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小學(xué)想象作文精品（9篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)想象作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)想象作文 篇1
“跑不動(dòng)，書包太沉了，壓得很�！薄把剑瑝旱眉缍妓崃�。誰來幫我背書包？”……這是不少青少年朋友的心聲，現(xiàn)在社會(huì)競爭太激烈了，不少學(xué)生家長為了給孩子找個(gè)理想的工作、大學(xué)不斷地給孩子加壓，使書包越來越重，那么我公司研制的這個(gè)“袖珍書包”便派上用場了。看看它有多神奇吧!
功能一：可以隨心所欲變大變小，它是一款折疊智能書包，它可以將所有書本內(nèi)容記錄在書包內(nèi)置的一個(gè)儲(chǔ)存器上，要用時(shí)只需充足電，課本內(nèi)容就在電腦顯示屏上顯示出，課文要點(diǎn)可以用書包電腦專用筆在顯示屏上圈圈畫畫，別擔(dān)心，它不會(huì)讓你再受沉重的.苦，顯示屏只有巴掌大，質(zhì)量只有一千克。
功能二：不少同學(xué)會(huì)經(jīng)常忘帶作業(yè)或一些老師交待的事情，別怕，有了它你就不會(huì)因?yàn)檫@而有那尷尬的一刻了，原來“袖珍書包”還有一個(gè)錄音系統(tǒng)，只要把錄音開關(guān)打開，它就把你所說的話錄下來了，然后定一個(gè)指定時(shí)間，到時(shí)它就像鬧鈴一樣提醒你了。夠神奇吧！
功能三：它還有一個(gè)更絕的，當(dāng)然是給年齡小的同學(xué)設(shè)計(jì)的，年紀(jì)小的同學(xué)放學(xué)出什么意外，你身上的劇烈震動(dòng)開啟了這項(xiàng)功能，它會(huì)立刻報(bào)警或通知你父母，也可以知道你現(xiàn)在所處的地理位置，很快你就會(huì)獲救。
附件：他還有個(gè)小小工具袋，也是最保險(xiǎn)之地，貴重物品均可放進(jìn)去一班人還不知道；它不僅是書包，還是旅游包，它外表有一個(gè)指南針還會(huì)語音報(bào)時(shí)，總之有了它你會(huì)一順百順事事順哦!
還猶豫什么，趕快拿起電話撥打免費(fèi)電話定購吧：688-8668868，驚爆價(jià)，跳樓價(jià)，狂甩價(jià)。送朋友，送孩子，送同學(xué)春節(jié)送禮不要忘買它，僅售299元，還送某某禮物，功能齊全，不買一時(shí)，后悔今世哪！還要我說什么，這就是當(dāng)代科技的進(jìn)步哇！
小學(xué)想象作文 篇2
現(xiàn)在的科技是那么的發(fā)達(dá)，有很多事情我們都能實(shí)現(xiàn)，將來還會(huì)有更加高科技的東西等待著我們?nèi)?shí)現(xiàn)，比如克隆技術(shù)，時(shí)光機(jī)等。
今天，老師帶領(lǐng)我們乘坐時(shí)光機(jī)穿梭到未來游玩，在未來的世界里充滿了甜蜜——糖果世界。
第一站，我們乘著糖果車出發(fā)了。在路上，我們看到了別有一番風(fēng)味的風(fēng)景。所有的東西都是糖果做成的：糖果做的房子、車子、衣服、帽子、水果……很快，我們來到了一間小吃店。在那里，我們享用了用糖果做的食物。雖說這是糖果食物，但吃了這些是不會(huì)蛀牙的，還會(huì)有不同的味道：甜的、苦的.、酸的、辣的……
吃過了糖果食物后，我們來到了一個(gè)巨型溜冰場。這里的冰面是七彩糖做的，使整個(gè)溜冰場散發(fā)著七彩光芒。換上溜冰鞋，在七色的溜冰場上自由的跳動(dòng)著、滑動(dòng)著，如同融在了一顆糖果中的水滴，甜蜜蜜的感覺在心中涌動(dòng)。
接著，我們來到了糖果小學(xué)參觀、學(xué)習(xí)。在這里，我交到了很多好朋友，他們對(duì)我們非常友善，向我們講解很多這里的故事，介紹了有趣的課堂……這是一個(gè)非�？鞓返氖澜纾∥覀円不貞�(yīng)了一些關(guān)于我們的故事，大家相互交流，聊得非常愉快。
時(shí)間流逝，一天過去了，我們依依不舍的告別了他們，乘坐時(shí)光機(jī)回到了屬于我們的時(shí)代。之后，大家商討，要努力學(xué)習(xí)，長大了用自己的力量回報(bào)祖國，為祖國實(shí)現(xiàn)我們宏偉的夢想。
小學(xué)想象作文 篇3
你知道未來的教室是怎么樣的嗎？我來告訴你吧。
未來的教室的門具有防盜功能。門旁有一臺(tái)微型電腦，它可以通過指紋來判斷你是不是這個(gè)教室的學(xué)生或老師。如果你準(zhǔn)時(shí)回校，門上會(huì)出現(xiàn)“你”一行字；如果你來晚了，門上就會(huì)出現(xiàn)“你遲到了，下次請(qǐng)注意”字樣。
教室的墻壁上貼的瓷片都具有觸摸感應(yīng)功能�，F(xiàn)在，老師上課不用粉筆來寫字了，直接用手在觸摸屏幕上寫字就ok了。這樣既方便又環(huán)保又干凈，老師再也不用“吃”粉筆灰了。那些具有觸摸感應(yīng)功能的瓷片把老師上課講的內(nèi)容都顯示出來，便于老師更加生動(dòng)形象地講課，激發(fā)同學(xué)們的'學(xué)習(xí)興趣。
教室里每一張桌椅都具備自動(dòng)伸縮功能，它會(huì)根據(jù)同學(xué)們的身高進(jìn)行自動(dòng)伸縮調(diào)整，讓同學(xué)們感到舒適。每張桌子里都藏著一個(gè)機(jī)器小人，當(dāng)你的桌子臟了的時(shí)候，它就會(huì)跳出來，用長長的舌頭把桌子舔干凈，不留一點(diǎn)兒水跡；不留一點(diǎn)兒油跡。每張椅子都會(huì)有一個(gè)“彈弓系統(tǒng)”。每當(dāng)上課，“彈弓系統(tǒng)”就進(jìn)入工作狀態(tài)。如果有同學(xué)開小差，椅子就會(huì)“一蹦三尺高”，將那位開小差的同學(xué)抬起，好讓老師看見這些不乖的同學(xué)。
怎么樣，你喜歡這個(gè)教室嗎？
小學(xué)想象作文 篇4
“耶！我中了一百萬了！”真是不敢相信，我中了一百萬，我高興的又跳又叫，爸爸和媽媽更是欣喜若狂！這天晚上我高興的睡不著，心里想著，我該怎么花！
首先，我要把三十萬存進(jìn)銀行，連本帶利讓我以后有更多錢，之后我要把二十萬捐給孤兒院，讓他們先到動(dòng)物園玩一趟。我還要請(qǐng)全家去牛排店大快朵頤，從此對(duì)我刮目相看！因?yàn)槲铱墒谴蟾黄拍兀?/p>
我要和爸爸、媽媽一起去日本看櫻花、富士山，那是我夢寐以求的愿望�；貋碇�，我要去買一臺(tái)大電視放在我的房間，因?yàn)楦绺缑看味几覔岆娨暎ξ铱床坏轿蚁肟吹暮霉?jié)目。有了一臺(tái)自己專屬的電視，我就不用每次都和哥哥搶電視了。
我還想要買一輛自行車，每次我都必須騎哥哥不要的自行車，可是哥哥比我矮，我每次騎他的自行車都不能大展身手，騎起來真的好累人。我的“自行車”一定要買很大臺(tái)的`，這樣人高馬大才和我最登對(duì)、最速配的，騎起來一定如駿馬奔騰，我就可以輕輕松松、自由自在的追著風(fēng)。
下次如果我又中了一百萬，我一定要去環(huán)游世界，在環(huán)游世界的時(shí)候我一定要去看萬里長城，我還要去美國看自由女神，我還要……唉呀！真是人心不足蛇吞象��！假如畢竟不是真的，摸摸口袋里的幾塊銅板，還是縮衣節(jié)食吧！至于一百萬的美夢，慢慢的等吧！
小學(xué)想象作文 篇5
“呼——呼——呼”一列火車大喊著從遠(yuǎn)方疾馳而來，在火車鐵軌上玩耍的兩個(gè)小孩，面對(duì)這突如其來的龐然大物，兩個(gè)小孩顯然是嚇壞了，蹲在那兒不知所措，一動(dòng)也不動(dòng)。任憑那火車憋紅了臉，不停地拉響汽笛，但孩子好像釘在那兒了，還是動(dòng)也不動(dòng)。
火車依然駛著，停也停不下，孩子也不走，眼看兩個(gè)無辜的孩子就要命喪黃泉了，突然一個(gè)黑影風(fēng)馳電掣般地閃過，眨眼間兩個(gè)已經(jīng)不在了，整個(gè)過程就像變戲法似的。列車長把嘴張地跟盆一樣大，被扇了幾個(gè)耳光，才會(huì)張嘴說話。
這位列車長見到這事已不止一次了，這次更是弄得這位列車長日日膽戰(zhàn)心驚，夜夜腦暈手涼，就像撞見鬼了。
確實(shí)，這位列車長就是見到鬼了，事情的.原因，還要從一千年前說起：
有一個(gè)男的叫二牛，有一個(gè)女的叫馬三，還有一個(gè)男的叫仲葵。雖說二牛、馬三名字是俗了一些，但是他們男才女貌，青梅竹馬。女到十九，男到二十，家里定了親。那仲葵家里有權(quán)有錢，在二牛、馬三新婚之夜將二牛殺害，又想侮辱馬三，馬三寧死不屈，投江自殺。這馬三死后整日游蕩于三界之間。那仲葵不日后也死了，因信佛，成仙。馬三從一個(gè)道士那里得到一個(gè)消息：說人死后，不是上天，就是入地獄，若飄蕩于三界，則是有冤。一千年內(nèi)救得萬條人命，便可功德圓滿，得道成仙。馬三決心拯救萬條生命，到佛祖那里狀告仲葵。
今天救的就是第9999、第10000人。此時(shí)她已在天上了，不過仲葵已被打入第十八層地獄了。當(dāng)她看到一個(gè)個(gè)快樂家庭正向自己微笑，一個(gè)個(gè)人又獲得了新生，他嘗到了助人、救人的快樂。
她在心里默默地祝福他們，將用神力繼續(xù)助人。愿她也能永遠(yuǎn)平安。
小學(xué)想象作文 篇6
說到愛好，人與人當(dāng)然不同。雖然我的愛好有很多，比如畫畫、寫作、讀書等，但我最喜歡的還是做動(dòng)植物標(biāo)本。
去年暑假，我到山里的一棟小別墅里度假。我是星期一來的，在星期三的上午，我的作業(yè)還沒寫完，姐姐就拉我到她的`房間里，并拿了一個(gè)她精心準(zhǔn)備的蝴蝶標(biāo)本給我看：“怎么樣？這可是我用了二十天時(shí)間完成的，漂亮吧？”“哇！”我驚訝地叫道，“太漂亮了！你可以送給我嗎？”“姐妹之間不分你我，送你了！”“耶！”我高興地喊道。我也把我一天前畫好的瑪魯毫不猶豫地送給了姐姐，這一天我們倆都開心極了。
從那兒以后，我每天都捉蝴蝶、采花草，把一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的標(biāo)本集藏起來，并用相框包起來做成植物標(biāo)本，掛在房間里。
每天生活在標(biāo)本的簇?fù)硐拢屛乙恢备杏X在大自然中，每天的心情都非常好。這是愛好的力量��！你們還等什么，快來加入收集標(biāo)本的行列吧！
小學(xué)想象作文 篇7
晚上，我很快就進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
夢里，我正處于未來的世界。在那里，我從夢里醒來，準(zhǔn)備去上學(xué)�？蓵r(shí)間已經(jīng)很急了，我馬上換上多功能鞋，可是顏色不搭配。于是，我下指令讓鞋子馬上變成我想要的顏色，鞋子即刻搖身一變換成了藍(lán)色的。接著，我命令它：鞋子，鞋子，快帶我去學(xué)校吧！不一會(huì)兒，我騰云駕霧般地來到學(xué)校，端端正正地坐在教室里。
下課了，同學(xué)們蹦著跳著來到操場上玩，我也不例外，我組織了幾個(gè)同學(xué)一起踢足球。為了贏得勝利，我給鞋子下達(dá)了命令，讓它帶著球，把球踢進(jìn)對(duì)方的`球門。就在這時(shí)，對(duì)方帶著球直攻我方球門。我趁對(duì)方不注意，利用鞋子的特殊功能幫我搶到球，我?guī)е蛞宦凤w奔沖向?qū)Ψ角蜷T，一腳踢了進(jìn)去，哈哈！球進(jìn)了。我乘勝追擊，在操場上飛奔著，不斷為我隊(duì)得分，我們最終以6比3的成績獲得了勝利！
放學(xué)了，走在回家的路上，我望著藍(lán)藍(lán)的天空美美地想：我要是能飛那該多好��！這時(shí)，鞋子馬上展開翅膀，嗖的一聲飛上了天，我如愿以償?shù)匕肯柙谒{(lán)天白云之中，那感覺可真爽��！
叮叮鬧鐘響了，夢醒了，我的鞋子也消失了。唉，真遺憾！我下決心長大要成為一名杰出的科學(xué)家，發(fā)明這種鞋子，希望能夢想成真！
小學(xué)想象作文 篇8
火星人和地球人(上)
從前，火星上也有文明，火星人一直很想到地球上來看一看，可是，它們很小。
終于有一天，火星人乘坐一架小型飛碟來到了地球，它們飛呀飛到了地球，發(fā)現(xiàn)了地球上也有文明，可是，地球人一直破壞環(huán)境，地球人的壞毛病太多了，比如：亂扔垃圾，氣車尾氣太大了等等，每個(gè)人都有每個(gè)人的壞習(xí)慣，每個(gè)人都有不好的時(shí)候，火星人看到這一現(xiàn)象嚇了一跳：為什么大家都這么不文明？大家討論一番，做出了一個(gè)驚人的決定，大家要把地球人的壞毛病給一一改掉，還地球一個(gè)美麗的面貌。
可是，火星人的身材實(shí)在太小太小了，怎樣才能幫助人類呢？這讓大家都百思不解，最后，一個(gè)火星人做出了一個(gè)決定……
火星人和地球人（中）
這個(gè)火星人的決定就是召集大家共同想辦法保護(hù)地球環(huán)境。首先，它們找到了傳說中的藥，聽說吃了它后能七十二變，大家吃下了藥，都變成了地球人，大家一起寫了好多好多勸地球人保護(hù)環(huán)境的報(bào)紙，用飛機(jī)在城市的上空灑下來，可是，讓大家意想不到的是，地球上的人們一點(diǎn)兒都不注意，有的扔在地上，有的還拿去當(dāng)廢品，有的拿去折飛機(jī)，反而一團(tuán)糟，大家氣極了！
后來，一個(gè)火星人提議讓大家變成平常人們用的東西，趁機(jī)在暗中幫助地球人，然后，一部分人去送一些海報(bào)，勸告地球人不要破壞環(huán)境，另一部分人則暗中在每家人的家里都挖一個(gè)暗道，千萬不能讓地球人發(fā)現(xiàn)我們和暗道，大家聽了，基地里立刻鴉雀無聲，過了一會(huì)兒，大家一起拍手贊同，尤其是隊(duì)長。“可是——”一個(gè)火星人嘆了口氣說：“這是一項(xiàng)大工程，千萬不能讓地球人發(fā)現(xiàn)呀！”隊(duì)長說：“保護(hù)地球環(huán)境是手頭緊要的任務(wù)，我們一定要想個(gè)好辦法。”大家爭論了起來。
又過了一會(huì)兒，一個(gè)火星人提議去向天神要“隱身藥”，大家喜出望外，隊(duì)長說：“好，從明天起，大家就開始工作，一定要好好努力，保護(hù)地球環(huán)境！”，其他的火星人也一起叫道：“好好努力，保護(hù)地球環(huán)境！”
火星人和地球人（下）
可是，他們的行動(dòng)，還是被一個(gè)小男孩在無意中發(fā)現(xiàn)了，火星人就和他成了好朋友。小男孩聽了火星人的`訴說和計(jì)劃后，決定協(xié)助他們一起努力保護(hù)地球環(huán)境。
小男孩先把一些好朋友召集在一起，給他們看如果人們繼續(xù)破壞地球環(huán)境，未來的地球?qū)?huì)遭遇怎樣災(zāi)難的立體影像，大家看了之后，心里都很害怕，火星人也告訴他們，現(xiàn)在開始保護(hù)環(huán)境還來得及，到時(shí)候就來不及了。他們聽了以后，回家告訴了自己的爸爸媽媽，他們的爸爸媽媽聽了都覺得很有道理，他們?cè)敢夂突鹦侨艘黄鹋砭S護(hù)地球的環(huán)境。
就這樣，他們組成了一個(gè)地球保護(hù)小分隊(duì)，他們通過各種媒體和廣播來呼吁人們立即行動(dòng)起來，同時(shí)，向整個(gè)城市的人宣傳保護(hù)地球環(huán)境的重要性。本來人們一點(diǎn)都不在乎，可是，在他們的舉動(dòng)和大量的宣傳之下，人們開始意識(shí)到破壞環(huán)境的嚴(yán)重后果。后來，保護(hù)環(huán)境的人越來越多了，街道上的垃圾也越來越少了，變成了一個(gè)又干凈又文明的城市。
接著，越來越多的城市知道了這件事，也開始一起努力來保護(hù)地球的環(huán)境，大家齊心協(xié)力，越干越帶勁。漸漸的，地球慢慢地恢復(fù)了原來美麗的面貌。
然而，地球的環(huán)境治理好了，火星人的任務(wù)完成了，他們又要回到美麗的火星上去了，小男孩很傷心，臨走前，火星人給地球人留下了一個(gè)鴿子的雕像，當(dāng)作和平與友誼萬歲的象征。
后來，每當(dāng)人們?cè)谙募镜囊雇�，看到幾顆星星圍成一個(gè)圓圈，在天上閃爍時(shí)，傳說那就是火星人第一次乘坐飛碟來到地球上空的地方。
小學(xué)想象作文 篇9
我的爺爺是一位古書收藏家。他的書房里全是各種各樣稀奇古怪的書�？墒撬麖膩聿蛔屓诉M(jìn)他的書房，就連他最寵愛的我也不能。這就使我更想看個(gè)究竟。
終于，有一天，我趁爺爺睡覺的好時(shí)機(jī)溜進(jìn)書房。一進(jìn)書房，我就被琳瑯滿目的書看的眼花繚亂，各種大小、厚薄的`書鋪天蓋地，一直都堆到天花板上了。但在這龐大的書海里，我立刻被一本超大超厚的、用樹皮包著的書吸引住了。我小心的取下書，兩個(gè)大字映入眼簾—《神馬》。我輕輕打開，書的第一頁上畫著一匹馬。
這匹馬膘肥體壯，皮毛油光水滑。身上披了一件雪一樣的戰(zhàn)袍。昂首揚(yáng)尾，四肢強(qiáng)勁有力，奔騰向前。更神奇的是，馬的身上長著兩雙潔白的翅膀。
我繼續(xù)往下翻，只見書上寫著一串咒語：哞嘛哞嘛啦哈！我念了一遍，奇跡出現(xiàn)了！那匹馬居然從書上飛了下來，落在我的身旁。它沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，眨眨眼，扇了扇翅膀，半跪了下來，好像在示意我坐到它的背上。我暈暈乎乎上了馬背，抓緊馬的翅膀，忽然，我整個(gè)人都騰空起來，馬載著我飛出窗外，愈飛愈高，我嚇的閉上眼睛，聽到風(fēng)聲呼呼的在耳邊，我嚇得大叫咒語，轉(zhuǎn)眼之間，我又在書房里了。我的心砰砰直跳，趕緊合上書，溜回自己的房間。
第二天，爸爸送我上學(xué)，下著雨，到處都堵車，道路被堵得水泄不通。怎么辦？我就要遲到了。我急得直跺腳。突然我想起了爺爺書房里的那匹神馬，如果這個(gè)時(shí)候，馬能帶我飛進(jìn)教室多好啊。我情不自禁念起了那句咒語。頓時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，神馬像一道白光閃現(xiàn)在眼前。它扇動(dòng)翅膀把我裹緊，飛向高空，向下看，車水馬龍就像螞蟻一樣小，我還沒反應(yīng)過來，人已經(jīng)在教室了。我長呼一口氣，連忙向神馬道謝。
從此，神馬成了我最好的朋友，最親密的伙伴！
多么神奇的馬�。≌嫦Ｍ巳硕加羞@樣一匹馬，在你有困難的時(shí)候，它會(huì)立刻出現(xiàn)，幫你解決一切問題。
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