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    小學(xué)寫景作文

    時(shí)間:2022-07-05 22:36:12 寫景作文 投訴 投稿

    小學(xué)寫景作文

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)寫景作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)寫景作文

    小學(xué)寫景作文1

      ‘簌簌,簌簌’這是什么聲音?哇,原來(lái)是下雪了。

      只見(jiàn)天地間白茫茫的一片,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來(lái),四周像拉起了白色的帳篷,大地立刻變的銀裝素裹。我不禁想起一句詩(shī)‘忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!乙淮蜷_(kāi)門,真美啊!

      不一會(huì)兒,雪越下越大,已經(jīng)有一指厚了,大地一片雪白,一片潔凈,而雪花仍如柳絮,如棉花,如鵝毛從天空飄飄灑灑。

      漸漸地,雪停了。孩子們就迫不及待地去跑,去跳,顯出孩子的天性。雪在孩子們的手里變成一件件精美的物品,一個(gè)個(gè)可愛(ài)的'雪人,一件件‘取人首級(jí)’的雪球,這時(shí),一個(gè)雪球從我身旁飛來(lái),于是我也迫不及待地沖了上去,在大自然中釋放本性,雙手抓起一把雪,做一個(gè)小雪球,預(yù)備,瞄準(zhǔn),發(fā)射!看,有的收集彈藥,有的打擊‘?dāng)橙恕,呀,又一個(gè)隊(duì)員陣亡了。小伙伴們你看看我,我看看你,都笑了。

      啊!純白的的雪花,聚碎玉之靈氣,裹圣水之香魂,和著寒風(fēng),踏著韻律穿過(guò)灰白蒼穹,飛臨人間,給大地帶來(lái)了新的信息,是大自然的使者,是快樂(lè)的精靈,是歡樂(lè)的守護(hù)神,我喜歡雪!

    小學(xué)寫景作文2

      秋風(fēng)落葉,寒冷飛小雪花,時(shí)間的腳步匆匆忙忙,一眨眼,冬來(lái)啦!

      花朵凋落了,葉兒發(fā)黃了,深灰色的云籠罩著了蒼穹,山林憂愁了。接著風(fēng)過(guò)了,白的冬季白毯遮住了地面。染盡

      了葉的白楊樹(shù),龍爪槐,向灰沉沉的天穹伸展著炭條一樣樹(shù)莖。寒冬的太陽(yáng)光也好像怕起冷來(lái),穿了厚厚的厚厚的的衣服褲子,熱流就釋放不出來(lái);ú輼(shù)木被嚴(yán)寒剝掉了盛放,光溜溜地站起在那里,遭受著寒冬的嚴(yán)寒。數(shù)九寒天,冰風(fēng)萬(wàn)里。整個(gè)世界變成個(gè)大冰箱,山冷得在發(fā)抖,河冷得肌肉僵硬了,氣體也好像要凝結(jié)起來(lái)。

      蒼穹霧蒙蒙的,仿佛風(fēng)掀起的飛沙彌漫著在室內(nèi)空間,渾渾噩噩的.;一會(huì)兒飄舞起掃雪,雪花片片,星光閃動(dòng),全球猛然明亮了起來(lái)。

      冬季,是個(gè)皚皚白雪冰風(fēng)的時(shí)節(jié)。

      冬季,是個(gè)天凍地裂的時(shí)節(jié)。

      冬季,也是一個(gè)銀色的時(shí)節(jié)。

    小學(xué)寫景作文3

      轉(zhuǎn)眼間,太陽(yáng)向西邊走去,迎來(lái)了月亮。天空仿佛披上了一塊兒大大的黑綢子。月亮掛在天邊,星星圍著月亮,還不時(shí)的眨著眼睛,好象在與沒(méi)有一點(diǎn)兒瑕疵的月亮媲美。

      再碧綠的湖水里,月亮的倒影顯得更加皎潔。剛剛升起的月亮照向大地,大地仿佛披上了一層薄薄的銀紗,給人一種安謐的感覺(jué)。就在這時(shí),月亮給人的另一種感覺(jué)則是神秘莫測(cè)。看到皎潔的月亮,人們都會(huì)聯(lián)想到滿天的繁星。天空像鑲上了小星斗,它們盡著自己得力量,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的的光芒交織在一起;不像陽(yáng)光那麼刺眼,也不像月亮那麼清澈,卻是明亮的。它們有時(shí)在天空中若隱若現(xiàn),給人的`感覺(jué)總是那麼調(diào)皮。

      月亮就像一盞長(zhǎng)明不息的天燈,而星星,掛在月亮旁邊,像是被它染亮了似的,看上去不是星星,而是一顆顆熠熠生輝的寶石。天燈配著寶石,一起把大地照亮,卻不求任何回報(bào)。這多麼像我們的母親,無(wú)微不至的照顧著我們,卻不求回報(bào)。

      啊!著美麗而又不求回報(bào)的夜空。

    小學(xué)寫景作文4

      搖曳生姿的玫瑰,蒼翠欲滴的樟樹(shù),香飄十里的桂花樹(shù),霜葉火紅的楓樹(shù)……這不是風(fēng)景名勝區(qū),而是我們校園的一角——花壇。

      花壇里有許多植物:小樹(shù),小草,玫瑰花,月季花……它們?cè)谟曷兜淖虧?rùn)下,在陽(yáng)光的照耀下,一天天成長(zhǎng)。

      首先我來(lái)給你們介紹火紅的楓樹(shù)吧,楓樹(shù)的葉子就像我們的手掌一樣,真是美麗極了!她是秋天的第一縷微笑。

      我再給你們介紹一下玫瑰花吧,玫瑰花有紅色的,黃色的,還有藍(lán)色的,而我們學(xué)校種植的品種是紅色的',一陣微風(fēng)吹過(guò)玫瑰花,就像舞蹈家一樣,翩翩起舞,還散發(fā)出了讓人陶醉的芳香,她是多么美麗,多么迷人,多么嫵媚啊!她是秋天的第一抹艷麗。

      學(xué)校的花壇真美麗,它無(wú)論從遠(yuǎn)處還是近處看,都叫人贊不絕口,我愛(ài)校園的花壇,他把我度過(guò)了四個(gè)難忘的春秋。

    小學(xué)寫景作文5

      夜晚,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。和家人一起,在江邊漫步,是多么愜意和舒適呀!

      這里全都禁止機(jī)動(dòng)車通行,沒(méi)有噪音和尾氣污染。在江堤上也鋪了一條路,還設(shè)有長(zhǎng)椅,坐在上面欣賞長(zhǎng)江多好。

      在公園盡頭,新修建了一個(gè)濱江書屋。進(jìn)入書屋,坐在靠窗的座位上,點(diǎn)上一杯咖啡,挑一本心愛(ài)的書,靜靜地閱讀。一抬頭,便看見(jiàn)奔涌不息的長(zhǎng)江。

      可是,誰(shuí)能想到,幾年前,這里還臟亂不堪。工廠排放污水、廢氣,岸上堆積著大量黃沙,風(fēng)一吹漫天飛舞,迷得人睜不開(kāi)眼。江堤上散落著骯臟的垃圾。每當(dāng)下雨,江水漲起,堤又矮,水直接漫上了路面,人們甚至要蹚水前進(jìn)。終于有一天,政府的民生工程惠及到了這一綿延數(shù)千米的長(zhǎng)江大堤。防洪工程筑起來(lái)了,塑膠綠道鋪起來(lái)了,寬闊大氣的柏油馬路修起來(lái)了昔日的.長(zhǎng)江大堤已是舊貌換新顏。

      如今的濱江生態(tài)公園已經(jīng)成為銅陵的又一張城市名片,成為市民休閑、觀光必游之地,它就是銅陵人心中最美的“外灘”!

    小學(xué)寫景作文6

      盼望著,盼望著,今天終于下雪了。

      早晨我還在夢(mèng)中,忽然,聽(tīng)媽媽喊“下雪了”,我一骨碌爬起來(lái),拉開(kāi)窗簾一看,!一片潔白的世界,這是今年最大的一場(chǎng)雪,美麗的雪花像鵝毛一樣從天而降,美麗極了。

      我一開(kāi)門,一陣陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),幾朵雪花飄在我臉上,涼絲絲的,真舒服。

      我背上書包,出了門,雪給樹(shù)穿上了白棉衣,也給小草,大地,穿上厚衣,樹(shù)上掛滿了雪,像一位頭發(fā)發(fā)白的老奶奶,遠(yuǎn)處的小山,像帶了一頂白草帽,真是一片潔白的世界,像一個(gè)童話里的水晶宮,松樹(shù)的清香,雪的冰香。

      雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下,像海水一樣洶涌,整排的.小樹(shù),像出征的戰(zhàn)士披著銀色盔甲,又像一片片白帆船。

      天地一色,好像整個(gè)世界是銀色來(lái)裝飾的,小朋友在雪中快樂(lè)的玩耍,有的堆雪人,有的打雪仗。

      我愛(ài)白雪,我愛(ài)冬天,冬天雖然十分寒冷,但它蘊(yùn)育著豐收的一年。

    小學(xué)寫景作文7

      下雨了,雨嘩嘩的下著,我喜歡雨。喜歡她的純真圣潔。正如冰心老奶奶所說(shuō):“荷的清白,在于出淤泥而不染。梅的清白在于傲雪斗霜。雨的清白在于它的冰肌玉滑。

      雨嘩嘩的下著。她就像一位畫家,把大自然畫的生機(jī)勃勃。雨是一位音樂(lè)家,她奏響的音樂(lè),讓地下的.小草鉆出了地面。雨是無(wú)私的,她犧牲自己,給大地送去營(yíng)養(yǎng),讓每個(gè)地方都綠意怏然。

      雨給農(nóng)民伯伯帶來(lái)希望,讓莊稼茁壯成長(zhǎng)。你瞧,玉米受到雨的營(yíng)養(yǎng),它更加茁壯。大樹(shù)受到雨的營(yíng)養(yǎng),就能夠給人們充足的營(yíng)養(yǎng)。

      雨是最有智慧的自然現(xiàn)象,她巧妙地附在萬(wàn)物上,使它們有了生機(jī),在人們眼前形成一副唯美的畫面。:“滴答滴答——”這是大自然多么美妙的聲音,連被的貝多芬都自嘆不如。

      我喜歡雨。

    小學(xué)寫景作文8

      寒冷的冬天才過(guò),一陣春雨下過(guò),一夜之間,萬(wàn)物發(fā)芽了,草綠了,花紅了,整個(gè)自然界生機(jī)盎然,人們 的衣服不知不覺(jué)就少了。咦?這細(xì)細(xì)的春雨咋有這么大的魔力,能使萬(wàn)物都變化?

      在窗前,我一直在想:春雨是什么顏色?什么氣味?它從哪來(lái)?去哪?這些疑問(wèn)我想了很長(zhǎng)時(shí)間, 還是百思不得起解,于是,我有了一個(gè)美妙的幻想。 我想春雨是春姐姐讓它來(lái)做的提示,告訴我們春天即將來(lái)到。想春雨是七彩的.,水果的氣味...... 其實(shí),我有想不完的東西。

      細(xì)細(xì)的春雨在我眼中是一個(gè)永遠(yuǎn)解不開(kāi)的結(jié),她有很多值得我們想象的東西,我多少次去用我充滿好奇的心靈去感受,去體會(huì)那充滿迷霧的春雨,發(fā)現(xiàn),她不僅是多色多味的,而且是 神圣的,她用她的每一滴“汗水”將萬(wàn)物從冬天的寒冷中喚醒回來(lái)。其實(shí),她喚醒的不是萬(wàn)物, 而是充滿生機(jī)的自然界!

      春雨,你是春的使者,是春天重要的代表,你給了我們歡樂(lè),也給你自己增添了神秘又值得想象的色彩!

    小學(xué)寫景作文9

      今日空暇,我閑來(lái)無(wú)事,來(lái)到山城的紅江橋上散步。

      家鄉(xiāng)已迎來(lái)秋天,卻毫無(wú)馬致遠(yuǎn)筆下“枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬”的那派凄涼景象。相反,我所觀察到的一切都告訴我,它也是生機(jī)勃勃的。

      紅江橋原名小渡船大橋,是修建于1969年的單拱橋,據(jù)說(shuō)當(dāng)年是湖北省第一座單孔凈跨96.76米的空腹式石版拱大橋呢。去年,緊靠紅江橋新建了一座宏偉壯麗的施州大橋,老橋就不走汽車了,現(xiàn)在成了一座行人步行的“觀光橋”。站在橋上,往下望,是蜿蜒的清江河,土家人的母親河。河水并不寬,看上去宛如一條薄薄的'紗巾,靜靜地披在河床上,兩側(cè)由黃慢慢變綠,到了河中央,便是像翡翠一樣的綠色,毫無(wú)雜質(zhì)。

      河面上微波粼粼,一小層一小層的波浪,嚷著向前推進(jìn),遠(yuǎn)看頗像一條正緩緩游動(dòng)的魚(yú)兒。再加上和煦的陽(yáng)光,給河面悄悄地鍍了層金,像極了閃閃發(fā)光的魚(yú)鱗。

      放眼望去,是一棵挨著一棵的大樹(shù),樹(shù)葉們互相簇?fù)碇H熱地打著招呼。青翠欲滴的樹(shù)葉開(kāi)始泛黃,但僅僅只是最外面的一小層,只要瞇起眼向內(nèi)探望,就不難發(fā)現(xiàn)它細(xì)小的枝葉。

    小學(xué)寫景作文10

      天剛下了場(chǎng)大雨地面還是濕漉漉的,太陽(yáng)公公又滿臉笑容地出來(lái)了。

      受到雨水滋潤(rùn)的樹(shù)苗、花兒和草兒顯得特別精神,全部露出了笑臉。雨后的空氣更是清新,像濾過(guò)的一樣,沒(méi)有半點(diǎn)污染。你深深吸一口氣,會(huì)感到特別舒服。地面上流淌著一條條由雨匯成的小溪,小溪跳著、笑著,歡快地流向遠(yuǎn)方。這小溪變成了孩子們的“歡樂(lè)世界”,雨后最熱鬧的地方。瞧!幾個(gè)頑皮的小孩子光著腳丫,挽著褲管和袖子,正在踩水玩。雖然臉上濺滿了泥水,但他們?nèi)徊活,玩得真開(kāi)心!最熱鬧的算是那些打水仗的孩子。他們分成兩隊(duì),各自端著水槍,在“司令官”的帶領(lǐng)下,正在進(jìn)行一場(chǎng)激戰(zhàn)!皼_!”“殺。 薄膀姾贰钡暮皻⒙曉诳罩谢厥,一條條水柱在陽(yáng)光下飛舞……鬧聲、笑聲,給雨后的街道增添了無(wú)限生機(jī)。

      我在樓下看得出神。這時(shí)不只誰(shuí)在樓下喊了一句:“快看啊,彩虹!”我猛然抬起頭向天望去,那兒果然橫跨一道彩虹。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,在陽(yáng)光的照耀下,光彩奪目,把藍(lán)天映照德更加燦爛輝煌。“知了知了……”樹(shù)上的蟬,又開(kāi)始唱起歡快的.歌,好像在贊美雨后的景色。

      。∮旰蟮拿谰,真像一幅燦爛的壯錦。

    小學(xué)寫景作文11

      有人喜歡熱鬧非凡的夏天,有人喜歡果實(shí)累累的秋天,也有人喜歡冰天雪地的冬天,可我喜歡那生機(jī)勃勃的春天。

      春天來(lái)了!到處花紅樹(shù)綠,白花齊放……柳樹(shù)爆青了;小樹(shù)吐芽了;嫩綠的小草探出頭來(lái)了;鮮艷的花兒仿佛在向我微笑;漂亮的的蝴蝶在空中翩翩起舞;蜜蜂在花叢中忙碌的采蜜;魚(yú)兒在水中歡快地嬉戲;一群黑白黑白的'燕子向我飛來(lái),站在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地唱歌。它們好像在說(shuō):“春天來(lái)了!”光禿禿地山上又多了幾片綠色 ;牽;ㄅ罎M了家家戶戶的圍欄;田基上的綠草鑲滿了露珠似的珍珠;清澈見(jiàn)底的水里長(zhǎng)滿了綠油油地水草,魚(yú)兒在水草之間穿來(lái)穿去;一朵朵嬌艷的桃花開(kāi)了,開(kāi)得那么優(yōu)美、動(dòng)人。……放眼望去,仿佛世界全是一片美麗的綠色,又像是五顏六色的。

      這時(shí),一股清香向我襲來(lái),仿佛所有的煩惱和傷心事都被拋到九霄云外了。一群調(diào)皮的孩子在愉快地玩耍,大人們?cè)谔锢镄燎诘馗赊r(nóng)活,老人們?cè)跇?shù)下開(kāi)心地下棋、聊天?吹竭@,我的心情一下子變得舒暢起來(lái)了。

      !大自然的春天,我愛(ài)你!!大自然的春天,多么美麗、奇妙!!大自然的春天,是你讓我學(xué)會(huì)留心觀察;是你讓我學(xué)會(huì)刻苦鉆研;是你讓我學(xué)會(huì)自己動(dòng)手,一步一步來(lái),自強(qiáng)不息!

    小學(xué)寫景作文12

      寒冬漸去,一年之初——早春已經(jīng)到來(lái)。

      雖然還帶著一點(diǎn)點(diǎn)寒意,但卻氣勢(shì)微弱。那一陣陣風(fēng)中,充滿了春天的氣息。深深地吸一口氣,頓時(shí)覺(jué)得自己精力充沛?諝庵,彌漫著花香,彌漫著草香,彌漫著泥土的香氣息……這不是意味著生命的生命的初始、復(fù)蘇么?難道這就是春天的味道?

      大街上,花園里,到處充滿活力、充滿生機(jī)。向遠(yuǎn)處望去,眼中立即出現(xiàn)一片綠海,那美麗的綠色中還帶著星星點(diǎn)點(diǎn)的粉色、紅色。那顏色搭配得那么協(xié)調(diào),那么自然,那么純正,讓人心曠神怡。

      一棵棵大樹(shù)不再赤身裸體,那雜亂的樹(shù)枝變成了綠油油的`嫩葉,迎著風(fēng),擺動(dòng)著。樹(shù)干上,出現(xiàn)了一件棕色的衣裳。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一排排戴綠帽子的、挺拔威武的士兵。

      早春,是那么的充滿魅力。這難得的美好時(shí)光,值得我們?nèi)チ魬佟?/p>

    小學(xué)寫景作文13

      雨去年暑假的一天,天氣十分悶熱,每個(gè)人的身體都被汗水浸潤(rùn)著,我想,肯定要下雨了。果然,不出我所料,下午三點(diǎn)左右,起風(fēng)了,一條條樹(shù)枝像狂舞的皮鞭,在風(fēng)中呼嘯著,抽打著。突然,一道亮光劃破天空,緊接著,響雷震耳欲聾,大雨瓢潑而下。大雨越下越大,由雨滴變成雨簾,再由雨簾變成雨柱,此時(shí)此刻,山山水水變得模糊不清。過(guò)了一會(huì)兒,大雨漸漸變小了。遠(yuǎn)處,一片茫然,只能隱隱約約地看見(jiàn)幾座山靜立在遠(yuǎn)方,而近處的一切,由于被雨水洗過(guò),顯得格外清晰明亮。樓下的人們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙的.走著。瞧,兩個(gè)大哥哥在樓下走著,還不時(shí)將水踢向?qū)Ψ,同時(shí)灑下一串頑皮的笑聲;一位大姐姐躲躲閃閃地走著,生怕弄臟了褲腳。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),風(fēng)停雨住,打開(kāi)窗戶,一陣清新的空氣迎面襲來(lái),鳥(niǎo)兒歡歌,太陽(yáng)探出了頭,大地一派新氣象。

    小學(xué)寫景作文14

      龍慶峽在北京西北郊,每到冬季,氣溫在零下十幾度,大雪飄飄,寒風(fēng)刺骨。龍慶峽變成了一個(gè)金瑩剔透的冰雪世界!氨鶡簟闭挂苍诖藭r(shí)舉行。

      龍慶峽的冰燈漂亮極了。透明的冰塊被彩燈裝點(diǎn)著,發(fā)出五顏六色的光亮。你看,那點(diǎn)點(diǎn)紅光像一串“瑪瑙”,片片綠光像鋪了地毯。冰塔上纏繞著燈泡,一閃一閃的發(fā)出幽幽藍(lán)光,好像把人們帶到了一個(gè)神奇夢(mèng)幻般的境地。

      龍慶峽的`冰雕種類奇多。在“動(dòng)物”冰雕區(qū),你會(huì)看見(jiàn)憨態(tài)可掬的“熊貓”吃竹子;各種各樣透亮的“魚(yú)兒”活靈活現(xiàn)……在“建筑”群中,有冰塔、并樓房、冰滑梯……我最喜歡玩冰滑梯了。坐上去,不費(fèi)吹灰之力就可以滑下去。稍不留神,還會(huì)翻個(gè)大跟斗呢!可大人孩子都玩得不亦樂(lè)乎。

      龍慶峽的冰燈給北京城的冬日帶來(lái)歡樂(lè)!

      評(píng)語(yǔ):開(kāi)始看到題目認(rèn)為是小作者在參加一個(gè)民間舉辦的冰燈節(jié),等進(jìn)入文章后知道小作者是圍繞龍慶峽這個(gè)景點(diǎn)冬天特有的奇觀來(lái)記述的,文章景物寫得非常生動(dòng),比喻確當(dāng),層次分明,寫法很吸引人。把人的思想隨著文章題意漸漸深入,讓讀者也感覺(jué)身臨其境。難能可貴!

    小學(xué)寫景作文15

      常州有個(gè)東坡公園,在天寧寺東,文筆塔南,古京杭運(yùn)河邊。雖然名氣不大,但卻是大詩(shī)人蘇軾安享晚年的地方。

      北宋文豪蘇軾年輕時(shí)曾到常州來(lái)過(guò)11次而每次故地重游,他總會(huì)先去文筆塔旁的沃土上觀賞那爭(zhēng)芳斗艷的牡丹花。東坡公園的牡丹花是常州公認(rèn)的賞花寶地。三四月間含苞欲放的牡丹花逐漸大了起來(lái),雖然不說(shuō)多么漂亮,但是站得老遠(yuǎn)就能聞到那淡淡地花香,到了四月牡丹花就全都開(kāi)了,引來(lái)了一只只蝴蝶。一陣春風(fēng)吹過(guò),那花兒搖擺著身子仿佛在和蝴蝶翩翩起舞,當(dāng)然這還只是東坡公園的外圍,里面才是真真正正吸引游客的地方,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去紅的,黃的,粉的,白的`······的牡丹花正朝著人們點(diǎn)頭,游人看到這如詩(shī)如畫的景色不禁嘖嘖贊嘆!

      登上高處的平臺(tái),放眼望去水天一色,游船在水面上穿行著,這形態(tài)好似一條巨龍盤行在水面上,亭子里的人談笑風(fēng)生,波光粼粼的水面,一直通向遠(yuǎn)。

      東坡公園雖不是什么名勝古跡,但是卻永遠(yuǎn)活在龍城里,成為常州人民心中的寶地。

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