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    假如我是老師作文

    時(shí)間:2024-03-23 08:37:24 想象作文 投訴 投稿
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    假如我是老師作文集錦【3篇】

      在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的假如我是老師作文,希望能夠幫助到大家。

    假如我是老師作文集錦【3篇】

    假如我是老師作文1

      每天上學(xué),看著老師在大熱天為我們講課,汗水常常濕透了衣服;每天晚上,為我們批改作業(yè)和備課常常到深夜;面對(duì)成績(jī)不理想的學(xué)生,老師也為他們急在心頭。我幻想:假如我是老師,我又該怎么做呢?

      假如我是老師,我也會(huì)為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn):上課專心為學(xué)生講課,把自己所有的知識(shí)傳授給學(xué)生們;一絲不茍地批改作業(yè),為學(xué)生找出錯(cuò)誤和漏洞,教他們應(yīng)該如何做得更好,每天晚上認(rèn)真?zhèn)湔n,為明天要教的知識(shí)看一遍,找出重點(diǎn),做上記號(hào)。

      如果班上有調(diào)皮的學(xué)生,我也不會(huì)厭惡他們,會(huì)對(duì)他們講道理,把課上得更加豐富多彩,不會(huì)枯燥乏味,使那些不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí)。引導(dǎo)那些學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué),告訴他們訊息要注重方法,死記硬背對(duì)學(xué)習(xí)是沒(méi)有多大用處的,要活學(xué)活用。我也會(huì)歡迎所有同學(xué)在課堂上、作業(yè)中不懂的問(wèn)題來(lái)問(wèn)我,我會(huì)耐心的.一一為他們解答。

      假如我是老師,我會(huì)為了學(xué)生的美好未來(lái)無(wú)私奉獻(xiàn),用知識(shí)滋潤(rùn)他們幼小的心田!

    假如我是老師作文2

      當(dāng)我看見(jiàn)講臺(tái)上,繪聲繪色的給我們上課的老師時(shí),我便受其感染了,就這樣,漸漸我喜歡上老師這個(gè)職業(yè)。

      假如我是老師,我會(huì)盡全力的教育我的學(xué)生,告訴他們什么是誠(chéng)信,并且把親身經(jīng)歷告訴他們。背誦,我不會(huì)讓他們死記硬背,而是在他們理解的基礎(chǔ)上去記,再講些諸如化長(zhǎng)為短加以推記的背誦技巧,我相信這樣他們一定會(huì)輕松掌握。師生交流,無(wú)論他們發(fā)生多么糟糕的.事情,我都會(huì)耐心開(kāi)導(dǎo),使他們不僅信任我,還親近于我,讓彼此成為無(wú)話不說(shuō)的朋友,甚至是“閨蜜”。無(wú)論是學(xué)習(xí)上的還是生活上的,只要他們遇見(jiàn)困難,我都會(huì)及時(shí)伸出援助之手,拉他們一把。

      我教出來(lái)的學(xué)生,即使他們成績(jī)不好,我也絕不垂頭喪氣,因?yàn)槲抑,成?jī)不代表一切,我的目的是讓他們學(xué)會(huì)做人。如果他們成績(jī)好,品行差,這樣倒不如不學(xué)習(xí),因?yàn)槎迷蕉,?duì)社會(huì)更是一種禍害。

      這些便是我從老師身上得到的教誨,假如有一天,我成了她,我也將如此,并做得更好。

    假如我是老師作文3

      老師的職業(yè)是崇高而又美好的,同時(shí)老師的職業(yè)也是辛勞的。老師就像是辛勤的園丁培育著祖國(guó)的.花朵,將甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。而我的理想就是長(zhǎng)在了之后可以成為一名優(yōu)秀的教師。

      假如我是老師,我會(huì)微笑的面對(duì)學(xué)生,我會(huì)把同學(xué)們當(dāng)做親人一樣對(duì)待,上課的時(shí)候,如果同學(xué)們有什么不會(huì)的題目,我都會(huì)一一告訴最正確的答案。

      假如我是老師,我就會(huì)在課間的十分鐘里與同學(xué)們溝通,在生活、學(xué)習(xí)上遇到的一些困難跟我說(shuō)一說(shuō)或者是談一談學(xué)習(xí)方法等。

      假如我是老師,在課堂上我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的把課上好,對(duì)于一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué),我會(huì)花更多精力在他們的身上。下課了,我就會(huì)陪著同學(xué)們一同玩游戲,比如:木頭人、老鷹捉小雞、踢足球、打籃球等。

      假如我是老師,我就會(huì)把教室布置得整潔溫馨,讓同學(xué)們?cè)谶@美好環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。

      總之,假如我是老師,我就會(huì)把自己應(yīng)該做的事做好,讓我所教的學(xué)生個(gè)個(gè)都十分出色。

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