小學(xué)想象作文集錦10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)想象作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)想象作文 篇1
二十年后的地球，將會是怎樣一個(gè)地球呢?
二十年后的地球，肯定是綠樹成蔭了。高樓大廈會在花草樹木的襯托下顯得格外漂亮。汽車也會慢慢的.消失，隨之而來的是一些飛行器。如果你在太空觀看地球，會發(fā)現(xiàn)，陸地是綠色的，海洋是深藍(lán)色的。
二十年后的地球，科技會非常發(fā)達(dá)。如果你去工廠觀看，會發(fā)現(xiàn)一個(gè)工人也沒有，都是一些機(jī)器人在工作。哪里也沒有購物商場，只要用手掌式電腦輕輕按幾下，就能買到你想要的任何東西。那時(shí)的克隆技術(shù)也非常好，幾乎可以把每一種瀕臨滅絕的動植物都克隆出來。
二十年后的地球，已經(jīng)在火星上建造了移民基地，人類在那里開發(fā)，創(chuàng)造了又一個(gè)地球，也發(fā)現(xiàn)了其他星球上的生命。他們互相幫助，合群進(jìn)取，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)美好的家園。
我希望未來的地球會這么美好。
小學(xué)想象作文 篇2
二十年后的我作為一個(gè)世界著名的演員，因?yàn)橐徊繎蚧氐搅宋业墓枢l(xiāng)——四季如春的云南昆明。
我乘上飛機(jī)上往下望，覺得自己離陸地有十萬八千里。我好似一只在蒼穹中飛行的老鷹，胸懷大志、鵬程萬里，想要為自己的人生創(chuàng)下一番靚麗風(fēng)景。
飛機(jī)著陸后，我拎著行李，走在回家的路上。路邊種著一棵棵高大挺拔的樹，那么的`蒼翠欲滴。每一棵大樹下都圍繞著一片花兒，這些花兒多得讓人眼花繚亂、目不暇接。它們姹紫嫣紅、五彩繽紛、爭奇斗艷。有時(shí)還有花蝴蝶和小蜜蜂來探訪。花的顏色有很多，有黃的，紅的，白的，紫的……馬路上，車來車往、川流不息，有小轎車、貨車、面包車……再往前走是一片綠油油的草地。一走進(jìn)，一陣陣芳香撲鼻而來，沁人心脾。那混合著泥土與青草的氣息使我心曠神怡。聞著那草香，我連踩在上面都不忍心了。終于到家了，媽媽在家門口等著我，門的兩邊一如既往擺著兩盆牡丹。我迫不及待地沖了過去，擁抱我的媽媽，在她的懷里傾訴我的思念。
之后，我跟著媽媽去逛超市。到了超市，拿著推車，我看到超市里的東西都放得井井有條，應(yīng)有盡有，真是琳瑯滿目啊！不僅如此，它們還都物美價(jià)廉！
二十年前的家鄉(xiāng)與二十年后的家鄉(xiāng)真是有著天壤之別，看到這，我的自豪感油然而生。我為我的家鄉(xiāng)感到驕傲！
小學(xué)想象作文 篇3
魚兒永遠(yuǎn)都要在水中，花兒永遠(yuǎn)都要在土中，而我永遠(yuǎn)在父母的懷抱。我反抗，我想要自己的空間，可爸媽總說：“孩子，爸媽這是在愛你�！睈�？這就是所謂的愛？
不是的，這是一總害。讓我們永遠(yuǎn)像那樣一朵美麗的鮮花，永遠(yuǎn)不知道什么是暴風(fēng)雨，什么是雨后的彩虹，永遠(yuǎn)都離不開父母，依賴，成為自己的人生。
依賴。就像一條小魚，從沒見過什么是網(wǎng)，不知道什么是危險(xiǎn)。那些在依賴中長大的小魚，根本不知道什么是拼搏，什么是保護(hù)。當(dāng)自己的敵人散下大網(wǎng)時(shí)，不知如何是好，只想得到父母的保護(hù)。但是，在此時(shí)，父母可能早已不再生邊，只能心甘情愿的成為別人的盤中餐。那時(shí)的淚水早已化成了傷心悔恨。
看著鳥兒自由的'飛翔，我向往；看著大樹自由的生長，我向往；看著蝴蝶自由的翩翩起舞，我向往。我身邊的一切是多么自由。
放開吧，請放開你們的手。我們所向往的是自由。在您放開手后，我們會小聲的對您說聲“謝謝”。
小學(xué)想象作文 篇4
一：急令
2106年，地球已相當(dāng)先進(jìn)。汽車已用上了浮動器，能在千層大樓中徘徊。就在高一千零八層的星際聯(lián)邦大樓上，星際聯(lián)邦會長正在向大家下達(dá)一個(gè)緊急命令：據(jù)星際聯(lián)邦聯(lián)絡(luò)部報(bào)告，傳來來自于冥王星的斯姆克拉族，請求人類幫助的求救信號。聯(lián)邦會長要求星際聯(lián)邦國防部在星際兵團(tuán)中挑選300名超星特警，立即前往冥王星開展救助行動。
幾秒鐘后，裝備了由科學(xué)家剛研造出的，以收集宇宙紫外光為能源可以殺傷各種生物的`特殊武器――Rx-4699的300名超星特警坐By-BB4超光隱形飛行器飛向冥王星
二：交友
8分鐘后，飛行器來到冥王星斯姆克拉族。只見這里好像地獄一般，一片狼藉。這時(shí)，一個(gè)負(fù)傷的斯姆克拉人跑過來，向救援隊(duì)求救。在經(jīng)過救援隊(duì)與這人的交流后得知：他們原本是冥王星的主人，但是被黑洞中的帕魯克斯怪物占領(lǐng)了，他們一時(shí)不能繼續(xù)再反擊，只好藏到冥王星的衛(wèi)星上。當(dāng)救援隊(duì)來到衛(wèi)星后，立刻見到了斯姆克拉種族族長，他們交上了朋友，商量好了反擊的方法。準(zhǔn)備開戰(zhàn)
三：反擊
在經(jīng)過斯姆克拉與救援隊(duì)的組織下，全衛(wèi)星的人們開始了反擊。2分鐘后，反擊隊(duì)伍來到冥王星，只見那些怪物已建好總部，準(zhǔn)備攻下冥王星進(jìn)而一舉拿下太陽系。于是，按計(jì)劃，100名超星特警與一部分斯姆克拉戰(zhàn)警潛入總部，利用穿墻涂料來到電力與防備室關(guān)掉了一切開關(guān)就立刻躲到了墻里，打開夜視儀等待時(shí)機(jī)。而外面的大部隊(duì)也打開了夜視儀，穿上了具有鉆地、加速、隱身等功能的衣服，悄悄地隱蔽在總部內(nèi)。咝一聲槍響在總部劃過，帕魯克斯怪物趕了出來，可什么也看不見。這時(shí)總部里的墻里、地面、房頂，發(fā)出一束束殺傷光線，帕魯克斯怪物一命嗚呼。可這不算，在總部外還有大批敵人，一批英勇的特警沖了出去，霎那間總部外就成了一片槍林彈雨的世界。這時(shí)，一個(gè)特警被怪物殺死，讓特警們憤怒起來，不顧一切地沖過去，最終戰(zhàn)勝了敵人
四：凱旋
戰(zhàn)斗終于結(jié)束了，斯姆克拉族人又奪回了冥王星，大家一片歡騰�？墒翘鼐瘋兏吲d不起來，因?yàn)橐延幸幻麘?zhàn)士犧牲了。大家見了也沉默下來，這時(shí)候族長向人們說了一句話，大家便都咬破手指滴出一滴血。這時(shí)這些血都變成一個(gè)發(fā)藍(lán)色的球體，紛紛飛向那位死去的戰(zhàn)士。奇跡出現(xiàn)了，那戰(zhàn)士又活了起來。原來，這是每一個(gè)斯姆克拉人都有的能力，只要每個(gè)人的一滴血都可以讓為了保護(hù)他們而死去的人復(fù)活。
終于要離別了，特警們依依不舍地上了飛行器，向斯姆克拉人揮了揮手。飛行器向地球飛去……
小學(xué)想象作文 篇5
一、 情景創(chuàng)設(shè)
師：人們都說，想象就像一只放飛的鳥，憑著雙翅在藍(lán)天飛舞、南北不羈。正是因?yàn)槲覀冇袩o窮無盡的想象，我們的世界才會變的豐富多彩。讓我們展開想象的翅膀，暢想未來，說說我們的奇思妙想，提前感受未來的神奇吧！
生：我知道人類由鳥聯(lián)想到要像鳥一樣飛，于是發(fā)明了飛機(jī)。
生：我知道人類渴望像魚兒一樣自由自在地在水中游，于是發(fā)明了輪船、潛水艇。
師：同學(xué)們正處于天真爛漫的童年階段，要勤于想象，善于思考，許多偉大的發(fā)明就是從腦海中閃爍的奇思妙想開始的，大家都來說說自己的奇思妙想吧。
生：我想發(fā)明一種專門吃垃圾的機(jī)器，吃進(jìn)去的是垃圾，呼出來的是新鮮的空氣，那該多完美呀！
生：我想克隆兩個(gè)自己，一個(gè)上學(xué)，一個(gè)玩耍，那多幸福呀！
生：我特別想發(fā)明一臺既能在空中飛，又能在地面行駛，還能在海中航行的汽車，那該多好！
二、 技法指導(dǎo)
技巧1：準(zhǔn)確審題
師：俗話說“磨刀不誤砍柴工”，寫作也是如此，花點(diǎn)時(shí)間準(zhǔn)確審題，寫作時(shí)會收到事半功倍的效果，看看本次習(xí)作要求我們寫什么吧？
生：這次習(xí)作是寫一篇想象作文，可以寫自己的奇思妙想，也可以寫受別人的啟發(fā)想到的內(nèi)容，還可以寫科幻故事。
生：可寫未來的'物品，如：衣服、食品、住宅、交通……
生：還可寫未來的我、學(xué)校、城市……
師：確實(shí)可以從這些方面打破傳統(tǒng)的束縛，勇于創(chuàng)新，展開想象，寫出自己的奇思妙想。寫科幻故事還可以寫那些內(nèi)容？
生：我會寫小機(jī)器人大戰(zhàn)外星人的科幻故事。
生：我會寫神奇的月球奇遇記。
師：那這次作文怎么命題呢？
生：我知道，就以“未來的xxx”為題。
生：就以“20年后的xxx”為題。
生：科幻故事直接以事件為題。
技巧2：展開合理想象
師：想象作文一般有幾種構(gòu)思方法，還記得嗎？
生：先自述身世，再以夢寫實(shí)，假設(shè)情景，再自我設(shè)計(jì)，展望未來，最后科學(xué)幻想。
師：那這次習(xí)作你想先寫什么，最后寫什么？
生：我準(zhǔn)備……
技巧3：展開合理想象
生：寫好本次作文的關(guān)鍵是想象合理、大膽、具體，怎么寫呢？
師：想象作文就是在頭腦中敞開思路，毫無拘束的想象。我相信你們一定會寫出獨(dú)具魅力的作文。
小學(xué)想象作文 篇6
自從雞給黃鼠狼拜年，黃鼠狼被黑貓警長抓住入獄，心里一直悶悶不樂，心想：要是能出去吃一只美味的雞該多好啊!這里的飯，真是太難吃了!
終于，黃鼠狼出獄了，剛好是過年的時(shí)候，別人家萬家燈火，其樂融融，可自己卻只能浪跡天涯，心里非常不愉快，于是就打算去雞家拜年，看看能不能開個(gè)葷。
到了雞家，黃鼠狼輕輕地敲門，雞大嬸兒打開了門，一看見黃鼠狼便嚇得渾身發(fā)抖，砰的一聲關(guān)上了門直沖進(jìn)房子里去了。黃鼠狼一見，便大聲說：雞大嬸，不要怕，我是給您拜年的!雞大嬸當(dāng)時(shí)半信半疑地走了過去，只聽黃鼠狼又說：雞大嬸兒，你行行好吧。外面下了好大雪，我的房子被壓塌了，你看我能不能在你這兒住一晚上。雞大嬸聽到黃鼠狼誠懇的哀求，覺得它已經(jīng)在派出所里好好反省過，改頭換面了，而且也想借此機(jī)會化干戈為玉帛，于是雞大嬸領(lǐng)著黃鼠狼進(jìn)屋了。
雞大嬸準(zhǔn)備回頭跟黃鼠狼說些事情，可以轉(zhuǎn)身就發(fā)現(xiàn)黃鼠狼的臉突然變得兇神惡煞，黃鼠狼抓住雞大嬸兒的尾巴準(zhǔn)備吃掉它�？勺岦S鼠狼沒想到的是，后面黑貓警長正舉著槍正對他說：別動!正所謂螳螂捕蟬，黃雀在后，我們的.黑貓警長就像一只敏銳的黃雀，馬上用手銬銬住了黃鼠狼，把它帶進(jìn)了派出所。
雞大嬸可嚇得不輕，過了好久才平息過來，心有余悸的想：幸好我早有準(zhǔn)備，提前給貓大哥打了電話。它終于明白了：黃屬狼給雞拜年——沒安好心。
小學(xué)想象作文 篇7
假如我有一只神筆。那就好極了。
我會拿著神筆往教室里的墻上畫一幅房子，等老師講累了就可以先給我們留好作業(yè)，去房子里睡覺。這樣我們就不怕老師失眠了。
我還會拿著神筆到一處荒涼的地方去，畫一座十幾樓的'宮殿，讓窮人到這個(gè)里面去，這樣我就不會覺得那些窮人很可憐了。
在他們可憐的時(shí)候，我會很心疼。你們可以看見在寒冷的的冬天，他們還在外面。而你們卻在暖和的屋里。我看著就很想讓他們到我家來。
小學(xué)想象作文 篇8
我是一個(gè)放在江畔小學(xué)櫥柜里的水壺，我身上有許多亮麗的顏色，我和兩位跟我長得一模一樣的雙胞胎妹妹都在櫥柜里。
去年三月，一位戴著紅色眼鏡的姐姐氣喘吁吁的拿著點(diǎn)數(shù)卡沖向辦公室，用了一百點(diǎn)把我?guī)Щ丶伊�。�?dāng)時(shí)，我覺得好高興，但是也覺得很不舍，因?yàn)槲壹磳㈦x開姐妹們了，所以，我含著淚水、依依不舍的跟我的新主人回到溫暖的家。
在新主人家里的第一個(gè)晚上，我無意間看到桌上的聯(lián)絡(luò)簿，上面寫著主人的名字，現(xiàn)在我終于知道主人的名字叫羅子心，我覺得很開心，因?yàn)橹魅说拿钟袀�(gè)“心”字，表示很有愛心。
子心姐姐帶我回家的第一天，就把我?guī)У綄W(xué)校去，校園的`景物讓我大開眼界、嘖嘖稱奇啊！因?yàn)樾@的景物實(shí)在太美了，連其它水壺也稱贊這個(gè)學(xué)校有五彩繽紛的植物，讓我覺得好驕傲！接著，晨光時(shí)間的音樂響起，這種音樂讓我全身放松，還讓我情不自禁的哼起歌來了(真希望主人也是這樣想)。當(dāng)主人沉迷在書中世界時(shí)，讓我覺得好孤單、好寂寞！可是，我還是不氣餒的繼續(xù)喊叫：“主人！主人！”但是，主人一點(diǎn)兒都沒聽到，我只好放棄了。
當(dāng)！當(dāng)！下課時(shí)間到了，我的心一直噗通、噗通的跳，不知道主人會不會用我。果然，主人拿著我去裝冰冰涼涼的開水，這是我第一次感受到水是冷冷、冰冰的感覺。
在幾個(gè)月之后，主人漸漸不理我了，而且用我喝水之后，還不洗洗我的身體，讓我變得臭臭的，我覺得很生氣。但是，過了不久，主人又開始注意我了，我希望能永遠(yuǎn)陪在主人身邊，做她的好朋友。
小學(xué)想象作文 篇9
早晨，剛走出門，迎面吹來了一陣涼風(fēng)，在耳邊“呼呼作響”。
“嘩嘩——嘩嘩——”咦!那是什么聲音?真好聽，誰會唱出這么好聽的歌?過去瞧瞧。
哦，原來是那調(diào)皮的小河在練嗓子呢!怪不得人們說它唱的歌是數(shù)一數(shù)二的。我還是趁這個(gè)機(jī)會好好欣賞一下吧!
“啾啾、啾啾……”那是什么聲音?好像在哪兒聽過。“嘰嘰喳喳……”仿佛有誰在對話，又仿佛有誰在表演唱歌。我顧不上聽小河唱歌了，就去尋找那“啾啾”的聲音。啊!我找到了!這棵茂盛的樹上，一大群小鳥圓圓的頭，小小的身子，尖尖的尾巴，美麗的身材，再配上一副好噪子，簡直是完美無比。多可愛的小動物啊!
“沙沙——沙沙——”咦!那是什么聲音?怎么一會兒輕一會兒響的?好像有人在穿過草叢。一轉(zhuǎn)頭，一邊聽聲音，一邊輕輕地循著聲音走過去。啊!原來是大樹家族們在表演大合唱呢!
不知不覺，已經(jīng)要到菜市場了。
馬路上，自行車、助力車、摩托車、小轎車，一輛挨著一輛，各種鈴聲、喇叭聲響成一片，還夾雜著幾聲吵罵。“快點(diǎn)!快點(diǎn)!上班來不及了!”“慢點(diǎn)!慢點(diǎn)!撞著了!”
好不容易來到了菜市場這里更吵鬧、更嘈雜。叫賣的、討價(jià)還價(jià)的、報(bào)秤的、收錢找零的，偶而也有吵架的.聲音。
不知不覺，中午已經(jīng)來到。
你瞧，蟋蟀熱得不停地叫：“熱死了!熱死了!”躲在樹上的知了幸災(zāi)樂貨禍地：“知了、知了”地叫，意思是說它們很聰明，懂得躲在樹葉底下乘涼呢!
這一炫耀，引來了眾物的惱火：狗“汪汪汪汪”地叫;青蛙“呱呱呱呱”地叫;“吸血鬼”——蚊子也“嗡嗡嗡嗡”地反抗著。
夕陽映照著湖面，傳來了漁夫們的悠悠的歌聲，輕輕的漿聲……
小學(xué)想象作文 篇10
3000年，我們學(xué)生都背上了一種先進(jìn)的、多功能的書包。
這種書包上有許多顏色的按鈕：紅的、黃的、藍(lán)的、綠的、白的、黑的和紫的`，每一種顏色的按鈕都有一種神奇的功能。
紅色按鈕的功能是鬧鐘。你只要按下紅色按鈕，再調(diào)好時(shí)間，書包就會在你設(shè)定的時(shí)間叫你起床。
黃色按鈕的功能是提醒你收拾書包。如果它感覺你的書包很亂，或者書本沒帶，它就人發(fā)出“嘟嘟”的聲音來提醒你。
藍(lán)色按鈕的功能是能讓書包變輕。你背著書包就像背著空氣一樣輕，這樣你的肩膀就不會疼痛了。
綠色按鈕的功能是能夠變成一臺電腦，你遇到實(shí)在想不出來、不會做的題目，你就可以問它，它總能告訴你一個(gè)滿意的答案。
白色按鈕的功能是會下課幫你準(zhǔn)備好上課要用的書包，你只要把一個(gè)星期的課程表放在書包里的一個(gè)盒子里就行了。
黑色按鈕的功能是放學(xué)會變成飛機(jī)一樣，你按一下按鈕，再坐在上面，書包就會帶你飛向家中。
紫色按鈕的功能是它為記住上課老師的話和作業(yè)，你只要一上學(xué)就按下按鈕，如果你上課沒聽懂、作業(yè)不記得，問書包就會告訴你。
啊！未來的書包真是太方便了！
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