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    假如小學(xué)生作文400字

    時間:2022-09-09 13:18:44 想象作文 投訴 投稿
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    假如小學(xué)生作文400字錦集5篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的假如小學(xué)生作文400字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    假如小學(xué)生作文400字錦集5篇

    假如小學(xué)生作文400字 篇1

      圣誕節(jié)來了,我又要去給小朋友們發(fā)禮物。

      終于夜深人靜了,我把袋子裝得滿滿的,準(zhǔn)備給小朋友們發(fā)禮物了,于是我坐上心愛的雪撬上路了,我坐著雪撬飛到了一戶人家,看到一個孩子對著天上許愿,我聽他說:“圣誕節(jié)來了,圣誕老人,我只想上學(xué),其他什么都不想要,請你幫幫我吧!”

      說完,他回到了自己的床邊,把一只又舊又破的襪子掛在床前,就關(guān)燈睡覺了。

      我看著他,覺得他好可憐,于是我便順著煙囪爬到了他的床前,我小聲的自言自語:“我要使用一下我的小小魔法,先幫他變出一只新襪子,再送一些錢放進(jìn)他的襪子里,最后把他的屋子變成和別人家一樣好的屋子!

      說干就干,我先把那只又舊又破的襪子變成一只很新的襪子,再從袋子里拿一些錢放進(jìn)他的襪子里,最后把他的屋子變成了一個漂亮的屋子。干完這一切后,我悄悄的走開了,生怕驚動了他。

      第二天一早,我扮成一個老爺爺走到了他家的窗戶前,往里看,因為我想看看他的'反應(yīng)。

      那小男孩醒來,發(fā)現(xiàn)了襪子里的錢,高興得不得了,一下子跳到了三尺高,隨后他又發(fā)現(xiàn)自己的家變得這么漂亮,他高興得叫了一聲:“哇,我真不敢相信自己的眼睛,我的家竟然變得這么漂亮,美麗!”

      我看到他這么高興,我也高興的笑了。

      就在這時,我突然聽到耳邊傳來“起床了,起床了”的聲音,我一看,原來是老媽來了,這原來只是一場夢呀?墒遣还茉趺凑f,我還不知道我給那個小孩的錢,他有沒有拿去上學(xué)呀!老媽真討厭,干什么非要在這時把我叫醒呢?我想。

    假如小學(xué)生作文400字 篇2

      老爸又出差了好幾天。金子光心急火燎地等著老爸。因為老爸每次出差回來總會帶來一些稀奇古怪的高科技產(chǎn)品。至于那會讓夢想成真的夢枕嘛,由于假如我是哈利?;波特,我要做許許多多的好事,讓全世界的人們更美好、更幸福。

      我要拿著我的魔法掃帚,周游各國。如果我看到有人亂砍亂伐大樹的'話,我就要變出一些會說話的仙人掌,讓仙人掌對這些人說:“大樹能讓人們遮風(fēng)、乘涼,小鳥還可以筑巢,你們?yōu)槭裁捶?而且還執(zhí)迷不悟?”于是,我就讓仙人掌狠狠地刺他們,讓他們嘗嘗亂砍亂伐的滋味。

      假如有一些失學(xué)兒童,沒地方學(xué)習(xí),我就要給他們變出一座超級學(xué)校,供他們讀書。在這里上學(xué)的孩子們,誰都不用帶書包,因為我送給他們每人一臺電腦筆記本。他們的班級里也沒有黑板,只有一臺大屏幕彩電。上課了,老師的笑臉會在大屏幕上映出來,教同學(xué)們學(xué)知識。

      有些壞人不講真話,我要變出一臺實話清醒器,送給世界各地的警察叔叔們。壞人一帶上它,便不可自制,就會乖乖地說出自己所做的一切壞事。

      假如我真的是哈利波特,上述愿望就都可以實現(xiàn)了,那樣,我是多么地高興呀!

    假如小學(xué)生作文400字 篇3

      這本書介紹:海倫九個月因失去視力.聽力,陷入盲聾啞的黑暗。從此她的父母順從她.寵愛她,養(yǎng)成了她任性、自私、喜歡計較、報復(fù)心強(qiáng)的個性。她六歲時父母為她請了個家庭教師——莎莉文,在老師的嚴(yán)格的教育下改變了惡習(xí),老師用手畫拼寫法教她識字,用卡片教她拼寫句子,后來她學(xué)會了盲人版課本,她努力學(xué)習(xí),直到把課本都磨破了。她掌握了很多單詞后又想說話,這對她來說必須經(jīng)歷無數(shù)痛苦和煎熬,才能學(xué)會。當(dāng)貓狗叫時她去摸它們的喉嚨,親人唱歌時去摸脖子……一天她一只手卡在喉嚨上,另一只手壓住嘴唇,發(fā)出一些模糊的聲音,后來終于會說話了。海倫是我學(xué)習(xí)的好榜樣,她勤奮好學(xué),勇敢頑強(qiáng),而我呢?是一個獨生子,任性自私,商店里我喜歡的東西非得給我買,好吃的東西得先讓著我,家庭作業(yè)沒做好的地方我不愿修改,背書時不熟練的地方要求提醒,把學(xué)習(xí)當(dāng)成任務(wù)。

      中學(xué)、大學(xué)里幸虧莎莉文老師隨堂陪她聽課,老師講解的東西她一字不落的記下了。莎莉文老師把每課文的.疑難重點詳細(xì)地寫在她手上,其他的基礎(chǔ)知識就靠她自己下功夫了。她以驚人的毅力掌握了英、法、德、拉丁、希臘五國的文字,以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。我真羨慕她。她走遍美國和世界各地,為殘疾人演講、募集資金,把人生毫無保留的獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。

      這本書生動的再現(xiàn)了海倫的勇敢頑強(qiáng).勤奮好學(xué)與仁慈正義,這些美好的精神催人奮進(jìn),給人激情。今后,我要刻苦學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,做一個有用的人。

    假如小學(xué)生作文400字 篇4

      我做了一個夢,我變了機(jī)器貓——哆啦A夢。

      假如我是機(jī)器貓,我有一個百寶袋。在我餓的時候,我就會從里面拿出能填飽肚子的東西。在我無聊的時候,我就會從里面拿出玩具來玩。在夏天時,烈日炎炎,我會從里面拿出一根冰棍。在冬天時,寒風(fēng)呼嘯,我會從里面拿出一杯熱騰騰的牛奶或一件衣服。在我需要任何東西時,百寶袋會滿足我的`需求。

      假如我是機(jī)器貓,我有一個時光抽屜。我會到未來世界去看看,去看我變成了什么樣,學(xué)校變成了什么樣……我還會到古代去看一下四大美女到底是長什么樣的,她們經(jīng)歷了什么事。諸葛亮、關(guān)羽、張飛他們又是怎么樣的?我都可以從中得知。

      假如我是機(jī)器貓,我有一個竹蜻蜓。我戴上竹蜻蜓在天空中飛來飛去,飛到了海邊、沙灘……我看到了絢麗的世界,五彩繽紛;我看到了許多動物;小兔在跳來跳去,魚兒在手中嬉戲,貓豹在草原上狂奔……我忽然覺得這個世界是多么奇妙、可愛。

      假如我是機(jī)器貓,我有一個任意門。我會帶著家人去環(huán)游世界。來到了韓國,我們品嘗了韓國美食;來到了日本,我們看到風(fēng)一陣,櫻花飄落在地上,像地毯一樣,真美!我們?nèi)チ嗽S多地方,品嘗了許多美食,看到了許多美景。

      不過這只是一場夢,如果這是真的那該有多好。

    假如小學(xué)生作文400字 篇5

      父母老師常常教育我們:“ 一寸光陰一寸金,寸金難買一寸金。”通過深讀美國盲聾女作家所著——假如給我三天光明,我才對這句話有了更深的理解。

      假如給我三天光明這篇文章把作者對人身的感悟和對光明的渴望淋漓精致的展現(xiàn)在我面前,使我深受感動。

      文中寫道:"要是人們把活著的每一天都看作生命中的最后一天,那就更能展示出生命的價值......”回顧我們的生活,又何嘗不是如此呢?時間是無限的,猶如長江水一般奔騰洶涌,源源不斷,然而每個人的一生中,能利用的`時間實在是太少了。所以我們更該珍惜,不虛度光陰。嚴(yán)文井的童話浮云,告訴我們生活要過的有意思;類非的名言“要把有限的生命投入到無限的為人名服務(wù)中。”讓我們明白要多做小利于人,大利于社會的事......景觀如斯,任然有人肆意浪費時間,沉迷生夢死的生活中。

      此時此刻,我想對那些人高聲呼喊:“覺悟吧!不要讓時間喬讓流逝。”

      篇末 ,作者提出一個發(fā)人深思的問題“假如給你三天光明,你會怎么用?”三 天?只有三天。這是多么殘酷又是多么寶貴。

      第一天,我盡自己的孝心,想到三天后親人會為我淚流滿面 ,便于心不忍;第二天,我會盡自己所能去完成未完成的事;第三天,我會努力讀書,讓自己日后眼盲而心不盲。

      在第三天夜里,我會走出家門觀看滿天星辰,去欣賞這最后的美景......

      微笑中迎來第四天黑暗的黎明,翻翻開人生中嶄新的一頁......

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