從雞給黃鼠狼拜年，黃鼠狼被黑貓警長抓住入獄，心里一直悶悶不樂，心想：要是能出去吃一只美味的雞該多好啊!這里的飯，真是太難吃了!
終于，黃鼠狼出獄了，剛好是過年的時(shí)候，別人家萬家燈火，其樂融融，可自己卻只能浪跡天涯，心里非常不愉快，于是就打算去雞家拜年，看看能不能開個(gè)葷。
到了雞家，黃鼠狼輕輕地敲門，雞大嬸兒打開了門，一看見黃鼠狼便嚇得渾身發(fā)抖，砰的一聲關(guān)上了門直沖進(jìn)房子里去了。黃鼠狼一見，便大聲說：雞大嬸，不要怕，我是給您拜年的!雞大嬸當(dāng)時(shí)半信半疑地走了過去，只聽黃鼠狼又說：雞大嬸兒，你行行好吧。外面下了好大雪，我的房子被壓塌了，你看我能不能在你這兒住一晚上。雞大嬸聽到黃鼠狼誠懇的哀求，覺得它已經(jīng)在派出所里好好反省過，改頭換面了，而且也想借此機(jī)會化干戈為玉帛，于是雞大嬸領(lǐng)著黃鼠狼進(jìn)屋了。
雞大嬸準(zhǔn)備回頭跟黃鼠狼說些事情，可以轉(zhuǎn)身就發(fā)現(xiàn)黃鼠狼的'臉突然變得兇神惡煞，黃鼠狼抓住雞大嬸兒的尾巴準(zhǔn)備吃掉它�？勺岦S鼠狼沒想到的是，后面黑貓警長正舉著槍正對他說：別動!正所謂螳螂捕蟬，黃雀在后，我們的黑貓警長就像一只敏銳的黃雀，馬上用手銬銬住了黃鼠狼，把它帶進(jìn)了派出所。
雞大嬸可嚇得不輕，過了好久才平息過來，心有余悸的想：幸好我早有準(zhǔn)備，提前給貓大哥打了電話。它終于明白了：黃屬狼給雞拜年——沒安好心。
小學(xué)想象作文 篇5
我想發(fā)明一種特別的書包，它可以可以給我們的生活帶來極大的方便。下面，我就來給大家介紹它的樣子和與眾不同之處。
他的樣子和我們現(xiàn)在的書包沒有明顯的不同，在書包背面的上端有一個(gè)紅色的按鈕，它的作用是使書包變小，這樣就可以把它放到口袋里，我們以后再也不用背著沉甸甸的書包來到學(xué)校了。等到教室，再按一下紅色按鈕，書包就恢復(fù)了原來的形狀了！而且這種書包很便宜，一個(gè)只要一百元就可以了。
在未來書包的上端，還有一個(gè)綠色的按鈕，它可以使書包變得很大。有時(shí)候，比如一臺較大的機(jī)器壞了，我們可以把它裝在書包里，再按紅色的按鈕，就可以拿到修理部門修理了。而且這種書包種類很多，樣式也很新穎。
外出旅游時(shí)，我們拿著又大又重的旅游包，有許多不便之處，我們可以把需要帶的東西裝在這個(gè)書包里，讓旅游變得輕松方便，更多的是有趣。
這個(gè)未來的書包還有一個(gè)特點(diǎn)——那就是是非分明。如果小偷在街上偷了東西，準(zhǔn)備放入書包時(shí)，它不但會變小，而且還會發(fā)出滴滴的`聲音向人們發(fā)出警報(bào)。
這個(gè)書包還有一個(gè)功能，那就是講課。有的同學(xué)在上完課后，總會忘記老師講的一些內(nèi)容，這是你就可以求助于你的書包了。上學(xué)只要帶上它，就會自動記錄下來上課所講的內(nèi)容。當(dāng)你回家時(shí)只要按一下標(biāo)著“x”的按鈕，它就會自動播放出一個(gè)智能的講師為你講解你不懂得問題。
我發(fā)明的這個(gè)書包還有最后一個(gè)功能，在它的最上端有一個(gè)好似臺燈的傘，它可不是普通的傘，它是一把萬能的遮風(fēng)擋雨的傘。如果下雨了，有些小朋友沒帶傘，只要按一下標(biāo)著“s”的按鈕，這個(gè)傘就會變大，供書包的主人使用！
怎么樣，我發(fā)明的這種未來的書包還可以吧！你動心了嗎？
小學(xué)想象作文 篇6
一群白蟻終于把一座高大的房子修成了。這座房子看起來非常漂亮，有一米多高，像一座寶塔�！皩毸崩锩婕扔邢伜蟮膶m殿，又有兵蟻的營房、工蟻的宿舍，還有曲折的走廊。為了調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，還修建了通風(fēng)道。這群白蟻原以為蟻后會夸獎它們，可她仍然悶悶不樂，一副心事重重的樣子。
“您怎么了，為什么不開心？”一只小工蟻湊到蟻后跟前，怯怯地問。
蟻后長嘆一聲，反問它：“你知道我為什么要讓你們修這么堅(jiān)固的房子嗎？”
“為了居住呀�！毙」は伈患偎妓鞯鼗卮稹�
“沒這么簡單，”蟻后透露了自己的，’，心病”：“在我心里，這房子其實(shí)是一座用來防御的碉堡，因?yàn)槲覀兊陌踩珪r(shí)刻會受到其他動物的威脅，就連黑螞蟻也是我們致命的克星。
聽了蟻后的話，小工蟻不解地追問：“為什么我們連黑螞蟻都怕？”
蟻后欲言又止，對小工蟻說：“你忙去吧，我要休息了。
蟻后在床上剛躺下，就聽到外面有吵嚷聲，不一會兒，一只氣喘吁吁的兵蟻來報(bào)：“大王，不好了，黑螞蟻成群結(jié)隊(duì)來攻打我們了。
“唉，果然不出我所料，大禍就要臨頭了！”蟻后凄然地說。
“您趕快躲起來吧，我們?nèi)ビ瓚?zhàn)。”這只兵蟻趕忙用土把蟻后的宮殿大門給堵了，然后跑到“碉堡”門口，與守衛(wèi)的兵蟻一起，與那群擁擠到門口的黑螞蟻展開激戰(zhàn)�？墒�，不知怎么搞的，它們跟黑螞蟻一交手，就感覺到自己渾身乏力，腳步踉蹌，只幾個(gè)回合，就死于黑螞蟻的拳腳下。緊接著，這群入侵者兵分扎路又去襲擊其他白蟻，把它們咬死后一一拖回到自己的洞穴里，作為過冬的食物貯存起來慢慢享用。值得慶幸的是，由于蟻后居住在非常隱蔽的宮殿，加之龐大的白蟻群足夠滿足入侵者的食欲，所以蟻后幸免于難。
當(dāng)外面喊聲逐漸平息，蟻后才‘扒開堵住宮殿大門的土鉆了出來，呈現(xiàn)在她眼前的慘狀令她心如刀割：只見幸存的白蟻寥寥無兒，滿身是傷，在不住地呻吟。
那只小工蟻還活著，它艱難地爬到蟻后的腳下，問她：“黑螞蟻和我們體形一般大，沒有什么特別之處，為什么我們會輸給它們？”
蟻后一邊撫摸著這只受傷的小工蟻，一邊傷心地說：“黑螞蟻的一生要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲4個(gè)階段，是完全變態(tài)昆蟲�？墒�，在很久以前，我們的祖先在進(jìn)化過程中，只經(jīng)歷了卵、若蟲、成蟲3個(gè)階段，沒有蛹期，屬不完全變態(tài)昆蟲，正因?yàn)樽嫦鹊倪@次偷懶在進(jìn)化過程中省減了一個(gè)環(huán)節(jié)，才給我們留下永難彌補(bǔ)的`身體缺陷。這也正是我何以要讓你們花費(fèi)那么大的精力修建這座高大房子的原因，因?yàn)槲覀兊捏w質(zhì)差，生來就怕風(fēng)吹日曬。而身強(qiáng)力壯的黑螞蟻，根木就不需要借助外在的任何設(shè)防來保護(hù)自己，它們可以在大地上的每一個(gè)地方安家落戶，繁衍生息。兩者在交戰(zhàn)時(shí)，身體強(qiáng)壯的黑螞蟻?zhàn)匀痪蜁@勝，而我們只能吞咽失敗的苦果。
“那怎么辦？”小工蟻焦急地問，它突然想出一個(gè)妙計(jì)：“我們利用自己的技術(shù)，多修些暗適，這樣黑螞蟻如果再來圍攻我們，我們就可以藏起來，讓它們找不見�！�
蟻后深思片刻，說道：“倘若我們的體質(zhì)一直很弱，修建那么多堡壘、暗道有什么用？從現(xiàn)在開始，我們要加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，只有白身強(qiáng)大了，才有可能戰(zhàn)勝對手，也才能在明天的生存中占有競爭優(yōu)勢。”
小學(xué)想象作文 篇7
多功能教室建在海底，同學(xué)們可以和魚兒一起游來游去。
萬能課桌上有一個(gè)藍(lán)色護(hù)眼小屏幕和表情臉，只要你表現(xiàn)好就會出現(xiàn)小紅花和笑臉。如果你上課時(shí)說話，屏幕上就會出現(xiàn)"禁止說話"和哭臉的提示。如果你寫字，看書頭太低，就會出現(xiàn)黃色警告。桌子下面還有一雙長長的."手"，等你表現(xiàn)好時(shí)就伸出大拇指表揚(yáng)你。在你學(xué)習(xí)很辛苦考出好成績時(shí)，還會給你按摩，當(dāng)你表現(xiàn)不好時(shí)，就會打你的屁股。這時(shí)同學(xué)們的表現(xiàn)就會顯示在黑板兩邊的大屏幕上，讓做錯(cuò)的同學(xué)感到羞愧，改正缺點(diǎn)，天天向上。
黑板上有一只"自動粉筆"，她聽老師的口令，自己書寫上課內(nèi)容，老師就不用那么辛苦了。
萬能課桌，屏幕和自動粉筆都是有海水來充電的，瞧！這就是我想象的海底多功能教室。
小學(xué)想象作文 篇8
晚上，我想著未來的房子，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
那天，我走過長長的時(shí)光隧道，一直走到20xx年的出口，成為了那里的F級發(fā)明家。我在那兒發(fā)明了一種新奇的房子：到房門前，第一眼見到的是自動識別門鈴，那門鈴，有自動識別功能，遇到有小偷時(shí)，門鈴會說：“你這個(gè)小偷真不老實(shí)，竟敢溜出來偷主人的東西，看我怎么收拾你！”說著，門的`保險(xiǎn)上得更緊了，門鈴邊突然伸出兩只伸縮手，小偷嚇得一溜煙跑了；遇到主人時(shí)，門鈴會說：“歡迎主人回來。”說完，啪！門開了；遇到來找主人的其他好人時(shí)，門鈴有時(shí)會說：“對不起，主人現(xiàn)在去上班了，不在家�！庇袝r(shí)說：“主人現(xiàn)在在家，請進(jìn)屋�！迸�！門開了，客人腳上也套著環(huán)保鞋套，多棒！
一進(jìn)屋，就能看見一臺能凈化空氣的空調(diào)，這空調(diào)只要感應(yīng)到室外空氣是幾度，并感應(yīng)主人是否存在，然后再開起來。
再看看廚房，咦？怎么就只有冰箱、水龍頭、水槽、餐桌和一個(gè)奇怪的機(jī)器呢？那機(jī)器是干嘛的？原來，主人說：“選擇早飯�！睓C(jī)器馬上跳入菜單，主人選擇要吃的早飯?jiān)偻度胄枰臇|西就行了。
走進(jìn)臥室，可以看到可調(diào)節(jié)溫度的床，冬天可以調(diào)溫暖模式，夏天可以調(diào)……
“丁零零！懶豬起床！懶豬起床！鬧鐘響了，夢也蕩然無存，我想：我一定要好好學(xué)習(xí)，打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，長大成為一名杰出的科學(xué)家！
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