描寫(xiě)校園景色的作文(15篇)
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)校園景色的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)校園景色的作文1
我們的校園很美麗,最美麗的就要數(shù)休息亭那里的景色了。
進(jìn)入校園,你會(huì)看見(jiàn)左邊有一個(gè)籃球場(chǎng),籃球場(chǎng)旁邊有許多形態(tài)萬(wàn)千、五彩繽紛的花朵,這一叢叢、一簇簇,讓人看了眼花繚亂。
再往里走,校園顯得越來(lái)越美。沿著平坦又光滑的道路走,就能走到一片綠色的海洋。海洋上躺著一條承“S”型的石子路,路上的石子各式各樣,顏色各不相同。踩在石子路上,就仿佛石子在給腳按摩,特別的舒適。石子路旁是一大塊、一大塊的草坪,綠油油的一片。雖說(shuō)是一片綠,但每塊綠都有不同,瞧,這塊綠是綠的靜,這一塊綠卻是綠的幽……
繼續(xù)往前,石子路旁邊有座休息臺(tái)。臺(tái)上十分的光滑,就像溜冰場(chǎng)的地面一樣。休息臺(tái)的`四周種了許多樹(shù),這些樹(shù)的樹(shù)枝有的細(xì),細(xì)的像一根木條一樣;有的粗,粗得像一根柱子一樣;有的長(zhǎng),長(zhǎng)的有好幾棵大樹(shù)疊起來(lái)那么高;有的短,短得一個(gè)十一歲的小孩那么高。樹(shù)上的葉子有的少,燒得像頭發(fā)所剩無(wú)幾的老人;有的密,密的像小孩子的頭發(fā)一樣。再仔細(xì)一看,樹(shù)葉子的顏色有的深,有的淺。形狀有的扁,有的圓……樹(shù)上的樹(shù)干彎彎曲曲,但沒(méi)到一根樹(shù)枝的盡頭,總是筆直的。就在最里面,有一塊小小的竹林,竹林中的竹子枝干細(xì)細(xì)的,像雨傘的柄一樣;竹子的葉子的頂端尖尖的,就像一根針一樣,仿佛準(zhǔn)備隨時(shí)向你發(fā)起攻擊。
雖然我們的學(xué)校不是玩的地方,但有哪個(gè)地方比得上我們學(xué)校的美麗呢?
描寫(xiě)校園景色的作文2
晨曦,徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕,又一個(gè)絢麗的早晨,帶著清晰降臨在人間。
隨著早起的人們,我信步走進(jìn)校門,頓時(shí)被那美妙的晨景所陶醉。周圍是那么寧?kù)o,薄薄的晨霧如輕紗籠罩著校園,雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒(méi)在淡淡的晨霧中,整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨和美麗。我深吸一口氣,頓覺(jué)一陣清新,真讓人心曠神怡。
漫步校園,濕潤(rùn)的泥土氣息,不住的撲鼻而來(lái),道旁的綠樹(shù)小花綴滿了晶瑩的露珠,如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石,搖搖欲墜。清香的空氣迎面吹來(lái),花香襲人,電線桿上不知哪只小鳥(niǎo)亮開(kāi)了歌喉,那唧唧喳喳的聲音,霎時(shí)組成一首奇妙而動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
漸漸的校園開(kāi)始熱鬧起來(lái),一輪紅日從東方升起,最后的一點(diǎn)薄霧也匯進(jìn)了它的光輝。校園的廣播也開(kāi)始為同學(xué)們播著一些動(dòng)聽(tīng)的`音樂(lè)。整個(gè)校園被這絢麗的朝陽(yáng)染得紅艷艷的。
接著,同學(xué)們有的打掃校園,有的在鍛煉身體,還有的在高聲朗讀課文。老師也夾著一摞厚厚的書(shū)本向教室匆匆的走去……
!校園的早晨,我贊美你!
描寫(xiě)校園景色的作文3
我們的校園很美,最直的觀賞的就是升旗臺(tái)這一帶的景色。
走進(jìn)校園,迎面是一個(gè)小廣場(chǎng),廣場(chǎng)前面有一個(gè)美麗的升旗臺(tái)。
升旗臺(tái)有很多特點(diǎn),深紅色的瓷磚砌成的,走上升旗臺(tái),共有5層的價(jià)梯,在平臺(tái)的中間有一個(gè)旗桿,旗桿上有一面五星紅旗,每到星期一,都要去那里升旗。升旗臺(tái)前有一個(gè)小花園,那里有很多米蘭花,米蘭花芬芳樸鼻,香氣迷人。升旗臺(tái)左邊有個(gè)大花園,那里有高大粗壯的大王椰子樹(shù),樹(shù)枝很粗大,樹(shù)枝上帶有一圈一圈的花紋,樹(shù)上長(zhǎng)滿了一大片一大片的樹(shù)枝向四面展開(kāi),像撐開(kāi)的雨傘,還有像巨大的雪山這么高大雄偉的松樹(shù)。在那里,還有很多的花草樹(shù)木,例如:可以用來(lái)做茶葉的福健茶,葉子細(xì)細(xì)的,喝起來(lái)香甜可口,在花圃中間還有許多一叢一叢的黃榕,黃榕旁邊還有十里傳外的九里香,在旁邊就是雞蛋花樹(shù),樹(shù)根很粗很壯。
升旗臺(tái)右邊也有一個(gè)大花園,形狀跟左邊的.大花園的形狀一模一樣,那里也有很多的名貴的植物,中間有深紅的葉子——紅桑,旁邊有美麗的桂花樹(shù),長(zhǎng)著白色的鮮花,美麗極了!升旗臺(tái)的最后面,一行行的竹子,就像人在排隊(duì),葉子很細(xì)嫩,像小雞的腳印一樣,竹子下面還有一群群葉子,名叫——玉蝴蝶,因?yàn)槿~子長(zhǎng)的像蝴蝶,葉子像玉上的斑點(diǎn),所以叫玉蝴蝶。
我真喜歡我們的學(xué)校。
描寫(xiě)校園景色的作文4
絲絲的柳絮,淡淡的花香,柔柔的晨光,我的心在從甜美的睡夢(mèng)中定向?qū)ΜF(xiàn)實(shí)真意的追求與向往,對(duì)未來(lái)的憧憬與想象。平靜的天空為我而沉默,夏日里蝴蝶飛過(guò)的痕跡里藏有誘人的花香,就在這里,蒼天為大地送來(lái)了一篇?jiǎng)尤说挠曩潯?/p>
清晰而透明的雨簾,將我與煩惱隔離,我體會(huì)著世間的真感,驚嘆著浩渺與博大,崇拜著自然與天地,欣慰著纏綿與溫柔。
漫步在校園里,甜甜的微笑,輕輕的腳步,像在天邊的仙境里遨游,又像在云里飄浮,感受著雨賜予我的一切。晶瑩的雨滴里,我看到了珍珠般的閃亮與神秘,似乎又聽(tīng)到了一個(gè)動(dòng)人的童話故事。一個(gè)緊挨一個(gè),垂掛在天地間,給人以美的享受與愛(ài)的啟迪。滋潤(rùn)著我的.臉,撫摸著我的手,更貼近我的心。
雨兒給花草洗了個(gè)涼水澡,使眼前煥然一新,似乎已將天地之門打開(kāi)。眼前浮現(xiàn)的便是一個(gè)至勝至美的人間天堂,我將用我的熱情與摯愛(ài)去擁抱她。
雨越下越大,無(wú)肆意地為此次降臨而炫耀而瘋狂。雨珠打在地面上,濺起水花,好像是一種跳動(dòng)的音樂(lè)旋律,視線已模糊不清,天地萬(wàn)物化為虛有。
就當(dāng)一切被雨洗后,雨又帶著惜別之情悄然離去,而眼前的一切是那么新,那么的清,那么的靜,讓我凝望,讓我駐足,更讓我陶醉。
雨兒輕輕地來(lái),輕輕地走,為世間奏出一首柔和的神曲,為天地繪出了一幅如生的畫(huà)卷,為秋季帶來(lái)了豐收的喜悅,也為我驅(qū)走了記憶的痛苦和對(duì)過(guò)去的挽留……
昔日伴憂愁,散心觀雨樓。
今欲把雨留,試問(wèn)誰(shuí)能夠?
描寫(xiě)校園景色的作文5
座落在楊村鎮(zhèn)廣梅公路北邊的,外觀不怎么起色的就是我們的學(xué)校——楊村中心小學(xué)。 我們的校園,有高大的教學(xué)樓,有千姿百態(tài)的花草樹(shù)木,還有天真活潑的小學(xué)生……是個(gè)美麗的地方。
春天,樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。操場(chǎng)上的小草也偷偷地探出了腦袋,操場(chǎng)東邊的木棉樹(shù)上開(kāi)滿了火紅的花,像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火。荔枝,龍眼滿樹(shù)都是花,引來(lái)了許許多多的蜜蜂,蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲,和著五彩繽紛的花朵把校園點(diǎn)綴得有聲有色。
夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥籠籠,密密層層的枝葉把操場(chǎng)封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。操場(chǎng)中間的兩棵老槐樹(shù)像兩把撐開(kāi)的綠絨大傘。操場(chǎng)東邊的太陽(yáng)花開(kāi)了,好像對(duì)我們綻開(kāi)了笑臉。荔枝,龍眼葉叢中藏著果子,引得同學(xué)們天天去觀賞。
秋天,老槐樹(shù)的葉子變黃了,榕樹(shù)、黃金葉、九里香一點(diǎn)兒也不怕秋風(fēng)的到來(lái),還是那么綠,操場(chǎng)上的.小草也換上了新衣裳,同學(xué)們都愛(ài)到草地上來(lái)玩。 冬天,西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢?墒切@里的樹(shù)木依然生機(jī)勃勃。操場(chǎng)北邊的勒杜鵑長(zhǎng)出了美麗的花,有紫的、粉白的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一把把花傘。
我們的校園一年四季景人,是一座美麗的花園式校園,也是我們成長(zhǎng)的好地方。
描寫(xiě)校園景色的作文6
校園的早晨是美麗的。小草碧綠碧綠的,一塊塊的草地就像點(diǎn)綴在校園的一塊塊綠地毯。一棵棵高大挺拔的大樹(shù)郁郁蔥蔥的,像一把把碧綠的大傘,又像一個(gè)個(gè)士兵那樣忠實(shí)的守衛(wèi)著校園。五顏六色的鮮花把校園點(diǎn)綴得五彩繽紛,有金黃的菊花,有火似的玫瑰,還有紫色的喇叭花,清香撲鼻,千姿百態(tài)。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂扇動(dòng)著美麗的翅膀忙著采蜜。
校園的早晨也是熱鬧的。學(xué)校大門前,送孩子上學(xué)的汽車已排起長(zhǎng)龍,正緩慢而有序地向?qū)W校大門?浚辉S多家長(zhǎng)把孩子送到校園門口,還一再叮囑孩子上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講;剛進(jìn)校門的同學(xué)見(jiàn)到老師有禮貌地敬禮問(wèn)好,見(jiàn)到同班同學(xué)就互相親熱的打招呼。汽車的喇叭聲,家長(zhǎng)的叮嚀聲,老師、同學(xué)間的問(wèn)候聲交織在一起,仿佛是一曲校園交響樂(lè),使學(xué)校的早晨顯得熱鬧非凡。
校園的早晨更是充滿希望的。操場(chǎng)上,體育老師正組織同學(xué)們進(jìn)行各項(xiàng)體育訓(xùn)練呢,他們有的.在踢毽子,有的在打籃球,還有的在跑步。走上教學(xué)樓,透過(guò)明亮的玻璃,看見(jiàn)同學(xué)們有的在專心致志地讀書(shū),有的在認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)字,還有的聚精會(huì)神地在聽(tīng)老師講課。老師那娓娓動(dòng)聽(tīng)的講解為同學(xué)們開(kāi)啟了心靈的窗戶,打開(kāi)了科學(xué)的大門,帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋遨游。
校園的早晨是美麗的,也是熱鬧的,更是充滿希望的,我愛(ài)校園的早晨。
描寫(xiě)校園景色的作文7
我愛(ài)我的校園,她干凈、整潔、美麗,令人流連忘返。
首先映入眼簾的是校門口旁那別具一格的“書(shū)畫(huà)長(zhǎng)廊”,瞧!那蒼勁有力的毛筆字?!那想象豐富、栩栩如生的畫(huà)卷。那些書(shū)畫(huà)盡情地展示、述說(shuō)著自己的美麗。
進(jìn)入學(xué)校,正對(duì)著校園大門的前方,是那寫(xiě)著“健美”兩個(gè)大字的石碑,在綠樹(shù)紅花的簇?fù)硐,石碑顯得更加高大,像一個(gè)待命出征的戰(zhàn)士,而“健美”兩字則代表了我們薛家學(xué)子擁有健康的體魄與良好的美德之意。
在石碑的左邊,是嶄新的3排教學(xué)樓。當(dāng)?shù)谝豢|晨光初照時(shí),教室里便傳出了朗朗書(shū)聲,除了整潔的教室,還有許多多功能的科學(xué)教室、音樂(lè)教室及信息教室等,薛小學(xué)子的藝術(shù)天地便在這里盡情展現(xiàn)了。
在左側(cè)一號(hào)與二號(hào)教學(xué)樓之間,是我校的獨(dú)特風(fēng)景之一——“書(shū)卷”。“書(shū)卷”上刻著的是隋唐時(shí)期的“千字文”,旁邊許多盛開(kāi)的紅花為金色的“書(shū)卷”增添了無(wú)限生機(jī)!皶(shū)卷”呈螺旋形,就像條絲帶,在春天開(kāi)滿鮮花的`時(shí)候,這里猶如一條金黃色的錦緞刻上了幾朵嫩紅的花朵,“書(shū)卷”里好多龍飛鳳舞的字體與門口的書(shū)畫(huà)遙相呼應(yīng),述說(shuō)著我們學(xué)校獨(dú)特的書(shū)法藝術(shù)。
石碑的右側(cè)就是我們干凈、寬敞的游樂(lè)天地操場(chǎng)了,我們?cè)谶@兒舉行風(fēng)箏比賽、水火箭射擊、運(yùn)動(dòng)會(huì)……在那上面,灑下了我們多少的汗滴,留下過(guò)我們多少的歡聲笑語(yǔ)。
我們學(xué)校還有許多美麗的地方,在以后的日子里,她也將繼續(xù)閃耀自己的光芒!
描寫(xiě)校園景色的作文8
在秋高氣爽,陽(yáng)光明媚的日子里,我的學(xué)校臨鋼小學(xué)就顯得格外漂亮。
我們學(xué)校的教學(xué)樓氣魄雄偉,整潔美麗。粉白色的外墻,深紅的門窗,潔白的玻璃。樓頂上聳立著八個(gè)金色的大字,團(tuán)結(jié)謹(jǐn)慎,求實(shí)創(chuàng)新。
走進(jìn)學(xué)校大門,就是平坦寬闊的操場(chǎng),四周綠樹(shù)成陰。教學(xué)樓的周圍都是挺拔的樹(shù);它象征著我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。教學(xué)樓后面是另外一座教學(xué)樓;教學(xué)樓有四層,每層有五個(gè)教室,每個(gè)教室里都有許多的花草,走進(jìn)去就像走進(jìn)了花的世界。
沿著教學(xué)樓梯往上走,就到了我們班的教室,一進(jìn)門,就可以看到潔白如雪的墻,整齊的'桌椅,干凈的地面,給人舒適的感覺(jué)。我們能在這么干凈的環(huán)境學(xué)習(xí),真高興。
在我心里,校園是美麗的地方。因?yàn)樵谀膬海幸恍┬』锇楹臀乙黄饘W(xué)習(xí),一起玩耍,一起分享生活的樂(lè)趣。最重要的是,那兒有著我們一年四季不同的回憶;貞浤敲篮玫男δ。我一定好好學(xué)習(xí),刻苦努力,從每一天做起,自覺(jué)保護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,讓我們的學(xué)校更加美麗。
描寫(xiě)校園景色的作文9
我愛(ài)校園的小花園,但更愛(ài)小花園里郁郁蔥蔥、傲然挺拔的棕樹(shù)。
我們邁著輕快的步伐走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小花園,一陣桂花的芳香撲鼻而來(lái),桂花樹(shù)的枝頭長(zhǎng)滿了黃燦燦的桂花,像滿天璀璨的星星;圍欄旁長(zhǎng)滿了錯(cuò)落有致的松樹(shù),好像在歡迎我們呢!蔥翠、茂密的竹林里,不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)鳴聲;樹(shù)林里,蟈蟈們?cè)跉g快地叫著。清澈見(jiàn)底的小河里立著幾只巧奪天工的“仙鶴”,一只好像在戲水,另一只好像在引吭高歌。最讓我的視線久久不忍移開(kāi)的是棕樹(shù)。它頭頂藍(lán)天,腳踩大地,像一個(gè)高大雄偉的`巨人,在陽(yáng)光的映照下顯得更加壯麗。我抬頭默默地仰視,它的枝葉仿佛伸進(jìn)了湛藍(lán)的天空,它的身體就像一個(gè)巨大的擎天柱,在我的眼里,它成了力量的化身,成了堅(jiān)如磐石的典范。我在它的面前,小得簡(jiǎn)直就像一只可憐的螞蟻。棕樹(shù),沒(méi)有花兒那樣艷麗的外表,可是它正直、偉岸;沒(méi)有果樹(shù)那么碩果累累,但它堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。不管是寒冬臘月,還是盛夏酷暑,它的樹(shù)干總是那么挺拔,葉子總是那么蔥翠。它,給校園增添著勃勃生機(jī);它不斷給我們奮進(jìn)的勇氣和力量。我喜歡棕樹(shù),我贊美棕樹(shù)。我要從現(xiàn)在始,努力做一棵生活中的棕樹(shù),長(zhǎng)大后,努力做一棵事業(yè)上的棕樹(shù)。
描寫(xiě)校園景色的作文10
在街道上漫步著,忽然幾片枯葉落在了我的面前。此時(shí),人們知道秋天來(lái)了。
街道的兩邊都散落著一些枯葉。來(lái)到我學(xué)校的門口,往里面望去,便是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的校道,這校道上也散落著一些枯葉。此時(shí)同學(xué)們也分分來(lái)到了學(xué)校。進(jìn)去呢!有著一棵高大的芒果樹(shù),它有9米多高。它象一位聳立的巨人守護(hù)著我們的學(xué)校。同學(xué)們?cè)谏象w育課時(shí),累了也到樹(shù)下休息,幾個(gè)同學(xué)坐在一起,談?wù)剬W(xué)習(xí)心得啊,聊聊天啊。什么都有。這是,芒果樹(shù)也傾聽(tīng)著同學(xué)們的心聲,它仿佛也成了學(xué)校里的一名學(xué)生,總是和同學(xué)們玩在一起。
這是,我便來(lái)到學(xué)校寬大的操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)有400多米大,可共同學(xué)們運(yùn)動(dòng),鍛煉身體,有助于學(xué)習(xí)啊。我們開(kāi)校運(yùn)會(huì)也是在這寬大的操場(chǎng)上開(kāi)的。
進(jìn)去也就到了我們學(xué)習(xí)的地方。這兒有兩棟高大的教學(xué)樓聳立云間,在教室里,我們安靜學(xué)習(xí),安靜看書(shū),安靜的寫(xiě)作業(yè)。多么好的一種享受方式啊。這兒是我們的學(xué)習(xí)園地,這兒是我們下課游戲的`天地。真算得上舒服啊。
在這教室的外面,是一片片可愛(ài)的小草,春天它是那么的嫩綠,秋天它是多么的枯黃,枯黃也給學(xué)校裝添上了一層色彩。看啊,從高空中鳥(niǎo)瞰,多么想為學(xué)校穿上了一件土黃色的毛衣啊。
在小草的旁邊有著一座假山,看那假山多么的逼真。假山水里生活著一些小動(dòng)物,有小魚(yú)啊,小螃蟹,小蝌蚪。它們是那么的調(diào)皮,活潑,在水里到處亂竄,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),可愛(ài)得不得了呢。
描寫(xiě)校園景色的作文11
我有一個(gè)美麗的校園,校園里不僅有花朵、小草和樹(shù)木,還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來(lái)了!各種各樣的花都競(jìng)相開(kāi)放,連小草也不甘示弱,特別是被春雨洗過(guò)后,都使勁地往上長(zhǎng)。大課間的下課鈴還沒(méi)響,有些同學(xué)就想到寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說(shuō)下課的那一會(huì)兒,我們都飛快的沖出了教室。學(xué)校前面是一個(gè)操場(chǎng),操場(chǎng)既寬闊,又平坦,里面有兩個(gè)籃球架,平時(shí),同學(xué)們會(huì)在一起打籃球。下課時(shí),操場(chǎng)上別提有多熱鬧了!同學(xué)們有的在踢毽子,有的在跑步,有的在打羽毛球,玩得非常開(kāi)心。
夏天來(lái)了!小花長(zhǎng)得更艷麗了,小草長(zhǎng)得更茂盛了,就連同學(xué)也長(zhǎng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂在花叢中忙碌著。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了,但是,同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性沒(méi)有減,反而熱情高漲。
秋天來(lái)了!樹(shù)上的'葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了,變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了,害怕感冒。但是也有讓人高興的是,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長(zhǎng)得更強(qiáng)壯了!
冬天來(lái)了!操場(chǎng)上很少看到花草的影子,只有大樹(shù)伯伯才挺住了,同學(xué)們都冷的直打哆嗦,只有我們男生下課時(shí)依然那么活躍。當(dāng)然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮的不得了呢!
我們的校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí)和樂(lè)趣,也讓我們感受到快樂(lè)和幸福!
描寫(xiě)校園景色的作文12
新的學(xué)期,新的氣象。我在全新的環(huán)境里感受美麗的校園景色。
春季,這里綠意盎然。春姑娘攜帶著春風(fēng)重新回到大自然,回到我們身邊。青青的小草、綠綠的樹(shù)葉、萬(wàn)紫千紅的花兒都從土地里或枝椏上冒出來(lái)。弦歌湖里的魚(yú)兒也從水底游了上來(lái),活動(dòng)活動(dòng)腰肢,呼吸呼吸新鮮的空氣來(lái)迎接著朝氣蓬勃的世界。湖邊的垂柳和對(duì)著水面梳理她長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),風(fēng)一吹。她的秀發(fā)就呼啦啦地響。
夏季,鳴蟬爬上高高的樹(shù)梢,開(kāi)始了它長(zhǎng)達(dá)一個(gè)季節(jié)的演唱會(huì)。教學(xué)樓前粗壯的銀杏樹(shù)插滿茂盛枝葉,在炎炎烈日下,像一個(gè)個(gè)身穿綠裝,威嚴(yán)挺立的哨兵守衛(wèi)著校園。傍晚的時(shí)候,手捧一本書(shū),漫步到弦歌湖旁,身上的熱氣兒全跑了,剩下的只有涼爽和愜意。選一個(gè)適意的角落坐下來(lái),輕輕地翻開(kāi)書(shū)頁(yè),傍晚余輝灑下片片金色,和著夏風(fēng),還有湖里歡快的'游魚(yú),湖邊長(zhǎng)長(zhǎng)地垂柳,閱讀不就更成了一種享受嗎?
秋天,校園的樹(shù)葉開(kāi)始發(fā)黃并凋零,花兒小草都找個(gè)地方躲了起來(lái),湖里的魚(yú)兒也回家了。沒(méi)有了小鳥(niǎo)的歡叫,只有大雁的孤鳴。少了歡快與朝氣,只留下孤獨(dú)與憂傷。天上的朵朵白云此刻也站得那么高遠(yuǎn)。
冬天到了,一場(chǎng)大雪平添了校園美景無(wú)限,歡聲笑語(yǔ)平添了校園無(wú)限生機(jī)?,一切都銀裝素裹,拍照片、打雪仗、塑雪人……。大家都忙得不亦樂(lè)乎,口中呼出的熱氣伴著笑聲回蕩在校園的上空。
這就是我們的校園,一年四季,景色不斷,給生活在這里的人也帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
描寫(xiě)校園景色的作文13
元宵節(jié)晚上,我和爸爸媽媽一行六人一起去廣場(chǎng)看禮花。一路上,看燈的人可多了,男女老少都有,他們興高采烈地邊說(shuō)邊笑,整個(gè)縣城一派節(jié)日的氣氛。
忽然,一個(gè)“導(dǎo)彈”噴的一聲飛向天空,就像打飛機(jī)似的,在天空中爆炸了,五顏六色的傘兵飄然而落,快到地面時(shí)就消失了。幾顆“流星”從空中劃過(guò),看,那流星閃閃發(fā)亮,飛向云層,接著出現(xiàn)了無(wú)數(shù)小禮花,小禮花噼里啪啦的響聲嚇得我弟弟趕忙捂住耳朵,一會(huì)兒,小禮花便消逝得無(wú)影無(wú)蹤。
元宵節(jié)的晚上可熱鬧了,看燈的人人山人海,人們笑逐言開(kāi),我以為這是在做夢(mèng),可這的的確確是真的,真希望每天都是元宵節(jié)!
采茶葉200字
星期天,天氣晴朗,陽(yáng)光燦爛,我和媽媽一起去采茶葉。
到了茶園,我問(wèn)媽媽怎么采,媽媽就給我做了一個(gè)示范,原來(lái)是要采茶葉的芯。
我開(kāi)始采茶葉,發(fā)現(xiàn)一顆顆茶葉芯,既像一個(gè)個(gè)綠色的小米粒,又像一個(gè)個(gè)圓滿的家庭,因?yàn)椴枞~的.葉子包住了茶葉的芯,好像爸爸媽媽抱住孩子一樣。
小茶葉芯探頭探腦的,好像在說(shuō):“小朋友,你找不到我呢! 一眨眼工夫,一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了,茶葉也采完了,我們就高高興興回家了;丶乙环Q茶葉,我也有3兩,還掙了12元錢呢,真開(kāi)心啊。
今天真有意義,因?yàn)槲覍W(xué)到了不少勞動(dòng)知識(shí),還體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè)。
描寫(xiě)校園景色的作文14
我們的校園真美!到處是花草樹(shù)木。
剛進(jìn)學(xué)校的大門就看到一棵火棘,火棘的下面被剪成一個(gè)圓形,上面剪成一個(gè)半圓形,就像戴了一個(gè)綠色的帽子。還有的火棘被剪成了正方形、圓柱形。最漂亮的正方形,因?yàn)樯厦骈L(zhǎng)著一層紅通通的果實(shí),好看極了。 再往前走有一棵棕櫚和一棵桂花樹(shù)。棕櫚上面長(zhǎng)著像扇子一樣的樹(shù)葉。上面有一條一條的,好像一支支箭,向空中射去。桂花樹(shù)不開(kāi)花的時(shí)候,只是滿樹(shù)綠油油的葉子。開(kāi)花的時(shí)候也得仔細(xì)地從綠葉中找細(xì)花,F(xiàn)在桂花都落了,你只能看見(jiàn)滿樹(shù)的葉子。
再往前走有一棵廣玉蘭。廣玉蘭樹(shù)很高,葉子也很大。廣玉蘭葉子上面是深綠色,反面是灰色,樹(shù)枝也是灰色的。 廣玉蘭的對(duì)面有一棵香樟樹(shù)。遠(yuǎn)看香樟樹(shù)就像一把綠色的大雨傘。香樟樹(shù)的葉子很小,很綠。
香樟樹(shù)的.旁邊有一條小路,小路的兩邊有一排韭菜蘭。韭菜蘭開(kāi)花是白色的,樣子和百合花的樣子很像,但韭菜蘭開(kāi)的花比百合花小。 教學(xué)樓的側(cè)面有一棵紫薇和一棵梔子花。前一陣子紫薇樹(shù)上還開(kāi)著桃紅色的小花,漂亮極了,F(xiàn)在紫薇樹(shù)上的花都謝了,小枝子也被剪光了,只剩下幾個(gè)粗壯的大枝子。梔子樹(shù)上面長(zhǎng)著茂密的葉子,有嫩綠色的、深綠色的,還有些黃色的葉子。遠(yuǎn)看像一個(gè)綠色的大圓球。
路邊是一排刺柏,刺柏被剪的平平的,遠(yuǎn)看像一排排衛(wèi)兵站在那兒。 教學(xué)樓的正前面有兩棵天竺。天竺的葉子很紅,紅的發(fā)黑,還有的很綠。天竺的上面還有一串串紅紅的果實(shí)。
啊!我們的校園真美呀!
描寫(xiě)校園景色的作文15
校園的四季,變化萬(wàn)千。春天校園里的海棠婀娜多姿;夏天校園里的小鳥(niǎo)活潑可愛(ài);秋天校園里的柿子繽紛多彩;冬天校園里的操場(chǎng)一望無(wú)際。
春天,學(xué)校里生機(jī)勃勃,處處都有著迷人的地方,可最美麗的.還數(shù)那美麗高傲的海棠花小姐了。它那淡粉色的花瓣就像少女的裙擺美麗動(dòng)人。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)散發(fā)出淡淡清香,沁人心脾,讓人們留連忘返。嘩~嘩~下起了小雨,雨水把海棠花變的亮閃閃的。雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,晶瑩的露珠就像一顆顆水晶鑲嵌在海棠的花瓣上,更加的迷人。
夏天,校園里的小鳥(niǎo)是一道亮麗的風(fēng)景。小鳥(niǎo)會(huì)在茂密的樹(shù)上鞏巢,會(huì)在天空上方飛翔。有時(shí)會(huì)唱優(yōu)美的歌曲,聲音那么美妙,那么動(dòng)聽(tīng),像微風(fēng)拂面像泉水叮咚。為美麗的校園增添了不少生機(jī)。
秋天,校園的柿子熟了,一個(gè)個(gè)柿了像火紅的燈籠掛在樹(shù)上。一陣微風(fēng)吹過(guò)散發(fā)出誘人的香氣。每到這時(shí),同學(xué)都會(huì)興致勃勃的拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹桿打柿子,那種歡樂(lè)的笑聲在校園久久回蕩。
冬天,校園的操場(chǎng)像一個(gè)白白的地毯。同學(xué)們都出來(lái)打雪仗。看同學(xué)們洋溢著幸福的笑臉。你看,天空飄飄揚(yáng)揚(yáng)的下起了片片雪花。把整個(gè)操場(chǎng)裝扮成一幅壯麗的圖畫(huà)。
校園的四季多么美麗,我愛(ài)校園的四季。
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