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小學想象作文8篇(優(yōu)選)
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學想象作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學想象作文 篇1
我想有條猴子的尾巴，又細又長的，可以在樹上蕩秋千，逃跑時可以跳到樹上，尾巴還能讓我吊在樹上休息。想從這棵樹跳到那棵樹時，可以用尾巴纏住那棵樹的'樹枝，就到那棵樹了。
我想有條金魚的尾巴，金魚的尾巴像柔軟的楓葉，可以自由自在地在水里游，想到那邊時，可以用尾巴掌握方向。
我想有條松鼠的尾巴，毛茸茸的，可以當被子蓋，想從樹上跳下來的時候，尾巴就成了降落傘，能平安到達地面。
我覺得這樣尾巴太厲害了，我非常想有這些尾巴��！
小學想象作文 篇2
“教授，今天是除夕�！薄俺α�，今天回家看看吧！5年了�！蔽易叱鲩T，踏上我發(fā)明的太空陸地穿梭艇。
穿梭艇在太空里靠雙翼掌握平衡艇末有推進器發(fā)動， 外面有一層保護膜可以有效的 防止太空垃圾撞向穿梭艇，還可以防止進入地球時穿過大氣層的`高溫破壞穿梭艇。
很快，大概一個小時左右。我們就到了。一到陸地，穿梭艇的雙翼就收攏緊貼窗戶，四輪著地，急速奔馳。但是雷達貌似壞了，，把我們帶到了沙漠里，不一會，就沒油這樣 穿梭艇的一大公能又出現(xiàn)了。穿梭艇的上面的太陽能板大量吸收太陽光來使穿梭艇發(fā)動，依舊急速奔跑。雷達我修好了。它指示我向西北方向奔馳。我疾馳過去，真的有一座城市，城市上空，大大小小的車在天空中飛翔陸地上樹木不及其數(shù)，空氣很好，我在天空急速飛馳著，不一會我回到了家。媽媽正在家里包餃子，“兒子呀，剛剛我們?nèi)タ窜囌沽�，哪里的車真是五花八門，有：地上跑的，天上飛的，太空穿梭的，還有一種是可以變形的，可飛速到戰(zhàn)場上，然后變形，通過格斗，擒拿來抓捕敵人呢！”
“起床了，起床了�！眿寢屨f。那雖然是一個夢，但相信這個夢一定會實現(xiàn)。
小學想象作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間過了二十年，我已經(jīng)成為了一個和藹可親的媽媽，我這位媽媽是我在小時侯夢寐以求的理想媽媽。
我對我的家人十分關(guān)心，對兒女的學習十分支持，也不兇，用我自己的教育方式教育我的兒女。這不，又要去開家長會了。
在會上，班主任批評了我小兒子粗心大意的毛病，散會后看到我小兒子那副緊張的表情，我并不決定要教訓他，因為每個人都有自尊心，在這時我不想讓他幼小的心 靈受到傷害。我會彎下腰，親切地對他說：“沒關(guān)系，都是粗心大意搞的鬼，回家我們一起去把他捉起來，怎么樣？計劃已經(jīng)開始了�！笨粗鹤硬辉诰o張，我才 安下心來�；丶椅宜土艘粋�小禮物給他，是他早就想要的工具箱。他收到禮物后滿臉疑惑，看到這兒，我告訴他：“這是來慶祝粗心大意的毛病永遠消失的，我們一 齊努力，把粗心大意這個小搗蛋鬼消滅掉。”
他明白了我的用意，從此以后他再也不粗心大意了。以游戲的方式克服小困難，這就是我的`教育方式。每次我都會以微笑來面對我的女兒，當他們看到我的微笑的時候，會感到一絲幸福，一絲溫暖，家人會感到溫馨。
做個永遠微笑的媽媽是我永遠追求的夢想。
小學想象作文 篇4
今天齊天大圣孫悟空、腳踏風火輪的哪吒、排著隊伍的“神奇寶貝”、勇敢團結(jié)的葫蘆娃和美麗善良的美羊羊……聚到一起開聚會啦！
聚會時，孫悟空的朋友和對方相互敬著酒，突然，紅色警報響了起來，“不好！又是哪個壞蛋！”大家一聽見警報立刻站起來說道�！安挥门拢詮奈魈烊〗�(jīng)后，好久沒有遇到那么刺激的事了，待俺老孫去捉拿他。”孫悟空興沖沖地說。說完就翻了一個跟頭，瞬間就飛走了。哆啦A夢說：“不能讓他一個人去，我們也去吧。”“可是我們又不會飛呀。”皮卡丘無可奈何地說道：“別怕，我有一個萬能包呀�！倍呃睞夢一邊說一邊從他的萬能包里拿出許多個飛行器來�！霸瓉硎怯钪婧１I呀，走，為了世界的`和平！我們一起起降服他們�！蹦倪刚f著就飛去與孫悟空回合。
正在孫悟空與宇宙海盜打得不可開交時，“悟空哥，我們來了！”哆啦A夢飛在前面喊�！芭叮覀円瞾砹�，這個海盜真厲害，我都和他大戰(zhàn)了好幾回合了，但是……”“我們一起打敗他吧！”說著他們各自都使出了自己的絕招：皮卡丘使用了“十萬伏特”，葫蘆娃兄弟使用了自己的絕招……宇宙海盜看了孫悟空竟然有那么多幫手，只好投降了�！班�，你這個大壞蛋，敢打擾我們開聚會，我們饒不了你！”哪吒憤怒地說�！暗鹊龋倪感值懿灰獩_動，人們常說沖動是魔鬼呀！”葫蘆娃兄弟齊聲勸阻。聽了這句話，哪吒只好放了這個宇宙海盜，并說：“今天，我葫蘆娃兄弟為你求情，你走吧，以后不要再做惡了�！�
就在這時，美羊羊過來了，“大家回去吧，我已經(jīng)把飯菜重新燒好，一起吃吧！”
浙江臺州溫嶺市茶山校區(qū)六年級:麥芽糖520
小學想象作文 篇5
我，被云朵媽媽造了出來。我出生以來，看到的世界是藍色與白色交織。起先我對世界充滿了好奇。不過后來，我漸漸沮喪起來。
終于有一天，太陽叔叔對我和我的同伴說：“好了，各位孩子們，開始你們第一次，也是最后一次旅程吧�！蔽铱吹搅耸澜�，花花綠綠的。原來以前我只不過是只井底之蛙。我高興地跳了下去。頓時，我剛到身體輕飄飄的，我知道了飛的感覺。
我俯下身，環(huán)顧四周，哦！我找到了一個好地方。那里到處是花草，十分愜意。我輕輕飄落在一株雛菊上。她聲音十分溫柔，我與她打招呼。我像一顆珍珠，鑲嵌在她身上，她十分樂意我到來。她手是那么光滑，嫩黃頭隨風搖曳。我凝視著她。她是那么美麗。那么動人，宛如一位亭亭玉立姑娘。
一陣風把我吹落在一棵小草上。我順著他凹線，滑落到邊緣。我要掉下去了！我緊緊抓住小草手。我看清楚了他：他手與身子一起構(gòu)成了完美弧線。
我一分神，掉落在一小塊黑黝黝的`泥土上，我得知，我的旅行快要到邊緣。我非常舍不得這個世界。
我抬頭向上仰望：原來天空是那么美，那么大。許多潔白的身影在空中忙碌，給湛藍的天一個點綴；原來雛菊姐姐的身姿那么婀娜……
忽然，我聽見“叮咚叮咚”的聲音，仿佛是一首凄美的旋律。
小學想象作文 篇6
現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達了，可以造出來的汽車也千奇百怪，又可以在空中漂浮起來的漂浮起來的，，又可以在海里全速前進的又可以在海里全速前進的，甚至有的駕車就可以甚至有的駕車就可以翱翔太空翱翔太空，總之有很多新型汽車，只有你想不到的只有你想不到的，沒有做不到的沒有做不到的。
有的是有蛋糕做出來的汽車，有的使用玻璃做出來的汽車，都是根據(jù)客戶想要的類型制作出來的都是根據(jù)客戶想要的類型制作出來的，都很新穎，讓人愛不釋手，為了環(huán)保，這些汽車都是多我們的環(huán)境無害的'是不用汽油而燒氫氣的這是它的一大優(yōu)點，還有的就是這種車是根據(jù)消費者的身高和體重來制作的，這種車只要你一坐上去，安全帶就會幫你自動系好安全帶就會幫你自動系好，座椅也會幫你自動調(diào)整到最佳的位置座椅也會幫你自動調(diào)整到最佳的位置，讓你做起來既舒適又安全讓你做起來既舒適又安全，當你出意外時當你出意外時只要你按下車里的只要你按下車里的緊急按鈕就可以了緊急按鈕就可以了，制作的員工都很注重這造過程中的每一個細節(jié)，所以造出來的車也很精美，而且還很堅固，假如說你的車假如說你的車在駕駛過程中撞到了什么東西車身是不會壞的車身是不會壞的，依舊完好無損。這種車會清理自己，只要你按下車里的打掃按鈕只要你按下車里的打掃按鈕不管是車內(nèi)還是車外都會被打掃得一干二凈都會被打掃得一干二凈。
這種萬能車既環(huán)保又時尚，一定每個人都想要一輛。
小學想象作文 篇7
原來，早已知道皮里王會去支援矮子國，早已做好了埋伏。
士兵們掩護著皮里王，送出了許多的生命，這可把皮里王氣壞了 ，突然間，一件鎧甲和玉環(huán)向皮里王飛來，皮里王明白矮子國已被打敗。皮里王痛哭一頓，其他士兵也是如此。
回到磁鐵國，皮里王把不死鋼甲衣給了自己，把寶玉環(huán)給了妹妹阿荷。
“報——！鋼鐵國在外叫陣�！笔勘呕琶γΦ卣f。皮里王和阿荷帶著士兵們?nèi)ミ@就去應(yīng)戰(zhàn)。
鋼鐵國王得意地說：“皮里王，今天就是你的死期啦！哈哈，哈哈！”
“還沒開始呀！那還不一定呢！吹大�！逼だ锿跽f。
一個耀眼的光忽然出現(xiàn)，差點就把全部的鋼鐵士兵的'眼睛刺瞎了。皮里王的不死鋼甲衣變成了一個護腕，自動戴在皮里王的手上。
“哎，皮里王······”這可把皮里王嚇壞了。
小學想象作文 篇8
未來的教室是一個神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起去吧！
來到學校門口，把手按在機器人保安的胸部，“保安”就會禮貌地向你問好：“早上好，歡迎來到‘神奇小學’。”如果你是外面的人想進入學校探個究竟，“保安”就會嚴肅地說：“你的指紋不存在，不能進入學校�！比绻馊瞬桓市�，直接闖進學校，“保安”就馬上攔截他，并把他驅(qū)逐出校門很遠。
來到教室，你會不由贊嘆道：“哇！這里的景色真美��！”白色的墻壁變成了一片綠油油的草坪，小花星星點點，競相開放，仿佛吸收到了自然清新的空氣，像在公園里一樣。原來墻壁里有一種感應(yīng)器，感應(yīng)外面的溫度來判斷春天、夏天、秋天、冬天，在墻上變幻出動態(tài)的四季美麗的景色。
窗戶的`本領(lǐng)也很大，它可以探測到室內(nèi)室外溫度的差別，會自動開啟關(guān)閉，并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個大空調(diào)。
課桌上有紅色、黃色、藍色、綠色四個按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，這個給你上課的人不是老師而是隱形網(wǎng)絡(luò)。只要你按一下按鈕，抬頭一看，今天要上的課，都會在黑板上寫出來，旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業(yè)按鈕，如果你按下它，抬起頭，黑板上就出現(xiàn)今天的課堂作業(yè)，你只要拿出特制的筆寫就可以了，如果錯了只要聲控一下，說：“寫錯了�！彼{色按鈕是個聲控裝置。綠色按鈕是專門提供殘疾人使用的。這樣我們不用每天背個重重的大書包了，只要帶一雙明亮的眼睛和一對耳朵就行了。
我想，隨著科學技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐進“神奇的教室”！
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