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想象的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的想象的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
想象的作文 篇1
三十二年的時間如流水般逝去，你們想知道現(xiàn)在的家鄉(xiāng)是怎么樣的嗎?那么，就請你跟隨我的腳步，起去參觀參觀吧!
——題記
今天，我乘坐一駕蝴蝶形私人飛機，回到家鄉(xiāng)，在回鄉(xiāng)的旅途中，我在想:家鄉(xiāng)會有哪些變化呢?詹老師、葛老帥她們還好嗎?一個個問題牽引著我的思鄉(xiāng)之緒，我真的有些迫不及待了!
終于，蝴蝶私人飛機慢慢從空中降落，一下飛機，眼前的景象，可真是讓我震驚啊:一幢幢矗立在眼前的高樓大廈，每棟都有二十幾層，大廈的正前方，有一個呈正方形的小花壇，春天，花壇里的小草被春姑娘吹綠了;夏天花壇里的小花被夏姑娘吹得五顏六色;秋天，花壇里的小花、小草被秋姑娘吹黃了;冬天，花壇里的.小花、小草被冬姑娘吹沒了，把新生的萌芽撥灑到了土地上……
以前，這些高樓都不美觀，現(xiàn)在，大廈外形上顏色亮麗，怎么看都好看。花壇以前被人為踩踏，變得小花小草都枯萎了，現(xiàn)在，那真是像彩虹一樣，下完一場雨，從遠處看，它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣……
三十年后的家鄉(xiāng)科技更是發(fā)達。
交通道路的工能多得數(shù)不清，但是有一兩樣是我非常敬佩的:恒溫和自動清潔的功能。功能一:恒溫，就是指道路上，如果現(xiàn)在是冬天，馬路上就會立刻變熱;如果現(xiàn)在是夏天，馬路就會立刻變冷，直到天氣已經(jīng)過完，這樣就以免糟到燙傷，或者是被冷到，容易感冒。即使是在大熱天打著赤腳也不覺得燙。功能二:自動清潔，就是指馬路上有很多灰塵、垃圾，它就會提示警報，叫車輛不要過來，只有清潔完，警報就會自動消除，這樣就不要擔心馬路上有灰塵、垃圾啦!
這種技術(shù)還未研發(fā)出來的時候，馬路上到處都是垃圾，從餐館里倒出來的廢水，很臭。可是，現(xiàn)在人們再也不用擔心有垃圾了……
這就是二零五零年的家鄉(xiāng)，變化大吧!
想象的作文 篇2
那一天，媽媽帶著我來到了郊區(qū)的原野里放松心情。一來到郊區(qū)，我便像一只脫了籠的免子一樣，飛奔在寬闊的草原里。
我在草原上一邊奔跑，一邊摘野花，盡情忘我的享受著草原上豐富的資源。我迎著秋風，一路來到了一座大山前，站在大山前，我看見了又青又高的山，筆直而蔥綠的樹，還有一間又破又黃的茅草屋…………茅草屋在這里顯得有點突出，這時我就在想了，怎么會在這里有一間茅草屋呢？這一間茅草屋又是用來干什么的呢？帶著我心中的疑問，我便一步步地靠近那又破又黃的茅草屋。當我走過去時，睜大雙眼一看，原來這里有大約十多個孩子在上學。只見那破舊的黑板，幾張簡陋的桌椅就深深地映到了我的眼簾當中。這樣的一幕，讓我深受感慨。我的腦海中出現(xiàn)了一個畫面：一個富有的公子和一個窮人家的孩子在打賭，要是窮人家的孩子能把一瓶洗液喝了，那么這一位富有的公子就會幫這一位窮人家的孩子付上上學的費用，窮人家的孩子二話不說就把洗衣液給喝了……
我腦海里頓時出現(xiàn)的這一個故事是我之前一直不敢相信的，但在今天看過了這里的孩子上學的情景后，我便深深地感受到了他們渴望學習、熱愛學習的強烈欲望。這一種欲望可是用生命換來的啊！我真的希望自己有一支像馬良一樣神奇的筆，那么，我就能夠用這支神奇的筆為這些熱愛學習，渴望學習的孩子們創(chuàng)造上學的機會。
假如我真的有一枝神奇的筆，我會在山區(qū)中畫一棟又一棟的教學樓，教學樓里邊有各種各樣的課室，有電腦室、美術(shù)室、舞蹈室、音樂室……而且課室里還有各種擺放著整整齊齊的桌椅，一塊寬闊而干凈的黑板。讓身處于山區(qū)的窮人家的'孩子們能夠到里邊學習，能夠聽見他們在課室里大聲地朗讀課文，能夠看見他們在很用功地學著功課，能夠聽見他們議論紛紛課上的問題。這樣他們就能夠在知識的海洋揚起前進的船帆，向成功的海岸駛?cè)ァ?/p>
假如我真的有一枝神奇的筆，我還要畫一些優(yōu)秀的教師，讓山區(qū)里的孩子能得到高水平的教育。讓他們學習語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治……還有一些有趣的科目。讓他們的學習多元化，感受先進的現(xiàn)代教育。這樣他們就能夠?qū)W到更多的知識，對他們的人生也得到了大大的幫助。
我知道這只是假如，幻想歸幻想。但是只有想象是沒有用的。我應該要從自己的身邊的小事做起，不能再像現(xiàn)在一樣輕輕松松地過日子，我要奮發(fā)圖強，努力學習，在將來有所作為。這樣我就有能力到山區(qū)里建許多的教學樓供孩子們學習，請更多有能力的老師們來教育山區(qū)里的孩子。為此，我一定會為了這個心愿而努力奮斗的。
山區(qū)里的孩子們那一種渴望學習的強烈欲望，正是激發(fā)我向前進步的一股強大力量。我一定會把這一股強大的力量發(fā)揮出它最大的作用，讓那一支神奇的筆不再是幻想，而是一枝能夠帶給山區(qū)孩子們希望的神筆。
想象的作文 篇3
想象一下，未來的手機會多么神奇呀！它有美麗的外殼、很多新奇的功能，我們先來說說外殼吧！
外殼的顏色是鮮艷而生動的，看：紅色的草莓帶著露珠、粉紅色的HelloKitty在Say Hello、藍色的天空白云在飄蕩。外殼上有一個小屏幕，小屏幕的用處可大了，要是你現(xiàn)在手不小心劃傷了，你也沒有創(chuàng)可貼，只要輕輕觸摸小屏幕，手機會自動搜索，只要你按著它的提示，就可以找到一家離你最近的藥店，買到創(chuàng)可貼。我們再來說說其他功能吧！
如果你上班快遲到了，手機會變成一輛賽車，把你送到目的地；要是你生病了，手機會變成一位小巧的機器人醫(yī)生，及時為你檢查身體，并提出治療意見；如果有一天你外出郊游，手機就可以變成一把沒有魚餌的魚桿，它會發(fā)出電磁波唱魚兒喜歡聽的“歌”，將河里魚兒引過來，手機馬上從魚桿變成魚網(wǎng)把魚兒抓住，那樣你就可以吃到可口、美味的.魚兒了。
啊！這么神奇的手機會是誰發(fā)明的呢？當然是未來的我——孫博士了！
大家都很期待這樣的手機吧？那就熱拭目以待，等我學好科學知識去創(chuàng)造吧！
想象的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在無為縣，它是個農(nóng)業(yè)大縣，農(nóng)文化廣場里樹立著一座座農(nóng)耕雕塑。一天傍晚，我陪爺爺在這里散步，無意間聽到它們的對話——
長長的水車嘆了一口氣：“唉……我在這里寸步不移，一晃就是許多年，寂寞難捱呀！白了頭發(fā)，白了胡須，就連身上也蓋滿了灰白的塵土�！�
“只有你才寂寞嗎？我們都一樣！”廣場上的傳統(tǒng)農(nóng)具異口同聲地說。
“想當年，新中國剛成立，發(fā)展農(nóng)業(yè)大生產(chǎn)，一到灌溉高峰，我每天都在田間吱吱呀呀地唱著歌，讓河水嘩啦啦地從我肚子里流過，去澆灌饑渴的禾苗。人們像愛護自己的孩子一樣愛護我，我到哪里，都是他們用肩膀扛著。哪像現(xiàn)在？”
“是呀！”鐵犁（lí）也嘆了口氣說：“大生產(chǎn)那會兒，我們是絕對的主力農(nóng)具。幾十年過去了，自從有了拖拉機，我們這些昔日的農(nóng)家寶貝只能在這里受冷落了。”
一旁的鋤頭接應道：“誰說不是？就說十多年前吧，農(nóng)村的老人、半大的孩子誰不天天和我打交道？現(xiàn)在只能閑靠墻角了。聽說，人們現(xiàn)在用一種機器噴出又細又密的霧氣，又除草又殺蟲。叫什么來著？”
“是用高壓噴霧器噴出的'除草劑和殺蟲劑吧？”大伙兒喜滋滋地提醒道。
“對對對！就是那些東西�！变z頭答道，“自從有了這些新鮮玩意兒，我就再也不用下地干活了�！�
“我們輕松，農(nóng)民種田就更輕松了，只要土地能產(chǎn)出更豐富的糧食，我們這點兒寂寞不算什么！”木耙也發(fā)話勸慰大家。
晚風習習，猜想著農(nóng)具們的對話，嗅著遠處田間地頭傳來的泥土氣息，我仿佛能看見當年的情形，爺爺扛著鋤頭揮汗如雨，豐收的莊稼映照著人們幸福的臉龐。
想象的作文 篇5
我坐著時光飛船來到了未來的學校，在校門外，看起來沒什么，可進入校園，眼前的一幕讓我大吃一驚，那里的學生站在懸浮板上，熟練地操控著它，奇怪的.是為什么沒有值勤生，經(jīng)過打聽原來是現(xiàn)在的學生很聽話，不用管，自主排隊。我也學著別人的動作操控起來，結(jié)果摔了一個狗啃泥，經(jīng)過多次練習我終于學會了。
上課鈴響了，我操控著懸浮板來到了三（3）班門口，大喊“報告”，老師開了門。我說：“對不起，我遲到了。”老師問：“你是誰？”我支支吾吾地說：“我，我來自20年前，我想到未來瞧一瞧，就坐著時光飛船來了，我想在這兒上會課。""可以。″老師說。
“這節(jié)課是語文課，我們學《太陽》這篇課文。”老師按了一個按鈕，飛來一艘飛船，老師說：“但先得去實地看一下�！蔽颐倾と�，心想：“我學過那篇課文，太陽的表面溫度約有5500攝氏度，怎么能上去呢？”帶著疑問我上了飛船，我發(fā)現(xiàn)那個飛船通過一個隧道直接進到了太陽內(nèi)部，可真神奇……回到教室我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過實地考察，學習這篇課文輕而易舉。
我還上了英語課，數(shù)學課等等。
放學了，我又乘坐飛船回到了現(xiàn)代，不經(jīng)感嘆：“可真好�！�
我希望早點長大，當那座學校的老師，培育出棟梁之材！
想象的作文 篇6
一顆星星在天上吃飯，可他把自己給吃胖了，一不留神，就掉落到了草叢里。
“有人嗎？誰可以幫幫我，有人嗎……”星星的聲音把洞里的螞蟻吵醒了。螞蟻探出腦袋來說：“是你把我吵醒了嗎？”“對不起……”星星說道，“我只是想回到天上�！蔽浵佅肓艘粫䞍海f：“我聽說草地上有很高很高的大山坡，應該可以上天�！毙切钦f：“謝謝了！”星星跑呀跑，跑呀跑，跑到了山坡上，可他不管怎么跳，也跳不上去，決定再去找別人幫忙。
“有人嗎？有人嗎？誰能幫幫我�！毙切堑穆曇粲职褎e人吵醒了。你猜被吵到的.人是誰，當然不是鳥，蜜蜂也不對，對了，是松鼠！星星把樹上的松鼠吵到了，松鼠說：“你去干什么？為什么在我家門口？”星星說：“對不起，我只是要回填上去�！彼墒笙肓讼耄骸拔壹业臉渥罡�，應該能回到天上�！毙切钦f：“謝謝了！”星星說完就哎呀哎呀地往上爬。上了樹，可他還是怎么跳也跳不上去，所以決定再去找人幫忙。
星星走著走著就覺得有些累了，找了個山洞休息一會兒。你猜，洞里又有誰？他有一對翅膀，尖尖的爪子和嘴巴，還有一雙亮晶晶的眼睛，它就是——老鷹！星星又累又渴地說：“有人嗎？有人能幫幫我嗎？”這下又把老鷹吵醒了。老鷹說：“是誰在我洞里？”“對不起，我只是想回家……”老鷹想了想，說：“那你到我背上來，我送你回家！”星星高興地說：“那太好了！”
老鷹帶著星星飛上了天空，他們一起躺在了云上�！拔医K于回家了！謝謝你，老鷹！”星星對著一旁的老鷹說道。
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